【熱門】活動(dòng)計(jì)劃范文錦集9篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
區(qū)域名稱
活動(dòng)目標(biāo)
材料投放
科學(xué)區(qū) 探索各種玩具動(dòng)起來的方法。 提供各種電動(dòng)玩具，發(fā)條玩具、電池、電線、小燈泡、螺帽、螺栓、電動(dòng)玩具，自帶小金魚、小烏龜?shù)取?/p>
利用電池、電線、小燈泡，嘗試讓小燈泡亮起來。
提供螺帽、螺栓，供幼兒組裝，提高手部動(dòng)作的靈活性。
飼養(yǎng)小金魚、小烏龜，激發(fā)幼兒了解動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的興趣。
益智區(qū) 1、嘗試規(guī)則性游戲 走迷宮（七巧板、迷宮圖、找不同）數(shù)物對(duì)應(yīng)卡
根據(jù)數(shù)字提示在紙上別上相應(yīng)數(shù)量的回形針。 數(shù)字卡、回形針
3、能用幾何圖形拼擺出做操人的不同姿勢(shì)、動(dòng)作。 提供幾何圖形。
4、鑰匙和鎖能一一匹配，玩開鎖游戲 對(duì)應(yīng)的鎖和鑰匙
美勞區(qū) 1、裝扮新年樹 新年樹
能運(yùn)用表情圖繪畫各種各樣的面部表情 提供空白的表情圖
4、嘗試用各種不同的包裝方式給不同的.盒子進(jìn)行包裝。 盒子、包裝紙、雙面膠或漿糊。
5、能運(yùn)用各種材料，使用多種方法設(shè)計(jì)制作賀卡及拉花、燈籠、窗花等 提供牙刷、玻璃球、舊圖、卡紙、彩紙、水粉顏料、蠟筆等
語言區(qū) 1、自編“消氣商店”的故事，并用角色紙偶進(jìn)行表演。 提供紙偶
2、幼兒通過觀看掛圖《小仙女的云》《大灰狼開心了》自由講述故事 提供掛圖
3、讓幼兒了解世界各國過年的風(fēng)俗 提供世界各國過年風(fēng)俗的書籍
裝扮區(qū) 幼兒包餃子，營造新年氛圍
幼兒觀看舞獅錄像或圖片模仿舞獅動(dòng)作 舞獅的圖片或錄像
材料制作分工 家長工作：電動(dòng)玩具、發(fā)條玩具、小金魚、小烏龜?shù)刃?dòng)物、鎖和鑰匙教具準(zhǔn)備：陳：回形針若干、包裝紙、各色卡紙《小仙女的云》、《大灰狼開心了》圖片傅：空白的表情圖吳：舞獅的圖片及舞獅的錄像杜：消氣商店的紙偶孩子自帶：玩具
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的過渡，努力打破學(xué)校的封閉性，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用社會(huì)，生活和學(xué)科知識(shí)，開展以學(xué)生為主體的自主動(dòng)手動(dòng)腦的生活實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的探索與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新精神。
二、教材分析
綜合實(shí)踐活動(dòng)是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的宗旨是：“強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感�！�
綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，形式也和多。教材編排上充分體現(xiàn)小學(xué)學(xué)科知識(shí)和技能聯(lián)系較多，與學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境聯(lián)系密切，容易激發(fā)興趣。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣，已達(dá)到學(xué)生情感、知識(shí)、能力和人格四個(gè)方面的理想目標(biāo)。
1、情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。
2、知識(shí)目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，親身體驗(yàn)實(shí)踐，開闊視野，了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。
3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法，信息資料的搜索，分析與處理的方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法。
4、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善的人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等的良好個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)對(duì)自我的責(zé)任感。
四、教學(xué)方式及具體實(shí)施
1、課程的實(shí)施方式
（1）組織形式（個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、全班活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)），體現(xiàn)統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)（班內(nèi)、校內(nèi)、家里、社區(qū)）
�。�3）活動(dòng)時(shí)間（集中課時(shí)，與分散課時(shí)相結(jié)合）
2、課程的具體實(shí)施
�。�1）全面了解學(xué)生，設(shè)計(jì)有效的'教學(xué)思路，多進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。
�。�2）充分利用多媒體教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
（3）指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，在獨(dú)立觀察和思考中培養(yǎng)自我分析能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解。
�。�4）在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手，使學(xué)生產(chǎn)生想要親手實(shí)踐的欲望，知道怎么去動(dòng)手操作。
�。�5）引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的真情實(shí)感，鼓勵(lì)學(xué)生將自己活動(dòng)后的感想、體會(huì)寫下來，并且在同學(xué)之間進(jìn)行交流，激發(fā)他們大膽想象，創(chuàng)造條件讓學(xué)生無拘無束地放開來寫，提高寫作水平。
五、課程編排及進(jìn)度
周次
計(jì)劃進(jìn)度
�。�(biāo)明所講授的章節(jié)或題目）
實(shí)際
進(jìn)度
備注
第1周
新的交響曲——新學(xué)期新打算
本周未正式上課
第2周
認(rèn)識(shí)并了解教材
第3周
從時(shí)間說起——了解時(shí)鐘
周一中秋節(jié)放假
第4周
培養(yǎng)動(dòng)手——設(shè)計(jì)與制作石英鐘
第5周
調(diào)查訪問
本周四九月月考
第6周
中華民俗——養(yǎng)生文化的起源（視頻學(xué)習(xí)）
周一至周五休息；周六、周日上班
第7周
小小營養(yǎng)師——我的三餐我做主
第8周
交流總結(jié)
第9周
學(xué)習(xí)做個(gè)“小導(dǎo)游”
第10周
資料交流
第11周
為自己建個(gè)“健康檔案”
第12周
小組匯報(bào)會(huì)
第13周
追尋名人的足跡
第14周
交流匯報(bào)會(huì)
第15周
學(xué)習(xí)探討——改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法
第16周
討論交流
第17周
實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)
第18周
評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生
第19周
期末監(jiān)測(cè)
周一元旦放假；本周期末監(jiān)測(cè)
第20周
1月13日寒假開始
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
主題活動(dòng)目標(biāo)
喜歡幼兒園集體生活，心情愉快，有健康意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。
3.愿意為集體服務(wù)，關(guān)心同伴，與同伴合作，了解與人交往的正確方法。
4.對(duì)周圍生活中的數(shù)、形感興趣，形成6—9的數(shù)概念。
5.愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然。
6.樂意參加各種音樂活動(dòng)，并從活動(dòng)中獲得愉悅的美感。初步感受歌謠、歌曲和生活中的節(jié)拍和節(jié)奏。
7.能主動(dòng)地尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境、生活和美術(shù)活動(dòng)中的美。
主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)
1.幼兒園真漂亮：有趣的活動(dòng)室、小小演奏家、彩色天地、多彩的物品、可愛的綠精靈、鋪路真有趣、插花、幼兒園真美、操場(chǎng)上的樹。
2.幼兒園朋友多：班級(jí)里的好朋友、身邊的數(shù)字、朋友、辛勤的園丁、我的老師媽媽、我的伙伴多、同學(xué)手拉手、有趣的紙寶寶、花工叔叔。
3.幼兒園真快樂：乘校車真開心、好玩的瓶子、開心糖果店、小朋友的家、辦家家、我快樂，我開心、我會(huì)分、我愛看書、快樂生長樹。
實(shí) 施 途 徑 及 內(nèi) 容
生活活動(dòng)
1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快融入幼兒園生活。
2、知道什么時(shí)間做什么事情，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。懂得關(guān)心父母，愿意自己的事情做，提高自我服務(wù)能力。（知道一些家居生活中的安全常識(shí)及自救的'方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。知道一些疾病預(yù)防的常識(shí)，學(xué)會(huì)一些疾病預(yù)防的方法。） 實(shí)施途徑：來園、離園時(shí)個(gè)別交流；早餐后的小組游戲；一日活動(dòng)中的榜樣示范、標(biāo)識(shí)引領(lǐng)。
游戲活動(dòng)
送給老師的禮物、幫娃娃搬家、踩繩子、灌籃高手、我家有幾口、漂亮的門簾、找朋友、媽媽的項(xiàng)鏈、請(qǐng)你猜猜我是誰、穿衣歌、擊鼓傳花找朋友、我的爸爸您早、我來當(dāng)媽媽、大家一起拔蘿卜、家庭劇場(chǎng)、獻(xiàn)上一朵紅花、淑口歌
教學(xué)活動(dòng)語言：
小小演奏家、多彩的物品、操場(chǎng)上的樹、班級(jí)里的好朋友
美術(shù)：我們一起來欣賞、標(biāo)志設(shè)計(jì)師、藍(lán)天真美、手拉手、好朋友
健康：食物品嘗會(huì)、班級(jí)的陽臺(tái)、學(xué)新操（一）學(xué)新操（二）
科學(xué)：可愛的五官、各族兒童是一家、美食節(jié)
社會(huì)：我是中班小朋友、我喜歡、學(xué)做值日生
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.設(shè)置各活動(dòng)角，提供活動(dòng)角的半成品材料。
2.自然角：養(yǎng)殖一些花卉、金魚、蘿卜等。飼養(yǎng)金魚、小烏龜、泥鰍
3.創(chuàng)游：師生共同布置游戲場(chǎng)地。
4.布置小墻飾“幼兒是我家”
家園互動(dòng)
1、向家長了解孩子在假期中生活、學(xué)習(xí)情況。
2、請(qǐng)家長在家為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)獨(dú)立自主的環(huán)境，單獨(dú)讓幼兒相處。讓孩子有機(jī)會(huì)做自己能做的事情，使孩子意識(shí)到自己長大了。
3、請(qǐng)家長與幼兒共同收集與本主題相關(guān)資料，并向幼兒進(jìn)行介紹。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣與熱情，北校區(qū)繼續(xù)開啟“智慧閱讀”，通過活動(dòng)旨在讓閱讀成為北校區(qū)學(xué)生的一種習(xí)慣，一種享受，一種需要。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”，讓書香伴生命成長；
2、引導(dǎo)學(xué)生多元閱讀，同書論道，構(gòu)建理想的成長文化生態(tài)；
3、提升學(xué)生的閱讀能力及人文素養(yǎng)，構(gòu)建書有特色的`書香校園文化。
三、活動(dòng)安排：
三月份：開展校園慧心閱讀節(jié)活動(dòng)
1、宣傳發(fā)動(dòng)，自主構(gòu)建書庫。
2、各年級(jí)專題性深度閱讀。
第一階段：
低年級(jí)：讀繪本，“繪”故事
中年級(jí)：推薦一本書，共讀一類文
高年級(jí)：一個(gè)作家，一群讀者
第二階段：同書論道
通過論道同一本書的形式，發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性閱〖〗讀的閃光點(diǎn)；在不同見解的碰撞中，形成學(xué)生個(gè)性而又深入的閱讀方式。
四月份：“我和我愛的書”故事征文比賽
1、第一周為閱讀準(zhǔn)備階段
2、第二、三周為投稿階段。
3、第四周審稿、確定獲獎(jiǎng)名單。
注：一二年級(jí)文配畫；三到六年級(jí)作文
五月份：“我推薦你閱讀”活動(dòng)
1、第一周：薦書擂臺(tái)
高年級(jí)（五六年級(jí)）每班選出4名推薦好書的薦書達(dá)人；
2、第二周：我薦你讀
由這些閱讀達(dá)人進(jìn)1-4年級(jí)班級(jí)進(jìn)行好書推薦（周三閱讀課）
3、第三周：好書我來讀
1-4年級(jí)學(xué)生閱讀推薦好書
4、第四周：閱讀收獲展
手抄報(bào)、讀后感等都可，評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng)
六月份：表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、每班評(píng)選一位閱讀之星；
2、表彰故事征文獲獎(jiǎng)?wù)撸]書達(dá)人，閱讀收獲優(yōu)勝獎(jiǎng)
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
今年，偉大的共和國迎來了60華誕。為慶祝建國60周年，進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制定“六一兒童節(jié)慶祝表彰大會(huì)暨第一屆陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式”活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
歡樂和諧迎華誕，激情飛揚(yáng)慶六一
三、活動(dòng)目的
1、通過先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的'評(píng)選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊(duì)員積極健康向上的精神風(fēng)貌。
2、舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使一年級(jí)每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員既感受到成為少先隊(duì)員的光榮，又記住這個(gè)難忘的六·一。
3、學(xué)校組織開展第一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種形式的體育活動(dòng)、主題班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而快樂的兒童節(jié)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年五月三十一日上午
五、活動(dòng)地點(diǎn)
向陽小學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)
六、參加人員
1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)
2、全體教師
3、全體學(xué)生
4、家長代表（一年級(jí)部分）
5、社區(qū)代表（天門山街道、廣福社區(qū)）
6、共建單位代表（蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊(duì)、蕪湖市大橋大隊(duì)）
7、校外輔導(dǎo)員代表（安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生）
七、活動(dòng)安排
1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”一年級(jí)入隊(duì)儀式
2、20xx年先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選表彰
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學(xué)金發(fā)放儀式
4、第一屆陽光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)開幕式
5、學(xué)生廣播體操比賽
6、乒乓球挑戰(zhàn)賽（時(shí)間：六月的每個(gè)星期三）
7、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)（時(shí)間待定）
八、注意事項(xiàng)
1、“六·一”慶�；顒�(dòng)時(shí)間安排：慶祝及表彰會(huì)為半天，下午休息。
2、組織教育活動(dòng)，關(guān)心每一位學(xué)生，通過活動(dòng)的開展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。
3、六一活動(dòng)時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn)，將活動(dòng)與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合，并能夠長期堅(jiān)持開展。
4、開展活動(dòng)的要以安全為前提，確保學(xué)生過一個(gè)安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。
蕪湖市向陽小學(xué)少先大隊(duì)
20xx年5月
附：
一、“六一”兒童節(jié)慶祝表彰大會(huì)暨第一屆陽光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)開幕式活動(dòng)主持詞
二、學(xué)生廣播體操比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
三、乒乓球挑戰(zhàn)賽活動(dòng)安排表
四、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目安排表
五、一年級(jí)入隊(duì)名單
六、先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選表彰名單
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)涵著豐富的人文精神。在學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)民族的優(yōu)秀文化，培養(yǎng)民族自豪感，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。特制定《三遷小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃》。
一、目的與意義
1、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提升語文能力。在指認(rèn)式誦讀中擴(kuò)大學(xué)生識(shí)字量，感受到祖國語言的博大精深。豐富各科知識(shí)，激發(fā)閱讀興趣，逐步提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。
2、提高學(xué)生的誦讀、識(shí)記能力。充分利用記憶力的黃金時(shí)期，讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文，并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。
3、了解民族文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。
4、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng);讓學(xué)生在誦讀中陶冶其性情，開啟其智慧;讓經(jīng)典誦讀成為學(xué)生健康成長的營養(yǎng)之源。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施。
組 長：孫永臻
副組長：楊軍澤
成 員：趙彩虹 孫玉玲 曹曉娟 馮徐紅等語文教師
三、國學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容
《國學(xué)誦讀》、現(xiàn)行教材課文，語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文、經(jīng)典神話故事和寓言故事等。
四、國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的'實(shí)施
1、國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)在時(shí)間安排上以校本課程課時(shí)為主，每周一課時(shí)，與地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合。由各語文教師教師具體負(fù)責(zé)。
2、每天利用早讀課進(jìn)行10分種的國學(xué)經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。
3、語文課前兩分鐘誦讀或背誦古詩詞;
4、每月的黑板報(bào)和櫥窗要有一定的國學(xué)教育的內(nèi)容;
5、每天中午午間時(shí)間播放國學(xué)經(jīng)典的CD朗讀碟或者是國學(xué)經(jīng)典音樂。
6、學(xué)校和班級(jí)文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國學(xué)教育特色。
7、充分發(fā)揮語文、音樂、美術(shù)、品德，以及其他學(xué)科的課堂滲透作用。
8、創(chuàng)新誦讀形式，不斷開展誦讀比賽。開展“經(jīng)典誦讀會(huì)”、“誦讀擂臺(tái)賽”、“情景劇表演”等。將經(jīng)典誦讀活動(dòng)科學(xué)的融入廣播操、游戲、節(jié)目表演、書法、繪畫等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)之中。善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的、快樂的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用。如：表演背誦法、熟讀成誦法、吟唱結(jié)合法等等。
五、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)研究
1、開展聽評(píng)課活動(dòng)和專題教研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、傳播好的經(jīng)驗(yàn)和方法。
2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀教師的培訓(xùn)，提高教師的國學(xué)素養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生誦讀的能力。
六、檢查評(píng)比
學(xué)校將不定期對(duì)各班國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。對(duì)在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中形成特色和成效顯著的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰，以此推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)向更高層次邁進(jìn)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
“小天使”記者團(tuán)是在“小伙伴”“成長進(jìn)行時(shí)”小記者團(tuán)的基礎(chǔ)上組建成立的。xxxx區(qū)“小天使”記者團(tuán)是xxxx區(qū)校外教育宣傳機(jī)構(gòu)的重要組成部分,是由區(qū)少工委領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)青少年活動(dòng)中心管理的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。由群少部負(fù)責(zé)開展日常工作,并按照自己的章程相對(duì)獨(dú)立地開展活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《xxxx市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《xxxx市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以改革開放XX周年、建黨XX周年、迎奧運(yùn)迎世博為契機(jī)，貫徹區(qū)少工委新學(xué)期工作會(huì)議精神，落實(shí)以開展“實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)”為教育途徑工作理念，反映全區(qū)教育教學(xué)情況、校園動(dòng)態(tài)、同學(xué)生活，展示學(xué)生的風(fēng)采。 通過各項(xiàng)活動(dòng)，讓團(tuán)員增長知識(shí)、訓(xùn)練技能、活躍身心，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)樂觀、自信、向上的人生態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：
“我成長 我快樂 迎奧運(yùn)”
三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年2月——12月
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：
(一)小天使記者團(tuán)成立儀式
1、前期準(zhǔn)備：
(1)由學(xué)校推薦，確定小記者名單;
(2)制作小記者證、小記者紅馬甲背心;
(3)邀請(qǐng)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，xxxx電視臺(tái)的編輯記者等;
(4)落實(shí)會(huì)場(chǎng)并進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置;確定活動(dòng)時(shí)間，并下發(fā)通知(初定3月下旬)。
2、成立儀式程序：
(1)宣讀小記者團(tuán)成立的背景和意義;
(2)領(lǐng)導(dǎo)為“小天使”記者團(tuán)授旗;
(3)宣布擔(dān)任“小天使”記者團(tuán)名譽(yù)團(tuán)長、團(tuán)長、副團(tuán)長名單，并頒發(fā)聘書。
(4)代表發(fā)言(團(tuán)長);
(5)布置xxxx年小記者團(tuán)的.工作;
(6)領(lǐng)導(dǎo)講話寄予希望;
(7)舉行“放飛夢(mèng)想 放飛希望”活動(dòng)。
(8)合影留念
(二)小記者培訓(xùn)活動(dòng)(兩期)
1、基礎(chǔ)知識(shí)：采訪與寫作(四月份)
2、基礎(chǔ)知識(shí)：攝影講座 (五月份)
(三)采訪實(shí)踐活動(dòng)
1、活動(dòng)程序：
�、� 參觀被采訪單位;
�、� 被采訪單位負(fù)責(zé)人介紹單位情況并接受小記者采訪;
�、� 與該單位有關(guān)人員進(jìn)行交流學(xué)習(xí);
⑷ 采訪結(jié)束后與該單位有關(guān)負(fù)責(zé)人合影留念;
�、� 活動(dòng)結(jié)束,小記者撰寫新聞稿件并交到指導(dǎo)老師處,由指導(dǎo)老師修改并推薦優(yōu)秀稿件到有關(guān)媒體刊發(fā)。
2、 活動(dòng)相關(guān)宣傳：
�、� 活動(dòng)前在xxxx區(qū)青少年活動(dòng)中心等網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
⑵ 小記者采寫的新聞稿件、活動(dòng)圖片在xxxx區(qū)青少年活動(dòng)中心等網(wǎng)站刊登
(活動(dòng)中心網(wǎng)址： )
3、首次采訪實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題安排另行通知。
(請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)接送學(xué)生，接送途中注意交通安全;學(xué)生帶好記錄本和筆)
(四)“保護(hù)環(huán)境，美化家園”——迎奧運(yùn)攝影賽
本次活動(dòng)以小記者為家鄉(xiāng)添綠為主線，以鏡頭督促贓、亂、差的地方進(jìn)行整改，贊美通過大家不懈勞動(dòng)中日益變美的家鄉(xiāng)。在奧運(yùn)來臨之前，把一個(gè)美麗家園展示在外國游客面前。
攝影作品要求：有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的五寸照片并可以配上25字以內(nèi)的簡文。
作品截稿日期： 7月20日
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)(若干)
(五) 《成長進(jìn)行時(shí)》節(jié)目新聞投稿
小記者日�；顒�(dòng)以宣傳報(bào)導(dǎo)校園生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)文明新風(fēng)等為主要內(nèi)容。小記者采寫的新聞稿件及時(shí)傳送至《成長進(jìn)行時(shí)》節(jié)目編輯信箱chengzha[email protected]
《成長進(jìn)行時(shí)》投稿要求：
1、新聞稿以短消息為主，每篇新聞長度不超過200字。
2、新聞不論大小，發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和身邊的新鮮事都可以。
3、新聞不需要濃厚的感情色彩，只需要把事件敘述清楚即可。
4、新聞?dòng)袝r(shí)效性要求，完稿后請(qǐng)?jiān)诘谝粫r(shí)間發(fā)稿。
5、發(fā)稿時(shí)請(qǐng)?jiān)卩]箱主題一欄注名小記者姓名和學(xué)校。
6、每位小記者一年發(fā)稿不少于20篇。
7、每年將根據(jù)全年投稿情況評(píng)選出10名年度優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、具體安排：
序號(hào) 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 地點(diǎn)
1 3月22日上午9：00——10：30 “放飛夢(mèng)想”——小天使記者團(tuán)成立儀式
2 4月下旬 小記者培訓(xùn)(基礎(chǔ)知識(shí)：采訪與寫作)
3 5月中旬 小記者培訓(xùn)(采訪與攝影);布置下次采訪題目，做好采訪準(zhǔn)備
4 5月24日下午 3：00——5：00 實(shí)踐采訪：迎奧運(yùn)——成長進(jìn)行時(shí)，奧運(yùn)總動(dòng)員
5 6月中旬 實(shí)踐采訪：迎奧運(yùn)——“成長進(jìn)行時(shí)，奧運(yùn)總動(dòng)員”
5 7月3日 實(shí)踐采訪交流活動(dòng);布置暑期小記者攝影大賽
6 7月25日上午9：00 暑期小記者攝影大賽作品交流展示活動(dòng);布置教師節(jié)主題活動(dòng)
7 9月 慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)
8 10月下詢 實(shí)踐采訪活動(dòng)
9 11月中旬 實(shí)踐采訪活動(dòng)
10 12月下旬 總結(jié)、交流、表彰活動(dòng)
(除首次活動(dòng)外其余活動(dòng)的具體地點(diǎn)另行通知,活動(dòng)如有改變以具體通知為準(zhǔn))
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
為豐富學(xué)生的校園文化生活，營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展學(xué)生英語學(xué)習(xí)的視野，激發(fā)學(xué)生語言學(xué)習(xí)興趣，提高我校學(xué)生的整體英語水平，讓喜歡英語的同學(xué)能有個(gè)發(fā)展和深入學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過老師的有效指導(dǎo)，學(xué)生之間的交流互動(dòng)，即交流性和學(xué)習(xí)性與一體，加強(qiáng)學(xué)生之間的情誼交流，豐富學(xué)生的課內(nèi)外文化生活，使學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中增長知識(shí)。結(jié)合學(xué)校提出的的“五定”，即定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、指導(dǎo)老師的要求，制定本學(xué)期計(jì)劃如下：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過豐富多彩的`社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣
2.通過大量的語言輸入，通過學(xué)生的英語水平，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)
3.通過針對(duì)性的練習(xí)和訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語交際能力
4.通過每學(xué)期至少一次地英語活動(dòng)比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
三、社團(tuán)具體設(shè)置：
團(tuán)員：高二年級(jí)和初一、初二年級(jí)的興趣同學(xué)
社團(tuán)名稱或活動(dòng)內(nèi)容：
初中：themeposterandthemesongs（主題海報(bào)制作和主題英文歌曲欣賞）
指導(dǎo)老師：蘆小陽王瑩王本江
活動(dòng)時(shí)間：每周三下午的自習(xí)課
社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容教本：雙語報(bào)初中版課本內(nèi)容的有效開發(fā)利用
高中:Beautifulmind&learnbyheart（心靈驛站佳篇誦讀）
ClassicalEnglishsongs（英文金曲賞析）
指導(dǎo)老師：付培麗吳金菊
活動(dòng)時(shí)間：每周三下午的自習(xí)課
社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容教本：學(xué)生輔導(dǎo)報(bào)高中版第四版
高中選修課本英文歌曲欣賞
四、教師安排事宜：
1.負(fù)責(zé)指導(dǎo)的老師要熟悉社團(tuán)活動(dòng)并對(duì)社團(tuán)工作做出及時(shí)正確的指導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的明確要求，并具體工作和活動(dòng)做出適當(dāng)時(shí)間安排，策劃部署社團(tuán)大型比賽活動(dòng)，并監(jiān)督執(zhí)行。每個(gè)星期至少一次活動(dòng)，若是教學(xué)活動(dòng)，需要到場(chǎng)指導(dǎo)。然后將每次社團(tuán)活動(dòng)開展活動(dòng)做出總結(jié)并留存。
2.策劃組織社團(tuán)活動(dòng)，制定計(jì)劃草案，策劃每次的活動(dòng)主題，提前做好安排工作，活動(dòng)結(jié)束后，匯總學(xué)生活動(dòng)記錄。
3.每學(xué)期至少安排一次大型比賽活動(dòng)，并對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)員給予獎(jiǎng)勵(lì)表彰。
五、會(huì)員事宜：
1.相關(guān)年級(jí)對(duì)英語社團(tuán)感興趣的同學(xué)都可積極參加，
2.對(duì)活動(dòng)提出積極建設(shè)性的意見和建議，以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。
3.所有社團(tuán)成員必須參加社團(tuán)通知安排的活動(dòng)，到場(chǎng)須簽到，執(zhí)行事先請(qǐng)假制度。
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
同學(xué)們還記得上學(xué)期為期一個(gè)月的讀書節(jié)嗎？全校掀起了讀書熱潮。大家還記得圖書跳蚤市場(chǎng)嗎？同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中以書換書，以書交友，同時(shí)也學(xué)習(xí)了理財(cái)，培養(yǎng)了和諧交往的能力，豐富了校園生活。
我們還記得，在好書推介會(huì)上，參與好書推薦的同學(xué)制作了精美的課件，圖文并茂，加上繪聲繪色的講述，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生，大家不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲、會(huì)心的微笑。
讀書節(jié)中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾�，我們收獲的是累累碩果。
同學(xué)們，讀書節(jié)不是一個(gè)圓滿的句號(hào)，它是一個(gè)起點(diǎn)，我們更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。
XX學(xué)年第一學(xué)期慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書周活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：書香在校園里流淌，智慧在書香里飛揚(yáng)
活動(dòng)目的：繼續(xù)以打造書香校園為載體，繼上學(xué)期的“讀書月”活動(dòng)，進(jìn)一步開展以“讀書周”、評(píng)選“書香之子”為主題的活動(dòng)。圍繞“讀書周”，選好一個(gè)主題，上好一堂導(dǎo)讀課，上好一堂交流課，搜集匯總學(xué)生的讀后感、讀書心得、讀書日記等，表彰“書香之子”，帶領(lǐng)孩子們真正走進(jìn)書籍，浸潤書香。通過此次活動(dòng)，讓書成為孩子們的良師益友，讓書成為生活的'一部分，讓書陪伴一生。
活動(dòng)時(shí)間：
第十四周（11月26日——11月30日）
活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)前一周進(jìn)行學(xué)校廣播動(dòng)員會(huì)，各班安排時(shí)間進(jìn)行班級(jí)讀書計(jì)劃制定，討論讀書周的內(nèi)容。如：讀一本書（《三國演義》、《草房子》、《城南舊事》、《吶喊》、《紅巖》等等）；讀同一類型的書（如林清玄、趙麗宏的散文、沈石溪的動(dòng)物小說等）；讀論語；讀史記；讀詩歌；讀繪本，等等。
2、周一集會(huì)國旗下講話動(dòng)員。
3、周一中午12：40——13：00（也可以利用早自修或作業(yè)整理課等其他時(shí)間）進(jìn)行班級(jí)導(dǎo)讀指導(dǎo)引領(lǐng)。
4、周一到周五早自修、中午、地方課程進(jìn)行課外閱讀，不進(jìn)行各學(xué)科的作業(yè)講評(píng)和訂正。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查。各語文老師適當(dāng)布置回家看書作業(yè)。
5、各班根據(jù)實(shí)際情況寫讀后感、讀書心得或讀書日記（可以記錄閱讀經(jīng)歷、閱讀插曲、閱讀感受、閱讀內(nèi)容等，內(nèi)容可簡可詳，采用隨時(shí)記錄的形式，講求真情實(shí)感）。
6、周五在班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行閱讀活動(dòng)總結(jié)交流。每班擇優(yōu)上交五份讀后感或日記。
7、延續(xù)暑假“親子共讀”寫讀書筆記的活動(dòng)，每班上報(bào)5名優(yōu)秀“書香之子”名單和閱讀記錄本，十五周周一集會(huì)進(jìn)行全校表彰。
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