實用的活動計劃集合8篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的活動計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動計劃 篇1
鑒于我們家長對家庭教育方面的知識有著迫切的學(xué)習(xí)要求，經(jīng)班主任老師和家長的多方交流和溝通，制定了本學(xué)期以家庭教育為主線開展多種形式的活動。具體活動內(nèi)容如下：
�。ㄒ唬╅_展家庭教育系列講座：本學(xué)期邀請新苑小學(xué)家委會主席王曉橋老師來為家長做系列家庭教育講座。系列講座分四次完成，具體活動時間和地點另行通知。目的給家長一個學(xué)習(xí)家庭教育的平臺，以便家長能更好的了解和掌握正確科學(xué)的家庭教育方法運用和實施到對孩子的教育管理中同時也給家長之間交流了解提供了機會。
�。ǘ╅_展“快樂閱讀，交換閱讀”活動：本學(xué)期在郭老師和語文趙老師的大力支持下，在我班開展快樂閱讀交換閱讀活動。在趙老師倡導(dǎo)的快樂閱讀的基礎(chǔ)上開展互換書籍閱讀活動，內(nèi)容為“一人一本書，一讀全班書”，具體的活動內(nèi)容請關(guān)注班級博文。目的是培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
�。ㄈ┌嗉壊┛偷慕ㄔO(shè)：班級博客是家校之間聯(lián)系的橋梁，如家長在家庭教育方面有好的文章或想法及教育中出現(xiàn)的問題都可在班級博客中發(fā)表，家長之間展開討論，孩子們有好的文章作品也可在博客中展出。目的利用博客為家校之間家長之間搭建交流平臺。
�。ㄋ模╅_展運動競技類活動：開展形式多樣的體育運動活動。形式多，內(nèi)容多，或團體或小范圍。目的是增強孩子的體質(zhì)同時也培養(yǎng)了團隊合作意識。如有活動提前通知。
�。ㄎ澹╅_展“創(chuàng)建文明城市，爭做文明新人”活動：定于3月份在園博園舉行“創(chuàng)建文明城市，爭做文明新人”活動。目的讓孩子在認(rèn)識接觸大自然和父母共渡歡樂時光的同時，增強孩子愛家鄉(xiāng)愛親人爭做懂文明守禮貌的新人意識。具體活動安排另行通知。
�。╅_展家風(fēng)家訓(xùn)征集活動：開展家風(fēng)家訓(xùn)征集活動，家長制定適合自己孩子的家風(fēng)家訓(xùn)寫下來，利用班會時間讓孩子讀出自己父母寫的家風(fēng)和家訓(xùn)，然后展開討論。目的是讓父母所提倡并能身體力行和言傳身教來約束和規(guī)范孩子的行為，為孩子以后的各方面行為立下標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄆ撸┻\動會：學(xué)校定于四月份召開春季運動會。具體時間另行通知。
�。ò耍┠赣H節(jié)活動：今年母親節(jié)活動的主題為“感念母恩”，活動具體的安排就是讓孩子在腰間系一個盛有米粒的袋子一天�；顒忧叭旒椅瘯谌豪锾崆巴ㄖ议L們?yōu)槊课缓⒆訙?zhǔn)備袋子。目的讓孩子體驗與感受母親的辛苦知道珍惜感恩父母。
�。ň牛┌踩逃ㄖv座，參觀）：教育的.形式還沒具體制定。目的增強孩子的安全意識防范于未然。具體形式和時間定好后通知大家。
�。ㄊ┝换顒樱簩W(xué)校定于六一兒童節(jié)開展歌詠比賽活動，要求每班都要參加，曲目要求積極向上能展現(xiàn)出孩子們的精神面貌，服裝要求統(tǒng)一。希望家長們提供這方面的資源，找到訓(xùn)練孩子們的老師。演出產(chǎn)生的費用另行通知。
�。ㄊ唬┸娪�(xùn)：不確定。另行通知
（十二）班級活動經(jīng)費：原活動經(jīng)費結(jié)余為313.9元，聽取家長們的意見是繼續(xù)留用，還是分給大家，以后活動產(chǎn)生的費用收取的方法聽取家長們的意見。
本學(xué)期活動按以上計劃執(zhí)行，具體活動需要家長配合的提前通知大家。
下面將家委會成員的工作分工明確以下，使其各盡其能，各司其職，讓家長明白遇到什么事該去找誰：
宣傳：（李千語 趙佳瑞 ）
采購：（楊屹宣 劉健鋒）
會計：（徐嘉俊徐嘉蔓 李浚鋮）
協(xié)調(diào)：（梁霞）
外聯(lián)：（張永琪）
以上家委會成員在明確分工的同時，如有需要可協(xié)同工作，遇情況可聽從調(diào)度以備替補以方便更好的為家長服務(wù)。
活動計劃 篇2
20xx年9月13日
一、級基本情況和目標(biāo)
我班共有57位學(xué)生，其中男生32人，女生25人。這些學(xué)生都思想淳樸，進(jìn)取心強，進(jìn)來時成績都還可以。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心，能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施
1、班級常規(guī)，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的`各項活動，力爭在各項活動中取得好。
7、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、班主任自我要求
1、愛每個學(xué)生，平等對待每個學(xué)生。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做個細(xì)心人，常與學(xué)生交流，了解他們各方面的需要，積極給予幫助。
4、多與各位任課老師溝通，全面了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人。
活動計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、采取有力措施營造科技氛圍，強化科技意識；
營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組，保證了科技教育的順利開展。
加大投入，確�？萍冀逃涞綄嵦�。建議學(xué)校將教學(xué)樓、辦公樓的過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科學(xué)生活”專欄，“科學(xué)幻想”專欄，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄。建議學(xué)校建立科技成果展廳，主要陳列學(xué)生的科技發(fā)明，使展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢想和樂趣。建議學(xué)校籌備設(shè)置“標(biāo)本制作
三、開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學(xué)生的科技素質(zhì)：
提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
(一)發(fā)動學(xué)生廣泛參與。
1、常規(guī)性科學(xué)教育活動：
(1)制作類：航模、車模、陀螺、標(biāo)本制作等；
(2)知識類：“金鑰匙”知識競賽等；
(3)操作類：實驗操作、電器使用等；
(4)信息傳播類：電腦操作、上網(wǎng)查詢、科學(xué)幻想畫、網(wǎng)頁制作；(和湯老師配合)
(5)環(huán)保類：天文、氣象的觀測；
(6)農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng)、養(yǎng)殖；(結(jié)合植樹節(jié)活動)
(7)社會調(diào)查報告
2、節(jié)日性科技活動
(1)“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動。
(2)世界環(huán)境日“病種的變異調(diào)查”、“學(xué)校傳染病的預(yù)防知識”講座。
(3)世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文、攝影、繪畫比賽。
(4)世界無煙日——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動；②吸煙與理財調(diào)查活動。
(5)我為科學(xué)家過生日活動；科學(xué)家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)??
定期舉辦小競賽(像小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫)，并建立起嚴(yán)格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動的實效。
2、長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。為了開展好這些活動，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的.科普展等，到公共場所、外地等進(jìn)行專次調(diào)查活動，通過開展活動，讓學(xué)生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質(zhì)量。在活動中，我們要特別注意鼓勵學(xué)生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。
3、通過開展讀書教育活動，提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識視野，主要開展以下活動；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心得體會；制作一份科技手抄報；舉行一次“金鑰匙在書中”演講比賽等。
活動計劃 篇4
天已悄然來臨，一年一度的三八婦女節(jié)已臨近，借此時機駐馬店市第四中學(xué)擬定于3月8日下午13：00在新世紀(jì)游泳俱樂部舉辦聯(lián)誼活動。具體方案如下：
活動安排：
一、時間：
3月8日下午13：00——16：00
二、地點：
新世紀(jì)游泳俱樂部(室內(nèi)游泳館活動)
三、活動對象：
駐馬店四中全體女教職工
四、活動項目：
(水中娛樂活動)
1、水中漫步
(目的：有氧訓(xùn)練，增強魄力，提高自信及身體的'平衡能力)
游戲規(guī)則：選手分為兩隊，共2條賽道，每隊每次1人在水上進(jìn)行奔跑，全程25米，先到者為勝。
2、水中奪寶
(目的:鍛煉身體平衡能力，協(xié)調(diào)能力，提高全身機體的活動量)
游戲規(guī)則：選手分為兩隊，每隊每次3人分別從泳池兩邊下水，每條賽道中間由工作人員持一大桶，桶中放有數(shù)個水球，選手取到水球送回岸邊，固定時間內(nèi)取水球多者為勝(要求不能游泳，必須腳著地在水中行走或奔跑)。
五、活動組隊：
現(xiàn)場臨時組成四隊，每隊10人，分別在胳膊系上紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的布條以示區(qū)分。
活動準(zhǔn)備：
1、由新世紀(jì)辦公室印制三八節(jié)活動卡由校辦公室蓋章確認(rèn)。
2、新世紀(jì)配合四中工會辦布置好現(xiàn)場，做好活動前準(zhǔn)備。
3、四中組織活動人員13：00在新世紀(jì)門前集合。
4、7號和8號進(jìn)行短信通知。
通知內(nèi)容：
7號：三八婦女節(jié)業(yè)已臨近，四中擬定于3月8日13：00在新世紀(jì)游泳俱樂部舉辦聯(lián)誼活動，3月8日13：00于新世紀(jì)游泳俱樂部門前集合，請準(zhǔn)時參加。
8號：學(xué)校活動今天下午13：30準(zhǔn)時舉行，3月8日13：00于新世紀(jì)游泳俱樂部門前集合，請匆誤時。
材料準(zhǔn)備：
1、水球( 12個 )
2、氣球(5袋、氣筒2個 、2M左右細(xì)繩50根)
活動計劃 篇5
工作首先得計劃好嗎，才能夠執(zhí)行！下面是小編給大家整理的社工開展活動計劃書，希望能夠幫助到大家！
社工小組工作計劃書
參與人員：XX30820308李a(小組長，初期，后期)
XX30820306黃b(結(jié)束)
XX30820309李c(中期)
XX30820310梁d XX30820311梁e(前期)
XX30820316劉f XX30820322吳g(中期)
在確立 “成長新動力”這個小組之前，我們首先針對我校大二學(xué)生做了一系列的調(diào)查和了解，再通過厘定需要來構(gòu)建理論構(gòu)架，最終確定目標(biāo)。
一、理念----厘定需要(小組成立的目的)
1. 規(guī)范需要(專家需要)：網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，很多大二學(xué)生因為退出了學(xué)校社聯(lián)社團組織，空
閑時間增加，因而在網(wǎng)絡(luò)上尋求精神的支持。然而，網(wǎng)絡(luò)卻給他們帶來了一系列危害：①身心健康受損;②無心上學(xué)，學(xué)習(xí)成績下降;③道德意識弱化，嚴(yán)重者會走向犯罪道路;④人際關(guān)系的正常發(fā)展受影響;⑤人生觀、價值觀扭曲。
2. 比較需要：很多大二學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的一個重要原因是感到孤獨寂寞，同時可能受到戀愛
問題的困擾，因此選擇網(wǎng)絡(luò)來逃避現(xiàn)實。
3. 表達(dá)需要：①很多大二學(xué)生有感情問題，會感到孤獨寂寞，選擇通過網(wǎng)絡(luò)來尋求精神支
持;②來自家人和老師的壓力讓大二學(xué)生感到無所適從，從而沉迷網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄和麻痹自己;感覺需要：大二學(xué)生對自己未來沒有較好的目標(biāo)和定位，對大學(xué)生活感到迷茫無助;此外，由于缺乏正確的引導(dǎo)，同輩群體之間的相處交流有時會有相互誤導(dǎo)的作用。
二、理論基礎(chǔ)
1. 弗洛伊德的人格發(fā)展理論
這個小組的對象是華農(nóng)大二沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生。由于這些大二學(xué)生正處在佛羅伊德所說的從青少年發(fā)展成為成人的一個重要轉(zhuǎn)折的青春期(19-21歲)，在面臨新的社會要求和社會沖突時，要經(jīng)歷各種選擇的混亂狀態(tài)，往往會感到困擾和混亂，這是青少年期個體都不可避免的一個轉(zhuǎn)折點，這個時期，要幫助青少年重新審視及發(fā)現(xiàn)自身價值，增強他們對生活的信心及處理各種混亂狀態(tài)的能力。
2. 埃里克森的心理社會發(fā)展理論
青少年期的主要任務(wù)是建立自我的同一感，避免角色混亂。埃里克森把同一性危機理論用于解釋青少年對社會的不滿等社會問題上，即青少年自我同一性確認(rèn)失敗的話，容易出現(xiàn)逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認(rèn)同難以達(dá)成，長時期的角色混亂就會使青少年較難應(yīng)付社會的挑戰(zhàn)。相反如果獲得自我的同一性，就比較容易取得社會和職業(yè)的自我認(rèn)同;
當(dāng)他們有問題時傾向與同伴商議，而不是向家長請教。于是我們通過設(shè)立這一小組，加強同一問題或類似情況的青少年間的溝通交往，通過他人的反映和評價，重新樹立自我認(rèn)知。3. 班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論
在小組的溝通技巧訓(xùn)練中，會較多運用到班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論：在小組過程中，每個成員都是一個資源庫，小組提供了一個豐富的行為總匯。組內(nèi)成員可以結(jié)合自己的風(fēng)格，從如此豐富的表現(xiàn)和互動中尋找榜樣，進(jìn)行觀察、模仿和學(xué)習(xí)，增加個人適應(yīng)性行為，減少對網(wǎng)絡(luò)的依賴，學(xué)習(xí)到與人交際技巧。
4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強理論
正面增強--即特定行為后，滿足此人的需求。例如:做了一件事情后，即給獲學(xué)校頒發(fā)嘉許狀。
在小組內(nèi)，工作員會較多使用正面增強和角色扮演的方法。正面增強方面，如組員能適當(dāng)使用所教授的'溝通技巧的話，工作員將當(dāng)眾給予愛的鼓勵。此外，會通過建立供組員觀察的模型，讓組員學(xué)習(xí)表達(dá)情緒的方法，從而起到模仿作用。
三.目標(biāo)：
通過小組工作的方法，改變當(dāng)前部分沉迷網(wǎng)絡(luò)的華農(nóng)大二學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，增強其辨別網(wǎng)絡(luò)虛擬和現(xiàn)實界限的能力，對自身價值進(jìn)行合理定位，明確自己的責(zé)任，重回正常的大學(xué)校園生活，并提高其在現(xiàn)實中與人溝通的能力。
明確的目的：
�、僭谝粋�學(xué)期的時間內(nèi)，讓小組里的成員們深刻認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利弊。引導(dǎo)他們學(xué)會思考現(xiàn)實與網(wǎng)絡(luò)的區(qū)別，在活動的分享中，加強對沉迷網(wǎng)絡(luò)利弊的認(rèn)知，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，感受外面的世界，重拾對學(xué)習(xí)的熱情。
②讓小組成員走出網(wǎng)絡(luò)的小圈子，更多地關(guān)注自身的優(yōu)勢和能力，發(fā)掘他人長處，找到自己的合適定位，在相互學(xué)習(xí)和模仿中，找回自己在現(xiàn)實生活中的自信心和關(guān)注點，從成員間的認(rèn)同中，并通過同輩群體的贊同認(rèn)可找到改變自己認(rèn)知與行為的巨大推動力量。
四.小組成員：
對象：沉迷網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)習(xí)和日常生活上出現(xiàn)偏差行為的華農(nóng)應(yīng)屆大二學(xué)生
資格：華農(nóng)大內(nèi)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的大二學(xué)生(問題具有同質(zhì)性)，小組成員面臨的問題和需求基本相似，社工認(rèn)為為有必要進(jìn)行小組治療的對象。
五.小組的特征： 1.性質(zhì)：治療小組 2.節(jié)數(shù)：5節(jié)
3.日期：20xx年10月15日至12月10日 4.時間：根據(jù)組員的空閑時間安排
5.地點：小組工作活動室(地點可能因活動性質(zhì)而有所更改) 6.人數(shù)：8名華農(nóng)大二學(xué)生
六.招募計劃：
1.招募時間：20xx年9月15日至10月5日 2.招募方法：
①在華農(nóng)大宿舍區(qū)內(nèi)張貼海報;
�、诘綄W(xué)院跟老師了解情況，并致電合適對象;
③在華農(nóng)大宿舍區(qū)內(nèi)擺攤位供學(xué)生咨詢，特別是大二學(xué)生; ④利用網(wǎng)絡(luò)宣傳途徑(q群、微博、博客)
�、莸叫�(nèi)心理咨詢組織(如晴天工作室)等了解情況，尋找合適對象 3.招收方法：在社區(qū)社會工作辦公室交收活動報名表
七.各個階段活動
小組初期階段(第一節(jié))
社工：李a
組員：黃b、李c、梁d、梁e、劉f、吳g、唐f 時間：20xx年10月15日星期五15:00-16:30 活動安排：
通過初級階段組員的相處，各位組員之間加深了對彼此的認(rèn)識，為接下來的小組活動順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
社工：梁e
組員：黃b、李c、梁d、李a、劉f、吳g、唐f 時間：20xx年10月17日星期日15:00-16:00 活動安排：
通過參加此次活動，組員們能加深彼此之間的印象，形成一定的人際關(guān)系。此外，組員也能逐漸認(rèn)識到之前自己沉迷網(wǎng)絡(luò)的種種弊端，并且形成了一種決心，要真正擺脫網(wǎng)癮，重回精彩的現(xiàn)實世界。
通過前幾次的活動，小組的大部分成員的需求在某種程度上得到了滿足，增強了對自身的認(rèn)識與了解，加深了對沉迷網(wǎng)絡(luò)危害的認(rèn)識，在積極的反思中尋求正確的生活態(tài)度。
小組結(jié)束階段
社工：黃b
組員：李a，李c，梁d，梁e，劉f，吳g，唐f 時間安排：20xx年11月19日星期五15:00-16:55 活動安排：
組員的目標(biāo)在很大程度上得以實現(xiàn)，組員以自勉與相互勉勵的形式告別小組，開拓新生活。組員雖有一定的離別情緒，但不阻礙他們面對新生活的決心。
八.所需資源：
1.人手：社工2名、義工2名(將邀請中心內(nèi)的義工小組其中兩名組員擔(dān)任。其中一名協(xié)助
工作員作小組并負(fù)責(zé)雜務(wù);另一名則負(fù)責(zé)在小組進(jìn)行時，看管參與活動的組員，但要視情況而決定人手是夠需要增加或取消這項工作) 2.物資與經(jīng)費預(yù)算
活動計劃 篇6
1、為迎接外交學(xué)院55周年校慶活動，我部將設(shè)計并制作出體現(xiàn)外院風(fēng)格的賀卡、明信片、信紙等紀(jì)念品。一方面，我們會寄送給各兄弟學(xué)校以增強我校與其他高校的交流與聯(lián)系；另一方面，可讓同學(xué)們更好地體會外院獨特的文化，留下一些值得珍藏的、關(guān)于校慶活動的紀(jì)念品。該活動設(shè)計環(huán)節(jié)計劃于5月份完成初稿。
2、采購工作。我們將在期初設(shè)計表格，讓各部門填寫各自所需的日常用品，然后通過反饋的信息，我部將完成購買與分發(fā)的工作。
3、留學(xué)生方面，我們會繼續(xù)開展留學(xué)生與本科生的“聯(lián)誼會”活動，以增強同學(xué)們之間的交流與聯(lián)系，提供互相學(xué)習(xí)、幫助的友好平臺。另外，本學(xué)期，我部還準(zhǔn)備舉辦一次留學(xué)生與本科生共同參與的party，計劃于四月下旬在學(xué)生禮堂舉行，若可行還計劃擴大規(guī)模，邀請一些外校的留學(xué)生，以豐富交流形式。
4、講座方面，我部計劃邀請一些知名大使、學(xué)者來我校開展講座活動，拓寬同學(xué)們的視野，激發(fā)同學(xué)們對各方面知識的熱情。該活動計劃于3月下旬至5月份展開。
5、關(guān)于校際換屆選舉，我部將在5月份完成修改團委學(xué)生會換屆選舉章程、設(shè)計表格的工作，6月份組織監(jiān)督各個部門進(jìn)行換屆選舉。
6、針對這次各部所擬定的學(xué)期計劃，我部將完成匯總工作，并對各部門本學(xué)期的活動進(jìn)行合理協(xié)調(diào)與分配。
一、部門招新。
本學(xué)期按照慣例我們部門會積極招納新委員（計劃10人）為部門補充新鮮的血液。并且對委員進(jìn)行相應(yīng)的工作輔導(dǎo)與講解，讓他們更快的上手工作，為今后更好的開展工作打下基礎(chǔ)。
二、日常工作。
（一）部門委員和部長會繼續(xù)做好每個工作日的'值班工作，發(fā)送、收取、管理各類文件，并保存在固定文件夾中，做到有序，有條理，以便更好的協(xié)助其他部門開展工作。
�。ǘ┪覀儾块T依舊堅持每兩周開一次部門例會，增進(jìn)委員之間的工作交流，總結(jié)工作中的得與失，為以后更好的開展工作積累經(jīng)驗。
三、部門活動。
（一）我們部門將會在10月左右舉行一次聚會，增進(jìn)新委員與新委員、主任之間的聯(lián)系與溝通，使我們部門以后能更好的發(fā)揮團隊合作精神，團結(jié)一心，一起積極、快樂的做好辦公室工作。
�。ǘ┰�10月底，我們部門將與學(xué)宣部合辦一個素質(zhì)拓展活動。我們舉辦的活動是面具制作大賽�；顒拥闹饕康氖菐哟蠹覅⒓踊顒拥姆e極性， 使大一的學(xué)弟學(xué)妹們更快的融入大學(xué)生活，大二的同學(xué)們有更多的交流。
（三）12月初，我們部門將與拓展辦合辦“材料院風(fēng)采展示”大賽，主要目標(biāo)是要讓材料院的學(xué)生充分展示我們材料人對材料以及我們院的認(rèn)識、見解。要求材料院的學(xué)生以剪貼畫（必須附文字）或者是手抄報（包括詩歌、散文）的形式上交作。
（四）12月末，我們部門和科技部或者材料協(xié)會組織參觀消防隊，實地學(xué)習(xí)消防安全知識，或者請消防隊的隊員來學(xué)校講解、教授消防安全知識，具體活動安排和時間待定�；顒拥哪康闹荚谧屚瑢W(xué)們了解更多的消防安全知識，讓自己的所學(xué)知識（材料）和實際生活緊密聯(lián)系起來。
四、其他工作。
辦公室會積極協(xié)助配合團委學(xué)生會其他部門的工作，多與各部門交流溝通，和其他部門建立很好的工作關(guān)系，讓團委學(xué)生會這個大家庭更加的融洽、和諧。
本學(xué)期工作計劃暫定如上，期間可能有些內(nèi)容會隨時間和活動的具體實施情況做相應(yīng)變動，為了使材料院的工作更完善、更優(yōu)秀的完成，我們會努力按照計劃開展工作。
內(nèi)務(wù)：處理校際公函的收取、轉(zhuǎn)交和回復(fù)工作，并有專人負(fù)責(zé)定期到北京市學(xué)生聯(lián)合會搜集與團委學(xué)生會各項工作相關(guān)的文件。
值班：每天的大課間以及上午的第三個小課間學(xué)生會辦公室設(shè)值班人員，協(xié)助團委老師及時處理各項日常事務(wù)，晚上地下室常設(shè)值班人員，和團委辦公室一起共同負(fù)責(zé)地下室的物資管理和衛(wèi)生工作。
服務(wù)：
1）聯(lián)系西城區(qū)工人文化宮電影院，為全院師生提供價格優(yōu)惠的電影票；
2）定期組織圖書市場，方便師生購書；
3）不定期的組織各種文化生活用品展賣。
聯(lián)系：負(fù)責(zé)主席團例行會議、各大型活動的籌備、工作協(xié)調(diào)和活動后的總結(jié)會議的通知與相關(guān)事宜。聯(lián)系和協(xié)調(diào)各部門日常工作。
活動計劃 篇7
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容，感受下雨天的樂趣。
2、讓幼兒在理解詩歌的基礎(chǔ)上進(jìn)行畫編。
3、激發(fā)對漢字的興趣。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，花兒、魚兒、苗兒及小雨點頭飾，掛圖，沙沙沙樂器，字卡
活動過程：
(一).活動導(dǎo)入
1．請幼兒看課件,觀察下雨天,傾聽雨的聲音
提問:小雨點從天上落下來,發(fā)出什么聲音?(沙沙沙,丁丁丁,嗒嗒嗒)
�。ㄝo：沙沙沙，自制樂器發(fā)出小雨點的聲音）
2.你淋過雨嗎？那小雨點落到我們身上的時候有什么感覺?你感覺怎么樣? （教育幼兒不能淋雨，會感冒著涼的）
(二)、學(xué)習(xí)朗誦詩歌
1、師：小雨點來了，還帶來了一首好聽的兒歌《小雨點，沙沙沙》：.完整欣賞課件。認(rèn)識漢字：小、雨、點、沙，說說它們的共同點。（都有“點”）
2、分段欣賞掛圖，初步理解詩歌
圖1：下雨點沙沙沙，落在哪里了呢？——落在花園里
看，花兒開心嗎？嘴巴怎么樣？——花兒樂得張嘴巴
圖2：下雨點沙沙沙，落在哪了呢？——落在魚池里
魚兒是不是很開心呀？它們是怎么表現(xiàn)的？——魚兒樂得搖尾巴
圖3：小雨點沙沙沙，落在哪呀？——落在田野里
苗兒怎么樣了呢？——苗兒樂得向上拔
3、出示課件《小雨點》,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詩歌，并請能力強的`小朋友表演詩歌。
4、為課件“配音”，并集體表演，注意引導(dǎo)幼兒用肢體動作表現(xiàn)出小花、小魚、小苗開心的樣子，進(jìn)一步感知、理解詩歌內(nèi)容。
師：老師做小雨點，小朋友來做小花、小魚、小苗（采用教師說上半句，幼兒接下半句接龍的方式進(jìn)行）
（三）幼兒嘗試畫編詩歌
1、問：小雨點除了落在花園里、池塘里、田野里，它們還會落在哪里呢？誰會怎么樣呢？ 教師鼓勵幼兒大膽想象，畫編詩歌。（表述時引導(dǎo)幼兒根據(jù)《小雨點》詩歌的句式）
2、幼兒畫編的詩歌表述給客人老師聽，并請客人老師幫助記錄幼兒仿編的詩歌。
�。ㄋ模顒友由�
展示幼兒畫編的詩歌， 幼兒將畫編的詩歌貼在展板上展覽，請客人老師給喜歡的詩歌貼上星星。
活動計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
最是書香能致遠(yuǎn)。書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息�！案褂性姇鴼庾匀A”的書卷氣是師生最好的品格。為拓寬學(xué)生的知識面，提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書，善于讀書的氛圍，把“經(jīng)典美文伴我行”讀書活動、營造書香校園活動推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。
二、活動目標(biāo)
1、在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香校園。
2、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
3、在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
4、過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。
三、具體活動內(nèi)容
�。ㄒ唬I造“書香校園”環(huán)境
1、加強校園環(huán)境建設(shè)，突出我校濃郁的`書香校園文化氛圍。在校園、班級醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。
2、班級環(huán)境建設(shè)能夠彰顯班級文化。學(xué)習(xí)園地、板報、圖書角、書柜等符合班級的特點，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、完善班級圖書角。各班對書柜進(jìn)行裝飾及自由命名，利用學(xué)生的資源圍繞生命化閱讀充實書柜。班級流動書箱的圖書借閱有專人管理。
4、加強學(xué)校圖書館、閱覽室及班級圖書角建設(shè)，部分學(xué)校圖書進(jìn)班級，以提高圖書利用率。閱覽室專人負(fù)責(zé)，全天開放，師生可依照規(guī)定辦理圖書借閱。倡導(dǎo)建設(shè)家庭讀書環(huán)境，形成“書香家庭”。
5、學(xué)校統(tǒng)一安排讀書時間，周二、周五中午為課外閱讀時間，用于閱讀方法指導(dǎo)和自由閱讀。其他讀書時間由語文老師自行安排，確保每天有30分鐘讀書時間，用于背誦古詩文，美文賞讀或自由閱讀。
�。ǘ╆P(guān)于教師讀書
開展“共讀一本書”活動。
共讀方式：
�。�1）自主閱讀，認(rèn)真做好讀書摘記。
�。�2）開展“讀名著談體會”交流活動
�。�3）撰寫讀書體會，并上傳校園網(wǎng)，參加校園評比活動。
2、開展“各讀各的書”活動。
每位教師每年必須認(rèn)真閱讀2本以上教育名著，經(jīng)常性閱讀各類教育教學(xué)雜志，主動閱讀一些文學(xué)作品。
3、認(rèn)真做好讀書摘記，每月不少于4頁，讀書摘記每月月底上交教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。
4、積極撰寫讀書體會，結(jié)合教育教學(xué)實踐撰寫教學(xué)反思。
5、開展教師讀書之星的評比活動，評比活動的總體要求：面向全體，突出骨干，注重平時，師生公認(rèn)；自主學(xué)習(xí)，注重反思，學(xué)用結(jié)合，講求實效。
（三）關(guān)于學(xué)生讀書
1、加強學(xué)生常規(guī)性的讀書活動，主要內(nèi)容包括：
熟讀經(jīng)典詩詞。一二年級：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩詞40首（每學(xué)期10首）；三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞50首（三年級每學(xué)期10首，四年級每學(xué)期15首）；五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞60首（每學(xué)期15首）。
2、開展“經(jīng)典美文伴我行”讀書誦讀活動。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定出推薦書目100本，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動。一二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本；三四年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本；五六年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目6本。（推薦書目見附表）
3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課。
各班利用早讀或周二、周五午間讀書的時間對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，每周至少花一節(jié)課的時間對學(xué)生的讀書活動進(jìn)行指導(dǎo)。
4、養(yǎng)成做讀書摘記的習(xí)慣。
5、大力推進(jìn)學(xué)生寫日記活動。
一二年級學(xué)生讀感興趣的兒童讀物，說說自己喜歡的詞語，聯(lián)系生活實際說這些詞言用在什么地方，或?qū)懹^察日記、想象日記；三四年級學(xué)生繼續(xù)讀指定書目中感興趣的書本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽，在同學(xué)面前大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感或觀察日記。五六年級學(xué)生繼續(xù)讀指定書目，寫讀后感或觀察日記。
6、開展讀書之星評選活動
學(xué)期末各班評選出“讀書小明星”。并進(jìn)行獎勵。
7、進(jìn)行讀書成果檢查。12月初，分年段進(jìn)行讀書成果的檢查，內(nèi)容包括課外知識、閱讀能力、讀后感等。
�。ㄋ模╆P(guān)于家庭讀書
1、家長開放日開展“親子讀書”或“閱讀成果展示”活動。內(nèi)容可以是（推薦一本好書，讀書小講座，閱讀成果交流會等等）（時間：11月份）
2、印發(fā)《“書香校園”行動告家長》書，進(jìn)行宣傳發(fā)動。（建議家長定半小時為“家庭讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高。建議家長經(jīng)常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮；過春節(jié)的時候，送好書）
3、開展“親子讀書”優(yōu)秀家庭——書香家庭的推薦、評比與表彰活動；注意發(fā)揮家長委員會的作用，使其成為學(xué)校書香行動有力的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者。
四、活動安排：
3月份：
1、進(jìn)行書舉行“暢游書海，快樂成長”讀書活動啟動儀式
2、開展“捐書、獻(xiàn)書表深情”活動
4月份：
1、書香班級評比，讓學(xué)生體驗閱讀是一種責(zé)任。
2、“讀書小明星”評比活動。
5月份：
1、開展親子閱讀活動，在閱讀中凝結(jié)親情。
2、古詩誦讀評比
6月份：
1、開展讀書節(jié)現(xiàn)場作文大賽活動。
2、“我讀書，我快樂”活動。
7月份：
布置暑假讀書任務(wù)
9月份：
1、開展圖書漂流啟動儀式
2、開展“閱讀課“教學(xué)評比。
10月份：
1、繼續(xù)開展教學(xué)評比。
2、“閱讀課”教學(xué)階段性成果展示。
11月份：
1、學(xué)生讀書筆記展評。
2、讀書卡、書簽制作。
12月份：
評比年度“讀書小明星”“書香班級”
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