（實用）活動計劃8篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的活動計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃 篇1

　　一、基本情況分析：

　　XX鎮(zhèn)有10所幼兒園，42個教學(xué)班，共計1400多名幼兒，其中大班 人，中班 人，小班 人。XX鎮(zhèn)幼兒園地處農(nóng)村，自然資源豐富。針對各村幼兒戶外活動場地的設(shè)置、活動形式及內(nèi)容等情況，首先各園以年級組為單位劃分了戶外活動場地，保證各年齡段幼兒戶外活動有充足的時間和空間，并發(fā)動家長積極配合利用廢舊物品和農(nóng)村的自然資源制作大量體育器械，器械投放符合幼兒年齡特點(diǎn)及體能發(fā)展目標(biāo)，針對器械的不同設(shè)計了流動式、循環(huán)式、自由區(qū)及原地區(qū)等場地設(shè)置，將多種技能綜合體現(xiàn)，使幼兒在戶外活動中將各個技能得以鞏固和練習(xí);其次豐富了戶外活動內(nèi)容，將集體操節(jié)、年級組集體器械活動、班級分散器械活動、體育游戲、隊列對形練習(xí)及大型玩具交替穿插在每日戶外活動中，有集中有分散，提高幼兒的活動興致。

　　二、活動總目標(biāo)：

　　幼兒園戶外活動是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一，是孩子身體發(fā)展、智力發(fā)展、性格品格形成的良好途徑�！队變簣@工作規(guī)程》明確規(guī)定：“幼兒園戶外活動的時間，在正常情況下每天不得少于二小時�！备鶕�(jù)XX鎮(zhèn)幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點(diǎn)制定此計劃。各班再根據(jù)自己的實際情況制定各班的'戶外活動計劃。

　　各班要以體育活動的開展為根本，依據(jù)各年齡段基本動作發(fā)展目標(biāo)，注重幼兒技能的掌握，趣味性地讓孩子在活動中能夠有創(chuàng)新的空間，突出本園特色，以集體活動(集體課間操、隊列隊形、民間游戲等)與分散活動(器械、體育游戲)相結(jié)合的戶外活動形式加強(qiáng)幼兒對技能的鞏固和練習(xí)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

　　三、內(nèi)容的設(shè)計：

　　根據(jù)集體創(chuàng)編、自主研發(fā)、多途徑收集等設(shè)計策略，以晨間鍛煉、早操、民間體育游戲、自制體育器械游戲為主要內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的集體、分組、個別等活動形式，制定了戶外活動的基本框架。讓幼兒做到：

　　1、能合群地參加民間體育游戲，在老師的帶領(lǐng)下能運(yùn)用自制的玩具進(jìn)行戶外活動。

　　2、不遲到，積極、樂意地參加晨間活動，手腳協(xié)調(diào)性地參加課間操活動。

　　3、愿意參加民間體育游戲并執(zhí)行游戲規(guī)則，愿意運(yùn)用自制玩具進(jìn)行戶外活動。

　　4、會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體，以輕器械操為主進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。

　　5、喜歡參加民間體育、自制玩具等游戲活動，動作協(xié)調(diào)。

　　6、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用其他器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。

　　7、能運(yùn)用自己制作的活動器械進(jìn)行活動，能創(chuàng)編簡單的游戲，制定規(guī)則等。

活動計劃 篇2

　　為慶祝中國計生協(xié)會成立三十周年，竹山園社區(qū)決定在開福寺文化廣場舉行“福開低碳，幸福人生”大型文藝匯演，在竹山園社區(qū)推行低碳婚育文化，此次活動由竹山園社區(qū)計生協(xié)會舉辦，制定如下實施方案：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　顧問：周劍蘭

　　組長：喻虹霞、袁萍

　　組員：樊義、賀迎春、陳碧玉、宋艷紅、

　　二、主題

　　福開低碳幸福人生

　　三、活動地點(diǎn)

　　開福寺文化廣場

　　四、活動時間

　　20xx年5月27日上午9時30分

　　五、參加人員

　　計生協(xié)會成員及居民群眾

　　六、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┑吞技彝ピu選評選出10個低碳家庭1、5月18日，貼出海報，由居民以家庭為單位，報名參加低碳家庭的評選活動。

　　2、評選低碳家庭的條件：

　�。�1）知道什么是“低碳”。

　�。�2）遵循低碳生活50條守則。

　　3、組織計生協(xié)會會員投票，評出10戶低碳家庭。

　　4、制作十佳低碳家庭獎牌。

　　5、5月26日進(jìn)行授牌。

　�。ǘ�）法律義工現(xiàn)場宣傳由湖南師范大學(xué)法律系的.兩名大學(xué)生，以設(shè)立咨詢臺，發(fā)放宣傳資料的形式，在開福寺文化廣場宣傳婦女維權(quán)及計生知識。

　�。ㄈ�）文藝節(jié)目由計生協(xié)會自編自演一場文藝節(jié)目，以文藝節(jié)目的形式，宣傳低碳計生。

　�。ㄋ模┌l(fā)放低碳宣傳冊由計生協(xié)會會員發(fā)放關(guān)于低碳與人口宣傳冊，從低碳角度宣傳人口計生。

　　（五）懸掛鳥巢請十個小女孩在開福寺文化廣場懸掛十個鳥巢，宣傳和諧環(huán)保新理念。

　　七、議程

　　主持人：宋艷紅、成居宸

　　1、奏幸福歌，活動開始

　　2、新河街道計生協(xié)會會長彭娟同志講話。

　　3、給十佳低碳家庭授牌。

　　4、上級領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　5、文藝節(jié)目

　　6、十位幸福小天使懸掛鳥巢。

　　八、工作安排

　　1、十佳低碳家庭評選、制牌由宋艷紅負(fù)責(zé)。

　　2、低碳文化宣傳冊由賀迎春負(fù)責(zé)。

　　3、噴繪音響由樊義負(fù)責(zé)，鳥巢由賀迎春負(fù)責(zé)。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)講話由賀迎春負(fù)責(zé)。

　　5、文藝節(jié)目由喻虹霞負(fù)責(zé)。

　　6、記者、領(lǐng)導(dǎo)接待由袁萍負(fù)責(zé)。

　　7、法律義工宣傳由負(fù)責(zé)。

　　8、人員組織由賀迎春負(fù)責(zé)。

　　9、照相由樊義負(fù)責(zé)，胡靜攝像。

　　10、主持詞由宋艷紅、樊義負(fù)責(zé)。

　　11、授牌人員組織劉芝麗、劉中華組織。

　　12、掛鳥巢由賀迎春、、任為負(fù)責(zé)。

　　13、音響由陳先知負(fù)責(zé)。

活動計劃 篇3

　　1、 綜合測評

　　10月進(jìn)行。全體同學(xué)配合新老班委共同完成，根據(jù)學(xué)院年級總體成績計算出標(biāo)準(zhǔn)分，作為評優(yōu)依據(jù)，工作操作難度大，耗時長，希望大家能配合，并盡量減少過程中可能出現(xiàn)的小摩擦。

　　2、 生日會 （國貿(mào)086傳統(tǒng)，不妨參考）

　　在近期將會舉行，具體由文體委員成立的策劃小組負(fù)責(zé)，做好策劃書，有詳細(xì)的前期準(zhǔn)備、預(yù)算、應(yīng)急方案，并要注意做好活動記錄和總結(jié)。

　　3、 團(tuán)日活動 （新感覺）

　　估計會在國慶之后、鴨運(yùn)會之前。團(tuán)支書為主要負(fù)責(zé)人，組織委員做好組織工作，讓全體同學(xué)共同參與，讓團(tuán)日活動體現(xiàn)我們的班級風(fēng)貌和班級特色。同樣要做好策劃書、記錄等工作，注意活動后的經(jīng)驗總結(jié)。

　　4、 經(jīng)世者專業(yè)技能大賽

　　還記得粽子師兄正裝出鏡吧，今年輪到我們這屆，國貿(mào)094肯定也是不可輕視的力量，加上本學(xué)期陳琳老師、張金艷老師教授的專業(yè)知識，b8擂臺，沒有硝煙，只有思維碰撞的火花。gogogo~

　　5、 宿舍形象大賽、交換空間大賽

　　每個學(xué)期中都會有的學(xué)院比賽，是加強(qiáng)宿舍交流的好平臺，通過不同宿舍或者男女宿舍的搭配和合作，形成自己特有的宿舍文化，無形中鞏固了班級凝聚力。

　　6、 戲劇大賽

　　下學(xué)期的重頭戲，在這個學(xué)期下半段就要著手準(zhǔn)備。通過交流會、向師兄師姐請教經(jīng)驗等爭取在下學(xué)期開學(xué)前完成前期所有工作，下學(xué)期就集中精力進(jìn)行排練。而導(dǎo)演、編劇、演員、配音員等通過面試考核和公投決定。

　　7、 宿舍交流

　　主要通過多一起參加活動加強(qiáng)交流，特別是萬水千山之隔的12棟與1棟之間�？梢砸黄鸫蚧疱仭⒊猭、跑內(nèi)環(huán)、打籃球、游泳或者參加宿舍形象大賽和交換空間大賽，讓彼此增進(jìn)了解。

　　8、 四、六級考試

　　有四級考試、四級口語考試、六級考試，可以做一些模擬題，雖然萬惡的簽到取消了，還是倡議多早起讀書，大家都加油！

　　9、 三下鄉(xiāng)

　　吸取上一年的.經(jīng)驗與教訓(xùn)，爭取今年班級組隊一起去下鄉(xiāng)，為需要的孩子送去知識和歡樂，為國貿(mào)094班留下成長的美好印記，為自己添多一份美好的回憶。

　　10、 班會

　　本年度將實行一月一次主題或非主題的大型班會，而平常則做一些較為較短的周總結(jié)，讓我們的班會省時、深刻、實際。

　　11、 班級文化

　　銷魂文化、杯具文化，內(nèi)閣文化、三國文化，whatever，最近要如春筍般興起（頗俗的比喻），因為要盡快流傳給國貿(mào)104。

活動計劃 篇4

　　一、目的和意義：

　　通過鍛煉增強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)，提高其抗病能力，促進(jìn)其健康成長，是樹立健康第一指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn)，也是教育的重要內(nèi)容。以中小學(xué)生課外文化體育活動建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文化體育活動的內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文化體育活動的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，逐步形成本市文化體育特色，努力建設(shè)和諧校園、文明校園和充滿活力的校園。

　　二、具體安排：

　　運(yùn)動技能：

　　具體群體：（包括長跑、籃球、排球、乒乓球、團(tuán)體練習(xí)、器械活動、踢毛毯、跳繩、象棋等游戲）

　　藝術(shù)特長：（包括合唱、單簧管、繪畫等）

　　三、注意事項：

　　1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文化體育活動應(yīng)當(dāng)堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，享受學(xué)習(xí)和鍛煉。

　　2、全面性原則。課外文化體育活動應(yīng)與日常教育教學(xué)、新課程改革和中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。課外文化體育活動的內(nèi)容和形式應(yīng)當(dāng)豐富多彩，能夠滿足不同專業(yè)、興趣和水平的學(xué)生的發(fā)展需求，促進(jìn)中小學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，在普及和提高的.基礎(chǔ)上形成良性發(fā)展態(tài)勢。

　　3、堅持自愿和主動指導(dǎo)相結(jié)合的原則。在組織學(xué)生參加課外文化體育活動的過程中，教師有必要給予鼓勵和引導(dǎo)。同時，應(yīng)充分尊重學(xué)生的自主選擇和獨(dú)立活動的權(quán)利，在組織活動時為學(xué)生創(chuàng)造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

　　4、堅持校校結(jié)合的原則。要以學(xué)校教育為主，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)學(xué)校與校外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力營造良好的課外教育環(huán)境。

　　5、堅持安全第一的原則。在組織實施課外體育活動過程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，制定安全措施、應(yīng)急措施和預(yù)防措施，避免和預(yù)防事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事為由不積極開展活動的傾向。

　　6、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。

　　7、遇天氣等原因可靈活調(diào)整。

活動計劃 篇5

　　今年我們幼兒園的社區(qū)共建工作將以“教育服務(wù)”為理念，與共建單位周家橋街道錦屏居委會攜手，整合資源，挖掘潛力，展各種豐富的社區(qū)共建活動，希望取得豐碩的成果，對社區(qū)建設(shè)發(fā)展以及我們的幼教工作起到了推波助瀾的作用。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、結(jié)合我園特色與社區(qū)需求，開展共建活動。

　　2、創(chuàng)新載體，建立共建特色。

　　二、 具體工作

　�。ㄒ唬┮约覉@共育為基石，不斷開創(chuàng)幼兒園、家庭、社區(qū)共建的新路。

　　把文明單位創(chuàng)建工作帶入家長、社區(qū)活動中，實現(xiàn)家園相互配合，同步教育，我們以社區(qū)為宣傳陣地，組織教師與幼兒在社區(qū)開展文藝演出，設(shè)立宣傳版， 成為宣傳的`窗口。

　　1、重視社區(qū)共建工作，幼兒園成立社區(qū)共建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。

　　2、社區(qū)共建創(chuàng)建工作責(zé)任制。目標(biāo)任務(wù)分解，責(zé)任到人，達(dá)到目標(biāo)一致、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管的良好格局。

　　3、每年進(jìn)行一次共建領(lǐng)導(dǎo)小組會議，聽取各組各方意見，研究部署下年度工作。

　　（二）以“同創(chuàng)、共建、雙贏”為原則，發(fā)揮幼兒園的優(yōu)勢，結(jié)合社區(qū)資源，共同營造和諧與文明。

　　1、主動與本園所在居委溝通，商討幼兒園與社區(qū)共建問題。

　　加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，作好共建的協(xié)調(diào)工作，確保共建目標(biāo)的實現(xiàn)，努力營造和諧校園、和諧社區(qū)的共建氛圍。

　　2、普及幼兒教育知識，開展家庭教育咨詢

　　家長對教育很重視，以獨(dú)生子女為主，家長對孩子的教育缺乏方式方法，故 開展教育咨詢活動，親子活動來對社區(qū)家長進(jìn)行及時的指導(dǎo)。

　　3、充分運(yùn)用舞蹈，表演，歌唱等多種形式展現(xiàn)幼兒園的風(fēng)采，為社區(qū)藝術(shù)節(jié)帶去豐 富多彩的文藝節(jié)目。

　　讓社區(qū)群眾領(lǐng)略到幼兒園教師的風(fēng)姿。

　　4、通過幫助困難群體，繼續(xù)幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)、患重病的困難家庭資助資金，幫助為他們提供實實在在的服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨、團(tuán)組織的創(chuàng)造力、 凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了黨團(tuán)員的先鋒意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，為共建和諧社會營造良好氛圍。

　　我們將緊緊抓住服務(wù)契機(jī)，在注重教育培養(yǎng)人、教育人的同時，將“教育服務(wù)”的理念體現(xiàn)在為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)的各個層面，為推進(jìn)社區(qū)共建而努力！

活動計劃 篇6

　　一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要教師和家長的指導(dǎo)及陪伴。在上學(xué)期，教師和家長要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣。

　　一、總體目標(biāo)：

　　加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量，懂得選擇合適的書籍。

　　二、具體目標(biāo) ：

　　1.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破；

　　2.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

　　4.拓寬學(xué)生的`知識面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識論和世界觀。

　　5.把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴，最佳啟迪者和組織者。

　　三、具體措施：

　　對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動員，初步進(jìn)行課外閱讀，激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法。

　　上學(xué)期：以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上閱讀。

　　1.利用每星期的課外閱的課，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情并茂地講成故事給他們聽；

　　2.積極尋求家長的支持，向家長宣傳動員，提高家長的認(rèn)識；

　　3.借助家長的力量，讓家長在家也能盡量給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀；

　　4.開展拼讀小比賽，在學(xué)習(xí)拼音以后，教師可設(shè)計有趣的情景，讓孩子拼讀，在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識；

　　5.在這學(xué)期，初步教會學(xué)生簡單的閱讀方法；

　　下學(xué)期：

　　1.在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；

　　2.讓每個學(xué)生買同一本適合他們閱讀的書，除此之外，可以讓每個學(xué)生選擇自己喜歡的一本書，讓他們自主閱讀；

　　3.開展小交流會，讓學(xué)生說說閱讀感受；

　　4.開展小故事會，評比“故事大王”；

　　5.開始寫配圖日記；

　　6.為了加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，要求學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》全部內(nèi)容，每節(jié)課前三分鐘誦讀；

　　7.期末進(jìn)行小結(jié)，評比讀書之星；

　　四.具體要求：

　　培養(yǎng)學(xué)生

　　1.喜歡閱讀，

　　2.感受閱讀的樂趣。

　　3.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀。

　　4.借助讀物中的圖畫閱讀。

　　5.結(jié)合上下文和生活實際猜讀陌生的詞句。在閱讀中注意積累語言。

　　6.用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來，獲得初步的情感體驗，字?jǐn)?shù)開始不具體做規(guī)定。

　　7.閱讀速度每分鐘50至60字 七、本班推薦書目 《安徒生童話》、《小豬唏哩呼�！�、《大個子老鼠小個子貓》、《親近母語》等。

　　總之，從一年級開始培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的興趣。能借助讀物中的圖畫閱讀，結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的閱讀，在閱讀申積累詞語。感受閱讀的樂趣，感受祖國語言文字的無限魅力。

活動計劃 篇7

　　一、活動目的：

　　今年全國中小學(xué)生 “安全教育日”主題為“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”。我校將圍繞這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，按照克教傳[20xx]22號文件精神，根據(jù)本校實際情況，開展一些形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月xx日——x月xx日

　　三、活動主題：

　　強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園。

　　四、活動要求：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實“克州三小學(xué)校工作安全制度”，完善學(xué)校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的`安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

　　3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強(qiáng)自查自糾，再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結(jié)。

　　五、活動安排：

　�。ㄒ唬�、組織動員。

　　1、在開展“安全教育周”活動前召開校務(wù)會，落實活動計劃及部署。

　　2、x月xx日（周一）升國旗儀式，由教導(dǎo)處對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進(jìn)行動員和部署。

　�。ǘ�）、全員學(xué)習(xí)。

　　x月xx日—x月xx日各班組織學(xué)生利用地方、思品、綜合實踐或班隊課時間，學(xué)習(xí)《克州三小體育、課外活動要求》《克州三小小學(xué)傳染病防治措施》等安全規(guī)章制度。

　�。ㄈ�）、活動強(qiáng)化。

　　1、x月xx日，“安全事關(guān)你我他”主題班會

　　2、x月xx日—x月xx日，學(xué)校紅領(lǐng)廣播站每天播出“安全教育周專題節(jié)目”，向教師、學(xué)生宣傳食品衛(wèi)生安全、交通安全等安全方面的知識。

　　3、充分發(fā)揮少先隊宣傳陣地作用，不斷更新學(xué)校網(wǎng)站登出《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》、《家庭安全教育》等有關(guān)內(nèi)容。

　　4、x月xx日，學(xué)校衛(wèi)生室負(fù)責(zé)開展春季流行性感冒等傳染病預(yù)防知識講座。

　�。ㄋ模�、制度保障。

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開安全專項工作會議，討論修訂、完善學(xué)校安全制度、條例。

　　2、后勤組織專人檢查學(xué)校電線是否老化，學(xué)校樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施、檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、施工場地等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。

活動計劃 篇8

　　一、美術(shù)教育活動的總目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒體驗美術(shù)活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒美術(shù)活動的興趣。

　　2.引導(dǎo)幼兒注意觀察生活，培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。

　　3.引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動中認(rèn)真，有耐力和毅力，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)。

　　4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)初步的繪畫，收工的工具和材料的基本使用方法，學(xué)習(xí)多種繪畫、手工的基本技能和方法，能大膽地進(jìn)行各種形式的美術(shù)活動。

　　5.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些粗淺的美術(shù)知識，引導(dǎo)和幫助幼兒感受美，欣賞美，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

　　二、本學(xué)期美術(shù)活動分目標(biāo)

　　1.積極引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，體驗繪畫的樂趣。

　　2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和作畫姿勢。

　　3.培養(yǎng)幼兒大膽作畫的習(xí)慣。

　　4.認(rèn)識紅、黃、綠、藍(lán)等顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。

　　5.學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線和簡單的形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉的物體的基本形象和特征。

　　6.引導(dǎo)幼兒學(xué)會涂染的方法，大膽的畫出物體的基本形體特征。

　　7.引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動，培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣及良好的手工活動習(xí)慣，促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育，訓(xùn)練幼兒手指的`靈巧性和手眼、腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　8.初步學(xué)習(xí)撕紙和粘貼的方法，學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等粘貼一些簡單的物體形象。學(xué)習(xí)用面狀材料按對角折，對邊折的方法折一些簡單的物體形象。

　　9.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識做泥工的工具和材料名稱，初步學(xué)會用搓、團(tuán)、壓等方法塑造簡單的物體形象。

　　10.通過欣賞，培養(yǎng)幼兒的學(xué)畫興趣及集中注意力觀察欣賞作品的習(xí)慣。

　　三、美術(shù)教育活動內(nèi)容

　　1.繪畫。

　　(1)引導(dǎo)幼兒逐步認(rèn)識和學(xué)會使用彩色水筆、蠟筆、油粉筆、油畫棒等繪畫工具材料。

　　(2)訓(xùn)練幼兒地握筆方法和作畫姿勢，手眼保持一定距離，握筆自然。

　　(3)認(rèn)識紅、黃、綠、藍(lán)、黑色。

　　(4)學(xué)習(xí)用涂色、添畫、手指畫、棉簽畫、印畫、命題畫、意愿畫等形式和簡單構(gòu)圖表現(xiàn)自己的生活感受和想象力。

　　(5)學(xué)習(xí)用點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、曲線、涂染等方法及用圓形、方形、三角形等基本圖形表現(xiàn)幼兒熟悉的物體，如花、太陽、樹木、車輛、動物等。

　　2.手工

　　(1)學(xué)習(xí)撕貼長方形，學(xué)習(xí)用圓形材料粘貼出物體的基本性狀及其他不規(guī)則的形狀。

　　(2)認(rèn)識泥工的工具材料的名稱，學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、壓扁、搓、捏等方法塑造棒棒、刺猬、蛋等簡單的物體形象。

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