【實(shí)用】活動(dòng)計(jì)劃模板合集五篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
本年是“五四”運(yùn)動(dòng)91周年。為進(jìn)一步宏揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、行進(jìn)、民主、科學(xué)”的“五四”精力，在我縣廣闊團(tuán)員青年中營(yíng)造積極向上、芳華健康的空氣，發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)廣闊團(tuán)員青年為推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快開(kāi)展貢獻(xiàn)力量。團(tuán)縣委決定在“五四”青年節(jié), 舉行迎“五四”平果青年興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本計(jì)劃：
一、競(jìng)賽時(shí)刻：20xx年5月4日上午8:30-11:30
二、競(jìng)賽地址:縣文化公園廣場(chǎng)
三、參賽目標(biāo)
以青年為參賽目標(biāo)，各校園、廠(chǎng)礦、公司、社區(qū)為單位安排參賽，全縣廣闊青年也可自行組隊(duì)參與競(jìng)賽。
青年自行安排的參賽部隊(duì)?wèi)?yīng)保證本隊(duì)人員在10人以上，且有必要參與除拔河競(jìng)賽以外一切的競(jìng)賽項(xiàng)目；以學(xué)校、廠(chǎng)礦、公司、社區(qū)為單位安排的部隊(duì)有必要保證本隊(duì)人員在15人以上，以便開(kāi)展拔河項(xiàng)目的競(jìng)賽。同時(shí)，各參賽部隊(duì)要根據(jù)競(jìng)賽項(xiàng)目對(duì)男女比例的請(qǐng)求做好人員配備。參賽隊(duì)報(bào)名時(shí)刻從20xx年4月21日起到5月3日上午11：00止（報(bào)名參賽的部隊(duì)可將報(bào)名回執(zhí)單填寫(xiě)后，傳到平果團(tuán)縣委郵箱：gxpgtw@163.com），報(bào)名電話(huà)0776-5821930，聯(lián)系人：陸建明。
四、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)由團(tuán)縣委主辦，詳細(xì)的各類(lèi)競(jìng)賽項(xiàng)目，由各大、中學(xué)團(tuán)委擔(dān)任承辦，承辦的詳細(xì)內(nèi)容包含：
1、擔(dān)任培訓(xùn)、安排所承辦項(xiàng)目的裁判員、工作人員，裁判員由承辦單位擔(dān)任選派；
2、擔(dān)任提供本單位具有的能用于所承辦項(xiàng)目的體育器材，包含籃球、秒表等活動(dòng)的安排、場(chǎng)地的安置及所需各類(lèi)獎(jiǎng)品、紀(jì)念品由團(tuán)縣委擔(dān)任。
五、競(jìng)賽項(xiàng)目
1、螃蟹背西瓜 （每隊(duì)4人，2男2女分兩組）
承辦單位：平果高級(jí)中學(xué)
道具：籃球3個(gè)、秒表1個(gè)
競(jìng)賽規(guī)則： 2人一起站于起跑線(xiàn)后夾球到結(jié)尾再回來(lái)起點(diǎn)，另2人再站于起跑線(xiàn)后夾球到結(jié)尾再回來(lái)起點(diǎn)，競(jìng)賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用別的部位碰球皆視為犯規(guī)1次（每犯規(guī)一次，在本隊(duì)往復(fù)所用的時(shí)刻上加10秒鐘），若球墜落，須在球墜落的當(dāng)?shù)赝Ｖ剐羞M(jìn)直至從頭調(diào)整好始得持續(xù)競(jìng)賽，先回來(lái)起點(diǎn)者且兩組人用時(shí)總和最少的隊(duì)為優(yōu)勝。
2、合力吹汽球（每隊(duì)6人，4男2女）
承辦單位：平果第二高級(jí)中學(xué)
道具：汽球若干、椅子3把、秒表1個(gè)
競(jìng)賽規(guī)則：6名隊(duì)員各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；腳2人；借著分工合作來(lái)完結(jié)任務(wù)�！白彀汀庇斜匾柚鴥擅笆帧钡膮f(xié)助來(lái)把汽球給吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，兩名“腳”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內(nèi)完結(jié)坐破汽球數(shù)多的`隊(duì)為勝。
3、拋繡球 （男女各一名）
承辦單位：平果第三高級(jí)中學(xué)
道具：潔凈廢物筐3個(gè)，小球若干個(gè)、秒表1個(gè)
競(jìng)賽規(guī)則：（1）、接球者站于距拋球者5米以外的圓圈（直徑1米）內(nèi)，不得單足出圈，用簍子接球；（2）、接、拋球者壓或超過(guò)鴻溝拋出或接住的球，不得計(jì)入成果；接球者只能用簍接球，不然接住的球亦不得記入成果；（3）、拋球限時(shí)一分鐘，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝；如有成果相同者，進(jìn)行復(fù)賽，直至決出輸贏。
4、《懶散的自行車(chē)》 在前面車(chē)筐上放標(biāo)志 （男女各1名）
承辦單位：平果衛(wèi)華高級(jí)中學(xué)
道具：自行車(chē)3輛、秒表3個(gè)
競(jìng)賽規(guī)則：自行車(chē)在規(guī)則的跑道上（約50厘米寬，15米長(zhǎng)的跑道）行進(jìn)，用時(shí)最多者為取勝者，參賽者腳觸地、車(chē)壓線(xiàn)均為犯規(guī)，犯規(guī)時(shí)停表，并在原地從頭起步后從頭持續(xù)記時(shí)，每犯規(guī)一次用時(shí)減5秒。
5、《3人4足》（男4人，女2人）
承辦單位：平果民族中學(xué)
道具：6條綁腳用的布條、秒表1個(gè)
競(jìng)賽規(guī)則：參與者3人為一組，
3自己彼此將腳綁在一起。競(jìng)賽開(kāi)端，3人從起點(diǎn)向結(jié)尾跑去，另一組接著跑回起點(diǎn)，用時(shí)少者取勝。
6、風(fēng)雨同舟 (男3人，女3人)
承辦單位：城關(guān)初中
道具:木板6塊，秒表1個(gè)
競(jìng)賽規(guī)則：6自己構(gòu)成一隊(duì)，分成2組，1 組參賽隊(duì)員站在木板鞋上，在起跑線(xiàn)后站好。競(jìng)賽開(kāi)端，隊(duì)員協(xié)同動(dòng)作行進(jìn)，船尾抵達(dá)結(jié)尾線(xiàn)后，另1組回來(lái)，船尾抵達(dá)起跑線(xiàn)后為競(jìng)賽完畢，時(shí)刻少者為勝。
7、袋鼠跳接力（3男2女）
承辦單位：協(xié)力中學(xué)
道具:跳袋 5個(gè)，秒表1個(gè)
競(jìng)賽規(guī)則：參賽隊(duì)員5人成一路縱隊(duì)站在起跳線(xiàn)后。競(jìng)賽開(kāi)端，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋向前跳出，繞過(guò)標(biāo)志物回來(lái)，第二人順次進(jìn)行，以用時(shí)少的隊(duì)為勝。
(1)有必要繞過(guò)標(biāo)志物。(2)有必要在起跑線(xiàn)后交接。(3)隊(duì)員若摔倒有必要在原地起來(lái)，從頭再跳。
8、夾乒乓球（2男2女）
承辦單位：馬頭鎮(zhèn)中
道具: 乒乓球若干個(gè)，筷子10雙，秒表1個(gè)
競(jìng)賽規(guī)則：每隊(duì)4人，在2張桌子上各放一個(gè)小筐,里邊有1個(gè)乒乓球的小筐放在1張桌子,一個(gè)為空的放在另一張桌子上（間隔10米，）,1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一自己再夾起球，放到對(duì)面的筐里，順次進(jìn)行，用時(shí)最少者勝利，途中球假如掉到地上能夠在原地?fù)炱鸪掷m(xù)競(jìng)賽。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
本學(xué)期以課程改革為中心，根據(jù)縣教研室和學(xué)�？傮w教學(xué)工作，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本校英語(yǔ)組的工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以學(xué)習(xí)新《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和新教材為契機(jī)，以“有效教學(xué)”研究為核心，繼續(xù)探討詞匯的有效教學(xué)方法，規(guī)范教學(xué)行為。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1.組織教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使教師準(zhǔn)確理解、把握《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與要求，深入分析教材，科學(xué)利用教材，不斷提高教學(xué)的針對(duì)性與有效性。積極探索提高英語(yǔ)教學(xué)有效的.方法，努力減輕師生不科學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。更新教師教學(xué)理念，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、抓好教研組建設(shè)。教研組重在教學(xué)常規(guī)方面落實(shí)，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，加強(qiáng)檢查督促，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
3、定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專(zhuān)題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
4. 加速聽(tīng)力口語(yǔ)考試訓(xùn)練，提高學(xué)生的初中英語(yǔ)口語(yǔ)水平，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量全面提高。使考試進(jìn)一步發(fā)揮引導(dǎo)廣大教師探索面向全體學(xué)生、促進(jìn)全面發(fā)展學(xué)生英語(yǔ)交際能力、教學(xué)規(guī)律的積極導(dǎo)向作用。使老師研究聽(tīng)力口語(yǔ)教學(xué)的科學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)的有效性。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
活動(dòng)主題：老年健康，重在預(yù)防
活動(dòng)目的：通過(guò)宣傳老年人的常見(jiàn)疾病(高血壓、心臟病、腦血管病、關(guān)節(jié)疾病、糖尿病、骨質(zhì)疏松癥、腫瘤、老年性癡呆)的表現(xiàn)，使牧民更好地了解各類(lèi)老年疾病及老年疾 病的基本預(yù)防措施，提高自我防范意識(shí);并在日常保健中，重視生活規(guī)律，注意生活細(xì)節(jié)，避免日常生活的養(yǎng)生誤區(qū)，從而，讓老年人能夠享受更高品質(zhì)的精神生活
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：***衛(wèi)生院
活動(dòng)形式：義診，健康講座
活動(dòng)對(duì)象：***老人
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)組：準(zhǔn)備宣傳資料及橫幅、聯(lián)系場(chǎng)地、借好展板桌凳及所 需要的`工具、安排活動(dòng)培訓(xùn)工作及做好活動(dòng)期間的人員安排;
2.資料組：負(fù)責(zé)收集有關(guān)老年人的健康知識(shí)資料;
活動(dòng)流程：
1.布置宣傳場(chǎng)地;
2.活動(dòng)中： ⑴、組織老人聽(tīng)解醫(yī)護(hù)人員有關(guān)老年人健康知識(shí)的講座。
�、啤⑾蚰撩癜l(fā)放活動(dòng)宣傳單，引導(dǎo)有需要者向醫(yī)護(hù)人員
詢(xún)問(wèn)情況，對(duì)有疑問(wèn)者進(jìn)行合理的解答。
�、恰榍皝�(lái)的牧民測(cè)量血壓和服務(wù)咨詢(xún)工作。
3.活動(dòng)總結(jié)：對(duì)此次活動(dòng)做簡(jiǎn)短總結(jié)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一 彈力和彈簧測(cè)力計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，知道彈力是由物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力。
2.通過(guò)探究物體形變大小與外力的大小關(guān)系，領(lǐng)悟彈簧測(cè)力計(jì)的原理，通過(guò)觀察和對(duì)比，認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造和使用方法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。
3.知道國(guó)際單位制中力的單位牛頓（N）。
4.通過(guò)觀察，知道發(fā)生彈性形變的物體具有能量。
5.經(jīng)歷設(shè)計(jì)和制作橡皮筋測(cè)力計(jì)，測(cè)頭發(fā)能承受的最大拉力的'實(shí)驗(yàn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造及使用方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
彈簧測(cè)力計(jì)的使用操作。
教學(xué)方法：
觀察指導(dǎo)、教師師范、師生討論、邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)
教具：
彈簧、彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮筋、氣球、多媒體、鐵架臺(tái)、鉤碼
教學(xué)過(guò)程：
通過(guò)圖片引入力——主題
通過(guò)實(shí)驗(yàn)（壓氣球使氣球發(fā)生形狀改變、體積改變）引入什么是形變
通過(guò)實(shí)驗(yàn)引入什么是彈力？
通過(guò)實(shí)驗(yàn)、多媒體引入物體發(fā)生彈性形變的大小與彈力的大小有關(guān)——在一定
范圍內(nèi) ，拉力越大，彈簧被拉得越長(zhǎng)的原理制成了彈簧測(cè)力計(jì)。
向?qū)W生介紹：1.彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造、力的單位、使用原理等。利用多媒體動(dòng)畫(huà)展示彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)各個(gè)物體所受的力。
通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的使用要求學(xué)生設(shè)計(jì)-----如何利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一根頭發(fā)承受的最大拉力。
通過(guò)多媒體引入發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢(shì)能。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個(gè)基地，也是學(xué)校德育工作的一個(gè)十分重要的場(chǎng)所，是學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會(huì)大課堂中，對(duì)于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想以“以德治國(guó)”的重要思想為指導(dǎo)
以國(guó)家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù)，以“五愛(ài)”為基本要求，堅(jiān)持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)[-d找文章，到]教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開(kāi)發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管立體開(kāi)放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營(yíng)造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會(huì)育人”和“育社會(huì)人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動(dòng)的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。
二、具體措施
1、開(kāi)展美化社區(qū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì)，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動(dòng)：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、開(kāi)展社區(qū)互動(dòng)弘美德活動(dòng)，讓孩子們孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)孤寡老人，要求每個(gè)班級(jí)都能與孤老結(jié)對(duì)，學(xué)生們定期上門(mén)慰問(wèn)，幫著打掃，陪著聊天。
3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開(kāi)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開(kāi)放電腦房、圖書(shū)閱覽室、體育場(chǎng)，配備專(zhuān)職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。
4、學(xué)校與村委結(jié)對(duì)子，同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對(duì)社區(qū)報(bào)到，參加為民服務(wù)小隊(duì)，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合村委干部開(kāi)展各類(lèi)文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。
5、聘請(qǐng)法院、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志，來(lái)校做專(zhuān)題講座。
6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在村村委有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長(zhǎng)委員會(huì)成員的支持，爭(zhēng)取使原來(lái)學(xué)校門(mén)前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢(shì)，建立多種類(lèi)型的`小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動(dòng)資源，都可作為社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的小陣地。根據(jù)活動(dòng)的類(lèi)型建立不同的活動(dòng)陣地。如：2、服務(wù)型活動(dòng)陣地：在活動(dòng)前，預(yù)先考查村里有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃村老年活動(dòng)室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。
3、考察型活動(dòng)陣地：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，有些合資企業(yè)效益較好，可以通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行考察活動(dòng)，來(lái)了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。讓學(xué)生們樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望。
4、實(shí)踐型活動(dòng)陣地：利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地，隊(duì)員可以參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動(dòng)物，培養(yǎng)他們的技能。
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