【推薦】活動計劃范文集合九篇
時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的活動計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
一、活動目的
結(jié)合“三生”教育,積極組織學生體驗生活,在活動中培養(yǎng)同學們的動手實踐能力和合作意識,為家校共育提供一個平臺,促進親子交流。
二、活動時間:待定
三、活動內(nèi)容:家長交流會、野炊及廚藝比賽
四、活動地點:
1、家長沙龍:黨員室、四年級一班教室
2、野炊:校門口左側(cè)
五、參與對象:成師附小白鷺溪分校4、6年級老師、學生及家長
六、組織教師:
為了確保這次活動順利有序安全的進行、現(xiàn)成立以下領(lǐng)導小組。
組 長:萬秀葦、吳頻
副組長:肖俊成
攝像: 何維
成 員: 張玲、尹立勇、陳亞琴
七、活動流程:
1、家長沙龍 8:30---10:30
主題:《一起為了孩子》
主持人:各班家委會主席
2、野炊 10:40——13:00
10:40在校門口集合整隊,再次強調(diào)活動的具體要求。
10:50——11:20搭灶、生火(學校派師傅集體教學,教完后學生操作) 11:20——12:10野炊
12:10---12:30廚藝大賽
12:30——13:00集體進餐,對野炊場地進行衛(wèi)生清理
八、活動準備:
1、班主任提前做好學生的`思想動員工作,以及安全注意事項
2、各小組事先安排相關(guān)事宜:如食品要實惠、衛(wèi)生,用具攜帶分工情況(如因或用的易燃柴
火、鍋、勺、碗筷)等要提前落實,于活動當日帶到學校。
3、準備好搭灶臺、廚藝大賽用的評比打分牌。(萬老師負責)
4、學校需要準備的:
。1)學校準備大約搭建16個小灶臺所用的磚,派一名搭小灶臺教練進行現(xiàn)場教授。
。2)橫幅(內(nèi)容為:“綠柳紅花新春到,學會生活自理強!备吣昙壗M家長開放日之野炊大賽。)
(3)16張小桌子(用于放菜、切菜、擺菜。)
九、活動成果:
1、活動結(jié)束后,班主任可以組織學生進行野炊征文活動,并挑選優(yōu)秀征文進行表揚。
2、本次實踐活動過程照片進行資料整理。
活動計劃 篇2
一、活動主題
共架連心橋,用愛心托起明天的太陽;城鄉(xiāng)手拉手,為孩子找一個成長伙伴。
二、活動理念
教育需要創(chuàng)新,需要觸及學生的心靈。新《課標》下的教育強調(diào):教育資料要根據(jù)現(xiàn)實,依托現(xiàn)實,注重讓學生在實踐中體驗,在體驗中成長!笆掷帧被顒幽茏岅爢T體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,幫忙他們構(gòu)成用心的、向上的人生態(tài)度和情感體驗,同時,充分發(fā)揮兩校之間的教育優(yōu)勢,互通有無,取長補短。
三、活動目的
1、讓城鄉(xiāng)的兩個班級學生結(jié)成手拉手伙伴,透過系列的活動增進雙方的了解,加深彼此間的友誼,引導雙方學生在學習和生活上互相幫忙,互相促動,共同進步。
2、透過活動,讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼,構(gòu)成用心的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。
3、透過送教下鄉(xiāng)活動,促進我校教師的專業(yè)成長,為對方學校教育注入新鮮血液。
四、活動資料
1、兩校教師手拉手。
用心開展結(jié)對學校之間的互動式教研活動。立足課堂教學改革,切實加強教學常規(guī)管理,著力提高教學質(zhì)量。透過教師間的結(jié)對,構(gòu)成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶,共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),進一步強化教師的“競爭意識、職責意識、主體意識、爭先意識”,優(yōu)化教學目標,優(yōu)化教學過程,優(yōu)化教學評價促進結(jié)對學校教師教育教學水平的提高。
2、兩校學生手拉手。
(1)以開展學生“手拉手”結(jié)對活動為載體,廣泛開展“三個一”活動,即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物(如一本書、一件文具或幫忙訂閱一份報紙或是制作一張卡片),透過城鄉(xiāng)學生之間的結(jié)對,切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的.實踐過程中,理解鍛煉,改變觀念,更新思想。
(2)時機成熟時組織開展“城鄉(xiāng)小學生相聚”活動,努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機會,深入了解對方的學習和生活環(huán)境,增進友誼。
(3)以“我與小伙伴一齊學”為主題,組織隊員觀摩或參加對方學校的學生活動或比賽。
(4)開展以生活體驗為主要目的的“我把小伙伴帶回家”活動。五、近期具體活動安排:
1、手拉手找朋友:了解雙方教師與學生狀況.
2、手拉手交朋友:(第二實驗小學師生到我校開展手拉手活動)
(1)時間:20xx年3月
(2)地點:XX小學
(3)對教師的要求:送兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課,用心開展結(jié)對學校之間的互動式教研活動。
(4)對學生的要求:要做到“五個一”:交一個手拉手好朋友,寫一封手拉手交友信,給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具、一張賀卡),為小伙伴做一件好事,向小伙伴學一種新知識(或新本領(lǐng)),后兩項可作為后續(xù)活動,目前,只開展“三個一”活動。
活動計劃 篇3
一、指導思想
積極響應全國少工委精神和上級教育局關(guān)于暑假活動安排的要求,引導隊員們從校園走向自然、從家庭走向社會,通過在學校家庭、社會、自然中各種豐富多彩的體驗活動,達到增知識、長才干、明道理、學特長的目的',從而過一個“健康、有益、愉快、安全”的暑假。
二、加強暑期工作領(lǐng)導,成立暑期工作領(lǐng)導小組,各自明確職責,抓好暑期各項工作。
組長:謝學農(nóng)
副組長:俞麗王燕
組員:毛明俊鄧楓陳瑛徐卉華燕
杜榮舒鴻雁袁艷劉雪梅張蕪霞
呂敏史海星施靜董思媚夏月明
三、具體安排
1、加強法制教育,增強安全意識
7月4日上午舉行學期結(jié)束會,校長通過廣播總結(jié)一學期的工作,而后對全校學生提出暑期要求每位學生做到“五個好”(遵守作息制度好;暑假作業(yè)完成好;確保衛(wèi)生安全好;家務(wù)勞動完成好;健康運動身體好),重點進行遵紀守法教育和安全知識教育,最后各班主任根據(jù)班級實際情況布置暑期要求,同時每個學生下發(fā)《給家長的一封信》(附后),要求家長指導管理好學生假日工作。
2、積極參加社區(qū)活動
7月6日學生到所在社區(qū)報到,服從社區(qū)的安排,積極參加社區(qū)組織的各項活動,進行“交通安全”、“防火、防盜”、“用電安全”、“防食物中毒”、“防溺水”等安全教育,學校做好和社區(qū)的聯(lián)系工作,為社區(qū)活動提供場所。
3、做好家校聯(lián)系工作
對假期中有可能出現(xiàn)的有違紀現(xiàn)象的學生,班主任進行摸底排查,充分利用“家校路路通”和家長經(jīng)常保持聯(lián)系,及時知道學生的假期活動情況,同時做好家訪工作,以取得社會、家庭的力量,齊抓共管,確保學生離校不離教。
4.“我心中的蕪湖”征文比賽
(3—5年級,開學每班上交10篇征文)
5.“我心中的蕪湖”區(qū)級演講比賽
。7月上旬區(qū)級比賽,三到五年級每班報一名同學參加學校初賽,經(jīng)學校篩選推選兩名同學參加區(qū)級比賽)
6.鏡湖區(qū)雛鷹假日小隊,三-五年級每班按照同學意愿,自由組合,至少兩個小隊(每隊5-7人)進行社區(qū)活動。
(注意:開學須上交小隊活動表格)
7.留守兒童夏令營。
(從四五年級各班留守兒童后選名單中,選出一人參加區(qū)舉辦的留守兒童夏令營)
8.與汀棠社區(qū)合辦“為紀念建國60周年紅歌會”合唱比賽
。ńM織三-五年級家住汀棠社區(qū)的同學參加合唱團,8月中下旬參加區(qū)級比賽)
9.“小手拉大手,文明伴我行”系列活動
a“火眼金睛看文明”攝影作品展(3-5年級同學參加,8月10日返校日上交攝影作品)
b“文明使者在行動”假日小隊(3-5年級同學,每位參加的同學須填寫表格,開學時上交大隊部)
c“文明家庭”的評選(9月初通過各班學生申報,評選文明家庭)
10.暑期八一慰問,慰問武警部隊官兵
。8月上旬,安排四(1)班部分同學參加)
11返校日安排
。ㄉ衔9點——10點半)
返校日時間
返校班級
輔導老師
7月20日
一(1)班
一(2)班
一(3)班
三(1)班
三(2)班
三(3)班
毛明俊鄧楓陳瑛杜榮俞培
舒鴻雁易曉艷
袁艷王萬成
8月10日
二(1)班
二(2)班
四(1)班
四(2)班
五(1)班
五(2)班
徐卉湯浚華燕王靜
劉雪梅王家榮
張蕪霞
呂敏韋妮娜
史海星計婷
活動計劃 篇4
本周主題:我穿的鞋子
本周重點:
1.懂得穿鞋子能保護自己的腳,喜歡穿鞋。
2.逐漸養(yǎng)成自己穿脫鞋襪的良好習慣。
3.學習對鞋子進行簡單的分類。早談師幼談話:說說自己帶來的是什么鞋子。
戶外活動:
1.早操:能隨音樂愉快地做操。
2.分組:大型玩具、皮球、搖搖椅、羊角球、套圈學習活動
主題活動:
《我的小鞋》《我的好朋友》
領(lǐng)域活動:
《鞋匠舞》《大燈籠》《感知數(shù)量關(guān)系》
區(qū)域活動:
1.音樂區(qū):投放提供有關(guān)鞋的'錄音磁帶,供幼兒即興表演。
2.結(jié)構(gòu)區(qū):提供花片、小紙盒、積木等建構(gòu)材料,引導幼兒拼搭幼兒園。
3.美工區(qū):提供彩色蠟光紙、塑料紙供幼兒粘貼、裝飾各種各樣的鞋子。
4.重點指導語言區(qū):投放各種各樣的鞋子圖片、圖畫書、掛圖等。
5.游戲與練習結(jié)構(gòu)游戲:《槍》
6.角色游戲:《商店》
7.表演游戲:《小兔乖乖》
8.健康活動:《學漱口》
9.體育游戲:《長高了,變矮了》
10.生活活動區(qū):分左右兩只鞋,鼓勵幼兒午睡時自己穿脫鞋并擺放整齊。
11.環(huán)境創(chuàng)設(shè)鞋子展示臺:展示收集到的各種各樣有特色的鞋子。
社區(qū)家長配合在日常生活中有意引導幼兒仔細觀察每個人腳上穿的鞋子或帶幼兒到商店參觀、試穿并購買鞋子。
活動計劃 篇5
一、 指導思想
以全面推進素質(zhì)教育為宗旨,以新課程標準精神為準繩,大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活,全面提高學生素質(zhì),培養(yǎng)學生能力,為了積累同學們的寫作素材,提高同學們的寫作水平,增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,為了加強遠航文學社的建設(shè),把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理,爭取在扎實做好文學社的基礎(chǔ)工作的同時,能有意識做好對外宣傳,使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,成為我校作文教學研究的一個閃光點,成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。
二、活動思路
健全文學社組織機構(gòu),發(fā)揮文學社的作用,為語文教學改革、全面提高語文教學質(zhì)量服務(wù)。
三、工作重點
1、健全文學社組織機構(gòu),發(fā)展一批文學社成員,培養(yǎng)一批學生文學骨干。
2、以文學社為根據(jù)地,開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作,鼓勵學生積極投稿。
4、出版好《遠航》社刊。
四、活動內(nèi)容
1、招新工作。招收若干名愛好文學,并具有一定文學功底的新社員,為文學社注入新的血液,也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的`舞臺。
2、作品交流。通過作品交流會,使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足,然后能取他人之長,使作品盡善盡美?梢赃x取周四下午為文學社作品交流時間。
4、視頻欣賞。觀看一些優(yōu)秀視頻,通過體會片中人物的故事等,使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能,創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
5、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽,提高學生的寫作水平。
6、保證課時。保證文學社定期開課一次,每生每月至少上交稿件一篇,教師集中改稿一次。
8、本學期計劃出版社刊三期,力求提高質(zhì)量水平,在排版方面精益求精,再創(chuàng)新水平。
9、學期結(jié)束,評選優(yōu)秀社員,給予獎勵,對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
五、活動具體安排
3月:
1、做好文學社招新的策劃工作。(社委會)
2、做好文學社部門招新工作。(各語文老師)
3、召開全社新學期社員大會,部署全社本學期工作。(社委會、各部門)
4、每周定期開展文學社輔導講座。
5、出版《遠航》第三期
4月:
1、舉行“清明”節(jié)征文競賽活動
2、文學社講座活動
3、文學社詩歌朗誦比賽
4、文學社優(yōu)秀社員作品交流
5、出版《遠航》第四期
5月
1、文學社走進社會,親近自然采風活動
2、舉行“紅色經(jīng)典”影片欣賞
3、文學社講座活動
3、舉行城關(guān)中學文學社宣傳周
4、出版《遠航》第五期
6月
1、社員優(yōu)秀習作展
2、文學社活動總結(jié)
城關(guān)中學“遠航”文學社 20xx、2
“遠航”文學社20xx年
上半學期工作計劃
城關(guān)中學“遠航”文學社20xx、2
活動計劃 篇6
團委組織部剛剛成立,組織部的每一位成員都以熱情的態(tài)度迎接著新學期的到來,并相信自己有能力勝任下半年的各項工作,更切實為老師和同學服務(wù)。如下是我部門下半年的工作計劃:
一、組織部內(nèi)部建設(shè)
1、部門的宣傳招新工作
團委學生會部門成員招新,根據(jù)部門需要和工作性質(zhì),考慮到我們的主要任務(wù),我們認為,具有認真負責,不浮躁、拖沓的性格并具備基本辦公軟件操作能力和與人交際能力,創(chuàng)新能力等的新生最為我們需要。招新的具體事項將嚴格遵照學院招新制度進行。招新人數(shù)6—8人。
2、部長的日常工作:
參加校團委組織部召開的'各種會議,及時將學校的活動精神傳達到學院。起到學校與學院在組織部工作上的橋梁作用。
每兩周組織部門所有成員開會,傳達學校、學院近期各項活動安排情況,提前做好每周的工作計劃。定期收取干事們的工作總結(jié),以及心得體會并解決一些工作問題、彌補不足、做好記錄,彌補工作中的不足,方便之后更好的進行各項部門工作
3、干事的日常工作:
參加每周例會,聽取部長下達的任務(wù),做好工作記錄,隨時與各團支部取得聯(lián)系,傳達學校,以及學院的思想。每月做好自己負責的班級團支書計劃和小結(jié)的評定工作,對他們的工作提出意見和建議,做好相應的記錄,并與部長保持及時的溝通。每月參與所負責班級的團日活動及組織生活,作好相應記錄并及時向部長反饋。
對于每次大型活動以及團日活動等,應及時配合好部長做好各項前期策劃,并參與后期的總結(jié)工作、宣傳海報、總結(jié),通訊稿等材料的收集制作工作并且即使歸檔,做好存檔工作。與自己負責的班級的團支書保持密切的聯(lián)系,走進同學,及時了解他們所需,給部門的活動提出建設(shè)性的意見。與部長保持密切的聯(lián)系,以提高本部門在各方面的工作效率和工作質(zhì)量。
二、日常工作
1、團檔案的管理
大一新生團檔案的收繳,以及學院團費統(tǒng)一收繳上交給校組織部。
2、確定各支部的聯(lián)系方式
三、團組織生活
為豐富團員的日常生活,組織團員了解團組織生活,每月制定一個團組織生活主題,各支部根據(jù)情況進行開展,組織部成員進行檢查。同時,為提高團組織生活的質(zhì)量,我們將對團干部特別是大一的支部書記進行培訓,提高活動質(zhì)量,增強團員對團組織生活的認識。
四、其他
1、為了推動大一新生各支部組建,加強大一各支部的凝聚力,部門會策劃組織團干部進行素質(zhì)拓展以及其他培訓活動。
2、為了具體貫徹落實校團委對團日活動的要求,組織部會重點對大一團支書以及其他團干部開展關(guān)于團日活動的宣傳和動員大會,以更好地鼓勵各團支部積極參與團日活動。
3、協(xié)助學院各個部門開展各項活動。團結(jié)各兄弟部門,認真、友好地幫助各方面活動的開展。
五、最后
1、加強與學院各部門的交流與合作,完善部門建設(shè),強化部門的職能,提升部門影響力。
2、加強部門與兄弟學院部門的聯(lián)系與合作,努力學習有用經(jīng)驗,努力實踐,大膽創(chuàng)新
以上活動都是初步的設(shè)想,需要不斷的完善,還有更多的想法在萌芽中。我們會在工作中不斷的總結(jié),選擇出可行性強、而效果又好的活動開展下去。新的一年里,組織部一定會積極配合學院的工作,簡捷快速的做出高效率的成績,為分團委貢獻應有的力量,讓老師和同學們滿意。
活動計劃 篇7
一、班級情況分析:
我班幼兒對游戲有著濃厚的興趣。通過游戲他們反映成人的社會生活,在游戲中他們社會交往能力、口語表達能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是,幼兒在游戲中還存在著一定的問題:如不同的幼兒,有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異,并且發(fā)展速度也不一樣,所以幼兒對游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異,因此他們的合作有一定的難度等。因此,針對實際情況,本學期將重點培養(yǎng)幼兒的.良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學做好準備。
二、游戲總目標:
1.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。
2.培養(yǎng)幼兒解決問題,思考問題的能力和探索周圍事物的熱情,從而提高幼兒的想像力,思想力和創(chuàng)造力,發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力。
3.有了較強的結(jié)構(gòu)技能,目的明確、計劃性較強,能圍繞一個主題進行長時間的結(jié)構(gòu)活動,合作意識增強。
三、具體內(nèi)容安排:
九月份:
表演區(qū):時尚理發(fā)店
泥工區(qū):漂亮的項鏈
科學區(qū):有趣的鏡子
音樂區(qū):理發(fā)店
語言區(qū):繞口令
美工區(qū):美麗的衣服
益智區(qū):城堡
十月份:
表演區(qū):我愛照鏡子
科學區(qū):尋找風姐姐
美工區(qū):設(shè)計臉譜
益智區(qū):走迷宮
表演區(qū):一周時裝秀
益智區(qū):找規(guī)律
美工區(qū):可愛的拖鞋
十一月份:
美工區(qū):秋天到了
表演區(qū):小狗抬轎
語言區(qū):我認識的茶葉
科學區(qū):風的秘密
益智區(qū):我會下棋
美工區(qū):吹畫
操作區(qū):制造風
十二月份:
語言區(qū):收獲的果實
美工區(qū):大頭娃娃
表演區(qū):中國功夫
益智區(qū):我愛購物
科學區(qū):吹泡泡
音樂區(qū):鞋匠舞
泥工區(qū):小樹葉
活動計劃 篇8
活動目的:
1.知道5月1日是。
2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
3. 在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
活動準備:
1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關(guān)于社會新聞,關(guān)心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。
選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機,廚房的廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。
活動方案
**小班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關(guān): 我會自己洗手 、 我會自己脫衣服 、 我會自己吃飯 等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的'自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動:
**中班活動:《自己的事情自己做》
形式:
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展 我會自己疊被子 、 我會自己穿衣服 我會自己疊衣服 、 我能自己擦椅子 我會掃地等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂;
2、通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如: 疊被子 穿衣服 疊衣服 擦椅子 掃地
大班活動:《我是勞動小明星》
1、進行關(guān)于 五一 勞動節(jié)的教學活動 備選課程見后
2、各班級充分利用 五一 勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展 從小做個勤勞人 的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動 特別說明:
1、 此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;
2、 此活動需要挖土和澆水的工具,請們提前做好收集的準備;
友情提醒:
1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;
2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動,都請第一與我們的同伴、同行、家長共同分享;
3、注重安全和衛(wèi)生。
活動計劃 篇9
一、活動主題:
流逝的青春
二、活動目的:
通過心理電影賞析活動,在全校學生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的.平臺,全方位地加強對我校學生的心理健康教育。
三、活動前期準備
由社團宣傳部負責本次活動的宣傳工作。
四、活動時間:
20××—4—20
五、活動地點:
貴州大學心理健康
六、活動內(nèi)容
組織觀看心理電影,探討心理健康問題,引導同學深入思考。
七、活動開展
㈠活動準備階段
1、主要依靠海報對此次活動進行宣傳。
2、派2名工作人員買所需的禮品。
3、確定主持人及會場的布置安排。
、婊顒优e辦階段
1、主持人開場白。
2、開始電影賞析。
3、在觀看的過程中讓同學們談自己的感受。
、缁顒雍罄m(xù)階段
對會場的衛(wèi)生進行清理及對本次活動進行總結(jié)。
八、活動經(jīng)費預算
瓜子:20元
禮品:20元
共計:40元
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