【必備】活動(dòng)計(jì)劃集合10篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹學(xué)校體育工作會(huì)議精神，落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，倡導(dǎo)科學(xué)的生活方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉意識(shí)與能力，落實(shí)“三課、二操、二活動(dòng)”，確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧成長(zhǎng)。
二、時(shí)間、人員安排：
我校的體育活動(dòng)課安排在拓展課程中，每周兩節(jié)，和體育課交錯(cuò)，保證學(xué)生每天有一節(jié)整課時(shí)間進(jìn)行鍛煉和活動(dòng)。安排的上課教師主要有體育教師、學(xué)科教師等。
三、措施
體育活動(dòng)根據(jù)校實(shí)際情況靈活運(yùn)用，以班主任為主，體育教師為輔的原則。依據(jù)學(xué)生的體質(zhì)狀況，合理制定活動(dòng)內(nèi)容，嚴(yán)格考勤制度，督促學(xué)生進(jìn)行安全有效的組織活動(dòng)。班級(jí)和班級(jí)之間采用互換內(nèi)容或比賽及校內(nèi)實(shí)際情況來(lái)具體
運(yùn)做，充分調(diào)動(dòng)他們的能動(dòng)性及主動(dòng)性。并把體育活動(dòng)納入評(píng)選先進(jìn)集體和個(gè)人的`重要條件之一。每學(xué)期按月進(jìn)行有指導(dǎo)的安排如下幾個(gè)大項(xiàng)目活動(dòng)：
1． 體操類(lèi)（廣播操、韻律操、健美操、徒手操、團(tuán)體操）
2． 跳遠(yuǎn)、跳高、摸高等各種跳躍練習(xí)。
3． 球類(lèi)運(yùn)動(dòng)（以軟式排球?yàn)橹�，配以小足球、籃球、羽毛球等）
4． 以踢毽球、跳繩為主，配長(zhǎng)繩、沙袋、口袋等）
四、措施：
�。�、全體性。體育要面向全體學(xué)生，這是一個(gè)根本方向。在教學(xué)中要發(fā)揮好學(xué)生的主體地位，真正做到讓學(xué)生自發(fā)、自覺(jué)、自主的去積極參與，同時(shí)教師在組織過(guò)程中也要因材施教，切不可“齊步走”，銼傷學(xué)生的興趣。
�。�、適度性。體育活動(dòng)課中要安排大量的體育活動(dòng)。教師在組織內(nèi)容時(shí)要注意適度，不可片面追求高的體能要求，一定要遵循循序漸進(jìn)的原則，使全體學(xué)生都有不同程度的提高。
�。场蕵�(lè)性。體育活動(dòng)必須考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，要培養(yǎng)學(xué)生體育興趣、激發(fā)體育理想。這樣通過(guò)枯燥的練習(xí)是不行的，在組織教學(xué)中，根據(jù)大綱的要求，可多安排一些游戲或是創(chuàng)造性的練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，既得到娛樂(lè)，同時(shí)也在娛樂(lè)中得到鍛煉。
五、具體工作安排：
9月份舉行校園集體舞培訓(xùn)活動(dòng)；10份舉行秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；11月份舉行課間操比賽；12月份學(xué)校組織校園集體舞比賽；3月份舉行課間操比賽；4月份舉行校園集體舞比賽；5份學(xué)校舉行春季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；6月份做好全面總
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，以課程改革為契機(jī)，加大學(xué)生科技教育力度，努力在學(xué)生中宣傳科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科技知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)世界觀，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，本著堅(jiān)持學(xué)�？萍继厣逃⒂兴黄频脑瓌t，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)開(kāi)展科學(xué)普及活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，逐步提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)科學(xué)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
二、現(xiàn)狀分析
1、我校于20xx年5月當(dāng)選松江區(qū)科技特色學(xué)校，今年9月份開(kāi)始籌備20xx——20xx年度松江區(qū)科技教育特色學(xué)校評(píng)選。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技教育的重要性達(dá)成共識(shí)，十分支持科技活動(dòng)的開(kāi)展，并積極幫助科技組規(guī)劃未來(lái)發(fā)展。
3、隨著科技經(jīng)費(fèi)投入的增加，有關(guān)科技教育所必需的硬件設(shè)施和軟件條件不斷地完善和改進(jìn)。
4、科技活動(dòng)本身具有很大的吸引力，活動(dòng)基礎(chǔ)扎實(shí)，內(nèi)容豐富，參與面廣泛。
5、學(xué)校周邊社會(huì)資源充沛，容易形成科技教育的合力。松江新城區(qū)地域優(yōu)勢(shì)、地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)和家長(zhǎng)的素質(zhì)優(yōu)勢(shì)是學(xué)校科技教育的寶貴財(cái)富。
6、科學(xué)教師隊(duì)伍力量相對(duì)薄弱，目前專(zhuān)職教師4人，兼職教師12名，其他教師的科技輔導(dǎo)能力有待進(jìn)一步提高。
7、學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)有待關(guān)注和提高，他們?nèi)狈Τ志谩⑦B續(xù)地完成科學(xué)活動(dòng)，刻苦、深入、持久、爭(zhēng)先的品質(zhì)不夠。
三、主要工作
1、常規(guī)科普教育工作：
（1）結(jié)合大隊(duì)部工作完善班級(jí)科技園地（植物角、科技園）的建立工作。
�。�2）校園科技成果展示欄的更新及布置工作（宣傳欄、黑板報(bào)等）。
�。�3）抓好科技教師參加培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。
�。�4）結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，深入挖掘教材中科學(xué)教育的素材。開(kāi)展好探究、自然、勞技、計(jì)算機(jī)等各學(xué)科的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、品質(zhì)和人文精神的培養(yǎng)。
�。�5）通過(guò)為班級(jí)、為教師提供、訂閱一批有參考價(jià)值的'書(shū)籍和報(bào)刊。幫助全體師生豐富信息及有關(guān)理論。
（6）開(kāi)展校級(jí)科技之星評(píng)選，表彰在科技活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。
（7）選拔科技能力出色的學(xué)生進(jìn)入科技社團(tuán)，為各級(jí)科技競(jìng)賽儲(chǔ)備人才。
�。�8）開(kāi)展第五屆校園科技節(jié)。
2、特色科普重點(diǎn)工作：
�。�1）繼續(xù)將環(huán)境保護(hù)教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，開(kāi)展相關(guān)主題的科普系列活動(dòng)。
�。�2）以松江區(qū)科技創(chuàng)新大賽為學(xué)校科技活動(dòng)的抓手，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。使科技活動(dòng)成為學(xué)生一展身手的舞臺(tái)。
�。�3）組建校級(jí)科技社團(tuán)，積極組織，認(rèn)真訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)校具體情況，有計(jì)劃的選擇合適的項(xiàng)目開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高獲獎(jiǎng)的數(shù)量與層次。
（4）廣泛開(kāi)展有利于學(xué)生身心健康，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的科技活動(dòng)，使100%學(xué)生都能參與普及型興趣活動(dòng)。
（5）規(guī)范科學(xué)課堂教學(xué)，要求教師充分利用現(xiàn)有的科學(xué)教育室場(chǎng)、設(shè)備，認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
�。�6）嘗試開(kāi)展家庭實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目，讓學(xué)生把部分實(shí)驗(yàn)帶回家，以家庭為單位，家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)參與的形式完成學(xué)校中無(wú)法實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
【設(shè)計(jì)思路】
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出，“喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)”“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象”。幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力�；顒�(dòng)中，幼兒可以充分發(fā)揮想象力，通過(guò)利用道具進(jìn)行有趣的繪畫(huà)創(chuàng)作。大班的兒童已經(jīng)具有一定的繪畫(huà)意識(shí)，在事物上的認(rèn)識(shí)比較充分，也具有一定的'繪畫(huà)能力，基本能夠自主繪畫(huà)出花草，簡(jiǎn)單的動(dòng)物，簡(jiǎn)單的幾何圖形等。
【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng)：在塑料瓶上作畫(huà)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用水粉顏料涂在塑料瓶上進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。
3、提高審美能力、觀察能力和大膽表現(xiàn)的能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)水分顏料以及上色工具的基本掌握
2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：讓幼兒各自準(zhǔn)備好一個(gè)塑料瓶、教學(xué)課件、白紙若干、顏料筆、水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、
【活動(dòng)過(guò)程】
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、欣賞老師已經(jīng)做好的成品。
師：“小朋友看看這些是什么呀？你們覺(jué)得漂亮么？”
“小朋友們像不像自己也來(lái)制作一個(gè)這么漂亮的塑料瓶呀？”
2、進(jìn)行顏料準(zhǔn)備。幫忙幼兒準(zhǔn)備好需要用到的水粉顏料。進(jìn)行簡(jiǎn)單的顏色混合指導(dǎo)。（如：黃+藍(lán)=綠）
三、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)：我是小小設(shè)計(jì)師（引導(dǎo)幼兒運(yùn)用水粉和鮮艷的色彩在塑料瓶上進(jìn)行創(chuàng)作繪畫(huà)）
師：“今天要請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)小小的設(shè)計(jì)師，看看誰(shuí)的塑料瓶最漂亮�！�
1、運(yùn)用水粉開(kāi)始上底色。
（1）讓其選出自己喜歡的顏色，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行調(diào)配。
�。�2）用顏料筆給塑料瓶上底色。
（3）等待塑料瓶底色風(fēng)干。
�。�4）最后用水粉筆進(jìn)行裝飾繪畫(huà)。
2、提出繪畫(huà)要求
�。�1）要正確使用顏料以及畫(huà)筆。
�。�2）想好了要畫(huà)什么樣的裝飾物再動(dòng)筆畫(huà)，畫(huà)的時(shí)候要認(rèn)真。
�。�3）要保持桌面的干凈。
�。�4）坐姿要端正。
3、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。
�。�1）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒如何運(yùn)用水粉上色，以及顏色的簡(jiǎn)單混合調(diào)配。
�。�2）鼓勵(lì)幼兒將大膽進(jìn)行創(chuàng)作，在塑料瓶上發(fā)揮自己的想象。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒運(yùn)用豐富
的圖案裝飾臉譜。
�。�3）提醒幼兒采用正確的坐姿繪畫(huà)。
四、欣賞作品：我的漂亮塑料瓶（引導(dǎo)幼兒分享成功的喜悅）
1、欣賞作品。
師：“畫(huà)完的小朋友，請(qǐng)把你的作品拿過(guò)來(lái)給老師擺在展示臺(tái)上。”
“這些塑料瓶真漂亮，上面有白云，也有小兔子，還有各種美麗的花朵。”
2、評(píng)價(jià)。（引導(dǎo)幼兒對(duì)于塑料瓶的處理進(jìn)行討論）
師：“你們最喜歡哪一個(gè)塑料瓶�。繛槭裁�？它好在哪里？”
五、環(huán)保教育
師：“小朋友們，平時(shí)用完的塑料瓶都是怎么處理的呀？”
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)塑料瓶應(yīng)該丟入可回收垃圾桶里，并且不可亂扔垃圾。
六、活動(dòng)延伸
師：“小朋友們的塑料瓶真漂亮，老師都非常喜歡。沒(méi)畫(huà)完或者畫(huà)完還想再畫(huà)的小朋友可以到分區(qū)里面繼續(xù)畫(huà)。小朋友們還可以回家和爸爸媽媽一起再找一些塑料瓶進(jìn)行繪畫(huà)制作�？纯催�能畫(huà)出什么樣的塑料瓶來(lái)”
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
在20xx下半年年里,我們數(shù)學(xué)教研組的翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)入新臺(tái)階,在前面一年的實(shí)踐積累下,初現(xiàn)成效,大家干勁十足,
現(xiàn)根據(jù)州溫市和學(xué)校的計(jì)劃安排,特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神”實(shí)施為核心,繼續(xù)探索開(kāi)展初中數(shù)學(xué)“掌握學(xué)情,以學(xué)定教變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”,探索學(xué)為中心常態(tài)課堂教學(xué),探索提煉具有特色的課堂變革實(shí)踐,數(shù)學(xué)組圍繞本學(xué)科“課堂翻轉(zhuǎn)”的主題,結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,教師結(jié)合課堂變革研究學(xué)生、研究教材、研磨教學(xué),研究基于“學(xué)為中心”有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的教學(xué)案例,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效益,以深化初中課堂變革為重點(diǎn),面向全體學(xué)生,提高數(shù)學(xué)組教師的課堂教學(xué)水平。
二、工作重點(diǎn)
1、教學(xué)工作重點(diǎn):推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)效,真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用。
本學(xué)期關(guān)注重點(diǎn)如下:本學(xué)期關(guān)注重點(diǎn)如下:
1、學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力培養(yǎng)。
2、不同程度的學(xué)生要都能夠找到自己學(xué)習(xí)的基點(diǎn),在自己原有程度上有大效益進(jìn)步。
3、關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和能力提高。故要將一些優(yōu)質(zhì)高效的新課堂的'做法,作為一種風(fēng)格和內(nèi)涵,組與組之間,教師與教師之間要拋磚引玉,與大家共同提高。
預(yù)習(xí)任務(wù):導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)很關(guān)鍵,要結(jié)合平臺(tái),給學(xué)生自學(xué)流程,多方位指導(dǎo),如帶解說(shuō)的預(yù)學(xué)案。微視頻內(nèi)容的設(shè)計(jì)要精心準(zhǔn)備,對(duì)學(xué)生要有吸引力。要在微視頻的設(shè)計(jì)制作中關(guān)注到學(xué)生的接受力,要對(duì)學(xué)生有吸引力,例如;對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)語(yǔ)音是“一對(duì)一”式的親切交流式。
備課分工合作:明確組內(nèi)任務(wù),做好分工合作,能有針對(duì)性準(zhǔn)備,注重對(duì)疑難課題的重點(diǎn)討論,而不僅僅是單純教學(xué)內(nèi)容上的分工,注重對(duì)探究性問(wèn)題的課前研究開(kāi)發(fā),注重預(yù)習(xí)課類(lèi)別的變化,如:哪那些內(nèi)容適合課內(nèi)直接預(yù)習(xí),哪些適合課外直接預(yù)習(xí),又比如怎樣的課更合適將前后2節(jié)課做好課前課中課后時(shí)間的重置。
培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作:做到課堂有序、校本學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人,發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)課例典型,為慕課的推廣交流貢獻(xiàn)教育素材。
互助交流:主題的確定切忌大而虛,倡導(dǎo)小而實(shí),中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學(xué)水平。有計(jì)劃地開(kāi)展市級(jí)初中相關(guān)活動(dòng),促進(jìn)初中各學(xué)科有效學(xué)習(xí)課堂變革,如積極發(fā)揮市八年級(jí)備課會(huì)在我校開(kāi)設(shè)的契機(jī),快速提高學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn),整合各聯(lián)盟的優(yōu)質(zhì)資源,系統(tǒng)設(shè)計(jì)活動(dòng),并有序地開(kāi)展。
全國(guó)慕課聯(lián)盟研討會(huì):承辦華師大全國(guó)慕課聯(lián)盟初中“翻轉(zhuǎn)課堂”教改研討會(huì),屆時(shí)將向會(huì)議提交“翻轉(zhuǎn)課堂”實(shí)踐研究案例集及示范課。
預(yù)期成果:
1、翻轉(zhuǎn)課堂幫助繁忙的學(xué)生。
2、翻轉(zhuǎn)課堂幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
3、翻轉(zhuǎn)課堂增加課堂互動(dòng)。
4、翻轉(zhuǎn)課堂讓教師更了解學(xué)生。
5、翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)。
1、翻轉(zhuǎn)教學(xué)策劃、實(shí)施、范式總結(jié),推廣。
2、整理各類(lèi)案例,用更為經(jīng)濟(jì)的富有活力的簡(jiǎn)便方式,使翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)目標(biāo)的形簡(jiǎn)義豐、教材研讀的簡(jiǎn)捷思維、教學(xué)素材的簡(jiǎn)練選擇、教學(xué)流程的簡(jiǎn)約創(chuàng)設(shè)、教學(xué)結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)妙安排。
3、自主學(xué)習(xí)的深度開(kāi)掘有切實(shí)方法,真正實(shí)現(xiàn)把“數(shù)學(xué)教師”帶回家,二中學(xué)生擁有了一個(gè)個(gè)體化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、成果的簡(jiǎn)潔表現(xiàn)形式:分享自學(xué)收獲----解決疑難問(wèn)題-----提煉解題方法-----提升數(shù)學(xué)思維-----并當(dāng)堂作業(yè)檢測(cè)-----查漏補(bǔ)缺-----鞏固內(nèi)化----適度挖掘拓展----思維提升拓展,讓學(xué)生帶著問(wèn)題帶著思考走出課堂,這一切成為可能。
5、高效教學(xué)品質(zhì)的全國(guó)省市區(qū)推廣,讓更多的師生受益。
使翻轉(zhuǎn)課堂下的數(shù)學(xué)老師:成為一個(gè)“簡(jiǎn)約”而“豐富”的數(shù)學(xué)老師。
州溫市第二中學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”推進(jìn)活動(dòng)記錄表
七、八、九年級(jí)數(shù)學(xué)組備課組兩周兩課安排表
2.繼續(xù)探索符合素質(zhì)教育的教學(xué)評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
兩周兩課開(kāi)課研究:做好兩周初一初二老師兩節(jié)課開(kāi)課研究,盡心精心設(shè)計(jì)每一節(jié)的翻轉(zhuǎn)課堂,體現(xiàn)學(xué)生主體地位、教師精講不超過(guò)15分鐘,充分做好課前的組內(nèi)研討課后的課堂總結(jié),并將收獲和教學(xué)反思和片段,以文字的形式總結(jié),形成組內(nèi)大家的共識(shí)。每?jī)芍芤换顒?dòng),活動(dòng)有內(nèi)容、有效果。雙周教研活動(dòng),使各項(xiàng)教研活動(dòng)主題鮮明、方法得當(dāng)、效果明顯,進(jìn)一步增強(qiáng)教研效益。
課題申報(bào)與研究:以“翻轉(zhuǎn)課堂”為抓手,在一定得經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,以課題的形式形成常規(guī)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯苛?xí)慣,并形成成果總結(jié),完善網(wǎng)絡(luò)課堂的完備資源,為全組乃至省市的翻轉(zhuǎn)課堂研究出謀劃策,拋磚引玉。結(jié)合教研組工作達(dá)標(biāo)活動(dòng)組織校本研修課題申報(bào)、培訓(xùn)。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,組內(nèi)教師積極參與小課題研究,搞好專(zhuān)題研究活動(dòng)。
示范研討課:組內(nèi)名師三壇骨干教師開(kāi)好翻轉(zhuǎn)課堂示范課和初三的高質(zhì)復(fù)習(xí)課,并為組內(nèi)的翻轉(zhuǎn)課堂研究做好引領(lǐng),為初三的素質(zhì)優(yōu)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)做好引領(lǐng)。、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),強(qiáng)化教研功能。立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。加強(qiáng)資料建設(shè),資源共享領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
XXXX年3月28日是第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。根據(jù)《教育部基礎(chǔ)教育一司關(guān)于做好XXXX年中小學(xué)生安全教育工作的通知》(x基一司函[XXXX年]x號(hào))文件精神，為切實(shí)開(kāi)展好安全教育日主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生自救自護(hù)能力，有效防范校園安全事故，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、開(kāi)展安全宣傳教育
(一)各中小學(xué)要結(jié)合本學(xué)期學(xué)校安全工作安排，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、觀看專(zhuān)題片、主題班會(huì)、知識(shí)講座等形式，有針對(duì)性地開(kāi)展一次專(zhuān)門(mén)安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高中小學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
(二)3月28日(星期一)升旗儀式上進(jìn)行安全教育方面的國(guó)旗下講話，內(nèi)容包括防、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面的安全教育。
(三)3月28日18:00～18:30教育部在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專(zhuān)題節(jié)目，屆時(shí)各中小學(xué)要認(rèn)真組織師生收看。
二、組織應(yīng)急疏散演練
各學(xué)校、幼兒園要把應(yīng)急疏散演練作為安全教育的重要抓手，要嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。各學(xué)校要根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實(shí)際情況，針對(duì)火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事件等不同情況，制定詳細(xì)的'安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。要做好演練的總結(jié)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問(wèn)題，通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
三、排查整治安全隱患
各學(xué)校要結(jié)合安全教育日認(rèn)真開(kāi)展一次安全隱患排查治理活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂、實(shí)驗(yàn)室、�；肥�、燃?xì)庠O(shè)施、消防設(shè)施、供電設(shè)備等重點(diǎn)要害部位全面排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)進(jìn)行全面的整改和治理，全面消除安全隱患。
四、做好學(xué)生監(jiān)護(hù)人安全責(zé)任落實(shí)工作
各學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開(kāi)安全專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家訪活動(dòng)，告知家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生、幼兒脫離學(xué)校后監(jiān)管責(zé)任，特別是要嚴(yán)格控制學(xué)生的到校時(shí)間和放學(xué)回家時(shí)間，家長(zhǎng)要切實(shí)承擔(dān)好孩子接送和監(jiān)管責(zé)任。
五、確保安全教育日活動(dòng)取得實(shí)效
各旗區(qū)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)本地安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，制訂活動(dòng)方案，加大宣傳力度，確保安全教育日活動(dòng)取得實(shí)效。安全教育日當(dāng)天，各地教育行政部門(mén)要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，到中小學(xué)校開(kāi)展一次主題教育活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)新聞媒體、校信通、微信及時(shí)報(bào)道特色亮點(diǎn)和成績(jī)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造關(guān)注中小學(xué)生安全的良好社會(huì)氛圍。
請(qǐng)各旗區(qū)、盟直學(xué)校于4月8日前將開(kāi)展學(xué)校安全教育日活動(dòng)情況總結(jié)及活動(dòng)資料以電子版形式報(bào)送盟教體局基礎(chǔ)教育科。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、活動(dòng)的目的與意義
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員整體搭配的團(tuán)隊(duì)默契，并給予每位成員自我發(fā)揮的空間，搞好團(tuán)隊(duì)的整體建設(shè)。
�。ǘ﹫F(tuán)隊(duì)精神則通過(guò)對(duì)群體意識(shí)的培養(yǎng)。引導(dǎo)志愿者產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。
�。ㄈ﹫F(tuán)隊(duì)精神要靠志愿者自覺(jué)的`要求進(jìn)步，通過(guò)志愿者之間正常的競(jìng)爭(zhēng)可以實(shí)現(xiàn)激勵(lì)功能。
（四）團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部所形成的一種觀念力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制志愿者的個(gè)體行為。
二、活動(dòng)對(duì)象
（一）青年志愿者聯(lián)合會(huì)全體成員
�。ǘ┬６Y儀隊(duì)全體成員
（三）各學(xué)院、志愿者類(lèi)社團(tuán)代表
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：共青團(tuán)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)
承辦單位：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)部
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí) 間：待定
地 點(diǎn)：待定
五、培訓(xùn)老師
志愿者禮儀培訓(xùn)：待定
六、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備
1.提前一周與xx老師聯(lián)系，確認(rèn)開(kāi)展本次培訓(xùn)的時(shí)間、物品準(zhǔn)備以及相關(guān)要求等具體細(xì)節(jié)。
2.相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)提前做好場(chǎng)地申請(qǐng)與布置工作。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1.由主持人介紹開(kāi)展此次志愿者培訓(xùn)的背景、意義及活動(dòng)內(nèi)容。
2.主持人介紹開(kāi)展培訓(xùn)的老師——xx老師。
3.xx老師針對(duì)志愿著團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面開(kāi)展培訓(xùn)：（沙漠掘金）
4.主持人宣布此次培訓(xùn)圓滿結(jié)束，感謝xx老師，老師離場(chǎng)。
�。ㄈ┖笃诳偨Y(jié)
1.培訓(xùn)部聯(lián)合辦公室做好此次培訓(xùn)的存檔工作，包括培訓(xùn)計(jì)劃、活動(dòng)流程、培訓(xùn)資料等的收集存檔；
2.培訓(xùn)部及時(shí)針對(duì)此次培訓(xùn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象等方面內(nèi)容做好總結(jié)并交由辦公室歸檔。
七、注意事項(xiàng)
1.培訓(xùn)部應(yīng)提前做好場(chǎng)地設(shè)備的調(diào)試工作；
2.確定時(shí)間后英語(yǔ)辦公室取得聯(lián)系，通知參與培訓(xùn)的人員提前10分鐘到場(chǎng)并做好簽到簽退工作；
3.參與人員應(yīng)帶好紙筆，做好相關(guān)筆記；
4.維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止突發(fā)情況。
5.除非遇到不可抗力的突發(fā)事件，我們會(huì)取消或者延期。如果遇到下雨情況，我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和時(shí)間安排。
6.請(qǐng)選擇運(yùn)動(dòng)褲或者休閑褲，我們不建議您穿牛仔褲或者緊身褲。
7.女生如果留有長(zhǎng)發(fā)，請(qǐng)把長(zhǎng)發(fā)扎起或者盤(pán)在頭上。
八、物品準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┐嬗信嘤�(xùn)老師ppt的U盤(pán)，留有一備份。
�。ǘ┎枞~、茶杯：用于老師茶水工作。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
為了紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，向同學(xué)們展示護(hù)理工作者的風(fēng)采，充分激發(fā)醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情，促進(jìn)醫(yī)護(hù)學(xué)院護(hù)理教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人知道護(hù)理，了解護(hù)理，熱愛(ài)護(hù)理，為護(hù)理事業(yè)而奮斗。
二、活動(dòng)主題：
紀(jì)念“5.12”，展護(hù)士風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院中心廣場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象：
醫(yī)護(hù)學(xué)院所有老師及學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)前期工作
1、宣傳
1)班支會(huì)上向各班長(zhǎng)支書(shū)宣傳
2)海報(bào)宣傳
3)由文娛部干事到各班宣傳
2、節(jié)目征集
1)通過(guò)前期宣傳讓全院學(xué)生有了護(hù)士節(jié)的意識(shí)
2)由文娛部干事到各班公開(kāi)征集節(jié)目，內(nèi)容積極向上，但必需與護(hù)士節(jié)有關(guān)(每個(gè)班級(jí)至少出一個(gè)節(jié)目)，在4月8日前上報(bào)，在4月20日選出5個(gè)節(jié)目參加護(hù)士節(jié)活動(dòng)表演。
3、班級(jí)禮儀評(píng)選
1)與禮儀形象氣質(zhì)工程接軌，在4月20日前選出最優(yōu)秀的兩個(gè)班級(jí)
2)禮儀班輔對(duì)兩個(gè)班加以培訓(xùn)，最后在兩個(gè)班中分別選出最好最好的8名同學(xué)參加護(hù)士節(jié)班級(jí)風(fēng)采展示，同時(shí)也是對(duì)禮儀成果的`一種匯報(bào)
4、前期準(zhǔn)備
1)提前預(yù)約嘉賓
2)做好會(huì)場(chǎng)布置(場(chǎng)地布置所需物品：橫幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、兩個(gè)話筒、筆記本電腦、音響)
3)提前找好贊助單位
4)學(xué)生會(huì)各部做好分工：
a)文娛部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置以及活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)清理
b)宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照、新聞上傳及主持工作
c) 體育部負(fù)責(zé)搬運(yùn)活動(dòng)所需器材
d) 安全部及文娛部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
(二)活動(dòng)流程：
1、主持人進(jìn)場(chǎng)，講開(kāi)場(chǎng)白，全場(chǎng)為5.12地震默哀一分鐘，宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、院長(zhǎng)講話
3、兩名學(xué)生代表演講南丁格爾事跡，并最后帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言
4、由主持人宣布護(hù)士風(fēng)采展示正式開(kāi)始：
1)醫(yī)護(hù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文娛部禮儀隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示
2)歌曲演唱(主題積極向上)
3)護(hù)士技能操作現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：
A.分別找兩位同學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的無(wú)菌操作和急救演示(如：溺水，休克)
B.抽選幾名同學(xué)指出演示中的錯(cuò)誤
C.老師點(diǎn)評(píng)、糾正
D.對(duì)正確指出錯(cuò)誤的同學(xué)給予小禮品
4)節(jié)目待定
5)情景劇(與護(hù)士事跡相聯(lián)系)
6)朗誦地震中與護(hù)士有關(guān)的感人詩(shī)篇
7)節(jié)目待定
8)班級(jí)禮儀展示
9)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，并對(duì)兩個(gè)展示禮儀風(fēng)采的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，最后主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
(三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、橫幅50元
2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)所需小禮品共20元
3、其他物品由宣傳部和贊助商提供
共70元
(四)后期工作
1、活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場(chǎng)地
2、各部歸還所借物品
3、活動(dòng)總結(jié)，相關(guān)負(fù)責(zé)人員及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、活動(dòng)主題：
樹(shù)文明新風(fēng)，昭愛(ài)國(guó)之心
二、活動(dòng)目的：
為迎接祖國(guó)母親六十華誕，提高我班團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)以及參與文明建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開(kāi)始，響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動(dòng)的要求，我班團(tuán)總支策劃開(kāi)展以"樹(shù)文明新風(fēng)，昭愛(ài)國(guó)之心"為主題的團(tuán)日活動(dòng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)，在青協(xié)校外輔導(dǎo)隊(duì)的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認(rèn)識(shí)到自己作為華夏未來(lái)花朵理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進(jìn)一步地提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質(zhì)，為祖國(guó)華誕增光添彩。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20××年10月下旬~11月上旬
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx第一小學(xué)
五、活動(dòng)對(duì)象：
給排水091團(tuán)支部全體團(tuán)員、青協(xié)校輔隊(duì)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）活動(dòng)負(fù)責(zé)人
�。ǘ┗顒�(dòng)人員：
（三）活動(dòng)步驟：整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)分為校內(nèi)和校外兩大部分，校內(nèi)為本校的文明禮儀宣傳活動(dòng)，包括橫幅簽名活動(dòng)和圖片展。校外為濱江中第一小學(xué)的文明禮儀宣傳活動(dòng)。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)班干部會(huì)議，討論活動(dòng)計(jì)劃，初步確定活動(dòng)方案。
2、召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，廣泛收集同學(xué)們對(duì)活動(dòng)方案的意見(jiàn)和建議，修改完善活動(dòng)計(jì)劃。
3、與校輔隊(duì)溝通協(xié)調(diào)，共同商討，最終確定活動(dòng)計(jì)劃。
4、活動(dòng)宣傳：
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)后期工作
團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束后，班干應(yīng)分工合作，收集好資料，為制作團(tuán)日活動(dòng)的電子版本做準(zhǔn)備。要求班上的同學(xué)寫(xiě)活動(dòng)感想，加深同學(xué)們的活動(dòng)經(jīng)歷，負(fù)責(zé)制作材料的同學(xué)及時(shí)跟進(jìn)班上的團(tuán)務(wù)信息，把做好的材料準(zhǔn)備好，以便參加評(píng)比。
（五）活動(dòng)實(shí)施（總負(fù)責(zé)人：xxx）
校外活動(dòng)（濱江中小學(xué)的文明禮儀宣傳活動(dòng)）：
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)內(nèi)容：
A、深化認(rèn)識(shí)（PPT講解）
1、先強(qiáng)調(diào)自古以來(lái)文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統(tǒng)的文明禮貌（孔子的禮授課）。
2、反映當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活中的不文明現(xiàn)象，形成對(duì)比。抽小學(xué)生提問(wèn)反映身邊日常生活中不文明的現(xiàn)象。
3、展示現(xiàn)代剩余文明的現(xiàn)象，只是并非現(xiàn)代生活主流，違背了傳統(tǒng)的美德，故引導(dǎo)小朋友更應(yīng)該從我做起，從小事做起，繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文明禮儀。
B、引領(lǐng)高潮（情景劇場(chǎng)）（15分鐘）
正所謂言教不如身教，讓小朋友參與實(shí)踐當(dāng)中才能立竿見(jiàn)影。這個(gè)環(huán)節(jié)主要是現(xiàn)場(chǎng)小話劇表演。讓小朋友參與表演，深化認(rèn)識(shí)。
例：（情景）校輔隊(duì)員扮演公車(chē)上等候的老奶奶或老爺爺
小朋友扮演公車(chē)上坐著的小乘客
（對(duì)話）有打印好的小劇本
C、互動(dòng)環(huán)節(jié)（時(shí)間會(huì)酌情安排）
1、教拍手歌（有關(guān)文明禮儀的`以拍手來(lái)打節(jié)拍的兒歌）（10分鐘）
2、教簡(jiǎn)單的手語(yǔ)（用手語(yǔ)來(lái)表演簡(jiǎn)單的日常禮貌用語(yǔ)）（10分鐘）
D、輕松圓場(chǎng)（10分鐘）
進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答游戲環(huán)節(jié)
問(wèn)答內(nèi)容：關(guān)于環(huán)保、愛(ài)國(guó)、禮儀，亞運(yùn)，防甲流的小知識(shí)
獎(jiǎng)品：卡通人物小禮品、動(dòng)畫(huà)人物卡片、禮儀小徽章等等
校內(nèi)活動(dòng)（簽名活動(dòng)和教學(xué)樓底的圖片展）：
簽名活動(dòng)：
時(shí)間：11月4日
地點(diǎn)：昌生超市前
活動(dòng)內(nèi)容：
邀請(qǐng)過(guò)往同學(xué)在印有"樹(shù)文明新風(fēng)，昭愛(ài)國(guó)之心"的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的知識(shí)。
圖片展：
負(fù)責(zé)人：
地點(diǎn)：教學(xué)樓底
時(shí)間：11月10號(hào)至11月13號(hào)
活動(dòng)流程：
圖片展的內(nèi)容分為三部分：
第一部分展示中華民族幾千年來(lái)一些有關(guān)文明禮儀的故事，并配上適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明，分10張圖片，主題分別為：禮、和、讓、敬、忠、尊、信、忍、節(jié)、孝。
第二部分展示學(xué)校、社會(huì)上的一些文明成果和不文明現(xiàn)象，如：廣州創(chuàng)建文明城市成果展、公交車(chē)上不讓座現(xiàn)象，力圖通過(guò)兩部分的對(duì)比，促使同學(xué)們意識(shí)到文明禮儀應(yīng)該從我做起，從小事做起，繼續(xù)延續(xù)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文明禮儀。
第三部分為團(tuán)日活動(dòng)的花絮。
活動(dòng)安排：
1、前期準(zhǔn)備：包括策劃書(shū)撰寫(xiě)、準(zhǔn)備會(huì)議（宣傳組 10月28號(hào)前）
2、著手準(zhǔn)備：
1）圖片準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備內(nèi)容：上網(wǎng)查詢(xún)。實(shí)拍有關(guān)中華民族幾千年來(lái)一些有關(guān)文明禮儀的故事，學(xué)校。社會(huì)上的一些不文明現(xiàn)象的圖片。
完成時(shí)間：11月3日前
2）圖片打印及制作：
購(gòu)買(mǎi)所需工具及打印圖片（11月4號(hào)）
圖片制作：11月5、6號(hào)
后期工作補(bǔ)漏：11月7號(hào)
3、展出活動(dòng)：
準(zhǔn)備內(nèi)容：11月8~9日布置現(xiàn)場(chǎng)（包括留言版、展板擺設(shè)、氣氛營(yíng)造等工作）
展示地點(diǎn)：教學(xué)樓底
展示時(shí)間：11月10日~11月14日
七、活動(dòng)特色及創(chuàng)新：
1、與校青協(xié)共同合作，到校外小學(xué)開(kāi)展文娛、宣傳、調(diào)研等活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)影響力；
2、在校內(nèi)開(kāi)展簽名宣傳、調(diào)研、圖片展等活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)校內(nèi)影響力；
3、通過(guò)開(kāi)展調(diào)研，得出有實(shí)用效能的調(diào)研報(bào)告并遞交團(tuán)總支及學(xué)校團(tuán)委，望能為學(xué)校開(kāi)展相關(guān)主題教育提供原始資料參考。
八、注意事項(xiàng)：
1、各項(xiàng)工作由負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，匯報(bào)是必須如實(shí)反映，否則追究其責(zé)任。
2、所有參加本次的活動(dòng)的學(xué)生必須著裝統(tǒng)一，一律為冬季校服。
3、參加本次活動(dòng)人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學(xué)生形象。
4、活動(dòng)期間，各位組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人必須發(fā)揮帶領(lǐng)作用，積極調(diào)動(dòng)其余人員的積極性，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。
5、在出發(fā)及活動(dòng)期間，各位同學(xué)應(yīng)注意自己的人身及財(cái)產(chǎn)安全。
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、設(shè)計(jì)思路：
在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)小朋友對(duì)廢舊報(bào)紙很感興趣，有的用報(bào)紙折飛機(jī)，有的把報(bào)紙撕成碎片，還有的用報(bào)紙團(tuán)成球。在成人眼中那些不起眼的廢舊報(bào)紙卻成了孩子的寶貝。因此，我開(kāi)始有目的地觀察孩子的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于報(bào)紙的玩法比較局限，但是興趣很濃厚。新《綱要》指出：幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者，活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合。我想，作為教師，應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣、需要和原有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒走向最近發(fā)展區(qū)。由此產(chǎn)生了中班綜合活動(dòng)——《玩報(bào)紙》。這次活動(dòng)我嘗試從發(fā)展幼兒的社會(huì)性著手，讓幼兒自由組合，從而提高幼兒的合作精神，充分的體現(xiàn)“一物多玩”。把幼兒在科學(xué)活動(dòng)和日常生活中所學(xué)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)融合到游戲活動(dòng)中去，達(dá)到教育活動(dòng)的綜合化。教師對(duì)幼兒想出的新玩法要給予肯定，以增強(qiáng)幼兒的自信心和參與活動(dòng)的積極性。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解報(bào)紙的用途，嘗試用各種方法玩報(bào)紙，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣和成功的喜悅。
2、培養(yǎng)幼兒的平衡、奔跑、跨跳等能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
3、通過(guò)報(bào)紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的'創(chuàng)造能力和探索能力。
4、培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 給幼兒一個(gè)溫馨自由的活動(dòng)空間
2、材料準(zhǔn)備： 廢舊報(bào)紙若干
四、活動(dòng)組織與指導(dǎo)：
(一)活動(dòng)組織
1、熱身活動(dòng)
2、出示報(bào)紙，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在哪見(jiàn)過(guò)?有什么作用?
3、幼兒自由玩報(bào)紙。
4、請(qǐng)幼兒把自己的玩法介紹給大家。
5、教師簡(jiǎn)單小結(jié)后，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索新的玩法。
6、請(qǐng)有創(chuàng)意的幼兒演示玩法，組織集體練習(xí)。
7、小結(jié)游戲情況，整理活動(dòng)場(chǎng)地。
(二)活動(dòng)指導(dǎo)
幼兒游戲必須有老師的指導(dǎo)，這樣才能使游戲順利的開(kāi)展。在組織這次游戲時(shí)，我確立了幼兒在前教師在后的意識(shí)，讓幼兒真正成為游戲的主人。
1、先觀察、再指導(dǎo)。
教師即不是幼兒游戲的主宰者，也不是游戲的局外人。幼兒在游戲時(shí)，教師的主要任務(wù)是觀察，觀察是了解幼兒的重要途徑，它可以幫助教師準(zhǔn)確地了解幼兒在游戲中的表現(xiàn)，了解其發(fā)展的特點(diǎn)和需要，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)介入指導(dǎo)。如：當(dāng)孩子遇到困難玩不下去的時(shí)候;當(dāng)孩子出現(xiàn)糾紛與行為問(wèn)題時(shí);當(dāng)游戲無(wú)法深入時(shí);當(dāng)幼兒發(fā)生創(chuàng)造性的行為時(shí)，教師要及時(shí)給予鼓勵(lì)。
2、以肯定、鼓勵(lì)的方式進(jìn)行指導(dǎo)。
為了調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，不管成功是否都要給予積極的鼓勵(lì)，幼兒之間存在著差異，只要幼兒是主動(dòng)參與，積極思考的，不管結(jié)果如何，都要給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。否則能力弱的孩子總是失敗，會(huì)使其產(chǎn)生畏懼情緒和自卑感，最后導(dǎo)致對(duì)整個(gè)游戲失去興趣。對(duì)于這些孩子，老師一方面要對(duì)他進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助他掌握一定的技能，有進(jìn)步就進(jìn)行表?yè)P(yáng)，使他對(duì)自己的表現(xiàn)有信心，另外還可以請(qǐng)能力強(qiáng)的孩子與他共同游戲，讓他也體驗(yàn)游戲的成功。
追問(wèn)： 你能再說(shuō)幾個(gè)其他的游戲嗎?
回答：
1.坐傳球
目的：
�、倬毩�(xí)坐著傳球，提高上肢的靈活性。
②體會(huì)合作游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：將椅子擺成一列，大球一個(gè)
玩法：
幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開(kāi)始，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來(lái)。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
建議：
�、倏梢砸龑�(dǎo)幼兒用不同的姿勢(shì)、從頭上或身體兩側(cè)等不同部位傳球。
�、谝巫拥拈g距不要太大，以免幼兒夠不到。(薛燕京)
2.坐滾球
目的：練習(xí)向后傳球，培養(yǎng)幼兒手眼配合的能力，體會(huì)合作游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：將椅子擺成一列，小球一個(gè)。
玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開(kāi)始，將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后，再由后向前將球滾回來(lái)。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
建議：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動(dòng)小球。(薛燕京)
3.坐踢球
目的：練習(xí)坐著踢球，提高腿部的靈活性，發(fā)展眼和腳的配合能力。
準(zhǔn)備：將椅子擺成一圈，大球一個(gè)。
玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲可以分組進(jìn)行。
建議：
�、僖巫又g的距離不宜過(guò)大，以免把球滾出圈。
②參加游戲的幼兒以六至十人為宜。(薛燕京)
4.肘傳球比賽
目的：
�、倬毩�(xí)用肘部傳球，提高身體的靈活性。
�、谂囵B(yǎng)合作精神。
準(zhǔn)備：椅子，球，球筐。
玩法：
面對(duì)面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽(tīng)到信號(hào)后，每組從排頭的幼兒開(kāi)始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳;下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊(duì)尾的一組獲勝。
活動(dòng)計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我除了認(rèn)為了推進(jìn)我國(guó)小學(xué)科學(xué)課程改革和教材建設(shè)，堅(jiān)持先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教育理念，從學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，將學(xué)生發(fā)展的需要，社會(huì)發(fā)展的需要，科學(xué)素養(yǎng)的需要，科學(xué)素養(yǎng)的諸要素有機(jī)結(jié)合起來(lái)，追求科學(xué)性、教育性、普適性的統(tǒng)一。
二、第二課堂活動(dòng)的目的
科技活動(dòng)課的目的就是要提高學(xué)生對(duì)科學(xué)認(rèn)知的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到本領(lǐng)，增長(zhǎng)知識(shí)和才干。所以應(yīng)本著這一原則，盡量讓學(xué)生多走近實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮它的作用，觀察、實(shí)驗(yàn)、研究，采取自主合作探究的多種方法，開(kāi)展科技第二課堂活動(dòng)。
三、方法和措施
1、作為一名教師要樹(shù)立先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)教育觀，摒棄傳統(tǒng)的科學(xué)教育方法，注重提高學(xué)生的動(dòng)手能力，科學(xué)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
2、開(kāi)展生動(dòng)的科學(xué)課，無(wú)論是在校內(nèi)還是校外。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng)，經(jīng)過(guò)交流討論找出解決問(wèn)題的方法，激發(fā)學(xué)生研究科學(xué)的'興趣。
3、建立科學(xué)課文件夾，讓學(xué)生記錄在科學(xué)課上的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，使學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)探究的習(xí)慣。
4、通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)把科學(xué)探究目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)與科學(xué)知識(shí)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合在一起，不僅要幫助學(xué)生理解基本的
科學(xué)概念和原理，培養(yǎng)科學(xué)探究能力和思維能力，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀。
5、在科學(xué)課中，樹(shù)立安全意識(shí)。
�。�1）具有安全使用科技材料和工具并進(jìn)行安全操作的知識(shí)和能力。
�。�2）具有照看、處理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
�。�3）具有安全、高效的完成教學(xué)任務(wù)的能力。
�。�4）具有在戶外組織學(xué)生安全進(jìn)行活動(dòng)的能力。
（5）保持一個(gè)有組織、有秩序的活動(dòng)空間
上述幾點(diǎn)只是自己的一些設(shè)想，還不是很成熟，比如：活動(dòng)的時(shí)間能否保證，活動(dòng)材料是否能找到，這些對(duì)活動(dòng)都有很大的影響。但是我深知每一個(gè)學(xué)生需要有一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和一個(gè)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的空間，所以自己一定朝著這個(gè)方面努力。
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