【精品】活動計劃匯總十篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的活動計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動計劃 篇1
一、情況分析
全班人數(shù)40 男生21 女生19
單親家庭學(xué)生名單 男 李建磊 潘波宇 王鵬 女 宿凱雯
本班的學(xué)生男生占多，所以整個班表現(xiàn)比較好動。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比較弱，做事能力差，速度太慢。通過一年級上學(xué)期的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，該班學(xué)生已初步養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣，但離理想還太遠(yuǎn)。所以，需要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，多培養(yǎng)有能力的班干部和學(xué)習(xí)積極分子帶動全班一起進(jìn)步。
二、工作目標(biāo)
1、堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。在強(qiáng)化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，從細(xì)節(jié)著手，抓細(xì)抓實。重點抓好課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律和文明禮儀。
2、結(jié)合學(xué)校的“禮儀教育”，全面促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成。
3、教育和促使學(xué)生自覺做好“兩操”；按時完成每期的'墻報，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有責(zé)任感的好習(xí)慣。
4、關(guān)注最末一名學(xué)生，保證班級良好的教學(xué)秩序。
三、主要教育內(nèi)容
�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ�，組織和建立班集體。
1、狠抓紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
�。ǘ⿲W(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用班會對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則 》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、結(jié)合教師節(jié)和9.28孔子誕辰開展尊孔敬師愛生活動。
3、結(jié)合建國60周年開展賽歌、講故事比賽、手抄報評比，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。
�。ㄈ┙逃龑W(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、開展“讓讀書聲在校園回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
6、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。
7、探索“好孩子、好學(xué)生、好公民”的新“三好”學(xué)生評比活動，促進(jìn)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)與家長的合作
通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。
四、班隊務(wù)管理措施
1、常規(guī)教育
從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們將首先從常規(guī)抓起，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。
2、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力
教會學(xué)生正確的自我服務(wù)的方法；采取“以大帶小”的形式，請大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹；同伴間相互學(xué)習(xí)，樹立典范，正面教育，及時發(fā)現(xiàn)，及時表揚、鼓勵。
五、班隊干培訓(xùn)內(nèi)容及措施
�。ㄒ唬┱J(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ǘ┌嗉壩幕ㄔO(shè)內(nèi)容及措施
1、確立班級奮斗目標(biāo)，制定班級管理制度。
2、重視學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
3、建立班隊干部的培訓(xùn)制度，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性。
�。ㄈ┤鮿萆o導(dǎo)措施
1、課堂上多關(guān)注弱勢生，教材化難為易，化多為少，精講多練，用短暫時間達(dá)到最佳效果，課堂上盡量創(chuàng)造愉快的氛圍，讓弱勢生學(xué)習(xí)是快樂的事。
2 、幫助弱勢生做好預(yù)習(xí)工作。
3、督促弱勢生課后復(fù)習(xí)。
4、爭取弱勢生家長的配合。利用家長會，及家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子學(xué)習(xí)。
活動計劃 篇2
一，指導(dǎo)思想
興趣是培養(yǎng)舞蹈學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提，沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水,無根之木。如果形體學(xué)習(xí)是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段，是過程。所以要發(fā)展中小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)他們濃厚的，穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實現(xiàn)中小學(xué)生的舞蹈目標(biāo)，這是我們努力地方向，我們要把每一個學(xué)生帶到這種美好的境界中去。
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從 “為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。
二，訓(xùn)練目標(biāo)
通過的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)舞蹈，并且能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動，模仿動作或即興表演，寓教育與舞蹈活動之中。豐富學(xué)生的課余活動生活，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣，為舞蹈愛好者。
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的`手位，腳位。
2、對隊員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。
3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。
三、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
四、活動特色：
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。
五 、 主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）
1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等：
2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等
六 ，活動內(nèi)容安排：
一月：基本舞步練習(xí)。
二月：爵士舞《日不落》，《請我跳舞》。
三月：爵士舞《潮女密咒》。
四月：爵士舞《唯舞獨尊》。
五月：街舞《街舞串燒》。
六月：街舞《跳起來》。
活動計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校計劃為指導(dǎo)思想，以服務(wù)廣大師生為宗旨，以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的社會實踐活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力；不斷提高師生的安全防范意識，切實加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步提升我校少先隊的品位和特色。
一、完善各項安全制度，強(qiáng)化管理職責(zé)，加大教育強(qiáng)度，提高安全意識
1、根據(jù)有關(guān)法律和相關(guān)文件在本學(xué)期進(jìn)行震演練和消防演練，將九月份定為安全教育月和行為習(xí)慣養(yǎng)成月，進(jìn)一步完善學(xué)校防震預(yù)案、疏散圖，召開師生防震演練教育大會，利用隊會、黑板報、廣播、校園網(wǎng)進(jìn)行安全知識教育，提高廣大師生的安全意識。
2、認(rèn)真做好《安全日志》的填寫工作，各處室要協(xié)調(diào)配合，思想重視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和上報，要實事求是真實有效，最大限度地減少各類事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)課間操的管理制度，責(zé)任到人，由體育組負(fù)責(zé)安排各體育教師的具體崗位職責(zé)，包括每天的學(xué)生隊伍的組織，各個樓道口的學(xué)生上下樓梯的安全，具體崗位由體育教研組長負(fù)責(zé)，各年級德育副主任在每天的課間操要對本年級的各個班做操情況進(jìn)行登記，值周隊員分工到各個年級，結(jié)果一并納入到班主任的績月考核。
4、要求隊員做到5條標(biāo)準(zhǔn)——會背一首平安童謠；會一門自救自護(hù)本領(lǐng)；向一個同學(xué)宣傳過安全知識；對家庭安全或校園安全提出一個建議等。
5、結(jié)合我校正在進(jìn)行危房工程的改造，它給廣大師生帶來了一定的不便，各班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，各班選拔五名責(zé)任心，有安全意識的隊員擔(dān)任小小安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告班主任或任課教師。經(jīng)常教育隊員做到不在建筑設(shè)施旁逗留、打鬧；不攀越建筑設(shè)施，確保學(xué)生的生命安全和工程的順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，嚴(yán)格落實績效考核
1、不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，組織全體教師填寫師德承諾保證書。
2、召開各年級德育副主任、體育教師工作會議，明確職責(zé)，認(rèn)真做好每次的記錄（升旗、隊會、課間操、安全、行為習(xí)慣）。每周一小結(jié)，一月一匯總，數(shù)據(jù)納入班主任每月的績效考核，做到真實、公平、公正，真正起到激勵先進(jìn)的作用。
3、學(xué)期末認(rèn)真組織好教師師德評議，結(jié)果納入教師期末考核。
三、常規(guī)工作扎實有效，不斷推進(jìn)隊員的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
1、升國旗。
堅持每周一升國旗和周末降國旗制度。由各年級的德育副主任專人負(fù)責(zé)，確定年級班級值周，并做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。要求：學(xué)生安全準(zhǔn)時到校；班主任按時跟班；穿校服戴領(lǐng)巾；隊伍整齊；安全情況；做好每日的升旗日志記錄。做到考評有依據(jù)。
2、值周檢查
要求各年級德育副主任負(fù)責(zé)，協(xié)助班主任在值周時選拔十名品德好、組織能力強(qiáng)的隊員值周。德育副主任要對其進(jìn)行培訓(xùn)。做到；言行舉止文明規(guī)范，見了老師要主動問好；協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)搞好本周的上下學(xué)、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現(xiàn)好的班級和存在問題及時公布，客觀、真實地進(jìn)行考核評比。
3、主題隊會。
根據(jù)學(xué)校的實際，本學(xué)期實施隔周開隊會的辦法，為輔導(dǎo)員能自主開展班級工作提供平臺。學(xué)校統(tǒng)一開隊會由少先隊統(tǒng)一按排主題。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及高低段各年級德育副主任交叉對每次隊會的開展情況（活動備課、活動過程、活動效果）進(jìn)行檢查，并將其檢查結(jié)果納入年級的考核管理中。評比標(biāo)準(zhǔn)：1、隊會主題鮮明、立意新穎；2、隊會內(nèi)容健康、貼近實際；3、隊會形式新穎、生動活潑；
4、隊會程序規(guī)范、銜接流暢。
在教師節(jié)開展感謝恩師“五個一”活動：召開一次以“獻(xiàn)給教師的歌”為主題的中隊會；制作一張“感謝師恩”小報或賀卡；組織隊員為教師撰寫一段賀詞或一句謝語；舉行一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話；號召隊員真誠地向老師問好；并為老師送上一杯水。讓課堂充滿溫馨，讓校園洋溢喜慶，讓老師享受幸福。
四、對大隊委進(jìn)行改選
1、充分發(fā)揮隊員的自主能動性，在五六年級中競選大隊委機(jī)構(gòu)。
2、建全各中隊、小隊干部機(jī)制。頒發(fā)中小干部標(biāo)志，使其起到模范帶頭作用。
五、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實效
1、以素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的中心任務(wù)為出發(fā)點，引導(dǎo)廣大隊員懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，使學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的`好學(xué)生；在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”，以促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。
2、學(xué)校將依據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的具體要求，以行為規(guī)范為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。每天從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。認(rèn)真開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，建立中隊“文明儲蓄”等激勵手段，激勵學(xué)生自我約束，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；追求學(xué)生日常管理精致化，要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。
3、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》；
4、利用班隊會開展文明禮儀教育，音樂教師在課堂上教學(xué)生唱文明禮儀歌曲。
六、具體安排：
略
活動計劃 篇4
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校際間互促共進(jìn)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)教學(xué)理念和應(yīng)用方法，現(xiàn)舉行“沿河小學(xué)-辰昌路小學(xué)‘同課異構(gòu)’活動”，并初擬計劃如下：
一、活動時間：5月19日下午1點；
二、活動地點：沿河小學(xué)一樓多媒體大廳；
三、活動內(nèi)容：
1、辰昌路小學(xué)徐姝老師、沿河小學(xué)王維鑫老師同課異構(gòu)；
2、評課、經(jīng)驗介紹；
四、活動過程：
1、辰昌路小學(xué)徐姝老師授課授課班級：一年三班；
2、沿河小學(xué)王維鑫老師授課授課班級：一年二班；
3、休息5分鐘；
4、兩位授課教師依次說課；
5、辰昌路小學(xué)于廣艷主任評課，并進(jìn)行誦讀專題經(jīng)驗介紹；
6、沿河小學(xué)崔振玲校長做總結(jié)發(fā)言；
五、活動參加人員：
1、一~三年級全體教師；
2、四~六年級全體語文教師；
3、其他無課教師可自愿參加；
六、活動安排及要求：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備
1、請語文學(xué)科組全體教師認(rèn)真、積極協(xié)助王維鑫老師備課；
2、16日下班前將大廳布置完畢，負(fù)責(zé)人：張嘉琪；
3、16日下班前將攝影、錄像器材準(zhǔn)備完畢，負(fù)責(zé)人：陳金勇；
4、如徐姝老師需提前到校熟悉學(xué)生，請李祥寶主任負(fù)責(zé)接送、王維鑫組長負(fù)責(zé)接待溝通；
5、活動當(dāng)天，請李祥寶主任準(zhǔn)備水果、茶水，并負(fù)責(zé)接送工作；
6、除授課所用一年2班、一年3班，一至三年級其他班級下午放假半天。請王維鑫、馮文靜兩位班主任及時通知家長接孩子時間。
�。ǘ┗顒右�
1、請各班老師提醒學(xué)生一定要按要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，尤其是一年二班、三班；
2、請參加活動的聽課教師將手機(jī)設(shè)置成靜音，認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)、書寫聽課記錄，嚴(yán)禁做其他事項，更不要擺弄手機(jī)；
活動計劃 篇5
一、活動名稱：“園林本0902班趣味籃球賽”
二、活動口號：“娛樂第一，比賽第二”
三、活動目的：通過本次班級趣味籃球賽活動，調(diào)動起我班同學(xué)鍛煉身體的積極性，讓大家擁有強(qiáng)健的體魄，同時增進(jìn)同學(xué)們之間的溝通與了解，增強(qiáng)班級的凝聚力，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
四、活動日期：20xx年11月11日下午
五、活動地點：清華大學(xué)新籃球場
六、日程安排：
11月9日宣讀本次活動策劃書
11月10日進(jìn)行抽簽，決定組隊方式及出場順序
11月11日下午2：30正式比賽
七、活動賽制及比賽規(guī)則：
1、本次比賽采用淘汰賽制，由晉級賽和決賽組成。晉級賽由分組后的四只隊伍進(jìn)行兩場比賽進(jìn)行，決賽由晉級賽中勝出的兩支隊伍進(jìn)行。晉級賽中失敗的兩只隊伍為并列第3名，決賽中產(chǎn)生冠亞軍。
2、晉級賽和決賽都是全場比賽，單場比賽分上下半場，上下半場時間各為15分鐘。
3、比賽中各隊上、下半場參賽隊員原則上必須分別由3男3女組成（如果隊伍中有個別隊員由于特殊原因不能上場，由隊長負(fù)責(zé)安排個別隊員重復(fù)替其上場）。
4、本次趣味籃球賽本著“娛樂第一，比分第二”的原則，各隊男女隊員應(yīng)通力合作，男隊員充分給予女隊友機(jī)會，共同努力得分奪冠。
5、根據(jù)男女隊員體力與技巧的'實際情況，為了充分給予女隊員得分機(jī)會，特制定以下特權(quán)規(guī)則：
�、俦荣愔�，男隊員主要防守對方男隊員，女隊員主要防守對方女隊員。
②在比賽過程中，女隊員可適當(dāng)走步及二次違例。
�、叟爢T在運球至前場過程中，對方男隊員不可上前阻擋（對方女隊員可以阻擋）。
�、芘爢T投球時，對方男隊員不得蓋帽。
�、莅雸瞿嘘爢T得分有封頂，封頂分值為8分。
6、裁判人員由主辦方公開選派，比賽規(guī)則由裁判員公平執(zhí)行。
八、分組安排：
本次比賽分組安排，原則上通過抽簽的方式由1個男生宿舍和1個女生宿舍組為一隊。由于男生宿舍309及女生宿舍402、406的人數(shù)比例問題，自動合并為一隊。其他6個宿舍（3男3女）由抽簽決定。從而產(chǎn)生出比賽所需的四只隊伍
九、獎項設(shè)置：
第一名：“冠軍“（獎品為大瓶裝雪碧2瓶）
第二名：“亞軍”（獎品為中瓶裝雪碧2瓶）
第三名：“季軍”（獎品為由班委提供的精神鼓勵及慰問）
十、備注：本次活動最終解釋權(quán)歸園林本0902班班委所有
活動計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的�？梢�，成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的，另外，象棋活動還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān)。俗話說：“條條大路通羅馬�！彼^“殊途同歸�！蓖瑯樱覀冮_展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二．教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的'意志品質(zhì)。
3、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。
實施宗旨：以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德
三．教學(xué)措施：
（一）教師方面：
1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練習(xí)興趣，授課教師要熟悉教材內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學(xué)期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵。
3、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
�。ǘ⿲W(xué)生方面：
經(jīng)常與愛好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。
家長方面：
有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。
四．教學(xué)內(nèi)容：
1、中國象棋歷史與文化簡介
通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”，讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時，為學(xué)生樹立榜樣，激發(fā)興趣。
2、象棋入門
讓學(xué)生初步認(rèn)識中國象棋，掌握基本方法，結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識，提高水平。
3、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
本部分通過實例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開發(fā)智力，同時，通過實戰(zhàn)訓(xùn)練切實提高臨場應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。
五、展示形式：
1、每月底以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運用，提高學(xué)生的綜合能力。
2、設(shè)“擂主”，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
六、活動安排：
1、積極開展象棋第二課堂，每周三下午課外活動時間訓(xùn)練。
2、重點訓(xùn)練象棋尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。
活動計劃 篇7
一、學(xué)生分析
喜歡聽故事和講故事是孩子的天性。聽故事、講故事既可以豐富兒童的知識，又可以發(fā)展他們的語言，提高口語交際能力。
二、一般項目
輔導(dǎo)教師：陳東興
課程性質(zhì)或類型：講故事
教學(xué)材料：各類適合學(xué)生閱讀的書籍
學(xué)習(xí)時限：每周2節(jié)課
適合對象：二年級兒童
三、課程目標(biāo)
1．通過講故事來激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣 ，使閱讀成為學(xué)習(xí)生活不可缺少的一部分。
2. 指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀各類書籍，除了閱讀一些繪本故事以外，還要指導(dǎo)學(xué)生讀一些詩歌、美文，還有一些百科類的書籍。
3．在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。
四、課程內(nèi)容及安排
第1-2周：講自己喜歡的故事
第3-4周：將有關(guān)成語故事
第6-7周：講名人的故事
第8-9周：講英雄的故事
第10-11周：講百獸之王的故事
第12-13周：講十萬個為什么
第14-15周：講童話故事
第16-17周：講有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的故事
第18-19周：講有關(guān)文明禮儀的故事
第20周：講故事比賽
五、課程實施說明
目前小學(xué)生聽、說、讀、寫諸能力中，最重視不夠或被忽視的要數(shù)“說”的能力，學(xué)生不善于用口語與他人溝通、交流，課堂中普遍存在的問題是學(xué)生們在課堂上的口語能力差，部分學(xué)生無法用完整、流利的語言來回答老師的問題，追其根源我認(rèn)為原因在于課堂上教師只注意書本知識教學(xué)，幾乎完全忽略了口語教學(xué)，一般在課堂上為了完成教學(xué)任務(wù)，課堂上老師只把機(jī)會光顧那些活躍者，所以那些機(jī)會少的同學(xué)口語表達(dá)能力比較差，長期以往學(xué)生不愿意說、不敢說，所以低年級加強(qiáng)口語表達(dá)能力尤為重要。
六、教學(xué)材料
選擇故事的類型
（1）選擇一些學(xué)生在熟悉的故事。如《三只小豬》、《小紅帽》等故事，學(xué)生都很熟悉，易于學(xué)生對故事的理解。
�。�2）選擇含有有趣角色的故事。如以各類小動物、野獸、卡通人物等為主角的故事深受學(xué)生歡迎，學(xué)生對這一類故事有著特別濃厚的興趣。
�。�3）選擇有教育意義的故事。給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
（4）選擇內(nèi)容長短適當(dāng)?shù)墓适�。教師�?yīng)根據(jù)認(rèn)知水平確定選擇故事的.長短。
七、具體措施
1．故事是一種學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)形式，講故事對全面提高孩子的語言能力十分重要，所以我在每周安排故事會，通過老師講，家長講，學(xué)生講的形式來開展講故事活動。讓學(xué)生學(xué)會聽故事，然后再學(xué)會主動講故事。
2．通過聽故事訓(xùn)練孩子的聽說能力，需要教師用普通話、清晰、準(zhǔn)確、規(guī)范的語言為孩子講故事，做好學(xué)習(xí)口語的榜樣，在講故事前要告訴孩子們要注意聽，講完之后提問題這樣孩子不僅聽了故事，鍛煉孩子的記憶力，還能鍛煉了孩子的口語表達(dá)能力，做到聽說結(jié)合。
3．通過講故事豐富孩子的詞匯為說做準(zhǔn)備，教師可精選一些生動、有趣、語句優(yōu)美的故事來講，讓孩子們在聽故事中積累詞匯，這樣日積月累詞匯多了，孩子們能進(jìn)行連貫、清楚的講述，對提高學(xué)生口語表達(dá)能力很重要，同時也為將來的寫作做好鋪墊。
4．通過將故事培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，小學(xué)生特別愛聽故事，對各種各樣有趣的故事說給別人聽，我盟教師就可以利用這一特點來提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。
八、課程類型
突出“趣味”以講、聽、說為主，師生共同參與。
考核評價說明：
1．以小組為單位評價合作情況
2．小組內(nèi)互評表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生
3．參加活動表現(xiàn)是否積極
活動計劃 篇8
各縣（市、區(qū)）血地辦，市血地防工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位：
今年5月15日是全國第24個“防治碘缺乏病日”，宣傳主題是“每天一點碘，健康多一點”。根據(jù)《關(guān)于開展20xx年防治碘缺乏病日活動的通知》（衛(wèi)地秘[20xx]200號）要求，市血地辦組織制定了全市20xx年“防治碘缺乏病日”宣傳活動計劃，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化部門協(xié)作
各地各單位要充分認(rèn)識碘缺乏病防治工作的`重要性、艱巨性和長期性，進(jìn)一步強(qiáng)化政府領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)、社會參與的工作機(jī)制。各有關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切合作，認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同落實碘缺乏病各項防治措施。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生行政部門發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)與發(fā)展改革、工業(yè)和信息化（鹽業(yè)）等相關(guān)部門的溝通協(xié)作，周密部署、精心安排，深入宣傳科學(xué)補(bǔ)碘對于保護(hù)人民健康、提高民族素質(zhì)的重要意義。
二、圍繞宣傳主題，創(chuàng)新宣傳形式
近年來全市碘缺乏病監(jiān)測結(jié)果顯示，我市人群碘營養(yǎng)狀況總體處于適宜水平，但部分地區(qū)重點人群仍面臨碘營養(yǎng)不足風(fēng)險。各地要緊密圍繞宣傳主題，制訂切實可行的宣傳方案，廣泛組織開展形式多樣的宣傳活動。要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)站、微博、手機(jī)短信等媒體，針對不同人群加強(qiáng)核心信息宣傳，做好食鹽加碘防治碘缺乏病相關(guān)政策解讀，積極回應(yīng)社會關(guān)注的熱點問題。
三、完善長效機(jī)制，鞏固防治成果
《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)鹽業(yè)體制改革方案的通知》（國發(fā)〔20xx〕25號）中明確要求“確保合格碘鹽覆蓋率在90%以上”，同時要求“拓展碘鹽供應(yīng)渠道，保障食鹽質(zhì)量，實現(xiàn)科學(xué)補(bǔ)碘”。各地要按照《鹽業(yè)體制改革方案》和《“十三五”全國地方病防治規(guī)劃》有關(guān)要求，以“防治碘缺乏病日”活動為契機(jī)，及時向當(dāng)?shù)卣畢R報碘缺乏病防治工作情況。各地要認(rèn)真做好碘缺乏病監(jiān)測、外環(huán)境水碘含量調(diào)查等各項重點工作，并針對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，不斷完善長效機(jī)制，采取有效措施，鞏固防治成績，確保持續(xù)消除碘缺乏病。
四、其他事項
各縣（市、區(qū)）血地辦負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)宣傳日宣傳活動，衛(wèi)生計生、發(fā)改、教體、廣電、婦聯(lián)、殘聯(lián)、鹽業(yè)等成員單位要按照通知要求，結(jié)合本部門職責(zé)，制定宣傳計劃，組織開展宣傳活動�；顒咏Y(jié)束后，請各地各市直有關(guān)單位認(rèn)真總結(jié)活動開展情況，并于5月25日前將活動總結(jié)報至市血地辦和市疾病預(yù)防控制中心，聯(lián)系人：汪偉強(qiáng)、徐莉，聯(lián)系電話：3072767、3519322，電子郵箱：czsdb@163.com。
活動計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)�？萍继厣胤教厣�，校本特色；以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體；以塑造“學(xué)校文化”為主線，以探究“校本綜合實踐活動特色”為目標(biāo)，貫徹新課程理念，通過讓學(xué)生主動參與，親自實踐組織各種研究性活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生觀察、分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成學(xué)校辦學(xué)特色，三年級綜合實踐活動計劃。
二、綜合實踐活動課程目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。
2、知識目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)的一些常識。
3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。
4、過程目標(biāo)：初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗求證的方法。
5、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感。
綜合實踐活動的總目標(biāo)是：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗，發(fā)展學(xué)生的`創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。
三、主要工作任務(wù)：
1、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為載體，以勞動與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會實踐為主要活動形式，以非指定領(lǐng)域為拓展”的小學(xué)綜合實踐活動基本模式。
2、在校內(nèi)和社區(qū)開辟學(xué)生綜合實踐活動基地，開發(fā)綜合實踐活動資源，為學(xué)生提供活動的舞臺。
3、開展綜合實踐活動的班級要制訂好班級的活動計劃，鼓勵以小組合作探究的方式開展活動，記好“成長記錄袋”，注意活動過程中資料的積累，期末整理好資料上交教導(dǎo)處。
4、從事綜合實踐活動指導(dǎo)的教師要虛心請教各學(xué)科的教師，教導(dǎo)處會通過有效的方式將所有教師的智慧集中起來，對綜合實踐活動進(jìn)行協(xié)同指導(dǎo)。
5、將綜合實踐活動與開發(fā)校本資源、社區(qū)資源、地方特色資源結(jié)合起來，也要與學(xué)校課題的研究結(jié)合起來，辦出學(xué)校特色。
四、具體工作安排：
1、開發(fā)綜合實踐活動的資源。
（1）開發(fā)學(xué)校資源。一是學(xué)校的圖書室進(jìn)一步增添藏書量，并發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率，讓圖書進(jìn)入班級，建設(shè)好班級圖書角；二是重視信息技術(shù)教育，教會學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。三是繼續(xù)完善以科技、藝體教育為特色的各類專用教室和宣傳陣地，四是繼承好學(xué)校傳統(tǒng)活動，辦好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，同時積極開展學(xué)生心理健康活動，建設(shè)好心理咨詢室。
（2）開發(fā)社區(qū)資源。一是探究新壩現(xiàn)有的自然狀況，定期帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行參觀、考察社區(qū)，如治安農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，野生苦瓜茶廠；二是與社區(qū)的某些企業(yè)掛鉤，了解社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，定期組織學(xué)生進(jìn)行采訪、調(diào)查；三是積極參加社區(qū)社會活動；四是繼承和發(fā)揚社區(qū)文化特色，利用社區(qū)教育條件建立穩(wěn)定的綜合實踐活動基地；五是聘請關(guān)心學(xué)校教育而又有特長的社會各界人士和家長擔(dān)任我校的校外輔導(dǎo)員，定期指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動。
2、安排好綜合實踐活動的時間。
綜合實踐活動課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育等。在實踐過程中，要以綜合主題或綜合項目的形式將四大指定領(lǐng)域融合在一起實施，使之彼此滲透，形成整合。
3、確定綜合實踐活動的主題并制定好實施計劃。
綜合實踐活動長短線活動安排，一學(xué)期擬定一個長線活動，一個短線活動即可。另外的時間用于非指定領(lǐng)域中的團(tuán)隊活動及學(xué)校傳統(tǒng)活動的教學(xué)上。在長線和短線活動的設(shè)計上，應(yīng)以“研究性學(xué)習(xí)”的大方向為原則，以學(xué)生自主活動為主，要學(xué)生感興趣的有地域特征，學(xué)校特色的，要以身邊的小問題加以開展。各班要密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會發(fā)展的實際，確定好綜合實踐活動的主題，并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃，以保證活動有序深入地開展�，F(xiàn)結(jié)合我�？萍继厣逃吧鐓^(qū)文化特色，提供如下備選課題，各班可參考其中一個長線活動的課題，制定好相應(yīng)的活動計劃。
活動計劃 篇10
一、聚會理由
為回顧20年來的人生旅程，追憶當(dāng)年情人坡、相思樹、中師班師妹、導(dǎo)彈部隊尋人的故事…擬召集91新聞班全體同學(xué)于20xx年8月（具體時間待定）在廣西南寧市聚會，隆重慶祝91新聞班同學(xué)畢業(yè)20周年”。
為保證這次同學(xué)聚會取得圓滿成功，現(xiàn)成立“九一新聞班同學(xué)畢業(yè)20周年聚會籌備委員會（以下簡稱籌委會）”，協(xié)調(diào)臨時組織，具體如下：
籌委會總指揮：設(shè)一人
籌委會副總指揮：設(shè)兩人
籌委會下設(shè)諾干小組
A、聯(lián)絡(luò)接待組：設(shè)兩人
B、財務(wù)組：設(shè)兩人
C、住宿用餐組：設(shè)兩人
D、用車節(jié)目表演組：設(shè)三人
以上人員共12個人，將竭盡全力為全班同學(xué)籌辦好這次難得的聚會。
二、聚會安排
1、聚會時間
20xx年8月10日起至12日止，時間叁天。8月9號晚入住城市假日酒店并簽到，由南寧市同學(xué)為外地同學(xué)接風(fēng)洗塵！餐后休息！
2、聚會地點
廣西南寧市，欽州火山巖島。北海銀灘。
3、聚會人員
91新聞班全體人員，歡迎攜帶家屬。
4、聚會經(jīng)費
暫定每人預(yù)收1000元，活動結(jié)束時，按實際開支每人平均費用。
本次聚會為自愿參與，活動的經(jīng)費用于開支住宿、餐飲費、K租車去學(xué)校來回的租車費，制作影音資料的費用。
聚會經(jīng)費在同學(xué)報到時，交給財務(wù)管理員，統(tǒng)一支付各種費用。聚會結(jié)束時，籌委會將公布詳細(xì)開支，如有剩余，分?jǐn)偨o南寧市以外的同學(xué)。
三、聚會流程
第一天活動 8月10日
1、同學(xué)們在8月10日8點前，乘坐各種交通工具來到城市假日酒店統(tǒng)一集合出發(fā)。前往北海市。參觀游覽初次實習(xí)的地方。下午4點結(jié)束北海之行，前往著名的火山巖島
晚上7點半，開始在火山島海邊空地就餐。
2、就餐后，開始隆重的冓火晚會并參加兩個團(tuán)體節(jié)目。
A、護(hù)花使者
首先由一男一女組合（最好情侶組合），然后把兩個人腳用繩系起來，中間綁上氣球，找出另一同樣的組合，兩兩面對面站著，由主持人發(fā)出“開始”口令后，雙方男生進(jìn)攻，想辦法支弄破對方腳上的氣球，但同時要護(hù)好自己腳上的氣球，女生要配合男生的進(jìn)攻和防守。
比賽規(guī)定的時間是三分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)弄破對方氣球的.為勝方，時間到雙方都未弄破氣球的算平局。
比賽采用淘汰賽，將所有人分組進(jìn)行，一局定勝負(fù)，勝利方進(jìn)入下一輪比賽，最后勝出的將評為：最佳組合。
B、數(shù)七
同學(xué)們圍坐一圈，從某個人開始數(shù)數(shù)，下面接，凡是到有數(shù)字7或7的倍數(shù)的時候，就要跳過去不數(shù)，并用別的動作代替（比如拍一下手）。錯者受罰（表演節(jié)目）。數(shù)到99結(jié)束。
節(jié)目持續(xù)時間為20分鐘內(nèi)。
3、就餐后，請班長發(fā)言致詞。
晚飯后，班長致詞，同學(xué)可上主持臺即興演講兩到三鐘，按簽到順序，先到先講，每個人都有機(jī)會。演講不分主題，可以隨意講，只要是真情實感，都?xì)g迎�？梢灾v以前讀書的點點滴滴，可以講目前的情況，或者剛畢業(yè)期間的感受，對社會的認(rèn)識，對未來的設(shè)想等等。
邀請主持人做最后的發(fā)言。
海邊冓火晚會晚上12點結(jié)束！
第二天活動 8月11日
早上9點半，同學(xué)們在火山島用過早餐后，全體同學(xué)乘車去母校參觀，與學(xué)校系部領(lǐng)導(dǎo)老師在會議室相互交流。
在母校期間安排同學(xué)們在學(xué)校的大門照一張集體相。
攝影師、負(fù)責(zé)聚會全程的錄影、拍照。并在8月12日前，將刻錄光盤，發(fā)到每個同學(xué)手上。
中午11點半在學(xué)校餐廳用中餐，約1點半返回南寧入住城市假日酒店。下午兩點半前往我們曾經(jīng)熟悉的青秀山風(fēng)景區(qū)進(jìn)行游覽，然后游覽南寧市城市風(fēng)景。
晚飯南寧特色餐廳檸檬鴨，飯后KTV開懷暢飲，共敘友情！
第三天：各位同學(xué)自由活動，請及時把飛機(jī)航班報到籌備委，以及時安排送機(jī)。
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