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活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-03 19:00:50 活動(dòng)計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃范文匯總四篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃范文匯總四篇

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  00:00_6:15起床

  6:15_7:00吃早餐

  7:00_8:30學(xué)習(xí)

  8:30_9:30寫(xiě)作業(yè)

  9:30_11:00看書(shū)

  11:00_14:00吃飯午休

  14:00_15:30體育活動(dòng)

  15:30_17:00寫(xiě)作業(yè)

  17:00_18:00吃飯

  18:00_19:00看作文寫(xiě)作文

  19:00_20:00做睡覺(jué)前的準(zhǔn)備

  我要做到以上的事情,充分度過(guò)我的完美寒假!

  寒假活動(dòng)計(jì)劃

  向往已久的`寒假開(kāi)始了我訂做了一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容如下:

  1:按時(shí)作息

  2:每天一篇日記

  3:每天練字1小時(shí)閱讀1小時(shí)并做、賞析、讀書(shū)筆記

  4:積極參加社區(qū)活動(dòng)或體育鍛煉

  5:為新學(xué)期作準(zhǔn)備買(mǎi)好各種文具

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  一、基本思路:

  根據(jù)我校工作要點(diǎn),本學(xué)期綜合組教研組將以課題研究為抓手,以課堂教學(xué)為陣地,以學(xué)科質(zhì)量提高為重點(diǎn),以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,確立“立足課堂抓質(zhì)量,教學(xué)科研促質(zhì)量”為教研的工作目標(biāo),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)我校綜合學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面提升學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)。

  二、主要措施:

  (一)充分利用各種交流活動(dòng),在學(xué)習(xí)中喚醒專(zhuān)業(yè)意識(shí)。

  1、以自主學(xué)習(xí)的形式,每位教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)教師關(guān)注各學(xué)科專(zhuān)業(yè)雜志、新課程專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)期刊等教育教學(xué)類(lèi)雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)欄,全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。

  2、參與市教育教學(xué)專(zhuān)家、教研室專(zhuān)家的講座、走進(jìn)課堂聽(tīng)課。

  3、組織每?jī)芍芤淮蔚慕虒W(xué)研討活動(dòng),定期組織交流學(xué)習(xí)心得,相互學(xué)習(xí)、切磋,使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合。在交流過(guò)程中,推動(dòng)教師善思考、勤動(dòng)筆,積極撰寫(xiě)教學(xué)故事、案例、經(jīng)驗(yàn)論文,爭(zhēng)取參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比,以此推動(dòng)學(xué)習(xí)型教研組的形成,更好地喚醒教師的專(zhuān)業(yè)意識(shí),促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

  4、充分運(yùn)用校園網(wǎng)開(kāi)展網(wǎng)上教研,進(jìn)一步拓展教研活動(dòng)的時(shí)效性,提高教師網(wǎng)絡(luò)教研的意識(shí)和能力。

 。ǘ┬袆(dòng)研究,在實(shí)踐中反思、調(diào)整、提升。

  1、以各種教學(xué)研討活動(dòng)為載體,根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,積極參與課堂聽(tīng)課與評(píng)課,從而促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。

  2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)因材施教,分層教學(xué)的研究與實(shí)踐。本學(xué)期我們將針對(duì)我校情況,對(duì)各年級(jí)進(jìn)行個(gè)案研究,分年級(jí)進(jìn)行研討,制定切實(shí)可行的措施,重點(diǎn)落實(shí)課堂教學(xué)中的各環(huán)節(jié)教學(xué),以此促進(jìn)各學(xué)科的質(zhì)量的普遍提高。

  3、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)科綜合學(xué)習(xí)活動(dòng),積極鼓勵(lì)老師有質(zhì)有量的完成教學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步完善學(xué)?蒲刑厣。

  4、繼續(xù)做好校足球、田徑隊(duì)的訓(xùn)練,學(xué)校合唱隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)等訓(xùn)練,提高學(xué)生體藝術(shù)水平,爭(zhēng)取比賽獲獎(jiǎng)。

  5、各組配合好學(xué)校做好各項(xiàng)賽事及有關(guān)事務(wù)的.處理,積極投入,爭(zhēng)取高質(zhì)量完成任務(wù)。

 。ㄈ┲贫嚷鋵(shí),雁過(guò)留聲夯實(shí)教研。

  1、本學(xué)期各學(xué)科備課組長(zhǎng)認(rèn)真做好表率,嚴(yán)格學(xué)科組備課的活動(dòng)過(guò)程管理。要求各學(xué)科組以?xún)?yōu)質(zhì)課為載體,對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題展開(kāi)研究,根據(jù)教研組、備課組計(jì)劃,認(rèn)真參與每次教研、備課活動(dòng)。學(xué)科組教研活動(dòng)、備課組要做到事前有計(jì)劃、課前有預(yù)案、課后有公示,分工協(xié)作,體現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)精神。

  2、配合教導(dǎo)處的備課工作,把教研工作落到實(shí)處,切實(shí)提高綜合學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

  3、結(jié)合課題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,每位教師各上傳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與反思或教學(xué)案例。

  4、教研組安排好每次教研活動(dòng),做好全校綜合教研的相關(guān)資料的收集與交流工作。

  三、具體教研課安排:

  第2周:黃敏、魏玉才、郭蕊

  第4周:陳永龍、嚴(yán)維芳、王麗群

  第8周:張金花、季玲玲、王美玲

  第12周:嚴(yán)華芹、童紀(jì)紅、曹光宇

  第14周:丁紅忠、何巧萍、徐昌祥

  第16周:嚴(yán)華蓉、何佩蓉、吳亮

  第18周:曹崔榮、戴英明

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  我,F(xiàn)有高中40個(gè)班級(jí)。數(shù)學(xué)教師22名,13名高級(jí)教師,人數(shù)多、職稱(chēng)高、能力強(qiáng)。為了配合學(xué)校和市教研中心數(shù)學(xué)科的整體工作,根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)設(shè)想。

  加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)(1)按照學(xué)校的要求,35歲以下的教師陳東輝、張宏、李玥、劉來(lái)每周必做一套高考題或高考模擬題。

  (2)提倡青年教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),并寫(xiě)讀后感或?qū)I(yè)論文,積極參與全市的論文評(píng)比活動(dòng),每學(xué)年至少上交一篇。

  (3)新老教師結(jié)隊(duì),指導(dǎo)青年教師盡快成長(zhǎng),新分配到校的劉來(lái)老師的.指導(dǎo)老師由高霞、張勝利擔(dān)任。

 。4)按照學(xué)校的要求,40歲以下的教師陳東輝、張宏、李玥、劉來(lái)、謝國(guó)棟、邱金龍必須開(kāi)設(shè)課外選修課(上學(xué)期已報(bào)學(xué)校)。

 。5)35歲以下青年教師堅(jiān)持每人每學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課。

 。6)按照教務(wù)處的要求青年教師每學(xué)期完成30節(jié)聽(tīng)課任務(wù),提倡教研組內(nèi)聽(tīng)課。

 。7)積極參加市教育指導(dǎo)中心數(shù)學(xué)科組織的新課程教師專(zhuān)業(yè)技能比賽。

  2. 各年級(jí)認(rèn)真做好培優(yōu)工作,做到教師落實(shí)、課題落實(shí)、學(xué)生落實(shí)、時(shí)間落實(shí)。學(xué)生自愿參與,管理到位,起到了培養(yǎng)興趣、提高成績(jī)的效果。

  各年級(jí)做好培優(yōu)輔導(dǎo)工作、選拔報(bào)名工作。

  10月14日(星期天)上午8:00-12:00,在市一中高中部舉行全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽暨珠海市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽(高三組)。

  16日(星期天)上午9:00-11:00,全市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽(高一和高二年級(jí)),在市一中高中部舉辦。各校參賽學(xué)生和監(jiān)考老師參加。

  3. 重視教學(xué)常規(guī)工作配合教務(wù)處加強(qiáng)教師聽(tīng)課檢查,聽(tīng)課后及時(shí)交換意見(jiàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

 。1)研究、學(xué)習(xí)、實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,新教材開(kāi)設(shè)高一第一學(xué)期必修①④第二學(xué)期⑤②;高二必修③、加選修理科2-1、2-1、2-3,4-4、4-5;文科1-1、1-2,4-4。理科高二教材內(nèi)容多,壓力大,必須利用假期補(bǔ)課才能完成。高三針對(duì)新教材的變化做好復(fù)課工作、選好教輔資料工作。

 。2)加強(qiáng)集體備課,提倡以備課組分章節(jié)備課、做課件、出單元考試題,資源共享。

 。3) 重視月考或單元考、段考的工作,從命題、監(jiān)考、改卷、講評(píng)等環(huán)節(jié)做好、做細(xì),真正起到檢測(cè)教與學(xué)的效果。高一、高二聯(lián)考、高三全市模擬考試,每位教師必須按數(shù)學(xué)中心組的要求按班按題統(tǒng)計(jì)得分率和平均分。

  4. 強(qiáng)化科研意識(shí)確立教研要為教學(xué)服務(wù),研究開(kāi)發(fā)校本教材。高中數(shù)學(xué)課題組要繼續(xù)開(kāi)展工作,寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文、做課例、做好相關(guān)的結(jié)題工作。

  5. 積極參加市教研室組織的有關(guān)學(xué)科活動(dòng),較好地完成上級(jí)部門(mén)和學(xué)校布置的各項(xiàng)學(xué)科工作。充分發(fā)揮備課組的作用,以備課組為單位多開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)本次活動(dòng)課,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性,在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。

  2、通過(guò)活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,到處可見(jiàn)文明用語(yǔ),使文明禮儀教育見(jiàn)效。

  3、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集有關(guān)校園禮儀的歌曲

  2、文明禮儀兒歌、朗誦等。

  三、活動(dòng)重點(diǎn):

  通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)導(dǎo)入

  也許你可能天生是一位公主。但是你必須經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)方可成為一位女士。

  ——英國(guó)女王

  致孫女

  解釋?zhuān)何拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就

  沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)

  做社會(huì)人。盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生了,盡管我們每一個(gè)人都覺(jué)得我們是社會(huì)中的文明人。

  然而,一些不文明,不和諧的現(xiàn)象卻還是在我們身邊時(shí)有發(fā)生。

  (同學(xué)討論,主持人發(fā)表意見(jiàn)。)

  主持人

  `1:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?

  主持人

  1:我可是聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。

 。ǘ⿲ふ也晃拿鳜F(xiàn)象

  1、隨意丟掉生活垃圾。

  2、口中蹦出的字眼與自己年齡身份形成了極大的反差。

  3、上課時(shí)隨意走動(dòng)、我行我素。

  4、可能看到這現(xiàn)象大家都不陌生,當(dāng)我們與人相處的時(shí)候,總埋怨別人的“不拘小節(jié)”,而我們需要某些東西的時(shí)候,往往自己又懶得去理會(huì)那些“小節(jié)”了。為了班級(jí)的良好形象,同學(xué)們的身體健康,每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的`思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  5、垃圾桶就在旁邊,可是隨意扔垃圾的人還是大有人在,這也是一種視而不見(jiàn)的現(xiàn)象等等。

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