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活動計劃

時間:2024-11-15 01:26:46 活動計劃 我要投稿

【熱門】活動計劃模板集合8篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的活動計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】活動計劃模板集合8篇

活動計劃 篇1

  活動目標:

  1、學習兒歌內(nèi)容,感受下雨天的樂趣。

  2、讓幼兒在理解詩歌的基礎上進行畫編。

  3、激發(fā)對漢字的興趣。

  活動準備:

  物質準備:課件,花兒、魚兒、苗兒及小雨點頭飾,掛圖,沙沙沙樂器,字卡

  活動過程:

  (一).活動導入

  1.請幼兒看課件,觀察下雨天,傾聽雨的聲音

  提問:小雨點從天上落下來,發(fā)出什么聲音?(沙沙沙,丁丁丁,嗒嗒嗒)

 。ㄝo:沙沙沙,自制樂器發(fā)出小雨點的聲音)

  2.你淋過雨嗎?那小雨點落到我們身上的時候有什么感覺?你感覺怎么樣? (教育幼兒不能淋雨,會感冒著涼的)

  (二)、學習朗誦詩歌

  1、師:小雨點來了,還帶來了一首好聽的`兒歌《小雨點,沙沙沙》:.完整欣賞課件。認識漢字:小、雨、點、沙,說說它們的共同點。(都有“點”)

  2、分段欣賞掛圖,初步理解詩歌

  圖1:下雨點沙沙沙,落在哪里了呢?——落在花園里

  看,花兒開心嗎?嘴巴怎么樣?——花兒樂得張嘴巴

  圖2:下雨點沙沙沙,落在哪了呢?——落在魚池里

  魚兒是不是很開心呀?它們是怎么表現(xiàn)的?——魚兒樂得搖尾巴

  圖3:小雨點沙沙沙,落在哪呀?——落在田野里

  苗兒怎么樣了呢?——苗兒樂得向上拔

  3、出示課件《小雨點》,引導幼兒學習詩歌,并請能力強的小朋友表演詩歌。

  4、為課件“配音”,并集體表演,注意引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)出小花、小魚、小苗開心的樣子,進一步感知、理解詩歌內(nèi)容。

  師:老師做小雨點,小朋友來做小花、小魚、小苗(采用教師說上半句,幼兒接下半句接龍的方式進行)

 。ㄈ┯變簢L試畫編詩歌

  1、問:小雨點除了落在花園里、池塘里、田野里,它們還會落在哪里呢?誰會怎么樣呢? 教師鼓勵幼兒大膽想象,畫編詩歌。(表述時引導幼兒根據(jù)《小雨點》詩歌的句式)

  2、幼兒畫編的詩歌表述給客人老師聽,并請客人老師幫助記錄幼兒仿編的詩歌。

 。ㄋ模顒友由

  展示幼兒畫編的詩歌, 幼兒將畫編的詩歌貼在展板上展覽,請客人老師給喜歡的詩歌貼上星星。

活動計劃 篇2

  周一至周四 :

  1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞),利用自己的課余時間將其背熟,一定要掌握,而且經(jīng)常拿出來復習。

  2、晚飯前,先打開平臺,在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內(nèi)容,認真復習,該記住的要記住。

  3、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。(注意:將回家作業(yè)當考試做)

  4、某一學科的一單元內(nèi)容結束,應及時進行總復習,繼而完成 “在線測試”里的題目。完成的不夠好的,復習一遍后重做,有做錯的題目及時掌握。

  5、預習第二天要上課的內(nèi)容,認真做好記錄,將不懂的.問題帶到課堂上認真聽老師講解。

  6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培養(yǎng)一種語感。

  周五:

  2、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

  3、有空時可以先放松一下自己,聽點輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。

  周六:

  1、早上起來先做些運動,鍛煉身體,繼而朗讀英語或語文的文章,將一些該記的內(nèi)容記住。

  2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

  3、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍,適當?shù)囟嘧鲆恍┰诰測試。

  4、將一周所學的復習一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目,學習“知識強化”。

  5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題,將它當作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。

  周日:

  除做周六的內(nèi)容外,早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固,晚上預習下周一的課程內(nèi)容。

  這些就是關于高一寒假學習計劃!

  看完高一寒假學習計劃,你們都收藏起來了嗎?如果你們覺得小編介紹的關于寒假學習計劃很有用的話,你們可得按照這個步驟來進行,持之以恒,每天進步一點點,成功肯定屬于你!

  一下子,好像有了一個出口。我決定從這兒開始來轉變他的學習。制定了一份詳細的信息學習計劃給他的父親,請他以此為突破口,為孩子更好地完成學習任務努力。

  一個月后,他的信息學習也告一段落,但孩子的興趣卻依然高漲。我知道他想在電腦方面有所發(fā)展。

  有一次上課時,我便故意在班級里說,我的電腦有點小問題,想請一位同學幫我,看能不能解決。孩子們異口同聲地說,小d電腦一級棒。我請他說說看,按著他的方法,我操作了一會兒便弄好了,我對他說,真是好樣的,但為什么學其他功課時不多用點心呢?

  他定定地看了我一會兒,下課后他又找我談話。他對我說,老師,我會努力的,這是他在我和他多次談話后唯一的一次表態(tài)。

  后來,他認真多了,但也有反復。

  我也隨時地找他談談,相信這個小孩會轉變。

  前些日子,因為他的父親出差,沒有時間問他。剛回來,就到學校向任課老師了解他的學習情況,這是一個備受關愛的孩子,家里為他創(chuàng)造了很好的條件,但就是在學習上有點分神,不知和他年齡小有沒有關系。

  我允諾他的父親,幫他立一份寒假學習計劃,可我想了半天,也不知該怎樣,讓他能在極短的寒假小有進步,我知道,一份計劃并不能讓一個孩子徹底地改變,但對他的心靈也許會有一點觸動作用。這兩天,這孩子一直在躲著我,我讓他將這份寒假學習計劃帶回去,小d也許是認為老師向他的父親告狀的信件吧!

  小d,你別擔心,老師看著你在慢慢進步,老師心里也高興,馬上就要期終考試了,你可別貪玩呀!利用最后幾天的復習時間再多用點功吧!老師立了一份計劃附在文章后面,你看看你能不能做到,我相信,你一定會做到的,你是小小男子漢!

活動計劃 篇3

  在放寒假的第一天,我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃,希望自己可以度過一個充實的寒假。 我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當?shù)。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光,在過年后用三天的時間把上冊的知識復習一下,我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛!剩下的時間就要來預習下冊新的知識了,要不然怎么能在高手如云的學校有立足之地呢?llmov.com我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上,貼在我的學習桌前,讓它小小的紙張發(fā)揮大作用,它可以起到一個提醒督促的'作用。 說與做是兩碼事,yycc8.com在我的寒假學習計劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致!我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床,一整天手中的筆寫寫停停,總是禁不止電視和電腦的誘惑,放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成,復習計劃用了五天的時間,預習計劃更是完成的不堪入目,數(shù)學只預習了老師必須讓預習的前兩單元,其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

  我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意,原因是什么?我自己覺得是有點懶散,沒有想學習的那股勁頭,自制力太差,學習效率太低。我一定要認真改正,讓自己以后所有的計劃成為現(xiàn)實而不是泡影,希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些!

活動計劃 篇4

  值此國際婦女節(jié)來臨之際,為了活躍院女職工的業(yè)余文化生活,促進身心健康,以更飽滿的熱情投入醫(yī)療工作中,院管理委員會中心決定舉辦慶“三·八”婦女節(jié)有獎趣味活動,F(xiàn)將具體事項通知如下:

  一、活動日期:

  3月8日(星期X)下午 2:30—4:30

  二、活動地點:

  院門診樓二樓會議室

  三、活動內(nèi)容:

  模仿競猜、1 分鐘快速跳繩

  四、獎項設置:

  模仿競猜:一等獎 2 名、二等獎 2 名、參與獎(參與活動女職工)

  一分鐘快速跳繩:一等獎 1 名、二等獎 1 名、三等獎 1 名、參與獎(參與活動女職工)

  五、有獎趣味活動游戲規(guī)則

  1、模仿競猜游戲規(guī)則:兩人一組,模仿者看完謎底后用肢體語言表達,另一人根據(jù)模仿猜出謎底,一分鐘內(nèi)猜出謎底最多的`獲獎。 (模仿者說話或旁觀者提示不計算)

  2、一分鐘快速跳繩 游戲規(guī)則:1 人一組,一分鐘內(nèi)跳得最多者獲勝。 (中間停頓或雙腳未過的不計算)

  六、活動安排:

  總策劃:xxx

  活動內(nèi)容及道具安排:XXX

  攝影:XXX

  裁判及活動次序:XXX

  場地布置:XXX

活動計劃 篇5

  為了增強我校全體教師的健康意識,營造團結協(xié)作、和諧發(fā)展的團隊精神,豐富我校教師的'文化體育生活,我校將于20xx年3月8日舉行三八婦女節(jié)登山慶;顒。本次活動的具體方案如下:

  一、活動時間:20xx年3月8日(周二下午第三節(jié)課)(如遇氣候和特殊情況時間順移)

  二、參加人員:全體教師

  三、動地點:萬松山

  四、活動內(nèi)容:登山比賽

  五、活動安排

  1.分青年組、青壯年組、中年組三個組別進行登山比賽。

  2.名次決定:

  青年組、青壯年組取前8名,中年組取前6名。

  六、活動人員分工:

  起點裁判(進修學校):xx

  終點裁判(山頂):xx

  中途裁判(半山腰兩處):xx

  頒獎:xx

  后勤:xx

  攝影:xx

活動計劃 篇6

  一、策劃書名稱

  盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

  二、活動背景 :

  這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

  三、活動目的、意義和目標:

  活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出;顒幽繕艘唧w化,并需要滿足重要性、可行性、時效性

  四、資源需要:

  列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出?梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

  五、活動開展:

  作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的`應變程序也應該在這部分加以考慮。

  這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調節(jié)。

  六、經(jīng)費預算:

  活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

  七、活動中應注意的問題及細節(jié):

  內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

  八、活動負責人及主要參與者:

  注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

  注意:

  1、本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設計,力求內(nèi)容詳勁頁面美觀;

  2、可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文并茂等;

  3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;

  4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

  5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

  【范例】

  活動主題

  聯(lián)通新生活,靚出你自己

  —— 聯(lián)通校園推廣活動

  “聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語雙關:作動詞講,中國聯(lián)通進入校園可以讓廣大師生通過企業(yè)所提供的服務來連接、通向新的生活;作名詞講,中國聯(lián)通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征。

  “靚出你自己”是與大學生個性張揚、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合,如果你有型、夠cool、夠靚,中國聯(lián)通給你一個chance、給你一個舞臺,靚出你自己、靚出新生活。

  傳播內(nèi)容

  中國聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念

  中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡介

  綜合業(yè)務:gsm移動電話130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯(lián)網(wǎng)165、長途電話193、ip電話17910/17911、尋呼網(wǎng)、cdma移動電話網(wǎng)133、聯(lián)通在信

  總體思路

  以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務為中心,以巡展活動為主線,將聯(lián)通形象代言人、flash動畫大賽貫穿活動始終;在巡展活動過程中,開展以與聯(lián)通業(yè)務有關的互動式有獎游戲活動來激發(fā)學生的參與熱情;通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂**來結束此次活動。

  活動以現(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂;以青春、活力、時尚,充滿朝氣、動感十足為基調。

  活動將分四個階段:

  活動宣傳(代言人、flash大賽)—&mdash

  高校巡展

 。ù筚愒u選)——聯(lián)通新生活動感晚會 —— 活動總結

  活動內(nèi)容

  聯(lián)通形象代言人征集大賽

  flash動畫大賽

  聯(lián)通高校巡展活動(“4+1”有獎沖關游戲)

  形象代言人、flash動畫評選活動

  “聯(lián)通新生活”動感音樂 (現(xiàn)場頒獎及抽獎)

活動計劃 篇7

  一、指導思想:

  綜合實踐活動是一種實踐性的綜合課程;我們將始終著眼于發(fā)展學生的綜合實踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力。以全面提高學生的綜合實踐素質,開發(fā)人的潛能,使學生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動為主要形式,以實踐為主要環(huán)節(jié),要求學生積極參與到各項活動中去。

  二、課程目標:

  1、通過開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣;

  2、學生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力;

  3、認識家鄉(xiāng),通過對家鄉(xiāng)地理、人文、風情、民俗、土特產(chǎn)、等方面的調查,學生對家鄉(xiāng)的基本情況有一個大概的了解。

  4、得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,塑造完美人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的'個性品質,成為創(chuàng)造新生活的小主人。形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。

  三、內(nèi)容安排:

  1、美麗的校園

  2、可怕的白色污染

  四、綜合實踐活動的指導:

  1、通過調查、統(tǒng)計、觀察、游戲、收集資料、實踐等方式,讓學生學會一些科學方法。

  2、在活動中,為了提高學生的興趣,培養(yǎng)相互合作的能力,同時為了提高效率,本課程采取集中與分散相結合、以小組為單位進行。

  3、采用激勵機制,鼓勵學生積極思考并踴躍發(fā)言。注重加強師與生合作,生與生合作。

  4、交流總結活動:要舉行“匯報會”、“展示會”等活動,進行活動總結與反思,使活動富有實效性。

  五、綜合實踐活動的評價:

  綜合實踐活動鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長,施展自己的才能,形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。特別注意建立綜合實踐活動檔案袋,以便使學生深入地了解和肯定自己的能力,并能與其他人分享自我探索的體會以及進步的喜悅。

活動計劃 篇8

  《幼兒園教育指導綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”?梢,教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。 孩子是祖國的花朵,是早晨八九點鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中,離不開教育和引導。家庭教育,學校教育,社會教育的共同作用,將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,幼兒的`交往需要得不到滿足,各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能,既進行家園同步教育,又帶領幼兒走上社會,雙管齊下,從小教育幼兒培養(yǎng)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是促進家庭教育健康發(fā)展的重要措施。

  一、 領導重視、職責明確

  我園在園長的領導下設四個行政職能部門:保教業(yè)務部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部,分別由四位班子成員擔任部長,并由部長負責成立領導小組。由我負責德育啟蒙部,分管幼兒園的德育、家長工作,并下設家教中心組,組織開展幼兒園的一切家長工作。四個部門相對獨立由相互配合,大家分工明確,共同協(xié)助,完成幼兒園的各項工作。

  二、機構健全、制度規(guī)范

  (一)建立規(guī)范各類家長學校制度。

  規(guī)范制度是辦好家長學校的有力保障,我園自辦園以來,先后制定了幼兒園家委會制度、家長志愿者制度、家教中心組制度、優(yōu)質服務制度等。每月定期召開家教中心組會議,學習領會家教指導工作的有關文件和幼兒園家教指導三年規(guī)劃等內(nèi)容,提高幼兒園家教指導隊伍整體素質。

 。ǘ┌l(fā)揮家委會橋梁作用。

  我園家委會由園級家委會和班級家委會組成,在這一年多的時間里,我園家委會本著“優(yōu)化幼兒園、家庭教育環(huán)境,實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會教育一體化,促進幼兒全面和諧發(fā)展”的原則,將家委會工作開展得如火如荼。

 。ㄈ┨岣呒议L家教經(jīng)驗水平

  我園還注重家長之間的相互交流來做好家長經(jīng)驗的推廣工作,不斷增強對教育的重視度,提高教育素質,更重要的是,在家園間的相互交流合作中,促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系,使教育形成合力,促進幼兒的健康發(fā)展。

  三、家園互動、密切聯(lián)系

 。ㄒ唬┩ㄟ^各種形式提高共育意識

  家園互動有利于讓家長及時了解幼兒在園的活動情況,我們通過家訪、電話的形式與家長進行溝通,開展家長工作。我們積極利用“家園之窗”向家長介紹班級主題活動的開展進程,每周的活動安排及根據(jù)不同的主題家長需配合的具體工作。

 。ǘ⿵恼{查數(shù)據(jù)看:

  家長對幼兒園的各項工作總體滿意率較高,對幼兒園為幼兒創(chuàng)設的生活環(huán)境和學習環(huán)境都表示肯定,對教師和工作人員耐心細致的工作表示滿意。家長也普遍認可教職工對待工作、家長、幼兒的態(tài)度,對幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評價。家長更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng),在細小環(huán)節(jié)方面,希望老師能注重溝通。

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