關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃模板集合五篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
活動(dòng)主題：
快樂"寫話"
活動(dòng)背景：
依據(jù)校"一班一品"活動(dòng)實(shí)施方案的相關(guān)要求，每班應(yīng)充分利用班級(jí)社團(tuán)課，積極開展"一班一品"活動(dòng)，要努力創(chuàng)建班級(jí)"品牌",特色班級(jí)文化。有文化、有底蘊(yùn)、有內(nèi)涵的氛圍才有利于班級(jí)的建設(shè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，才能助其小個(gè)體茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)目的：
營(yíng)造喜歡寫話的班級(jí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生樂于表達(dá)的心境。選擇開展"快樂‘寫話’"活動(dòng)，是因?yàn)榈湍昙?jí)看圖寫話是作文最初的訓(xùn)練，是培養(yǎng)初入學(xué)兒童向觀察客觀事物過度的一個(gè)橋梁和憑借，是培養(yǎng)兒童提高認(rèn)識(shí)能力、形象思維能力和表達(dá)能力的'良好途徑。
活動(dòng)時(shí)間
每周二、周四下午，班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)課時(shí)間開展
活動(dòng)計(jì)劃：
1、通過班級(jí)微信群、公眾號(hào)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，得到家長(zhǎng)及學(xué)生的配合和支持；
2、班級(jí)購(gòu)買或者借閱《看圖寫話》系列教程；
3、每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)寫話本；
4、與班級(jí)閱讀活動(dòng)相結(jié)合，定期開展形式多樣的活動(dòng)，提高孩子的知識(shí)積累，拓寬知識(shí)面。
5、開展專項(xiàng)寫作訓(xùn)練：寫人、記事、寫物等。
活動(dòng)安排
1、先選取切近學(xué)生生活的簡(jiǎn)單圖片，讓每個(gè)孩子都能看懂，都有話可說，讓學(xué)生樂于表達(dá)、善于表達(dá)，提高孩子的參與度；
2、每次活動(dòng)前，由家長(zhǎng)把第二天要進(jìn)行的看圖寫話內(nèi)容，以照片的形式提前發(fā)送至班級(jí)作業(yè)群，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子先進(jìn)行預(yù)習(xí)；
3、社團(tuán)活動(dòng)課上，老師針對(duì)圖片內(nèi)容，先進(jìn)行看圖及說話的引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子如何看懂圖，同時(shí)鼓勵(lì)孩子先說，盡量讓每個(gè)孩子都說。
4、動(dòng)筆寫。讓孩子把看到的、想到的以及用語言描述的內(nèi)容，試著寫下來，不會(huì)的字用拼音代替。
5、每次活動(dòng)結(jié)束后，孩子將寫話本帶回家，由家長(zhǎng)進(jìn)行批閱并將完成情況拍照上傳至班級(jí)QQ相冊(cè)。
6、每次的活動(dòng)過程，都將通過班級(jí)公眾號(hào)進(jìn)行推送。
預(yù)期效果
在學(xué)生不感到負(fù)擔(dān)的前提下，循序漸進(jìn)的持續(xù)開展活動(dòng)，讓學(xué)生從開始沒有順序的亂寫，想到哪里就寫到哪里，到能按照要素把句子寫完整，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生概況事物、表達(dá)事物的能力，為后期的寫作打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
各村（居）委會(huì)、有關(guān)單位：
為鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，使我鎮(zhèn)的健康教育工作得到新的發(fā)展，特制訂如下工作計(jì)劃：
一、各村（居）委會(huì)健康教育方面
1、結(jié)合各村（居）委會(huì)實(shí)際制訂好健康教育的年度工作計(jì)劃，并把健康教育工作納入各村（居）委會(huì)的衛(wèi)生服務(wù)工作，如有人員變動(dòng)要及時(shí)調(diào)整和充實(shí)健康教育專兼職人員。要堅(jiān)持搞好原有健康教育宣傳陣地的健康衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，建好規(guī)范的《健康教育工作檔案》。
2、要結(jié)合農(nóng)村特點(diǎn)，開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。對(duì)老年人、青少年、婦女等重點(diǎn)人群，經(jīng)常開展多種形式的健康教育活動(dòng)，并將活動(dòng)的情況做好詳細(xì)記錄。
3、要全面落實(shí)衛(wèi)生服務(wù)工作，采取有效措施，使老年人、殘疾人能享受到保健咨詢和健康指導(dǎo)。衛(wèi)生服務(wù)工作要有服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)人群和服務(wù)工作的規(guī)范記錄。
4、健康教育資料是開展健康教育工作的“武器”，充分發(fā)揮健康教育資料在宣傳衛(wèi)生知識(shí)中的.作用，并結(jié)合實(shí)際，做好健康教育資料的分發(fā)入戶工作。
二、學(xué)校健康教育方面
1、要繼續(xù)抓好全鎮(zhèn)中小學(xué)衛(wèi)生課的開展工作，要確保中小學(xué)生每周不少于一次衛(wèi)生知識(shí)課，衛(wèi)生課任課教師、教材、教程、教案、考試試卷齊全。全鎮(zhèn)的中小學(xué)生還要利用衛(wèi)生課和業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)掌握省愛衛(wèi)辦統(tǒng)一編印的《中小學(xué)生健康教育培訓(xùn)手冊(cè)》的內(nèi)容，努力提高衛(wèi)生知識(shí)的知曉率和衛(wèi)生行為的形成率。
2、全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都要制訂健康教育年度工作計(jì)劃，調(diào)整和充實(shí)健康教育專兼職人員，合理設(shè)置健康教育宣傳陣地，并在醒目處設(shè)置健康行為規(guī)范或準(zhǔn)則，做好對(duì)學(xué)校健康教育工作的效果評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果要形成書面材料，并建好規(guī)范的《健康教育工作檔案》。
3、要求各中小學(xué)校認(rèn)真做好健康資料的分發(fā)工作，《蕭山衛(wèi)生報(bào)》要發(fā)放到班，切實(shí)發(fā)揮健康教育資料在宣傳衛(wèi)生知識(shí)中的作用。
三、醫(yī)院健康教育方面
1、要求鎮(zhèn)衛(wèi)生院制訂健康教育年度工作計(jì)劃，調(diào)整和充實(shí)健康教育專兼職人員，并建好規(guī)范的《健康教育工作檔案》。
2、要結(jié)合醫(yī)院工作的特點(diǎn)，開辟好院內(nèi)門診、住院處的健康教育陣地，在門診、住院工作中開展健康咨詢、健康處方等多種形式的健康教育工作。
3、鎮(zhèn)衛(wèi)生院要對(duì)本單位的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，全年不少于一次，培訓(xùn)情況要有書面記錄。對(duì)住院病人也要開展形式多樣的健康教育。
4、鎮(zhèn)衛(wèi)生院要落實(shí)好農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)工作，每年向農(nóng)村群眾開展健康教育活動(dòng)不少于4次，開展防病宣傳不少于6次，活動(dòng)情況要有詳細(xì)文字記錄，部分可采取照片記錄。
5、要按區(qū)健康教育所的要求，以醫(yī)院為單位，征訂好 年省級(jí)杭州市健康教育資料（套餐）。
四、行業(yè)健康教育方面
1、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、商店等作為健康教育的行業(yè)重點(diǎn)單位，要通過制訂健康教育工作計(jì)劃，調(diào)整和充實(shí)健康教育專兼職人員，充分發(fā)揮健康教育陣地的宣傳作用，建立好規(guī)范的《健康教育工作檔案》等措施，把行業(yè)健康教育工作落到實(shí)處。
2、要求鎮(zhèn)內(nèi)各企事業(yè)單位要結(jié)合本單位實(shí)際，對(duì)本單位的工作進(jìn)行有針對(duì)性的健康和環(huán)保教育，開展的健康活動(dòng)要有總結(jié)、有評(píng)價(jià)。
3、要求鎮(zhèn)內(nèi)的商店、旅館、歌舞娛樂場(chǎng)所等公共場(chǎng)所，要對(duì)有關(guān)的職工、服務(wù)人員進(jìn)行健康知識(shí)培訓(xùn)，服務(wù)人員都應(yīng)持有有效的健康證。
五、大眾傳媒健康教育方面
鎮(zhèn)廣播站、文化站要繼續(xù)負(fù)責(zé)好機(jī)關(guān)和集鎮(zhèn)內(nèi)主要街道的衛(wèi)生知識(shí)宣傳欄，開設(shè)好《健康之聲》專題欄目，確保每周一次以上，節(jié)目安排和記錄資料完整。
年，鎮(zhèn)愛衛(wèi)會(huì)和健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組將更加扎實(shí)地工作，進(jìn)一步明確分工、落實(shí)職責(zé)，使每一項(xiàng)健康教育任務(wù)都得到有效執(zhí)行，確保上述計(jì)劃的圓滿完成。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、活動(dòng)主題：
父親節(jié)快樂。
二、活動(dòng)的目的：
1、幫助父母與孩子建立溝通平臺(tái)，從而促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
2、父母和孩子一起參與親子游戲，讓孩子在快樂的游戲中成長(zhǎng)。
3、以活動(dòng)的形式促進(jìn)孩子與父母的.親子關(guān)系。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日9： 30—11： 00
地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)大廳、音樂教室。
四、參與者：
幼兒園所有隊(duì)員和家長(zhǎng)。
活動(dòng)流程：
1、家長(zhǎng)游戲：蹲果
目的：提高家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣和反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備：六種水果頭飾。
怎么玩：六人一輪，每人起水果名字（比如蘋果、香蕉、橘子、西瓜、櫻桃），主持人開始說，比如蘋果蹲、蘋果蹲、橘子蹲，代表橘子的人會(huì)按照節(jié)奏蹲起來，同時(shí)說橘子蹲、橘子蹲、西瓜蹲，然后被點(diǎn)名的水果主蹲起來，等等。反應(yīng)不夠就淘汰，最后三個(gè)人贏。
2、親子游戲：強(qiáng)父子兵
目的：通過玩游戲促進(jìn)父子關(guān)系。
怎么玩：父子一組，四組比賽。孩子爬到爸爸背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐。
注意：動(dòng)作必須是標(biāo)準(zhǔn)的。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、教材分析：
《綜合學(xué)習(xí)與實(shí)踐》是正在探索中的一類新型課程。課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育。課程的選擇是從學(xué)生身邊事物開始，涉及到生活教育、心理教育、環(huán)境教育、安全教育、國(guó)防教育、科技教育。其主要思路是圍繞“我與家庭、我與學(xué)校、我與社會(huì)、我與自然”等綜合性實(shí)踐活動(dòng)，以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形式，以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線展開。同時(shí)滲透相關(guān)法制教育內(nèi)容。
二、學(xué)生分析：
1、通過半學(xué)年《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》這門課已經(jīng)有所了解，知道本學(xué)科是由一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)組成，這是令他們喜愛的。但是他們卻常常不能自覺作好課前準(zhǔn)備。
2、雖然經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已具備一定的觀察能力，但是他們的觀察力、思維力有待提高，學(xué)生往往只看事物表面，而不知事物的內(nèi)在，難以把握事物之間的相互聯(lián)系。
3、對(duì)活動(dòng)感興趣，但容易停留在表面，而不去研究?jī)?nèi)在。
4、本年級(jí)大部分學(xué)生的都具有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，而且喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)，愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手。但也有相當(dāng)一部分學(xué)生，平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，以往的基礎(chǔ)知識(shí)不是很扎實(shí)，再加自己不嚴(yán)格要求，所以教師平時(shí)的教學(xué)帶來了一定的困難。
三、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)生的發(fā)展，圍繞發(fā)展學(xué)生潛能這一核心，正確處理學(xué)生、教師、教材、學(xué)校、社會(huì)之間的關(guān)系，始終把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人。
2、重視學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的`過程，使其獲得參與研究的積極體驗(yàn)。要求學(xué)生主動(dòng)參與，自由活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性和探索欲望。
3、重視學(xué)生知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能的綜合運(yùn)用能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。讓學(xué)生多思路、多角度地尋求解決問題的方法。要求學(xué)生不僅關(guān)注收集和了解事實(shí)，而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工、整理、抽象和概括。
4、重視學(xué)生全體參與，學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作。
5、使學(xué)生在對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的思考、探索、嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動(dòng)活潑地發(fā)展。
四、教學(xué)活動(dòng)的具體措施
1、教師要明確教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，收集各種資料，認(rèn)真上好每一節(jié)課。并且運(yùn)用新課程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。認(rèn)真鉆研教材、重視對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。運(yùn)用多種評(píng)價(jià)手段，以激勵(lì)學(xué)生的探究興趣。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，讓學(xué)生關(guān)注收集和了解事實(shí)，而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工、整理、抽象和概括。
2、提倡學(xué)生主動(dòng)參與交流合作。進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分尊重學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。
3. 鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想，對(duì)一個(gè)活動(dòng)的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測(cè)。教育學(xué)生在著手解決問題前先思考行動(dòng)計(jì)劃，包括制定步驟、選擇方法和設(shè)想安全措施等，讓學(xué)生在對(duì)問題進(jìn)行思考、探索嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動(dòng)活潑地發(fā)展。
4. 讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中積累感性經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用和驗(yàn)證益友的學(xué)科知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和技能，多思路、多角度地尋求解決問題的方法。
5. 采用獨(dú)立活動(dòng)和合作活動(dòng)的緊密結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人共處，學(xué)會(huì)溝通合作，學(xué)會(huì)互相交流，學(xué)會(huì)與大家分享研究成果。
6、充分運(yùn)用教具、掛圖、音像教材進(jìn)行直觀教學(xué)，尤其要組織好每一個(gè)觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗(yàn)每一個(gè)活動(dòng)。
7、發(fā)揮學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點(diǎn)。注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題，尤其重視解決那些與學(xué)生關(guān)系密切的實(shí)際問題，從中讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的價(jià)值。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
學(xué)生讀書活動(dòng)計(jì)劃
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營(yíng)造書香校園，特制定船寮高中學(xué)生讀書活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)口號(hào)
盡情遨游書海，共創(chuàng)美好人生。
二、活動(dòng)要求
1、制定讀書計(jì)劃書
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每月制定出讀書計(jì)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、制訂閱讀目標(biāo)
每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文40篇，每學(xué)期能讀名著1本以上，并能精讀優(yōu)美短文5篇。每周至少上圖書室一次，每?jī)芍軐懸黄x后感。
三、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬⿵V開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境
1、學(xué)校的閱覽室和圖書室最大限度的對(duì)學(xué)生開放，服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間。每周一、周三下午課外活動(dòng)時(shí)間以班為單位到圖書室統(tǒng)一借還圖書。
2、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"活動(dòng)。
�。ǘ└母镎Z文課堂教學(xué)，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開展
1、每班每周從語文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門開設(shè)讀書課。
2、開展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級(jí)開展課前5分鐘演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說等活動(dòng)；八年級(jí)開展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動(dòng)；九年級(jí)開展課前5分鐘作文閱讀活動(dòng)。
四、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果
1、建立讀書成長(zhǎng)手冊(cè)
每個(gè)學(xué)生都要建立一本"讀書成長(zhǎng)手冊(cè)"，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書、讀后感、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
2、出讀書手抄報(bào)：
每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的`心得體會(huì)等，每學(xué)期出兩期讀書手抄報(bào)。
3、開展"讀書月"活動(dòng)：
將4月定為 "讀書月"，進(jìn)行成果展示。
4、每班每月推薦1篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺(tái)播送或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表。
5、在學(xué)校的宣傳櫥窗開辟讀書欄目，定期展示學(xué)生讀書成果。
6、本學(xué)期在全校開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)期期末評(píng)出若干"讀書明星班""讀書之星"以資鼓勵(lì)。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好的促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展，保證讀書活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：各班主任
副組長(zhǎng)：各班長(zhǎng)
組 員：班級(jí)小組負(fù)責(zé)人
組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案，組員具體負(fù)責(zé)本組同學(xué)讀書活動(dòng)的開展。組員定期向副組長(zhǎng)匯報(bào)本小組同學(xué)的讀書情況，副組長(zhǎng)定期將各小組情況匯總后書面匯報(bào)給組長(zhǎng)。
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