捐書活動計(jì)劃書

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編收集整理的捐書活動計(jì)劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　捐書活動計(jì)劃書 篇1

　　一、活動計(jì)劃方案名稱

　　“捐一本書，獻(xiàn)一份真情”

　　二、活動背景

　　呼和浩特市刀刀板小學(xué)一向致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生，由于教育資源有限，就構(gòu)成了孩子們期望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一向期望能夠得到來自社會的幫忙。

　　新華保險(xiǎn)公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時，也不忘回饋社會，彰顯企業(yè)的'社會職責(zé)，為此向刀刀板小學(xué)捐贈圖書，來滿足孩子們的求知欲。

　　三、活動目的及意義、

　　緩解刀刀板小學(xué)缺乏圖書的狀況豐富孩子們的課余生活，增長見識彰顯社會職責(zé)，宣傳企業(yè)文化，奉獻(xiàn)愛心

　　四、活動開展

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　　1、采用問卷的方式了解同學(xué)們的對那些方面的書感興趣，并構(gòu)成書單。

　　2、按書單采購圖書，保證圖書質(zhì)量。

　　3、告知相關(guān)媒體，提前進(jìn)行宣傳。

　　4、選定活動場地，布置會場。

　　（二）活動中期

　�。ㄈ�）活動后期

　　1、整理會場

　　2、活動總結(jié)

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　根據(jù)實(shí)際情景進(jìn)行具體、周密計(jì)算，用清晰明了的的形式列出

　　六、注意事項(xiàng)

　　天氣因素

　　突發(fā)狀況

　　七、評估

　�。�1）過程評估結(jié)果評估

　　捐書活動計(jì)劃書 篇2

　　“書籍傳友誼，愛心獻(xiàn)學(xué)校”捐書活動計(jì)劃方案

　　一、活動目的

　　為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學(xué)條件，學(xué)校倡議開展捐書活動。期望廣大師生盡己所能，進(jìn)取向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng)添磚加瓦，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！

　　二、活動意義

　　書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的`書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自我手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一齊努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚(yáng)！

　　三、活動主題

　　捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書歡樂。

　　四、活動對象

　　惠州電大（建筑學(xué)校）全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會人士。

　　五、活動資料及要求

　�。ㄒ唬┚钑�范圍

　　除我校電大、中專學(xué)生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。

　�。ǘ�）捐書辦法

　　1、學(xué)生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

　　2、教職員工以所在部門或系為單位，由科長或系主任組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

　　3、離退休老同志以個人為單位，所捐圖書可直接送至學(xué)校圖書館，捐贈數(shù)量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

　�。ㄈ�）捐書要求

　　提議原則上每人5本起捐，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。

　　（四）捐書活動時間

　　即日起至20xx年8月30日止

　�。ㄎ澹�鳴謝和鼓勵措施

　　1、對所有捐書5冊以上（含5冊）的捐贈者在學(xué)校網(wǎng)頁上張榜公布；對捐書20本以上的學(xué)生發(fā)放榮譽(yù)借閱證。

　　2、學(xué)生捐書50冊、教師捐書100冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存；報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　3、對在這次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優(yōu)秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　4、對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布；個人捐書達(dá)5千冊以上者，舉行專門贈書儀式。

　　捐書活動計(jì)劃書 篇3

　　一、活動背景

　　為了營造書香學(xué)校的氛圍，豐富我校廣大師生的學(xué)校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道，學(xué)校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!

　　二、活動宗旨

　　活動本著全校師生“節(jié)儉資源，實(shí)現(xiàn)共享;捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設(shè)和諧學(xué)校，為母校營造一縷書香。

　　三、活動主題

　　“書香傳遞，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”

　　四、活動時間：

　　20xx年3月23日上午10:00。

　　五、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校大操場

　　六、活動對象：

　　學(xué)校全體師生

　　七、捐書種類：

　　名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻(xiàn);除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等;科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等;故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等;旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

　　八、捐書數(shù)量：自愿原則，數(shù)量不限。

　　九、活動流程及要求：

　　(一)活動啟動階段

　　1、3月21日，召開班主任會議，學(xué)習(xí)并啟動活動方案，發(fā)放“愛心捐書卡”。

　　2、學(xué)校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

　　3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動員，宣讀倡議書，分發(fā)“愛心捐書卡”，通知學(xué)生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

　　4、贈書志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的'格言。

　　5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標(biāo)簽與冊數(shù)。

　　(二)活動舉辦階段

　　1.20xx年3月23日上午10:00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

　　2.捐贈儀式上，各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書活動。

　　3.活動開始后，現(xiàn)場工作人員及時做好捐贈記錄。

　　4.工作人員邀請捐書的同學(xué)在橫幅上簽名留念。

　　(三)活動結(jié)束階段

　　1、活動結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。

　　2、學(xué)校根據(jù)捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數(shù)(含學(xué)校網(wǎng)站)。

　　捐書活動計(jì)劃書 篇4

　　一、活動背景

　　為了營造書香學(xué)校的氛圍，豐富我校廣大師生的學(xué)校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道，學(xué)校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！

　　二、活動宗旨

　　活動本著全校師生“節(jié)儉資源，實(shí)現(xiàn)共享；捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設(shè)和諧學(xué)校，為母校營造一縷書香。

　　三、活動主題

　　“書香傳遞，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”

　　四、活動時間：20xx年3月23日上午10：00。

　　五、活動地點(diǎn)：學(xué)校大操場

　　六、活動對象學(xué)校全體師生

　　七、捐書種類：名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻(xiàn)；除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等；科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等；旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

　　八、捐書數(shù)量：自愿原則，數(shù)量不限。

　　九、活動流程及要求：

　�。ㄒ唬┗顒訂�動階段

　　1、3月21日，召開班主任會議，學(xué)習(xí)并啟動活動方案，發(fā)放“愛心捐書卡”。

　　2、學(xué)校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

　　3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動員，宣讀倡議書，分發(fā)“愛心捐書卡”，通知學(xué)生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

　　4、贈書志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的格言。

　　5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標(biāo)簽與冊數(shù)。

　�。ǘ�）活動舉辦階段

　　1。20xx年3月23日上午10：00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

　　2。捐贈儀式上，各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書活動。

　　3�；顒娱_始后，現(xiàn)場工作人員及時做好捐贈記錄。

　　4。工作人員邀請捐書的.同學(xué)在橫幅上簽名留念。

　　（三）活動結(jié)束階段

　　1、活動結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。

　　2、學(xué)校根據(jù)捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數(shù)（含學(xué)校網(wǎng)站）。

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