活動(dòng)計(jì)劃模板匯編8篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)計(jì)劃8篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
我園和第五幼兒園手拉手心得體會(huì)x月29日，我校組織和第五幼兒園次手拉手活動(dòng)中，留給我深刻印象的，通過這次聽評課活動(dòng)，聽了幾位教師的授課，她們講得十分出色，通過聆聽這幾節(jié)課，使我受益匪淺。
下面是我在本次活動(dòng)的教學(xué)收獲和自我反思。
1、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，準(zhǔn)備充
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。
這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話，讓我深受啟發(fā)。
教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。
從每位教師的'課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從基礎(chǔ)知識目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。
對基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。
2、注重教學(xué)導(dǎo)入
為什么每位做課的老師都充分為她的課做準(zhǔn)備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢?這幾位老師，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來，課堂氣氛非常熱烈，互動(dòng)效果也很好。
引人注目的開場白和活動(dòng)設(shè)計(jì)，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。
一個(gè)好的導(dǎo)入可以能使幼兒集中注意力，產(chǎn)生興趣，覺得有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
3、注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合，教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際各位老師很好的運(yùn)用了多媒體技術(shù)與課程的整和。
利用多媒體向
學(xué)生們展示有關(guān)圖片，在視覺上給幼兒震撼，同時(shí)也對幼兒進(jìn)行了思想教育。
在了解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識的基礎(chǔ)上使幼兒的能力得到培養(yǎng)的目的。
4、教學(xué)過程結(jié)構(gòu)精密，時(shí)間分配恰當(dāng)。
從每一位授課教師的教學(xué)過程來看，都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到教師小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個(gè)問題的設(shè)置都恰到好處、多媒體設(shè)計(jì)也充分體現(xiàn)了知識的結(jié)構(gòu)體系。
每位教師能根據(jù)自己幼兒的知識水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、小組名稱：
二、基本理念
新生入學(xué)一切從零開始，大部分同學(xué)都需要逐漸適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活融入新的社交網(wǎng)絡(luò)，以便更好地促進(jìn)自我成長達(dá)到學(xué)習(xí)效果完成學(xué)業(yè)。由于生活圈子的改變，學(xué)習(xí)氛圍的調(diào)整，人際網(wǎng)絡(luò)的拓寬更需要同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互友愛、相互協(xié)調(diào)。社會(huì)工作者運(yùn)用小組工作方法，來幫助同學(xué)重新結(jié)交朋友，豐富校園生活，適應(yīng)更高一層的教育體系，團(tuán)結(jié)周圍更多的同學(xué)凝聚成團(tuán)體力量共同攜手向前發(fā)展，成為一同努力，一同進(jìn)步的好友，打破原有的生疏感，提高同學(xué)之間的親密度，促進(jìn)新的學(xué)習(xí)，完善人格成長，更好地展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采與特色。
三、主要理論
本次小組工作的設(shè)計(jì)與開展主要依據(jù)的是學(xué)習(xí)理論和社會(huì)學(xué)理論。
學(xué)習(xí)理論認(rèn)為青少年的成長就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)是在刺激和反應(yīng)之間建立起的連接活動(dòng)。青少年的行為與人格是學(xué)習(xí)的結(jié)果，他們所處的環(huán)境影響和造就了其行為。因此，學(xué)習(xí)理論認(rèn)為青少年的教育就是為他們安排各種學(xué)習(xí)情景，提出相應(yīng)的目標(biāo)，并根據(jù)他們的表現(xiàn)給予強(qiáng)化或懲罰。
社會(huì)學(xué)理論就是社會(huì)學(xué)將青少年學(xué)生看做是同其他群體和整個(gè)社會(huì)有著特殊關(guān)系的社會(huì)范疇，并把個(gè)體的發(fā)展看做是社會(huì)群體和代際轉(zhuǎn)換的組成部分。因此，社會(huì)學(xué)理論認(rèn)為青少年學(xué)生的教育是系統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的過程，教育在社會(huì)狀態(tài)和角色的形成及代與代之間的變動(dòng)產(chǎn)生上具有重要的作用，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了青少年在社會(huì)中歸屬和自立確立的重要性。
四、目的和目標(biāo)
1.通過小組活動(dòng)強(qiáng)化組員對新環(huán)境的適應(yīng)度。
2.通過參與小組活動(dòng)增加組員之間的人際交往，拓寬社交網(wǎng)絡(luò)，增加溝通頻率，并著重與活動(dòng)中的'感受分享。
3.通過組員參與小組活動(dòng)促進(jìn)日常學(xué)習(xí)生活與學(xué)習(xí)效率。
4.通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)組員之間的團(tuán)結(jié)意識與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
5.通過小組活動(dòng)，完善組員的人格成長，加強(qiáng)其學(xué)習(xí)能力，更好的達(dá)到全面、系統(tǒng)的素質(zhì)發(fā)展與進(jìn)步。
五、服務(wù)對象和招募方式
服務(wù)對象：主要是剛剛?cè)雽W(xué)未能適應(yīng)新環(huán)境的新生，并有意愿加入此小組積極參與活動(dòng)的同學(xué)。
招募方式：一是通過張貼海報(bào)面向整個(gè)校園新生，進(jìn)行自愿報(bào)名；二是由班級教導(dǎo)員通過觀察邀請同學(xué)加入。
六、小組工作人員
3~~4名社工人員（其中包括主持人、組織者等）
七、小組性質(zhì)
�。�1）類型：學(xué)習(xí)型、成長型、發(fā)展型
（2）人數(shù)：12——20人
�。�3）時(shí)間：20xx年9月18日
（4）次數(shù)：1次
�。�5）活動(dòng)持續(xù)時(shí)間：約90分——120分鐘
（6）地點(diǎn)：學(xué)�；顒�(dòng)室
八、小組活動(dòng)安排
目的
具體內(nèi)容
所需物資
1.促進(jìn)組員之間的相互溝通和互動(dòng)
2.調(diào)動(dòng)組員的情緒、活躍氣氛
3.鼓勵(lì)組員互相分享與傾吐
4.發(fā)揮組員的團(tuán)隊(duì)精神，互相學(xué)習(xí)與督促
5.帶動(dòng)組員互相協(xié)作，加深游戲體驗(yàn)，完善自我
破冰游戲：A 大風(fēng)吹
B 自我介紹
水果、飲料、糖果、零食、活動(dòng)獎(jiǎng)品、音響
游戲：雨點(diǎn)變奏曲
分享感受：我最難忘的第一次
游戲：水到渠成
分享體會(huì)：我最自豪的一件事
游戲：A心有千千結(jié)
B表情演繹
分享：我的未來，我的夢
即興舞會(huì)
總結(jié)活動(dòng)收獲
備注：1.活動(dòng)前準(zhǔn)備好活動(dòng)物資
2.活動(dòng)時(shí)注意組員的情緒起伏，及時(shí)與其溝通
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目
收入（元）
項(xiàng)目
支出（元）
學(xué)校資助
200
水果和飲料費(fèi)
60
糖果和零食費(fèi)
80
活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)
60
總計(jì)
200
總計(jì)
200
十、預(yù)計(jì)困難和解決方式
本次活動(dòng)預(yù)計(jì)有兩個(gè)困難：第一，小組成員由于相互不熟悉，怕難為情，可能難以融入活動(dòng)，產(chǎn)生冷場情況，此時(shí)社工應(yīng)多采用鼓勵(lì)，活躍氣氛的輔助手段。第二，小組成員認(rèn)為活動(dòng)中的游戲過于幼稚，分享時(shí)可能涉及隱私，不配合社工人員的安排完成活動(dòng)，那么社工人員要制定小組規(guī)范，保護(hù)每一位成員。
十一、評估方法
運(yùn)用觀察法，通過組員的感受與體驗(yàn)分享進(jìn)行小組活動(dòng)評估完成整個(gè)小組工作，科學(xué)、專業(yè)地測量工作任務(wù)完成情況。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
前言：
為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化品位，凝練校園文化底蘊(yùn)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，經(jīng)研究決定面向校區(qū)師生員工開展校內(nèi)樓宇命名征集活動(dòng)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：盧躍進(jìn)、左福元副組長：周國安
成員：朱漢春、趙智華、魏培修、劉娟、王熹、蘭英、黃慶洲、段彪、周克勇、羅先文、童學(xué)蘭、李益生、袁朝武、湯曉榮、曾仁權(quán)、向釗、羅艷芬。
2.工作組：組長：周國安副組長：王熹
成員：包爾泉、袁朝武、湯曉榮、經(jīng)剛、黃富林、羅丹、楊麗珊、胡英、劉光英、唐群英、廖鈺靚、李建軍、舒一桃。
二、征集范圍
校區(qū)全體教職員工、在校學(xué)生、校友，以及關(guān)注西南大學(xué)榮昌校區(qū)發(fā)展的社會(huì)人士�？梢詡�(gè)人、也可以團(tuán)體形式參與征集活動(dòng)。
三、征集時(shí)間
20××年12月11日——20××年3月17日
四、征集項(xiàng)目
樓宇命名（見附件）。
五、命名原則與要求
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1.高雅莊重、寓意深遠(yuǎn)。命名應(yīng)反映學(xué)校和校區(qū)的自然、人文、歷史特點(diǎn)和辦學(xué)特色，滲透校區(qū)的辦學(xué)理念，體現(xiàn)校區(qū)優(yōu)良的傳統(tǒng)和校風(fēng)，反映校區(qū)面向未來的精神風(fēng)貌和理想追求。力求底蘊(yùn)深厚，格調(diào)高雅，具有愈久彌新的生命力。
2.切合實(shí)際，和諧統(tǒng)一，與使用功能相符。命名要從校區(qū)歷史和現(xiàn)狀出發(fā)，符合校區(qū)實(shí)際情況，切合樓宇、道路的功能和特點(diǎn)，具有一定的文化內(nèi)涵，且命名形式和諧統(tǒng)一；區(qū)位感要強(qiáng)，對所在方位有標(biāo)識作用，便于記憶和使用；命名要與周邊的建筑物、景色、校園整體協(xié)調(diào)一致。
3.言簡意賅、凝練準(zhǔn)確。命名應(yīng)采用中文名稱，用詞簡潔規(guī)范、朗朗上口，勿使用生僻或多音多義字詞，字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在2-5字之間。
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1.名稱需注明寓意，即對命名的理由作出說明，字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)。
2.命名作品為一個(gè)系列（如全部樓宇）或者全部征集對象的命名，提交的'命名方案需是本人原創(chuàng)。
六、應(yīng)征作品的評選
為做好征集工作，由校區(qū)黨務(wù)科牽頭，工會(huì)和團(tuán)委協(xié)助，在校園樓宇命名方案征集領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)評審委員會(huì)，負(fù)責(zé)征集活動(dòng)的咨詢、征集方案的受理和征集作品的登記，并對所有上報(bào)方案進(jìn)行評選。
1.征集方案初選階段：成立評審委員會(huì)，對所征集的各種方案進(jìn)行篩選和提煉，評審組對所有的征集稿件評選后，按每條命名5個(gè)預(yù)選方案，提出推薦名單，形成初步方案提交校區(qū)黨政聯(lián)席會(huì)討論。
2.征集方案論證階段：邀請校內(nèi)有關(guān)專家、師生進(jìn)行專業(yè)論證，做進(jìn)一步修改。
3.征集方案投票階段：將推薦名單通過校區(qū)新聞網(wǎng)、櫥窗等進(jìn)行公示，通過討論會(huì)、投票等多種方式廣泛征求師生員工的意見，在初選方案中選取大眾認(rèn)可，具有公信力的方案，提交教職工代表大會(huì)及學(xué)生代表大會(huì)審議通過，并最終定案。
4.征集方案確定階段：最終方案通過后，在全校范圍內(nèi)予以公示，并在校園網(wǎng)站、校區(qū)報(bào)上發(fā)布。
5.對相同的樓宇名稱按稿件收到時(shí)間先后取舍。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
對本次征集的提出的命名方案將邀請有關(guān)專家進(jìn)行評審，若被校區(qū)采納，將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)名單將在校園網(wǎng)上公布。
八、投稿要求及注意事項(xiàng)
1.此次命名征集活動(dòng)可以個(gè)人、也可以團(tuán)體形式參加。請各系部組織好教師、學(xué)生積極參加此次活動(dòng)，各單位收齊后統(tǒng)一報(bào)送，電子郵件請注明“西南大學(xué)榮昌校區(qū)樓宇命名征集（××系/部門）”字樣。
2.參與者須準(zhǔn)備建議方案的電子版或書面版。
電子版：電子文檔投送至，文檔名為“西南大學(xué)榮昌校區(qū)命名征集（作者姓名+部門/班級）”，文檔中請注明作者姓名、工作部門/班級、聯(lián)系電話等個(gè)人信息。
紙質(zhì)版：送至校區(qū)綜合辦106室。
所有來稿恕不退還，請投稿自留底稿。
3.方案征集截止時(shí)間：20××年3月17日。
西南大學(xué)榮昌校區(qū)
20××年12月11日
抄送：校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
西南大學(xué)榮昌校區(qū)綜合辦20××年12月11日印發(fā)
附件：校區(qū)樓宇一覽表
校區(qū) 樓宇 名稱 新命名教
學(xué)樓 第一教學(xué)樓 第二教學(xué)樓 第三教學(xué)樓 第四教學(xué)樓 第五教學(xué)樓
學(xué)生宿舍 3棟 4棟 5棟 6棟 AB棟 C棟 D棟
其他教學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓（在建）綜合辦公室圖書館校史館學(xué)生活動(dòng)中心（在建）老學(xué)生活動(dòng)中心（食堂）青年教師樓校區(qū)辦公樓
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過實(shí)地參觀，感受豐收田野的美景，體驗(yàn)農(nóng)民豐收的喜悅之情。
2、知道秋天是糧食成熟的季節(jié)，初步認(rèn)識水稻、番薯等農(nóng)作物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系好參觀場所：種有水稻、番薯的.田野。
2、讓幼兒做好外出郊游的準(zhǔn)備。
3、鋤頭一把。
活動(dòng)過程：
一、帶幼兒來到參觀現(xiàn)場，交代參觀的內(nèi)容與要求。
二、引導(dǎo)幼兒參觀稻田。 啟發(fā)提問：
1、遠(yuǎn)看這一片稻田是怎么樣的？風(fēng)吹來的時(shí)候，稻田里的稻子像什么？
2、近看每一棵水稻上面都長著什么？（學(xué)習(xí)詞：稻穗）稻穗為什么是下垂的？它好象在做什么？
3、請小朋友輕輕摘下一粒谷子，輕輕咬開看看，里面藏著什么？
教師小結(jié)：水稻是我們這里的主要糧食，它喜歡住在水田里，每年秋天是水稻收獲的季節(jié)，水稻的稻穗上都是谷子，谷子可以加工成米，然后就可以煮成米飯了。
三、引導(dǎo)幼兒參觀番薯地并啟發(fā)提問：
1、小朋友，你知道這是一塊什么地嗎？
2、請你找一找，番薯寶寶藏在哪里呀？
3、教師小心地用鋤頭挖出番薯，并讓幼兒說說番薯的皮是什么顏色的？它長得像什么/
4、引導(dǎo)幼兒觀察番薯藤。
�。�1）這些番薯藤像什么？它的葉子又像什么？
（2）啟發(fā)幼兒用番薯藤做小掛飾。教師講解示范：將番薯藤一節(jié)一節(jié)地折斷，留一邊番薯謄表皮連住即成，看上去像一串串珠子。
教師小結(jié)：番薯也是糧食作物，它可以生吃也可以煮熟了吃。番薯的味道吃起來有點(diǎn)甜。
四、帶幼兒整隊(duì)回幼兒園，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
“3.15”國際消費(fèi)者權(quán)益日即將來臨。為紀(jì)念這個(gè)具有特殊意義的日子，并充分利用這一時(shí)機(jī)，深入宣傳《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)，動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)心消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作。中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，提出20xx年年主題為“攜手共治 暢享消費(fèi)”。市消保委會(huì)同委員單位經(jīng)共同研究，決定于今年3月15日前后，在全市范圍內(nèi)組織開展以“攜手共治 暢享消費(fèi)”為主題的“3.15”國際消費(fèi)者權(quán)益日宣傳紀(jì)念活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)布置如下:
一、活動(dòng)的名稱:
“攜手共治 暢享消費(fèi)-20xx年3.15國際消費(fèi)者權(quán)益日”宣傳紀(jì)念活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題:
宣傳《消法》等法律法規(guī),突出宣傳中消協(xié)確定的“攜手共治 暢享消費(fèi)”的年主題,宣傳保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的`工作成果。
三、活動(dòng)的時(shí)間:
安排3月份為“攜手共治 暢享消費(fèi)-20xx年3.15國際消費(fèi)者權(quán)益日”宣傳活動(dòng)月。集中安排在3月15日前后，形成整個(gè)活動(dòng)的高潮。
四、活動(dòng)的形式和內(nèi)容
根據(jù)省、寧波市消保委要求，結(jié)合我市實(shí)際，各分會(huì)、聯(lián)絡(luò)站，要積極行動(dòng)，通過多種方式、多種渠道，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。會(huì)同委員單位，組織有關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì)各界廣泛參與，形成濃厚的社會(huì)氛圍。
市消保委在各委員單位的大力支持配合下，在3月15日前后，將開展以下系列活動(dòng):
1.邀請市政府領(lǐng)導(dǎo)在《xx日報(bào)》上發(fā)表紀(jì)念文章。
2.在《xx日報(bào)》和xx電視臺作“3.15”廣泛報(bào)道。
3.組織分發(fā)宣傳資料、發(fā)布消費(fèi)警示。
4.公布去年消費(fèi)維權(quán)典型案例。
5.組織有關(guān)部門和單位，在惠政路上開展現(xiàn)場咨詢服務(wù)活動(dòng)。
6.制作一定數(shù)量的畫板，在現(xiàn)場咨詢期間展示消保工作成果。
7.各分會(huì)結(jié)合實(shí)際，在當(dāng)?shù)亻_展形式多樣的現(xiàn)場咨詢服務(wù)活動(dòng)。
五、活動(dòng)的要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好活動(dòng)的組織工作。各消保委分會(huì)、聯(lián)絡(luò)站要加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，對活動(dòng)的內(nèi)容、方案要認(rèn)真研究、及早部署，并及時(shí)向當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門匯報(bào)，保證活動(dòng)取得圓滿成功。
2.活動(dòng)的內(nèi)容要突出年主題的宣傳。“3.15”活動(dòng)應(yīng)緊緊圍繞“攜手共治 暢享消費(fèi)”年主題，突出宣傳新消費(fèi)觀念、消費(fèi)行為、消費(fèi)方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。強(qiáng)化依法保護(hù)理念，重視消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)。通過活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大經(jīng)營者誠信經(jīng)營、維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的自覺性，提高消費(fèi)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)對影響消費(fèi)者健康安全重點(diǎn)商品和服務(wù)的社會(huì)監(jiān)督。市場監(jiān)督、衛(wèi)生、物價(jià)等消保委委員單位要以“3.15”活動(dòng)為契機(jī)，開展維權(quán)執(zhí)法行動(dòng)。各消保委分會(huì)和聯(lián)絡(luò)站要積極會(huì)同有關(guān)部門開展市場檢查，要特別關(guān)注經(jīng)營者是否存在危害人民群眾的經(jīng)營行為，對重大典型案例要予以曝光。
各地在組織宣傳紀(jì)念活動(dòng)的同時(shí)，要積極向市消保委或新聞媒體提供稿件、典型案例和新聞線索。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、基本目標(biāo)
結(jié)合我校安全工作的實(shí)際，決定開展以“增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力，保障學(xué)生學(xué)習(xí)生活正常開展”為主題的教育活動(dòng)，重點(diǎn)對交通安全、飲食安全、校園活動(dòng)安全、消防安全進(jìn)行教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證我校安全教育活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開展，成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
三、工作要求
�。�1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
加強(qiáng)師生安全教育工作，是事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，要高度重視，把開展教育月活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來抓。結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真研究制定和落實(shí)具體的工作措施，在人力、物力和財(cái)力上予以保障。
（2）加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)格檢查。
充分利用各種宣傳渠道，加強(qiáng)對教育月活動(dòng)的宣傳報(bào)道和道路交通安全知識方面的宣傳，開展一次全校性的`安全大檢查，以進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
�。�3）密切聯(lián)系，相互配合。
各年段班級要根據(jù)學(xué)校的要求做好宣傳工作，做好活動(dòng)情況的收集，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息。
四、活動(dòng)具體計(jì)劃：
�。ǎ保┫姥萘�(xí)（暫定）
（２）11月９日周一：“消防安全”國旗下講話
（３）11月９日周一：消防安全知識講座（教師），做好信息記錄
�。ǎ矗�11月20日（周五前上交作品）：安全繪畫、手抄報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等
�。ǎ担�11月10前上報(bào)班級“安全信息員”３名，安全信息員書寫每周“班級安全信息反饋”表，務(wù)必與隔周一上交大隊(duì)部
�。ǎ叮�11月月底前：出一期以“珍惜生命關(guān)注安全”專題黑板報(bào)（手寫）
�。ǎ罚保痹碌祝好恳粋�(gè)學(xué)生都了解道路交通安全知識，班級上交４份試卷
（８）每天進(jìn)行晨檢，將晨檢結(jié)果上報(bào)到大隊(duì)部
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
為確保全體學(xué)生度過一個(gè)安全、祥和、愉快、充實(shí)的假期。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、時(shí)間安排
xx學(xué)年第1學(xué)期定于3月1日下午1：00學(xué)生報(bào)到。3月2日（正月十二）正式上課。
二、假期生活
“珍愛生命”篇
1、假期是各類傷亡事件高發(fā)期，各位家長要切實(shí)履行好第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，由于霧霾天氣增多，望能減少燃放次數(shù)。如需燃放煙花爆竹需教育孩子做到在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的地點(diǎn)燃放煙花爆竹，并需有成年人陪護(hù)，并注意培養(yǎng)孩子防寒、防火災(zāi)、防煤氣中毒等安全防范的技能，嚴(yán)防各類意外傷亡事故的發(fā)生。
2、注意飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食。
3、注意交通安全，過馬路、上下車、行車都要遵守公共秩序。
4、孩子單獨(dú)在家，請做好教育工作，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意水、電、火安全。
“慈孝禮儀”篇
在假期大力弘揚(yáng)尊老愛幼、孝敬父母的中華傳統(tǒng)美德，為父母、為社區(qū)、為弱勢群體多做好事、實(shí)事。積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)好風(fēng)氣，展示“戎徐彩虹兵”良好精神面貌。節(jié)假日期間，倡導(dǎo)給親友送去問候、祝福，享受濃濃親情。繼續(xù)開展“節(jié)日感恩”五個(gè)一活動(dòng)：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話，給老師發(fā)一條祝賀新年的短信，幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生，參加一次社會(huì)公益活動(dòng)。
“快樂閱讀”篇
繼續(xù)開展“全國青少年五好小公民‘少年向上 真善美伴我行’主題教育”讀書征文活動(dòng)。從小養(yǎng)成愛讀書、讀好書的.習(xí)慣。開學(xué)4-6年級每班上傳優(yōu)秀作品征文3篇，字?jǐn)?shù)1000字以內(nèi)。
“陽光健體”篇
繼續(xù)進(jìn)行“我健體 我陽光”假期健康行動(dòng)，通過多種形式，參與假期體育鍛煉，爭做健康少年。每位同學(xué)把活動(dòng)情況如實(shí)記錄在自行設(shè)計(jì)的“假期健體卡”上，開學(xué)統(tǒng)一上交，并根據(jù)鍛煉情況評選“健體明星”。
“幸福體驗(yàn)”篇
每個(gè)隊(duì)員自主參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有條件的同學(xué)，可在家長帶領(lǐng)下參與外出旅游、參觀、慰問、冬令營等實(shí)踐活動(dòng)，并把參加活動(dòng)情況記錄在自行設(shè)計(jì)的“假期體驗(yàn)行動(dòng)卡”上體驗(yàn)卡可以海報(bào)形式體現(xiàn)，開學(xué)統(tǒng)一上交，開學(xué)根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)情況評選“實(shí)踐明星”。
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、晚會(huì)主題： 激揚(yáng)青春，暢想未來
二、參演對象：初一級、初二級、高一級、高二級、團(tuán)委（教工團(tuán)支部）
三、晚會(huì)組織形式及要求：
1、每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目，形式不限；
2、節(jié)目內(nèi)容要具有一定的教育意義，如反映學(xué)生健康成長和展示我校師生積極向上新風(fēng)貌等；
3、各班要精心組織，切實(shí)做好排練和表演的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
4、晚會(huì)節(jié)目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用電腦刻錄帶和錄音帶，但必須提前進(jìn)行調(diào)試，否則后果自負(fù)；
5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節(jié)目序號，并于表演當(dāng)天（12月30日）上午9時(shí)前交到政教處，以便調(diào)試音響；
6、各級長、落級行政要嚴(yán)把節(jié)目關(guān)，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學(xué)生的衣著出現(xiàn)在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服）。
四、時(shí)間和地點(diǎn)：（初定）
1、時(shí)間：xx年12月30日（星期四晚）；
2、地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場。
五、表演形式：
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、器樂類：獨(dú)奏、齊奏、合奏等；
4、語言類：朗誦、相聲、小品等；
5、其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；
6、每個(gè)節(jié)目演出時(shí)間原則上要求控制在5分鐘以內(nèi)（含布景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。
六、報(bào)送節(jié)目要求：
1、為體現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的藝術(shù)素質(zhì)，各級部最少報(bào)四類不同形式的節(jié)目，注重節(jié)目的創(chuàng)造性；
2、為提高本次文藝晚會(huì)的各班參演節(jié)目的`質(zhì)量，學(xué)校要求：
�。�1）落實(shí)職責(zé)，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節(jié)目表演的第一責(zé)任人；
�。�2）各年級的音樂老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)本年級各班表演節(jié)目的訓(xùn)練、課外輔導(dǎo)工作，各年級音樂老師和各班主任負(fù)責(zé)節(jié)目審查、彩排工作，一起確定節(jié)目如期上報(bào)；各年級負(fù)責(zé)輔導(dǎo)訓(xùn)練老師安排：七年級、八年級：趙美金；高一年級：林翠瓊；高二年級：利五湖；
（3）提高學(xué)生訓(xùn)練節(jié)目的質(zhì)量和效率，杜絕學(xué)生無組織、無計(jì)劃地進(jìn)行節(jié)目表演訓(xùn)練；在節(jié)目排練期間，班主任老師要嚴(yán)格控制彩排人數(shù)，禁止非表演人員參加彩排；
�。�4）12月10日前，各級部組織初步彩排審查，各班確定節(jié)目形式及內(nèi)容，并上報(bào)學(xué)校團(tuán)委，12月20日學(xué)校初定組織進(jìn)行晚會(huì)彩排預(yù)演；
3、團(tuán)委（教工團(tuán)支部）出兩個(gè)表演節(jié)目，具體由教工團(tuán)支部伍貴允書記負(fù)責(zé)。
七、表演要求：
1、聲樂：要求發(fā)聲準(zhǔn)確，吐字清晰，音色明亮飽滿，節(jié)奏穩(wěn)定，旋律優(yōu)美，指揮得當(dāng)，服裝、化妝大方、得體；
2、舞蹈：主題鮮明，舞姿優(yōu)美，創(chuàng)意新穎，道具使用得當(dāng)，節(jié)奏感強(qiáng)，服裝得體，樂曲剪輯得當(dāng)，表情豐富；
3、綜合要求：
�。�1）整體組織有序，上下臺迅速，訓(xùn)練有素，服裝整潔，指揮與伴奏配合默契。節(jié)奏、速度、力度把握適當(dāng)，技巧嫻熟，演奏流暢自如，音色及聲部和諧統(tǒng)一，富于美感；
�。�2）語言藝術(shù)范文網(wǎng)（小品、話劇、相聲等）：以普通話表演為主，本地特色的節(jié)目除外。要求：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，角色配搭協(xié)調(diào)得當(dāng)，表情自然，服裝大方得體；布景道具要藝術(shù)化，配樂剪輯和諧恰當(dāng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：4名
三等獎(jiǎng)：6名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名；最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)1名、最佳人氣獎(jiǎng)1名、最佳舞臺效果獎(jiǎng)1名；
九、評委：組織部分專業(yè)教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學(xué)生評委輔導(dǎo)
負(fù)責(zé)人：林翠瓊。
十、工作布置：
1、司儀培訓(xùn)：一男一女學(xué)生主持，由伍貴允、胡東曉老師具體負(fù)責(zé)主持稿、培訓(xùn)、主持人服裝、化妝等；
2、舞臺設(shè)計(jì)：xx（學(xué)生若干）；
3、場地布置、舞臺監(jiān)督：梁樂聲（包括舞臺工作人員、節(jié)目催場員、計(jì)分員等）；
4、燈光組：xx
5、音響組：xx
6、服裝統(tǒng)籌：xx
7、獎(jiǎng)狀打印、填寫：xx
8、后勤組：xx
9、場地安排：xx
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