【精品】活動計(jì)劃模板集合8篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的活動計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。

活動計(jì)劃 篇1

　　一、活動主題：

　　團(tuán)結(jié)合作、運(yùn)動健身

　　二、活動地點(diǎn)：

　　龍泉陽光城

　　三、活動時間：

　　20xx年3月27日(人數(shù)：47人)

　　四、活動具體時間安排：

　　09：00 -- 各隊(duì)隊(duì)長清點(diǎn)人數(shù)

　　09：05 -- 從公司出發(fā)

　　10：00 -- 到達(dá)目的地

　　10：05 -- 開始集體趣味游戲活動

　　a、火車賽跑

　　b、跳長繩比賽

　　c、過龍門

　　12：00 -- 午 餐

　　觀湖餐廳(頒發(fā)20xx年度全勤獎)

　　3：30 -- 體育活動

　　保齡球的1個道 (2小時13：30)

　　羽毛球的2個場地(各1小時13：30)

　　乒乓球的2個桌(各1小時13：30)

　　網(wǎng) 球的`1個場地(2小時13：30)

　　壁 球的1個場地(1小時13：30)

　　18：00 -- 晚餐

　　18：30 -- 返回成都

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、因本次活動以健身運(yùn)動為主體，請大家穿運(yùn)動鞋、著方便運(yùn)動裝(千萬不要穿高跟鞋、著裙裝)。

　　2、羽毛球、網(wǎng)球項(xiàng)目需付租拍費(fèi)(羽毛球：6元/只、網(wǎng)球：8元/只)，有拍者建議自帶。

活動計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為落實(shí)課標(biāo)提出的義務(wù)教育階段“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料”和第二學(xué)段（3-4年級） “養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字”的要求，幫助學(xué)生形成豐厚的文化積淀，形成健康的審美情趣和良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和綜合學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，制定三年級學(xué)生課外閱讀活動計(jì)劃。

　　二、目標(biāo)與要求

　　實(shí)施課外閱讀計(jì)劃是為了全面落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于課外閱讀的要求，真正讓學(xué)生“少做題，多讀書，讀好書，好讀書，會讀書，讀整書”；同時也是為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地，提高學(xué)生的'語文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語文積累，做一個有修養(yǎng)的人，這不僅是時代的需要，也是為孩子的一生著想，為孩子的一生奠基，開展好這個活動具有非常重要的意義。

　　1、通過課外有效的閱讀，讓好書伴隨學(xué)生成長，擴(kuò)大知識層面，培養(yǎng)語感，積累個性語言，為其終生發(fā)展奠基。

　　2、通過閱讀，營造良好的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達(dá)習(xí)慣，提高閱讀、鑒賞能力。

　�。场⒆寣W(xué)生在課外閱讀中體驗(yàn)到讀書帶來的快樂，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極樂觀的人生態(tài)度和科學(xué)的價值觀，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。

　　三、方法與措施

　�。ㄒ�)時間安排：

　　1、讀書指導(dǎo)時間：每周閱讀課，教師及時到班，并作相應(yīng)閱讀指導(dǎo)。 ２、分散讀書時間：讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校有三十分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種

　　樂趣。

　　（二）活動方式：

　　1、師生共讀：利用讀書課與學(xué)生共讀書或交流讀書收獲。

　　2、我的推薦：每周向其他學(xué)生推薦一篇好文章，或讀給同學(xué)聽，或展示在讀書廊，互相交流。

　　3、建立班級“圖書角”，“好書輪流轉(zhuǎn)”：節(jié)約每一分錢，養(yǎng)成自覺購書、藏書和讀書的習(xí)慣，購買課標(biāo)推薦的其它課外讀物（文學(xué)作品、科普讀物等）；組織同學(xué)將自己家里有閱讀價值的書刊（至少兩本）借給班級“圖書角”，定期借閱圖書，實(shí)現(xiàn)有限圖書無限共享。

　　(三)評價措施：

　�。�1）舉行各種讀書活動：讀書報告會、辯論會、賽詩會、演講比賽、優(yōu)秀作文展、手抄報展覽等。

　�。�2）每學(xué)期最后評選出“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王” 、“最佳讀后感獎”， 激勵學(xué)生自主讀書。

　�。�3）班內(nèi)閱讀評比欄：充分利用，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，評比閱讀標(biāo)兵。每學(xué)期檢查一次。

　　（4）讀書日志：讓學(xué)生做好讀書筆記，把看到的好詞好句好段摘抄下來，還可以寫寫讀后的感受。

　　四、推薦書目：

　　必讀書目：《窗邊的小豆豆》《綠野仙蹤》《水孩子》《時代廣場的蟋蟀》《親愛的漢修先生》《小學(xué)生必備古詩70首》

　　選讀書目：《我要做個好孩子》《靈性王國》《格列佛游記》《木偶奇遇記》《神奇校車》

活動計(jì)劃 篇3

　　一、學(xué)習(xí)部的根本任務(wù)

　　努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極引導(dǎo)新老生正確地度過大學(xué)學(xué)習(xí)生活，建立良好積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家能在象牙塔里充分學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。

　　二、學(xué)習(xí)部的日常工作

　　1、若新生需要上晚自習(xí)，則學(xué)習(xí)部將組織學(xué)習(xí)部成員對大一的晚自習(xí)考勤。

　　2、每天安排學(xué)生會成員對大一至大三的各班級進(jìn)行不定性抽查考勤，及時進(jìn)行記錄，匯報。

　　3、所有節(jié)假日的前一天和返校的那一天，學(xué)習(xí)部將組織學(xué)生會成員對所有班級進(jìn)行考勤，確保學(xué)生能及時返校。

　　4、每星期的考勤通報（此事需與輔導(dǎo)員商量，考慮是否有必要）

　　5、每兩個星期開次學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會。

　　6、每次學(xué)習(xí)部活動的策劃、準(zhǔn)備、總結(jié)。

　　7、積極配合各部的各項(xiàng)活動。

　　8、期中期末四六級等考試重要信息的傳達(dá)及重要考試資料的`共享。

　　三、下學(xué)年的活動計(jì)劃

　　1、積極迎接新生。

　　2、本著對學(xué)生會、對學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)的原則，認(rèn)真招新，選擇最優(yōu)秀的人才。

　　3、大一各班舉行“新老生交流會”活動，讓新生盡快熟悉大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活�；顒拥木唧w安排將由學(xué)習(xí)部內(nèi)部討論實(shí)施。

　　4、定期給所有班級的考勤班長和學(xué)習(xí)委員開會，了解學(xué)習(xí)狀況和出勤情況。

　　5、舉行學(xué)習(xí)部的活動，這些活動將認(rèn)真討論后確定，但一定會對學(xué)生負(fù)責(zé)，力爭把此次活動做的成功并希望能延續(xù)下去。

　　6、考勤工作，此工作將貫穿整個學(xué)年，一定做到公正認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　7、各種考試前后爭取能多為同學(xué)們服務(wù)。

　　四、新學(xué)期新展望

　　在大家共同努力下，學(xué)習(xí)部的工作能得到大家的肯定，日常工作和部門活動比上一學(xué)年更上一層樓！

活動計(jì)劃 篇4

　　一．活動目標(biāo)

　　1.通過動動小身體，理解兒歌內(nèi)容，體驗(yàn)兒歌的趣味性。

　　2.能用動作表現(xiàn)詞匯：眨一眨、聞一聞、嚼一嚼。

　　二．活動準(zhǔn)備

　　1.會眨眼的布娃娃一個。

　　2.教學(xué)掛圖。

　　三．活動過程

　　1.出示會眨眼的布娃娃。

　　師：請小朋友觀察布娃娃哪個部位在動呢？怎樣動？

　　提問：請小朋友想一想我們的身體中哪個部位也會在動、也會跳舞呢？

　　2.出示掛圖。

　　引導(dǎo)幼兒看看、再次說說、掛圖中小朋友的身體哪個部位在跳舞，并邀請小朋友配上動作表現(xiàn)出來。

　　3.欣賞兒歌。

　　教師完整的朗誦兒歌。

　　師：今天我們就一起來學(xué)習(xí)一首好聽的兒歌《我的身體會跳舞》。請欣賞！

　　4.學(xué)習(xí)兒歌。

　　（1）教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌。

　　師：這一回，我請小朋友一起來表演。

　�。�2）請幼兒配上肢體動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)“眨一�！薄奥勔宦劇薄敖酪唤馈薄＃�

　　師：這回老師的.要求不一樣哦，我們要加上我們美美的動作一起來朗讀這首兒歌。

　　5.幼兒分組表演。

　　讓幼兒在表演中，感受兒歌的趣味性。

　　四．教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)和了解到身體中的哪個部位會跳舞�；丶液�，請小朋友考考爸爸媽媽，好不好？

　　附：我的身體會跳舞

　　眼睛眼睛眨一眨，

　　鼻子鼻子聞一聞，

　　嘴巴嘴巴嚼一嚼，

　　小手小手拍一拍，

　　屁股屁股扭一扭，

　　我的身體會跳舞。

活動計(jì)劃 篇5

　　一、活動目標(biāo)：

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。同時，也為了迎接兩年一度的文娛匯演，在匯演中取得優(yōu)異的成績，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動措施：

　　舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

　　三、活動目的：

　　1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、對隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

　　3、對個別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的舞蹈。

　　四、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈韻律基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的'體質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

　　五、活動特色：

　　1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。

　　2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

　　3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，

　　在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心。

　　4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。

　　六 、 主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

　　1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等：

　　2、教學(xué)手段：個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

　　七、活動安排：

　　1、定時活動，每周三周五的第八節(jié)課。

　　2、活動規(guī)劃。每次活動前點(diǎn)名，活動中學(xué)生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。

　　3、總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。

　　八、活動內(nèi)容安排：

　　1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位等。

　　2、第二個月聯(lián)系舞蹈小組合。

　　3、第三個月要求隊(duì)員要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對個別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿，并練習(xí)成品舞。

　　4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊(duì)員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些，并且完成成品舞。

活動計(jì)劃 篇6

　　活動目標(biāo)

　　1、知道有事情可以向朋友傾訴，保持愉快心情。

　　2、了解傾訴是一種讓別人了解自己使人快樂的方法。

　　活動準(zhǔn)備 課件-照片：不合群的孩子

　　活動過程

　　一、了解遇到高興或者不高興的事情 等各種情況都可以向別人傾訴。

　　1、幼兒遷移自己的經(jīng)驗(yàn)，為哭泣的幼兒想解決辦法。

　　出示圖片：哭泣的孩子

　　大家看看，這張圖片上有誰？他怎么了？

　　請小朋友想想辦法，怎么才能讓他不哭呢？”

　　2、引導(dǎo)幼兒展開討論，想出多種方法去幫助圖片上的小朋友。

　　3、讓幼兒結(jié)合自己的親身經(jīng)歷講述自己的情感體驗(yàn)，知道把不高興的事情 ，

　　放在心里是很難過的，而且還容易生病。

　　知道傾訴的.內(nèi)容可以是多種多樣的，傾訴的人也可以是不同的。

　　小結(jié)：大家可以把自己高興的、不高興的、難過的、愉快的等等很

　　多很多事情告訴別人。你可以告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶、好朋友、老師，告訴你想告訴的一切人。

　　這樣大家可以了解你、幫助你，還可以分享你的快樂或者幫你解決問題。

　　二、嘗試向同伴傾訴，體驗(yàn)傾訴和傾聽的感受。

　　1、現(xiàn)在請小朋友每人找一個朋友，也可以是老師，互相說一件你想說的事情。

　�。ㄗ層變簝蓛蓢L試傾訴，體驗(yàn)與人交流的愉快。）

　　2、現(xiàn)在你有什么感覺呢？說的人有什么感覺，聽的人有什么感覺呢？

　　小結(jié)：大家認(rèn)真地說，認(rèn)真地聽，與同伴講述自己心中的事情。

　　你們以后心中有什么事情就可以想小朋友說，可以對老師說說。

活動計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。閱讀能力的提高，更是學(xué)生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。本著培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣及特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的教學(xué)理念，也為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，本學(xué)期我組的閱讀興趣小組以拓寬學(xué)生知識面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn)，使活動成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力、接受知識的整合、課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

　　二、活動目的

　　讓興趣做最好的老師，培養(yǎng)小學(xué)生愛讀書，廣閱讀，會閱讀，快樂讀書，做小書迷。提高小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)小學(xué)生個性特長。豐富校園文化，提升學(xué)生文學(xué)欣賞水平和寫作樂趣。同時在開展興趣小組活動的過程中增強(qiáng)學(xué)生對閱讀、對語文、對學(xué)習(xí)、對生活的自信心。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　2、學(xué)會讀中思考，學(xué)會邊讀邊想，找到學(xué)習(xí)的方法，獲得個人的'學(xué)習(xí)與閱讀體驗(yàn)。

　　3、學(xué)會欣賞，能感受作者感情，摘錄文中佳句

　　4、學(xué)會在閱讀中質(zhì)疑，能發(fā)表自己的意見。

　　5、鼓勵學(xué)生課外閱讀，積累語言，提高文學(xué)水平。

　　四、活動內(nèi)容

　　本小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動，內(nèi)容主要分為：欣賞與背誦古詩、對文學(xué)作品的賞析與內(nèi)容歸納，指導(dǎo)學(xué)生閱讀與推薦名家名著，寫出自己的收獲與感想。具體措施如下：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生讀書：比比誰讀的多，爭當(dāng)小書迷。

　　2、懂得合作：小組間合作閱讀，交流感想。

　　3、玩積極有益的文學(xué)小游戲，如成語接龍：豐富學(xué)生體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中學(xué)習(xí)。

　　4、鼓勵學(xué)生：多背誦，多積累，多創(chuàng)新，多摘抄與運(yùn)用優(yōu)美語言

　　5、結(jié)合課外書的閱讀情況，學(xué)生個人進(jìn)行閱讀反饋，如：可介紹好的課外閱讀作品。

活動計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)生為主體，一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的習(xí)慣，加深對知識的理解，拓寬知識面，促進(jìn)地理學(xué)科和其它學(xué)科知識間的.相互滲透與聯(lián)系，提高學(xué)生的綜合能力。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生能力，加深對課本知識的學(xué)習(xí)掌握；

　　2.幫助學(xué)生更好認(rèn)識環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛地球家園、保護(hù)地球家園的意識； 3.豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力，增強(qiáng)教師的向心力，進(jìn)一步融洽師生感情。

　　三、參加對象：

　　七、八年級學(xué)生

　　四、活動措施：

　　1、制作：制作地理模型，繪制地圖，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型，生態(tài)環(huán)境模型等。

　　2、編寫調(diào)查報告：即針對某一典型問題，組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，通過收集圖片、文字、數(shù)據(jù)，提出自己的看法和觀點(diǎn)，形成報告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。

　　1

　　3、學(xué)寫小論文：開設(shè)上網(wǎng)查閱、沙塵監(jiān)測、實(shí)驗(yàn)室及野外考察活動等實(shí)踐學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)撰寫小論文，利用學(xué)校的網(wǎng)站發(fā)表小論文，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察地理事物、樂于收集地理資料的良好習(xí)慣，擴(kuò)大知識面。

　　4、創(chuàng)編地理板報、地理手抄報：以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主

　　五、組織方案：

　　1、由每班有興趣愛好的學(xué)生自愿報名參加。 2、每班推薦一名組長來負(fù)責(zé)各成員任務(wù)。

　　六、活動要求：

　　1、報名參加的同學(xué)不能半途而廢，每次活動全體成員必須準(zhǔn)時到場。 2、根據(jù)各組實(shí)際情況，各小組長要定好活動計(jì)劃活動內(nèi)容，記好活動記錄。 3、各小組活動確保五落實(shí)：組織落實(shí)人員、落實(shí)場地、落實(shí)時間、落實(shí)安全、落實(shí)任務(wù)。

　　4、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體，不能放任自流，小組長必須臨場安排指導(dǎo)。

　　七、活動時間及地點(diǎn)：

　　正常情況下，每兩周舉辦一次，時間為周四的活動時間，地點(diǎn)按照活動內(nèi)容而定。如遇特殊情況，提前另行通知。 八、周活動安排表：

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