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活動計劃

時間:2024-09-01 16:52:18 活動計劃 我要投稿

精選活動計劃范文集錦7篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的活動計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選活動計劃范文集錦7篇

活動計劃 篇1

  一、指導思想

  以教育部“綜合實踐活動課程指南”有關要求和本!熬C合實踐活動課程實施計劃”指導綱要征求意見稿為指導,結合本年級實際,認真開展綜合時間活動,在實施過程中強調“整合”,注重“實踐”,突出“開放”,關注“過程”,提倡“民主”,積極進行專題研究,不斷提高課程實施水平,促使我校課程改革不斷走向深入。

  二、學段目標:

  1、親近周圍的自然環(huán)境,熱愛自然,通過豐富多彩的活動,理解人與自然不可分割的內在聯(lián)系。

  2、考察周圍的社會環(huán)境,自覺遵守社會行為規(guī)范,發(fā)展人際交往,養(yǎng)成合作品質,融入集體。

  3、了解基本的生活技能,端正勞動態(tài)度,形成良好的勞動習慣。

  4、激發(fā)好奇心和求知欲,養(yǎng)成從事科學研究的正確態(tài)度,發(fā)展探究問題的`初步能力。

  三、活動安排:

  時間

  主題

  活動目的

  聘請老師

  九月

  與書交朋友

  做讀書調查,舉行讀書活動,以各種形式把最喜歡的書介紹給大家。

  十月

  “讀書心得”手抄報

  小組為單位辦一期“讀書心得”手抄報。

  十一月

  我的成長日歷

  回首往事、重溫舊日的喜悅、傷心痛苦

  十二月

  瞧,我的設計

  為校運動會設計會徽、會旗

  元月

  夸夸家鄉(xiāng)茶

  了解并交流茶文化,泡茶品茶。

活動計劃 篇2

  一、活動宗旨

  開展“敬老月”活動,旨在進一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策,落實《老年人權益保障法》,宣傳我國人口老齡化的嚴峻形勢和應對人口老齡化挑戰(zhàn)的對策措施,弘揚尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng),切實為老年人辦實事、做好事、獻愛心,讓老年人共享經濟社會發(fā)展成果,安享幸福晚年生活。

  二、活動主題和時間

  (一)“敬老月”活動的主題是:“關愛老人構建和諧”。

  (二)活動時間為:10月1日至10月31日。

  三、活動內容

 。ㄒ唬┳咴L慰問退休老干部!熬蠢显隆逼陂g,開展走訪慰問送溫暖活動,切實關心退休老干部生活,傾聽他們心聲,幫助解決他們的實際困難,讓他們切身感受到黨和政府對退休老人的關懷和溫暖。(責任部門:政治處)

 。ǘ┐罅﹂_展為老志愿服務活動。組織法律援助人員和志愿者走進敬老院,開展法律維權志愿服務活動。發(fā)放法律維權宣傳資料,加大對《老年人權益保障法》的宣傳力度,積極引導老年人用合法途徑和有效手段維護自身權益,發(fā)放法律援助卡,開展長期志愿服務活動。(責任單位:宣教科、法律援助中心)

 。ㄈ┥钊腴_展老齡宣傳活動。結合老年人典型案例,廣泛開展宣傳教育活動,強化全社會尊老敬老意識。宣傳全社會尊老、敬老的典型人物和感人事跡,有條件的在社區(qū)開贍養(yǎng)典型案例公開庭,對社區(qū)居民進行法制道德教育。組織公證處人員為社區(qū)老人開展房產、遺囑等方面公證知識宣傳,提供老年人自我保護意識。(責任單位:法律服務科、公證處)

 。ㄋ模┙M織公益勞動,為老年人清掃庭院。組織轄區(qū)內社區(qū)矯正對象到敬老院開展義務勞動,力所能及的.為轄區(qū)老人辦實事、做好事。(責任單位:社區(qū)矯正科)

  四、具體要求

 。ㄒ唬┘訌娊M織領導,務求取得實效。精心組織,周密安排,各職能科室將“敬老月”活動融入日常工作,做到“敬老月”工作有部署、有措施、成效,充分發(fā)揮司法行政職能作用,讓老年人切實感受到活動實效。

 。ǘ┱腺Y源,統(tǒng)籌兼顧。在活動實施過程中,注意科室之間相互配合,縣局和司法所之間信息互通,突出主題,創(chuàng)新形式。貼近實際、貼近老年人,為老年人辦一些看得見、摸得著的好事和實事,切實讓老年人感受到黨和政府以及社會的關懷和溫暖。

  (三)掌握情況,及時匯總上報。各職能科室將“敬老月”活動的安排、進展、效果和活動總結及時上報局辦公室匯總。

活動計劃 篇3

  一、活動目的任務:

  為發(fā)展學生的個性和特長,激發(fā)學生廣泛的興趣愛好,豐富校園課余生活,推動我校乒乓球運動的發(fā)展,促進我校乒乓球運動技術水平的提高,學校于本學期開始組建乒乓球課外興趣小組。為了在教學中取得更好的效果,盡快的提高同學們的球技,特制定本計劃。

  二、現狀分析:

  由于我們的隊員都來自農村,基礎相對薄弱,大部分隊員連一個乒乓球拍子都沒有,平時打球完全是隨便亂打一氣,因此只能從最基本的握拍方法教起(當然隊伍中也有個別同學有一定的技術水平,他們可以協(xié)助老師幫助其他同學)。另外隊伍中女隊員很少,女隊員的基礎也更差。要提高確實要經過長期的訓練才行。

  三、時間安排:

  周三下午第三節(jié)課

  四、訓練要求:

  學生訓練課的內容、形式,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發(fā)學生對乒乓球的`興趣。首先要以培養(yǎng)學生的球性和基本功為主,對那些基礎相對較好的學生還要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質。

  五、具體訓練內容安排:

  準備期:(一周)

  1、召開全隊隊員會議,制度訓練紀律。

  2、準備訓練所需器材。

  第一階段:入門階段,從握拍的方法開始教,以乒乓球球性訓練為主。

  1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。

  2、乒乓球球性訓練。

  3、最基本的發(fā)球:正手平擊發(fā)球。

  第二階段:乒乓球基本技術練習(包括手法和步法)。

  1、發(fā)球與接發(fā)球;

  2、推、擋球技術;

  3、搓球技術與削球技術;

  4、正手快帶與反手快帶;

  5、基本步法訓練。

  第三階段:鞏固基本功球性訓練,鞏固及提高階段

  1、學生的相互推擋,搓球,削球,快帶及正手攻球。

  2、以開火車的形式進行球性練習,培養(yǎng)學生的運動興趣。

  第四階段:發(fā)球和接發(fā)球練習,專項技術訓練。

  1、主要講解發(fā)球的技術動作,發(fā)球包括下旋、側旋、以及奔球。

  2、接發(fā)球要求站位正確,注意力集中。

  3、乒乓球專項技術訓練。

  第五階段:乒乓球基本戰(zhàn)術在比賽中的運用,以賽前訓練為主。

  1、乒乓球基本戰(zhàn)術的教學。

  2、學生隊內進行比賽,可以用多種形式進行,以提高比賽成績。

  3、訓練學生在比賽中的心理素質。

活動計劃 篇4

  時間:****年**月**日地點:村部會議室

  主持人:**記錄人:**

  參加會議人員:**

  一、計生協(xié)會領導機構

  二、退出老會員〃補充新會員

  三、會長布置工作

  四、會員通過五好協(xié)會小組長評選

  會議記錄內容:

  一、計生協(xié)會領導機構

  今天我村召開協(xié)會會員大會〃計劃生育協(xié)會工作是基層組織計生建設的大事〃是鞏固計生協(xié)會對“三思教育創(chuàng)”工作全面發(fā)展的關鍵。大家還很清楚地知道計生協(xié)會機構情況。咱村協(xié)會會長:陳慶友〃副會長:陳其明〃秘書長:陳其明(兼)〃理事成員:黃碧蘭、陳玉樹、陳玉盛、郭秀蓮、潘麗萍、陳慶榮、黃梅珠、林萍。這些協(xié)會領導機構在開展計劃生育工作時緊密地聯(lián)系村兩委〃有了在座全體成員的支持與參與〃使我們的工作開展的'更好。

  我們協(xié)會是緊緊圍繞“三思教育創(chuàng)”工作〃努力抓好計生工作〃為計生工作作出新的貢獻。

  二、老會員退會,新會員入會

  1、咱村每年都要補充一些新會員〃今年申請參加的有:************12位為協(xié)會會員。

  2、退出協(xié)會的有:************12位成員退出。

  3、我們就12位申請人及12位退會人員進行表決(以鼓掌方式進行)

  根據以上表決結果〃大會一致同意12位申請人的入會申請。

  三、會長布置工作

  ****年度我村計生協(xié)會工作總體開展較好〃主要做好以下幾方面工作:

  1、開展入戶宣傳〃大力宣傳計生法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識〃計生政策深入人心。

  2、開展育婦計生知識培訓〃學習計生知識、保健知識、育兒知識。

  3、認真做好計生協(xié)會軟件工作〃根據上級要求〃逐項做好計生協(xié)會常規(guī)工作。

  4、入戶訪視力度加強〃定期組織協(xié)會成員、中心戶長加大入戶訪視力度。

活動計劃 篇5

  一. 指導思想

  深入貫徹《綱要》精神,認真學習幼教新理論,全面推進教學改革,轉變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務水平。結合本園及小班幼兒的實際,認真制定適合小班年齡的活動計劃,并步步組織實施,使年級組教研活動真正成為老師、幼兒共同成長的橋梁!

  二. 工作重點

  1. 繼續(xù)組織教師學習《綱要》,不斷領會《綱要》精神.

  2. 充分利用教育信息技術,把自己每天的所思所想用發(fā)貼的形式進入金光論壇網站。

  3. 認真參與觀摩課活動,虛心聽取意見,取長補短

  4. 互相監(jiān)督,加強各班常規(guī)教育。

  5. 生成課程與預成課程相結合開展教學活動。

  6. 確定課題,并開始組織實施。

  7. 利用各種方式,做好家長工作。

  8. 合理安排

  幼兒的一日活動,加強區(qū)域活動的指導。

  三. 具體活動安排

  九月份

  1. 各班完成區(qū)域活動的布置以及家長欄的布置。

  2.學習《幼兒園教育指導綱要》,并制訂班務計劃。

  3.初步學習音樂律動及模仿操

  4、穩(wěn)定幼兒情緒,使幼兒盡快適應幼兒園的生活,愛上幼兒園。

  5、制定好各類計劃。

  十月份

  1. 交流備課,共同探討新備課情況。

  2. 加強早操、律動、花色操的.訓練。

  3. 進行家長開放日活動。

  十一月份

  1、商議幼兒自理能力比賽事宜。

  2、豐富區(qū)域活動角,提供半成品。

  3、組織幼兒秋游。

  十二月份

  1. 精心設計結合課題的活動設計。

  2. 更換有關墻飾,豐富環(huán)境創(chuàng)設。

  3.&nb

  sp; 為歡慶新年作準備。

  一月份

  1. 交流年級組活動總結,查問題,總經驗。

  2. 完成論文的撰寫。

  3. 整理各類材料,做好學期結束工作。

活動計劃 篇6

  區(qū)域活動,是根據教育的目標和幼兒發(fā)展的水平,有目的的創(chuàng)設活動環(huán)境,投放活動材料,讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進行個別化的自主學習的活動。它可以讓幼兒自由地進出各個區(qū)域,開展游戲活動;它有著相對寬松的活動氣氛,靈活多樣的活動形式,能滿足幼兒發(fā)展的不同需要,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

  一、區(qū)域總目標:

  1、學會與人友好相處,相互合作,懂得體諒別人,關心別人,不爭、不搶玩具,愛護玩具。

  2、能在各種材料的吸引下積極參加活動,在活動中感到快樂,知道各種材料的`特征和作用,并能較充分、合理地運用各種材料。

  3、活動中能熱情主動地和同伴交往,和同伴共同協(xié)商解決活動中出現的問題,敢于表達自己的意見和要求。

  4、在活動中,能自覺地遵守活動規(guī)則,從而培養(yǎng)幼兒的控制能力和責任心。學習獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。

  5、使幼兒喜愛印染活動,在活動中鍛煉幼兒手、眼、腦的協(xié)調能力及各種印染技能,進一步讓幼兒養(yǎng)成能自始自終完成一件事情。

  二、月目標:

  2、3月份

  1、角:正常開展區(qū)域活動,明確活動規(guī)則。

  2、探索區(qū):對探索活動感興趣,對自己探索出的物品有成功感。

  3、語言區(qū):有序的閱讀圖書,有良好的閱讀習慣,會采用問答的方式進行故事講述。

  4、美工區(qū):結合節(jié)日活動制作元宵、小紅花,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力和動手能力。

  5、剪紙、印染區(qū):對印染作品感興趣,有動手操作的欲望。

  4月份

  1、角:對角的活動材料感興趣,會正確操作和擺弄,樂意開展角色游戲。

  2、探索區(qū):會沿著路線擺一擺回型針,數數各用了幾個,量量路有多遠。

  3、語言區(qū):能流利的用普通話完整地講述故事內容和自己想表達的事情,并且愿意閱讀圖書。

  4、美工區(qū):和幼兒一起用點、蘸的方法進行印染活動,發(fā)展幼兒的動手能力。

  5、剪紙、印染區(qū):在原有印染的基礎上,提醒幼兒在染色時注意手的力度要均勻。

  5月份

  1、角:了解和掌握游戲角色間的關系,能正確扮演角色,且能安靜地游戲,愛護材料。

  2、探索區(qū):《給豆豆搬家》,會按從小到大(或從大到。┑臄敌蚪o彈珠搬家,體驗合作的樂趣。

  3、語言區(qū):學會傾聽別人,不隨便插話和打斷別人的交談,掌握正確閱讀的方法,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。

  4、美工區(qū):分組學習多種方式裝飾扇子,如:折扇、畫扇、剪扇子等,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

  5、剪紙、印染區(qū):繼續(xù)學習折四方連續(xù),并學著自己勾畫圖案,剪出圖案。

  6月份

  1、角:在活動中感到快樂,能熱情主動地和同伴交往,知道各種材料的特征和作用,并能較充分、合理地運用各種材料。

  2、探索區(qū):不爭不搶游戲材料,學會獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。

  3、語言區(qū):在教師的指導下運用廢舊材料制作自己感興趣的圖書,體驗成功的喜悅。

活動計劃 篇7

  我們經過小班、中班兩年的自信心的培養(yǎng),孩子們已有了很大的進步,交往能力增強了,動手操作能力增強了,自信心也逐步的樹立了,在大班一年里,我們將在愛的教育活動中來培養(yǎng)幼兒的自信心具體計劃是這樣;

  一、趨向

  1、愛家系列

  (1)“我愛我家”、活動,從而培養(yǎng)在家庭生活中孝敬父母、關心親人、熱愛勞動的道德習慣。

 。2)結合探究性課程,通過小小調研中心開展以“讓世界充滿愛”為主題的調查活動,使孩子體會到建立一個平等、和諧的家庭,是要靠每一位家庭成員相互理解和尊重,才能實現,同時也使孩子體驗到家庭的溫暖和重要性。以及整個世界都要充滿愛。

 。3)結合“重陽節(jié)”開展“我想對父母說……”系列活動,并組織孩子通過主題集會進行交流,從而加深父母與子女的溝通和感情。

 。4)學習“如何合理使用壓歲錢,”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”,從而倡導愛心消費,培養(yǎng)現代金融意識,體會父母賺錢養(yǎng)家的不易,學好當家理財的本領。以及獻愛心活動。

  2、愛家鄉(xiāng)系列

 。1)開展“請你為家鄉(xiāng)打分”的活動,通過孩子的觀察、以孩子的視角了解句容的昨天、今天、明天,體會句容改革開放后在衣、食、住、行等各方面的日新月異,切身感受黨的正確領導,做一個自豪的句容人。

  (2)開展“小小看句容,捕捉美麗瞬間”的攝影活動,請家長用相機攝下一幅幅反映句容發(fā)展、人民生活變化的照片,直接感受句容的迅速發(fā)展。

 。3)利用家鄉(xiāng)的土特產,名勝古跡,進行向幼兒宣傳家鄉(xiāng)、認識家鄉(xiāng),萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。

  二、實施步驟:

  1、策劃、籌備階段

 。1)利用網絡和圖書館收集有關愛的教育的相關故事,歌曲,圖片

 。2)打印宣傳資料等;

  (3)制定好活動計劃、時間、地點,負責人落實到位;

 。4)確立宣傳口號:

  “學會關愛,學會做人,塑造幸福人生!”

  “回報他人,回報社會,共創(chuàng)和諧世界!”

  2、準備階段

  (1)、欣賞有關愛教育的'圖片。

 。2)、向每位學生家長發(fā)一份《告家長書》,向他們宣傳我們幼兒園的愛心教育活動,從而加強家長與孩子互相的溝通。(負責人:)

 。3)班級錄音機定時地播放《感恩的心》、《媽媽的吻》。(負責人:)

  (4)在班級內拉一條“與愛同行,學會關愛”的橫幅。(負責人:)

  3、啟動階段

  (1)贈書《愛的教育》。

 。2)“讓愛飛揚”師幼藝活動。

  通過活動激勵孩子“愛”從自身做起,“愛”從身邊傳遞。

  愛的傳遞:

  把你想對老師說的話悄悄的告訴老師;請將寫給老師的話獻給老師。

  愛的暢述:共同朗誦詩歌——《師生情》。

  以小組為單位進行“愛班愛師愛家”競答活動。各組派一名代表到臺前抽簽答題,依次回答。

  4、活動推進階段(尋找身邊需要感恩的事或人)

  (1)開展以“尋找了不起的……”為題的活動

  要求:每位孩子與家長必須完成,然后在班內初評的基礎上,每班至少交兩篇征文。征文要求打印稿,16k紙,題目宋體三號,加粗;下面注明姓名,宋體小4號;正文宋體小4號,行距1.5倍。征文字數為600左右,幼兒要會描述。

 。2)開展進行“……讓我如此感動”為主題的演講比賽

  要求:每位孩子必須參加,且精神飽滿,感情自然流露。

  比賽時間:月日

 。3)開展一次“愛的帳本”家庭收入支出情況”調查

  要求每個孩子在三月份中,對整個月的家庭收入支出情況進行調查,了解家庭的經濟狀況,切身體會父母工作的辛勞和父母養(yǎng)育子女的不易。

 。4)壓歲錢要求:以“學會關愛,快樂做人”為主題做好獻愛心活動。

 。5)制作“愛心”卡

  要求:主題鮮明,圖文并茂等.

  負責人:

  (6)開展征集活動

  要求:各班推薦5條以“愛”為主題的格言警句,

  負責人:

 。7)學唱“愛心”歌曲《》

  要求家長老師在學期中段教孩子會唱《》。

  5、實踐階段

 。1)開展“我與小樹同成長”植樹活動

  要求每一個同學主動植一棵樹,養(yǎng)一盆花,保護一片綠地,自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。

 。2)父親節(jié)、母親節(jié)舉行“感謝父親、母親”系列活動,開展六個“一”:

  為父母親做一道菜

  為父母親洗一次腳

  為父母親獻一次花

  獻給父母親一句祝福的話

  為父母制作一張賀卡

 。3)為父母做一件力所能及的可讓他(她)感動的事

 。4)開展主題隊活動

  結合課外實踐活動,開展“緬懷革命烈士,感恩幸福生活”為主題活動。

 。5)暑期社會實踐活動

  (6)開展“落葉私語——樹葉粘貼畫活動”

  用片片落葉拼出對幼兒園的熱愛,對父母、朋友的思念,對老師、同學的感謝。

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