【實(shí)用】活動(dòng)計(jì)劃模板集合七篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　一、前言

　　為全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，為新一輪課改提供組織保證和思想保證，為使學(xué)校德育工作的針對(duì)性，可操作性，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，同時(shí)為我們的班主任及其他教師提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，為班主任服好務(wù)。經(jīng)合江中學(xué)行政會(huì)研究決定制定本計(jì)劃并實(shí)施。

　　二、指導(dǎo)思想

　　現(xiàn)代教育，不僅是知識(shí)和技能的教育，更是“做人”的教育。新世紀(jì)初，黨和國(guó)家就提出“以德治國(guó)”的方針，明確提出公民的十條基本道德素養(yǎng)：愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。成都市迅速作出回應(yīng)，圍繞這一要求唱響了建設(shè)“誠(chéng)信之都”號(hào)角。

　　為我校德育建設(shè)工作的全面展開(kāi)，突出重點(diǎn)，圍繞學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，我校將以“誠(chéng)信做人”為主題，以“從小做起，從小事做 起，從今天做起”為主體，展開(kāi)誠(chéng)信系列教育活動(dòng)，以期對(duì)學(xué)生的思想、觀念、精神起到潛移默化的教育和熏陶作用，使學(xué)生在一定程度上“積跬步而至千里，納細(xì) 流而成江海”。讓誠(chéng)信進(jìn)入孩子的心靈，使他們?cè)谧鋈说膯?wèn)題上受用一身，培養(yǎng)出高品質(zhì)的合江中學(xué)新學(xué)子。

　　我們要將以慢一點(diǎn)，時(shí)效一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)的工作原則，積極實(shí)施這一計(jì)劃，計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中，任何人都可以展現(xiàn)自己的聰明才智，發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，為這一計(jì) 劃的實(shí)施實(shí)踐，出謀劃策，讓合江中學(xué)的教育教學(xué)史永遠(yuǎn)記住合江中學(xué)曾經(jīng)還有一個(gè)你，誠(chéng)如是，我們便無(wú)悔這段日子。

　　三、工作目標(biāo)及內(nèi)容

　　1、從20xx年2月——本期末：誠(chéng)信教育的初始階段。本期將以活動(dòng)為載體，提升學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人為目的，培育誠(chéng)信校園的育人環(huán)境，“學(xué)校要以誠(chéng)信興校，教師要以誠(chéng)信立教，學(xué)生要以誠(chéng)信治學(xué)。”開(kāi)展誠(chéng)信系列活動(dòng)。

　　2、內(nèi)容：讀誠(chéng)信的書(shū)，寫(xiě)誠(chéng)信的文，講誠(chéng)信的話(huà)，做誠(chéng)信的事，開(kāi)誠(chéng)信的班會(huì)，參與誠(chéng)信的活動(dòng)，評(píng)誠(chéng)信的孩子，標(biāo)榜誠(chéng)信的班，開(kāi)發(fā)誠(chéng)信教育的校本教材。

　　四、實(shí)施辦法

　　1、學(xué)校利用各種有效媒體，大力宣傳誠(chéng)信理念，營(yíng)造校園誠(chéng)信氛圍，收集整理校園誠(chéng)信教育材料。

　　2、班內(nèi)收集誠(chéng)信相關(guān)資料。(期內(nèi))

　　要求：班內(nèi)收集有關(guān)誠(chéng)信的文章、書(shū)籍、名人故事、音像等。每份材料形成文字，每班不少于5份，后根據(jù)材料份數(shù)計(jì)分，每份計(jì)2分，最多記10分。

　　3、召開(kāi)以誠(chéng)信為主題的班會(huì)。(第六周)

　　要求：利用班會(huì)讀評(píng)誠(chéng)信材料，或開(kāi)展以誠(chéng)信為話(huà)題的主題班會(huì)，有關(guān)誠(chéng)信的大討論，至少1次，開(kāi)展班會(huì)時(shí)通知組委會(huì)實(shí)場(chǎng)驗(yàn)收評(píng)分，計(jì)10分;交打印實(shí)錄材料，計(jì)10分。第六周完成。

　　4、誠(chéng)信格言宣傳10分。(每月)

　　要求：利用后黑板報(bào)下方高30厘米的空間，每月宣傳一條格言或名言，且有記錄。每月由學(xué)生干部檢查，(5分)。利用黑板報(bào)右方50厘米空間，讓學(xué)生寫(xiě)自已的誠(chéng)信格言或認(rèn)識(shí)，有記錄，最后班內(nèi)形成打印的誠(chéng)信語(yǔ)錄。5分

　　5、辦一期誠(chéng)信為主題的手抄報(bào)。(第10周)

　　要求：每班至少辦5份，(5分)。做到版面充實(shí)，色彩諧調(diào)，主題突出。班主任提交優(yōu)秀作品1份于10周交并由組委會(huì)評(píng)分，5分。

　　7、誠(chéng)信的書(shū)法比賽。(11周)

　　要求：班內(nèi)人人參與以誠(chéng)信為主題的`毛筆書(shū)法比賽，參與面達(dá)80%，班主任收集好交組委會(huì)(5分)。并于第11周推舉3份優(yōu)秀作品參賽，由組委會(huì)按5、3、2分的三個(gè)等級(jí)給每個(gè)作品評(píng)分。5分

　　8、撰寫(xiě)誠(chéng)信話(huà)題的文章。(13周)

　　要求：人人參與達(dá)80%，班主任收集好交組委會(huì)(5分)，作品主題不限，小小說(shuō)，記敘，議論，散文，詩(shī)歌等均可，第13周每班交優(yōu)秀作品3份參評(píng)，組委會(huì)按5、3、2分的三個(gè)等級(jí)評(píng)分，5分。

　　9、建立“家校誠(chéng)信聯(lián)系卡”。(期內(nèi))

　　要求：班主任認(rèn)真組織學(xué)生干部評(píng)定“學(xué)生誠(chéng)信手冊(cè)”，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，在班主任常規(guī)工作中考評(píng)，與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)交家長(zhǎng)查閱，(5分)。

　　要求：在縣級(jí)刊物發(fā)表有關(guān)我校誠(chéng)信教育活動(dòng)的任何文字等材料，每次計(jì)10分。向校園廣播積極投稿，宣傳班級(jí)、宣傳班內(nèi)、校內(nèi)典型事或人，被采用的，每次計(jì)2分。活動(dòng)中自認(rèn)為有創(chuàng)新性，科學(xué)性，實(shí)效性，并有申請(qǐng)獲組委會(huì)審議認(rèn)可者，可在10分內(nèi)加計(jì)分值。

　　11、第18周，寫(xiě)出誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)(成效)材料，內(nèi)容詳實(shí)，真切。5分。

　　12、每月評(píng)先“最誠(chéng)信的同學(xué)”(每月)

　　要求：各班班主任根據(jù)學(xué)生誠(chéng)信手冊(cè)的評(píng)定，每月推薦5名“最誠(chéng)信”的同學(xué)，先在班內(nèi)通過(guò)，然后由學(xué)生取得所有科任教師的簽字認(rèn)可，后申報(bào)到組委會(huì)批準(zhǔn)頒獎(jiǎng)并張榜公布。此工作計(jì)10分。(各班要根據(jù)各自具體情況提前制定最誠(chéng)信同學(xué)稱(chēng)號(hào)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。)

　　13、報(bào)道典型的誠(chéng)信事件。(五。四)

　　要求：組織學(xué)生參加“以誠(chéng)信為主題的‘五。四’講演賽”。5分

　　14、根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，學(xué)校假期完成《合江初中誠(chéng)信教育材料匯編》或稱(chēng)“校本課程”。

　　五、檢查考評(píng)

　　1、各班按下表要求，自定計(jì)劃，完成教育活動(dòng)后，在第18周前申請(qǐng)檢查核分。

　　2、此項(xiàng)工作，于本期末作一次總結(jié)，根據(jù)各班實(shí)效和得分情況評(píng)出一等獎(jiǎng)(1、2名)二名，二等獎(jiǎng)(3、4、5)三名，三等獎(jiǎng)(6、7、8)三名，四等獎(jiǎng)(9、10、11)三名，五等獎(jiǎng)(12、13)二名，分別計(jì)10分，8分，7分，6分，5分，納入班務(wù)工作考核。

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

　　今年9月20曰是第x個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙曰”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教委衛(wèi)生保健所要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康教育，通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)傳播中老年人護(hù)齒健康知識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的`好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。我校決定在全校1—6年級(jí)開(kāi)展校園“關(guān)注中老年人口腔健康”的教育活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　關(guān)注中老年人口腔健康

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月16-21日

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　1—6年級(jí)學(xué)生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.“關(guān)注中老年人口腔健康”活動(dòng)，參與活動(dòng)的1—6年級(jí)各班主任老師利用9月20日隊(duì)會(huì)課借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注中老年人口腔健康的必要性（隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書(shū)寫(xiě)在本班教室的黑板上）。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)宣傳vcd，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。

　　2.“關(guān)注中老年人口腔健康”征文活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)的心得體會(huì)寫(xiě)成500字左右的小故事，上交學(xué)校大隊(duì)部。

　　3.“關(guān)注中老年人口腔健康”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。號(hào)召同學(xué)們以關(guān)注中老年人口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題收集有關(guān)資料制作手抄報(bào)。內(nèi)容可包括：口腔護(hù)齒的小知識(shí)，愛(ài)牙護(hù)齒的好習(xí)慣和不良行為等等。版面以圖畫(huà)和貼畫(huà)為主輔以文字內(nèi)容。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1. 希望參與活動(dòng)的各班級(jí)認(rèn)真組織落實(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)受到教育，增長(zhǎng)知識(shí)，得到鍛煉。

　　2. 1-2年級(jí)每班挑選一張手抄報(bào)，3-4年級(jí)每班推薦一篇文章，5-6年級(jí)每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學(xué)校保健室。

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

　　周一至周四 ：

　　1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時(shí)間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。

　　2、晚飯前，先打開(kāi)平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過(guò)的內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。

　　3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：將回家作業(yè)當(dāng)考試做）

　　4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，繼而完成 “在線(xiàn)測(cè)試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)的題目及時(shí)掌握。

　　5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，將不懂的問(wèn)題帶到課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解。

　　6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線(xiàn)聽(tīng)力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語(yǔ)感。

　　周五：

　　2、將學(xué)習(xí)過(guò)程中留下的'問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。

　　3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè)、看些課外的書(shū)（通過(guò)平臺(tái)或自己買(mǎi)的都可以）。

　　周六：

　　1、早上起來(lái)先做些運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，繼而朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章，將一些該記的內(nèi)容記住。

　　2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

　　3、下午可打開(kāi)“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)?zhēng)妆�，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰�(xiàn)測(cè)試。

　　4、將一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過(guò)“在線(xiàn)測(cè)試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。

　　5、針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問(wèn)題，將它當(dāng)作自己的問(wèn)題，先做一遍，再看老師的解答。

　　周日：

　　除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測(cè)試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。

　　這些就是關(guān)于高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃！

　　看完高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，你們都收藏起來(lái)了嗎？如果你們覺(jué)得小編介紹的關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃很有用的話(huà)，你們可得按照這個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行，持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功肯定屬于你！

　　一下子，好像有了一個(gè)出口。我決定從這兒開(kāi)始來(lái)轉(zhuǎn)變他的學(xué)習(xí)。制定了一份詳細(xì)的信息學(xué)習(xí)計(jì)劃給他的父親，請(qǐng)他以此為突破口，為孩子更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)努力。

　　一個(gè)月后，他的信息學(xué)習(xí)也告一段落，但孩子的興趣卻依然高漲。我知道他想在電腦方面有所發(fā)展。

　　有一次上課時(shí)，我便故意在班級(jí)里說(shuō)，我的電腦有點(diǎn)小問(wèn)題，想請(qǐng)一位同學(xué)幫我，看能不能解決。孩子們異口同聲地說(shuō)，小d電腦一級(jí)棒。我請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)看，按著他的方法，我操作了一會(huì)兒便弄好了，我對(duì)他說(shuō)，真是好樣的，但為什么學(xué)其他功課時(shí)不多用點(diǎn)心呢？

　　他定定地看了我一會(huì)兒，下課后他又找我談話(huà)。他對(duì)我說(shuō)，老師，我會(huì)努力的，這是他在我和他多次談話(huà)后唯一的一次表態(tài)。

　　后來(lái)，他認(rèn)真多了，但也有反復(fù)。

　　我也隨時(shí)地找他談?wù)�，相信這個(gè)小孩會(huì)轉(zhuǎn)變。

　　前些日子，因?yàn)樗�的父親出差，沒(méi)有時(shí)間問(wèn)他。剛回來(lái)，就到學(xué)校向任課老師了解他的學(xué)習(xí)情況，這是一個(gè)備受關(guān)愛(ài)的孩子，家里為他創(chuàng)造了很好的條件，但就是在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)分神，不知和他年齡小有沒(méi)有關(guān)系。

　　我允諾他的父親，幫他立一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，可我想了半天，也不知該怎樣，讓他能在極短的寒假小有進(jìn)步，我知道，一份計(jì)劃并不能讓一個(gè)孩子徹底地改變，但對(duì)他的心靈也許會(huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)作用。這兩天，這孩子一直在躲著我，我讓他將這份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃帶回去，小d也許是認(rèn)為老師向他的父親告狀的信件吧！

　　小d，你別擔(dān)心，老師看著你在慢慢進(jìn)步，老師心里也高興，馬上就要期終考試了，你可別貪玩呀！利用最后幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間再多用點(diǎn)功吧！老師立了一份計(jì)劃附在文章后面，你看看你能不能做到，我相信，你一定會(huì)做到的，你是小小男子漢��！

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

　　一、 序言：

　　為了凸現(xiàn)某休閑會(huì)所有限公司開(kāi)業(yè)慶典宏大氣勢(shì)，提高某休閑會(huì)所有限公司的知名度及美譽(yù)度，展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范，廣泛吸引潛在客戶(hù)�，F(xiàn)根據(jù)某休閑會(huì)所有限公司的商業(yè)性質(zhì)和經(jīng)營(yíng)模式，并結(jié)合企業(yè)本身的實(shí)際，在詳細(xì)的市場(chǎng)分析和調(diào)研的基礎(chǔ)上，特策劃某休閑會(huì)所有限公司開(kāi)業(yè)慶典方案，旨在樹(shù)立和推廣某休閑會(huì)所有限公司品牌優(yōu)勢(shì)，宣傳企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式形象，建立商業(yè)實(shí)力和文化，從而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)旺盛經(jīng)營(yíng)鋪路。

　　二、 慶典活動(dòng)宗旨：

　　人氣、氛圍、商機(jī)。即聚集人氣；營(yíng)造氛圍；沉淀商機(jī)。通過(guò)此思路來(lái)策劃某休閑會(huì)所有限公司盛大開(kāi)業(yè)慶典和后繼的各類(lèi)推廣活動(dòng)，達(dá)到體現(xiàn)會(huì)館規(guī)模、實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)力、影響力和知名度等效果。在此案中，本著對(duì)企業(yè)和客戶(hù)的后繼旺盛的發(fā)展，特別凸出“商機(jī)”的運(yùn)作，為商城挖掘各種顯性和隱性的商機(jī)，以達(dá)到某休閑會(huì)所有限公司輻射中心的商業(yè)定位，從而在起點(diǎn)上產(chǎn)生自己的強(qiáng)勢(shì)影響力并立足于市常

　　三、 慶典活動(dòng)表現(xiàn)形式：

　　熱烈、隆重、喜慶。

　　四、 慶典主體部分

　�。ㄒ唬� 慶典活動(dòng)主題：御財(cái)富金風(fēng)、鑄商業(yè)旗艦

　�。ǘ�） 慶典活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月×日

　　（三） 慶典活動(dòng)地點(diǎn)：某休閑會(huì)所

　�。ㄋ模� 慶典活動(dòng)規(guī)模：參加人數(shù)2500人次左右，現(xiàn)場(chǎng)布置以產(chǎn)生熱烈隆重的開(kāi)業(yè)慶典儀式氣氛為基準(zhǔn)，活動(dòng)以產(chǎn)生良好的新聞效應(yīng)，社會(huì)效益和影響力為第一目標(biāo)。

　　五、 慶典活動(dòng)嘉賓邀請(qǐng)計(jì)劃

　　1、剪彩領(lǐng)導(dǎo)與明星嘉賓：此部分邀請(qǐng)，是儀式活動(dòng)工作中極其重要的一環(huán)，為了使儀式活動(dòng)充分發(fā)揮其轟動(dòng)及輿論的積極作用，在邀請(qǐng)嘉賓工作上必須精心選擇對(duì)象，設(shè)計(jì)精美的請(qǐng)柬，提前發(fā)出邀請(qǐng)函(重要嘉賓應(yīng)派專(zhuān)人親自上門(mén)邀請(qǐng))：

　�、傧嚓P(guān)政府主要領(lǐng)導(dǎo)；

　�、谀承蓍e會(huì)所有限公司總經(jīng)理；

　�、厶匮�嘉賓；

　�、芄芾韰^(qū)書(shū)記或董事會(huì)；

　�、葜匾�客戶(hù)代表；

　�、揸兾髅�人

　　2、活動(dòng)參與人員邀請(qǐng)范圍：相關(guān)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、大客戶(hù)、企事業(yè)單位代表、同行業(yè)代表、商業(yè)好友、記者等。

　　3、其他自動(dòng)到場(chǎng)的廣大觀摩團(tuán)體或個(gè)人與群體。

　　六 、 慶典活動(dòng)前期廣告宣傳推廣

　　1、戶(hù)外廣告：提前20天在自己的`各戶(hù)外廣告重點(diǎn)處，改換開(kāi)業(yè)及慶典廣告，要求凸出重點(diǎn)和營(yíng)銷(xiāo)賣(mài)點(diǎn)，視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。

　　2、媒介廣告：在《華商報(bào)》或《三秦都市報(bào)》、西安電視臺(tái)和西安人民廣播電臺(tái)提前一周作開(kāi)業(yè)慶典預(yù)告廣告、慶賀廣告或軟性新聞宣傳，為開(kāi)業(yè)贏得顯性和隱性的商機(jī)，為今后發(fā)展，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略銷(xiāo)路。

　　3、dm廣告：提前10天制作內(nèi)部dm特刊，廣泛聯(lián)絡(luò)客戶(hù)和潛在的客戶(hù)，產(chǎn)生盛大開(kāi)業(yè)共識(shí)，制造影響力。

　　4、商城廣告：提前15天在會(huì)館外墻制作并張掛開(kāi)業(yè)慶典與營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)惠廣告。

　　5、客戶(hù)聯(lián)絡(luò)：提前知會(huì)客戶(hù)，通過(guò)信函、傳真、電郵、電話(huà)、短信等讓客戶(hù)知道開(kāi)業(yè)時(shí)間，為開(kāi)業(yè)順利進(jìn)行奠定先決條件。

　　6、兌獎(jiǎng)dm宣傳單制作：提前20天制作好開(kāi)業(yè)慶典宣傳單一萬(wàn)份，在單內(nèi)設(shè)計(jì)兌獎(jiǎng)券，憑此券上所標(biāo)兌獎(jiǎng)號(hào)可在當(dāng)天的下午（即慶典后）到會(huì)館相關(guān)部門(mén)兌獎(jiǎng)，以利于聚集人氣，產(chǎn)生人流，并加深消費(fèi)群體對(duì)會(huì)館的了解和經(jīng)營(yíng)特色的認(rèn)知。

　　七 、 慶典活動(dòng)儀式節(jié)目等安排

　　1、主持mc：1人(青春、時(shí)尚、能制造活躍氣氛)。

　　2、禮儀小姐：

　　a:靚麗禮儀接待小姐10名，著潔白婚紗門(mén)前迎賓。

　　b:大廳模特3名，身著高雅大方晚禮服引導(dǎo)客人。（3個(gè)吧臺(tái)各1名）。

　　c:換鞋處模特2名，身著高貴典雅晚禮服引導(dǎo)客人跟換鞋子。

　　d:更衣室模特2名，身著宮廷晚禮服引導(dǎo)客人進(jìn)入更衣室更衣。

　　e:茶秀室模特2名，身著古典中國(guó)風(fēng)旗袍進(jìn)行茶道表演。

　　f:浴室門(mén)口處浴模1名，身著性感服裝pose秀。

　　g:大廳模特2人，身著個(gè)性服飾在大廳處走秀，變換各種pose。

　　3、節(jié)目表演團(tuán)隊(duì)：高雅樂(lè)器演奏＋古典仿唐歌舞表演等（在某休閑會(huì)所內(nèi)進(jìn)行演出）。

　　4、 其他：安保員10名、后勤員工6名。

　　八 、慶典活動(dòng)布置

　　1、1月×日，開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)的布置工作，×日一天應(yīng)完成所有條幅、彩旗、燈桿旗的安裝工作。

　　2、1月×日，開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)的布置工作，完成主席臺(tái)的搭建及背景牌安裝。

　　3、1 月×日，上午完成廣場(chǎng)主會(huì)場(chǎng)音響、燈光的安裝與調(diào)試工作，下午禮儀小姐、節(jié)目藝員進(jìn)行相關(guān)彩排。

　　4、1月×日晚上到×日11：00時(shí)前，完成簽到處、指示牌、嘉賓座椅、充氣龍拱門(mén)、高空氣球、小氣球的充氣造型、橫幅、花牌、胸花、胸牌、禮品發(fā)放處（禮品包）、隔離墩等工作。

　　5、完成簽到處、指示牌、嘉賓座椅、充氣龍拱門(mén)、高空氣球、小氣球的充氣造型、橫幅、花牌、胸花、胸牌、禮品發(fā)放處（禮品包）、隔離墩等工作。

　　6、1月×日11：30時(shí)前，全部環(huán)境布置進(jìn)行全面檢查、驗(yàn)收。

　　九 、慶典活動(dòng)儀式程序

　　某休閑會(huì)所開(kāi)業(yè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程

　　開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)流程安排：

　　外場(chǎng)剪彩

　　10：00所有工作人員到場(chǎng)（甲方和慶典公司）。

　　10：20現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)演奏迎賓曲。接待組禮儀小姐，身著潔白婚紗接待來(lái)賓并負(fù)責(zé)發(fā)放胸花，大廳3名模特身著高雅晚禮服引導(dǎo)客人進(jìn)入觀摩，演奏間隙播放歡快的音樂(lè)。

　　10：40南獅功夫表演同時(shí)開(kāi)始

　　11：00主持人開(kāi)場(chǎng)詞

　　11：03領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。（自行安排）

　　11：06領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。（自行安排）

　　11：09領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。（自行安排）

　　11：12領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。（自行安排）

　　11：15主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)剪彩。

　　11：18主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)宣布開(kāi)業(yè)慶典正式開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)剪彩（同時(shí)樂(lè)隊(duì)響起鞭炮齊鳴，彩花彈打向天空，南獅功夫表演同時(shí)開(kāi)始）

　　11：20主持人宣布土門(mén)市場(chǎng)有限公司開(kāi)業(yè)典禮圓滿(mǎn)結(jié)束。

　�。ㄉ碇�晚禮服模特帶客戶(hù)進(jìn)入內(nèi)場(chǎng)參觀并觀看演出）

　　內(nèi)場(chǎng)演出

　　11：00鋼琴演奏曲（世界名曲）

　　11：10薩克斯演奏（經(jīng)典曲目）

　　11：20古箏演奏（高山流水、漁舟唱晚等）

　　11：30仿唐舞蹈表演（長(zhǎng)恨歌）

　　11：40動(dòng)感小提琴（動(dòng)感小提琴女子樂(lè)坊）

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

　　為提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的效率，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，并使其養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探求知識(shí)的強(qiáng)烈欲望，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)開(kāi)展情況看，閱讀教學(xué)、課外閱讀指導(dǎo)、作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科中的幾項(xiàng)重要教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生拓展課外知識(shí)的積累，正確理解文章內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生的觀察力、思維力和想象力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力，使閱讀教學(xué)的成果得以發(fā)展，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平出發(fā)，根據(jù)特點(diǎn)有的放矢。

　　課外閱讀作為學(xué)生課內(nèi)閱讀的補(bǔ)充和延伸，必須有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。在確定目標(biāo)時(shí)，必須考慮書(shū)本知識(shí)體系在內(nèi)的邏輯性和新學(xué)知識(shí)向已有知識(shí)結(jié)構(gòu)納入的條理性，鞏固學(xué)生在課內(nèi)獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)能力的遷移和提高。為確保20xx—20xx年閱讀課活動(dòng)順利開(kāi)展實(shí)施，使學(xué)生博覽群書(shū)，明理智，拓展開(kāi)闊自己的視野，特制訂以下方案：

　　一、閱讀課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：徐景麗 副組長(zhǎng)：呂建玲

　　成員：馬化用、李小寧、陳秀英、張環(huán)忠、薛梅、周華云、蔡鳳琪、梁力文、高志華、邢建萍

　　二、開(kāi)展閱讀課活動(dòng)的具體方案如下：

　　應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接觸語(yǔ)文材料，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律，通過(guò)觀察、體驗(yàn)、收集資料，運(yùn)用復(fù)述、講述、發(fā)表等多種途徑，提高學(xué)生的多種能力，學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文，通過(guò)閱讀不僅形成而且培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀興趣，引導(dǎo)其形成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，使學(xué)生能在讀書(shū)的天地中獲得成功體驗(yàn)，從而提高他們的表達(dá)能力，促進(jìn)讀寫(xiě)能力的發(fā)展。

　�。�1）一至二年級(jí)學(xué)生讓他們聽(tīng)故事、復(fù)述故事，目的旨在培養(yǎng)閱讀興趣，鍛煉學(xué)生的口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力，在閱讀中識(shí)字、學(xué)詞，通過(guò)朗讀和借助圖畫(huà)閱讀，了解重點(diǎn)詞句的意思，學(xué)會(huì)養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

　�。�2）三年級(jí)的學(xué)生（通過(guò)在老師的引導(dǎo)下摘錄好詞佳句，并能在自己的習(xí)作中達(dá)到學(xué)以致用的目的）學(xué)生準(zhǔn)備硬皮本，邊閱讀邊摘錄。學(xué)習(xí)用多種方法理解詞、句、段；初步把握主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情；體會(huì)詞句的表達(dá)效果，初步了解一些表達(dá)方法；學(xué)習(xí)略讀，粗知大意，

　　（3）四至五年級(jí)學(xué)生在博覽群書(shū)的基礎(chǔ)上，在學(xué)校閱覽室借閱的基礎(chǔ)上，開(kāi)展討論活動(dòng)，并學(xué)寫(xiě)閱讀記錄卡。進(jìn)一步提高閱讀的速度與質(zhì)量，能體會(huì)詞句含義、感情色彩和表達(dá)效果；揣摩文章的'敘述順序，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法；學(xué)習(xí)不同文體文章的閱讀；學(xué)習(xí)瀏覽，能根據(jù)需要搜集和處理信息。使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，在閱讀中寫(xiě)出自己的心得或體會(huì)，使學(xué)生樂(lè)于閱讀、樂(lè)于表達(dá)。

　　三、各年級(jí)段的老師針對(duì)本年級(jí)閱讀的要求有計(jì)劃、有目的地組織好學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展閱讀活動(dòng)，使我校這項(xiàng)活動(dòng)有效、持之以恒地開(kāi)展下去。

　　四、定于每周四下午4：20――5：10為閱讀課活動(dòng)時(shí)間，為確�；顒�(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行，由負(fù)責(zé)人定期進(jìn)行檢查、登記，及時(shí)進(jìn)行反饋總結(jié)。

　　通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，要使教師們提高教育科研能力，使廣大教師認(rèn)識(shí)到課外閱讀活動(dòng)對(duì)拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間，提高小學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的重要促進(jìn)作用。指導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀作品作品，不僅可以鞏固和發(fā)課內(nèi)閱讀教學(xué)的成果，而且是培養(yǎng)學(xué)生具有革命理想、高尚品德的一種有效方法。通過(guò)教師的指導(dǎo)對(duì)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、提高閱讀能力起著巨大的推動(dòng)作用。所以，把課堂教學(xué)同課外閱讀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)極為重要的有效方法。

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

　　構(gòu)建高效課堂，離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)支持，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研已成為當(dāng)今校本教研的新課題。我中心校將在縣教研室具體指導(dǎo)下，從校園網(wǎng)絡(luò)入手進(jìn)行教研方面的嘗試，尋找教研新途徑，拓展教研新渠道，以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教研活動(dòng)的創(chuàng)新，為了做好此項(xiàng)工作，特定計(jì)劃如下

　　一、指導(dǎo)思想

　　推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型研究型的校園團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)廣大教師在實(shí)踐探索中與新課程共同成長(zhǎng)。全面提高課堂教學(xué)效率。

　　二、主要措施

　　1、中心校成立網(wǎng)絡(luò)教研組

　　組長(zhǎng)：衛(wèi)其福副組長(zhǎng)：李傳榮侯權(quán)

　　網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：侯權(quán)成員：郭素英秦治國(guó)

　　兼職絡(luò)教研員：

　　語(yǔ)文 石劉霞數(shù)學(xué) 狄小燕英語(yǔ) 陳慧琴科學(xué) 張瑞云

　　思品 韓永霞音樂(lè) 石艷體育 王瑞莉美術(shù) 劉世紅

　　綜合實(shí)踐 閆常麗信息技術(shù) 郭素英

　　2、積極組織技術(shù)培訓(xùn)。

　　中心校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組成員將組織進(jìn)行必要的網(wǎng)絡(luò)教研操作技術(shù)培訓(xùn)講座，促使每位教師會(huì)使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，能在網(wǎng)絡(luò)上收集尋找各種教育信息和教育資源，學(xué)會(huì)參與論壇活動(dòng)。

　　3、進(jìn)一步健全網(wǎng)絡(luò)教研體系，充分發(fā)揮兼職教研員作用。

　　中心校兼職教研員參與對(duì)本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研管理。協(xié)助中心校建設(shè)學(xué)科資源庫(kù)。利用教研平臺(tái)組織、指導(dǎo)本學(xué)科教師開(kāi)展網(wǎng)上集體備課及教研活動(dòng)。參與絡(luò)的管理，及時(shí)發(fā)布本學(xué)科教研信息對(duì)本學(xué)科教師所發(fā)表的教研文章、上傳的資源進(jìn)行管理。

　　三、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研任務(wù)

　　1、為保證網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)不變成一種形式化的任務(wù)，各學(xué)校教研小組要依據(jù)中心校網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃制定切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃，制定制度并積極組織教師網(wǎng)上集體備課，網(wǎng)上專(zhuān)題討論、網(wǎng)上評(píng)課，網(wǎng)上開(kāi)展課例研究、課堂評(píng)價(jià)等活動(dòng)，上傳優(yōu)秀論文、教案、反思、總結(jié)、試卷等，建設(shè)學(xué)科組專(zhuān)題資源庫(kù)。

　　2、完善南梁中心校博客，力爭(zhēng)使之成為我中心校內(nèi)部管理的平臺(tái)，對(duì)外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁，校本教研的園地，立足教師，服務(wù)教師，指導(dǎo)教學(xué)。

　　3、各學(xué)校要在中心校博客刊發(fā)“學(xué)校簡(jiǎn)介”，“學(xué)校特色管理材料”、“學(xué)校動(dòng)態(tài)”等內(nèi)容的日志，每學(xué)期5篇以上。

　　4、全體教師堅(jiān)持每周到中心校博客或小學(xué)教育論壇網(wǎng)站去瀏覽有關(guān)教育、教學(xué)內(nèi)容3小時(shí)以上，注重瀏覽優(yōu)秀教案、論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)，可學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)載搜集儲(chǔ)備對(duì)自己教學(xué)有幫助的資料；積極參與教學(xué)研討，每學(xué)期發(fā)表一篇以上的高質(zhì)量的教學(xué)日志，如好的.教學(xué)反思、感悟、案例、教育實(shí)踐及教學(xué)反思等，并發(fā)表研討交流跟帖文章5篇（每篇50字左右），可以是自己的困惑及反思，從而提高教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)與教材的駕馭能力。

　　四、考核與獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、建立骨干教師群體。中心校將定期對(duì)各學(xué)校教師的、“發(fā)稿”、“發(fā)貼”情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在業(yè)務(wù)會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。以達(dá)到樹(shù)立典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，使他們成為網(wǎng)絡(luò)教研的積極倡導(dǎo)者和堅(jiān)定的支持者，最終帶動(dòng)全體教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)研究水平提高。

　　2、評(píng)選網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)學(xué)校及個(gè)人。將對(duì)在網(wǎng)絡(luò)教研方面成績(jī)突出的先進(jìn)學(xué)校（完小2處，初小2處）、優(yōu)秀個(gè)人（10人）給予學(xué)校0.5分，個(gè)人0.2分的附加分的獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇7

　　小學(xué)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表

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