【熱門】活動計劃范文匯編10篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的活動計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動計劃 篇1

　　活動主題：我平安 我快樂

　　活動目的：為給學生創(chuàng)建一個健康、安全的成長環(huán)境，我校將積極貫徹落實上級關(guān)于做好中小學生安全教育會議精神，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題，通過以下“五個一”行動，大力開展交通、消防等法制宣傳教育活動，對學生進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識提高自護自救能力。

　　活動時間：3月14日—3月18日

　　活動內(nèi)容：

　　“五個一”行動 具體負責人 協(xié)助教育 落實時間

　　參加一次國旗下講話啟動 z 班主任 周一升旗儀式

　　參觀一次安全法制展板宣傳 z 交警大隊、班主任 周二—周五

　　聽取一次有關(guān)安全事故報告 z 班主任 周二午談

　　觀看一次消防安全演習 z 消防大隊、正副班主任 周四下午困難班（暫定）

　　開展一次“我平安、我快樂”主題班隊課（要求上交活動方案，A4紙打�。� 班主任 班級小干部 周五班隊課（形式可以為：演講比賽、故事會、知識競賽、征文活動等）

　　活動準備：

　　1、活動過程拍照、宣傳報道——各年級信息組長

　　2、活動橫幅制作——z

　　3、橫幅懸掛——z

　　4、移動黑板宣傳語——z

　　備注：

　　各部門、各教師既要尊重廣大青少年學生喜愛游戲的習慣和愛好，又要從由此引發(fā)的.安全事故中吸取教訓，從維護人民群眾根本利益、保護青少年學生生命健康安全的高度，充分認識做好中小學生安全法制教育與管理的重要性和緊迫性，采取切實有效的措施，確保我校廣大青少年學生的生命財產(chǎn)安全。

活動計劃 篇2

　　一、指導思想

　　貫徹揚州市“高品質(zhì)教育建設(shè)年”動員大會精神，結(jié)合開展20xx年度師能建設(shè)“百千萬”工程活動，給青年教師搭建一個相互交流、相互學習、相互促進、相互提高的平臺，鼓勵、引導教師探索課堂教學規(guī)律和方法，落實 “聚焦核心素養(yǎng)，建設(shè)高品質(zhì)課堂”的目標，不斷促進和提高我校青年教師的教育業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力。

　　二、組織領(lǐng)導組長：

　　楊國斌副組長：張健楊建華 王修明 姚愛萍 嚴秋明評委：唐寶泉吳莉莉 李明 劉德俊 張筱山 夏雪峰 教研組長

　　三、參賽要求

　　1、聚焦學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),體現(xiàn)我校“一主兩翼”的教學理念，精心準備，鼓勵創(chuàng)新，通過課堂教學展示自己的教學特色和風采。

　　2、合理使用信息技術(shù)，自制多媒體課件；講普通話；語言清晰，表達準確；板書布局合理，字體規(guī)范。

　　3、指導老師（市級骨干教師）評課

　　⑴骨干教師開設(shè)一節(jié)校級以上（含校級）公開課；

　　⑵結(jié)對指導至少1名青年教師，跟蹤聽課不少于10節(jié)；

　�、侵笇�青年教師在青年教師賽課時跟蹤聽課，并撰寫點評。

　　4、參賽青年教師將“教學做”案（紙質(zhì)教案、電子教案）以及本節(jié)課的'教學反思在賽課結(jié)束一周內(nèi)交教導處以備評比；

　　骨干教師將開設(shè)一節(jié)校級以上（含校級）公開課教案及聽課教師評課表、結(jié)對聽課筆記（不少于10節(jié)）、指導青年教師上一節(jié)校級公開課撰寫的聽課點評在5月25日前交教導處以備評比，并填表上報教育局。

　　四、具體安排：

　　1、參賽對象：

　　35周歲以下（含35歲）青年教師、指導老師。

　　時 間：

　　第十二周（語、數(shù)、英）

　　第十三周（綜合）

　　2、綜合組的參賽內(nèi)容、授課班級及上課時間由參賽教師自行確定，但須在第十一周周五前報給教導處曹鶴平老師；語文、數(shù)學、英語三組由學校統(tǒng)一安排。

　　3、評委分工：

　　語文組：嚴秋明 顧霞光 王小慶

　　數(shù)學組：張筱山 夏雪峰 姚凱

　　英語組：姚愛萍 劉德俊 徐悅

　　綜合組：唐寶泉 朱凌 程劍 徐敏

　　統(tǒng) 籌：楊建華 姚愛萍 嚴秋明 吳莉莉

　　五、獎勵方案

　　1、四個組賽課和評課各評出一個一等獎、二等獎、三等獎；

　　2、評選情況作為師徒結(jié)對評比考核的一項重要依據(jù)；

　　3、學校優(yōu)先推薦獲獎選手參加各級優(yōu)質(zhì)課等大賽；

　　六、未盡事宜，另行通知。

活動計劃 篇3

　　時間總在不經(jīng)意間隨風而逝，一個充滿挑戰(zhàn)學期又接近尾聲了。在這緊張而充實的日子里，我們六年級語文教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)學期初的教學工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導，有目的，有計劃，有步驟地進行課堂教學研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量。

　　一、重視學習語文新課程標準，把握年段目標。

　　利用集體備課的時間，我們認真學習語文新課程標準及各年段的目標，把握本年段的重難點。掌握課程的基本理念，全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學習，教師們的教育教學觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到：當一名優(yōu)秀的語文教師十分不易。

　　二、扎實進行教學工作，努力提高教學質(zhì)量

　　“一個好漢三個幫”，教學活動的展開，六年級語文教學質(zhì)量的提高并不僅僅是教師的個體行為，一個具有良好素養(yǎng)的教師必須具有較強的團結(jié)、合作精神，這樣才能以好的情操熏陶影響學生。我們組的教師總是以滿腔的熱情投入教學中，以一顆無私的心對待每一個學生。

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)化教學過程，提高課堂教學量。

　　我們組老師努力創(chuàng)設(shè)課堂寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的.學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益，使學生有所得，掌握并運用知識。自主能力得到了發(fā)展，從而學會了學習，促進學生的發(fā)展。

　�。ǘ�）及時反思，靈活教研

　　學會反思是教師成長的途徑。本組教師常常在課余進行隨機教研的話題，為了快速提高我們的整體的水平，開展了互幫互學的活動，針對教學進行探討式評課，反思：假如我來教，這個環(huán)節(jié)會怎么處理，怎樣地去評價肯定學生，怎樣進行文本，學生、教師間的互動，怎樣點燃學生思維的火花？等等。真正讓課堂充滿文化魅力，思想的魅力，藝術(shù)的魅力。你有什么金點子，我有什么好主意，她有什么新創(chuàng)舉，都會在自己的課堂中去用一用或再加工，可以說一個發(fā)動，人人受益。大家都是從自身的教學實際出發(fā)，從自己的教學研究出發(fā)，精心準備、努力地展示自己的所得所悟，也提出了自己的困惑，能相互交流、相互幫助，有創(chuàng)意、有協(xié)作，做到了活而有序。

　�。ㄈ�）重視后進生的輔導工作

　　本校六年級八個班級將近600名左右的學生，大概有50幾名不合格的學生，他們對提高教學質(zhì)量的影響是非同一般。教師們根據(jù)學生的實際水平分層設(shè)計課外作業(yè)，切實抓好單元質(zhì)量檢測，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。

　　三、不斷充實自我，以更勝語文教學工作。

　　我們六年級語文組教師都十分注重自我提高，大家工作一絲不茍，不但能無私地傳授教學經(jīng)驗，還能虛心向其他老師學習，精神可佳。大家都積極參加各級教研活動，課余認真研讀課標，上網(wǎng)積極學習理論知識，去粗取精，提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時組內(nèi)團結(jié)合作，共同探討有關(guān)教學問題，誰有困難，大家熱情幫忙。大家都意識到，只有真正提高自身素質(zhì)，才能更好地從事教學工作。

活動計劃 篇4

　　一、指導思想

　　新學期開始了，本學期我擔任九年級三班的班主任工作。根據(jù)學校工作計劃，根據(jù)新課改精神，我將努力工作，在班級樹立良好的班風，開展集體主義教育，培養(yǎng)集體主義精神，形成良好的學習氛圍，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　二、教育總目標

　　1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質(zhì)。

　　2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》切實加強學生的行為規(guī)范。

　　3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明好少年。

　　4、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質(zhì)。

　　三、教育內(nèi)容和措施

　　1、文明行為教育：

　　(1)充分發(fā)揮學生的主體精神，結(jié)合班級實際，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設(shè)立班級好習慣章。

　　(2)切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃的學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等規(guī)章制度，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會、班會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)�；�。

　　(3)以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我考核，爭創(chuàng)“文明班”。

　　2、禮貌教育

　　(1)見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。(2).學習待人接物的基本禮儀。(3)把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。(4)在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。

　　四、具體活動安排：

　　九月份：

　　1、開好主題班會：新學期，新挑戰(zhàn)，以小隊為單位，討論“好習慣”章。

　　2、加強常規(guī)教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

　　3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動。

　　4、在教師節(jié)到來之際，進行尊師教育活動。

　　十月份：

　　1、開展一次“小義工”活動。

　　2、.結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報。

　　十一月份

　　1、社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

　　十二月份：

　　1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題班會。

　　2、主題班會“人人獻出一點愛”。

　　元月份：

　　1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。

　　2.做好班級工作小結(jié)，布置寒假工作。

　　寒假班級活動大致有以下幾項：

　　1)“冬日陽光——送上新春的第一聲問候”主題活動：

　　活動形式：我們班將原8個社區(qū)服務(wù)小組合并為5個，每組人數(shù)在8人左右。每組設(shè)一個組長及一個副組長，組長統(tǒng)籌組內(nèi)活動及寫活動小結(jié)，副組長主要負責活動地點的聯(lián)系及記錄活動內(nèi)容(拍照等)。

　　活動時間：2月18日前(即過年前)

　　活動內(nèi)容：各組聯(lián)系附近的養(yǎng)老院或福利機構(gòu)，交由社區(qū)代尋亦可。按照要求，組員去拜訪受訪對象,讓他們感到社會的溫暖,為他們帶去新春的'祝福。

　　2)寒假社區(qū)志愿服務(wù)：按8組活動，時間更具各組實際情況，內(nèi)容不限。

　　3)有關(guān)文明禮儀的班級網(wǎng)站建立及校園BBS論壇：

　　1.班級網(wǎng)站的建設(shè)及添加將會交由網(wǎng)絡(luò)管理員統(tǒng)籌，而參與制作人員將包括計算機課代表等。有關(guān)內(nèi)容我們將圍繞本班實際情況而定。希望能達到最理想效果，使每個同學受益。

　　2.“文明禮儀”教育。放假前，在班中做好宣傳工作，演示論壇的登陸方式及注冊方法還有相關(guān)事項。鼓勵同學多提自己的看法，提供更多寶貴意見。

　　4)進行愛心捐款。

　　5)參加學校組織活動，觀看電影《亞瑟的米你王國》。

　　6)小發(fā)明方案設(shè)計，鼓勵同學們積極參與其中，發(fā)揮動手和創(chuàng)造能力。

活動計劃 篇5

　　一、活動時間：20xx年9月25日

　　二、活動主題：創(chuàng)建衛(wèi)生城市主題升旗

　　三、活動目標：

　　1、懂得講衛(wèi)生的重要性，了解相關(guān)的健康及衛(wèi)生知識。

　　2、知道我們天津要爭取創(chuàng)建衛(wèi)生城市，愿意從我做起，從身邊的小事做起。

　　3、能與老師進行互動，學習一些健康知識與方法，有良好的衛(wèi)生習慣。

　　四、活動準備：

　　1、事先請中一班小朋友了解相關(guān)的創(chuàng)衛(wèi)知識，向全園小朋友發(fā)起倡議，寫倡議書。

　　2、收集有關(guān)健康、衛(wèi)生常識的信息、資料。以圖文形式布置宣傳欄地。

　　3、繪畫圖片：一個小寶兩個樣

　　4、請各班老師配合進行健康、講衛(wèi)生等教育，各班搜集并教會小朋友說一首相關(guān)的'兒歌。

　　五、活動過程：

　　1、升國旗，奏國歌。要求大家保持安靜，面向國旗行注目禮。

　　2、出示一個小寶的兩張畫面，讓小朋友觀察說一說，他有什么不同？“一個干凈，一個臟。”請幼兒說出：“你喜歡哪個，為什么？”啟發(fā)幼兒說出要講衛(wèi)生。

　　3、簡單介紹我們天津市要創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我們是天津人，要為創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡我們的得一份力量。請中一班小朋友到前面來發(fā)起倡議，宣讀倡議書：

　　我們中一班小朋友倡議：創(chuàng)建衛(wèi)生城市，做到講衛(wèi)生、愛護環(huán)境；養(yǎng)成良好習慣。倡議大家要從我做起，從身邊的小事做起，讓我們行動起來，一起創(chuàng)建干凈、美麗的幼兒園！

　　4、師生互動環(huán)節(jié)。先帶領(lǐng)小朋友學會用身體的動作表示對、錯。啟發(fā)幼兒判斷對錯。如：飯前便后要洗手；喜歡的東西就多吃，不喜歡的東西就不吃；不能隨地吐痰；不亂扔果皮紙屑；公園里的花很美麗，摘下一朵帶回家；勤洗澡、勤換衣服、勤儉指甲。等等。請幼兒根據(jù)自己的理解用動作出判斷。教師根據(jù)內(nèi)容給與講解，肯定幼兒做出的正確的判斷。幫助幼兒了解良好的衛(wèi)生習慣及方法。

　　啟發(fā)幼兒說一說：“你是怎樣注意講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境、保證身體健康的？請各班派幼兒代表到前面來說一說自己了解的健康常識。

　　5、請各班小朋友以表演兒歌形式相互宣傳講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境、保證身體健康的相關(guān)內(nèi)容。

　　6、介紹宣傳版面的內(nèi)容。將宣傳板上的漫畫向幼兒進行講解介紹，鼓勵大家要為創(chuàng)衛(wèi)活動盡自己的一份力量。

　　7、請各班小朋友在老師的帶領(lǐng)下，維護幼兒園環(huán)境的整潔。如：請中大班小朋友用抹布擦器械玩具；玩完玩具要放回原處；上下樓梯靠右行走，保持上下有序等等。

活動計劃 篇6

　　游戲目標

　　1、幼兒能在游戲活動中與伙伴之間友好交往。提高幼兒在游戲活動中的合作能力。

　　2、在表演游戲活動中，幼兒能理解、認識故事內(nèi)容中每個角色的特點，在表演過程中能從原有的一般性表現(xiàn)提升到生動性表現(xiàn)，從目的性角色行為到嬉戲性角色行為。

　　3、幼兒能遵守游戲規(guī)則，知道收放、整理玩具時，做到迅速、有序、整齊。

　　游戲重點、措施

　　1、各班老師根據(jù)各班幼兒的興趣和需要為幼兒創(chuàng)造一個輕松、愉快的游戲環(huán)境，在游戲材料的投放中應(yīng)注重材料的操作性，教育功能和安全性，盡可能的為幼兒投放一些半成品材料，滿足幼兒的興趣和需要。

　　2、老師在游戲中實時引導幼兒和伙伴進行融洽、友好的游戲活動，重點指導幼兒在游戲活動中有禮貌、講團結(jié)，多為幼兒提供合作游戲的機會。

　　3、在游戲活動中加強幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng)。

　　4、根據(jù)上學期在一課三研活動中討論、梳理出表演游戲活動的指導策略，在本學期老師們在表演游戲活動中將這些策略很好的學以致用，使幼兒在表演過程中能從原有的一般性表現(xiàn)提升到生動性表現(xiàn)，從目的性角色行為到嬉戲性角色行為的進步。

　　5、各班教師應(yīng)認真做好觀察記錄，將活動區(qū)觀察記錄，作為教師引導幼兒在活動區(qū)健康和諧發(fā)展的重要依據(jù)。

　　具體活動安排

　　三月份

　　1、各班根據(jù)年級組游戲計劃及本班幼兒的需要和興趣制定出班級游戲計劃。

　　2、組織年級組老師學習游戲計劃。

　　3、各班教師針對幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況重新調(diào)整活動區(qū)，為幼兒提供具操作性，教育功能和安全性的材料，盡可能投放一些半成品材料，滿足幼兒的興趣和需要。

　　四月份

　　1、加強戶外游戲活動的力度，為幼兒提供豐富的戶外游戲時間，滿足幼兒需要，增強幼兒的體質(zhì)。

　　2、組織年級組老師參觀各班區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及開展的活動情況。

　　3、檢查教師當月開展游戲活動的觀察記錄及反思。

　　五月份

　　1、組織年級組觀摩本組年輕教師的表演游戲活動并進行集體評析。

　　2、檢查教師當月開展游戲活動的`觀察記錄及反思。

　　六月份

　　1、進行年級組幼兒故事表演展示活動。

　　2、檢查教師當月開展游戲活動的觀察記錄及反思。

　　七月份

　　做好年級組、班級幼兒游戲總結(jié)收集整理工作。

　　指導思想

　　幼兒進入大班一學期，通過游戲活動，幼兒的大肌肉、小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性得到進一步增強，形象思維逐漸向抽象思維開始轉(zhuǎn)變，大部分幼兒的反應(yīng)能力逐步增強。特別在表演游戲的開展過程中，幼兒對故事的表演興趣越來越濃，幼兒初步的能協(xié)商自由選擇角。但在游戲活動中也存在不足之處。

　　1、幼兒在游戲活動中互相合作的意識淡薄，不能很好的和他人進行融洽的游戲活動。

　　2、在表演游戲活動中孩子對表演角色的把握上還僅限在一般性表演水平上。

　　3、幼兒在游戲活動中的常規(guī)意識較差，特別是在遵守游戲的規(guī)則及受理玩具方面還要繼續(xù)加強。

活動計劃 篇7

　　一、本學期教研活動工作重點

　　1、以學習實踐《語文課程標準》為重點，辯證解讀語文課程理念，樹立“為學生語文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念，正確處理語文教學中的人文性和工具性，積極開發(fā)課程資源，總結(jié)課改以來的經(jīng)驗和成果，樹立典型，加強薄弱環(huán)節(jié)研究，進一步推進語文素質(zhì)教育。

　　2、以新課程教學調(diào)研為載體，繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的語文課改情況，重點對高段教學和小學語文新課程教學質(zhì)量專題調(diào)研，并將教學調(diào)研和送教下鄉(xiāng)相結(jié)合，做好傳播、指導、服務(wù)等工作。

　　3、以課堂教學改革為突破口，關(guān)注教學的有效性，大力研讀教材、研究學生，轉(zhuǎn)變學習方式，活化、優(yōu)化語文實踐，推廣課堂教學改革典型經(jīng)驗和做法，以教學細節(jié)為切入點，研討課程理念的落實和深化。

　　4、以校本教研聯(lián)系校為基地，大力推進以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、實踐跟進”為特征的校本研修，積極探索語文學科校本教研的有效模式，借助教研網(wǎng)站、教師博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來改造傳統(tǒng)教研，積極開展網(wǎng)上教研交流等活動，充分放大教研資源，提升教研品質(zhì)。

　　5、以骨干教師研修班為抓手，活化研修形式，發(fā)揮骨干教師的群體智慧，增強教學輻射力，引領(lǐng)基層學校繼續(xù)推進班級讀書會和經(jīng)典誦讀活動的.開展，幫助青年教師在理論學習、教學實踐、教育科研等方面打好基礎(chǔ)，打造一支師德高尚、底蘊深厚、思想活躍、觀念創(chuàng)新、實踐能力強的優(yōu)秀骨干教師團隊。

　　二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法

　　通過集體調(diào)研、教學視導等途徑，以聽課、評課、座談、訪談、研討會、問卷調(diào)查、培訓研討、網(wǎng)上教研等方式獲取語文教研信息；開展專題性教研活動，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗，推廣優(yōu)秀教改成果，促進課堂教學改革。

　　三、學科教學研究的課題

　　1、浙教版小學語文高段教學現(xiàn)狀與應(yīng)對策略

　　2、小學語文新課程教學質(zhì)量評價研究

　　教研活動表

　　周次日期活 動 內(nèi) 容地 點參加對象

　　18.28～9.3預備周

　　29.4～9.9市小學語文新課程四年級上冊教材備課會

　　教研員工作例會市實驗小學教研員

　　骨干教師

　　39.11～9.17地方課程《話說**》培訓會

　　校本教研聯(lián)系�；顒咏萄袉T

　　49.18～9.24市教學敘事案例評比

　　組織參加省教學論文、教學敘事案例評比教研院教研員

　　59.25～10.1“江浙滬”三省市課堂教學展示活動

　　小學科集體調(diào)研義烏教研員

　　610.2～10.8國慶節(jié)學員

　　710.9～10.15浙教版教材小學語文高段教學調(diào)研

　　校本教研聯(lián)系�；顒勇�(lián)系校教研員

　　810.16～10.22小學科集體調(diào)研市直教研員

　　910.23～10.29校本教研活動聯(lián)系校骨干教師

　　1010.30～11.5小學語文第三期骨干教師研修班活動（三）學員

　　1111.6～11.12全國小學語文青年教師閱讀教學觀摩活動湖北骨干教師

　　1211.13～11.19**市農(nóng)村小學新課程研討會農(nóng)村

　　1311.20～11.26網(wǎng)上教研聯(lián)系校骨干教師

　　1411.27～12.3市小學語文高段閱讀教學暨省教壇新秀教學

　　展示活動待定骨干教師

　　1512.4～12.10校本教研活動聯(lián)系校

　　1612.11～12.17第三期骨干教師研修班活動（四）農(nóng)村

　　1712.18～12.242009教師專業(yè)發(fā)展論壇暨省特級教師協(xié)會學術(shù)年會聯(lián)系校學員

　　1812.25～12.31省四年級下冊語文教材培訓會紹興

　　191.1～1.7地方課程學生讀本修訂會教研院教研員

　　201.8～1.14校本教研聯(lián)系�；顒勇�(lián)系校骨干教師

　　211.15～1.21

　　221.22～1.28新課程小學語文教學質(zhì)量專題調(diào)研教研員

　　231.29～2.4學期總結(jié)教研院

活動計劃 篇8

　　夏天到了，孩子們對各式各樣的冰激凌情有獨鐘，我們知道冰激凌吃多了對身體不好，有時候只憑我們大人單純的說，作用不大，孩子還是禁不住要吃。今天和幼兒一起學習了故事《冰激凌小姑娘》。通過故事讓孩子知道好吃的冷飲不能多吃，認識到貪吃冷飲對身體的傷害。相信通過這次活動之后孩子會更加有節(jié)制的吃這些東西。

　　【活動目標】

　　1、了解多種多樣的'冰激凌，感受其味道的不同。

　　2、知道好吃的冷飲不能多吃，認識到貪吃冷飲對身體的傷害。

　　【活動重難點】

　　理解貪吃冷飲對身體的傷害。

　　【活動準備】

　　錄音機、故事磁帶、《冰激凌小姑娘》故事圖片。

　　【活動過程】

　　一、啟發(fā)談話：

　　夏天天氣很熱，你想吃什么？展開自由討論。

　　師：“小朋友，現(xiàn)在天氣非常熱，你們都想吃什么呢？”請幼兒自由回答。

　　二、引導幼兒說說平時自己吃過的冰激凌是什么味道的？還看見過哪些冰激凌?鼓勵幼兒積極大膽的發(fā)言，教師重點地介紹幾種有代表性的冰激凌。

　　三、結(jié)合圖片，講述故事，初步感知故事內(nèi)容。

　　1、這個小姑娘為什么叫冰激凌小姑娘？

　　2、最后為什么小姑娘感到肚子疼了？

　　四、幫助幼兒理解故事內(nèi)容，知道貪吃冷飲對身體的傷害。

　　1、小姑娘來到了什么地方？

　　2、她吃了什么？

　　3、后來怎么樣了？

　　4、為什么會有這樣？

　　5、吃冰激凌應(yīng)注意什么？

　　五、引導幼兒討論、交流。

　　夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)鏊�而且不會傷害身體？

　　教育幼兒夏天應(yīng)多喝白開水，及時補充身體里的水分，多吃新鮮的水果，才能使我們健康成長。

　　六、活動延伸：

　　回家把《冰激凌小姑娘》的故事講給爸爸媽媽聽，把多吃冷飲的危害告訴家人。

　　附故事：冰激凌小姑娘

　　從前，有一個小姑娘，特別愛吃冰激凌，吃起來沒完沒了，人們就叫她冰激凌小姑娘。

　　有一天，她忽然感覺自己飛了起來，飄呀飄呀，降落在一個陌生的地方。她瞪大眼睛仔細一看，呀，這里的地是巧克力冰激凌鋪的，房子是草莓冰激凌蓋的，墻是橘子冰激凌壘的，原來這里是冰激凌王國！小姑娘高興極了，一口氣吃了八塊地磚，十塊墻磚。這時有一個小矮人從一間房子里出來了。他一見小姑娘就說：“哎?,客人來了!歡迎你小姑娘,這里有奶油冰激凌，有芒果冰激凌，有西瓜冰激凌，各種味道的冰激凌都有�！毙」媚锟筛吲d了，吃了一個又一個，吃著吃著，她忽然覺得肚子疼，小矮人拉住她的手，說：“再吃幾個吧，這就是我們的飯。”小姑娘肚子疼的受不了，一著急，醒了過來，原來是個夢。

　　從那以后，小姑娘再也不敢多吃冰激凌了。

活動計劃 篇9

　　一、入園接待

　　1、提醒個別幼兒主動向老師、阿姨問好。

　　2、觀察幼兒衣著情況，提醒個別幼兒脫掉外套。

　　二、戶外活動

　　觀察幼兒是否流汗，及時地助其脫、換衣服。提醒幼兒跟著音樂節(jié)奏做操。

　　三、盥洗、點心

　　1、觀察幼兒洗手情況，保育員協(xié)助提醒幼兒用正確的方法洗手，不玩水。

　　2、觀察幼兒喝豆?jié){的情況，鼓勵幼兒專心喝完自己的一杯豆?jié){。

　　四、集中教育活動

　　活動一：

　�。ㄒ唬┗顒觾�(nèi)容：語言活動——誰會爬

　　（二）活動目標：

　　1．理解兒歌內(nèi)容，并學會念準“蟲兒鳥兒魚兒”等兒化音并能完整朗讀。

　　2．在理解作品的基礎(chǔ)上，大膽想象學習更換動物名詞。

　　3.體會學習問答歌帶來的'樂趣。

　　（三）活動準備：

　　物質(zhì)準備：有關(guān)草地藍天大海的背景圖一張有蟲兒鳥兒魚兒等動物。

　�。ㄋ模┗顒恿鞒蹋杭ぐl(fā)興趣——幼兒學習兒歌——師幼問題形式朗誦——啟發(fā)思考

　�。ㄎ澹┲笇б�點：

　　1激發(fā)興趣

　　教師戴上小蟲小魚小鳥頭飾提問幼兒蟲兒怎樣爬？魚兒怎樣游？鳥兒怎樣飛？

　　2幼兒學習兒歌

　　教師有感情地朗誦兒歌第一遍，提問:誰會爬？誰會游？誰會飛？

　　教師邊結(jié)合教具邊朗誦兒歌第二遍，提問：蟲兒怎樣爬？魚兒怎樣游？鳥兒怎樣飛？

　　3師幼用問答形式朗誦

　　師提問。幼兒回答。結(jié)合指導幼兒發(fā)準鳥兒蟲兒魚兒等兒化音

　　幼兒分組朗誦兒歌

　　4啟發(fā)思考：

　　在草地上除了蟲兒會爬還有誰會爬？

　　在水里除了魚兒會游還有誰會游？

　　在天空中除了鳥兒會飛還與歐誰會飛？

　　5活動自然結(jié)束

　　五區(qū)域活動

　　名稱：你、我、他（擺圖說話）

　　目的：

　　1、能自選圖片構(gòu)成故事情景。

　　2、培養(yǎng)幼兒看圖說話的興趣與能力。

　　材料介紹：

　　1、材料提供：小兔、小貓、小狗等動物圖片3張，皮球或毽子等圖片1張，胸牌1、2、3背景圖一張。

　　2、材料使用：

　�。�1）自己擺放實物圖片在背景圖上，構(gòu)成小動物玩球等情景，然后說說，如小狗、小貓、小兔三個好朋友一起玩拍球，小狗對小貓說：“我先拍球，我第一，你第二，他第三�！弊詈蟾鶕�(jù)順序上各自的胸牌1、2、3。

　�。�2）可任選一動物講述，玩的順序可任意安排。

　　六、餐前準備、午睡、散步

　　1、懂得說出“今天吃什么”

　　2、鼓勵幼兒吃完自己的一份飯菜，坐在椅子上吃.

活動計劃 篇10

　　度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？好好安排一下，相信你一定會有所收獲！ 作息計劃：

　　寒假伊始，我們整個身心都放松了，早睡早起的好習慣也許在不知不覺中就不見了，這可是一筆很大的損失哦！所以，制訂一份作息時間表很重要。最好全家人一起參與、商量、制訂，再把它貼在自己的房間里，嚴格執(zhí)行，千萬不可半途而廢哦！

　　具體計劃包括：起床和睡覺的時間、鍛煉和活動的時間、閱讀和學習的`時間、娛樂的時間、自由支配的時間等。

　　語文計劃：

　　1、在家長的幫助下認真完成《寒假作業(yè)》。務(wù)必做到書寫認真。

　　2、每天課外閱讀至少半小時左右，多看一些國內(nèi)外童話、《論語》或《三字經(jīng)》（少兒版）。每天摘抄2---5個好句子并加以背誦。（自備摘錄本）

　　3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。（寫在摘錄本上）

　　4、字跡較差的同學盡量購買有三年級生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。

　　5、長長的寒假，肯定會發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。（5篇）

　　6、影視欣賞：CCTV少兒、《動物世界》、《人與自然》、20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會及其它音樂類曲藝類節(jié)目等。（麻煩家長正確引導孩子收看電視節(jié)目。） 科技計劃：

　　1. 畫一幅畫。紙張尺寸﹑繪畫形式﹑題材內(nèi)容均不限。要求圖畫能體現(xiàn)出科學創(chuàng)新的理念，并能對我們的生活、社會發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。

　　2. 完成一份小制作。力求有創(chuàng)意。

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