【推薦】活動計劃模板匯總10篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的活動計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
本學期在努力教學的同時，積極開展豐富多彩的語文課外活動。積極投入，精心設計，大膽體驗新課程改革。
具體設想如下：
本學期的課外活動，主要以課本內(nèi)容為依托，深入實際地開展活動。
選定項目，分組準備。期初在班組內(nèi)討論活動的內(nèi)容，決定開展書法、辯論、編劇、觀看影視、創(chuàng)作等項目并成立各課外活動小組。
各個課外活動小組，根據(jù)其組的學生情況，依據(jù)各學生的特長，選擇四至六個項目，語文老師并把活動安排在不同時段進行。如觀看影視、創(chuàng)作等為年段活動。充分調(diào)動，爭取全員行動，取得共同的收獲。在活動前未雨綢繆，做好學生的動員工作，引導活動的興趣和熱情。在活動中爭取能讓更多的學生參加活動，讓他們走入其中，感受其中之趣，體味其中之情，讓學生的心性得到激發(fā)。在活動之后感了知識，見識的收獲，得到語文學習興趣的`激發(fā)和提高。
遷移課本內(nèi)容：對小說、故事進行改編成劇本，對學習中、生活中常有爭議的問題進行辯論。
拓展語文功能。開展班級的書法比賽，也組織參與全校性的書法大賽。強調(diào)班級的演講等語文活動貫穿著整個學期的課堂，使學生的口頭表達能力逐步增強。
活動計劃 篇2
為了讓學生在實踐中體驗生活，在親身參與體驗中感受知識與實踐之間的密切聯(lián)系，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和團隊協(xié)作意識為重點，以生態(tài)德育教育為核心，根據(jù)臨江市教育局統(tǒng)一部署，組織我校四——六年級全體學生參加社會實踐活動。
一、活動主題
實踐伴我成長
二、活動目的
1、文化知識與投身社會實踐相結合，提高學生自身的綜合素質。
2、增強學生勞動意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力。
3、培養(yǎng)學生的.動手能力和團隊協(xié)作精神，讓學生再實踐中學會生存，學會學習，學會創(chuàng)造。
三、活動對象
學校四——六年級全體學生。
四、活動時間
20xx年3月5日、20xx年3月18日。
五、活動要求
1、指導教師認真做好指導學生學習、生活、勞動，讓學生學有收獲。
2、指導教師、工作人員保證學生再學習、活動時的絕對安全。
3、學生須認真完成指導教師布置的任務。
4、學生須遵守紀律，服從組織安排，確保勞動的安全和活動的順利開展。
5、學生須遵守各項規(guī)章制度，文明活動。
6、學生須愛護基地的一草一木和公共財物。
7、學生要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。
8、指導教師加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學員等評比活動。
六、活動安排
1.活動過程中，班主任教師負責做好學校布置的各項任務。
2.每次活動，保證做好此項工作的檢查。
3.活動后，讓學生寫出個人總結或心得。
活動計劃 篇3
本學期我校學前教育工作將以中心小學工作安排為指導，全面貫徹落實《寧夏中長期將以改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》精神。嚴格遵守學前教育法律、法規(guī)，端坐辦學思想，規(guī)范辦學行為，提高學前教育管理水平和辦學質量。推進我校學前教育健康發(fā)展。
一、規(guī)范辦學行為，不斷提高管理水平。
認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》和《寧夏中長期將以改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》精神。以改革發(fā)展為主題，保教工作為中心，規(guī)范學前班內(nèi)部管理為重點，增強服務意識，深化學前班課程改革，全面推進幼兒素質教育，促進全校幼兒教育事業(yè)的健康、快速、和諧發(fā)展。
一、主要做好以下工作。
1、加強管理，促進學前班的規(guī)范發(fā)展。認真貫徹《綱要》，落實區(qū)教育廳文件精神，進一步規(guī)范學前班的管理，要把學前班常規(guī)管理、安全、衛(wèi)生、健康教育作為工作重點。年內(nèi)對各班的.工作進行檢查考核，迎接中心校檢查。
2、實施示范帶動戰(zhàn)略，抓好示范班。和市一幼、二幼、峽口幼兒園開展“手拉手結對子”活動，以開展教育培訓，優(yōu)質課觀摩活動為重點，使我校學前班逐步走上制度化、規(guī)范化的道路。
3、加強培訓，積極參加技能評比，提高幼兒教師隊伍素質。通過專家講座，外出觀摩學習，有計劃開展技能評比，促進教師專業(yè)成長。組織教師進行教育教學研討活動，提倡教師利用現(xiàn)代遠程教育、多媒體教學等多種形式進行教學，使教師能說、能彈、能唱、能跳、 能做，促進教師專業(yè)技術和才藝展示，能力得到進一步提高。
4、結合新課程要求，參加中心校幼兒教師技能大賽，一活動促進教師教育教學基本功的不斷提高，重視教師音、體、美技能培訓，做到每月集體活動一次。
5、增強競爭服務意識，提高幼兒入班率。學校在10月份開展教育教學開放日活動，展示幼兒素質成果，在11月份舉辦幼兒幼兒體操比賽。
6、重視學前班幼兒安全工作。要樹立安全意識，堅持重大安全事故報告制和安全責任追究制，要與教師、家長簽訂安全目標責任書。加強對飲食、衛(wèi)生、保育等管理、及時消除安全隱患，防止意外事故發(fā)生。幼兒全部要進行人身平安保險投保。
活動計劃 篇4
一、方案提出的目的、意義
1、當前有很多家長望子成龍、望女成鳳，他們不惜花費高學費送子女到私立中學就讀�？墒亲优臓顟B(tài)卻是令人擔憂的。他們中多數(shù)缺乏一種感恩的心，習慣以自我為中心、對未來充滿了迷惘……為了使教育能收到更好的效果，我們設計了此活動。2、通過了解私立中學學生這個群體的心理狀態(tài)以及他們對學校的看法、建議、以便更好地為學校的管理提供參考意見。
3、通過此活動，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題能力；收集、整理資料的能力；培養(yǎng)他們對家庭、學校、社會的責任感和使命感；對于自己的人生有正確的規(guī)劃。
二、方案的可行性
本校就是一所很典型的私立學校。學生中有許多“特殊”的對象——包括父母離異、長年在外打工、或寄在親戚家中等等。相對而言，他們更缺乏父母的關愛。社會的轉型所帶來的價值觀的變化也給他們帶來極大的'沖擊；身心的急劇變化、“殘缺的親情”、優(yōu)越的物質條件；令這個群體充滿了矛盾和困惑。如何幫助他們，成了教育工作者急需探討、解決的問題。因此，本次的調(diào)查主要涉及私立中學學生的心理狀態(tài)：他們對于家庭（主要是父母）的情感；對學校的情感；對于自己未來的把握等方面。
三、參與學生人數(shù)和人員安排（因期中考待定）
四、具體的調(diào)查方法
本調(diào)查計劃采取以下幾種方法：1、訪談（個別訪談及小組訪談）2、問卷調(diào)查3、走訪專家
五、預計的困難
1、就本學校范圍的調(diào)查恐怕很難收齊資料并作出較正確的分析報告。因此，我們將在本校調(diào)查的基礎上盡量向福州市的其他私立學校延伸，這需要其他學校的配合。
2、問卷調(diào)查表所涉及的具體問題最好要請教一些專業(yè)的研究人士，否則恐難作出全面的調(diào)查。
3、調(diào)查時間安排、學生的安全問題應引起重視。
六、時間安排
1、從第十周開始，我們將和興趣小組的成員一起著手準備調(diào)查資料，盡量設計出調(diào)查的具體問題。
2、先在本校展開調(diào)查，并初步分析資料，及時修改、完善。
3、利用課外活動的時間盡量開展對福州市其他私立學校的調(diào)查。
4、小組團結協(xié)作，整理資料，寫調(diào)查報告。
備注：因時間較為倉促，未能制定出更詳盡的計劃。將和小組成員在具體實施過程中補充，初次開展可能會遇到很多意想不到的問題，我們希望能得到學校其他老師的支持和幫助。
活動計劃 篇5
指導思想
書籍是人類進步的階梯。為濃厚“書香校園”的讀書氛圍,豐富廣大學生的暑假生活，踐行“課外閱讀探究”活動，促進“好讀書，讀好書，讀書好”的閱讀活動向縱深開展，讓學生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。擬通過開展多種形式的讀書活動，讓學生博覽群書，對話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂成長。
活動目的
1．激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。
2．拓展學生視野，陶冶思想情操，促進學生的素質獲得主動、和諧、全面發(fā)展。
3．增強學生學習和運用祖國語言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。
活動實施
一、準備階段（20xx年6月）
1、各校制訂暑假讀書活動計劃，成立活動領導小組。以班級為單位，讓學生自行組成學習活動小組，并將各小組名單報送班主任。教師要幫助學生制訂暑假讀書計劃。
2、召開學生動員會，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。
3、收集整理班級圖書角、學校圖書室的書籍，以備學生借閱。（低、中、高年級學生借閱圖書數(shù)量分別以5、7、10本為宜，同時可以交互傳閱。）
4、倡導學生捐書、購書，豐富圖書資源。
二、學習階段（20xx年7月~8月）
1、根據(jù)不同年齡、不同年級提出不同的閱讀書目數(shù)量。要求學生每天都安排一定的時間讀書學習，養(yǎng)成持之以恒的讀書習慣。
2、設置讀書專用記錄本，用于摘抄優(yōu)美詞句、精彩片斷、或寫讀書心得、或寫讀后感、或習作練筆等。
3、倡導同學之間開展讀書交流活動，利用師生返校日，進行專項檢查指導。平時教師可用電話聯(lián)系等方式關心學生讀書、生活情況。
4、充分利用周邊資源，為學生讀書活動提供幫助。（如離退休教師干部為學生解疑釋惑，開展親子讀書活動等）
5、教師設置記錄簿，記錄學生讀書的完成情況，確保讀書活動的有序開展。
三、展示階段（20xx年9月）
1、舉行讀書摘記評比活動，并介紹收獲體驗。
2、開展形式多樣的匯報活動：如講故事、手抄報、文章誦讀等比賽展示。
3、學校、班級展出暑假期間的優(yōu)秀習作專欄，并擇優(yōu)投稿。
4、評選“閱讀大王”和“星級讀書班級”。
5、各校召開讀書活動表彰總結會。
6、9月中、下旬，中心校將組織學校領導到各校檢查指導暑假讀書活動專項工作。
活動要求
1、各校要高度重視，認識到位，計劃得當，措施有力，確保整個活動有章有序有效地落實、開展。
2、充分利用校本資源，把班級、學校的圖書提供學生借閱，同時應作好圖書借閱的各項工作。
3、教師要為學生選擇、推薦閱讀書目內(nèi)容。
�、俳Y合教學內(nèi)容推薦閱讀書書目。
�、诮Y合年齡特征推薦讀物。
�、劢Y合時代特征推薦優(yōu)秀兒童讀物
�、芙Y合學生興趣特長、發(fā)展趨向推薦學習內(nèi)容。
4、教師要教給學生有效的閱讀方法。
如：瀏覽法、精讀法、摘讀法、選讀法等，根據(jù)不同的.閱讀要求和目的，采取相應有效的閱讀方法以獲取事半功倍的效果。
5、充分利用圖書使用率。每位學生讀完借閱的書目后，可以和同班或不同年級的同學交互傳閱，盡量發(fā)揮每一本圖書的使用價值。
6、下學期的課程設置中，可開設一節(jié)“讀書指導”課，旨在把讀書活動向縱深推進。
組織機構
組長：張松芬
副組長：孫耀武 朱平坤
成員：沈桂忠 林小東 楊冬順 林平風 林桂坤 沈義成 林福勇 陳石平
樟塘中心小學
20xx年5月29日
活動計劃 篇6
小學綜合實踐活動課程作為一門國定校行的必修課，是新一輪課程改革后的一門核心課程。它是基于學生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識綜合運用的課程形態(tài)。它包含了經(jīng)歷——感受——探究——了解——理解——掌握——運用這一全過程，把在課堂中學到的知識運用到實踐中，去分析、解決實際問題。
一、指導思想：
本學期，綜合實踐活動課程將全面貫徹《基礎教育課程改革綱要》規(guī)定，結合本校實際情況，以“學生為本，重在實踐，重在體驗，重在發(fā)展”為指導思想，認真開展三——六年級的綜合實踐活動。通過一系列實踐活動增強孩子的探究和創(chuàng)新意識，增強他們的社會責任感，轉變孩子的學習方式和生活方式，有效地培養(yǎng)和發(fā)展孩子解決問題的能力和綜合實踐的能力。
二、組織成員
以下是我校綜合實踐活動師資配備：
學校綜合實踐活動領導小組由鄂漢東校長領導，丁紅芳老師分管，教研組長宣洪波老師負責制訂實施計劃，印麗華老師負責組織綜合實踐活動的日常運作，宣紀珍老師具體負責課時安排以及調(diào)、代課。三、四年級由印麗華老師具體負責，五、六年級分別由劉彩娣老師負責，其他各班任課老師與班主任組成“導師團”對學生活動的開展進行研究性和指導。
三、研究目標
1、力求開展的活動豐富多彩，做到短線、長線活動相結合，使每位學生能將自己學習活動的過程形成比較完整的系列素材,并能夠比較全面地反映出活動的實際情況，引起同班和評價者的重視，看到自己的成長和進步。
2、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、自主學習、獨立思考、主體性判斷以及更好地解決問題的素質和能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。提高學生的表達和溝通能力。能通過利用各種符號與工具，表達個人的思想和觀念。善與他人溝通，并能與他人分享不同的見解與資訊。
3、幫助學生在活動中樹立起自己是記錄自己學習過程資料的著作者和負責人的意識，逐步養(yǎng)成不斷反省學習活動，評價學習成果，改進學習方式的學習習慣。發(fā)展學生的規(guī)劃組織與實踐能力。
4、通過對教師的月考核，進一步端正教師的教學思路，更新教學方法和手段，提高教師的積極性。從而在綜合實踐活動中注重培養(yǎng)學生主動探索與研究能力，激發(fā)學生的好奇心及觀察力，主動探索和發(fā)現(xiàn)問題，并促使學生在生活中積極運用所學的知識。
5、評價側重于過程，體現(xiàn)學生與教師、學生與學生、學生與家長、學生與他人的一種平等對話精神。
四、研究內(nèi)容
1、主題生成
�。�1）依托學科課程生成綜合實踐活動課題
學科的綜合性學習主要體現(xiàn)為知識的綜合運用，能力的整體發(fā)展，課程間的整合，書本學習與實踐活動的緊密結合。培養(yǎng)學生的自主性、參與性以及探索與研究精神。開學初，我們利用集體備課時間，由學科組商討，確定各學科中以通過綜合實踐活動進行更好教學的活動內(nèi)容：（英語）3A：用各種材料制作字母小卡片；4A：shopping跳蚤市場；5A：制作卡片；6A：搜集身邊的英語，以交通標志為主。（數(shù)學）三數(shù)：調(diào)查周末一天的安排，摸牌和下棋游戲；四數(shù)：怎樣滾得圓？了解自己，關愛自己；六數(shù)：大樹有多高？（語文）三語：小小讀書交流會，指導做采蜜集的方法；調(diào)查了解119、120、110等號碼的功能，學會求救；尋找秋天的足跡；走進水果的世界；制作動物名片等；四語：“老師，您好”主題教育活動；“我驕傲，我是中國人”系列活動；神話、寓言故事交流會；了解中國傳統(tǒng)文化；網(wǎng)絡知多少調(diào)查研究。五語：研究神奇的變色龍；我讀書我快樂：《水滸傳》、說名道姓。六語：學剪紙、讀報和剪報等。
其他學科，如美術、科學，也可根據(jù)自己的教學內(nèi)容開展相應的學科活動�；顒又黝}、內(nèi)容、方式自定。每次實踐活動后，語文教師要注重學生習作的指導，記錄下活動的過程及學生的感受。
�。�2）依托社會生活、社區(qū)資源生成綜合實踐活動課題
人們經(jīng)常說“我們的生活是豐富多彩的”，但是很多學生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因為他們對身邊的小事往往習以為常，見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事，不僅會理解小事的教育意義，而且會提高思維的品質和研究的習慣。這是我們在這一方面確定課題的用意所在。例如：中國傳統(tǒng)節(jié)日的研究（本學期的中秋節(jié)、重陽節(jié)等）、家鄉(xiāng)的橋等。
�。�3）依托已有的綜合實踐活動生成新的課題。對原來開展過的有價值的綜合實踐活動我們可以進一步挖掘，生成新的課題。例如“日食知識”，以它為載體，生成新的課題，例如：了解星空、認識星座等。
2、參考主題
（1）傳統(tǒng)節(jié)日研究(三年級本學期研究主題)
低年級以掌握節(jié)日時間、有哪些風俗習慣等為目標；中高年級除了達到低年級的`目標外，增加傳統(tǒng)節(jié)日的歷史由來研究、動手做節(jié)日食品等實踐活動。本學期對我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)等作長線研究。
�。�2）傳統(tǒng)游戲研究（四年級本學期研究主題）
低年級以了解過去的一些傳統(tǒng)游戲、規(guī)則并做一些與年齡段適合的游戲為目標；中高年級增加研究傳統(tǒng)游戲與現(xiàn)代游戲的不同、自己動手做游戲工具等實踐活動。本學期把滾鐵環(huán)、玩沙包作為重點研究、開展活動的主題。
�。�3）農(nóng)器具的研究（五年級本學期研究主題）
低年級以認識常用的農(nóng)器具，了解常用農(nóng)器具的名稱、作用為目的；中高年級增加操作、使用的實踐活動（“樂樂種植園”種植實踐活動）。
（4）日食的研究（六年級本學期研究主題）
低年級以調(diào)查、了解歷史上發(fā)生的日食現(xiàn)象為主，輔以觀看影像資料；中高年級拓展到認識宇宙、星空，豐富天文科學知識，發(fā)展科學、創(chuàng)新意識。
�。�5）校園資源的研究
如“走廊文化的研究”、“科學宮動、植物主題研究”等，如“走廊文化的研究”：低年級以了解走廊掛圖中的科學家、文學家等名人生平事跡、著名成果為目的；中高年級則增加閱讀他們的著作、學習他們的研究精神等內(nèi)容。
�。�6）節(jié)日的研究
如：日食知識、了解世博會、建國六十周年等，任課教師根據(jù)社會、國家、國際發(fā)生的熱點事件開展研究、實踐活動，具體內(nèi)容、目標可根據(jù)學生的年齡、能力等適當制定。
任課教師也可根據(jù)自己的特點或專長，充分挖掘有意義的、可行性強的主題組織綜合實踐活動，然后根據(jù)活動效果同年級推薦或全校推薦。
3、校本課程
本學期校本課程實施內(nèi)容和方式有所改變，具體情況如下：
校本1課程內(nèi)容仍然為“植物與生活”，依托原有的校本教材，一年級的研究內(nèi)容為：走近身邊的植物，二年級：認識植物的組成部分，三年級：植物的分類，四年級：植物的作用，五年級：植物的種植與栽培，六年級：植物與文化。校本2課程內(nèi)容則由原來的“讓生活充滿愛”改為走班形式的各類項目訓練和學習，具體課程項目有：手工制作、篆刻、國際數(shù)棋、刻紙、口琴、編織、剪紙、古詩詞賞析、經(jīng)典閱讀、思維訓練、閱讀與寫作、七巧板等。
五、研究策略
1、進行有效的管理。
學校計劃、年級計劃層層落實。在學校綜合實踐教研組的帶領下，各年級由年級負責人為小組長，帶領教師認真制訂年級計劃，帶著問題積極、認真地開展小組教研活動，提高實踐指導水平。學校定期組織檢查，提出意見，從而達到優(yōu)化的目的。
2、組織有意義的校外活動。
適當組織學生進行有意義的校外活動，如參觀博物館、江邊污水處理廠、社區(qū)調(diào)查等。但必須加強對學生進行安全教育，精心規(guī)劃和組織學生校外活動，爭取社會和學生家長的支持和參與。
3、開展好教研活動
�。�1）學期教研組每月進行一次綜合課研討活動，課后進行研討和評議。同時堅持每月一次的例會活動，及時分析總結工作中的得失，對研究過程中出現(xiàn)的問題查漏補缺，不斷完善提高。本學期每班至少需上交學生研究性項目作業(yè)、教學活動設計方案各兩份，教學反思一份。
�。�2）認真上好每一節(jié)課，新老師要在課前向同年級組教師學習。這一學期，本教研組的每位老師都要上一節(jié)綜合實踐活動課，同年級組老師觀摩、評議，共同探討，共同提高。
�。�3）認真進行總結和評價。在活動過程中注重資料的收集和整理，每班在學期末提供至少一份項目作業(yè)參與評選，優(yōu)秀的項目作業(yè)將對指導老師進行獎勵。通過展板，力求實事求是地把每一個活動情況及經(jīng)驗及時、準確地記載下來。在此基礎上，組織全校老師、學生參觀，交流。另外，每個教師結合教學實踐和自身的研究，寫好研究性的文章，積極向有關雜志和報紙投稿。
�。�4）加強研究，優(yōu)化教學。我們把每個月最后一個星期五下午作為綜合實踐活動沙龍研討日，教師們一起學習相關理論，提出活動中的困惑，共同解決問題，并把活動中好的做法與大家分享。
4、完善學生、教師評價制度。
活動后師生正確的評價有利于及時總結經(jīng)驗得失，有利于提高今后活動的質量。本學期我們將進行多角度的反思活動，努力提高實踐水平。
對學生的評價通過三個方面來進行，首先是學生互評；其次是家長評價；最后是教師評價。這樣，不但豐富學生的知識積累，提高學生各方面的能力，而且培養(yǎng)學生健康積極的情感。
對教師的評價，除了延續(xù)上學期使用的月考核制度外，還將隨機進行學生調(diào)查問卷，從而促進任課教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，以保證綜合實踐活動這門課程始終具有旺盛的生命力。
另外，本學期將更加注重活動成果評價，學期末學校將通過調(diào)查問卷抽查的方式進行全面評價。
六、工作安排：
九月份：
1、制定校綜合實踐活動計劃并組織學習。
2、各年級、各班制定實踐活動簡要計劃。
3、理論學習內(nèi)容是《小學綜合實踐活動課程實施策略》等。
4、教研活動：分組研討本月綜合課程的上課內(nèi)容。
5、開展慶祝建國六十周年的相關實踐活動。
6、上交綜合實踐活動資料（月末）。
十月份：
1、各班按計劃開展活動，學校組織檢查。
2、教研活動：吳海燕老師上一節(jié)綜合研討課。
3、教研組例會：對綜合實踐活動中出現(xiàn)的問題進行共同探討，共同研究，以便提高對課堂教學內(nèi)容的認識和理解。
4、相關年級開展日食的研究、科學宮動植物主題研究。
5、上交綜合實踐活動資料。
十一月份：
1、各班按計劃開展活動，注意收集和整理過程性資料，組織檢查。
2、教研活動：印麗華老師上一節(jié)校本研討課。
3、有關年級開展傳統(tǒng)節(jié)日的研究活動。
4、教研組例會：半學期小結，下半學期綜合活動內(nèi)容設計，上交過程性資料。
十二月份：
1、教研組例會：研究如何認真辦好活動成果的展板。
2、學生總結匯報交流活動，以及學生活動成果的展示。
3、教研活動：倪華玉老師上一節(jié)校本研討課。
4、有關年級開展制作傳統(tǒng)游戲工具（如鐵環(huán)、沙包等），玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的實踐活動。
4、各班上交案例、論文、活動總結（反思）及學生活動過程的資料。
一月份：
1、總結綜合實踐活動課程實施情況，撰寫專題總結，整理好研究的成果材料。
2、期末抽測調(diào)查，考核評比。
3、資料匯總歸檔 。
活動計劃 篇7
一、指導思想
xx大學學生會是在學校黨委領導和校團委具體指導下的學生群眾組織，始終遵守和貫徹黨的教育方針，以維護學生的切實利益為最高準則，以引導、代表、發(fā)展和服務為主要職能，以“自我教育、自我管理、自我服務”為宗旨，“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步完善校園民主機制，引領校園學術風尚，掀起校園文化浪潮，推動校園精神文明建設。
二、工作目標
本年度，校學生會將繼續(xù)深入強化學生會的四大職能，對外以展示濃厚校園學術文化氛圍、構建師生交流橋梁、全心全意服務同學和維護學生正當權益為主線的工作目標和發(fā)展方向，對內(nèi)加強組織文化與工作作風建設，完善各項制度，做到內(nèi)外兼修，塑造校學生會良好的整體形象;同時，校學生會將深入貫徹落實黨的十八大精神，提高學生會干部思想理論水平，充分發(fā)揮學生會思想引領職能;進一步推進新形勢下校園精神文明建設，堅持與時俱進，努力探索創(chuàng)新，明確改革形勢，堅定發(fā)展方向。
三、工作重點
�。ㄒ唬┠燮放苿�(chuàng)新合力，共創(chuàng)團學活動新風貌
1、依托經(jīng)典品牌活動，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，大力推動校園團學活動建設。校學生會將繼續(xù)組織開展“明珠之光”學術文化節(jié)、華政杯辯論賽、模擬法庭等傳統(tǒng)品牌活動，注重內(nèi)容創(chuàng)新、形式多樣，覆蓋多維領域，以培養(yǎng)學生探求學術的科學精神及良好的人文素養(yǎng)，全面推動校園團學活動發(fā)展。同時，大膽創(chuàng)新，開展第一屆華政大四辯手告別賽、第一屆“這兒有料”脫口秀比賽、事是學社20周年社慶閉幕儀式暨20年社長理事交流會，豐富活動組織形式，營造積極進取、蓬勃繁盛的校園團學活動發(fā)展氛圍。
2、打造高水平學術競賽，注重理論與實踐相結合，促進綜合性人才培養(yǎng)。擬繼續(xù)加強與學校教務處的合作，組織學生參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國“理律杯”模擬法庭大賽等高層次的學術類競賽，進一步完善賽前培訓工作與對優(yōu)秀作品、優(yōu)秀選手的專門指導培育，發(fā)掘學生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)更具競爭力的復合型人才。此外，將注重理論與現(xiàn)實的相結合，引導學生不局限于書本和專業(yè)，結合當下積極探索學術創(chuàng)新研究，培養(yǎng)學生與時俱進的先進理念及辯證思維模式。
�。ǘ┣袑嵄Ｕ厦裰鳈嗬e極建設自治平臺
1、改革選舉制度，優(yōu)化提案質量，努力提高學代表任職能力與提案實用水平。本年度，學生會將貫徹落實全國學聯(lián)、團市委和市學聯(lián)工作報告精神，汲取部門老師建議，積極籌備xx大學第八次學生代表大會。擬開展學代表民主履職培訓，完善和各班級的聯(lián)系機制，全面激發(fā)學代表參與熱情。并且改革選舉制度、細化選舉權實施規(guī)則，切實加強學代表權利，使正式選舉下的`主席團成員更符合廣大學子意愿，帶領下一屆學生會繼往開來、共創(chuàng)輝煌。
2、完善維權體系，深化服務意識，搭建校院學生會通力合作新平臺。校學生會一方面擬繼續(xù)開展“維權服務月”系列活動，刪減形式老舊的活動，以更加新穎有趣的活動形式吸引廣大學子積極參與到涉及自身利益的維權活動中;另一方面計劃將維權服務月以招投標形式開展，旨在讓各學院借此提高服務意識并更好參與其中。
此外，將依托原有失物招領體制，增設失物招領點;將制作完成的失物招領引導牌在更多失物招領點進行張貼，擴大影響力;積極完善與學院合作的調(diào)研工作內(nèi)容與機制，使得調(diào)研能切實為大家解決一些疑難問題提供可行方案。同時，進一步豐富學代表團活動，增加學代表特色活動的趣味性、實用性，創(chuàng)新活動形式、完善服務項目、暢通信息發(fā)布，力爭建立校園全方位覆蓋的學生民主自治平臺，從各個角度為華政學子維護自身權益提供全面保障及便捷服務。
�。ㄈ┥钊腴_展創(chuàng)業(yè)服務，營造自主創(chuàng)業(yè)氛圍
本年度，校學生會擬繼續(xù)完善“四點一線”創(chuàng)業(yè)服務體系建設，將創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)基地建設、創(chuàng)業(yè)咨詢服務作為四項重點工作，與學校創(chuàng)業(yè)指導中心聯(lián)手，及時傳遞就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，提供寬廣見習平臺。校學生會將積極配合第八屆“挑戰(zhàn)杯”上海市大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽xx大學選拔賽，舉辦創(chuàng)業(yè)峰會、創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)等活動，通過整合企業(yè)、高校、媒體資源，一方面積極響應政府號召，幫助大學生完成職業(yè)規(guī)劃與人生發(fā)展定位的多重選擇;另一方面務求為青年提供一次與高端創(chuàng)業(yè)思想碰撞的機會，為政府分擔一份責任，為社會貢獻一份力量。
�。ㄋ模┱宫F(xiàn)品牌活動風采，引領校園文化風潮
1、豐富學生文娛生活，渲染校園文化氛圍，打造校園文化經(jīng)典。本年度，校學生會將繼續(xù)開展新生節(jié)、體育節(jié)、“華政金秋”文化藝術節(jié)等系列品牌活動，發(fā)揚傳統(tǒng)風尚，秉承文化精髓，活躍校園氛圍。擬開展第十三屆學生體育節(jié)，延續(xù)采用招投標方式，充分調(diào)動各二級學院和社團的積極性，倡導全民健身，引領健康競技;舉辦第十五屆新生節(jié)，助新生迅速融入華政大家庭;開展第二十九屆“華政金秋”文化藝術節(jié)，為學生展現(xiàn)藝術才華、張揚真我風采、豐富課余生活搭建廣闊的平臺。
2、切合工作重點，響應時代號召，推動校園學風校風建設。繼續(xù)開展第三屆“校園之星”評選活動，樹立優(yōu)秀典型，展現(xiàn)積極進取、奮發(fā)向上的時代精神，;延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，舉辦第二十屆“我心目中的最佳教師”，促進師生間良好互動，濃郁校園尊師重道、教學共長氛圍。
（五）完善信息交流平臺，拓寬媒體溝通渠道
1、重點聚焦校園熱點，推動校內(nèi)常規(guī)工作系統(tǒng)化，搭建校外溝通交流平臺。本年度，校學生會將推進落實校內(nèi)系統(tǒng)化常規(guī)工作，全面覆蓋網(wǎng)絡媒體發(fā)布校內(nèi)信息，擬增設的《華政速聞》電子雜志在切實推動資訊又好又快傳播同時，密切學生會與廣大學子間的血肉聯(lián)系。此外，新聞部將繼續(xù)就實事熱點與同學進行專題討論，進一步培養(yǎng)學生的社會洞察力及敏銳性。同時，擬拓寬與校外媒體的交流渠道，爭取實現(xiàn)與周邊學校乃至社會媒體的對接，推動校園文化傳播、加強精神引導、擴大學生會組織影響。
2、完善新聞發(fā)言人制度，提高新聞稿寫作水平。本年度校學生會將就出席率、稿件質量、監(jiān)督力度等方面改進完善新聞發(fā)言人制度，加強院校兩級學生會間的雙向信息聯(lián)絡，拓寬學生訴求渠道，搭建有效溝通橋梁。與此同時，擬全面提高新聞部采集信息及寫作水平，力求全方位跟蹤報道學術、文藝等校園各類活動，在增強稿件時效性同時，注重稿件質量，并拓寬新聞報導覆蓋面使其貼近校園生活。以此樹立校學生會服務同學、求真務實、與時俱進的多維形象。
（六）思想引領緊跟時事，組織建設不遺余力
1、加強組織文化建設，嚴格按照十八大精神和精神的指導改進學生工作，全面提高學生會干部思想理論水平。校學生會將堅持結合當下時政熱點，充分發(fā)揮思想引領職能，根據(jù)黨政和團市委在新時期對青年思想教育工作提出的更高要求，定期開展相關理論學習活動，落實學習型組織建設，引導學生會干部及全校同學積極關注當下社會問題及國家大事，與時俱進，在實踐中深化運用理論，培養(yǎng)新時代學生應有的國際化視野、獨立思考能力及正確的政治立場，進一步提高組織思想建設及工作作風的培養(yǎng)。
2、落實學生會工作手冊，加強干部隊伍建設，優(yōu)化學生會的組織戰(zhàn)斗力。本年度，為使學生會的各項工作更加規(guī)范和高效，擬完善修訂學生會的各項規(guī)章制度并整理成工作手冊，作為各項活動展開的依據(jù);注重學生會干部隊伍建設，繼續(xù)組織新生精英培訓營、干部精英化培訓，嚴格相關考核評優(yōu)程序，全面提升學生干部的綜合素質，加強學生干部的團結協(xié)作能力、自我管理能力，促進學生會各部門工作良好有序地開展;加強各部門之間交流溝通及部門內(nèi)部凝聚力建設，使各部門同心同德，遵守組織紀律，養(yǎng)成組織觀念，全力打造團結一致，腳踏實地的學生團隊。
活動計劃 篇8
一、指導思想
以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的.課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排
�。ㄒ唬┱n外活動領導小組
組長：XX
副組長：XX
組員：XX、XX
�。ǘ┗顒訒r間
每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課
�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容
根據(jù)我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
1.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求
課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質量。
五、活動組織
1.學校成立課外活動領導小組，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。
六、活動安排
周次 活動內(nèi)容
第一周：隊形練習、學習廣播體操（第一節(jié)）
第二周：迎面接力賽、學習廣播體操（第二節(jié)）
第三周 ：迎面接力賽、學習廣播體操（第三節(jié)）
第四周： 朗讀比賽 、 學習廣播體操（第四節(jié)）
第五周：十月一日長假
第六周：詩歌比賽、學習廣播體操（第五節(jié)
活動計劃 篇9
一、指導思想
以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準，轉變教學理念，加強體育課堂教學的改革，樹立健康第一的指導思想，促進學生健康成長；激發(fā)學生的興趣；培養(yǎng)學生堅持體育鍛煉的意識和能力。高質量做好學校體育工作。
二、工作目標
1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務能力和教學質量。教師要以學生發(fā)展為中心，注重學生的身心發(fā)展，促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。本學期要加強對學生進行課堂常規(guī)教學。
2、加強運動隊訓練工作，堅持科學訓練，保證訓練時間、提高訓練質量，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的.競技水平打下良好的基礎。
3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質量，安排好體育課外活動和體育達標工作，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。在體育活動中要進行安全教育。
三、工作重點
1、加強體育教學工作管理，積極組織各種教育教學活動，提高體育教師授課水平，使體育教學改革不斷深入。
2、認真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質量，體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理，活動形式內(nèi)容豐富。
活動計劃 篇10
為了展現(xiàn)我縣xx青年員工奮力拼搏、自強不息的風格及我縣xx繁榮發(fā)展的景象，響應今年上級xx計劃組織的全省xx足球比賽，在 "五.四"青年節(jié)92周年暨中國共青團建立90周年之際，我縣xx計劃組織全轄員工與xx*第一中學舉辦足球比賽活動，現(xiàn)就具體比賽活動制定方案：
一、目的意義
通過足球比賽的形式，培養(yǎng)我縣xx青年員工拼搏執(zhí)著的勇氣、強烈的團隊意識及善于合作的團隊精神，為黨組織培養(yǎng)積極求進、勇于拼搏、善于合作的青年后備軍。同時加強我縣xx與單位客戶之間的溝通交流，進一步強化相互之間的合作關
系。
二、活動內(nèi)容
我縣xx計劃與我縣xx第一中學教師職工舉辦一場足球比賽，比賽活動時間定于xx月xx日下午15:30，比賽活動地點為xx**第一中學足球場。
三、活動要求
各部門要高度重視，做好充分的動員發(fā)動工作，使"五四"活動既突出重點，又全面活躍。要充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，按照黨建帶團建的`工作思路，增強我縣xx青年的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
精心組織，周密安排。各部門之間相互配合，形成我縣xx上下慶祝"五四"活動的良好氛圍，向全社會展示懷集我縣xx青年積極向上的良好形象。
加強督導，確保實效。各部門要按照工作要求，結合自身實際情況安排人員值班，確�；顒娱_展有實效。
四、活動獎勵與費用支出
活動及聚餐費用約xx元。
妥否，請批示。
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