活動計劃錦集（9篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的活動計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　為了使學(xué)生能夠健康、快樂成長，提高素質(zhì)教育實效，鞏固“好習(xí)慣伴我行”習(xí)慣培養(yǎng)成果，全面實施“陽光體育工程”，華達小學(xué)長期堅持上好“兩課兩操”，收效明顯。

　　“兩課兩操”是學(xué)校體育工作的重點，“兩課兩操”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)和健康況狀的好壞。因此，學(xué)校高度重視，由分管副校長具體負責(zé)，學(xué)生會具體抓落實，從抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、提高師生體質(zhì)、實施素質(zhì)教育的高度進行了認真的組織和安排。首先要求自己要樹立抓好“兩課一操”的思想觀念；其次要求自己認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好課間操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學(xué)生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認真組織課外活動，充分利用現(xiàn)有場地器材，保證每生每天有一小時足夠活動時間激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

　　廣大教師不僅組織管理學(xué)生，而且以身作則積極投入到活動之中。這種齊抓共管的模式，既顯示了學(xué)校教職工的凝聚

　　力，也促進了學(xué)校良好校風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)生在身體得到鍛煉的.同時，也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育的良好習(xí)慣，使學(xué)生能夠健康、快樂地成長。 針對平時對“兩課一操”管理不夠嚴格的現(xiàn)狀，我校通過監(jiān)督學(xué)生課間操、眼保健操的動作準確率，班級競賽等形式，強化“兩課一操”的管理。活動的開展，得到了廣大師生的積極響應(yīng)。班主任老師積極配合體育教師利用早操、體育課時間，幫助學(xué)生糾正眼操、課間操不規(guī)范的動作，使兩操由原來的“懶鬧亂”變成“快靜齊”。

　　為了確保“兩課一操”落到實處。學(xué)校還專門制定了“兩課一操”管理制度：

　　1、按課程標準要求上好每節(jié)體育課，使學(xué)生掌握體育鍛煉的基本知識和基本技能。要求體育教師要有目的、有計劃、有內(nèi)容地指導(dǎo)學(xué)生進行活動�；顒诱n求實效，不能流于形式走過場。同時指導(dǎo)老師要寫好活動計劃、記錄。值周教師負責(zé)檢查登記活動情況。

　　2、教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)目標，突出重點、難點;教學(xué)內(nèi)容分量深淺程序適當(dāng)、不拖堂、不提前下課;傳授知識正確無誤。

　　3、教學(xué)方法要求：(1)教師示范規(guī)范化，指導(dǎo)練習(xí)要明確、準確;(2)突出技能訓(xùn)練，形成自己的特色;(3)注意培養(yǎng)學(xué)生的意志和集體主義精神;(4)

　　運動前要做準備操、運動過程要安全護領(lǐng)，運動后要做結(jié)束操;(5)善于組織教學(xué)，做到要求嚴、學(xué)生紀律好、聽指揮。

　　4、教師修養(yǎng)要求：(1)語言美(運用普通話教學(xué)，語言準確、生動、響亮);(2)風(fēng)范美(儀表端莊，示范認真、嚴謹，動作優(yōu)美，作風(fēng)正派)。

　　5、教學(xué)質(zhì)量要求：(1)效果好，師生配合，訓(xùn)練活躍;(2)教學(xué)效率高，訓(xùn)練項目銜接緊，集隊、整隊迅速，按計劃完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)學(xué)生95%以上掌握要領(lǐng)。

　　6、每天堅持上好早操課和眼保健操。要求值周教師檢查登記，班級做得不規(guī)范、不認真的在《班級工作評估方案》中扣分。全力上好兩操，致力降低學(xué)生近視率，近視新發(fā)病率控制在1%以下。

　　7、班主任負責(zé)按時組織學(xué)生做眼保健操。課間操由體育教師負責(zé)，班主任必須下班組織，課間操做完后體育教師應(yīng)根據(jù)各班課間操的情況作出點評。

活動計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期綜合實踐課程以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，繼續(xù)堅持以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，圍繞課程改革的推進和教學(xué)質(zhì)量的提升這一工作重心開展工作，堅持科學(xué)發(fā)展的工作原則，在扎實有效的教研工作中一如既往地強化“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的工作職能，形成民主、開放、高效的教研機制，深化綜合實踐活動課程的實施層次和水平。

　　根據(jù)市教育局《20xx年全市綜合實踐活動教研工作要點與工作配檔》和市教育局《關(guān)于加強全市中小學(xué)綜合實踐活動課程實施的意見》（煙教〔20xx〕72號），認真將《20xx年全市綜合實踐教育工作要點》（煙教實發(fā)〔20xx〕1號）中的各項教學(xué)教研工作任務(wù)落到實處，以學(xué)生發(fā)展為本，以綜合實踐課程建設(shè)和活動指導(dǎo)模式研究為抓手，努力促進指導(dǎo)教師專業(yè)成長和學(xué)校教育的內(nèi)涵和特色發(fā)展，提升綜合實踐活動課程實施水平。同時，繼續(xù)發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用，汲取兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗。結(jié)合本校的特色，加強學(xué)科間的整合，以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭讓綜合實踐活動成為我校的辦學(xué)特色。

　　二、工作內(nèi)容：

　　1、認真做好工作安排。

　　本學(xué)期的教師安排工作，初三、初四繼續(xù)采取以教研組為主管，以學(xué)科課題為抓手，精選課題，分科負責(zé)，以點帶面，全面推進。對于負責(zé)綜合實踐課程的老師，要將綜合實踐課題與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，從學(xué)科教學(xué)中找問題，再通過研究性學(xué)習(xí)解決問題，并將課程成果運用于學(xué)科教學(xué)。初一、初二與校本課程整合，主要開展以勞動技術(shù)為主題的綜合實踐活動，促進綜合實踐活動與學(xué)科的整合，達到互相促進、全面豐收的效果。

　　2、加強教研活動和教師培訓(xùn)。

　　綜合實踐活動是一門全新的學(xué)科，要上好綜合實踐活動課，必須加強教研活動。學(xué)習(xí)各地先進經(jīng)驗，交流活動情況，進行教學(xué)反思，調(diào)整計劃內(nèi)容，把活動搞“活”、搞好。充分利用每周星期一下午第一節(jié)的教研會議，促進實踐活動教研工作的開展，加強與各教研組的交流，提升綜合實踐活動工作的效率。同時，積極參加各級部門組織的綜合實踐培訓(xùn)。充分利用各種學(xué)習(xí)機會加強綜合實踐教師的工作能力，通過多種形式進行培訓(xùn)，從理念和實踐提升學(xué)科力量，加強指導(dǎo)教師的課程建設(shè)與活動指導(dǎo)能力。

　　3、拓展綜合實踐活動的發(fā)展空間。

　　整合各學(xué)科的資源，以學(xué)生的興趣為前提、以學(xué)生素質(zhì)的全面提高為宗旨。各年段可以根據(jù)各自的年級特點在本級部上報的綜合實踐課題中選擇合適的`課題開展教學(xué)工作。

　　4、加強綜合實踐考核管理力度。

　　本學(xué)期將加強課程實施力度，切實把各級部、各班級的綜合實踐活動納入學(xué)校常規(guī)課程管理中來。每月定期對各班級的活動情況進行考查，初一至初四各級部、各班級考查情況將作為綜合實踐教師評價的主要內(nèi)容，認真執(zhí)行上級主管部門提出的各項指標要求。

　　5、持續(xù)開展“三個一”活動。

　　學(xué)校層面：本學(xué)期將從所有申報的課題中開發(fā)出一門特色課程、重點運用好一處基地、培養(yǎng)出一批骨干教師；教師層面：每學(xué)期舉行一次公開課、形成一個精品活動課例、指導(dǎo)出一批特長學(xué)生；學(xué)生層面：每學(xué)期完成（或合作完成）一個研究性學(xué)習(xí)課題、進行一個創(chuàng)新性項目設(shè)計（或作品）、上交一篇實踐活動心得感悟。

　　6、繼續(xù)積極開展校外綜合實踐活動。

　　上學(xué)期，我校作為開發(fā)校外綜合實踐基地試運行示范學(xué)校，在開發(fā)區(qū)率先開展了校外基地綜合實踐活動，取得了一系列活動成果，得到了上級主管部門的肯定。我校上學(xué)期所做的活動方案和運行程序作為校外基地綜合實踐開展的范本在全區(qū)進行推廣。本學(xué)期，我校將繼續(xù)擴大學(xué)生參加校外綜合實踐活動的數(shù)量和范圍。全校統(tǒng)籌規(guī)劃、分層動員、嚴密組織、周密部署，組織到位、指導(dǎo)到位、管理到位、宣傳到位，推動基地實踐活動安全、扎實、有序、高效運行。本學(xué)期計劃結(jié)合學(xué)�！皭蹏�主義教育月”的安排，以愛國主義教育為主要內(nèi)容，以“心系國防，立志報國”為活動主題，以山東陸軍預(yù)備役76師炮兵團（軍事訓(xùn)練實踐教育基地）、王懿榮紀念館（省級優(yōu)秀社會教育基地、愛國主義教育基地）、煙臺西炮臺國防公園（山東省重點文物保護單位，煙臺市愛國主義教育基地）為備選基地，于10月下旬——11月上旬擇時開展校外實踐活動。

　　7、本學(xué)期計劃在學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)設(shè)“綜合實踐活動”專欄。本學(xué)期我們要將各種相關(guān)圖片、文字資料整理好，整理發(fā)布。

　　三、課程安排

　�。ㄒ唬┠繕耍壕C合實踐的目的就是通過學(xué)生豐富而深刻的親身實踐，使學(xué)生會想、會做、會表達、會合作、會生活，成為健康、自信、想干、敢干、能干的一代新人。

　　1.知識與技能目標：

　　a.使學(xué)生能把在課堂所學(xué)知識與社會生活聯(lián)系起來，將課程回歸生活；

　　b.感受活動學(xué)習(xí)帶來的快樂，豐富自己的課外知識；

　　2.過程與方法：

　　a.讓學(xué)生自己選擇、自己探究，從而提高學(xué)生的綜合能力；

　　b.充分體現(xiàn)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)揮學(xué)生的特長；

　　c.讓學(xué)生在研究學(xué)習(xí)和實踐活動中培養(yǎng)與團體合作的精神，與人交往的實踐能力；

　　3.情感態(tài)度與價值觀：通過活動能使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、熱愛生活，還能關(guān)心別人、關(guān)心集體，有利于學(xué)生健康、快樂的成長。

　�。ǘ�）學(xué)情分析：

　　初一、初二的學(xué)生不管在知識面還是生活經(jīng)驗都不足，特別接觸的理、化、生的知識甚少，因此我們打算兼顧學(xué)生的實際，抓住身邊生活中點點滴滴的小事、社會熱點，從提高學(xué)生的興趣入手，耐心的引導(dǎo)、精心的準備、細心的組織活動或?qū)W習(xí)、重視成果展示、認真進行反思總結(jié)。

　　初三、初四的學(xué)生相對來說外在接觸的知識、事物比較多；內(nèi)在的心理、經(jīng)驗比較成熟，因此我們打算把空間盡量留給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從自然、環(huán)境、科學(xué)知識等方面進行學(xué)習(xí)和活動，在整個過程中老師要做一位細心的組織者。

　�。ㄈ�）模式：

　　初一、初二開設(shè)兩門與勞動技術(shù)相關(guān)的課程，每周一課時，由專門的教師負責(zé)；

　　初三、初四研究性學(xué)習(xí)的實施形式主要按照：申報課題—確立課題——申報課題方案——活動的具體實施——教師階段匯報——學(xué)生階段匯報——教師說課展示——成果展示——反思評價階段的順序進行，每一步我們都要真正落實到位。

　　（四）具體安排：

　　1.課時安排：每級部每周安排2課時綜合實踐活動課（計40課時）；每學(xué)期安排40課時的校外綜合實踐活動。

　　2.實施步驟：

　�。�1）課題準備階段：第二周周二每個備課組把課題申報上來。（初一至初四的物理、化學(xué)、生物每個備課組各申報一個研究性課題）學(xué)校根據(jù)申報課題及具體實際確定實施綜合實踐課程的課題組。

　　課題要求：一個好的主題和活動方案，只是活動成功的一半，所以課題不能好高騖遠、超越學(xué)生的現(xiàn)實生活，也不能搞形式主義，要符合學(xué)生的實際情況，兼顧學(xué)生的興趣，具有可實施性。

　�。�2）課題方案的制定：課題合格后，請每個備課組將研究性學(xué)習(xí)實施方案在第三個周周二申報上來。

　　（3）時間安排：期中考試前后各完成一個課題。

　　（4）實施階段：各備課組根據(jù)選用的課題和制定的計劃進行活動。我們定于第七周進行階段匯報。

　　3.成果展示：

　　為了確�；顒忧袑嵖尚械倪M行下去，今年的重點在于學(xué)生的成果展示，所以定于期中考試完地第一個周進行成果展示，這樣要求各備課組在第八周將各任課老師成果展示的地點、第幾節(jié)課申報上來，以便統(tǒng)一安排。

　�。�1）成果形式：研究性學(xué)習(xí)成果的形式可以是一篇論文、一份調(diào)查報告、一件模型、一塊展板、一場主題演講、一次口頭報告、一項活動設(shè)計的方案；社區(qū)服務(wù)的成果形式可以是調(diào)查報告、活動設(shè)計、活動照片、倡議書、建議書、小制作、小發(fā)明、答辯會等等；勞動技術(shù)的成果可以是自己制作的作品，總之，不求新穎，但求實事求是，讓學(xué)生把自己的體驗如實表達出來，讓他們真正為自己參加活動而感到自豪。

　�。�2）展示方式：教師可以按照自己的想法或?qū)W生的想法進行；

　�。�3）做法：每教研組選一位老師代表該教研組進行展示，由學(xué)校確定評委組進行評選，評選結(jié)果計入本組考核。進行展示的老師根據(jù)評選結(jié)果在考核中適當(dāng)進行加分。

　　4.反思評價階段：

　　首先教師檢驗活動效果并整理，然后進行反思并以書面形式總結(jié)（以案例的形式出現(xiàn)）然后根據(jù)在活動中的表現(xiàn)進行自評、互評、師評等方式進行評價，以便促進在以后活動中的積極性。

活動計劃 篇3

　　工作重點

　　1．配合縣教研室開展到的“教學(xué)規(guī)范達標”活動，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，努力形成規(guī)范從教、認真從教的良好風(fēng)氣。

　　2．組織教師參加各類教學(xué)研討活動，研究課堂教學(xué)效率，進行有效教學(xué)的探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3．做好考試與評價研究，努力提高命題水平。

　　4．繼續(xù)加強校本教研建設(shè)，進行新課程解讀活動，提高教師專業(yè)水平。

　　5．跟據(jù)市、縣“小科學(xué)家”培養(yǎng)計劃，開展“小科學(xué)家”工作，設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際相聯(lián)系的活動，選拔、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的科學(xué)愛好者。

　　6．開展科學(xué)實驗教學(xué)的`研討活動，提高課堂實驗的效果。

　　7.完成標準化實驗室建設(shè)工作。

　　XX三中XX年下半年初中科學(xué)教研活動安排表

活動計劃 篇4

　　時間：20xx-10-17星期一

　　活動內(nèi)容：《地球真美麗》

　　預(yù)設(shè)目標：嘗試能用連貫的語言在集體面前描述曾經(jīng)去過的地方的景色，萌發(fā)愛大自然的情感。

　　活動準備：收集一些幼兒曾經(jīng)去過的地方的景色照片。

　　活動內(nèi)容：

　　1、讓幼兒欣賞反映各地自然風(fēng)光的圖片，啟發(fā)幼兒談?wù)勛约涸��?jīng)去過的地方，或者自己在電視或書本上看到過的地方，描述當(dāng)?shù)氐拿谰啊?/p>

　　2、組織幼兒欣賞關(guān)于各地自然風(fēng)光和動物世界的錄象或圖片，引導(dǎo)幼兒討論：人類住在哪里？動物住在哪里？

　　時間：20xx-10-18星期二

　　英語活動：《Hello,policemen》

　　預(yù)設(shè)目標：

　　1、嘗試理解歌詞大意，學(xué)會歌曲《Hello,policemen》。掌握單詞policemen.

　　2、初步了解交警的工作，尊敬他人。

　　材料準備：

　　1、掛圖五（1），教材錄音帶，交通警察帽子一頂。

　　2、組織幼兒觀察交警的工作或觀看有關(guān)錄象。指導(dǎo)要點：

　　1、表演教師扮交警，1——2名幼兒和交警進行表演。A：幼兒：Hello!Policemen.交警：Hello!Children.B：放歌曲《Hello,policemen》，交警與幼兒一起表演歌曲。2、教師表演歌詞，幫助幼兒進一步理解歌詞大意。3、幼兒學(xué)習(xí)歌表演，學(xué)會歌曲及單詞policemen4、“交警”和幼兒一起進行歌表演。

　　時間：20xx-10-19星期三

　　活動內(nèi)容：《木瓜恰恰恰》

　　預(yù)設(shè)目標：積極探索配器方法，在演奏時注意自己聲部在整體中的協(xié)調(diào)，鍛煉自己的傾聽能力。學(xué)習(xí)和運用切分音節(jié)奏。

　　活動準備：實物、圖譜、樂器

　　活動過程：1、出示實物讓幼兒了解木瓜的外形、顏色，知道木瓜是一種營養(yǎng)豐富的水果。2、師生玩節(jié)奏游戲，教師指圖譜，幼兒拍節(jié)奏，教師指得快，幼兒拍的快，教師指的慢，幼兒拍得慢。3、傾聽音樂讓幼兒知道是一首富幼兒濃郁印尼特色的歌曲。較多地運用切分音。讓幼兒學(xué)習(xí)切分節(jié)奏。4、通過多種游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)配器。

　　時間：20xx、10、20星期四上午

　　英語活動：《Mcdonald’s》

　　預(yù)設(shè)目標：1、掌握句型Wearegoingto---;Iwant---及句子CanIhelpyou?并能說出一些賣當(dāng)勞食品的英語名稱。2、會靈活運用所學(xué)知識在賣當(dāng)勞或日常生活中進行交往。

　　材料準備：1、掛圖五（3）2、生活經(jīng)驗準備：可組織幼兒去賣當(dāng)勞。3、設(shè)置賣當(dāng)勞場景，內(nèi)有“漢堡包”、“薯條”等多種食品。指導(dǎo)要點：1、情景表演一位教師扮服務(wù)員，另一位教師帶一幼兒扮顧客去“買當(dāng)勞”購買食品。顧客：WearegoingtoMcdonald’s.服務(wù)員：CanIhelpyou?顧客甲：Iwantahamburger---Howmuchisit?------2、教師出示掛圖，邊操作掛圖操作卡邊表演對話。3、兩教師配合。一位帶全體幼兒扮乘客，另一位扮服務(wù)員開展對話表演（可交換角色），學(xué)會對話，掌握句型Wearegoingto---Iwant---對句子CanIhelpyou?4、幼兒自由扮演角色，進行對話練習(xí)。

　　時間：20xx-10-21星期五

　　活動內(nèi)容：〈〈神奇的氣象臺〉〉

　　預(yù)設(shè)目標：幼兒較有表情地唱歌，唱準曲調(diào)，增強節(jié)奏感。培養(yǎng)幼兒對祖國的熱愛之情。

　　活動準備：去氣象臺參觀

　　活動過程：

　　1、教師與幼兒交流討論參觀所要帶的物品及工具，重點：設(shè)計調(diào)查表格。日期工作人員使用工具工作內(nèi)容

　　2、組織幼兒參觀氣象臺，了解氣象臺及其工作人員的作用、與人們生活的關(guān)系。

　　3、引導(dǎo)幼兒與工作人員交流、討論、提出問題。

　　活動反思：我們只有一個地球的'主題開展不斷的延伸下來。本周的主題主要讓幼兒了解地球的美麗和了解地球上的氣候、天氣的變化。本周的主題活動涉及到了有關(guān)氣象的東西。于是我們聯(lián)系了廈門的狐尾山氣象臺，到了那里工作人員向我們介紹了一些有關(guān)氣象的知識，認識了風(fēng)向標、溫度計、濕度記，雨量器等等的氣象觀測材料。幼兒的興趣很濃厚�；厝ヒ院笥變好刻於伎刺鞖忸A(yù)報并按照表格做了記錄。知道了我們的天氣預(yù)報是怎么來的。

活動計劃 篇5

　　一、活動目標：

　　1、在半日活動開放過程中，讓家長進一步地了解幼兒園的教育教學(xué)活動和孩子的發(fā)展?fàn)顩r;

　　2、促進家園合作，增進親子間、家園間的親密感，共同為促進孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)

　　三、活動準備：

　　3、事先告之家長本次活動的時間、目的、內(nèi)容和注意事項，請家長準時參加;

　　4、認真準備教學(xué)內(nèi)容及孩子操作材料;

　　5、準備反饋單和簽到表;

　　6、合理安排各個生活環(huán)節(jié)。

　　四、活動流程：

　　(一)晨間活動《拍網(wǎng)球》

　　1、鼓勵孩子積極主動地參與晨間鍛煉，體驗活動的快樂;

　　2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續(xù)排球的能力。

　　(二)晨間談話

　　1、以點名為切入口，請每個孩子說出像傘的東西，鼓勵每個孩子展開大膽想象!

　　2、鼓勵孩子完整地表達自己的想法，并豐富孩子的'詞匯量，提高口語表達能力。

　　(三)早操

　　1、能認真地做操，動作有力，精神狀態(tài)飽滿。

　　2、上下樓梯排隊有序、不推不擠。

　　(四)點心

　　1、保持桌面、地面的整潔、干凈;

　　2、吃點心時不講話，能在規(guī)定的時間內(nèi)獨立吃完自己的一份點心。

　　(五)語言活動《猜猜我有多愛你》

　　(六)數(shù)學(xué)活動《小豬請客》

活動計劃 篇6

　　一、總體目標

　　以打造法治型、服務(wù)型、責(zé)任型、效能型政府為目標，以便民利民為主線，結(jié)合我區(qū) 年行政許可和非行政許可審批項目清理結(jié)果，按照全面推行行政審批權(quán)相對集中改革工作要求，通過進一步清理規(guī)范行政許可和非行政許可審批事項，積極推進行政管理體制創(chuàng)新，提高行政效能和服務(wù)水平，優(yōu)化全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境。

　　二、清理對象、范圍

　�。ㄒ唬┍敬吻謇韺ο鬄槿珔^(qū)具有行政許可（審批）職能的部門（不含駐區(qū)的垂直管理部門）

　�。ǘ�）本次清理范圍為全區(qū)各行政部門現(xiàn)有實施的行政許可、非行政許可審批項目和行政事業(yè)性收費項目。

　　三、清理內(nèi)容

　�。ㄒ唬�審批項目

　　根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，各單位要全面認真清理本單位應(yīng)當(dāng)依法設(shè)定的行政許可審批項目（包括區(qū)級審批和區(qū)級初審轉(zhuǎn)報上級審批項目）非行政許可審批項目。

　　1對正在實施的行政許可審批項目、非行政許可審批項目要明確每個項目的項目名稱、設(shè)定依據(jù)、實施機構(gòu)、審批條件、數(shù)量、審批程序、審批時限、申請材料目錄、格式文本、聯(lián)系方式、辦理地點和承辦人等。

　　2對相關(guān)法律、法規(guī)賦予區(qū)級行政部門應(yīng)當(dāng)依法設(shè)立的行政許可審批項目、非行政許可審批項目而市級部門未下放的`各單位應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)市級部門出具書面材料，予以明確。

　　3明確市區(qū)兩級部門在區(qū)行政區(qū)域內(nèi)實施行政許可、非行政許可的劃分依據(jù)和標準。

　�。ǘ�）行政事業(yè)性收費項目

　　按要求認真對項目名稱、收費依據(jù)、收費標準等內(nèi)容進行全面清理。

　�。ㄈ�）項目進廳情況

　　各部門對進入政務(wù)服務(wù)中心項目情況進行核實，做到應(yīng)進必進。

　　四、實施步驟

　�。ㄒ唬┳圆殡A段

　　由各部門指定專人集中力量開展自查清理工作，依據(jù)法律、法規(guī)規(guī)定，提出行政許可事項擬保留、取消、調(diào)整的處理意見，填寫相關(guān)表格（表樣附后）經(jīng)部門主要負責(zé)人簽字確認并加蓋公章后連同電子文本于 月 日前報區(qū)政府法制辦。

　�。ǘ�）集中審核階段

　　區(qū)政府法制辦會同有關(guān)部門深入各單位開展專項審核（時間另行通知）對報送的擬保留、取消、調(diào)整的許可項目進行審查、論證、確認，將審核結(jié)果報區(qū)政府審定。同時，推動項目進廳。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬└鲉挝槐仨毟叨戎匾暻謇砉ぷ�，主要負責(zé)人親自掛帥，要在規(guī)定的時間內(nèi)，嚴格依據(jù)法律、法規(guī)和文件規(guī)定，精心組織，切實做好本部門行政許可事項清理工作。

　�。ǘ�）有關(guān)部門要相互協(xié)調(diào)，密切配合，認真審核清理后的行政許可項目，對符合條件的予以保留，對不符合條件的要堅決予以取消，確保本次清理取得實效。

　　（三）要堅持實事求是原則，如實反映存在問題，加大力度予以解決。對在清理工作中不按要求配合審查審核認定，致使清理工作不力的將按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。

活動計劃 篇7

　　為豐富教職工的課余生活，增強集體凝聚力，感受大自然的美好，學(xué)校工會將組織春季郊游野炊活動。現(xiàn)制定方案如下：

　　1組織形式：

　　各年級按照語、數(shù)、外、文綜、理綜分組，由各組長(備課組長、文理大組長)負責(zé)組織。后勤、教輔分別組組，分別由梁金玉老師和易暉老師負責(zé)，信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理、美術(shù)、音樂為一組，組長高余良;體育組為一組，組長劉景武。

　　2活動要求：

　�、匍_展野外踏青、野炊。各組在活動結(jié)束后，將活動照片、活動總結(jié)交工會。以便信息組稿、資料存檔，核算補助(參加野炊的教職工補助30元/人)。

　　②注意往返交通安全，注意野外用火安全。杜絕安全事故。

　　3時間地點：

　　各組在4月10日前安排時間開展活動;地點由各組自行選擇。外出野炊前必須到行政辦登記。

　　注：各組在活動中都請安排專人照相，拍攝活動過程及集體照，學(xué)校將以此為依據(jù)發(fā)放補助。

　　【范例】

　　活動目標：

　　1、通過組織幼兒外出活動，和爸爸媽媽一起參觀、采摘、游戲等活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識，更好地感受春天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、結(jié)合3月主題活動“我找到了春天”，讓幼兒在感受大自然美好的同時，豐富幼兒的知識，開拓眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　4、培養(yǎng)幼兒的觀察力，交往能力。

　　活動準備：

　　1、聯(lián)系旅游地點。

　　2、事先的報名工作，活動通知的擬定，活動費用的.收取工作。

　　3、老師召開會議，說明本次活動的具體流程和重要性，并向老師提出本次活動需注意配合和準備的具體事項。

　　4、活動前對幼兒進行安全教育。

　　5、塑料袋、風(fēng)箏。

　　6、活動當(dāng)天幼兒在家吃早餐，家長自備午餐。

　　活動事項：

　　時間：周五(4月9日)。

　　地點：柏泉“草莓基地”。

　　方式：集體活動和分散活動相結(jié)合。

　　參加對象：果果、朵朵、苗苗、豆豆、點點班幼兒和家長。

　　參加形式：自愿報名

　　活動過程：

　　1、早上8點20分準時來園集合并更換幼兒園文化衫。

　　2、幼兒上車前小便，清點人數(shù)，8點30分準時排隊上車。請家長配合上下車孩子的安全。( 有私家車的可自駕車但必須跟園車一起集體行動)。

　　3、交代要求：

　　(1)要暈車的孩子和爺爺、奶奶帶領(lǐng)的孩子盡量安排坐前面。

　　(2)保持車廂整潔，并提醒孩子注意安全，

　　(3)提醒家長活動中遵守時間。

　　4、9點左右到達目的地：柏泉草莓基地。請家長跟好本班老師排好隊 。沒有家長的孩子一律由班級老師帶領(lǐng)，統(tǒng)一進行活動。

　　(1)集體活動一：幼兒體操表演(9：00-9：30)

　　(2)集體活動二：由教師組織，各班開展親子游戲。(9：30—10：00)

　　(3)集體活動三：家長和孩子互動采摘草莓(10：00-11：00)

　　(4)集體活動四：拍集體照。(11：00—11：30)

　　5、午餐：家長和小朋友分享食品，相互之間進行交流(提醒孩子保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾雜物)。(11：30——12：00)

　　6、以家庭為單位放風(fēng)箏，進行分散自由活動。(12：00—12：30)

　　7、集合上車，帶著勞動成果—返回幼兒園。(12：45 )

　　8、各班家長將幼兒文化衫清洗晾曬與周一歸還幼兒園。

活動計劃 篇8

　　活動主題：

　　"情隨衣動，衣暖人心"社區(qū)衣物募捐活動

　　活動背景：

　　貧困，是一種足以灼痛每個人心靈的表情。在貧困的表情背后，是一種極為難澀的生存狀態(tài)，貧困群體經(jīng)歷的心靈與身體折磨，每一次碰觸，都會帶給我們錐心的痛。鏡頭之一：高原，冬季，一群近乎赤腳的孩子，身著單薄破爛的衣衫，寒風(fēng)中，凍裂紅腫的.小手小腳、瘦弱的身軀承受著無奈的沉重…大石街家庭綜合服務(wù)中心聯(lián)合大石街義工聯(lián)和廣州大學(xué)共同開展"情隨衣動，衣暖人心"社區(qū)衣物募捐的愛心活動。雖然我們不能完全改變他們的現(xiàn)狀，但，我們至少能夠把衣柜里沉睡了多年的棉衣厚褲，變小變舊的毛衣毛褲，不再時髦的羽絨服，不合腳的棉鞋厚襪收拾出來，送給他們一份溫暖！雖然你可能無法聽到他們親口說謝謝，但會有人因為你的愛心舉動而在寒冬感受到特別的溫暖，而這些人正是您的同胞。會有人因此而了解到，世界上原來有人愿意為了素不相識的人默默付出，他們會收到感動，會將愛傳遞下去，擴散開來，讓更多的人受益……

　　活動地點：

　　大石關(guān)帝崗

　　活動對象：

　　大石街全體居民

　　活動時間：

　　12.17——12.23開始進行活動前期宣傳準備

　　12.24上午9：00——11：30下午14：30——17：00進行募捐活動

　　所需物資：

　　橫幅、海報、宣傳單、裝衣的紙箱，募捐登記表、工作人員簽到表

　　活動目的：

　　通過活動，傳遞愛心和奉獻精神，呼吁社會各界人士關(guān)注弱勢群體，共同構(gòu)建和諧幸福大石社區(qū)。

　　活動目標：

　　1、通過活動募捐到衣物；

　　2、通過活動動招募到更多的志愿者；

　　3、宣傳大石街家庭綜合中心。

　　效果評估：

　　1、到場居民人數(shù)；

　　2、衣物捐獻數(shù)量。

　　過程及內(nèi)容：

　　1、12.17———12.23的活動前期宣傳準備：

　　可以植入在我們的常規(guī)服務(wù)中，通過口頭宣傳，宣傳單的發(fā)放，有意向的居民可以報名；除此之外在人流集中的地方進行攤點宣傳；聯(lián)系志愿者并進行相關(guān)的培訓(xùn)；

　　2、12.24募捐活動當(dāng)天：

　　9：00——9：30布置現(xiàn)場

　　9：30——10：00現(xiàn)場派發(fā)活動傳單，吸引過往居民

　　10：00——11：30接收居民捐贈的衣物，并做好登記。宣傳中心其他服務(wù)，招募潛在志愿者。

　　14：30——17：00現(xiàn)場派發(fā)活動傳單，吸引過往居民。接收居民捐贈的衣物，并做好登記，贈送小禮品。宣傳中心其他服務(wù)，招募潛在志愿者

　　捐助原則：

　　不論新舊，干凈即可。

　　（書本、長衣褲、毛衣、棉衣、羽絨服）。

　　捐舊衣服不是捐"破爛"衣服，要確保捐出的衣服不缺扣子，拉鏈沒有損壞，沒有明顯的污漬，沒有破損，不接收已經(jīng)穿過的內(nèi)衣等貼身衣物。

　　活動預(yù)算：

　　志愿者培訓(xùn)費：100

　　飲用水：30

　　傳單海報制作：100

　　應(yīng)急方案：

　　預(yù)計困難：天氣轉(zhuǎn)涼，刮風(fēng)下雨解決方法：由志愿者上門接收捐贈衣物。

　　工作日程及分工（附表）

活動計劃 篇9

　　在管理學(xué)中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標以及實現(xiàn)目標的方案途徑。為了充分利用一下寒假，讓寒假過得既快樂又有意義，我為自己制訂了一個計劃，如下：

　　一、為了不讓我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規(guī)定：

　　1、盡量少看電視。

　　2、每天堅持做眼保健操。

　　3、合理讓用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，然而電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

　　二、為了讓我學(xué)習(xí)能更上一層樓，我要求自己做到：

　　1、每天堅持寫日記，提高寫作水平。

　　2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，背一些要求背誦的內(nèi)容，并做題檢驗。

　　3、認真做寒假作業(yè)。

　　4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。

　　5、做一些課外題，鞏固所學(xué)知識。

　　三、為了了解更多的課外知識，我對自己提出了以下要求：

　　1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運用到自己的'文章當(dāng)中。并按老師要求寫好讀后感。

　　2、每天堅持背一首古詩。

　　3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事，了解國內(nèi)外大事。

　　四、為了養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，我對自己規(guī)定了以下幾點：

　　1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。

　　2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）

　　3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。

　　4、自己的事情自己做。

　　5、做一些力所能及的家務(wù)。

　　6、學(xué)會做一些簡單的飯菜

　　7、每周進行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質(zhì)。

　　計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執(zhí)行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假

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