活動(dòng)計(jì)劃7篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
活動(dòng)時(shí)間：
3月14日
活動(dòng)對(duì)象：
青年志愿者
活動(dòng)形式：
1、動(dòng)員全院的志愿者分班行動(dòng)
行動(dòng)口號(hào)：
植樹(shù)造林，利在當(dāng)今，功在千秋！
活動(dòng)流程：
活動(dòng)開(kāi)展
A，前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系場(chǎng)地
2、確定植樹(shù)地點(diǎn)，訂購(gòu)樹(shù)苗
3、活動(dòng)宣傳
4、招募志愿者，籌備費(fèi)用，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)和名單
5、召開(kāi)志愿者會(huì)議通知各事項(xiàng)并交代注意事項(xiàng)。水和食物自帶。要求各班志愿者自己準(zhǔn)備寫(xiě)好愿望的卡片和膠袋，植樹(shù)時(shí)將"禮物"掛在樹(shù)上。
6、踩點(diǎn)。確定植樹(shù)地點(diǎn)和路線等相關(guān)事項(xiàng)。
7、橫幅制作由秘書(shū)組做好活動(dòng)橫幅，內(nèi)容包括活動(dòng)主題以及活動(dòng)的主辦單位以及贊助商名稱(chēng)。舉行簽字儀式。
8、借相機(jī)秘書(shū)組干事在3月10日—3月11提前借到兩臺(tái)相機(jī)。并由秘書(shū)組成員負(fù)責(zé)當(dāng)天照相。
B、活動(dòng)期間
1、集合3月14日7：00
全體志愿者在室內(nèi)籃球場(chǎng)集中。帶隊(duì)干事提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。秘書(shū)組干事負(fù)責(zé)。
2、出發(fā)7：30
由學(xué)校分小組出發(fā)按照事先設(shè)計(jì)好的乘車(chē)路線坐車(chē)前往目的地，志愿者車(chē)費(fèi)自付。乘車(chē)期間注意財(cái)物安全。干事提前過(guò)去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。
3、到達(dá)場(chǎng)地8：00
預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向志愿者說(shuō)明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹(shù)的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹(shù)木的知識(shí)。
4、開(kāi)始植樹(shù)9：00
各小組各自拿分好的工具，前往植樹(shù)地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹(shù)。植樹(shù)后方可掛上準(zhǔn)備好的"禮物"。
5、合照留影。10：30植樹(shù)結(jié)束，全體志愿者在橫幅下集合并由秘書(shū)組成員照相留念。并交回工具等。
6、集隊(duì)回校11：00集隊(duì)點(diǎn)名，一起坐車(chē)回校。
7、后勤工作青協(xié)愛(ài)心組干事巡視植樹(shù)情況，為志愿者提供幫助，發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告負(fù)責(zé)人。
8、醫(yī)療服務(wù)青協(xié)干事里面的抽出2名醫(yī)療隊(duì)成員，帶上醫(yī)療箱，準(zhǔn)備好一些外傷藥，皮膚藥，以及藥油，預(yù)防有志愿者擦傷，皮膚過(guò)敏，頭暈等。
9、掛橫幅及照相由外聯(lián)組的`干事尋找一個(gè)便于照相的地方將橫幅掛起。秘書(shū)組干事負(fù)責(zé)照相。
C、活動(dòng)后期
1、總結(jié)心得回學(xué)校后每班志愿者都要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，青協(xié)干事需寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，中國(guó)環(huán)境網(wǎng)晚上11點(diǎn)前交給秘書(shū)組。秘書(shū)組匯集心得并負(fù)責(zé)寫(xiě)新聞稿，并附上照片。交于老師發(fā)上機(jī)電學(xué)院網(wǎng)站。
注意事項(xiàng)
1、若成員身體不適，及時(shí)來(lái)找醫(yī)療隊(duì)擦藥，病重不能堅(jiān)持者，由干事陪同回學(xué)校就醫(yī)。
2、若有重大事故，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時(shí)處理。
3、各小組需要統(tǒng)一聽(tīng)從青協(xié)工作人員的安排，遵守植樹(shù)場(chǎng)地的有關(guān)規(guī)定，請(qǐng)勿帶火種上山。
4、注意場(chǎng)地衛(wèi)生，不要亂扔垃圾。
5、植樹(shù)過(guò)程注意合理利用工具，節(jié)約用水，注意方法和安全。
6、活動(dòng)完畢，合影留念。備注：如遇天氣及其它特殊原因活動(dòng)后延一天。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、宣傳單
40張
0.6元/張
2、藥品經(jīng)費(fèi)：皮康王2支
5元X2=10元紅花油2瓶
15元X2=30元止血貼一盒
3元白花油
15元其他常用藥物
花費(fèi)共：58元。
3、車(chē)費(fèi)踩點(diǎn)：8元
干事來(lái)回車(chē)費(fèi)：
10元X4=40元車(chē)費(fèi)
一共：48元
4、橫幅：90元
5、海報(bào)：10元
經(jīng)費(fèi)共計(jì)：
212元
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
1、介之推與寒食節(jié)的故事。
①請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：自己是怎樣過(guò)寒食節(jié)的？讓學(xué)生了解寒食節(jié)家家戶(hù)戶(hù)都吃涼雞蛋等冷食。
�、谥v介之推的故事：
遠(yuǎn)在兩、三千年以前的春秋時(shí)期，晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害，長(zhǎng)期逃亡在外，一共過(guò)了19年，才回國(guó)當(dāng)上國(guó)君，這就是春秋五霸之一的.晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對(duì)隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論賞，規(guī)劃方案《初中清明掃墓方案》。介之推是一位十分忠誠(chéng)的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國(guó)，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來(lái)給晉文公吃。可是，晉文公獎(jiǎng)賞大臣的時(shí)候卻把他忘了，他呢，也不爭(zhēng)功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。
晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒(méi)找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會(huì)背著母親出來(lái)，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過(guò)，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。
2、討論。
①寒食節(jié)是怎樣來(lái)的？
�、诂F(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰(shuí)？
3、詞語(yǔ)練習(xí)。
�、儆谩巴低档亍闭f(shuō)一句話。
�、谟谩昂蠡凇闭f(shuō)一句話。
�、壅�(qǐng)解釋“寒食”的意思。
4、游戲。
�、倜洌簩⒉煌�(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請(qǐng)學(xué)生從中摸出一件，說(shuō)出名稱(chēng)及屬于哪個(gè)節(jié)日。
�、谶B線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓學(xué)生連線。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實(shí)世界的人類(lèi)活動(dòng)，即用數(shù)學(xué)的思想與方法，不斷把與實(shí)際問(wèn)題有關(guān)的材料進(jìn)行整理和組織起來(lái)的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的持續(xù)重復(fù)和不斷積累，帶來(lái)更高的水平的概括，用這種“模式”去使每個(gè)學(xué)生都具有發(fā)展的潛能，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)推動(dòng)這種潛能的開(kāi)發(fā)，通過(guò)提供足夠的資源、空間和時(shí)間，使學(xué)生有重復(fù)人類(lèi)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)生活開(kāi)始，沿著從生活中的問(wèn)題到數(shù)學(xué)問(wèn)題，從具體到抽象，從特殊到一般的人類(lèi)活動(dòng)軌跡。
同時(shí)，通過(guò)學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造，能有力地促進(jìn)學(xué)生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)課，使學(xué)生嘗試經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的情感、態(tài)度、方法。
2、通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)、猜想、探究、驗(yàn)證的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力。
3、通過(guò)課外活動(dòng)課的開(kāi)展，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性和意志品質(zhì)，真正謀求“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。
三、活動(dòng)原則
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開(kāi)放活動(dòng)空間，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的活動(dòng)，是課堂教學(xué)的拓展與延伸，它將跨躍時(shí)間界限，有短期活動(dòng)，也有長(zhǎng)期活動(dòng)。
3、主題性原則：各階段的課題活動(dòng)必須圍繞各單元教學(xué)實(shí)際開(kāi)展，且富有層次性，主題鮮明，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
4、合作性原則：各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組，分工合作，共同參與，共同成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)步驟
1、科學(xué)分組，構(gòu)建和諧有效的活動(dòng)小集體。課題活動(dòng)是小組合作、互助互補(bǔ)的研究活動(dòng)，因此應(yīng)建立相對(duì)穩(wěn)定、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的數(shù)學(xué)活動(dòng)小組。
2、分章節(jié)確定各階段的活動(dòng)主題，活動(dòng)前讓學(xué)生明確活動(dòng)目標(biāo)，并給予恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)活動(dòng)資料的收集和整理。
3、合成成果。每一次活動(dòng)結(jié)束，組織學(xué)生將相關(guān)的文字材料及活動(dòng)作品整理成冊(cè)。
4、成果交流共享、過(guò)程反思。定期進(jìn)行活動(dòng)成果評(píng)獎(jiǎng)及展示，并組織學(xué)生反思活動(dòng)得失。
5、成果歸檔。學(xué)期結(jié)束組織學(xué)生進(jìn)行資料整理，確�；顒�(dòng)有過(guò)程、有效果、有痕跡。
五、活動(dòng)安排
本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：
活動(dòng)一：幫助家庭記錄一周的生活收支賬目，收入記為正數(shù)，支出記為負(fù)數(shù)，計(jì)算當(dāng)周的總收入、總支出、總節(jié)余以及每日平均支出等數(shù)據(jù)。妥善保存賬目，作為日后家庭理財(cái)?shù)膮⒖假Y料�；顒�(dòng)目的：使學(xué)生進(jìn)一步把正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用到具體的時(shí)間生活中，從生活中體驗(yàn)數(shù)學(xué)無(wú)處不在。
（具體時(shí)間：9月14-18日）。
活動(dòng)二：熟悉計(jì)算器的有關(guān)有理數(shù)的`運(yùn)算功能和操作方法，通過(guò)這一活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算器和體驗(yàn)使用計(jì)算器的簡(jiǎn)便性。
�。ň唧w時(shí)間：10月12-16日）
活動(dòng)三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形�；顒�(dòng)目的：讓學(xué)生嘗試合作交流，協(xié)同完成任務(wù)，體驗(yàn)規(guī)律的快感。
具體時(shí)間：10月26-30日
活動(dòng)四：月歷中的數(shù)學(xué)秘密�；顒�(dòng)目的：讓學(xué)生更生動(dòng)的感受生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在，增加數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。
�。ň唧w時(shí)間：11月9日-13日）
活動(dòng)五：尋找規(guī)律。通過(guò)學(xué)生查閱資料，把所有涉及找規(guī)律的題匯編成集，擴(kuò)大知識(shí)面，逐步學(xué)會(huì)查資料的方法。
�。ň唧w時(shí)間：11月23日-27日）
活動(dòng)六：學(xué)多姿多彩的圖形以后，讓學(xué)生設(shè)計(jì)校徽。
�。ň唧w時(shí)間：12月7日-11日）
活動(dòng)七：迎新年賀禮：數(shù)學(xué)小論文——《我更愛(ài)數(shù)學(xué)了》。目的是總結(jié)回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、探索歷程，從中尋找出學(xué)習(xí)的愉悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感，為后段學(xué)習(xí)作鋪墊。另外，開(kāi)展數(shù)學(xué)小制作等評(píng)比活動(dòng)。
�。ň唧w時(shí)間：12月21日-25日）
活動(dòng)八：優(yōu)秀成果展。通過(guò)舉辦本學(xué)期所有的活動(dòng)成果中的優(yōu)秀成果展出，進(jìn)一步誘導(dǎo)學(xué)生正確的、恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展數(shù)學(xué)的研究性學(xué)習(xí)，正確的概括調(diào)查結(jié)論，充分地表現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一.教研目標(biāo)：
1.通過(guò)討論、互相觀摩、知識(shí)培訓(xùn)來(lái)更好的利用廢舊材料開(kāi)展活動(dòng)區(qū)活動(dòng)以及提高區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的有效策略。
2.針對(duì)教師在工作中所遇到、感到困惑或普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行討論、分析，從而，提高教師的教育技能。
3.根據(jù)本學(xué)期大班幼兒馬上進(jìn)入小學(xué)的情況，指導(dǎo)教師做好幼小銜接的工作。
二.教研措施：
1.教研活動(dòng)時(shí)間：雙周二或周三上午配完教后9：40-----10：40。
2.以參觀、互相觀摩、討論、等形式來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)。
三.具體安排：
周次
教研目標(biāo)
教研活動(dòng)內(nèi)容
第2周
通過(guò)討論知道廢舊物品如何在該區(qū)域里發(fā)揮其作用
哪些廢舊材料可在語(yǔ)言區(qū)、表演區(qū)里再利用，舉例說(shuō)明
第4周
哪些廢舊材料可在結(jié)構(gòu)區(qū)、益智區(qū)里再利用，舉例說(shuō)明
第6周
哪些廢舊材料可在科學(xué)區(qū)、美工區(qū)里再利用，舉例說(shuō)明
第8周
通過(guò)參觀，學(xué)習(xí)各班在活動(dòng)區(qū)廢舊材料利用上的優(yōu)勢(shì)
參觀各班活動(dòng)區(qū)
第10周
通過(guò)案例分析來(lái)解決教師在教育中所遇到的困惑，從而增長(zhǎng)教師的教育技能
討論如何適時(shí)適宜的.介入活動(dòng)區(qū)
活動(dòng)給孩子正確的指導(dǎo)
第12周
案例分析
第14周
案例分析
第16周
案例分析
第18周
通過(guò)相互探討、培訓(xùn)使教師能更好的做好幼小銜接的工作
怎樣才能讓孩子們從身體上和心理上做好上學(xué)的準(zhǔn)備呢?
第20周
怎樣指導(dǎo)家長(zhǎng)做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備
第22周
帶孩子參觀小學(xué)
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義
中華經(jīng)典文化歷經(jīng)歲月淘洗，千錘百煉，是美文中的美文，誦讀經(jīng)典有利于學(xué)生人格的養(yǎng)成；誦讀經(jīng)典，學(xué)生廣讀博覽，有了豐富的語(yǔ)言?xún)?chǔ)備，為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高打下了寬厚的基礎(chǔ)；中華經(jīng)典誦讀還可以在孩子幼小的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，讓他們更好地了解古老的中國(guó)，了解中華文化，從而更熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
二、活動(dòng)基本原則
直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。
三、活動(dòng)總體目標(biāo)和具體目標(biāo)
1、總體目標(biāo)：通過(guò)對(duì)中華經(jīng)典的誦讀，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。
2、具體目標(biāo)：①培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。②營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。③培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，增加文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過(guò)天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。⑤培育學(xué)生的民族自豪感和民族自信心。
四 、經(jīng)典誦讀的內(nèi)容
1、經(jīng)典誦讀的內(nèi)容選擇遵循以下幾個(gè)原則：經(jīng)典性、開(kāi)放性、適宜性、朦朧性、持久性和趣味性。
2、篇幅較長(zhǎng)的唐詩(shī)、現(xiàn)當(dāng)代著名作家的散文、淺近的文言散文
五、活動(dòng)安排和措施
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排
每天利用晨讀10分鐘、課間以及語(yǔ)文課前3分鐘時(shí)間，組織學(xué)生誦讀，學(xué)生全員參與。回家后，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)誦讀5分鐘，充分利用零碎時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸中華經(jīng)典，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，使經(jīng)典誦背和閱讀課外書(shū)籍活動(dòng)成為課外生活的一件樂(lè)事。
（二）氛圍營(yíng)造
讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，用詩(shī)文、名言警句、學(xué)生書(shū)畫(huà)等裝點(diǎn)學(xué)校的櫥窗、走廊、墻壁等，教室環(huán)境也體現(xiàn)班級(jí)特色，除了詩(shī)畫(huà)、詩(shī)文，每個(gè)班級(jí)開(kāi)辟有專(zhuān)欄，內(nèi)容是展示學(xué)生誦讀活動(dòng)的成果，包括古詩(shī)書(shū)法展、讀后感，手抄報(bào)等等。
�。ㄈ┗顒�(dòng)開(kāi)展
1、向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，讓家長(zhǎng)感受到誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的意義，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)支持。
2、在每周五安排“美文欣賞”活動(dòng)，由負(fù)責(zé)朗誦的同學(xué)配樂(lè)誦讀美文，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生美讀的能力，使學(xué)生受到了美的熏陶。
3、組織開(kāi)展手抄報(bào)比賽，讓學(xué)生在精選詩(shī)文、版面設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、書(shū)法抄寫(xiě)方面得到鍛煉。
4、學(xué)期末進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀競(jìng)賽，以競(jìng)賽促使學(xué)生擴(kuò)大誦讀量，使他們從小受到優(yōu)秀古文化的熏陶。
5、組織參加學(xué)校的大型集體的古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，來(lái)檢測(cè)學(xué)生誦讀方面的效果，激發(fā)學(xué)生誦詩(shī)經(jīng)典的熱情。
6、班級(jí)開(kāi)展競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的熱情。每周用十五分鐘時(shí)間的.誦讀課舉辦擂臺(tái)賽，以個(gè)人或小組為單位進(jìn)行誦記競(jìng)賽，以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。
�。ㄋ模┰u(píng)價(jià)方式
采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的方式。評(píng)價(jià)的鼓勵(lì)性質(zhì)大于測(cè)試性質(zhì)。采取“每周評(píng)價(jià)”、“每月評(píng)價(jià)”、“學(xué)期末評(píng)價(jià)”的方式。
1、每周評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)的時(shí)間是星期一早上。老師只要用一分鐘，親自考一個(gè)學(xué)生，會(huì)背了即算通過(guò)，即給他五星。該生即指定為一周的誦讀班長(zhǎng)。每天由值周班長(zhǎng)領(lǐng)誦。讓他利用下課時(shí)間去檢測(cè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再去檢測(cè)組內(nèi)同學(xué)。不能通過(guò)檢測(cè)的人，記下名字，讓他利用下課時(shí)間，拿著書(shū)，補(bǔ)念即可，不管是否會(huì)背，也給他100分。
2、每月評(píng)價(jià)：每月最后一周利用誦讀課時(shí)間開(kāi)展誦讀展示，評(píng)選班級(jí) “誦讀能手”、“每月一星”。
3、學(xué)期末評(píng)價(jià)：每班每學(xué)期考核兩次，對(duì)達(dá)到某一水平、數(shù)量的學(xué)生授予“小朗誦家”、“小編輯”“古詩(shī)文小專(zhuān)家”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，發(fā)給證書(shū)、獎(jiǎng)品。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙，減少二次煙對(duì)人們的危害，有益廣大人民群眾身心健康，下面是一篇世界無(wú)煙日主題活動(dòng)，具體內(nèi)容請(qǐng)查看全文。
為了創(chuàng)造良好的無(wú)吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙，減少二次煙對(duì)人們的危害，有益廣大人民群眾身心健康，提高社會(huì)良好風(fēng)尚，增強(qiáng)人群健康水平，決定開(kāi)展楚江鎮(zhèn)第二十八八個(gè)世界無(wú)煙日活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)目的
1、5月31日是世界無(wú)煙日，讓大家更多的了解吸煙對(duì)身體危害。
2、增強(qiáng)健康意識(shí)，增強(qiáng)不吸煙或少吸煙的.意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、制作海報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣傳吸煙的危害;
2、開(kāi)展我不吸煙或減少吸煙簽名活動(dòng)。
四、活動(dòng)的流程
1、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí);
2、鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)和社區(qū)工作人員簽名禁煙，動(dòng)員參會(huì)群眾參與簽名禁煙。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教科研工作將繼續(xù)貫徹《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，落實(shí)上級(jí)工作要求，嚴(yán)格按照省示范園標(biāo)準(zhǔn)做好日常的保教管理工作;以有效研修為載體，進(jìn)一步規(guī)范教師教育行為。借助幼兒園課程游戲化建設(shè)基地項(xiàng)目申報(bào)，建構(gòu)綜合主題活動(dòng)與地方特色文化相融的幼兒園課程框架，努力將科研與教研常態(tài)化，以開(kāi)放、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的心態(tài)做好各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)
1.搭建廣闊平臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)
2.規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量
3.注重專(zhuān)項(xiàng)研討，深化問(wèn)題研究
4.加強(qiáng)課題研究，推進(jìn)特色建設(shè)
三、具體工作及措施
1.搭建廣闊平臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)
(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平
教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿(mǎn)的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下：
a.積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。
b.進(jìn)一步學(xué)習(xí)《指南》，深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育
c.借助網(wǎng)絡(luò)和專(zhuān)家引領(lǐng)，加強(qiáng)幼兒園課程游戲化相關(guān)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師實(shí)際操作能力。
(2)進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)
師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng)，更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)，針對(duì)我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)。
a.繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是舞蹈、音樂(lè)、手工制作、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。
b.不斷反思，善于總結(jié)。在幼兒一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記。
c.開(kāi)展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互聽(tīng)課每月不少于2節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄。
d.每月一篇心得體會(huì)、兩月一篇幼兒觀察日記。月末認(rèn)真擬訂調(diào)整月工作計(jì)劃。
2.規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量
每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：
(1)一日活動(dòng)組織管理，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展
a.調(diào)整作息時(shí)間，減少集體活動(dòng)時(shí)間(每天一節(jié))，增加幼兒自主游戲時(shí)間。要求教師嚴(yán)格遵守一日作息制度，確保幼兒每天有1小時(shí)戶(hù)外體鍛，2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)3小時(shí)游戲時(shí)間。要求教師和保育員以《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》為指導(dǎo)領(lǐng)會(huì)其精神，認(rèn)真做好保教工作。
b.根據(jù)《指南》的精神樹(shù)立“一日活動(dòng)皆是課程”的理念，要求教師把一周課程計(jì)劃內(nèi)容有效地落實(shí)到幼兒的一日活動(dòng)之中。加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的有效管理，加強(qiáng)幼兒的品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，開(kāi)展有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
在教學(xué)活動(dòng)中關(guān)注幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，準(zhǔn)確把握教學(xué)的目標(biāo)和價(jià)值點(diǎn)，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，用適合幼兒的方式組織實(shí)施教學(xué)，提高教學(xué)的效度。
a.日常的集體備課。一是各教研組充分利用已有的課程資源，通過(guò)合理借鑒、挖掘生成等形成學(xué)期課程(教學(xué))計(jì)劃，保證課程內(nèi)容的科學(xué)性、全面性和均衡性。二是做到有效備課提高效率和質(zhì)量。要多給老師參與和鍛煉的機(jī)會(huì)，指導(dǎo)老師學(xué)會(huì)定目標(biāo)，定領(lǐng)域，找出每次集體活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，預(yù)設(shè)的解決策略。三是把握好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好課前的一切準(zhǔn)備工作，做到心中有目標(biāo)，認(rèn)真上好每一堂課，提高課堂教學(xué)的有效性。四是認(rèn)真寫(xiě)好有質(zhì)量的教學(xué)反思記錄，案例評(píng)析與反思等。
b.以領(lǐng)域?yàn)檩d體，開(kāi)展組內(nèi)一課二研活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞游戲、藝術(shù)、社會(huì)領(lǐng)域開(kāi)展一課多上和一課多研活動(dòng)，定目標(biāo)、定內(nèi)容、研教法和學(xué)法，并在園內(nèi)展示，切切實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量.c.加強(qiáng)游戲的指導(dǎo)工作。同班內(nèi)兩位教師相互切磋交流，反饋游戲情況，加強(qiáng)平行班教師之間的.交流，共享游戲資源，從而提高教師領(lǐng)導(dǎo)游戲的能力和水平，讓幼兒在愛(ài)玩、會(huì)玩的基礎(chǔ)上，懂得規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)禮貌交往，促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展。
(3)做好保教一日活動(dòng)調(diào)研工作
a.開(kāi)展“促進(jìn)規(guī)范、提升質(zhì)量”調(diào)研，關(guān)注平常時(shí)刻，關(guān)注常態(tài)教學(xué)，關(guān)注除集體教學(xué)活動(dòng)外的日常生活與游戲活動(dòng)。
b.繼續(xù)抓實(shí)、抓深對(duì)班級(jí)常規(guī)工作的調(diào)研，將常規(guī)性隨機(jī)調(diào)研與園本特色專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研相結(jié)合，真正做到關(guān)注過(guò)程質(zhì)量，圍繞“保教結(jié)合”和“區(qū)域游戲”開(kāi)展。
c.繼續(xù)加強(qiáng)課程評(píng)議工作，提高集體備課質(zhì)量;進(jìn)一步落實(shí)“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)，加強(qiáng)常態(tài)聽(tīng)課、評(píng)課、研課活動(dòng)的質(zhì)量。
3.扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用
(1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。
(2)研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
a.分年級(jí)組研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)及課程游戲化特色活動(dòng)深入開(kāi)展討論，對(duì)在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。
b.集中研討。本期我園將實(shí)施“傳承創(chuàng)新浸潤(rùn)”課程游戲化項(xiàng)目，作為在嘗試中起步的新課題我們將發(fā)揮集體的智慧，從實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案、到實(shí)施手段，組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。
(3)開(kāi)展游戲研修。根據(jù)活動(dòng)室實(shí)際大小盡可能環(huán)境創(chuàng)設(shè)上做到區(qū)域化，材料投放常態(tài)化。本學(xué)期，我園將繼續(xù)以“區(qū)域活動(dòng)的材料投放與組織”的研究為重點(diǎn)，結(jié)合日常游戲活動(dòng)的開(kāi)展和游戲?qū)ｍ?xiàng)調(diào)研、視導(dǎo)、逐步提高幼兒的游戲的水平，教師的指導(dǎo)水平。
4.加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。
(1)為繼承和發(fā)揚(yáng)泰興優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，借助幼兒園課程游戲化建設(shè)基地項(xiàng)目申報(bào)，在全園開(kāi)展融入地方特色的主題節(jié)日活動(dòng)(花鼓節(jié)、美食節(jié)、建筑節(jié))讓幼兒在地方文化藝術(shù)的熏陶中了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)。
(2)做實(shí)《家園共育發(fā)展幼兒親社會(huì)行為的實(shí)踐研究》課題研究，在研究的過(guò)程中積累促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的策略和方法，注意研究材料的逐步完善和規(guī)范。
(3)做好《幼兒園課程生活化的實(shí)踐研究》課題的前期研究準(zhǔn)備工作，積累相關(guān)理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為具體研究奠定基礎(chǔ)。
5.重視家園共育，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。
(1)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類(lèi)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。
(2)通過(guò)園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí)。
(3)通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通、解決幼兒園與家庭之間的教育難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題
四、月工作安排
二月份：
1.各班制定教學(xué)計(jì)劃、教師個(gè)人計(jì)劃
2.迎接開(kāi)學(xué)檢查
3.做好新生入園工作
三月份：
1.各班抓好常規(guī)教學(xué)工作
2.結(jié)合“三八”婦女節(jié)各班開(kāi)展老師像媽媽的活動(dòng)
3.幼兒園音樂(lè)表演區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動(dòng)
4.“泰興花鼓節(jié)”特色活動(dòng)
5.幼兒園室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)
6.教師培訓(xùn)(課程游戲化專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn))
四月份：
1.組織教師參加各類(lèi)論文評(píng)選活動(dòng)
2.教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)
3.各年組進(jìn)行親子活動(dòng)
4.教師培訓(xùn)(區(qū)域材料投放)
5.幼兒園“美食一條街”活動(dòng)
五月份：
1.結(jié)合“勞動(dòng)最光榮”班級(jí)開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)
2.幼兒園科學(xué)操作區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動(dòng)
3.準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)
4.課題組活動(dòng)
5.教師培訓(xùn)(體育器械類(lèi)的一物多玩)
六月份：
1.舉辦慶六一活動(dòng)
2.端午節(jié)主題活動(dòng)
3.組織課題組教師進(jìn)行活動(dòng)案例研討
4.幼兒園特色活動(dòng)“我是小小建筑師”
5.各類(lèi)活動(dòng)資料收集、整理
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