社團活動計劃通用15篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的社團活動計劃，希望能夠幫助到大家。

社團活動計劃1

　　一．活動目的：

　　為了豐富學生的課余生活，更好地在校園內(nèi)推廣魔方活動，準備參加區(qū)里的魔方交流展示活動。

　　二．具體方案：

　　1．活動主題：玩轉魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧。

　　2．活動地點：602教室。

　　3．活動時間：每個周三的下午第二節(jié)課。

　　4．參加人：四六年級魔方愛好者。

　　三．活動背景：

　　隨著改革開放30年的發(fā)展，中國的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。

　　四．活動內(nèi)容：

　　1.認識魔方。

　　2.學習魔方的初級玩法和高級玩法。

　　3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的'玩法。

　　4.務求大家對魔方有更深的了解，培養(yǎng)大家對智力玩具的興趣。

　　5.培養(yǎng)大家積極動腦動手的能力，提高分析問題、解決問題的能力。

　　五．活動安排：

　　第一周讓大家更好的認識魔方。

　　2.第二六周教大家魔方的初級玩法。

　　3.第七十二周練習魔方的初級玩法。

　　4.第十三周初級玩法PK，舉行小型魔方比賽。

　　5.第十四十六周教大家魔方的高級玩法。

　　6.第十七周練習魔方的高級玩法。

　　7.十八周高級玩法PK，舉行小型比賽。

社團活動計劃2

　　一 活動主題：

　　文明禮儀，大家學

　　二 活動意義：

　　禮儀——個人素質的外在體現(xiàn)，故在"創(chuàng)建文明校園"活動之際，化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會、團總支學生分會聯(lián)合組織本次有關禮儀影視的播放。以使我們的校園增添更多的文明素養(yǎng)。

　　三 主辦方：

　　化工系青協(xié)分會 負責人：李錫東

　　協(xié)辦方： 化工系黨小組 負責人： 梁永波

　　化工系團總支學生分會 負責人：趙潤明

　　三 時間：

　　xx—5—30（星期天）18：30—21：00

　　地點：

　　跬步樓（2406）

　　五、活動參與對象：

　　全校師生

　　六、活動形式：

　　觀看影視

　　七、活動相關安排

　　1、 教室的管理安排工作

　　負責部門：青協(xié)分會實踐部負責 負責人：吳超

　　要求：負責教室的'申請及相關設備的調適工作（要求在領取鑰匙時就做好一切的調試工作）

　　相關的影視管理工作

　　2、 教室的后勤安排

　　負責部門：組織部 負責人：符修英

　　配合部門：秘書部 負責人：羅樟蘭

　　人力資源部 負責人：陳文華

　　外聯(lián)部 負責人：楊盼

　　要求：教室的打掃及保持工作

　　現(xiàn)場持續(xù)的維護工作

　　現(xiàn)場的迎賓工作

　　現(xiàn)場嘉賓的安排工作

　　3、宣傳工作

　　負責部門：青協(xié)宣傳部 負責人：梁權貴

　　學生會宣傳部 負責人；陳倩欣

　　秘書部 負責人： 羅樟蘭

　　要求：要求在5月28日（周五）前做好相應的前期宣傳工作

　　在活動現(xiàn)場的影視留影工作以及后期的處理工作

　　秘書部要及時的進行相關的通訊稿件的工作以及博客的相關管理工作

　　4、 嘉賓的邀請工作

社團活動計劃3

　　一、指導思想

　　《語文課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，面向培養(yǎng)，這種能力的主要途徑，也應是語文實踐……”在新課改思想的指導下，努力打破學校的封閉性，引導學生面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來;綜合應用社會、生活和學科知識，開展以學生以主的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、語文學科實踐活動;使學生在情感態(tài)度、綜合知識、實踐能力、學會學習策略等方面得到發(fā)展。

　　二：活動目標

　　設計符合孩子心理及孩子能力的活動，培養(yǎng)孩子良好的讀寫習慣。

　　培養(yǎng)學生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。

　　通過閱讀，豐富學生的知識，開闊視野，增加文化底蘊，培養(yǎng)獨立閱讀能力。

　　引導學生進行綜合性、研究性學習，培養(yǎng)探究的意識和語文綜合能力。

　　倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。

　　讓學生受到科學思維方法的訓練，鍛煉觀察、記憶、想象、思維的能力。

　　第一單元：讀書筆記展

　　本次活動由學生自由組成小組開展，可以搜集名人讀書的故事或讀書名言;訪問周圍愛讀書的人，請他們談談讀書的體會;到閱覽室看看圖書都有哪些種類，給自己的圖書進行分類等。將活動的過程記錄在讀書筆記上，進行裝飾后展覽。評選時除了頁面的設計和書寫的工整外，還要注重書寫內(nèi)容的評價，以此引導學生知道，什么樣的讀書筆記是優(yōu)秀的。

　　第二單元：鄉(xiāng)情歌頌會

　　學生通過上網(wǎng)和查閱書籍，積累能夠表達思鄉(xiāng)之情的詩詞和歌曲，比如《故鄉(xiāng)的云》和《九月九日憶山東兄弟》等。小組內(nèi)商定節(jié)目和展示方式后，進行排練，注意情感的鋪墊和激發(fā)。每組準備兩個節(jié)目，可以配上音樂，也可以用上合適的道具。演出結束后，學生通過投票選出“最濃的鄉(xiāng)情──我最喜愛的節(jié)目”，前三名小組加分。

　　第三單元：小小推銷員

　　活動前讓學生搜集一些有關商品推銷的知識和故事，豐富對商品推銷的`認識�；顒忧鞍氩糠郑�讓學生談談應該從哪些方面進行推銷，比如，商品的特點、性能等。小組內(nèi)先進行推銷，其他顧客可以提問，最后評一評誰介紹的好，比一比誰的成功率高。小組內(nèi)選出一個，設計廣告語和推銷方式，進行評價的小組，要指出優(yōu)點和不足，提出改進意見。

　　第四單元：我的座右銘

　　學生搜集名人名言和警句，選出自己最喜歡的一句話，作為座右銘，并把這句話寫在紙上加以裝飾，制作成書簽。小組內(nèi)交流，說出自己的喜歡理由，以及從中獲得的啟示，可以用事例進行說明。語言表達有清晰，有條理。最后小組內(nèi)總結歸類，全班進行推薦，投票選出人氣的座右銘，制作成班級座右銘，鼓勵同學們共同努力。

　　第五單元：有趣的漢字

　　我們隨時隨地都在使用漢字，我們開展這次活動，進行識字方法的交流。漢字的識記方法很多，學生在這幾年的小學學習生活中，自己也都有不同的有效方法。小組內(nèi)先交流，要舉出具體的例子來，記錄員做好記錄，最后每個小組展示一張智慧的結晶小報，貼在宣傳欄里，讓大家共享。小解說員要敘述的明白，并能解答同學們的提問。

　　第六單元：愛的故事

　　先請同學向大家介紹自己的父母，老師出示“爸爸為我……”和“媽媽為我……”兩個題目，請同學們在小組內(nèi)暢所欲言，充分表達自己的想法。其中也有表達自己對父母的不滿的，引導學生再說說自己為父母做了哪些事情，引導學生說出具體的事例，來滲透情感，體會父母對自己的愛。

　　第七單元：“不忘國恥，振興中華”演講

　　本組課文向我們講述了一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。課外查閱有關的文章，讓我們更深刻的感受到自己肩負的責任重大。全班把搜集到的資料進行交流，不要緊局限于“屈辱”這一方面，還應交流中華兒女奮力抗爭的資料。老師適時展示出課件制作的圖片，給學生視覺上的沖擊，激起他們的情感，寫出自己的感受，進行演講。

社團活動計劃4

　　一、宗旨

　　本社團為自愿組織起來的小學生書法社團，宗旨是秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。充實學生的校園生活，同時也為豐富校園文化作貢獻。

　　二、參加對象

　　本社團主要是給熱愛書法的同學提供一個展現(xiàn)自我的.空間，挖掘其潛能，提高個人水平和藝術修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術風格，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開展活動，以積極向上的態(tài)度充實校園生活。

　　三、社團規(guī)章制度。

　　1、 按時參加社內(nèi)各項活動（特殊情況除外）。

　　2、 不能參加者及時向組長請假，無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。

　　3、 社員要定期上交作品。

　　4、 社員要按時認真執(zhí)行團長及團干事交予的任務。

　　5、 社內(nèi)應相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決。

　　6、 社員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好形象，社員違紀有損社團形象將視情節(jié)嚴重給予嚴肅處理。

　　7、 參加比賽及活動，應以陽光熱情積極的態(tài)度參加，按規(guī)章制

　　度行動。

　　8、 綜上所述，本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象。

　　四、活動時間：

　　每周五下午3:40—4:20為書法社團活動時間

　　五、參加人員：喜歡書法的所有同學

　　六、活動內(nèi)容：

　　在指導老師的幫助下，讓學生掌握字的就愛你架結構，字的筆順，把字寫認真寫工整。寫一手好字進行個人展示。

　�。�1）、每周五按時上課，并進行佳作欣賞。

　�。�2）、開展社團展覽，及書法練習的經(jīng)驗交流。

　�。�3）、書法比賽 。

　　（4）、舉辦校內(nèi)書法節(jié)

　　七、活動地點：一年級教室

　　八、指導老師： 褚洪娟

　　書法社團活動計劃

　　古邵鎮(zhèn)八里小學

　　20xx.9

社團活動計劃5

　　一、活動目的任務：

　　為發(fā)展學生的個性和特長，激發(fā)學生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，為了在教學中取得更好的效果，盡快的提高同學們的'球技，特制定本計劃。

　　學生訓練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學生的球性和基本功為主，對那些基礎相對較好的學生還要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質。

　　二、訓練目標：

　　培養(yǎng)學生對乒乓球知識以及技能的認識和了解，并且初步掌握乒乓球基本技戰(zhàn)術，發(fā)展身體素質。通過乒乓球社團活動，使學生不僅只是掌握一項技能，而是能在運動的同時體會乒乓球運動的快樂，體會集體的榮譽和個人的責任等等。并且借助乒乓球社團活動，在孩子人生道路上構建一座多元化的立交橋，為學生以后的發(fā)展提供基礎的源動力。

　　三、訓練時間和地點安排：

　　每周上午7點半到8點20，每周三第5、6節(jié)課。

　　四、具體訓練內(nèi)容安排：

　　準備期：（一周）

　　1、召開全隊隊員會議，制度訓練紀律。

　　2、準備訓練所需場地、器材。

　　第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓練為主。

　　1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。

　　2、乒乓球球性訓練。

　　3、最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球、反手平擊發(fā)球、下蹲發(fā)球等。

　　第二階段：乒乓球基本技術練習（包括手法和步法）。

　　1、發(fā)球與接發(fā)球；

　　2、推、擋球技術；

　　3、搓球技術與削球技術；

　　4、正手快帶與反手快帶；

　　5、基本步法訓練。

　　第三階段：鞏固基本功球性訓練，鞏固及提高階段。

　　第四階段|：參加區(qū)級小學生乒乓球比賽，爭取取得優(yōu)異成績。

　　五、學生分組名單：

　　男隊：陳炳坤、程宇翔、張敬波、陳建齊、潘藝林、龍凌霄、劉星宇

　　女隊：皮晉涵、劉瑩瑩、姚堯、付一鳴、張軼淳、王譯汝

社團活動計劃6

　　一、訓練目標：

　　1．通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

　　2．把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的'欣賞能力。

　　3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

　　4、深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

　　二、訓練要求：

　　通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，使學生在記憶力最好的時候，

　　以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化熏陶，傳承中華文明，發(fā)揚中華文明，提高文化底蘊，提高學生的文化素養(yǎng)和道德素質，促進學生健康和諧可持續(xù)發(fā)展。

　　三、學情分析：

　　本次參加古詩誦讀興趣小組的都是一年級的孩子，識字量不多，對古詩文的了解和掌握也不多。根據(jù)掌握情況盡可能做到面向所有學生，平衡進度，同時也要兼顧個別進步大的學生，個別講解，以優(yōu)促差。

　　四、訓練時間：

　　每周三下午第二節(jié)課

　　五、訓練地點：

　　一（2）教室

　　六、訓練安排

　　1、《詠鵝》朗讀、簡單理解、背誦《詠柳》朗讀、簡單理解、背誦

　　2、《登鸛雀樓》朗讀、簡單理解、背誦《春曉》朗讀、簡單理解、背誦

　　3《九月九日憶山東兄弟》朗讀、簡單理解、背誦《靜夜思》朗讀、簡單理解、背誦

　　4《贈汪倫》朗讀、簡單理解、背誦《送孟浩然之廣陵》朗讀、簡單理解、背誦

　　5《早發(fā)白帝城》朗讀、簡單理解、背誦《絕句》朗讀、簡單理解、背誦

　　6、《楓橋夜泊》《游子吟》朗讀、簡單理解、背誦

　　7、《賦得古原草送別》《小兒垂釣》朗讀、簡單理解、背誦

　　8、《憫農(nóng)》《尋隱者不遇》朗讀、簡單理解、背誦

　　9、《山行》《清明》朗讀、簡單理解、背誦

　　10、《題西林壁》《小池》朗讀、簡單理解、背誦

　　11、《所見》《村居》朗讀、簡單理解、背誦

　　12復習

　　13復習

社團活動計劃7

　　活動主題

　　有趣的吊飾

　　活動目的

　　1、運用剪、折、粘貼制作吊飾；有目的`的排列。

　　2、感受民間飾物造型、色彩、花紋特點；

　　在探索中學習吊飾的設計方法；

　　在“嘗試運用”中掌握制作方法。

　　3、樂意與同學合作完成；

　　對吊飾的串聯(lián)與裝飾發(fā)生興趣。

　　活動準備課件、有關圖片、學生作品活動過程設計：

　　一、觀察與比較

　　1、民間飾物與學生作業(yè)中的吊飾有什么相同與不同地方？相同：

　�。�1）、簡練的外形；

　�。�2）、色彩對比鮮艷；

　�。�3）運用點、線、色裝飾。

　　不同：

　�。�1）、材料不同；

　　（2）、懸掛的地方不同；

　�。�3）、裝飾圖案有寓意。

　　二、探討與嘗試

　　1、嘗試找找身邊的媒材進行吊飾設計，鼓勵發(fā)現(xiàn)問題；

　　2、學生互相研究解決問題；

　　3、同一主題的物象形態(tài)選擇；

　　4、嘗試運用幾何形進行有節(jié)奏的排列，感受節(jié)奏美。

　　三、創(chuàng)作與評價

　　1、小組合作創(chuàng)作

　　2、自評與他評。

社團活動計劃8

　　藝術教育是學校教育的重要組成部分，是學生感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的主要渠道，是素質教育的重要組成部分，是落實國家教委關于中小學藝術教育要求的重要舉措，是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化素質教育，提高學校整體水平的需要。也是提高學生良好的藝術修養(yǎng)和較高的審美情趣，創(chuàng)設良好的文化藝術教育氛圍，推動我校精神文明建設的需要。

　　為了深入貫徹全國、省、市基礎教育工作會議精神，全面推進素質教育，全面實施全國中小學生課外文體活動工程，促進我校學生主動、活潑、快樂地健康成長，定于20xx年4月10——6月1日舉辦校園藝術節(jié)，并結合我校實際，特制定活動計劃：

　　一、做好宣傳、發(fā)動工作，切實提高對搞好藝術節(jié)意義的認識。

　　學校將通過召開全校會議，以及通過主題班會、宣傳欄、學校廣播以及校園網(wǎng)站等渠道加強對藝術節(jié)的宣傳，向廣大師生宣傳活動的意義和具體事項，使全體師生明確，藝術教育是學校教育的重要組成部分，是加強素質教育必不可少的重要內(nèi)容，是對學生進行身心培育和塑造的過程。舉辦藝術節(jié)，不僅能提高學生的審美情趣，而且能擴大知識面，培養(yǎng)能力，塑造完美人格。辦好藝術節(jié)，有利于加強德育工作，振奮學生精神，增強師生凝聚力，優(yōu)化學生成長環(huán)境，形成優(yōu)良的學校風氣。

　　二、活動的宗旨：

　　本屆藝術節(jié)以“弘揚經(jīng)典”為主題，以“面向全體學生，人人享有藝術”為宗旨，以“審美、育人”為目的，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質以全面實施全國中小學生課外文體活動工程為主要內(nèi)容，廣泛開展各種形式的課外藝術教育活動，通過藝術節(jié)的各項活動，培養(yǎng)學生的藝術情趣，促進學生綜合素質的提高。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月10日—6月1日

　　四、具體活動內(nèi)容安排

　�。ㄒ唬┞晿奉悺⑵鳂奉悺⑽璧割惾�大項。

　　2、參賽曲目

　　獨唱《快樂陽光》

　　合唱《打豬草》

　　獨舞《我的祖國》

　　群舞《趙、錢、孫、李》

　　獨奏《揚鞭催馬運糧忙》

　　合奏《好一朵茉莉花》

　　3、地點：活動中心。

　　各種樂器的'獨奏比賽。參賽者要求演奏一首樂曲，時間不超過6分鐘。

　　4、次比賽設一、二、三等獎，并頒發(fā)獎品與證書。

　　雛鷹社團活動實施方案

　　5、目形式

　　以校園劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個節(jié)目人數(shù)不超過12人。時間不超8分鐘。節(jié)目一定要內(nèi)容健康，以歌頌祖國或反映學生健康生活為主要題材。

　　6、目上報時間：

　　各班級接到通知后請迅速組織1—2個節(jié)目，于4月23日前將節(jié)目上報學校音樂組。

　　學校將于4月26日對節(jié)目開始進行預選，原則上每班至少一個節(jié)目。

　　7、演設一、二、三等獎若干名。獲獎者頒發(fā)獎品以及證書。

　　五、活動要求

　　藝術節(jié)活動要根據(jù)學生的年齡特點，配合課內(nèi)、外藝術活動的開展合理選取內(nèi)容。以愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛生活為主旋律，歌唱我們的祖國，歌頌我們的黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學校，從廣泛而多元的角度反映社會主義現(xiàn)代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術性的和諧、統(tǒng)一。

　　藝術節(jié)期間，在音樂老師指導下，積極創(chuàng)編藝術水準較高的節(jié)目，參加上級組織的匯演比賽。

　　六、活動注意的問題和事項：

　　各班級要充分發(fā)揮學生的主動性、自主性和創(chuàng)造性，研究制定可行、內(nèi)容豐富，形式新穎的活動方案，精心組織好藝術節(jié)期間的各項活動，使各項活動為廣大師生所喜聞樂見，并能吸引每一位學生主動參與，真正把“人人享有藝術教育”落實到實處，并將成績量化記入各班級積分。藝術節(jié)活動期間要與學校的其他工作相結合，在組織活動中要因地因時，因人而宜，注重實效，同時要注意活動中的安全，加強安全保衛(wèi)措施，確保活動安全圓滿成功。

　　希望各班級和有關責任人，要立刻行動起來，擬定活動方案，積極創(chuàng)編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動課和節(jié)假日抓緊輔導，確保完成任務，取得良好的成績，推動我校素質教育的全面實施，培養(yǎng)更多合格加特長的學生。

社團活動計劃9

　　為了更好的激發(fā)學生學習電子琴的興趣，提高學生的音樂素養(yǎng)和演奏水平。結合電子琴興趣小組每個成員的具體情況，因材施教，特制定以下教學計劃。

　　一、創(chuàng)設優(yōu)美教室，注重環(huán)境育人

　　美的環(huán)境，孕育美的人。美化教室。在這樣美的氛圍內(nèi)，學生的心靈會得到凈化，藝術修養(yǎng)會得到提高。

　　二、互幫互助，培養(yǎng)學生合作精神。

　　為了使電子琴小組的成員團結有愛，共同進步，我根據(jù)學生的'性格特點和演奏程度，把學生分成小組，并選一名演奏水平高、組織能力強的學生擔任組長，負責管理紀律，并督促學生練琴。

　　三、教學目標

　　初級：

　　1、能夠進一步加強認識五線譜，并能根據(jù)鍵盤準確找出音符的位置，能初步根據(jù)五線譜彈奏所學曲目，

　　2、讓學生保持良好的演奏姿勢，并學會正確的演奏技巧。

　　中級：

　　1、掌握連音、跳音、三連音、小琶音的演奏技巧，并能在樂曲中運用自如。

　　2、彈奏時力度要均勻，節(jié)奏穩(wěn)、不中斷，能夠流暢的演奏樂曲。

　　高級：

　　1、掌握幾種調式的音階、琶音、和旋的演奏技巧，并能視奏一些簡單的樂曲。

　　2、能夠根據(jù)每首樂曲的情緒要求和自己對樂曲的理解感悟，有感情的演奏樂曲。

　　四、根據(jù)每個學生具體情況，制定學期教學內(nèi)容。

　　1、以練習基本功為主，根據(jù)學生的學習程度教材分別選擇多首少兒歌曲。

　　2、根據(jù)每個學生的性格特點和個性，選擇學生喜歡的通俗易懂的歌曲。

　　3、對學生所彈奏的樂曲進行細致的感情處理，指導學生熟練、投入、有感情的演奏。

　　以上是我這個學期的教學計劃，并根據(jù)教學中的實際情況進行靈活機動的處理。

　　在以后的電子琴教學生涯中，我還需努力學習先進的教學方法，和學生同學習，共努力，爭做一名優(yōu)秀的特長輔導教師。

　　五、活動訓練時間：

　　每周二、周四下午16:00——18:00；周六上午9：00—11:00

　　六、活動訓練地點：

　　電子琴教室

　　七、活動訓練教師：

　　林秋婷

社團活動計劃10

　　以新課程理念為行動指南，以全面推進素質教育為根本目的，以建設有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。結合我校實際，特制定我校課外閱讀社團活動計劃。

　　一、活動目標：

　　1、通過活動的開展，培養(yǎng)學生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2、通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

　　3、通過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習。

　　二、活動構想：

　　1、制定切實可行的讀書計劃；

　　2、營造良好的讀書氛圍。

　　三、指導老師：

　　毛希華 紀榮方 祁昌山

　　四、活動地點：

　　五、六教室

　　五、具體措施：

　　1、時間落實。我校每周三下午活動課開設社團的課外閱讀指導活動。

　　2、保證閱讀數(shù)量。要求學生每周至少讀2本書。

　　3、班上建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

　　4、充分利用學�，F(xiàn)有資源及學生自帶的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。

　　5、活動落實。“自信來自鼓勵，習慣決定人生�！蔽覀兌ㄆ陂_展一些學生喜愛的活動，使閱讀成為一種有組織的集體活動，盡可能多讓學生樂在其中，盡情地展示自己的閱讀才能�；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、 “小博士，考考你” 等活動。表揚表現(xiàn)好的學生，評出閱讀之星，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

　　6、教給學生良好的`讀書習慣。

　　1）、快樂積累。提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。

　　2）、做好學生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學生的默讀能力。

　　加強閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。結合《語文課程標準》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動計劃” ；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式；活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結合，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。

　　六、每周閱讀活動內(nèi)容安排：

　　每星期閱讀一本書并交流，制作多種形式的讀書小報，玩一些關于閱讀方面的積極有益的游戲，多積累多背誦。

　　學生名單：

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社團活動計劃11

　　一、指導思想：

　　以學校新三年主動發(fā)展規(guī)劃為指引，真正落實以人為本的理念，立足于兒童文化的視角，組建學生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發(fā)展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學生的特質。

　　二、工作重點：

　　1.從面上推廣社團活動，積極推進學校銀杏娃素養(yǎng)工程的實施，豐富學生生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發(fā)展，形成互助共進的分享文化。

　　2.加強社團組織建設，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有開放的心態(tài)，領袖的氣質這種特質的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。

　　三、具體工作及目的：

　　我們將緊扣指導思想，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。

　　(一)不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發(fā)展需求。

　　上學期的學生社團活動，作為小學生;互助共進;交往策略的研究的主要研究內(nèi)容，以四年級為試點扎實開展，受到了學生的`歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發(fā)展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質量，形成實小的特色文化。

　　結合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的篩選、調整、補充，分六大類(藝術天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學探趣、思維創(chuàng)新)擬定學校的社團主題，增加主題數(shù)量(約30個)，既要弘揚學校的傳統(tǒng)特色，又要體現(xiàn)學校新的育人理念，為學生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有體現(xiàn)學校傳統(tǒng)特色的烹飪、航模、藝術體操陶陶樂等社團，也會新增禮儀隊等特色社團，還將增設思維體操、文學創(chuàng)作、英語天地等學科性質的社團，滿足不同學生主動發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。

　　(二)科學統(tǒng)籌社團活動，保障每次活動的有序開展。

　　1.充分保證活動場地。盡管學校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有40個(三六年級教室25個，微機教室2個、美術、音樂、科學、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個)，外加學校操場、籃球場和乒乓臺，共可容納約46個社團。

　　2.合理安排活動時間。活動時間統(tǒng)一集中于每星期二下午3：153：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。

　　3.有機安排社團人員。預計三六年級的全體學生約1200名，五六年級學科性質的社團活動可吸納約150名學生，其余學生分配到各社團，平均人數(shù)仍較少。我們將延續(xù)上學期報名的成功做法，在學生自愿報名的基礎上，進行有機調配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。

　　4.不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開展。本學期，我們將聘請弈天棋社的專業(yè)棋師擔任社團的指導教師，打造學校的棋文化。

　　5.加強與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程(不一樣的我)，不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調整其工作狀態(tài)，保障活動的有效開展。

　　(三)積極營造社團文化，確保每個社團的活動質量。

　　1.完善并落實社團公約。本學期，我們將繼續(xù)組織部分學生代表進行座談會，結合學校管理層的意見，對上學期擬定的社團公約(試行稿)進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。

　　2.制定社團管理制度。新學期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質量。

　　3.建構社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上，建構有效的評價體系，努力體現(xiàn)分享文化、兒童文化，用文化引領社團發(fā)展。

　　4.加強社長的選拔培養(yǎng)。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領社團積極健康地發(fā)展。作為社長，應具備開放的心態(tài)和領袖的氣質。加強對社長的培養(yǎng)，就是要充分發(fā)揮其應有的作用，提升社團活動的質量。

　　四、具體安排及大致時間：

　　九月：

　　1.制定社團活動方案。(9月2日前)

　　2.擬定社團活動主題。

　　3.召開部分學生座談會。(9月7日)

　　4.組織社員報名并統(tǒng)籌安排。(9月12日前完成)

　　5.召開指導教師動員會。

　　6.各社團正常開展活動。(9月16日正式開始活動)

　　7.修改學生社團公約。

　　十月：

　　1.各社團正常開展活動。

　　2.擬定社團管理方案。

　　3.修改并通過社團管理方案。

　　4.社團指導教師會議，明確社團管理制度。

　　十一月：

　　1.各社團正常開展活動。

　　2.各社團活動情況反饋。

　　3.擬定社團評價體系。

　　十二月：

　　1.各社團正常開展活動。

　　2.召開學生座談會。

　　3.籌備社團展示活動。(展板+新聞)

　　一月：

　　1.社團評議工作。

　　2.資料整理。

　　3.學期社團活動小結。

社團活動計劃12

　　塑料袋從生產(chǎn)到處理，整個過程都會造成大量資源的耗費，以及地球環(huán)境的污染。每個塑料袋的自然分解需要200年以上，會污染周圍的土地和水質，全國每年耗費掉的塑料包裝袋，它在生產(chǎn)中所消耗的原油超過1000萬桶，而處理時要耗費的電量更是大得驚人啊！

　　在平時的日常生活中，有些人購物用的都是塑料袋，塑料袋雖然給我們很大的方便，可是使用過后又該怎樣處理呢？有些人說“丟掉唄！”。又有的同學說，把它收回再利用。還有的同學說把它埋在土里。塑料袋對環(huán)境的危害到底有多大呢？有關資料顯示：“不可降解塑料袋不容易分解，一百年都不會腐爛；如果埋在土里，就會破壞土壤的質量；如果把它丟在大海里，魚兒們一不小心吃了，消化不良，就會死亡�！�

　　第一，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展。廢塑料制品混在土壤中不斷累積，會影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。

　　第二，對動物生存構成威脅。拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品，被動物當作食物吞入，導致動物死亡。去年青海湖畔有20戶牧民共有近千只羊因此致死，經(jīng)濟損失約30多萬元。羊喜歡吃塑料袋中夾裹著的油性殘留物，卻常常連塑料袋一起吃下去了，由于吃下的塑料長時間滯留胃中難以消化，這些羊的胃被擠滿了，再也不能吃東西，最后只能被活活餓死。這樣的事在動物園、牧區(qū)、農(nóng)村、海洋中屢見不鮮。

　　第三，廢塑料隨垃圾填埋不僅會占用大量土地，而且被占用的土地長期得不到恢復，影響土地的可持續(xù)利用。進入生活垃圾中的廢塑料制品如果將其填埋，200年的時間不降解。

　　據(jù)了解，我們平時使用的塑料袋具有許多危害：

　　嚴重影響我們的身體健康。當溫度達到65℃時，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質將滲入到食物中，對人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。

　　日常使用的塑料袋主要原料是聚乙烯和聚氯乙烯，當人們接觸氯乙烯后，就會出現(xiàn)手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。

　　如果掩埋地下，大約200年才能腐爛，會對土壤的酸堿度產(chǎn)生不良影響，使土壤環(huán)境惡化，嚴重影響農(nóng)作物的`生長。若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

　　中國的一次性筷子的使用量數(shù)量龐大，不僅消耗、浪費了大量的木材，同時由于制造一次性筷子的原料大都是劣質木材，加以化工漂白，對人體健康也有危害。校園周邊的小吃商鋪大都使用一次性筷子，若想制止，只能從學生方面拒絕使用。活動目的：

　　減少全校師生在我校使用一次性餐具、筷子以及塑料袋用作用餐用具的次數(shù)。讓全校師生認識到使用一次性餐具、一次性筷子以及塑料袋對生態(tài)以及個人健康的危害。從而杜絕同學將餐具帶進教學樓、寢室樓的情況。

社團活動計劃13

　　活動主題

　　為了提高學校排球運動的水平，活躍校園氣氛，結合學生的實際情況，讓學生在業(yè)余時間學到更多的知識，確保學習效果的前提下，特制定本學期排球社團的活動計劃。二、活動目的

　　1、使隊員能堅持學習、訓，認真刻苦,服從指揮。

　　2、掌握基本的排球技術，包括墊球、傳球、發(fā)球，了解基本的排球裁判常識等。

　　3、提高排球隊員的身體素質。

　　活動時間

　　周一至周四：晚上19:30-21:00

　　活動地點

　　室內(nèi)排球館

　　活動內(nèi)容

　　1、3月19日-3月22日：墊球

　　2、3月26日-3月29日：傳球

　　3、4月2日-4月5日：復習墊球、傳球

　　4、4月9日-4月12日：扣球

　　5、4月16日-4月19日：發(fā)球

　　6、4月23日-4月26日：復習扣球、發(fā)球

　　7、5月7日-5月10日：學習基本的.排球裁判常識

　　8、5月14日-5月17日：學生自行學習

　　9、5月21日-5月24日：社團班上的學生自行組織比賽

　　10、5月28日-5月31日：社團班上學生進行墊、傳、扣、發(fā)球的配合練習，組織社團學生組隊報名參加排球社團內(nèi)部的排球比賽

　　11、6月5日-6月7日：學生比賽，學生執(zhí)裁

　　12、6月11日-6月21日：排球社團學生進行排球比賽

　　13、6月25日-6月28日：比賽總結，放松，娛樂排球六、活動對象

　　活動注意事項：

　　1、每次活動每位隊員都必須準時參加。

　　2、每次活動都要服從教練的安排與指揮。

　　3、每次活動結束必須總結，并根據(jù)隊員的表現(xiàn)給予適當?shù)脑u價。

　　4、在活動過程中，懂得自我保護，防止受傷。

社團活動計劃14

　　教學目標

　　為了豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，根據(jù)學校的實際情況認真開展學校美術社團的組建和教學工作。以學校新學期發(fā)展計劃為指導，抓美術特色教育，促進我校美術教育的'發(fā)展，使美術社團教育活動成為校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園教育氛圍。

　　本學期社團教學目標：分兩個階段

　�。ㄒ唬�學習國畫中寫意山水的技法，通過教師基礎知識傳授和實踐練習，了解寫意山水的基礎知識和基本技能，完成山水小品和山水創(chuàng)作大幅的作品。

　�。ǘ�）學習西藏藏傳佛教的繪畫。了解西藏臧傳佛教的文化背景和繪畫風格，完成唐卡作品。

　　教學方法和措施

　　了解本教材的學習內(nèi)容的總體思路：

　　1、注重審美能力的培養(yǎng)

　　2、重視創(chuàng)作精神和實踐能力的培養(yǎng)

　　3、創(chuàng)設文化情景，涵養(yǎng)人文精神

　　4、確立學生的主體地位

　　5、鼓勵學生進行綜合性學習

　　6、重視學生的自評和互評

　　7、恰當運用多種教學手段

　　8、廣泛利用各種課程資源

　　開展豐富多彩的美術課余活動，豐富學生的業(yè)余生活，增加他們對美術的興趣，因地施才的對學生開展有特色、有趣味的美術創(chuàng)新課程；關注所有學生的發(fā)展進步，培養(yǎng)美術尖子特優(yōu)生。

　　認真?zhèn)湔n、上課、進行課后反思，不斷完善課程；且注重與學生溝通交流，及時批改作用，并進行作業(yè)講評；要求每一位學生，同時也尊重每一位學生，發(fā)揚民主教學，使學生學有所得，不斷提高，全面發(fā)展。

社團活動計劃15

　　一、指導思想

　　貫徹“為生命而教育”的思想,為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生,使孩子們的個性特長得到發(fā)展.

　　二、工作目標

　　本學期的社團,主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來,全面、系統(tǒng)的訓練.訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練對象,以能夠構建一個優(yōu)秀、精致的舞蹈團隊.

　　三、工作措施

　　1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作,在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外,還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子.

　　2、通過培訓將社團打造為精品,社團成員將實行淘汰方法,對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定,并和其班主任進行溝通交流做好離團工作.

　　3、做好社團的常規(guī)訓練工作,系統(tǒng)地訓練學生的舞蹈基本功.

　　4、儲備好社團舞蹈作品,為學校的重大藝術活動和明年的藝術節(jié)做好節(jié)目準備.

　　5、和學生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作,爭取他們對舞蹈社團工作的支持.

　　6、對舞蹈社團的優(yōu)秀學生,支持和培訓他們參加成都市藝術人材選拔活動,為學校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才.

　　四、工作內(nèi)容

　　1、從第五周開始,我將開始進行舞蹈課的基礎與表演訓練,在訓練中,抓基礎要求學生統(tǒng)一訓練規(guī)格,制定期末完成目標,按照教案行課.

　　2、本學期任務重,不僅要達到期末時的考核標準,還要為今后的成都市藝術節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準備,所以在本學期訓練中,主要圍繞以藝術節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術技巧而作準備,充分打下基礎,并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目.

　　五、工作要求

　　在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序,從上學期的`工作總結來看,課堂較為松散,除老師外無明顯帶頭干部,起表率作用,本學期我將嚴格對待紀律問題,從課堂中的細節(jié)抓起,例:服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手,做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣.并調用學生積極性,評選出舞蹈社團干部,例:班長、副班長、清潔委員等.充分發(fā)揮每位學生的領導才能在集體中找到自身價值,提升自信.

　　六、工作想法

　　1、舞蹈與音樂是相輔相成的,好的音樂可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美好的情節(jié)中,更加能夠使每個學生發(fā)揮自己的想象力,去創(chuàng)造、去想象,一段好的音樂,就如一段精彩的人生,而每個人的感受更是融入了自身的體會,所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲,舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏,從優(yōu)美的音樂中找尋其特點和形象,使舞蹈動作與音樂情感相融合,提升學生的表現(xiàn)力.

　　2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主,做到細致入微、循序漸進以增強學生的下身控制力、支配力,提高穩(wěn)定性,使學生在舞動中猶如“形如流水”,卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落.而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體,運用中國古典舞特有的訓練方式,做到以腰為軸、以手為輪,使上身充分得到訓練,增加舞蹈動作的張力;在中間訓練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓練,提高學生對五官,特別是針對眼睛的訓練,以及對身體細微處的感受,做到用心舞動,使舞姿與靈魂相結合,以免成為舞蹈匠人.

　　七、工作期待

　　少兒舞蹈訓練的目的是培養(yǎng)學生的舞蹈興趣,培養(yǎng)學生的審美素質.對于現(xiàn)學校舞蹈藝術社團的學生,培訓教師要盡自己全力,努力的做到自身的職責,在傳授知識的同時,更以孩子內(nèi)心成長為目的,舞蹈——靈魂的共鳴.

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