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活動計劃

時間:2023-08-02 07:21:22 活動計劃 我要投稿

活動計劃集錦【9篇】

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的活動計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

活動計劃集錦【9篇】

活動計劃 篇1

  根據(jù)《那曲地區(qū)20xx年中國特色社會主義主題教育活動總體實施方案》的部署和要求。青少年主題教育活動小組結合巴青縣各中、小學實際情況,認真部署第二階段主題教育活動,并取得階段性成效。

  一、開展第二階段主題教育的主要做法

  (一)加強領導、發(fā)揮職能作用

  根據(jù)第一階段出現(xiàn)的問題,進行糾正和落實,進一步加強各學校領導小組職能,責任到人、各負其責,制定詳細的宣講計劃、優(yōu)化學習內容。針對小學生的心理接受能力,修訂學習計劃及講授方法。在主題教育活動中,做到組長親自抓、各班主任、黨、團、少先隊負責人具體抓。主題教育活動小組巡回指導、檢查。形成“以點帶線、以線帶面”的格局,確保主題教育活動高標準、高質量進行。

  (二)認真學習、深刻領悟

  青少年主題教育工作組按照“先領導、后群眾”、“先教師、后學生”的原則。對學校教師進行了國情教育部分進行輔導講解。針對少年兒童如何理解、學懂,與部分教師座談交流。各教師紛紛說出了自己的看法和講授的計劃方法。同時青少年主題教育工作組要求各學校的主題教育活動與日常教學工作“兩不誤、兩促進”。在不影響正常教學秩序的情況下,充分利用教學體系平臺,把主題教育內容貫穿到各個學科的教學之中和各類的活動中“寓教寓樂”。并嚴格按照第一階段制定的《主題教育檢查提綱》、《常規(guī)教學內容檢查提綱》等五項內容檢查落實。

  (三)協(xié)助縣政府“兩基”辦工作

  青少年主題教育活動工作組協(xié)助巴青縣政府、教育局督導檢查全縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府13所中、小學“兩基”辦公室的檔案材料、數(shù)據(jù)表冊、制度建設、并在學校清點了學生人數(shù)。分別召開了家長、教師、學生代表座談會聽取意見。對學校倉庫、教室、宿舍、食堂的物資逐一清點。在個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)黨委聯(lián)合下鄉(xiāng)、走村串戶、進行勸學,講解教育的有關法律、法規(guī)及“兩基”的有關文件精神,促使家長送子女上學。

  (四)加強學校管理規(guī)范化

  青少年主題教育工作組在全縣13所中、小學督導、檢查國情教育活動開展情況過程中,對全縣中、小學的教學管理、后勤管理、師資隊伍建設等,全方位地進行了檢查落實。各學;灸軋(zhí)行義務教育階段教學計劃,基本能按照《西藏自治區(qū)基礎教育課程改革義務教育階段課程置標準》開設課程。各學校制定了詳細德育工作計劃、升國旗、唱國歌制度。成立以校長擔任組長的'安全衛(wèi)生領導小組,制定了嚴格的安全衛(wèi)生工作制度,專人負責學校安全衛(wèi)生工作,對學生定期進行全教育。后勤管理制度齊全、倉庫實行“雙人雙鎖”出入庫單、登記表明白無誤。教師定期學習文件,會議活動記錄齊全。

  二、取得成效

  (一)愛國主義熱情進一步加強

  通過這次面向青少年學生開展國情主題教育活動,全縣師生員工。全面了解了中華民族有著五千年的悠久歷史,在漫長的歷史發(fā)展進程中,中華各民族共同開拓了祖國遼闊的疆土、維護了祖國的統(tǒng)一、共同創(chuàng)造了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。自元朝起中央政府始終對西藏行使著有效管轄。藏族人民是中華民族大家庭中重要一員,西藏人民與全國各族人民一起共同締造了我們偉大的祖國。近代以來,中國曾論為半殖民地半封建社會,遭受帝國主義侵略和欺凌,陷入被壓迫的境地。在中國共產黨的領導下,各族人民團結奮斗、共御外侮、共同締造了偉大的中華人民共和國,新中國成立以來,我國政治、經濟、文化等各項事業(yè)長足發(fā)展、綜合國力、國際地位顯著提高、各民族共同團結進步、共同繁榮發(fā)展,取得了舉世矚目的成就。各學校以本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))實際情況及黨對農牧區(qū)的各項政策,結合本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的經濟發(fā)展變化的實際,采用通俗易懂的語言,用學生看得見、摸得著的變化、豐富的宣講內容,使學生深刻明白了,沒有共產黨的領導,就沒有新西藏的發(fā)展,也沒有現(xiàn)在的幸福生活。

  (二)學校組織職能進一步加強

  在主題教育活動國情教育期間,檢查了各學校的教學管理制度、后勤管理、財務管理、“三包”經費使用情況,各類制度齊全管理到位、教學管理詳細可行。各校的黨、團、少先隊組織制定出了活動計劃、活動記錄詳實,并在這次主題教育活動中積極發(fā)揮作用。積極組織講授、討論、演講、知識競賽、老黨員憶苦思甜、寫心得體會等形式,廣泛宣傳“三個離不開”、“五講四美”、“三熱愛”、“三德”、社會主義榮辱觀、法制教育等。引導青少年從小牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉奉獻的道德風尚。運用學習專欄、簡報、開通校園廣播站播放國歌、革命歌曲、時事新聞、升國旗、《紀念“3·28”百萬農奴解放日》等活動。宣講主題教育內容極大豐富了校園文化、共出簡報31期,全縣中、小學共出簡報260期、各類活動26場、心得體會341份,第一階段工作小節(jié)13份。第二階段工作小節(jié)13份。

  (三)“控輟保學”成果顯著

  青少年主題教育活動工作組協(xié)助縣教育局“兩基”辦對全縣10個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))13所中、小學按評估驗收指標要求督導檢查了“兩基”辦的檔案材料、數(shù)據(jù)表冊、制度建設、并清點了班級學生人數(shù),根據(jù)個別鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的勸學難點,在鄉(xiāng)黨委的陪同下深入村里、挨家挨戶的給村民講解教育有關法律、法規(guī)及“兩基”辦的有關文件精神,并督促鄉(xiāng)政府限期召回輟學學生。經過青少年主題教育工作組的不懈努力,巴青縣小學生107人輟學,中學無輟學學生。目前全縣適齡兒童5490人、小學在校生5352人、適齡兒童在校生5314人、適齡兒童入學率96.7%、輟學生107人、輟學率2%。中學在校生1326人、勸學成績明顯提高。

  三、存在的問題及建議

  (一)存在的問題

  1、主題教育活動輔助資料少、缺乏直觀教育、內容單調。

  2、學校管理不到位,部分資產丟失嚴重(如被單、枕套、校服等)教學儀器大部閑置,使用率不高,效果不明顯。

  3、課程設置不科學、偏科現(xiàn)象普遍存在,教學大綱任務不能保證按時完成。

  4、師資分布不均、公路沿線縣城超編、偏遠鄉(xiāng)(鎮(zhèn))缺編。

  5、“三包”經費賬目不夠規(guī)范,師生公用經費透明度不高。

  (三)建議

  1、各學校要嚴格按照《西藏自治區(qū)基礎教育課程改革義務教育階段課程設置標準》規(guī)定,合理安排、開足開齊課程。

  2、嚴格落實執(zhí)行學校各項規(guī)章制度。責任明確、落實到人。

  3、加大校長、后勤人員、炊事員體檢制度、財務人員、培訓力度。

活動計劃 篇2

  本班幼兒情況分析:

  幼兒剛從中班升上大班,體育動作發(fā)展和堅持性已有一定基礎。體能基本達到中班標準。能聽口令和信號,正確作出:立正、稍息、看齊、原地踏步、跑、走等動作,并能按音樂節(jié)奏做輕器械操。幼兒能掌握立定跳遠、拍球、快速跑等體育動作,但動作的協(xié)調性不夠。幼兒的體質發(fā)育勉強達到中班指標,對環(huán)境適應力和疾病抵抗力較差。需要不斷鍛煉,才能增強體能。

  目標:

  1、創(chuàng)設符合幼兒特點、有趣的體育活動,使其促進幼兒身體正常發(fā)育、機體協(xié)調發(fā)展,從而使幼兒身高、體重、血色素等指標正常,對疾病有一定抵抗力,不斷增強體能。

  2、利用小區(qū)資源,全面發(fā)展幼兒基本體能。做到走、跑、跳、平衡、投等基本運動能力達到5-6歲幼兒的指標。

  3、利用古今中外適應幼兒體育活動,來進行整合教育,從而促進幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展。

  4、利用廢舊物品,讓幼兒動手動腦地制作多種多樣的體育器械,從而提高體能。

  措施:

  1、按照大班體育鍛煉目標,通過形式多樣的`美術活動,啟發(fā)幼兒利用廢舊材料創(chuàng)作豐富多樣的體育器材。

  2、收集各種符合幼兒特點,有趣的體育游戲活動,使幼兒在愉快的游戲中增強體能。積極參與體育鍛煉。

  3、在各類體育游戲活動中,開展各種基本動作訓練,是幼兒體力、速度、靈敏等動作素質達到標準。

  4、充分利用小區(qū)資源,例:大滑梯、花基、水泥圓圈等等,創(chuàng)設各種體能鍛煉運動,使幼兒在無意中增強了體能。

  5、在每天各生活環(huán)節(jié)中恰當?shù)貪B透體育活動,增強幼兒體質。

  6、在日常生活中滲透體育知識及必要性,草叢、從而使幼兒自愿、自主地參與游戲活動。

  7、每學期做好課題研究(幼兒體能情況前后的測查),以科學的數(shù)據(jù)做好總結,寫出論文。

活動計劃 篇3

  本周是學校開學的第一周,回顧上學期工作上我們走過的每個細節(jié),內心的感覺有激昂,有興奮,有平淡,現(xiàn)將這個學期工作概況歸納如下:

  1、團員證、團員檔案

  組織進行大一團員資料進行存檔。系統(tǒng)的清查大一、大二團員的檔案,并對遺失的同學進行詳細的統(tǒng)計并且及時補辦。

  2、部門內部交流

  大家聚在一起暢談學習、生活,互相交流工作經驗,取長補短,吸取以往的經驗,為了提高了部門成員相互間的感情以及對本部門的工作了解。

  3、業(yè)余黨校學習

  為新一屆黨校入黨積極分子的培訓開學作好準備。我部門把業(yè)余黨校開課前期工作準備就緒,包括報名、黨校學員名單進行匯總、入黨申請書的接受以及黨校學習小組長的招聘等各項事宜。

  4、團內推優(yōu)

  本學期要對大一和大二表現(xiàn)優(yōu)異的同學進行團內推優(yōu),目的是把優(yōu)秀的同學發(fā)展成為預備黨員,我部將本著公平,公正,公開的原則,把好這一關。

  5、五四評優(yōu)

  本學期在五月份將進行五四評優(yōu),主要還是對優(yōu)秀的團支部以及團員的工作以及表現(xiàn)進行表彰,同時,我們也將盡心盡力,公平的處理好工作上的'問題。

  6、團會

  本學期預計將按照校團委的指示,進行兩次團會課,讓大家在一起,共同提升自己的思想覺悟。

  以上便是我部門這學期的工作計劃,工作雖然緊張,但我們一定在各部門的協(xié)助下,在部門全體成員的努力下,完成各項工作。希望老師、各兄弟部門對我部門存在的一些不足之處進行批評、指正。

活動計劃 篇4

  一、活動目的:

  1、促進中學生全面發(fā)展,培養(yǎng)自覺主動的學習興趣,加強綜合能力的培養(yǎng);

  2、著眼于學生整個高中階段的健康發(fā)展;

  3、為學生自身的化學學科傾向提供活動空間。

  二、指導教師:王強、李麗

  三、確定組員:通過在高一年級學生中宣傳、動員,自愿報名,確定小組成員。

  四、活動計劃

 、薄⒄匍_全體組員座談會,師生暢所欲言,談自己的三年規(guī)劃和近期打算,指導教師與組員共同探討興趣小組的'活動內容和形式;

  ⒉、小組每周集中一次,指導教師布置活動內容,師生一起交流學習心得,討論共同感興趣的問題;

  3、邀請我?既朊5耐瑢W到化學興趣小組跟同學交流學習化學心得體會;

  4、研究高考,了解動態(tài),摸清規(guī)律,使學習更有針對性和效率,努力取得優(yōu)異成績;

  5、學習評閱試卷,帶動幫助其他同學學好化學。

  6、 對中學知識進一步加深后,為參加各級化學競賽作一定準備。

  具體安排:

  時間: 每周一下午課外活動時間

  地點:化學實驗準備室

活動計劃 篇5

  為進一步加大宣傳,防治結核病,市疾控中心將于3.24世界結核病防治日前后開展一系列宣傳醫(yī)療活動,特制定具體計劃方案:

  一、活動主題

  “防治結核,從小事做起”

  二、活動內容

  1、3月24日,在××××××安排義診點。

  2、3.23-25日(三天),分別在××××*舉辦結核病義診周活動;顒尤靸,所有門診患者掛號費、診療費全免,拍片、痰檢、肝功能、b超、dna檢測等5項檢查費減免20%。

  3、結對共建點××*區(qū)大集街竹圻村義診(時間待定)。

  4、以科室為單位,組織副高以上專家撰寫科普稿件,分別在媒體上進行健康教育宣傳。

  5、通過醫(yī)院網(wǎng)站宣傳發(fā)布結核防治知識及健康教育相關資料。

  6、按要求參加局疾控處開展的相關活動。

  三、活動相關籌備

  1、會場安排:

  活動當天,會場懸掛與今年3.24主題相關的會標;活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、擺放宣傳展版。

  黨辦負責各會場的會標、宣傳資料、宣傳版塊。

  中心門診、分院、結對共建點負責各自會場的`安排和布置。

  中心門診、各分院門診負責“3月23----25日門診患者就網(wǎng)診免費相關協(xié)調工作。

  2、活動信息公告

  3月23——25日,醫(yī)院通過網(wǎng)站、媒體等提前向社會公告。

  公告內容:黨辦擬定

  3、專家安排:

  (1)3.24當天,××××*義診點各安排4名專家,2名導醫(yī)。

  (2)結對共建點××*區(qū)大集街竹圻村宣傳點安排4位專家,3名導醫(yī)。

  (3)3.23-3.25三天內,中心門診、江北門診、武昌分院門診、東湖分院門診各安排2-3位專家坐診。

  專家、導醫(yī)安排、協(xié)調責任部門:醫(yī)務處和護理部安排

  4、宣傳報道:

  (1)系列活動將發(fā)布新聞通稿,在媒體上進行報道。

  (2)專家撰寫的科普文章陸續(xù)在各媒體上刊登。

  (4)義診安排及優(yōu)惠措施提前見報。

活動計劃 篇6

  一、活動目標

  1、我們要讓孩子們親近自然,開闊眼界,發(fā)現(xiàn)春天的美景,從而感受自然。

  2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,讓大家放松心情,緊密家園關系增強孩子們的團隊意識。

  3、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

  二、活動準備

  1、我們要發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內容;(周一發(fā)放紙質方案)

  2、接受報名,盡量所有小朋友都能參加;(周三放學時接受現(xiàn)場登記)

  3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;

  三、活動安排

  1、活動時間:20xx-3-26日上午(周六)

  2、活動地點:XX公園(后面附路線圖)

  3、集合時間與地點:XX幼兒園門口,08:30集合。

  4、活動策劃:XX班家委

  5、活動主持:劉XX媽媽

  協(xié)助人員:XX班家委

  參與人員:XX班小朋友及家長(邀請園領導)

  四、物品準備

  1、家長們給寶寶穿適合運動的衣服,準備更換的衣物。

  2、跌打油、創(chuàng)口貼等處理意外小傷口的用品,家委會適當準備,家里有的可以自己準備;

  3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

  4、寶寶的腳踏車、風箏、吊床、野餐墊等,家里有的都可以帶上;

  5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

  6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

  五、活動內容

  1、安全教育:

  我們要對孩子進行安全教育,指導孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,小朋友有哪不舒服及時報告老師和家長;

  2、尋找,觀察春天的景色:

  我們到達目的'地后,給老師和孩子們派發(fā)印有幼兒園字樣的小帽子,帶領孩子們進行游園參觀活動。

  3、親子游戲:

  (1)破冰游戲:將所有人排成相對的兩個同心圓,邊唱歌邊走動轉圈,內外圈的旋轉方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,并向對方介紹自我,歌聲再起時,游戲繼續(xù)進行;

  (2)找孩子:家長和孩子隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉三圈后,走到對面找到自己的孩子再返回,用時少者勝利;

  (3)蘿卜蹲的游戲

  4、趣味拍照:

  (1)請家長擔任專業(yè)攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

  (2)捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;

  (3)親子游戲結束后,各種趣味造型拍照;

  (4)單人的照片上傳到微信群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

  5、集體休息、品嘗分享食物,分享春游的感受,自發(fā)表演節(jié)目;

  6、清理場地,整理幼兒物品,返程。

  六、溫馨提示

  1、本次活動實施自愿參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;

  2、我們要做到每一位小朋友至少一名家長陪同;

  3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴意見和建議。

活動計劃 篇7

  一、指導思想

  為促進學校教育教學質量的提高,實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,堅持以科研為先導,以科研促教研、促教學,本學期以市級課題的階段性匯報為載體,充分調動學校教科研骨干教師的力量,抓實抓好下屬的四個分課題及子課題的實施操作工作,在全校教師中營造科研氛圍,引領教師深入教科研,促進“研究型”教師群體的形成,讓教師成長為研究者,使學校成為學習型的學校。

  二、工作目標:

  1、進一步完善和落實教科研管理制度:包括教科研例會制度、教學隨筆上傳制度、課題實施定期匯報制度、課題成果總結推廣制度、教科研成果評比獎勵制度等,真正落實科研興校,使教育科研向更自覺的`理性水平躍進。

  2、做好教育科研的常規(guī)管理工作,加強課題的研究力度,抓實研究過程,在深入實施過程中做好階段性成果的匯總工作和資料積累工作。使課題的管理、實施、操作更規(guī)范、科學、有效,教師的研究更主動、自覺、扎實。

  3、認真組織教師參加各級各類教學競賽,積極拓展渠道,幫助教師在各級各類報刊上發(fā)表文章。高度重視教科研成果的總結、提煉與推廣。辦好《小學教科研成果集》,及時將教師的科研成果總結、推廣,切實為課題的實施積累過程性資料。

  三、組織機構

  1、由教導處和各科研組組成教科研領導小組,全面負責學校教科研工作的整體推進,充分做好課題的階段性總結工作。

  2、各科研組長成立教科研工作組,具體負責分子課題教科研工作。

  四、具體工作:

 。1)學習前沿的教育教學理念,促觀念的轉變:

  學習先進的教育理念對于教師的專業(yè)成長至關重要,沒有明確而先進的教育理念,就沒有對教育理想的孜孜追求,就沒有改進工作的意識和能力。因而,本學期,教導處將協(xié)同校長室,認真組織教師學習,確保人人參與理論學習和實踐研究,做到學習有計劃、有內容、有組織、有記錄、有反思。

  (2)完善教科研制度,規(guī)范教育科研工作管理:

  為促進我校教科研工作的順利開展和深入發(fā)展,使教科研工作逐步規(guī)范化,制度化。

  五、主要工作安排:

  九月份:教科室制定教科研計劃。子課題組根據(jù)研究方案制訂子課題組計劃。(明確課題負責人、具體分工、研究內容、研究目標等)。

  十月份:科研專家專題講座,學習課題理論。

  十一月份:開展課題組公開課教學研討活動。

  十二月份:中期匯報活動。

  一月份:匯編?缎W教科研成果集》。評選校教科研組及先進個人,教科工作總結,完成各級課題的研究階段工作及學校教科資料歸檔工作。

活動計劃 篇8

  指導思想:

  依據(jù)區(qū)發(fā)展中心的工作安排,本學期我組教研工作繼續(xù)以“學本課堂”為課堂教學理念,以科學教學質量為重點,扎實有效地開展教學研討活動,提高課堂教學效率,從而使本組老師在教學實踐、課題研究等活動,增強教學能力提高自身素養(yǎng);同時以實施素質教育為目標,重視培養(yǎng)學生的特長,為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。

  工作重點:

  1、繼續(xù)組織學習“學本課堂”,深入推進課堂變革,提高教師素養(yǎng)。

  共同探索以“基于誤點,引發(fā)反思,優(yōu)化學習”,爭取初步實現(xiàn)課堂教學方式的轉型。

  2、推進高效作業(yè),提升學生科學素養(yǎng)

  將高效作業(yè)和學本課堂作為一個有機的整體進行研究,突出學科特點,分類推進預學作業(yè)、課中作業(yè)和課后拓展作業(yè)的內容和形式的研究。以預學作業(yè)和課堂檢測作業(yè)為突破口,扎實推進作業(yè)改革,促進學生科學素養(yǎng)的提升。

  3、組織集體備課,盡量做到:

  新授課,明確教學目標

  復習課:幫助學生整理框架,溫故知新

  試卷講評課:引導學生問題的發(fā)現(xiàn),錯因的分析,自我糾錯,強調拓展,鞏固練習

  4、及時組織學科教學研討工作,重在研究解決教學疑難問題,促進學科教研組解決問題的行動研究能力,提升教師的'專業(yè)水平。

  5、繼續(xù)開展教研組常規(guī)性教研活動

 。1)加強開課、評課的質量,注重反思。

 。2)抓創(chuàng)新。通過學案導學,積極探索提高課堂教學有效性的對策,積極探索“學本課堂”的教學模式,每個老師爭取課后有反思,課余有交流。

 。3)發(fā)揚組內教師的奉獻和合作精神,建設好本教研組公共資源庫,使課件、試題等資料相互共享,共同受益。

  (4)期中、期末檢測、月考:對于學校安排的常規(guī)考試,要嚴把教學質量關,認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備。

  6、認真及時地做好學科園地的更新。

活動計劃 篇9

  一、 活動目的

  在全球共同應對氣候變化問題的國際形勢下,為倡導低碳生活,加大節(jié)能減排宣傳力度,倡導實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式,普及環(huán)保知識,營造綠色校園,結合爭當“四好少年”活動,學校大隊部積極開展青少年“小手拉大手,低碳新生活”的生態(tài)實踐活動。引導學生從自己做起、從家庭做起、從點滴做起,為“兩型社會”建設貢獻力量。

  二 活動主題

  低碳旅程,快樂隨行

  三 活動時間

  20××年3月——20××年8月

  四、 參與對象

  全校少先隊員

  五、 活動內容

  1、活動發(fā)動階段(3月1日~3月12日)

 。1)結合學生特點,制定活動方案

 。2)利用橫幅、展板、宣傳欄、海報、中隊角、廣播站等多種渠道營造宣傳氛圍。

 。3)利用升旗儀式,通過多種形式舉行低碳活動啟動儀式。

  2,活動實施階段

 。1)各中隊圍繞“過低碳生活 建和諧家園”召開主題班會

  各中隊組織開展形式多樣的`活動,如討論、演講、邀請家長義工做環(huán)保知識講座等。倡導低碳生活,普及環(huán)保知識,營造綠色校園。各中隊在3月12日前結合班級特征制定活動主題。大隊部將在3月24(星期三)下午集中檢查。

 。2)“我的低碳生活指數(shù)”問卷調查。(4月上旬)

  列舉低碳生活相關的生活方式,學生通過對照計算,引導隊員了解健康的低碳生活方式。

 。3)“小手拉大手,謀劃我的低碳生活”。(4月中旬-4月底)

  孩子與家長一起了解全球氣候現(xiàn)狀,共同提出生活中節(jié)能環(huán)保的金點子,制定低碳生活家庭公約,從日常生活小事做起,開始低碳生活。每位同學可以把低碳生活家庭公約以及自己在家中節(jié)能環(huán)保的具體行動拍成的照片,上交到學校大隊部,帶動身邊的人一起行動起來。

  (4)“過低碳生活、建綠色家園”童謠征集活動。(5月)

  全校將對同學們創(chuàng)編的童謠,兒歌,順口溜進行評比,將評出優(yōu)秀作品一,二,三等獎。

  (5)“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”實踐活動(5月)

  養(yǎng)一盆花草,認養(yǎng)一棵植物,撿一張廢紙,了解一個環(huán)保知識,編一張環(huán)保小報,講一口文明語。(每位隊員可根據(jù)情況自選2-3項開展)

 。6)“低碳達人”貿易街(6月)

  利用 “六一”等契機,引導學生將閑置的成色較新的書籍、文具、玩具拿到貿易街上,以物換物。

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