實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃[優(yōu)]

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　積極貫徹執(zhí)行中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作意見(jiàn)》和省校外活動(dòng)中心聯(lián)合辦公室《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所育人作用的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮青少年校外活動(dòng)中心的育人功能、職責(zé)，秉承“公益辦中心，服務(wù)青少年”為宗旨，通過(guò)豐富多彩的主題教育興趣培養(yǎng)等途徑，使學(xué)生在研究和實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心，讓廣大青少年在成長(zhǎng)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。為我縣青少年校外教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、工作思路

　　正確引導(dǎo)青少年的自主空間，豐富青少年的課外生活，讓每一位孩子豐富情感體驗(yàn)，凸顯個(gè)性特長(zhǎng)，為未來(lái)的工作的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加快中心建設(shè)步伐，配備各功能室，讓青少年校外活動(dòng)中心真正成為我縣青少年個(gè)性發(fā)展的伊甸園，創(chuàng)新的天地，心靈徜洋的海洋。以活動(dòng)帶動(dòng)培訓(xùn)，以活動(dòng)帶動(dòng)中心，以活動(dòng)樹立形象。

　　三、主要工作設(shè)想

　　1、做好宣傳，起好步。加強(qiáng)宣傳擴(kuò)大影響：一是借辦特長(zhǎng)班做宣傳;二是與學(xué)校聯(lián)合，深入課堂，在校設(shè)點(diǎn)，在班級(jí)內(nèi)發(fā)動(dòng);三是發(fā)放宣傳單、冊(cè)，介紹中心;四是縣電視臺(tái)制作專題介紹中心;五是到學(xué)校選拔藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員等活動(dòng)。讓青少年了解，讓家長(zhǎng)了解，讓社會(huì)了解。

　　2、努力強(qiáng)化基礎(chǔ)，積極創(chuàng)新環(huán)境。爭(zhēng)取資金，完善活動(dòng)中心的內(nèi)部設(shè)施，積極爭(zhēng)取地方政府、縣局的支持，充分利用國(guó)家項(xiàng)目資金，圍繞活動(dòng)育人的功能，完善場(chǎng)地建設(shè)，裝備功能教室，創(chuàng)造良好環(huán)境，提升服務(wù)功能，為活動(dòng)中心工作的開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。

　　3、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。樹立學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)學(xué)習(xí)提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平，積極爭(zhēng)取省地縣外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)指標(biāo)。全力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

　　4、整合資源、創(chuàng)新機(jī)制。堅(jiān)持公益性原則，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的服務(wù)功能。青少年活動(dòng)中心要充分發(fā)揮區(qū)域和輻射的作用，提高中心設(shè)備的使用效率。

　　5、加強(qiáng)文化建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流環(huán)境。要對(duì)各類教室進(jìn)行科學(xué)布局，做好教室的布置，及一些配套設(shè)施的安裝工作。環(huán)境要保持整潔，教室內(nèi)可展示學(xué)員作品、學(xué)員守職、通過(guò)精心策劃充分發(fā)揮環(huán)境建設(shè)在青少年素質(zhì)教育中的隱性作用。加強(qiáng)制度文化建設(shè)，規(guī)范工作秩序。建立健全工作職責(zé)、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、財(cái)務(wù)管理、安全保衛(wèi)、考勤、水電管理、財(cái)產(chǎn)管理、衛(wèi)生管理、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)管理、計(jì)算機(jī)管理、各功能教室管理、獎(jiǎng)懲制度等。

　　6、以活動(dòng)為載體，構(gòu)筑青少年發(fā)展平臺(tái)。利用目前條件，積極開(kāi)展豐富多樣的課外活動(dòng)。活動(dòng)中心要充分利用縣城這一有利條件，配合學(xué)校搞好學(xué)生的`課外活動(dòng)。同時(shí)吸收周邊學(xué)校的學(xué)生乃至全縣的學(xué)生加入到“中心”的活動(dòng)當(dāng)中。

　　7、抓好安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)政府和有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指導(dǎo)方針，牢固樹立“安全無(wú)小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增強(qiáng)安全意識(shí);采取多種形式開(kāi)展普法教育和安全教育，增強(qiáng)法律意識(shí);切實(shí)做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)決杜絕事故隱患，確保人、才、物萬(wàn)無(wú)一失。

　　四、工作安排

　　一月份：1、制定工作計(jì)劃

　　2、整理各室、衛(wèi)生、陳設(shè)

　　3、健全中心各項(xiàng)規(guī)章制度

　　4、一萬(wàn)余冊(cè)圖書上架、整理、歸類、貼標(biāo)簽

　　5、按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)匯集整理各種檔案

　　二月份：1、為青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所驗(yàn)收做準(zhǔn)備

　　2、場(chǎng)館設(shè)施的維修維護(hù)

　　3、做好招收特長(zhǎng)生宣傳工作

　　4、做好宣傳資料，宣傳專題片、傳單的印刷

　　5、積極利用縣局教育網(wǎng)、縣電視臺(tái)等宣傳平臺(tái)擴(kuò)大中心知名度

　　三月份：1、配制好各種桌椅，設(shè)置班級(jí)課程

　　2、做好特長(zhǎng)班培訓(xùn)報(bào)名工作

　　3、各培訓(xùn)班全面啟動(dòng)

　　4、對(duì)全縣青少年開(kāi)放圖書室

　　5、與財(cái)政局、物價(jià)局申請(qǐng)收費(fèi)許可證

　　四月份：1、舉辦縣直各學(xué)校小歌手賽

　　2、成立30人左右的小合唱隊(duì)

　　3、積極籌備送教下鄉(xiāng)所需各種器材

　　4、與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)系，設(shè)立各送教下鄉(xiāng)點(diǎn)

　　五月份：1、準(zhǔn)備好室外航模、船模的開(kāi)設(shè)

　　2、開(kāi)展航船模制作活動(dòng)

　　3、各室業(yè)務(wù)工作檢查

　　六月份：1、各室才藝展演

　　2、總結(jié)上半年工作

　　3、制訂下半年工作計(jì)劃

　　4、做好暑期特長(zhǎng)生的準(zhǔn)備工作

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

　　本周工作目標(biāo)

　　開(kāi)展主題活動(dòng)《你的家、我的家》，幼兒初步理解家的含義，簡(jiǎn)單介紹家庭情況。并能感受和家人在一起的快樂(lè)。開(kāi)展值日生的活動(dòng)。幫助幼兒明確值日生的任務(wù)。

　　來(lái)園活動(dòng)

　　1、鼓勵(lì)幼兒早晨入園時(shí)能以積極地情緒面對(duì)老師和同伴。

　　2、與幼兒談?wù)労�假里發(fā)生的`趣事。

　　區(qū)域活動(dòng)

　　語(yǔ)言區(qū)：收集幼兒的全家福照片。

　　益智區(qū)：投放數(shù)字卡、點(diǎn)數(shù)卡和水果籃，鼓勵(lì)幼兒和同伴玩“再來(lái)一盤”的游戲。

　　家長(zhǎng)工作

　　和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，充分利用“班級(jí)博客”和“家校路路通”這一平臺(tái)，與家長(zhǎng)交流幼兒的寒假生活以及新學(xué)期的生活情況。

　　體 鍛

　　鉆爬：老鼠籠

　　平衡：過(guò)小樁

　　投擲：扔球

　　走跑：貼大餅

　　跳躍：羊角球

　　教學(xué)活動(dòng)

　　科學(xué)：家的樣子

　　美術(shù)：我的家

　　語(yǔ)言：小熊過(guò)橋

　　音樂(lè)：搖籃曲

　　社會(huì)：幫玩具找家

　　美術(shù)：紙杯花

　　語(yǔ)言：回鄉(xiāng)偶書

　　音樂(lè)：小兔和狼

　　數(shù)學(xué)：接下去是幾

　　健康：動(dòng)物之家

　　游戲活動(dòng)

　　上午

　　戶外活動(dòng)：拍皮球

　　創(chuàng)造性游戲

　　創(chuàng)造性游戲

　　創(chuàng)造性游戲

　　創(chuàng)造性游戲

　　下午

　　戶外游戲：過(guò)小樁

　　繪畫游戲：全家福

　　戶外游戲：扔球

　　早期閱讀：理發(fā)店

　　戶外游戲：貼大餅

　　棋類游戲

　　戶外游戲：羊角球

　　科發(fā)游戲：旋轉(zhuǎn)陀螺

　　鉆爬：老鼠籠

　　健康教育：小鬼當(dāng)家

　　日常生活

　　1、能夠有序地和同伴一起排隊(duì)喝水、洗手、上廁所等。

　　1、 將自己喜歡的小植物、小動(dòng)物帶到幼兒園來(lái)，鼓勵(lì)幼兒每日照料自己的小植物、小動(dòng)物。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、完善各個(gè)區(qū)域的環(huán)境。

　　2、重新布置“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的欄目?jī)?nèi)容。

　　3、將幼兒的作品《紙杯花》布置在教室中。

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

　　一、大賽目的：

　　為了使文明的風(fēng)尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學(xué)生中普及基本的禮儀知識(shí)，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系結(jié)合《營(yíng)銷禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，策劃組織第四屆經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識(shí)，使同學(xué)們學(xué)禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學(xué)生在社會(huì)生活實(shí)踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個(gè)人形象，展示良好的人際溝通能力； 外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

　　二、參賽對(duì)象

　　經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系10級(jí)在校生及11酒店管理、物流管理、汽運(yùn)物流專業(yè)學(xué)生均可報(bào)名，通過(guò)選拔代表班級(jí)組隊(duì)參加本次大賽。

　　三、比賽內(nèi)容

　　大賽內(nèi)容涉及范圍：

　�。ㄒ唬┗�本禮儀知識(shí)

　　1、當(dāng)代商務(wù)禮儀的'指導(dǎo)準(zhǔn)則

　　2、面試過(guò)程中可能出現(xiàn)的禮儀問(wèn)題

　　3、個(gè)人形象塑造

　�。�1） 儀表與儀態(tài)塑造（姿態(tài)塑造；手勢(shì)；表情；其他職業(yè)儀態(tài)）

　�。�2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習(xí)慣）

　　（3）服飾裝扮（常識(shí)、西裝、套裙、制服、飾品）

　　（4）交談藝術(shù)

　　4、職業(yè)禮儀運(yùn)用

　�。�1） 禮賓禮儀（見(jiàn)面、介紹、稱呼、名片等）

　�。�2） 辦公禮儀（迎送與接待、電話、會(huì)務(wù)、拜訪與會(huì)客、禮儀信函、尊重上級(jí)和同事）

　�。�3）儀式禮儀（簽約、開(kāi)業(yè)、剪彩、交接、慶典）

　�。�4）行業(yè)禮儀（機(jī)關(guān)、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）

　　（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會(huì)、派對(duì)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)）

　�。�6）生活禮儀（基本原則等）

　　四、參賽形式

　　參賽者按照本次大賽的具體要求，提交一份報(bào)名表，所填內(nèi)容務(wù)必屬實(shí)，此表將作為賽前篩選的依據(jù)，篩選后進(jìn)行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對(duì)選手進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，比賽過(guò)程中將全面考察選手對(duì)職業(yè)禮儀的掌握程度，五、大賽安排

　　（一）報(bào)名時(shí)間：3月18 日——3月28日

　�。ǘ�）報(bào)名方式：參賽者可從輔導(dǎo)員領(lǐng)取報(bào)名表，并在3月28日前提交《報(bào)名表》。

　�。ㄈ�）報(bào)名地址：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系系辦公室

　�。ㄋ模┞�(lián)系電話：

　　（五）面試時(shí)間：4月6日下午4點(diǎn) a508教室

　�。�六）參賽代表隊(duì)：大賽將按班級(jí)分為市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化、物流管理、酒店管理、汽運(yùn)物流五個(gè)參賽隊(duì)，每隊(duì)8人（男女各四名），大賽評(píng)審委員會(huì)將對(duì)所有報(bào)名選手進(jìn)行面試，每班取前8名選手代表本專業(yè)參加比賽。

　�。ㄆ撸┵惽芭嘤�(xùn)：4月7日－5月27日，大賽評(píng)審委員會(huì)將派專任老師對(duì)選手進(jìn)行賽場(chǎng)規(guī)則，流程及相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)

　　（八）比賽時(shí)間：XX年5月28日

　�。ň牛┍荣惖攸c(diǎn)：學(xué)校大禮堂

　�。ㄊ�）比賽流程：比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，詳細(xì)如下：

　　第一環(huán)節(jié)：禮儀風(fēng)采展示各隊(duì)選手自行設(shè)計(jì)禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關(guān)社交禮儀。每隊(duì)時(shí)間不超過(guò)5分鐘，共40分。

　　第二環(huán)節(jié)：必答題各參賽代表隊(duì)分別回答關(guān)于禮儀知識(shí)相關(guān)問(wèn)題。每隊(duì)回答10題。共20分。

　　第三環(huán)節(jié)：禮儀才藝比拼各參賽隊(duì)伍選手展示各組才藝，節(jié)目形式不限，只要與禮儀相關(guān)均可，時(shí)間不超過(guò)10分鐘，共四十分。

　　第四環(huán)節(jié)：宣布成績(jī)及頒獎(jiǎng)根據(jù)評(píng)委給出的得分，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)并頒獎(jiǎng)，禮儀大賽結(jié)束。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、團(tuán)體二等獎(jiǎng)兩名，團(tuán)體三等獎(jiǎng)兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)各一名。

　　七、參賽計(jì)劃與安排

　　1、第一階段：3月18日—4月6日，甄選參賽選手

　　2、第二階段：4月7日—4月17日，禮儀知識(shí)培訓(xùn)

　　3、第三階段：4月18日5月19日，分組指導(dǎo)訓(xùn)練

　　4、第四階段：5月20日—5月27日，集中彩排

　　5、第五階段：5月28日正式大賽

　　八、指導(dǎo)教師及指導(dǎo)課時(shí)

　　本次大賽共五個(gè)參賽隊(duì)，培訓(xùn)指導(dǎo)老師為盧俠、李虎、劉珺珺、任余海、馬詩(shī)影等，其中盧俠、李虎老師各按40課時(shí)計(jì)算，劉珺珺、任余海、馬詩(shī)影老師各按30學(xué)時(shí)計(jì)算。分別計(jì)入教師的工作量。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算見(jiàn)下表（不含指導(dǎo)老師費(fèi)用）：

　　費(fèi)用支出項(xiàng)目 費(fèi)用（元） 備注 服裝租用費(fèi) 2500 共40名參賽選手參賽服裝 道具費(fèi) 1000 燈光音響租用費(fèi) 1500 錄像費(fèi) XX 宣傳費(fèi) 1000 幕布、海報(bào)、條幅等宣傳用品 專家評(píng)審費(fèi) 1000 聘請(qǐng)10位評(píng)委 獎(jiǎng)品費(fèi)用 500 合計(jì) 9500

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

　　一、課程的性質(zhì)、目的及任務(wù)

　　1、向小學(xué)生傳授中國(guó)象棋的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。

　　2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)象棋運(yùn)動(dòng)的推廣和普及。

　　3、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

　　二、組織安排

　　象棋興趣小組由劉步鵬老師輔導(dǎo)，活動(dòng)時(shí)間為周五課外活動(dòng)。

　　三、課程教學(xué)基本要求

　　1、了解中國(guó)象棋運(yùn)動(dòng)的'特點(diǎn)及其概況。

　　2、掌握最基本的行棋知識(shí)和最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。

　　3、學(xué)會(huì)棋步的讀、記方法，掌握比賽規(guī)則的要點(diǎn)。

　　四、課程教學(xué)基本內(nèi)容

　　第一章行棋知識(shí)

　　1、棋盤與棋子

　　2、棋子的擺法與走法

　　3、吃子法

　　4、基本將法

　　5、棋步的讀法和記法

　　6、勝和負(fù)

　　7、子力價(jià)值

　　8、常用術(shù)語(yǔ)

　　要求：了解并掌握

　　第二章基本殺法

　　1、運(yùn)用車的殺法

　　2、運(yùn)用馬的殺法

　　3、運(yùn)用炮的殺法

　　4、多兵種聯(lián)合殺法

　　5、特殊殺法

　　要求:熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

　　第三章基本戰(zhàn)術(shù)

　　1、捉雙與雙重威脅

　　2、閃擊與閃將

　　3、抽將

　　4、引離與吸引

　　5、堵塞與攔截

　　6、牽制與騰挪

　　7、封鎖與借力

　　8、迂回與交換

　　9、頓挫

　　10、等著、困子與困斃

　　11、解將還將與解殺還殺

　　要求：熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

　　第四章開(kāi)局要領(lǐng)與淺解

　　1、棋盤位置的劃分

　　2、開(kāi)局的基本原則

　　3、遵循或違反開(kāi)局基本原則的實(shí)例分析

　　4、中炮類開(kāi)局

　　5、馬相兵類開(kāi)局

　　要求：

　　1：熟悉并掌握開(kāi)局基本原則

　　2、熟悉并掌握常見(jiàn)的開(kāi)局

　　3、了解一些特殊開(kāi)局

　　第五章殘局基礎(chǔ)

　　1、兵類殘局

　　2、馬類殘局

　　3、炮類殘局

　　4、車類殘局

　　要求：熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

　　第六章棋局形勢(shì)判斷

　　棋局實(shí)例形勢(shì)分析，學(xué)會(huì)分析判斷方法

　　第七章對(duì)局選解

　　象棋大師賽局實(shí)例分析講解

　　第八章比賽規(guī)則

　　中國(guó)象棋比賽規(guī)則要點(diǎn)講解

　　要求：

　　熟記規(guī)則要點(diǎn)，并用于實(shí)踐

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

　　主辦部門：軟件學(xué)院微愛(ài)社、志愿服務(wù)隊(duì)

　　一、活動(dòng)背景：

　　當(dāng)你靜坐在寬敞明亮的教室時(shí)，你是否曾注意到那張張期盼的臉龐；當(dāng)你暢游于豐富多彩的課堂時(shí)，你是否看到那雙雙渴求知識(shí)的雙眸；當(dāng)你沉醉于師生互動(dòng)的歡樂(lè)時(shí)，你是否感受到那顆顆向往交流的心。

　　讓我們把目光投向那些常常靜坐在角落里的孩子們，他們因?yàn)檫@樣或那樣的原因不愿意主動(dòng)與人交流。讓我們幫他們打開(kāi)心窗，擁抱窗外的陽(yáng)光。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“打開(kāi)心窗，擁抱陽(yáng)光”

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　桃花工業(yè)園中心學(xué)校30名學(xué)生

　　四、活動(dòng)參與人員：

　　合工大軟件學(xué)院微愛(ài)社社員10名

　　合工大青志聯(lián)姚公廟志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員10名

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　桃花工業(yè)園中心學(xué)校

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月26日（周三）下午14:00~16：00

　　七、人員安排：

　　1、總負(fù)責(zé)人:崔青云

　　2、主講人：陳璐 白其林

　　3、物資保障組：呂敏王睿

　　4、紀(jì)律維持組：李婉吟 南儲(chǔ)浩馬永強(qiáng)程戀峰

　　5、應(yīng)急機(jī)動(dòng)組：胡虎 崔青云

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)主題的確定與策劃書的編寫。宣講人結(jié)合策劃編寫教案及制作宣講PPT。

　　2、組織人員到達(dá)目的地，確�；顒�(dòng)參與人員的安全。

　　3、到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地后，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)要布置。

　　4、游戲道具的獎(jiǎng)品的購(gòu)置，手工制作準(zhǔn)備。

　　九、活動(dòng)流程：

　　1、帶領(lǐng)孩子們安全就坐，期間播放優(yōu)美的音樂(lè)以調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　2、停止播放音樂(lè)。主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　3、主持人介紹合工大青志聯(lián)姚公廟和軟件學(xué)院微愛(ài)社，并簡(jiǎn)單介紹此次活動(dòng)主要內(nèi)容。（2min）

　　4、以游戲“大風(fēng)吹，小風(fēng)吹”開(kāi)場(chǎng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。（20min）

　　(游戲規(guī)則見(jiàn)“附件1”)

　　5、進(jìn)行一個(gè)心理測(cè)試(關(guān)于自信)，幫助他們提高自信心。(15min)

　�。ㄐ睦頊y(cè)試題見(jiàn)“附件2”，主要由李婉吟對(duì)孩子們進(jìn)行測(cè)試，并最終揭示測(cè)試意義，主持人從旁協(xié)助，其他隊(duì)員維持紀(jì)律）

　　6、視頻播放，結(jié)束后主持人可詢問(wèn)孩子觀后感受，若無(wú)人舉手回答，主持人總結(jié)播放該段視頻意義，并由此對(duì)本次活動(dòng)主題進(jìn)行說(shuō)明，教育他們要多與人交流合作。（8min）

　　7、手工制作：志愿者和孩子們一起進(jìn)行手工制作，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力。（25min）

　　(人員安排：志愿者和孩子總共分為10組，3個(gè)孩子和2個(gè)志愿者一組，主持人說(shuō)明制作過(guò)程，志愿者主要從旁幫助孩子，盡量讓孩子多動(dòng)手)

　　8.進(jìn)行游戲“捆綁過(guò)關(guān)”，鍛煉孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。（15min）

　�。ㄓ螒蛞�(guī)則見(jiàn)“附件3”，獎(jiǎng)勵(lì)制度：完成速度最快的一組每人獲得圖畫筆一盒。）

　　9.和孩子們分享與人交流的故事及與人良好溝通的簡(jiǎn)單技巧并講解在學(xué)習(xí)生活中如何與老師同學(xué)溝通交流。(5min)

　　10.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束并頒發(fā)獎(jiǎng)品。(1min)

　　十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、來(lái)回路途注意交通安全。

　　2、此次活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象是三至六年級(jí)的學(xué)生，課堂紀(jì)律尤其重要，維持紀(jì)律的人員要掌控好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　3、做游戲首要保證孩子們的安全，同時(shí)志愿者要和孩子們做好積極的溝通交流。

　　十一、預(yù)備方案：

　　1、游戲“桃花朵朵開(kāi)”

　　2、游戲“心有靈犀”

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　項(xiàng)目

　　數(shù)量/件

　　單價(jià)/元

　　小計(jì)/元

　　畫筆

　　1

　　10

　　10

　　手工紙

　　10

　　2

　　20

　　小剪刀

　　10

　　2

　　20

　　海報(bào)紙

　　2

　　3

　　6

　　獎(jiǎng)品

　　30

　　2

　　60

　　總計(jì)

　　/

　　/

　　116

　　十三、后期工作及反饋：

　　1、課堂活動(dòng)結(jié)束后由兩隊(duì)志愿者護(hù)送孩子們有序、安全離場(chǎng)，不能擁擠。

　　2、在確保孩子們安全離場(chǎng)后，全體志愿者留下清理現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、回校后當(dāng)晚舉行反饋交流會(huì)，成員內(nèi)部交流，各抒己見(jiàn)，針對(duì)此次活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。后期工作中，對(duì)不足之處加以改善。

　　4、微愛(ài)社宣傳小組的姚公廟撰寫活動(dòng)廣播稿，交與校廣播臺(tái)廣播，增加志愿活動(dòng)影響力。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后，姚公廟隊(duì)和微愛(ài)社都要利用微博、人人主頁(yè)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極宣傳。

　　6、微愛(ài)社辦公室負(fù)責(zé)人整理活動(dòng)相關(guān)資料，交與辦公室存檔。

　　7、微愛(ài)社辦公室負(fù)責(zé)人將發(fā)票交與院團(tuán)委，及時(shí)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷。

　　附件1:

　　“大風(fēng)吹，小風(fēng)吹”游戲規(guī)則：

　　1、游戲步驟：

　　第一步：全體圍坐成圈，主持人沒(méi)有位置，立于 中央。

　　第二步：主持人開(kāi)始說(shuō)： 大風(fēng)吹！

　　大家問(wèn)：吹什么？

　　主持人說(shuō)：吹有穿鞋子的人。

　　PS : 小風(fēng) 吹則吹相反的。

　　2、人員安排：

　　30個(gè)孩子分成兩組，每組由5名志愿者帶領(lǐng)孩子參與游戲。主持人說(shuō)明游戲規(guī)則，并主持游戲全過(guò)程，其余8名志愿者負(fù)責(zé)維持游戲紀(jì)律以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保證游戲有序進(jìn)行。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)制度：

　　每個(gè)參與表演的`孩子都能在活動(dòng)最后領(lǐng)取精美筆記本一個(gè)。

　　附件3:

　　“捆綁過(guò)關(guān)”游戲規(guī)則：

　　1、道具：

　　繩子或其他可以綁的東西，準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（兩張）；腳（兩張）筆（一個(gè)）。

　　2、游戲步驟：

　　第一步：分組，每組六人，總共5組，每組安排3名志愿者從旁協(xié)助，

　　第二步：請(qǐng)每組每人抽簽，每一組組員圍成一個(gè)圈圈，面對(duì)對(duì)方。志愿者幫忙把每個(gè)人的手臂與相鄰的人綁在一起。

　　第三步：綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)。

　　第四步：主持人宣布計(jì)時(shí)開(kāi)始。首先，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能自己用手吹起汽球），然后兩個(gè)抽到腳的人把氣球放在地上用手按著使其固定，抽到筆的人在氣球上畫畫。比賽完成時(shí)間長(zhǎng)短決出勝負(fù)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

　　與孩子在一起的時(shí)光最快樂(lè)”——這幾乎是所有父母的切身體會(huì)。六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂(lè)，也許是孩子們最渴望的！為此，廣饒縣第一中學(xué)幼兒園特發(fā)出“六一”邀請(qǐng)函倡議家長(zhǎng)們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的`放松和游戲，為所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)孩子的家庭，提供一個(gè)輕松、自然、快樂(lè)的親子活動(dòng)，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶！

　　活動(dòng)口號(hào)：全民健身、分享快樂(lè)、從我做起、陽(yáng)光向上。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（周五）早上8：30在本幼兒園準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行"全民健身慶六一 "親子活動(dòng)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)活動(dòng)大致行程：

　　1、7:30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場(chǎng)。

　　2、親子競(jìng)賽活動(dòng)。

　　A、搶凳子：

　　活動(dòng)玩法一：（以五名人數(shù)為例）人數(shù)到位后，聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子慢慢走，聽(tīng)口令快或是慢，音樂(lè)停止，迅速搶坐椅子（以坐到位子上為準(zhǔn)）,無(wú)座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。

　　活動(dòng)玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長(zhǎng)抱著孩子跑到椅子處，誰(shuí)先到者為勝。

　　B：踩氣球：

　　玩法：每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場(chǎng)的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭(zhēng)取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。

　　C：棒棒的屁股方法：每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

　　D：頂氣球：

　　玩法：在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長(zhǎng)代替。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹立榜樣，千萬(wàn)不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。

　　2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。

　　3、本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

活動(dòng)計(jì)劃 篇7

　　一、活動(dòng)名稱：低年級(jí)閱讀課模式研討

　　二、活動(dòng)意義：

　　上學(xué)期我們?nèi)�組摸索了一學(xué)期，研究出了一套常規(guī)的閱讀課教學(xué)模式。但是，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，這套模式不能更好地滿足各類閱讀課文的教學(xué)，因此，本學(xué)期，我們將從小處著手，根據(jù)課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)的不同，進(jìn)行兩種模式的研討，一種是“讀文體驗(yàn)表達(dá)”閱讀教學(xué)模式，一種是“引導(dǎo)合作自主”閱讀教學(xué)模式，使校本教研活動(dòng)真正為教學(xué)服務(wù)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、說(shuō)話、寫話一直是低年級(jí)教學(xué)中的難點(diǎn)，在“讀文體驗(yàn)表達(dá)”閱讀教學(xué)模式研討活動(dòng)中，既聯(lián)系課文內(nèi)容，又貼近學(xué)生生活，增加學(xué)生積累，使學(xué)生有話愿說(shuō)，有話可說(shuō)，利于達(dá)到相互交流，提高口語(yǔ)交際能力和創(chuàng)新想象能力的目的。

　　2、教材中有一些篇幅較長(zhǎng)，段落結(jié)構(gòu)相似的課文，對(duì)低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，運(yùn)用“引導(dǎo)合作自主”閱讀教學(xué)模式，讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)把這類課文讀通讀懂，并學(xué)到一些學(xué)習(xí)方法，既利于學(xué)生的學(xué)，又利于教師的教，起到事半功倍的效果。

　　四、活動(dòng)形式：

　　本學(xué)期我們準(zhǔn)備采用以下形式開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

　　1、理論學(xué)習(xí)，自學(xué)和集體交流相結(jié)合。

　　2、觀看名師作課光碟，個(gè)人看和集體看相結(jié)合。

　　3、向校內(nèi)專家團(tuán)請(qǐng)教。

　　4、利用周公開(kāi)課進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，集體聽(tīng)課。

　　5、周四下午本組教研時(shí)間和平時(shí)隨機(jī)教研相結(jié)合進(jìn)行交流。

　　方案總結(jié)

　　五、時(shí)間安排：

　　第一周討論制定活動(dòng)計(jì)劃。

　　第二周進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，確定要研討的模式和課例。

　　第三周觀看光碟，學(xué)習(xí)資料，形成模式思路。

　　第四、五周進(jìn)行“讀文體驗(yàn)表達(dá)”閱讀教學(xué)模式的第一輪研討。

　　第六、七周進(jìn)行“引導(dǎo)合作自主”閱讀教學(xué)模式的第一輪研討。

　　第八、九周進(jìn)行“讀文體驗(yàn)表達(dá)”閱讀教學(xué)模式的第二輪研討。

　　第十、十一周進(jìn)行“引導(dǎo)合作自主”閱讀教學(xué)模式的第二輪研討。

　　第十二、十三周進(jìn)行“讀文體驗(yàn)表達(dá)”閱讀教學(xué)模式的第三輪研討。

　　第十四、十五周進(jìn)行“引導(dǎo)合作自主”閱讀教學(xué)模式的第三輪研討。

　　第十六、十七周進(jìn)行總結(jié)和完善模式。

　　六、具體做法：

　　1、制定計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)。

　　教研組根據(jù)本組的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，本組老師根據(jù)自己需要，通過(guò)上網(wǎng)，看教學(xué)雜志，教育專著等，進(jìn)行活動(dòng)前的理論學(xué)習(xí)，做到有據(jù)可依。

　　2、依據(jù)教材，確定模式。

　　根據(jù)理論學(xué)習(xí)的情況，組內(nèi)的'老師進(jìn)行相關(guān)探討交流，先從教材中挑選有特色的兩類閱讀課文，一類是課文結(jié)構(gòu)大致相同，能讓學(xué)生自主探究的，一類是有擴(kuò)展內(nèi)容，能增加學(xué)生積累的。然后依據(jù)教材特色，確定本學(xué)期要進(jìn)行研討的兩種教學(xué)模式。分別是“引導(dǎo)合作自主”閱讀教學(xué)模式和“讀文體驗(yàn)表達(dá)”閱讀教學(xué)模式。

　　3、針對(duì)模式，選擇課例

　　針對(duì)確定的教學(xué)模式，組內(nèi)老師每人選擇一課要進(jìn)行研討的課例。王艷麗、樊春暉、朱春霞老師選“讀文體驗(yàn)表達(dá)”的模式課例，李蕾紅、楊瑩、趙聰麗老師選“引導(dǎo)合作自主”的模式課例。

　　方案總結(jié)

　　4、學(xué)習(xí)交流，形成思路。

　　看同類型課的名師作課光碟，從中汲取精華，搜集與同類模式相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，先寫出個(gè)人的模式思路，然后在組內(nèi)交流，匯集每個(gè)人的精華，初步形成兩種集體模式思路。

　　5、研討課例，修訂模式。（兩種模式都采用以下步驟進(jìn)行）

　�。�1）組內(nèi)老師先搜集與課例相關(guān)的資料學(xué)習(xí)，然后由作課老師根據(jù)集體模式思路，寫出模式初稿。

　�。�2）大家在一起交流，先由作課老師詳細(xì)說(shuō)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，其他老師提出合理建議，由作課老師記錄在研討表上，利于修改初稿。

　�。�3）周四上午第一節(jié)課作課老師進(jìn)行組內(nèi)公開(kāi)教學(xué)，大家集體聽(tīng)課，注意發(fā)現(xiàn)并記錄模式操作過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)。

　�。�4）周四下午教研時(shí)間進(jìn)行評(píng)課交流，提出模式實(shí)踐中的閃光點(diǎn)，指出不足之處，作課老師記錄在研討表上，以此為據(jù)在集體模式思路上做第一次修改。

　　（5）組內(nèi)其他老師運(yùn)用修訂后的模式進(jìn)行同上一節(jié)課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行隨機(jī)教研，達(dá)成共識(shí)，由作課老師在集體模式思路上進(jìn)行二次修改，并理出二次修改后的教學(xué)模式。

　�。�6）在第一輪模式研討的基礎(chǔ)上，依據(jù)上面的步驟，進(jìn)行二、三輪的模式驗(yàn)證、修訂。每種模式都經(jīng)過(guò)三輪的驗(yàn)證、修訂，兩種模式都采用以上步驟交替進(jìn)行。

　　5、總結(jié)完善模式。在課例研討與實(shí)踐運(yùn)用的基礎(chǔ)上，大家寫出自己的活動(dòng)總結(jié)，并總結(jié)比較完善的教學(xué)模式。

　　六、預(yù)期效果：

　　1、初步總結(jié)出適合低年級(jí)閱讀課教學(xué)的“引導(dǎo)合作自主”模式和“讀

　　文體驗(yàn)表達(dá)”模式。

　　2、在模式使用過(guò)程中，使學(xué)生掌握并熟練一些學(xué)習(xí)方法，自學(xué)能力合作能力有一定提高，同時(shí)開(kāi)闊了視野、拓寬了思維，增加了語(yǔ)言、文字的

　　方案總結(jié)

　　積累，口語(yǔ)交際能力、創(chuàng)新想象能力也有一定程度的提高。

　　3、使不同特點(diǎn)的老師使用這兩種模式，都能順利指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和老師駕馭課堂的能力。

　　七、呈現(xiàn)資料：

　　文字資料：

　　1、與模式相關(guān)的學(xué)習(xí)資料

　　2、與課例相關(guān)的學(xué)習(xí)資料

　　3、公開(kāi)教學(xué)的模式教案

　　4、大家的聽(tīng)評(píng)課記錄

　　5、模式研討活動(dòng)總結(jié)

　　6、兩套較完善的低年級(jí)閱讀課教學(xué)模式

　　表格資料：

　　1、個(gè)人模式思路表

　　2、集體模式思路表

　　3、第一輪研討后形成的模式表

　　4、第二輪研討后形成的模式表

　　5、第三輪研討后形成的模式表

　　6、課例研討交流表1

　　7、課例研討交流表2

　　音像資料：

　　1、、課例教學(xué)錄象帶

　　2、、集體研討的照片

　　3、教學(xué)課件

　　4、模式課例教學(xué)運(yùn)用的教具、學(xué)具

活動(dòng)計(jì)劃 篇8

　　三月春風(fēng)，吹著情意濃濃的日子，三月春風(fēng)，和煦的是女人的千姿百態(tài)，自尊自愛(ài)又自強(qiáng)，多識(shí)多藝更多才。女人半邊天，在這即將到來(lái)的“三?八”節(jié)之際，我們更要為偉大而無(wú)私奉獻(xiàn)的婦女同志們致以節(jié)日的問(wèn)候。在此，我們與時(shí)俱進(jìn)、更新觀念、開(kāi)闊視野，給生活注入了新鮮的題材。同時(shí)，更要請(qǐng)全局的婦女同志們讓自己放松放松，盡情地亮出自己的嫵媚、個(gè)性、奢侈……因?yàn)樵诮裉�，你是全�?quán)自由，誰(shuí)都會(huì)為你讓路，那么要不要輕松，全由你自己咯！

　　一、活動(dòng)主題：

　　長(zhǎng)期奮斗在廚房，奮斗在關(guān)心孩子，奮斗在工作陣地上，更奮斗在民政事業(yè)的女性同胞，你們辛苦了，祝你們?nèi)�八�?jié)快樂(lè)！永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)三八（粵語(yǔ)的“生發(fā)”諧音）。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月8日（如遇雨天，活動(dòng)順延，具體時(shí)間另行通知）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）節(jié)日開(kāi)幕式暨感恩祝�；�動(dòng)

　�。ǘ�）婦聯(lián)主席講話

　�。ㄈ�）活動(dòng)比賽環(huán)節(jié)

　�。ㄋ模╊C發(fā)獎(jiǎng)品及總結(jié)活動(dòng)

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)合影留念

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：2名送價(jià)值800元按摩浴足儀一具以及榮譽(yù)證書

　　二等獎(jiǎng)：5名送價(jià)值500元電療按摩儀一臺(tái)以及榮譽(yù)證書

　　三等獎(jiǎng)：10名送價(jià)值200元西施靚湯煲一個(gè)以及榮譽(yù)證書

　　紀(jì)念獎(jiǎng)：參與活動(dòng)的`非一、二、三等獎(jiǎng)?wù)呔�可獲得由移動(dòng)公司送出的面值50元話費(fèi)的手機(jī)充值卡一張。

　　四、活動(dòng)流程

　　（一）活動(dòng)宣傳：

　　辦公室負(fù)責(zé)宣傳全部工作，包括向各股室、下屬單位傳發(fā)活動(dòng)文件，并在局公告欄上張貼海報(bào)通知和通過(guò)政府公告語(yǔ)音通知各股室、下屬單位。

　　（二）場(chǎng)地布置：

　　（三）活動(dòng)開(kāi)始

　　1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，邀請(qǐng)嘉賓入座并作重要講話。

　　2、游戲竟玩環(huán)節(jié)

　　（1）呼啦快樂(lè)轉(zhuǎn)

　　游戲規(guī)則：

　　每場(chǎng)四人商場(chǎng)比拼，比賽前沒(méi)人分別領(lǐng)得一個(gè)呼啦圈、一個(gè)一次性水杯。比賽正式開(kāi)始后，工作人員王每個(gè)正在比賽的人員手上杯里到飲用水，在一次轉(zhuǎn)不停的過(guò)程中時(shí)間最長(zhǎng)喝水最多為勝出者。

　　（2）搶凳子

　　游戲規(guī)則：

　　10人一組，九張凳子，10人圍在九張凳子周圍，由裁判發(fā)令，參與者順著一個(gè)方向轉(zhuǎn)進(jìn)行搶凳子，沒(méi)搶到者淘汰出局，沒(méi)出局一個(gè)人就撤走一張凳子，重復(fù)下去，最后剩一個(gè)人的時(shí)候?yàn)閯俪稣摺?/p>

　　（3）雙龍戲珠

　　游戲規(guī)則：

　　分四組，每個(gè)家庭為一組（最多三人一家），兩人背對(duì)背夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球�？梢栽陉�(duì)友坐氣球的同時(shí)，另一個(gè)人回起點(diǎn)準(zhǔn)備氣球。注意：如果在跑動(dòng)過(guò)程中氣球落地或其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。以哪組最先坐爆2個(gè)氣球代表隊(duì)勝出。

　　（4）拔河比賽（壓軸賽）

　　游戲規(guī)則：

　　①分隊(duì)規(guī)則：分一下6個(gè)隊(duì)，每隊(duì)10位婦女，每隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)代表本隊(duì)參加分組抽簽。

　�、诒荣愐�(guī)則：

　　1）比賽分淘汰賽、角逐賽、決賽三個(gè)賽程。

　　2）比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定。

　　3）淘汰賽：六個(gè)隊(duì)分成三組，沒(méi)隊(duì)比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束，每組獲勝者進(jìn)入角逐賽。

　　4）角逐賽：三組勝者將要分別與另外兩組進(jìn)行比賽，同樣是三局兩勝，決出季軍。

　　5）決賽：角逐賽的兩位勝者進(jìn)行冠軍爭(zhēng)奪賽，同樣是三局兩勝。

　　（四）頒獎(jiǎng)儀式

　　（五）主持人總結(jié)比賽，最后送出節(jié)日誠(chéng)摯的問(wèn)候語(yǔ)祝福，并全場(chǎng)合影留念，活動(dòng)結(jié)束。

　　五、工作人員安排：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：嘉賓邀請(qǐng)、人員分工、設(shè)備租賃、禮品采購(gòu)、禮儀小姐培訓(xùn)

　�。ǘ�）活動(dòng)開(kāi)展：現(xiàn)場(chǎng)秩序、音響效果調(diào)試、禮品準(zhǔn)備、拍照錄像，清楚電視臺(tái)負(fù)責(zé)新聞傳播。

　　（三）活動(dòng)結(jié)束，工作人員協(xié)助場(chǎng)地布置組收拾場(chǎng)地，打掃衛(wèi)生。

活動(dòng)計(jì)劃 篇9

　　度過(guò)了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的寒假，怎樣讓假期中的每一天過(guò)得開(kāi)心而充實(shí)呢？好好安排一下，相信你一定會(huì)有所收獲！

　　作息計(jì)劃：

　　寒假伊始，我們整個(gè)身心都放松了，早睡早起的好習(xí)慣也許在不知不覺(jué)中就不見(jiàn)了，這可是一筆很大的損失哦！所以，制訂一份作息時(shí)間表很重要。最好全家人一起參與、商量、制訂，再把它貼在自己的房間里，嚴(yán)格執(zhí)行，千萬(wàn)不可半途而廢哦！

　　具體計(jì)劃包括：起床和睡覺(jué)的時(shí)間、鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間、閱讀和學(xué)習(xí)的.時(shí)間、娛樂(lè)的時(shí)間、自由支配的時(shí)間等。

　　語(yǔ)文計(jì)劃：

　　1、在家長(zhǎng)的幫助下認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。務(wù)必做到書寫認(rèn)真。

　　2、每天課外閱讀至少半小時(shí)左右，多看一些國(guó)內(nèi)外童話、《論語(yǔ)》或《三字經(jīng)》（少兒版）。每天摘抄2---5個(gè)好句子并加以背誦。（自備摘錄本）

　　3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。（寫在摘錄本上）

　　4、字跡較差的同學(xué)盡量購(gòu)買有三年級(jí)生字的字帖，每天堅(jiān)持用鋼筆練字20分鐘。

　　5、長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假，肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會(huì)有各種各樣不同的心情，開(kāi)心、難過(guò)、驚訝、懊惱、感動(dòng)……如果能把它們記錄下來(lái)，那就是你童年生活最真實(shí)、生動(dòng)的寫照了。（5篇）

　　6、影視欣賞：cctv少兒、《動(dòng)物世界》、《人與自然》、20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)及其它音樂(lè)類曲藝類節(jié)目等。（麻煩家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子收看電視節(jié)目。）

　　科技計(jì)劃：

　　1. 畫一幅畫。紙張尺寸﹑繪畫形式﹑題材內(nèi)容均不限。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念，并能對(duì)我們的生活、社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。

　　2. 完成一份小制作。力求有創(chuàng)意。

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