（集合）小班的半日活動計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小班的半日活動計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、來園活動

　　1、接待幼兒，熱情與幼兒問好，并指導(dǎo)幼兒同老師打招呼，同家長說“再見”。

　　2、鼓勵幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動，與幼兒交流。

　　3、指導(dǎo)幼兒按老師的指令迅速地收玩具。

　　二、體育鍛煉

　　整隊，讓幼兒整齊的排好隊（在操場上站到自己的點點上）帶領(lǐng)幼兒做熱身活動，按音樂節(jié)奏來做動作

　　帶領(lǐng)幼兒做早操（要帶有指令）

　　集體游戲：老狼老狼幾點鐘

　　目標：

　　1、發(fā)展幼兒的快跑和反應(yīng)能力。

　　2、激發(fā)幼兒玩集體游戲的興趣

　　講解要點：

　　1、掌握老狼的游戲規(guī)則，清楚小動物們的家改在小圈圈內(nèi)，但小圈圈中只能多兩只小動物。

　　2、跑的時候不要擠，熱了要脫衣服。

　　分散游戲目標：

　　1、指導(dǎo)幼兒玩方向盤

　　2、激發(fā)幼兒玩游戲的興趣及創(chuàng)造力。

　　講解要點：

　　1、玩方向盤學(xué)校汽車開時要慢行，不能開的太快。

　　2、熱了脫衣服，生病的幼兒玩一會去旁邊休息。

　　帶領(lǐng)幼兒回教室

　　三、點心（鼓勵幼兒自己拉褲子、洗手）

　　四、教學(xué)活動《樂樂搬新家》

　　活動目標：

　　1、學(xué)習(xí)日常的道別語，能主動與鄰居打招呼。

　　2、初步了解閱讀的方法。

　　活動準備：

　　教學(xué)掛圖《樂樂搬新家》、幼兒用書《樂樂搬新家》、故事錄音《樂樂搬新家》。

　　活動過程：

　　1、教師引導(dǎo)幼兒看圖聽故事。

　　教師出示掛圖，幼兒看圖聽故事。了解故事的簡單內(nèi)容。提問：師：“還記得剛才聽的故事的名稱叫什么嗎？是誰搬新家了？”

　　2、引導(dǎo)幼兒理解、學(xué)習(xí)故事中的對話。

　　教師逐一分析故事的每一段內(nèi)容并教幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)的對話語言。

　　師：“樂樂要搬新家了，離開了原來的鄰居，她是怎樣與大家道別的？”學(xué)說故事中的道別語。

　　師：“奶奶，樂樂搬新家了，與您再見了；阿姨，樂樂搬新家了，與您再見了�！�

　　3、教師引導(dǎo)幼兒閱讀故事。

　　教師介紹故事的名稱、作者，帶領(lǐng)幼兒用手指點讀的方法認讀。教師講故事，引導(dǎo)幼兒看懂圖片上所提供的信息，如人物、人物表情、背景變化等。

　　五、課間活動

　　鼓勵幼兒自己大小便，自己拉褲子（緊的褲子老師幫忙）

　　指導(dǎo)幼兒自己喝水（先到熱的水，在到些冷開水），站到紅線處喝水。

　　六、創(chuàng)游：

　　音樂《刷牙歌》

　　目標：

　　1、讓幼兒了解刷牙的好處，學(xué)習(xí)怎樣刷牙，并養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。

　　2、讓幼兒愿意刷牙，喜歡刷牙并能用說、唱的方式表達出來。

　　準備：

　　1、簡單的圖表8張。

　　2、在課前讓幼兒熟悉了歌曲的旋律。

　　過程：

　　1、出示圖片，看看圖上有什么？

　　今天老師帶了幾幅圖片，你們看看圖上有些什么？

　　2、老師念一遍歌詞。

　　老師把這些畫連起來變成了一首兒歌，請你聽聽圖上講了什么？問：你覺得那一句聽起來很有趣？

　　3、教師再念一遍歌詞，請小朋友仔細聽。

　　4、讓幼兒表演刷牙。

　　10：20~10：45創(chuàng)游（區(qū)域活動）11：00~12：00午餐、餐后活動

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