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選擇幼兒園大班教師節(jié)活動計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的選擇幼兒園大班教師節(jié)活動計劃,歡迎閱讀與收藏。
選擇幼兒園大班教師節(jié)活動計劃1
一、活動目標(biāo)
1、了解喜歡自己的老師。
2、夠更清楚地講述一件事,學(xué)會向別人提問。
二、準(zhǔn)備活動
各種關(guān)于反應(yīng)教師個人、家庭和生活的信息。
三、活動過程
1、看老師的圖片資料:
。1)孩子看老師的圖片資料:
你想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看老師在哪里?你在做什么?你也可以問我。
。2)孩子們可以自由地和老師聊天。
2、問老師有趣的事情:
。1)教師引疑:
看完老師的.照片,你還想知道什么?你可以問我。
。2)孩子提問,老師回答。
說說老師的優(yōu)缺點:
。1)教師啟發(fā)指導(dǎo):
你和老師在一起很久了。你能說說你喜歡老師和不喜歡老師嗎?
。2)孩子表達(dá)自己的想法,老師記錄孩子的意見和建議。
。3)老師感謝孩子們真誠的意見和建議。
選擇幼兒園大班教師節(jié)活動計劃2
一、設(shè)計意圖
孩子們剛進(jìn)入大班,已經(jīng)是大班的孩子了。今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)。在幼兒園生活了兩年后,孩子們和老師們有著深厚的感情。為了讓孩子們對老師有更深入的了解,激發(fā)孩子們尊重和愛老師的感情,我設(shè)計了這個主題活動,讓孩子們以各種方式表達(dá)對老師的愛。
二、活動目標(biāo)
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受老師對自己的愛,以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對老師的愛。
活動準(zhǔn)備:
1、老師和孩子一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢料等。
3、幼兒畫冊xx
三、活動重點
知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)孩子對教師的熱愛。
四、活動難點
給老師做小禮物。
五、活動過程
。ㄒ唬├蠋熖釂,請孩子討論,引起孩子的.學(xué)習(xí)興趣
老師:孩子們,你知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(這是我們孩子們的節(jié)日),孩子們在節(jié)日期間快樂嗎?是誰給了你一個節(jié)日?你知道嗎?事實上,老師也有一個節(jié)日,你知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師工作很努力。孩子們些老師?小班是老師教你的,中班是老師教你的?
。2)組織孩子回憶一些從小班到大班以來難忘的往事,以及與老師發(fā)生的難忘故事,激發(fā)孩子對老師的熱愛。
1、請欣賞老師和孩子一起活動的照片。
2、問題:這張照片是什么時候拍的?孩子們在做什么?老師在做什么?你的心情如何?為什么開心?
孩子們現(xiàn)在有這些技能嗎?這些技能是誰學(xué)來的?老師為孩子們做了什么?
除了班上的老師,幼兒園里還有誰關(guān)心你?
。3)討論:老師給孩子愛,孩子應(yīng)該在老師的節(jié)日里給老師愛?
兒童閱讀相冊xx然后根據(jù)老師的提示進(jìn)行討論
。1)老師怎么了?為什么咳嗽?
。2)孩子們想出了什么辦法來幫助老師?老師會怎么想?
(3)你平時怎么對待老師?
。4)制作小禮物,表達(dá)對老師的愛,送上祝福的話語
1、教師節(jié)應(yīng)該如何向老師表達(dá)愛意?(如果你說祝福,給老師一份小禮物)
2、孩子們作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
。ㄎ澹┖⒆铀投Y物,和老師一起唱歌,祝老師節(jié)日快樂。
六、活動總結(jié)
這項活動有機(jī)地整合了各個領(lǐng)域。通過觀看照片和記憶,孩子們了解到老師工作非常努力,同時激發(fā)了孩子們對老師的愛。在老師的問題下,孩子們爭先恐后地舉手說話,回憶起和老師在一起的點點滴滴,孩子們參與活動的熱情非常高。通過自由對話,孩子們不僅了解老師的工作,還鍛煉了他們的語言表達(dá)能力和大膽表達(dá)能力。
在閱讀相冊的過程中,我們進(jìn)一步體會到了老師的辛勤工作,萌發(fā)了愛老師的情感。同時,我們想出了各種關(guān)心老師、讓老師開心的方法。通過這次活動,培養(yǎng)了社會情感。
然后,孩子們給老師做了各種各樣的小禮物,但也給老師送了祝福。培養(yǎng)兒童的實踐能力和語言表達(dá)能力。將活動推向高潮,最后互相贈送禮物,唱歌,活動圓滿結(jié)束。
選擇幼兒園大班教師節(jié)活動計劃3
一、活動目標(biāo)
1、讓孩子知道xx月x日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊重老師的美德。
2、孩子們自己畫畫,手工制作,向老師表達(dá)節(jié)日祝福。
3、發(fā)展兒童的大膽表達(dá)能力、語言表達(dá)能力和動手操作能力。
二、準(zhǔn)備活動
1、各班主任制定本班活動的內(nèi)容和形式。
2、為兒童提供相應(yīng)的材料。
3、孩子們已經(jīng)學(xué)會了兒歌《教師技能大》。
四班,中班做花,小班,小班提前一天和媽媽在家做花。
三、活動時間
x月xx日上午
四、活動過程
(一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
。ǘ┑谝还(jié)活動課
1、用兒童教師的技能引出主題。
我們以前學(xué)過一首叫老師技能大的兒歌。讓我們一起談?wù)劇?/p>
老師本領(lǐng)大
教師技能大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞的頂部刮刮,我們都愛她。
我們大家都愛她。
2、說說你身邊最熟悉的老師長什么樣。
我們班有多少老師?誰能說說我們老師長什么樣?(請告訴個別孩子)
3、講解教師節(jié)和第一個教師節(jié)的日期xx年。
為了宣傳尊師重教,提高教師在社會中的地位,中國特別于9月建立了xx19日是教師節(jié)xx年是我們老師的第一個節(jié)日,老師終于有了自己的`節(jié)日。
五、第二節(jié)活動課
所有的孩子都集中在操場上,由老師主持慶祝教師節(jié)我愛老師活動。
1、祝福老師:
。1)愛要大聲說出來。
。2)大班兒童代表講話。
2、工送上祝福
。1)大班兒童繪畫活動。
。2)中產(chǎn)階級兒童獻(xiàn)愛活動。
。3)小班兒童獻(xiàn)花活動。
深情擁抱愛升華。
擁抱你周圍的老師,親吻你愛的老師。
六、作品展示
活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。
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