【實(shí)用】活動(dòng)計(jì)劃范文匯總六篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？下面是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　重陽(yáng)節(jié)歷來(lái)是餐廳酒店做促銷(xiāo)的大好時(shí)節(jié)，也是刺激消費(fèi)者，拉動(dòng)消費(fèi)的最好機(jī)會(huì)，此次活動(dòng)一是為了獲得更好的利潤(rùn)，另一方面也是為了加強(qiáng)餐廳外在形象，加深餐廳在消費(fèi)者心目中的印象。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“關(guān)愛(ài)老人，我們給您送禮”

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　針對(duì)高中低不同的人群進(jìn)行不同的重陽(yáng)節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)，有效的照應(yīng)不同的人群。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月12日——10月21日

　　五、活動(dòng)形式：

　　打折；贈(zèng)送；抽獎(jiǎng)

　　六、活動(dòng)具體內(nèi)容

　　1、促銷(xiāo)期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈(zèng)送中秋特別加菜。

　　2、促銷(xiāo)期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應(yīng)中秋禮盒。

　　3、活動(dòng)期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。同時(shí)可以免費(fèi)得到快照一張。

　　七、活動(dòng)廣告宣傳

　　1、人流量集中的.地方，火車(chē)站，公交車(chē)站等，做戶外廣告。

　　2、報(bào)紙、當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)也要進(jìn)行宣傳。

　　3、并進(jìn)行傳單發(fā)放節(jié)日酒店促銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案二篇。

　　八、其它相關(guān)策略

　　人員調(diào)動(dòng)、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動(dòng)應(yīng)急措施，同時(shí)要做好相關(guān)記錄總結(jié)，為促銷(xiāo)評(píng)估做準(zhǔn)備

　　促銷(xiāo)活動(dòng)方案二——周年慶典——美食節(jié)

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年9月6日——xx年9月10日

　　目的：不僅可以讓消費(fèi)者花少錢(qián)吃百樣菜，還可以使消費(fèi)者知道餐廳的特色。促進(jìn)該餐廳的消費(fèi)（增加人氣），獲得更多的剩余價(jià)值（利潤(rùn)）。

　　要求：要讓消費(fèi)者耳目一新。美其名曰“享受”也。

　　活動(dòng)形式：

　　1、自助餐、點(diǎn)餐、新菜、特價(jià)菜等

　　2、打折消費(fèi)：

　　3、贈(zèng)送優(yōu)惠券：凡消費(fèi)滿100元以上的消費(fèi)者均能獲得優(yōu)惠券。

　　4、免費(fèi)贈(zèng)送飯菜：凡消費(fèi)滿200元以上的消費(fèi)者均能獲得一份免費(fèi)的特色菜。

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

　　一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

　　以“環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生、名人風(fēng)學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì)、自然實(shí)踐操作”為主題，在初二年級(jí)實(shí)行，以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化素質(zhì)教育，形成錢(qián)清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需求，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用一種主動(dòng)探求、重視解決實(shí)際問(wèn)題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，促使教師更新教育觀念，改變教學(xué)行為，提升綜合素質(zhì)，自覺(jué)推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　總目標(biāo)：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)名人，進(jìn)行德育教育，在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　二、主要措施

　　1、內(nèi)容框架

　　根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的目標(biāo)要求及自身特點(diǎn)，結(jié)合我校的情況，選擇有針對(duì)性的系列活動(dòng)設(shè)計(jì)課題方案，開(kāi)展富有實(shí)效的實(shí)踐探究活動(dòng)。

　　2、學(xué)生負(fù)責(zé)人配備情況

　　在落實(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)人時(shí)，實(shí)行“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則。每次班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)都有一人負(fù)責(zé)，同時(shí)班干部隊(duì)伍發(fā)揮好團(tuán)體作用，在具體活動(dòng)中實(shí)施互幫互助，另有指導(dǎo)老師一名。

　　負(fù)責(zé)班干部：徐凱

　　指導(dǎo)教師：吳志軍

　　3、課時(shí)安排

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)要求的課時(shí)安排一般在每周二下午，每周安排2課時(shí)，課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主，課外實(shí)踐以共同探究、每生參與為主。4、實(shí)施策略

　　(1)準(zhǔn)備階段：20xx年9月1日前

　　①組織負(fù)責(zé)班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐理論的書(shū)籍，全面把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)涵。

　　②內(nèi)容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色，在此基礎(chǔ)上確定本班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題，研討并制訂實(shí)施研究方案。

　�、鄹鶕�(jù)“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則配備好學(xué)生，可以家校聯(lián)系。

　�。�2）實(shí)施階段：20xx年9月——20xx年1月

　�、俑鶕�(jù)計(jì)劃組織綜合實(shí)踐活動(dòng)，每周進(jìn)行。

　�、谂e行大掃除，參觀社區(qū)環(huán)境，制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動(dòng)。

　�、軐W(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本，撰寫(xiě)名人心得，讀后感。

　　⑤在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，探究自然。

　�。�3）總結(jié)階段：20xx年1月

　　①寫(xiě)好綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表。

　�、谡匍_(kāi)班干部和部分學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流。

　　5、課程研究

　　根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點(diǎn)及我校的實(shí)際情況，我們準(zhǔn)備從環(huán)境保護(hù)，名人風(fēng)學(xué)習(xí)，自然實(shí)踐操作這幾方面選取課題，展開(kāi)具體的實(shí)踐探究活動(dòng)。

　�。�1）環(huán)境保護(hù)

　　我校位于鎮(zhèn)中心，周?chē)�毗鄰好幾家大型企業(yè)，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問(wèn)題都是倍受人們關(guān)心的話題。另外組織學(xué)生走出校園，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，通過(guò)各種途徑了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的情感，同時(shí)滲透環(huán)保意識(shí)，建立起全新的人與環(huán)境的觀念，這是很值得研究的課題。

　�。�2）名人風(fēng)學(xué)習(xí)

　　名人是人生的一面鏡子，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以名人的'事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵(lì)人，名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想彼岸的燈塔。

　�。�3）了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)

　　參觀錢(qián)清原料市場(chǎng)、柯橋輕紡市場(chǎng)及錢(qián)清各大超市，了解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)，開(kāi)始了解社會(huì)實(shí)際。

　�。�4）自然實(shí)踐操作

　　結(jié)合中考的自然實(shí)踐操作考試，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從各方面來(lái)探究自然現(xiàn)象，通過(guò)觀察，測(cè)量和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

　　三、活動(dòng)安排

　　時(shí)間主題具體內(nèi)容

　　9月至10月環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生

　　1、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀；

　　2、分析環(huán)境污染的原因；

　　3、認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　10月至11月名人風(fēng)學(xué)習(xí)

　　1、學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本；

　　2、討論名人的各種精神；

　　3、撰寫(xiě)名人心得，讀后感。

　　11月至12月家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì)

　　1、錢(qián)清原料市場(chǎng)

　　2、柯橋輕紡市場(chǎng)

　　3、錢(qián)清各家超市

　　12月至1月自然實(shí)踐操作

　　1、自然現(xiàn)象的理論學(xué)習(xí)

　　2、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的具體操作

　　3、在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作。

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南”有關(guān)要求和本校“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃”指導(dǎo)綱要征求意見(jiàn)稿為指導(dǎo)，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展綜合時(shí)間活動(dòng)，在實(shí)施過(guò)程中強(qiáng)調(diào)“整合”，注重“實(shí)踐”，突出“開(kāi)放”，關(guān)注“過(guò)程”，提倡“民主”，積極進(jìn)行專(zhuān)題研究，不斷提高課程實(shí)施水平，促使我校課程改革不斷走向深入。

　　二、學(xué)段目標(biāo)

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，三年級(jí)老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施目標(biāo)，在其他年級(jí)研究實(shí)踐的基礎(chǔ)上，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)本年級(jí)學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中，獲得深切的體驗(yàn)，產(chǎn)生積極的感情，激發(fā)孩子研究生活和科學(xué)的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，從而進(jìn)一步加強(qiáng)人際交往的能力。

　　三、具體安排：

　　時(shí)間

　　主題

　　活動(dòng)目的.

　　聘請(qǐng)老師

　　九月

　　慶賀教師節(jié)

　　培養(yǎng)自信心；對(duì)教師的愛(ài)；

　　合理計(jì)劃學(xué)會(huì)節(jié)約

　　十月

　　我是媽媽的小幫手

　　學(xué)會(huì)力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)之情。

　　十一月

　　我們的學(xué)校

　　了解自己所在的學(xué)校，培養(yǎng)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情，讓學(xué)生融入社會(huì)、關(guān)注他人、學(xué)會(huì)關(guān)心。

　　十二月

　　1、廢品變禮品

　　2、小小義務(wù)工作者

　　增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂(lè)

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

　　一、建立一個(gè)長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制

　　全力形成“三促三帶三創(chuàng)建”長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制，即：促進(jìn)民族間交往交流交融，帶動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，創(chuàng)建一批民族團(tuán)結(jié)模范;促進(jìn)民族間互尊互學(xué)互幫，帶動(dòng)技能素質(zhì)提升，創(chuàng)建一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型;促進(jìn)脫貧脫困、脫離極端思想影響，帶動(dòng)勤勞致富，創(chuàng)建一批感黨恩、跟黨走的標(biāo)兵。

　　二、明確五項(xiàng)主要任務(wù)

　　(一)廣泛宣傳黨和國(guó)家對(duì)新疆人民的關(guān)懷厚愛(ài)，深入開(kāi)展“知黨愛(ài)、感黨恩、跟黨走”宣講。

　　(二)全力倡導(dǎo)正信正行，深入開(kāi)展“去極端化”宣傳教育。

　　(三)積極教育引導(dǎo)各族干部群眾相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，突出“交往交流互動(dòng)”。

　　(四)積極幫扶結(jié)親戶，突出“結(jié)窮親、用真情”。

　　(五)爭(zhēng)取人心、凝聚人心、團(tuán)結(jié)群眾，積極為“四個(gè)努力實(shí)現(xiàn)”和“一個(gè)良好局面”貢獻(xiàn)最大力量。

　　三、確定參加人員范圍

　　(一)自治區(qū)經(jīng)信委機(jī)關(guān)各處室(局、辦)、直屬事業(yè)單位和自治區(qū)各行辦，共計(jì)430名干部職工(截止20xx年10月31日實(shí)有人數(shù))，其中：廳級(jí)干部16名、處級(jí)干部213名、科級(jí)及以下干部職工201名。

　　(二)自治區(qū)經(jīng)信委垂管的各地州(市)無(wú)線電管理局，參加所在地州(市)的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。

　　(三)自治區(qū)經(jīng)信委直屬的新疆輕工學(xué)院在本學(xué)院，在不同民族之間，以師生結(jié)對(duì)子的方式，開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。

　　(四)鼓勵(lì)、支持自治區(qū)經(jīng)信委系統(tǒng)退休干部職工，以自愿為原則，參與“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。

　　四、落實(shí)六項(xiàng)活動(dòng)的要求與措施

　　(一)結(jié)對(duì)認(rèn)親

　　1、結(jié)親要求：全員參加，做到“全覆蓋、不遺漏”;領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭;統(tǒng)一組織開(kāi)展;整村推進(jìn)實(shí)施;輕工學(xué)院以“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”形式開(kāi)展結(jié)對(duì)認(rèn)親。

　　2、結(jié)親措施：(1)進(jìn)一步摸清結(jié)親戶家庭基本情況，分門(mén)別類(lèi)登記造冊(cè)，按照貧困程度進(jìn)行排序;(2)按照“職級(jí)越高的干部與越需要幫扶的家庭結(jié)親、經(jīng)濟(jì)條件較好的'干部職工與收入較低的家庭結(jié)親、文化程度越高的干部職工與教育程度越低的家庭結(jié)親”的原則，對(duì)應(yīng)確定每名干部職工的結(jié)親戶;(3)建立“結(jié)對(duì)認(rèn)親”信息數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)行專(zhuān)人管理，實(shí)現(xiàn)查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)、更新等功能，并在委門(mén)戶網(wǎng)站進(jìn)行公示;(4)印發(fā)“民族團(tuán)結(jié)一家親”工作聯(lián)系手冊(cè)，督促干部職工做到每次活動(dòng)有記錄、有反饋、有落實(shí)、有報(bào)告;(5)印制“連心卡”，發(fā)至每位干部職工和結(jié)親戶，加強(qiáng)互動(dòng)。

　　(二)經(jīng)常走訪

　　1、走訪要求：?jiǎn)挝患�中組織與家庭自行走動(dòng)相結(jié)合;進(jìn)村訪親與請(qǐng)親進(jìn)城相結(jié)合;見(jiàn)面走親與經(jīng)常聯(lián)系相結(jié)合;干部訪親與家庭成員普遍交往相結(jié)合。

　　2、走訪措施：(1)迅速啟動(dòng)20xx年首批結(jié)對(duì)認(rèn)親、見(jiàn)面交流;(2)20xx年年內(nèi)，分批落實(shí)全員首次結(jié)對(duì)認(rèn)親、見(jiàn)面交流;(3)開(kāi)通網(wǎng)上見(jiàn)面交流平臺(tái);(4)以?xún)蓚�(gè)月為一個(gè)周期，以“訪民生、解民憂”“促民安、助民富”“感黨恩、跟黨走”為主題，落實(shí)20xx年全年6次“見(jiàn)面走親”活動(dòng);(5)開(kāi)展20xx年“首府走親”活動(dòng)。7月份，利用暑假假期，組織部分結(jié)親戶子女到首府走親。12月份，利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)，組織部分結(jié)親戶到首府走親。

　　(三)互學(xué)語(yǔ)言

　　1、互學(xué)要求：堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)并重;堅(jiān)持互學(xué)語(yǔ)言與感情交流并重。

　　2、互學(xué)措施：(1)制定“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)計(jì)劃。建立“每周一句、每月一課、每季一評(píng)”制度，以支部為單位，搭建雙語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái);(2)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)。以《維吾爾語(yǔ)基礎(chǔ)教程》為“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)基本教材，《日常維吾爾語(yǔ)速成》為輔助教材，干部職工堅(jiān)持每天自學(xué)半小時(shí)。截至20xx年12月31日前，分別組織“日常溝通交流”、“問(wèn)候、介紹、贊美”、“打電話、訪家做客、交通”、“集市、商店、購(gòu)物”、“民族宗教、風(fēng)俗習(xí)慣、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、治安保衛(wèi)”等五個(gè)方面內(nèi)容的雙語(yǔ)專(zhuān)題輔導(dǎo)學(xué)習(xí);(3)搭建“雙語(yǔ)角”平臺(tái)，組織干部職工每月開(kāi)展雙語(yǔ)交流，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)干部職工利用QQ、微信等形式進(jìn)行交流;(4)加強(qiáng)少數(shù)民族結(jié)親戶國(guó)家通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)到20xx年底，少數(shù)民族結(jié)親戶家中至少有一人能進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通交流。

　　(四)關(guān)愛(ài)幫扶

　　1、幫扶要求：情感融入，交流交往;力所能及，量力而行;勵(lì)志扶智為主，物資幫扶為輔;綜合施策，精準(zhǔn)幫扶;個(gè)人幫扶為主，集體幫扶為輔。

　　2、關(guān)愛(ài)幫扶措施：(1)建立關(guān)愛(ài)幫扶任務(wù)清單;(2)突出個(gè)人幫扶，開(kāi)展“學(xué)一句語(yǔ)言、拉一次家常、做一次宣傳、干一次農(nóng)活、獻(xiàn)一份愛(ài)心、解一個(gè)難題”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng);(3)輔以集體幫扶，突出產(chǎn)業(yè)扶貧;(4)生產(chǎn)關(guān)愛(ài)幫扶;(5)就學(xué)關(guān)愛(ài)幫扶;(6)就醫(yī)關(guān)愛(ài)幫扶;(7)就業(yè)關(guān)愛(ài)幫扶;(8)綜合施策，豐富關(guān)愛(ài)幫扶內(nèi)容。

　　(五)開(kāi)展活動(dòng)

　　1、活動(dòng)要求：堅(jiān)持集中組織與支部微行動(dòng)相結(jié)合;堅(jiān)持日常與節(jié)慶相結(jié)合。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容(按時(shí)間順序列出20xx年至20xx年主題活動(dòng))

　　(1)舉辦“民族團(tuán)結(jié)一家親”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(已舉辦);(2)舉辦“少數(shù)民族傳統(tǒng)文化”專(zhuān)題講座;(3)組織開(kāi)展“迎新年”聯(lián)誼活動(dòng);(4)舉辦“迎新春”聯(lián)誼活動(dòng);(5)舉辦“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題道德講堂;(6)開(kāi)展民族宗教政策學(xué)習(xí)活動(dòng);(7)開(kāi)展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng);(8)舉辦“民族團(tuán)結(jié)一家親”宣講報(bào)告會(huì);(9)參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地;(10)舉辦“民族團(tuán)結(jié)一家親”座談會(huì);(11)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題征文活動(dòng);(12)開(kāi)展學(xué)唱跳少數(shù)民族歌舞活動(dòng);(13)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰活動(dòng);(14)與住地社區(qū)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)共建活動(dòng);(15)開(kāi)展“我們的節(jié)日”聯(lián)誼活動(dòng)。(20xx年度之后的活動(dòng)另行安排)

　　(六)表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、表彰要求：在獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置上堅(jiān)持整體與單項(xiàng)獎(jiǎng)相結(jié)合，評(píng)選時(shí)間上做到日常與年度相結(jié)合，激勵(lì)手段上做到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。

　　2、表彰程序：以支部為單位，采取自下而上、逐級(jí)推薦、評(píng)選審批的方式進(jìn)行。

　　3、表彰獎(jiǎng)項(xiàng)：(1)委“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào);(2)委“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào);(3)“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、“關(guān)愛(ài)幫扶”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

　　4、表彰結(jié)果運(yùn)用：對(duì)獲得榮譽(yù)的單位部門(mén)，在年終考核評(píng)選先進(jìn)集體、先進(jìn)黨支部等方面，給予重點(diǎn)傾斜;對(duì)獲得榮譽(yù)的干部職工，在年終考核評(píng)選先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員等方面重點(diǎn)傾斜，在職務(wù)晉升、輪崗交流、掛職鍛煉、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面優(yōu)先考慮。

　　五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保障

　　(一)成立自治區(qū)經(jīng)信委系統(tǒng)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　(二)健全工作機(jī)制：1、建立定期研究工作制度;2、建立工作例會(huì)制度;3、建立督查工作制度;4、建立信息報(bào)送制度;5、建立考核評(píng)價(jià)制度。

　　(三)強(qiáng)化活動(dòng)保障：安排好干部職工結(jié)對(duì)走親時(shí)的住宿、翻譯、車(chē)輛、車(chē)票預(yù)訂、資金等各項(xiàng)保障工作。

　　(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)：1、在傳統(tǒng)媒體和新媒體上及時(shí)宣傳推介典型模范、優(yōu)秀事跡和經(jīng)驗(yàn)做法，強(qiáng)化輿論引導(dǎo);2、每年組織1次“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，營(yíng)造學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)做模范的濃厚氛圍。

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)一系列簡(jiǎn)單而隆重的活動(dòng)，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一” 系列活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的'良好形象。

　　活動(dòng)主題：

　　展示風(fēng)采 歡度六一

　　活動(dòng)安排：

　　一、總體規(guī)劃

　　校長(zhǎng)室、少先大隊(duì)部、政教處

　　二、校園文化布置：

　　1、橫幅：祝同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂(lè)（張廣雷）

　　2、版報(bào)：迎六一手抄報(bào)展板（張二杰）

　　3、迎六一繪畫(huà)展板（劉淑環(huán)、陳紅彩、張玲） 、

　　4、迎六一教師版報(bào)（李素芳）

　　以上各項(xiàng)截止時(shí)間：5月26日

　　三、各項(xiàng)活動(dòng)安排：

　�。�1）愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)

　　要求：每位教師捐2本，每位學(xué)生捐1本．教師以教研組為單位，學(xué)生以班級(jí)為單位交到學(xué)校圖書(shū)室.

　　責(zé)任人：教研組長(zhǎng) 班主任

　　截止時(shí)間:5月14日

　　（2）表彰的優(yōu)秀先隊(duì)員和隊(duì)干部名單（趙志方書(shū)記）

　　要求：各班把1名優(yōu)秀少先隊(duì)員和1名隊(duì)干部材料交到大隊(duì)部，材料打印或書(shū)寫(xiě)，要求書(shū)寫(xiě)必須工整。

　　責(zé)任人：李秀云 刁東雯

　　截止時(shí)間：24日下午放學(xué)前

　�。�3）集體誦讀古詩(shī)活動(dòng)

　　誦讀時(shí)間：28日教育局領(lǐng)導(dǎo)講話后

　　責(zé)任人：李素芳 張二杰 各班班主任和語(yǔ)文老師

　　誦讀形式：以年級(jí)組為單位，每級(jí)挑選2首誦讀目錄上的古詩(shī)集體誦讀。

　　報(bào)送時(shí)間：各級(jí)誦讀目錄于24日前報(bào)李素芳老師

　�。�4）一、二年級(jí)拔河比賽

　　比賽時(shí)間：5月28日下午

　　比賽場(chǎng)地：教學(xué)樓和科技樓之間（徐瑞亭 林小剛、）

　　責(zé)任人: 林小剛 徐瑞亭 李素芳 張廣雷

　　一、二年級(jí)各班班主任和任課教師

　　參賽人數(shù)：每班男女各20人，25日前報(bào)給徐瑞亭老師

　　裁 判：徐瑞亭、林小剛

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名

　　現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)：趙書(shū)記 李素芳 張廣雷 刁東雯

　　（5）三、四年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽

　　比賽時(shí)間：5月28日下午

　　比賽場(chǎng)地：科技樓前紅磚上、甬道（張廣雷、劉向麗）

　　比賽準(zhǔn)備：桌子30-40張和凳子30-40個(gè)（張廣雷、劉向麗）；學(xué)生自備紙張。

　　責(zé)任人：高翠萍 李秀云 張廣雷 劉向麗 劉淑環(huán)

　　張 玲 陳紅彩 三、四年級(jí)班主任及任課教師

　　參加人數(shù)：預(yù)賽后的選手參加（預(yù)賽每班選15名，決賽30-40人參加）

　　裁判：劉淑環(huán)、張玲、陳紅彩

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按參賽學(xué)生總分評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名

　　現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)：高翠萍 李秀云

　�。�6）、五、六乒乓球比賽

　　比賽時(shí)間：5月28日下午

　　比賽場(chǎng)地：科技樓后球臺(tái)

　　責(zé)任人： 李小娜 徐廣文 張二杰 劉香麗

　　五、六年級(jí)班主任及任課教師

　　參賽形式：每班報(bào)3名選手參賽，男女不限。24日前把名單報(bào)給李小娜老師

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名

　　現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo):王校長(zhǎng) 張二杰 劉香麗

　　(7)、班級(jí)聯(lián)歡

　　各班班主任與學(xué)生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動(dòng)前出好一期“迎六一”為主題的黑板報(bào)，班主任制定好活動(dòng)方案，力求學(xué)生在活動(dòng)充分展示自我，感受到節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)時(shí)間：6月1日（周二下午第二節(jié)及隊(duì)會(huì)時(shí)間）

　　主要負(fù)責(zé)人 ：各班班主任

　�。�8）、表彰

　　時(shí) 間：5月31日早上升旗儀式

　　表彰內(nèi)容：拔河比賽、書(shū)畫(huà)比賽、乒乓球比賽的優(yōu)勝者。

　　發(fā)獎(jiǎng)：王校長(zhǎng)

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

　　為進(jìn)一步加大平安園、法治園建設(shè)工作的宣傳力度，營(yíng)造良好的平安、法治園建設(shè)氛圍，根據(jù)東光縣教育局下發(fā)有關(guān)文件精神的要求，為做好20xx年“法制宣傳月”活動(dòng)，制定了如下工作計(jì)劃：

　　一、活動(dòng)主題

　　積極創(chuàng)建“平安、法治園”，通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使全體師生深入認(rèn)識(shí)和了解平安園、法治園建設(shè)的重大意義和主要內(nèi)容，積極參與“平安、法治園”建設(shè)，為平安園的創(chuàng)建及鞏固打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，著力創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的'幼兒園環(huán)境。

　　二、活動(dòng)安排

　　為了加強(qiáng)幼兒園安全教育及法制宣傳工作，努力營(yíng)造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我園各班利用集中活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題，如根據(jù)《道路交通安全法》，提醒小朋友們，文明過(guò)馬路，不到危險(xiǎn)的地方去玩耍等等。

　　三、活動(dòng)要求

　　我園還結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，將法制教育與日常行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐等主題教育活動(dòng)相結(jié)合，多層次、全方位、立體式滲透組織各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，使幼兒對(duì)“法”有比較具體的認(rèn)識(shí)，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識(shí)。