(集合)活動(dòng)計(jì)劃20篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)計(jì)劃20篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃1
(一)主題主題：修身、學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)
(二)活動(dòng)目的：讓同學(xué)們擁有蓬勃的朝氣，向上的進(jìn)取心以及班級(jí)無比的凝聚力，讓班集體擁有優(yōu)良的作風(fēng)。
(三)修身
1.要求班里的同學(xué)們以文明、禮貌、誠(chéng)實(shí)守信為原則。以禮待人，尊師重教，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，造就有素質(zhì)的人才。
2.以友愛互助為準(zhǔn)則。我們班的口號(hào)為“weareone，oneforall”，我班要求班里的每個(gè)成員就像是一家人一樣，友愛互助，創(chuàng)建和諧團(tuán)結(jié)的班集體，和諧的.人際關(guān)系。
3.增強(qiáng)體育鍛煉，多鼓勵(lì)同學(xué)們一起出去鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，倡導(dǎo)奧運(yùn)精神。
4.宿舍文明方面。對(duì)宿舍實(shí)行按時(shí)作息制，規(guī)定晚上11:30統(tǒng)一關(guān)燈，絕不能影響宿舍同學(xué)第二天上課的精神面貌。宿舍長(zhǎng)要監(jiān)督宿舍的紀(jì)律及衛(wèi)生，遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。為美化宿舍設(shè)計(jì)大賽進(jìn)行設(shè)計(jì)大比拼，創(chuàng)建優(yōu)良宿舍文化。
學(xué)習(xí)
1.對(duì)早讀持端正的態(tài)度。養(yǎng)成按時(shí)早讀的習(xí)慣，同學(xué)們互相帶動(dòng)去早讀，形成一種“你追我趕”的氛圍。
2.對(duì)上課遲到的同學(xué)進(jìn)行勸說，讓他們養(yǎng)成一種珍惜時(shí)間的觀念，熱愛學(xué)習(xí)。
3.對(duì)經(jīng)常玩游戲及上課睡覺的同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)，讓他們上課認(rèn)真聽講，及時(shí)做好課堂筆記，不要抱一種“臨時(shí)抱佛腳”的想法。
4.建議同學(xué)們有空多去圖書館，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，爭(zhēng)取在某些領(lǐng)域內(nèi)有所突破。
5.嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)紀(jì)律，落實(shí)考勤制度。要求舍長(zhǎng)帶動(dòng)本宿舍同學(xué)學(xué)習(xí)，督促其保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
6.在六月份，我班將會(huì)設(shè)立一個(gè)“學(xué)習(xí)交流會(huì)”小組，供學(xué)生們進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，互相學(xué)習(xí)及討論。班委也將營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
團(tuán)結(jié)
班團(tuán)委組織作為班級(jí)的思想指導(dǎo)者，一直在班級(jí)的團(tuán)結(jié)上扮演著重要的角色。
1.通過團(tuán)日活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓同學(xué)們能有一個(gè)團(tuán)體意識(shí)。
2.定期召開主題班會(huì)，讓同學(xué)們就“如何開展團(tuán)活動(dòng)”發(fā)表一下自己的意見，并把近期的活動(dòng)總結(jié)念給大家聽。
3.多采集同學(xué)們的意見，定期開展班級(jí)活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都能積極參與其中。
4.班上設(shè)立“互助會(huì)”。當(dāng)班內(nèi)的同學(xué)有困難的時(shí)候，互助會(huì)的同學(xué)能及時(shí)伸出援助之手。
當(dāng)班外的同學(xué)有困難時(shí)，我們班也能盡力幫助到他人。每個(gè)同學(xué)出一點(diǎn)力，團(tuán)結(jié)的力量就能溫暖班內(nèi)班外。
5.一個(gè)學(xué)期組織兩次校外旅游，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
通過班團(tuán)委組織的帶動(dòng)，在潛移默化的影響下，同學(xué)們一定會(huì)慢慢地融入在這樣一個(gè)班集體中，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓這個(gè)家更溫暖，更和諧。
(四)總結(jié)：一份簡(jiǎn)單的規(guī)劃，能夠讓我們班的同學(xué)思想得到升華，對(duì)學(xué)習(xí)更加重視并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同學(xué)們將會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加溫馨地相處!
讓我們大家一起來共同努力，共同創(chuàng)造一個(gè)文明班級(jí)，一個(gè)更加和諧的“家”吧!
活動(dòng)計(jì)劃2
指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì)活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識(shí)、情感等方面的體驗(yàn)�；顒�(dòng)課程來源于學(xué)生的生活和真實(shí)的社會(huì)環(huán)境，并有一定的研究難度和研究意義。課題的選擇要從培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備哪些方面的綜合能力進(jìn)行全盤考慮，要對(duì)提出的課題進(jìn)行反復(fù)的論證，并兼顧到有哪些學(xué)科的參與，重點(diǎn)要解決什么問題，最終的研究?jī)r(jià)值是什么等等。在開展活動(dòng)課之前，要盡可能地激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
活動(dòng)要求：
與綜合實(shí)踐活動(dòng)相適應(yīng)的基本學(xué)習(xí)方式是探究學(xué)習(xí)，要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)的自主性、探究性，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。
具體目標(biāo)如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。
2、形成從自己周邊生活中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立自主地解決問題的態(tài)度和能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣和積極向上的.態(tài)度。
4、了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的常識(shí)。使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和表現(xiàn)能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好個(gè)性。
周次主題主要內(nèi)容
2翰墨飄香確定活動(dòng)研究對(duì)象、制定活動(dòng)方案、人員分工
3收集資料、調(diào)查和采訪、收集展示書法作品
4活動(dòng)匯報(bào)、活動(dòng)總評(píng)
5我的雙休日明確主題、明確活動(dòng)步驟、準(zhǔn)備活動(dòng)工具
7調(diào)查活動(dòng)方案、匯總調(diào)查情況
8活動(dòng)交流、評(píng)價(jià)與反思
9我喜歡的電視節(jié)目提出活動(dòng)主題、制定活動(dòng)方案、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷
10調(diào)查問卷、電視歌曲比拼、漫畫人物設(shè)計(jì)
11活動(dòng)交流、評(píng)價(jià)與反思
12唱響“綠色”包裝的旋律明確主題、調(diào)查建議、制定方案、人員分工
13收集資料、做資料卡
14活動(dòng)交流、評(píng)價(jià)與反思
15校園節(jié)能有妙招確定研究對(duì)象、制定方案、工具準(zhǔn)備
16調(diào)查采集資料、寫活動(dòng)日記
17活動(dòng)交流、評(píng)價(jià)與反思、成果推廣活動(dòng)安排：
活動(dòng)計(jì)劃3
20xx-20xx學(xué)年春季學(xué)期 負(fù)責(zé)教師：李元麗 新學(xué)年，新挑戰(zhàn)，我們又迎來了新一輪的工作。為了使戲劇社團(tuán)工作有條不紊的開展，提高社團(tuán)成員的基本素質(zhì)。在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，本學(xué)期要努力培養(yǎng)更多戲劇骨干，從而推進(jìn)戲劇社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。
上半學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們社團(tuán)活躍了校園文化氛圍，為校園的文化活動(dòng)起了重要的作用，并在各項(xiàng)藝術(shù)晚會(huì)上奉獻(xiàn)了精彩話劇作品，為學(xué)生帶去了歡聲笑語，同時(shí)也啟迪了我們的思維，在20xx年上半學(xué)期社團(tuán)文化節(jié)當(dāng)中，為豐富銅須門的課余生活，增進(jìn)學(xué)生之間的溝通，加強(qiáng)合作團(tuán)體意識(shí)，并為同學(xué)們提供一個(gè)能夠展開個(gè)人愛好，展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，一次次的`成功讓我們?cè)俑惺芸鞓返耐瑫r(shí)也顧及到我們對(duì)活動(dòng)中不足地方中的反思，以及戲劇社團(tuán)今后如何更好的發(fā)展？
本學(xué)期，我戲劇社團(tuán)在優(yōu)化社團(tuán)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，本著更高，更好，更遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，走出校園。
根據(jù)上學(xué)期的情況，本學(xué)期我做出以下計(jì)劃：
第一周組織社團(tuán)成員，開一個(gè)例會(huì)，主要總結(jié)上一學(xué)期的社團(tuán)情況及時(shí)討論新學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。
關(guān)于戲劇作品，應(yīng)著眼于生活，在戲劇社團(tuán)內(nèi)精挑人才爭(zhēng)取讓每個(gè)戲劇社團(tuán)成員都有自我展示的機(jī)會(huì)，使戲劇社團(tuán)文化在校園文化中成為一道亮麗的風(fēng)景線。
具體實(shí)施：定劇本、選演員、每周利用周二、周四社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間排練，我社主要以出話劇小品的形式，結(jié)合小學(xué)生心里特點(diǎn)的進(jìn)行選劇本排練，使我們社員可以有更多的鍛煉和登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)社員進(jìn)行原創(chuàng)劇本的創(chuàng)作，爭(zhēng)取話劇經(jīng)典和原創(chuàng)。
總之戲劇社團(tuán) 是一個(gè)話劇表演的集合。我們竭盡全力為社員提供一個(gè)互相交流的學(xué)習(xí)平臺(tái)和發(fā)展自我的舞臺(tái)。爭(zhēng)取將戲劇社團(tuán)活動(dòng)開展得越來越好。
活動(dòng)開展安排：
第一周：讓社團(tuán)成員重溫戲劇特點(diǎn)
第二周：介紹目前要做哪些準(zhǔn)備工作，培訓(xùn)學(xué)生看劇本的能力。 第三周：正確深入地理解怎樣把握劇本內(nèi)涵。
第四周：基本表演手段。（語言）
第五周：基本表演手段。（動(dòng)作）
第六周：基本表演手段。（神態(tài)）
第七周：優(yōu)秀戲劇作品欣賞
第八周：優(yōu)秀戲劇作品欣賞
第九至十六周：選定劇本進(jìn)行排練。
第十七至十八周：所排劇本展演。
第十九周：總結(jié)收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。
活動(dòng)計(jì)劃4
本學(xué)期的三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)初中部學(xué)生愛校護(hù)校的意識(shí)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好習(xí)慣。計(jì)劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項(xiàng)以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃如下。
一、活動(dòng)主題：
“我為綠樹掛名牌”
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、校園植物知識(shí)及保護(hù)樹木講座
2、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作
3、懸掛樹木名牌三、活動(dòng)對(duì)象：初中部各年級(jí)學(xué)生（以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生自主報(bào)名）四、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、活動(dòng)的啟動(dòng)和宣傳：三月十四日（周一），利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的`啟動(dòng)工作。
2、講座時(shí)間：召集學(xué)生骨干于三月十六日（周三）下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識(shí)及保護(hù)樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。
3、樹木名牌的制作：利用一周的時(shí)間制作名牌。
4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進(jìn)行。
5、后續(xù)活動(dòng)：出一期校園植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。五、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木，關(guān)愛環(huán)境的意識(shí)。
2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛校意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識(shí)。
4、增長(zhǎng)學(xué)生課外知識(shí)及動(dòng)手參與能力。
活動(dòng)計(jì)劃5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過開展學(xué)生“感恩”系列活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)“感恩”一詞有深刻地了解，學(xué)會(huì)感恩。
2.引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中懷著一顆“感恩的心”，做力所能及的事。
3.培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力及動(dòng)手實(shí)踐的能力。
活動(dòng)過程：
一、召開一次主題隊(duì)會(huì)
以中隊(duì)為單位，召開一次以“感恩的心”為主題的中隊(duì)會(huì)。
1. 隊(duì)會(huì)上先讓學(xué)生了解什么是“感恩”。
2. 學(xué)生從找到的資料中說說感恩的小故事、唱唱歌曲加深對(duì)“感恩”一詞的了解；
3.說說“你想對(duì)誰感恩，想怎么做”，來拓展學(xué)生思維，讓學(xué)生
學(xué)會(huì)在生活中感恩。
二、出一期班級(jí)專刊
組織中隊(duì)隊(duì)員查找“感恩”的資料，由班級(jí)宣傳委員帶領(lǐng)部分隊(duì)員完成�？�。
三、學(xué)唱一首感恩的歌
1.組織隊(duì)員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創(chuàng)作背景。
2.啟發(fā)隊(duì)員深情地學(xué)唱歌曲。
四、做一張感恩卡
1.組織隊(duì)員回憶，在成長(zhǎng)的道路上，誰對(duì)自己的幫助最大，有什么心里話想說。
2.用各種材料制作一張卡片，寫上心里話并送給感恩的對(duì)象。
五、對(duì)你感激的人說一句感謝的話
1.讓隊(duì)員對(duì)身邊的同學(xué)感恩，雙方互談感受。
2.了解到聽到感謝的話心里的奇妙感受，再想想還要感謝誰，大膽地說出自己的心里話，把感恩之情用語言表達(dá)出來。
六、讀一本感恩的書，堅(jiān)持每月寫一篇讀書筆記,組織征文活動(dòng)。
1.組織隊(duì)員交流看了哪些感恩的書或故事，推薦一兩本好書。
2.利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間共享感恩的好書，并交流感受。
3.每月完成一篇讀“感恩”故事的讀書筆記，并及時(shí)給予肯定，隊(duì)員間互相交流、學(xué)習(xí)。
4.在全校開展感恩為主題的`征文活動(dòng)，優(yōu)勝的征文推薦參加全市的征文比賽。
七、講一個(gè)感恩的故事，組織一詞豐富多彩的故事演講比賽
1.將在讀“感恩的書“這一活動(dòng)中讀到的好故事進(jìn)行準(zhǔn)備，參加決賽。
2.進(jìn)入決賽的同學(xué)比賽，由輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員共同打分，評(píng)出前三名，并授獎(jiǎng)。
八、給老師或家長(zhǎng)寫一封感謝的信
1.了解書信這一形式，學(xué)習(xí)書信的書寫格式。
2.把對(duì)老師或家長(zhǎng)的感謝寫進(jìn)信里，并把信寄出。
九、參加一次感恩的活動(dòng)
1由隊(duì)長(zhǎng)提出倡議，號(hào)召全體隊(duì)員懷著一顆感恩的心，參加一次感恩的活動(dòng)。
2.全體隊(duì)員行動(dòng)起來。
十、做一件感恩的事
1.隊(duì)員用故事講述感恩不是只存在于開展的活動(dòng)中，而應(yīng)該在日常生活中學(xué)會(huì)感恩。
2.隊(duì)員們各自做一件感恩的事。
3.匯報(bào)、交流、輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)。
十一、出一期感恩的小報(bào)
1.總結(jié)這一階段活動(dòng)的收獲，談?wù)勍ㄟ^活動(dòng)后對(duì)“感恩”的認(rèn)識(shí)。
2.整理感恩的資料，結(jié)合感恩新體會(huì)，出一期感恩的小報(bào)。
3.中隊(duì)內(nèi)展出小報(bào)，評(píng)比，評(píng)價(jià)，頒獎(jiǎng)。
十二、對(duì)學(xué)生、家庭進(jìn)行一次問卷調(diào)查
問卷調(diào)查：1.對(duì)學(xué)生：主要調(diào)查開展感恩活動(dòng)的收獲。
2.對(duì)家長(zhǎng)：主要調(diào)查開展感恩活動(dòng)后學(xué)生在各方面的變化，以及是否學(xué)會(huì)在生活中感恩。
活動(dòng)計(jì)劃6
度過了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實(shí)呢？好好安排一下，相信你一定會(huì)有所收獲！
作息計(jì)劃：
寒假伊始，我們整個(gè)身心都放松了，早睡早起的好習(xí)慣也許在不知不覺中就不見了，這可是一筆很大的損失哦！所以，制訂一份作息時(shí)間表很重要。最好全家人一起參與、商量、制訂，再把它貼在自己的房間里，嚴(yán)格執(zhí)行，千萬不可半途而廢哦！
具體計(jì)劃包括：起床和睡覺的時(shí)間、鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間、閱讀和學(xué)習(xí)的時(shí)間、娛樂的時(shí)間、自由支配的時(shí)間等。
語文計(jì)劃：
1、在家長(zhǎng)的幫助下認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。務(wù)必做到書寫認(rèn)真。
2、每天課外閱讀至少半小時(shí)左右，多看一些國(guó)內(nèi)外童話、《論語》或《三字經(jīng)》（少兒版）。每天摘抄2---5個(gè)好句子并加以背誦。（自備摘錄本）
3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。（寫在摘錄本上）
4、字跡較差的同學(xué)盡量購(gòu)買有三年級(jí)生字的字帖，每天堅(jiān)持用鋼筆練字20分鐘。
5、長(zhǎng)長(zhǎng)的.寒假，肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會(huì)有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動(dòng)……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實(shí)、生動(dòng)的寫照了。（5篇）
6、影視欣賞：cctv少兒、《動(dòng)物世界》、《人與自然》、20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)及其它音樂類曲藝類節(jié)目等。（麻煩家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子收看電視節(jié)目。）
科技計(jì)劃：
1. 畫一幅畫。紙張尺寸﹑繪畫形式﹑題材內(nèi)容均不限。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念，并能對(duì)我們的生活、社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。
2. 完成一份小制作。力求有創(chuàng)意。
活動(dòng)計(jì)劃7
自文學(xué)社創(chuàng)辦一年來，由于得到多方面的支持和全體成員的共同努力，已初步形成了一個(gè)指導(dǎo)有力、組織嚴(yán)密、活動(dòng)有序、成員團(tuán)結(jié)的課外文學(xué)社團(tuán)，得到了廣大師生的肯定。文學(xué)社成員活動(dòng)積極、興趣濃厚，為它的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
新的學(xué)期開始了，學(xué)校對(duì)進(jìn)一步提高課外興趣小組活動(dòng)的層次和水平提出了新的要求為此，我們結(jié)合文學(xué)社的實(shí)際情況，特制訂下列工作計(jì)劃：
一、活動(dòng)的目的和要求
文學(xué)社的各項(xiàng)活動(dòng)都必須圍繞文學(xué)社“培養(yǎng)興趣、吸取知識(shí)、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”的宗旨，多趣味、多中心、多形式地展開。要求全體成員同心同德、積極認(rèn)真、敢于創(chuàng)造，爭(zhēng)取各項(xiàng)活動(dòng)都出成果。
二、具體活動(dòng)安排
l學(xué)期初，由指導(dǎo)教師組織大家學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步提高課外興趣小組活動(dòng)的層次和水平的新要求，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校文學(xué)社的經(jīng)驗(yàn)，明確本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)的.目的和要求，做到人人心中有數(shù)
2開設(shè)文學(xué)專題講座，由文學(xué)社指導(dǎo)教師主講，時(shí)間每?jī)芍芤淮危彩巍?/p>
3繼續(xù)辦好社刊，仍堅(jiān)持每月出一期�？朔酝缈黝}不明、文體單調(diào)的缺點(diǎn)，本學(xué)期分別圍繞“愛祖國(guó)”、“師生情”、“我的樂園”等主題，認(rèn)真選稿、組稿，仔細(xì)改稿、校對(duì)，進(jìn)一步提高社刊質(zhì)量這項(xiàng)工作由社刊主編許xx同學(xué)負(fù)責(zé)。
4.9月份，為了慶祝教師節(jié)，以“我愛教師”為主題，要求每個(gè)文學(xué)社成員為教師做一件好事。這項(xiàng)活動(dòng)由副社長(zhǎng)李xx同學(xué)負(fù)責(zé)。
5.10月中旬組織文學(xué)社成員看一場(chǎng)電影，觀后進(jìn)行一次影評(píng)比賽。聘請(qǐng)學(xué)校有關(guān)教師組成評(píng)委會(huì)，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)九名，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。這項(xiàng)活動(dòng)由社長(zhǎng)李xx同學(xué)負(fù)責(zé)。
6.11月以“我的一日”為題，進(jìn)行一次作文比賽，經(jīng)指導(dǎo)教師評(píng)改后，將其中優(yōu)秀的作品推薦給�？瑺�(zhēng)取發(fā)表。
7.12月為學(xué)校元旦文藝會(huì)演排演兩三個(gè)文藝節(jié)目。這項(xiàng)活動(dòng)由副社長(zhǎng)黃x同學(xué)負(fù)責(zé)。
8. 20xx年1月開展評(píng)選優(yōu)秀文學(xué)社成員活動(dòng)（評(píng)比條件和具體辦法另行文）。
活動(dòng)計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)�？蒲刑幗虒W(xué)計(jì)劃精神，以課程改革實(shí)施為中心，以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，聚焦課堂，促進(jìn)藝術(shù)課程由理念向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。積極開展藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。以教研課題為重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂公開課、實(shí)踐課研究。開辟我校藝術(shù)教育的新天地。
二、主要工作：
1、積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)
通過“外出聽課、組織老師輪流上學(xué)校觀摩課、組內(nèi)聽課、集體備課、集體評(píng)課”等形式，搞好教研。組織教師能經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)增強(qiáng)與外界教師間的交流與學(xué)習(xí)。不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，使每一位學(xué)生健康、快樂、全面的發(fā)展。樹立創(chuàng)新意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)水平和科研能力。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的管理、檢查、總結(jié)制度
組內(nèi)以自查和互查相結(jié)合，定期檢查和抽查形式相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)控。
3、嚴(yán)格落實(shí)聽課制度
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)深入課堂了解課堂教學(xué)實(shí)施的實(shí)際情況，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于30節(jié)。
4、認(rèn)真參加好各級(jí)的各類活動(dòng)。
端正態(tài)度，擺正位置，發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，組織好各種興趣小組的.活動(dòng)，加強(qiáng)各代表隊(duì)的管理工作，組織好訓(xùn)練，積極參加縣教委、學(xué)校組織的各種比賽，組織每位教師上公開課，教師互相進(jìn)行評(píng)課，為教師提供專業(yè)化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
調(diào)研學(xué)生藝術(shù)的掌握情況，通過調(diào)研看教學(xué)效果，教師平時(shí)的教學(xué)情況。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)踐提高
作為一名藝術(shù)信息技術(shù)教研員，我要不斷虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，繼續(xù)以個(gè)人博客網(wǎng)頁(yè)為平臺(tái)，加強(qiáng)與全縣藝術(shù)教師和信息技術(shù)教師的交流合作，充分發(fā)揮教研培訓(xùn)中心指導(dǎo)、交流、培訓(xùn)、研究、引領(lǐng)等作用，為提十直中學(xué)藝術(shù)和信息技術(shù)教育教學(xué)科研水平貢獻(xiàn)出自己的力量。
四、活動(dòng)安排
3月 第三周 制定切實(shí)的教研計(jì)劃，討論本期教研活動(dòng)
第四周 集體備課 星期三上午
討論課題研究
第五周 美術(shù)示范課 許成剛
第六周 集體備課 星期三上午
美術(shù)公開課 何平
四月 第七周 集體備課 星期三上午
第八周 音樂公開課 馬澤宏
第九周 集體備課 星期三上午
五月 第十一周 音樂公開課 代小豐
第十二周 小�？碱}研究
第十三周 專業(yè)化培訓(xùn)
六月 第十四周 專業(yè)化培訓(xùn)
第十五周 總結(jié)、期末復(fù)習(xí)、考試
活動(dòng)計(jì)劃9
活動(dòng)主題：
媽媽，我愛您！
活動(dòng)目的：
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
活動(dòng)形式：
晚會(huì)
一前期準(zhǔn)備：
1征文，在大二同學(xué)中征集有關(guān)感恩母親，關(guān)愛母親的文稿。
2搜集有關(guān)母親的視頻短片，圖片，歌曲，供活動(dòng)當(dāng)天使用。
3在各班征集各種小制作，如母親畫像，寫給母親的詩(shī)歌，寫給母親的感謝及祝福的話等等。
4通知各班準(zhǔn)備節(jié)目，形式可以是詩(shī)歌朗誦，合唱，小品，話劇，舞蹈等等。都要和母親為主題準(zhǔn)備。
5準(zhǔn)備當(dāng)天所需的道具，獎(jiǎng)品等。
二活動(dòng)內(nèi)容：
時(shí)間：五月七日（周五）
地點(diǎn)：未定
參加人員：大一每班20人，學(xué)生會(huì)成員
活動(dòng)流程：
1播放背景音樂
2主持人發(fā)言，介紹母親節(jié)來歷，意義，歌頌?zāi)赣H，感恩母親，讓同學(xué)們對(duì)母親心懷感恩，回想20年來母親為自己所付出的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3主持人。
播放有關(guān)母愛的視頻短片，圖片，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)母親的感恩和思念，并倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)谀赣H節(jié)那天給自己的媽媽發(fā)短信，打電話，感謝母親對(duì)自己的照顧，向?yàn)榱俗约翰賱诹?0年的母親道一聲謝謝。
4主持人。
各班表演節(jié)目以表達(dá)對(duì)母親的感謝之情，評(píng)委給各班的表演打分，設(shè)置不同獎(jiǎng)項(xiàng)，評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。根據(jù)表演的深刻程度，難易程度，及其中的情感流露程度進(jìn)行評(píng)定
5小調(diào)查，調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)有多少人記得自己媽媽的生日，有多少人知道媽媽喜歡吃的東西，媽媽的愛好，媽媽的身體狀況等。以讓同學(xué)們進(jìn)行反思。
6主持人。
請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)上臺(tái)講述自己與母親之間的感動(dòng)故事。
7主持人。
請(qǐng)老師上臺(tái)發(fā)言，對(duì)我們年輕一代的忠告，怎樣報(bào)答母親，如何珍惜母愛。
8給同學(xué)們發(fā)放賀卡，讓同學(xué)們留下自己對(duì)母親的寄語，以體現(xiàn)作為兒女對(duì)母親的祝福。
9歌曲中結(jié)束晚會(huì)。
母親節(jié)當(dāng)天（五月九日）：
1在韶華路上擺放展牌，展示同學(xué)們對(duì)母親的寄語卡片及各班的小制作。
2展示晚會(huì)當(dāng)天的照片及同學(xué)們的精彩表演照片及感人的母親的照片。
3播放感恩母親的歌曲。
4號(hào)召過路同學(xué)寫下對(duì)母親的祝福話語。
達(dá)到宣傳母親節(jié)，感恩母親，回報(bào)母親，努力奮斗的目的。
三注意事項(xiàng)：
1獎(jiǎng)品購(gòu)買，現(xiàn)場(chǎng)所需物品，如氣球，彩帶，卡片，背景制作，嘉賓茶水。
2請(qǐng)宣傳部人員幫忙制作展牌，及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)背景設(shè)置。
3晚會(huì)當(dāng)天人員安排，現(xiàn)場(chǎng)布置，獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)秩序管理，主持人，拍照，計(jì)分評(píng)獎(jiǎng)，道具，嘉賓，頒獎(jiǎng)人，幕后。
4晚會(huì)結(jié)束后各部留下收拾現(xiàn)場(chǎng)。
5經(jīng)費(fèi)預(yù)算 控制在100元以內(nèi)。
活動(dòng)計(jì)劃10
活動(dòng)目標(biāo)
讓孩子親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受自然。
在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，讓大家放松心情，緊密家園關(guān)系增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備
周一發(fā)放紙質(zhì)方案給所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容，周三放學(xué)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名登記，盡量所有小朋友都能參加，然后由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工，周五完成。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx—xx—xx日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
XX公園（附路線圖）
活動(dòng)流程
8：15—8：30XX幼兒園門口集合
8：30—10：00行車途中
10：00—10：15 幼兒安全教育，指導(dǎo)幼兒聽從老師和家長(zhǎng)的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的`地方，有不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng)；
10：15—11：00尋找和觀察春天的景色：到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有幼兒園字樣的小帽子，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行游園參觀活動(dòng)。
11：00—13：00草地野餐，休息，放風(fēng)箏等。
13：00—14：00親子游戲
請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長(zhǎng)報(bào)名。捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶。
破冰游戲：將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱歌邊走動(dòng)轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行；
找孩子：家長(zhǎng)和孩子隔離一定距離站成兩行，家長(zhǎng)蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對(duì)面找到自己的孩子再返回，用時(shí)少者勝利；
蘿卜蹲游戲
14：00—15：00集體休息，品嘗分享食物。
15：00—16：00趣味造型拍照、集體拍照，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目。
16：00 清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，返程。
單人的照片上傳到微信群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
物品準(zhǔn)備
給幼兒穿適宜得寬松衣服，準(zhǔn)備更換的衣物。
跌打油、創(chuàng)口貼等處理意外小傷口的用品，家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備，各家可自備；
自帶飲用水、野餐食物、餐巾紙、餐墊、濕紙巾、垃圾袋、相機(jī)、風(fēng)箏、吊床等；
通訊錄有變更的請(qǐng)及時(shí)通知家委會(huì)；
溫馨提示
1、本次活動(dòng)實(shí)施自愿參與原則，請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保自身及孩子的人身財(cái)物安全；
2、每位幼兒至少一名家長(zhǎng)陪同；
3、歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)春游方案提出寶貴意見和建議。
活動(dòng)計(jì)劃11
朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩(shī)歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢？簡(jiǎn)單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達(dá)，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動(dòng)態(tài)感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語音、語法、語調(diào)、語氣．．．充分欣賞文學(xué)的美。我們的朗誦組活動(dòng)是以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的`兒童詩(shī)歌或小散文為作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容的。朗誦活動(dòng)具有獨(dú)特的促進(jìn)兒童語言發(fā)展和想象力的功能,組織好朗誦活動(dòng)的關(guān)鍵在于以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。
本小組全部是三四年級(jí)學(xué)生。所有的孩子對(duì)朗誦有很濃厚的興趣，善于表達(dá)。
本學(xué)期我們興趣小組，將對(duì)學(xué)生的朗誦技巧方面加強(qiáng)培訓(xùn)。
一、停頓
不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時(shí)間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達(dá)意，使聽話的人更能領(lǐng)略說話者所要表達(dá)的情感。
二、語速
什么是語速？語速是指朗讀時(shí)在一定的時(shí)間里，容納一定數(shù)量的詞語。世間一切事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬別的。朗讀各種文章時(shí)，要正確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同和思想感情，就必須采取與之相適應(yīng)的不同的朗讀速度。
針對(duì)以上情況本學(xué)期將安排以下活動(dòng)：
第一周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，初步了解朗誦類型
第二周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，了解朗誦的基本要素
第三周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第四周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第五周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第六周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第七周：朗誦比賽
第八周：自選作品，朗誦
第九周：自選作品，朗誦
第十周：自選作品，朗誦
第十一周：準(zhǔn)備作品，迎接考核
活動(dòng)計(jì)劃12
一．指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的門路。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的瀏覽愛好，擴(kuò)大瀏覽面，增加瀏覽量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇瀏覽材料，著眼于學(xué)生的畢生發(fā)展，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，將在全班積極展開大瀏覽教育，努力為學(xué)生修建一個(gè)書香環(huán)境，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，布滿聰明和生機(jī)。
二、活動(dòng)目的：
1、激起學(xué)生的瀏覽愛好，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的畢生伴侶。
2．使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
4、積極修建書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)口號(hào)：
與書為友，快樂讀書。
四、活動(dòng)組織者：班主任楊瑞
五、活動(dòng)假想：
1\做好宣傳發(fā)開工作，使學(xué)生熟悉到展開讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)，自覺參與到讀書活動(dòng)中來。做好家長(zhǎng)工作，提倡在家庭中展開親子瀏覽活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按學(xué)校推薦并結(jié)合本身的愛好選擇讀物，拓展學(xué)生瀏覽范圍。
2、展開好書大家看活動(dòng)，每人帶來自己的藏書充實(shí)班級(jí)小書柜，建立班級(jí)圖書角。推選好班級(jí)圖書，在班中修建一種良好的讀書氛圍。由圖書同一負(fù)責(zé)管理圖書的發(fā)放和收繳。班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持好班級(jí)秩序，確保有一個(gè)好的讀書環(huán)境，保證學(xué)生天天在校最少有二十分鐘的瀏覽時(shí)間。
3、號(hào)召學(xué)生天天晚上在家里安排二十分鐘瀏覽時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
4、定期展開交換活動(dòng)，讓學(xué)生選取自己最喜歡的`段落，有感情地讀給大家聽，也能夠把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。
5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生瀏覽方法。提倡個(gè)性瀏覽，教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，要求積累好詞佳句，做到每周最少摘抄一百字。
我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！
活動(dòng)計(jì)劃13
美術(shù)書法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃
美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。組織美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)是開展課外活動(dòng)的一種形式，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)的重要陣地。學(xué)生通過參加美術(shù)社團(tuán)，不僅豐富校園文化，還可以提高學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，更能提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。
一、擬成立美術(shù)類社團(tuán)
以豐富學(xué)校校園生活，構(gòu)建有特色的校園藝術(shù)文化，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
在活動(dòng)初期集中學(xué)習(xí)繪畫的有關(guān)知識(shí)，以漫畫作為學(xué)生興趣的突破口，掌握美術(shù)的基本知識(shí)技能。
等時(shí)機(jī)成熟，學(xué)生對(duì)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)有一定了解，準(zhǔn)備把社團(tuán)分為三個(gè)方向。
1、漫畫（15人）
以培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生為主，繼續(xù)把一批對(duì)美術(shù)感興趣的同學(xué)學(xué)習(xí)繪畫，以漫畫為主。因?yàn)槁嬎囆g(shù)與其它繪畫藝術(shù)相比，具有獨(dú)特的藝術(shù)特質(zhì)和美學(xué)特征，在內(nèi)容和形式上漫畫的內(nèi)涵和外延遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他繪畫藝術(shù)，取材廣泛，在材料上不受繪畫品種限制,
如：國(guó)畫，版畫，剪紙，泥塑等。一切繪畫手段為它所用，因此，漫畫藝術(shù)無論內(nèi)容形式都具有審美情趣和審美價(jià)值。
2、書法（15人）
很多同學(xué)對(duì)毛筆書法有一定的'基礎(chǔ)，這也是我國(guó)一種燦爛的民族文化，開設(shè)書法課很有必要。首先讓學(xué)生對(duì)寫毛筆字有正確的認(rèn)識(shí)，端正寫字姿勢(shì)，其次是教給正確的讀貼方法和臨帖方法，再次是創(chuàng)作作品的基本要求和技巧。通過書法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生有一定的耐力和定力，達(dá)到修身養(yǎng)性的效果。同時(shí)了解中華民族悠久的歷史和燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，使學(xué)生更加熱愛我們的偉大祖國(guó)。
3、黑板報(bào)（12人）
為了更好的美化校園，美化學(xué)生學(xué)習(xí)的教室，初一、初二各班最少派一名學(xué)生進(jìn)行黑板報(bào)的學(xué)習(xí)，使之回到班級(jí)中能帶領(lǐng)班上同學(xué)設(shè)計(jì)一份好的黑板報(bào)。
二、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間
每周三下午活動(dòng)時(shí)間
三、社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓六層空教室
三、社團(tuán)活動(dòng)展示、總結(jié)、評(píng)比
�、俣ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生表現(xiàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心。作為教師則精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些作品可在校內(nèi)展覽以起到示范和美化校園的作用。 ②參加美術(shù)繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。能使學(xué)生產(chǎn)生極大地?zé)崆椋瑢?duì)美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
對(duì)于藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)需要學(xué)校的大力支持，我們教師將會(huì)以最大的能力把社團(tuán)文化發(fā)展壯大，將美術(shù)社團(tuán)開展的豐富多彩、富有特色。
活動(dòng)計(jì)劃14
一、目的：
加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育，是適應(yīng)21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬計(jì)的專門人才的必然要求，也是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)小學(xué)生存在的心理素質(zhì)方面的弱點(diǎn)，進(jìn)一步提高其心理素質(zhì)水平，實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要。在未來人才的`綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，心理素質(zhì)越來越重要，人的樂觀開朗、積極進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔等個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)人的健康成長(zhǎng)和事業(yè)成功起著重要作用。
二、要求：
1、各班主任在學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育理論的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
2、選材要盡量使心理學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，用一些通俗易懂的例子幫助解釋，將身邊的現(xiàn)象用心理學(xué)觀點(diǎn)去分析，以便學(xué)生更好地了解、接受心理知識(shí)，并在方法上努力做到既實(shí)用又便于操作。講話形式可采用演講式、說話式、報(bào)告式、討論式等。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容要及時(shí)記載，學(xué)校將每雙周二晨會(huì)時(shí)間定為心理健康教育時(shí)間，并在班主任工作手冊(cè)上作詳細(xì)記載。
三、內(nèi)容：
一年級(jí)：
第一單元：我上學(xué)啦
(1)學(xué)校像花園
(2)我們愛學(xué)校
第二單元：我愛學(xué)習(xí)
(1)讓我告訴你
(2)我進(jìn)步啦
(3)我戴上了紅領(lǐng)巾
(4)學(xué)習(xí)真快樂
第三單元：這就是我
(1)我給自己畫個(gè)像
(2)我是“白天鵝”還是“丑小鴨”
(3)我愛我
第四單元：媽媽，我能行
(1)讓我自己走
(2)一人睡覺我不怕
(3)自己的事情自己做
活動(dòng)計(jì)劃15
活動(dòng)主題
為了提高學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的水平，活躍校園氣氛，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，讓學(xué)生在業(yè)余時(shí)間學(xué)到更多的知識(shí)，確保學(xué)習(xí)效果的前提下，特制定本學(xué)期排球社團(tuán)的'活動(dòng)計(jì)劃。二、活動(dòng)目的
1、使隊(duì)員能堅(jiān)持學(xué)習(xí)、訓(xùn)，認(rèn)真刻苦,服從指揮。
2、掌握基本的排球技術(shù)，包括墊球、傳球、發(fā)球，了解基本的排球裁判常識(shí)等。
3、提高排球隊(duì)員的身體素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間
周一至周四：晚上19:30-21:00
活動(dòng)地點(diǎn)
室內(nèi)排球館
活動(dòng)內(nèi)容
1、3月19日-3月22日：墊球
2、3月26日-3月29日：傳球
3、4月2日-4月5日：復(fù)習(xí)墊球、傳球
4、4月9日-4月12日：扣球
5、4月16日-4月19日：發(fā)球
6、4月23日-4月26日：復(fù)習(xí)扣球、發(fā)球
7、5月7日-5月10日：學(xué)習(xí)基本的排球裁判常識(shí)
8、5月14日-5月17日：學(xué)生自行學(xué)習(xí)
9、5月21日-5月24日：社團(tuán)班上的學(xué)生自行組織比賽
10、5月28日-5月31日：社團(tuán)班上學(xué)生進(jìn)行墊、傳、扣、發(fā)球的配合練習(xí)，組織社團(tuán)學(xué)生組隊(duì)報(bào)名參加排球社團(tuán)內(nèi)部的排球比賽
11、6月5日-6月7日：學(xué)生比賽，學(xué)生執(zhí)裁
12、6月11日-6月21日：排球社團(tuán)學(xué)生進(jìn)行排球比賽
13、6月25日-6月28日：比賽總結(jié)，放松，娛樂排球六、活動(dòng)對(duì)象
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、每次活動(dòng)每位隊(duì)員都必須準(zhǔn)時(shí)參加。
2、每次活動(dòng)都要服從教練的安排與指揮。
3、每次活動(dòng)結(jié)束必須總結(jié)，并根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
4、在活動(dòng)過程中，懂得自我保護(hù)，防止受傷。
活動(dòng)計(jì)劃16
一、指導(dǎo)思想：
語文實(shí)踐活動(dòng)是一種實(shí)踐性的綜合課程；我們將始終著眼于發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力。以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動(dòng)為主要形式，以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié)，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。
二、課程目標(biāo)：
1、通過開展語文實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣；
2、學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力；
3、得親身參與語文實(shí)踐活動(dòng)的.積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)造新生活的小主人。形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。
三、內(nèi)容安排：
1、美麗的校園：讓學(xué)生充分了解校園文化，進(jìn)行校園解說比賽。
2、我與春天有個(gè)約會(huì)：讓學(xué)生聞一聞泥土的芬芳，嗅一嗅花草的香味。感悟春天，落在筆端，或以詩(shī)歌形式，或以散文形式等，或以繪畫形式等。
3、可愛的家鄉(xiāng)：讓學(xué)生進(jìn)行走訪調(diào)查，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，名人典故等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
4、小小收藏家：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種樹木名稱，采集不常見的樹葉，捕捉昆蟲�；貋砗筮M(jìn)行篩選，制作成各種樹葉、礦石、昆蟲標(biāo)本，進(jìn)行小小標(biāo)本展。
四、語文實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)：
1、通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、觀察、游戲、收集資料、實(shí)踐等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些科學(xué)方法。
2、在活動(dòng)中，為了提高學(xué)生的興趣，培養(yǎng)相互合作的能力，同時(shí)為了提高效率，本課程采取集中與分散相結(jié)合、以小組為單位進(jìn)行。
3、采用激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考并踴躍發(fā)言。注重加強(qiáng)師與生合作，生與生合作。
4、交流總結(jié)活動(dòng)：要舉行“匯報(bào)會(huì)”、“展示會(huì)”等活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)與反思，使活動(dòng)富有實(shí)效性。
五、綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)
綜合實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。特別注意建立綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，以便使學(xué)生深入地了解和肯定自己的能力，并能與其他人分享自我探索的體會(huì)以及進(jìn)步的喜悅。
活動(dòng)計(jì)劃17
班級(jí)：大班
時(shí)間：20xx年xx月xx日
一、活動(dòng)目的：
通過家長(zhǎng)助教活動(dòng)，豐富幼兒園的教育內(nèi)容，為幼兒提供更為廣闊的視野。
二、活動(dòng)前籌備工作：
1．確定助教內(nèi)容：紙袋動(dòng)物（藝術(shù)活動(dòng)）
2．確定助教時(shí)間：20xx年xx月xx日
3．確定助教地點(diǎn)：大班活動(dòng)室
4．決定邀請(qǐng)XXX的媽媽參與助教。
5．事先請(qǐng)家長(zhǎng)做好各種材料：購(gòu)物紙袋、彩筆、剪刀、動(dòng)物的五官及紙袋動(dòng)物范例。
三、活動(dòng)流程：
活動(dòng)過程：
1．出示XX媽媽制作的“紙袋動(dòng)物”導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
XX媽媽以獅子的口吻說：小朋友，你們知道我是誰嗎？我是獅子。今天，我是到你們班來找小伙伴的，請(qǐng)你們照我的樣子做幾個(gè)小伙伴好不好。
2．引導(dǎo)幼兒觀察紙袋獅子的制作方法。
�。�1）先用卡紙剪出獅子的長(zhǎng)耳朵、眼睛、鼻子、舌頭、嘴巴。
�。�2）在紙袋上部適當(dāng)位置貼上獅子的耳朵、眼睛、鼻子、舌頭、嘴巴，也可以用彩筆畫鼻子。
（3）在紙袋獅子的胸部貼上蝴蝶結(jié)。
3.交代要求，幼兒分組操作。
XX媽媽：下面請(qǐng)小朋友來為獅子做伙伴，老師這里有許多小動(dòng)物頭像，可以先看看他們長(zhǎng)得怎么樣，然后在想想你想做哪種小動(dòng)物，用什么方法做。大家可先看紙袋動(dòng)物范例，然后動(dòng)手制作，每個(gè)小朋友要盡量注意跟別人做的不一樣。
4．總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
5．請(qǐng)幼兒將玩偶套在手上，兩兩對(duì)話，學(xué)習(xí)用玩偶的口吻對(duì)話和表述。
“紙袋動(dòng)物”家長(zhǎng)助教活動(dòng)評(píng)析
雖然很忙，為了孩子們，XX媽媽還是抽空來到幼兒園，為小朋友上了一堂有趣的活動(dòng)。結(jié)束后她連連說：“我上的不好，不知會(huì)不會(huì)影響小朋友，你們老師真不容易呀”聽到這樣的話語，我們真的.十分感動(dòng)，能有人設(shè)身處地地為我們的工作著想，這就是對(duì)我們莫大的精神安慰，能得到這份支持和理解，就算工作得再苦、再累，我們也是心甘情愿的。
這一次家長(zhǎng)助教活動(dòng)，事先我們結(jié)合了活動(dòng)的內(nèi)容和要求，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了指導(dǎo)，使家長(zhǎng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的過程和要求有一定的了解，也給家長(zhǎng)準(zhǔn)備了相應(yīng)的材料，所以在活動(dòng)中家長(zhǎng)能夠積極的與孩子、老師進(jìn)行互動(dòng)，也讓我認(rèn)識(shí)到，其實(shí)在我們今后的活動(dòng)中，如碰到一些平時(shí)涉及不到或者我們老師專業(yè)水平涉入不深的活動(dòng)，那么完全可以挖掘家長(zhǎng)的不同領(lǐng)域職業(yè)優(yōu)勢(shì)及生活經(jīng)驗(yàn)，在老師的指導(dǎo)下，讓家長(zhǎng)來設(shè)計(jì)活動(dòng)做主角，這樣家長(zhǎng)在利用自己本身的工作特點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)開展活動(dòng)就會(huì)得心應(yīng)手、活動(dòng)豐富，而且還會(huì)帶給孩子們嶄新的、豐富的活動(dòng)內(nèi)容與形式，使孩子們快樂地得到發(fā)展。
開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，能夠促進(jìn)家園聯(lián)系，為家長(zhǎng)和老師搭建一個(gè)互動(dòng)交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更好地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。通過此種方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，增進(jìn)對(duì)孩子的了解，針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)方式，同時(shí)也豐富了教學(xué)手段。我們將在今后的教育教學(xué)工作中，更加充分的開發(fā)利用家長(zhǎng)這一豐富的教育資源。
活動(dòng)計(jì)劃18
一：活動(dòng)主題
增進(jìn)了解，進(jìn)一步熟悉部門同學(xué)；和諧相處，增強(qiáng)部門間和諧與協(xié)調(diào)交流。
二：活動(dòng)背景
同學(xué)們已入大學(xué)一個(gè)學(xué)期左右，即使是同學(xué)彼此之間都還不是太熟悉，更別說各個(gè)由不同專業(yè)學(xué)生組成的部門了，這主要是缺乏交流的機(jī)會(huì)，因此為了增強(qiáng)我們之間的認(rèn)識(shí)我們決定舉辦一次輪滑社本學(xué)期的最后一次聚餐。
三：活動(dòng)目的
為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，我部經(jīng)全體部員商議特組織舉辦此次聚會(huì)活動(dòng)。
時(shí)光稍縱即逝，我們部自20xx年9月份入校以來，陸續(xù)的展開了納新，相信輪滑社有給大家?guī)頊剀皫硇φZ，因此：我們期望通過這次聚會(huì)使我們的同學(xué)能更團(tuán)結(jié)上進(jìn)，互助友愛,相處融洽,在部門交流方面，處事方面更成熟，成為優(yōu)秀的學(xué)子。
四：活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
20xx/01/17周六晚6:45玖味玖
五：活動(dòng)對(duì)象
全體輪滑社成員
六：活動(dòng)前期安排
1. 周六晚聚餐，所以周六上午前在已知參與人數(shù)的情況下，于聚
餐前到飯店訂好菜單，談好價(jià)錢，保留菜單一份。
2. 周六晚6:30學(xué)生超市集合（準(zhǔn)時(shí)到）
3. 定飯店的同學(xué)要把飯店的位置通知到相關(guān)人員（集合后統(tǒng)一帶去，如有缺少的自行前去）
七：活動(dòng)流程
到了飯店自行入座，部長(zhǎng)安排在不同的飯桌上，如果有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐什么的.也是如此，這樣可以調(diào)動(dòng)整個(gè)飯局的氣氛，加強(qiáng)部門間的交流。
各個(gè)部長(zhǎng)講一下聚餐的意義（開始前）
開始了以后，大家先喝一杯集體的
然后各自該敬的敬該吃吃（喝酒量力而行，不能勸酒）
部長(zhǎng)在間期與同學(xué)們講一些關(guān)于學(xué)習(xí)關(guān)于部門的處事關(guān)鍵
中間的游戲啥的到時(shí)酌情而定
吃飯時(shí)上廁所打個(gè)招呼，最好幾個(gè)人一起上，或找人陪同一下，尤其是那些酒喝的比較多的同學(xué)，相互照顧一下
注意事項(xiàng)：
1、在統(tǒng)計(jì)參與人員時(shí)，要全面考慮，要及時(shí)回復(fù)，同意參與的人員請(qǐng)務(wù)必趕到
2、如有特殊原因，則可另行通知。（向社長(zhǎng)請(qǐng)假）
3、在訂菜時(shí)，價(jià)格適中，好吃就行，酒為啤酒，飲料隨便，多余的飲料和酒商量退還。
4、聚餐期間不要強(qiáng)行灌酒，量力而行
出現(xiàn)嘔吐或暈厥應(yīng)及時(shí)扶助醒酒，。同學(xué)們最好不要喝醉了。
活動(dòng)計(jì)劃19
20xx成人儀式聲樂社活動(dòng)計(jì)劃與總結(jié)通過儀式，創(chuàng)造一種溫和專制，讓同學(xué)明白成人是怎樣一種責(zé)任，權(quán)利，義務(wù)以及能力，通過他們自己選擇成人，（選擇的總是自己想要的）達(dá)到激勵(lì)和教育的目的。主動(dòng)去承擔(dān)他們的責(zé)任，面對(duì)困難。儀式宣傳口號(hào)：“選擇成人，學(xué)會(huì)承擔(dān)”“面朝大海，相信未來”從責(zé)任和立志兩個(gè)角度，詮釋儀式，在校內(nèi)懸掛宣傳口號(hào)，最后以大型橫幅出現(xiàn)在儀式主席臺(tái)兩側(cè)。烘托莊嚴(yán)氣氛，強(qiáng)調(diào)“選擇”和“學(xué)習(xí)”成為一個(gè)成人。我社團(tuán)在此次成人禮中活動(dòng)計(jì)劃：
一、參加對(duì)象：
在學(xué)校高一至高二年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在20人左右。
二、指導(dǎo)老師：
祁靜
三、活動(dòng)時(shí)間：
中午一點(diǎn)至兩點(diǎn)十分
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校天文館一樓以及報(bào)告廳前空地
五、活動(dòng)各階段安排
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）；
�。ǘ┗顒�(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等）；
注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
（三）活動(dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)開展情況總結(jié)等）；
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
活動(dòng)總結(jié)
優(yōu)點(diǎn)
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的'計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和工作人員商量，并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署
2、密切配合
學(xué)校各部門積極的協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。為此表示感謝。
3、分工具體安排合理
在活動(dòng)沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動(dòng)全面深入
從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論。
不足
1、時(shí)間有些倉(cāng)促
這主要是由于社團(tuán)決定參加此次活動(dòng)是在臨近成人禮時(shí)才申請(qǐng)下來，沒有很好利用成員簽到通知他們的優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致有的人因?yàn)橛惺虏荒軄�，為此此次活�?dòng)雖成功舉行，大家在活動(dòng)中也非常的快樂。但不能全員參加。是社團(tuán)遺憾之處。
2、安排上存在不足
主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
發(fā)展與展望
1、完善策劃書得細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。
2、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體成員的參與積極性，加強(qiáng)成員對(duì)社團(tuán)的集體榮譽(yù)感得教育
3、活動(dòng)之前加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
活動(dòng)計(jì)劃20
第一次活動(dòng)：
時(shí)間：3月8日國(guó)際婦女節(jié)活動(dòng)主題：心手相連愛心傳遞
活動(dòng)形式：活動(dòng)前期，在同學(xué)中發(fā)動(dòng)：動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦為需要幫助的人做點(diǎn)什么的倡議。同學(xué)們?cè)诩依飵椭鷭寢屨砑遥鸭依锊恍枰囊挛�、棉被、床單、小電器等各種生活用品以及學(xué)生的書包、圖書、文具等，自己打包好，一起去送給海峽公益中心。經(jīng)處理后發(fā)放給全國(guó)山區(qū)特困戶。
活動(dòng)的意義：讓孩子珍惜生活，也體會(huì)媽媽的辛勞，同時(shí)做我們力所能及的事來幫助更多需要幫助的人！
第二次活動(dòng)：
時(shí)間：4月12日活動(dòng)主題：世界充滿愛
活動(dòng)形式：就是組織同學(xué)們到商場(chǎng)、街道等公共場(chǎng)所贏取愛的擁抱，鼓勵(lì)孩子勇敢地伸出雙手擁抱陌生的人，家長(zhǎng)做好跟蹤拍攝活動(dòng)，記錄好孩子的愛的成長(zhǎng)和宣傳過程�，F(xiàn)在的人都活得很封閉，和外界交流都帶著陌生和疑惑的思想，生怕自己惹上麻煩，于是社會(huì)上出現(xiàn)了很多的老人摔倒不敢扶，有人需要幫助無人敢上前。希望這次活動(dòng)能給社會(huì)一點(diǎn)愛的'啟示。當(dāng)你伸出雙手和擁抱，換來的不是冷漠和麻煩！讓人與人之間變得越來越溫暖。這就是愛的接力!
活動(dòng)的意義：致力于打造“愛”的教育理念，將“愛的種子”植根在孩子們的內(nèi)心，用愛心點(diǎn)亮孩子們的生活，讓孩子們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、給予愛、傳播愛……
第三次活動(dòng)：
時(shí)間：5月12日母親節(jié)活動(dòng)主題：爺爺奶奶我們愛您活動(dòng)形式：帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)我市的一家敬老院開展敬老公益活動(dòng)。同學(xué)用平時(shí)積攢的零用錢為老人們購(gòu)買毛巾、牙刷、米面等生活用品，并為老人們送去了節(jié)日的祝福與問候。孩子們可以自帶清潔工具，將敬老院里里外外認(rèn)真地打掃。打掃完畢，孩子們可以把老人們從各自的房間內(nèi)攙扶出來，為老人們進(jìn)行文藝表演。樂曲演奏、講故事、武術(shù)、合唱、跳舞……希望老人們樂得合不攏嘴，孩子們也感受到了奉獻(xiàn)愛心的快樂�；顒�(dòng)的意義：尊老從小做起。
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