【精品】活動計劃模板八篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的活動計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動計劃 篇1
為幼兒提供高品質(zhì)的教育，為家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進(jìn)嬰幼兒全面和諧發(fā)展，提升親子活動基地的品質(zhì)是我們童創(chuàng)教育學(xué)校親子班的工作重點。
一、加強(qiáng)家長工作的管理，不斷提高家長工作的水平：
家長是童創(chuàng)教育學(xué)校的合作伙伴，家長是教育可持續(xù)發(fā)展的重要因素和寶貴的教育資源。我們將結(jié)合家長工作特點，積極開展“家長學(xué)�！�、“親子活動”，促進(jìn)家長與童創(chuàng)教育學(xué)校、教師之間的合作關(guān)系，使童創(chuàng)教育學(xué)校目標(biāo)與家庭教育目標(biāo)趨向一致，讓幼兒得到身心健康和諧的發(fā)展。
（一）為家長提供廣泛的參與童創(chuàng)教育學(xué)�；顒拥臋C(jī)會和渠道
參與和溝通是建立家園合力的最重要途徑。我校積極創(chuàng)設(shè)條件，為家長提供參與活動的機(jī)會，使家長能在學(xué)校教育活動、資源信息提供等方面成為真正的合作者。
1、定期召開班級家長工作會議，與家長開會討論童創(chuàng)教育學(xué)校以及本班級教學(xué)實施情況，通過舉辦作品展示、觀看錄像等活動組織家長對教育活動進(jìn)行評估。
2、根據(jù)家長不同需求，開展小組會議，教師與某一小組家長一起，根據(jù)家庭需要和幼兒的`特別問題，更有針對性和更親近地討論。
3、定期召開主題會議。每一主題要求班上教師向家長發(fā)一封信，對主題教育目標(biāo)及需要家長合作的事項作較溫馨而詳細(xì)的說明。
4、積極開展多種豐富的親子活動，不斷增進(jìn)家園、親子之情。如：親子環(huán)保廢物制作、親子熱愛自然、親子體育游戲等活動。在親子活動中讓家長與教師一起分享教育的喜悅與獲得教育的潛能，從而增進(jìn)家園、親子的感情。
（二）努力開展家長培訓(xùn)工作，不斷提高家長教育素質(zhì)及科學(xué)育兒水平
充分利用家長學(xué)校并努力辦好家長學(xué)校，讓家長了解童創(chuàng)教育學(xué)校的《學(xué)前教育指導(dǎo)綱要》的主要精神及幼兒身體心理發(fā)展的規(guī)律，以提高家長育兒水平，促進(jìn)我校家長工作開創(chuàng)一個新局面。
1、請專家定期來校講學(xué)，采用專題講座、研討、咨詢等方式對我校教師及家長進(jìn)行培訓(xùn)。
2、發(fā)揮家長的作用，積極引導(dǎo)家長參與幼兒健康教育活動，引導(dǎo)家長與童創(chuàng)教育學(xué)校合作，共同促進(jìn)幼兒心理健康教育活動的開展，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)。
（三）開展家長讀書活動，形成家園親子共讀書的良好氛圍；
1、開展家長讀書推薦活動，定期向家長推薦一批好書，家長也可把自己讀的好書推薦給其他家長，培養(yǎng)家長良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
2、本學(xué)期組織一次家庭教育讀書交流活動，促進(jìn)家長提高科學(xué)育兒的水平。
學(xué)校一方面積極開放各種教育渠道，讓家長有充分了解童創(chuàng)教育學(xué)校的教育活動，發(fā)揮教育資源的重要作用；另一方面，要主動向家長提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。本學(xué)期將開展以下幾點工作：
1、開展新學(xué)期新生幼兒親子活動，讓新生家長和幼兒盡快了解學(xué)校、熟悉學(xué)校；
2、開展重陽節(jié)、國慶節(jié)、迎新年等節(jié)日活動，向家長宣傳科學(xué)的教育方法和提供良好的教育服務(wù)，達(dá)到學(xué)校與家長互動的目的。
3、不斷提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，積極用心地做好家長工作，腳踏實地為家長解決問題，努力使家長對我校工作的滿意，爭取社會的認(rèn)可！
（四）主要工作安排
上半年度:
1、制定童創(chuàng)教育學(xué)校及班級家長工作計劃；
2、新生電訪工作；
3、2——3歲親子游藝活動。
4、各班組織親子春游活動。
5、開展宣傳招生工作。
6、學(xué)校請專家給家長講座
7、總結(jié)工作經(jīng)驗。
活動計劃 篇2
為貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓(xùn)，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心�，F(xiàn)制訂如下：
一、活動主題
《指南》――讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。
二、活動時間
20xx年5月12日至6月12日
三、組織機(jī)構(gòu)
組長：朱XX
副組長：侯XX、溫XX、王XX
成員：全體教師
四、宣傳內(nèi)容和方式
繼續(xù)圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
1.組織各班家長代表參加5月11日舉行的全鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月啟動儀式暨開展家庭教育公益講座，全面啟動和部署學(xué)前教育宣傳月活動。
2.學(xué)園工會開展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學(xué)習(xí)《指南》的`體會和教育實踐經(jīng)驗，促進(jìn)廣大幼兒園教師在實踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，開展保育教育活動。
3.推選兩名教師參加“我愛幼教，我愛幼兒”主題演講比賽，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教師的素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
4.大班開展“幼小銜接”活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特點，把快樂游戲的權(quán)利還給孩子，反對“小學(xué)化”傾向。
5.向家長做好宣傳工作，明確學(xué)籍錄入的重要性，配合學(xué)園做好學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)學(xué)籍錄入，確保學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、全面錄入幼兒學(xué)籍信息。
7.開展一次家長學(xué)校講座，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。
8.結(jié)合“六一”慶�；顒�，開展親子游園活動及“端午粽子情”親子競賽活動，加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長。
9.在宣傳月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍；同時利用家園聯(lián)系欄、家校通等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。
活動計劃 篇3
為繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對風(fēng)箏、車模、航模的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展，特制訂20xx年科技興趣小組活動計劃如下：
一、總目標(biāo)
幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。使學(xué)生對風(fēng)箏、車模、航模產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些風(fēng)箏、車模、航模的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。
二、組織方式
1. 考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產(chǎn)生。
2. 興趣小組總體工作由XXX老師具體負(fù)責(zé)。
5. 興趣小組由學(xué)�！敖虅�(wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo)，活動所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。
三、活動方式
興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。
四、活動時間
興趣小組的活動時間為：間周星期三的下午5：00——6：40
五、活動地點
1、興趣小組的'主要活動地點為：學(xué)校團(tuán)隊室。
2、經(jīng)學(xué)“教務(wù)處”同意后，可以組織適當(dāng)?shù)男Ｍ饣顒印?/p>
六、活動步驟
1、風(fēng)箏小組
時間
活動方式
活動內(nèi)容
參與教師
目標(biāo)
次數(shù)
第一階段
專題講座
風(fēng)箏的原理及制作
XXX
使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識
1次
第二階段
項目實踐（趣味制作）
制作風(fēng)箏
XXX
通過各種風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧，認(rèn)識基本的風(fēng)箏制作流程。
1次
第三階段
項目實踐（趣味制作）
試飛后進(jìn)行改進(jìn)
XXX
面向生活，使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題。
1次
第四階段
項目實踐（創(chuàng)新設(shè)計制作）
自己設(shè)計并制作風(fēng)箏
XXX
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
1次
2、車模興趣小組
時間
活動方式
活動內(nèi)容
參與教師
目標(biāo)
次數(shù)
第一階段
專題講座
XXX
使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。
1次
第二階段
項目實踐（趣味拼裝）
XXX
使學(xué)生了解車模組裝的一般規(guī)律。掌握車模組裝的基本技術(shù)。
1次
第三階段
項目實踐（賽道竟速）
XXX
初步使學(xué)生具備賽道比賽的水平
1次
第四階段
項目實踐（賽道竟速）
XXX
1次
3、航模興趣小組
時間
活動方式
活動內(nèi)容
參與教師
目標(biāo)
次數(shù)
第一階段
專題講座
XXX
使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。
1次
第二階段
項目實踐（制作）
XXX
使學(xué)生了解航模制作的一般規(guī)律。掌握航模制作的基本技術(shù)。
1次
第三階段
項目實踐（放飛）
XXX
初步使學(xué)生了解航模放飛的基本要領(lǐng)
1次
第四階段
項目實踐（改進(jìn)制作）
活動計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，落實 教育部 國家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國課外體育運(yùn)動的通知精神確保學(xué)生體育鍛煉，吸引我校學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起我校學(xué)生體育鍛煉的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我校的實際情況擬訂以下“課外體育活動”活動實施方案：
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動落到實處，特成立學(xué)�！瓣柟怏w育運(yùn)動”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：向道文（校長）
副組長：王學(xué)軍，
組 員：李清泉，曾祥福、陽春秀，黃敬平， ,各班主任
三、活動口號：
“我喜歡、我參與、我能行”“健康第一”、“強(qiáng)健體魄”
四、活動目標(biāo)：
以“健康第一、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。保證學(xué)生學(xué)生每周90分鐘時間的課外體育活動時間，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的`體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。
五、活動內(nèi)容及措施
1、保證體育課課時和課外活動時間
各年級保證開足體育課。按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。保證學(xué)生每周90分鐘課外活動時間，放學(xué)后按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，包括籃球比賽、跳繩、踢毽子、拔河、兵乓球等。
2、開展“一繩”活動
學(xué)生自備一根跳繩、，要求每天攜帶到校，這樣課間、上學(xué)前、放學(xué)后、校內(nèi)都很方便開展。為促進(jìn)“一人一繩”活動的開展，學(xué)校將5月開展跳繩、踢毽比賽和優(yōu)秀選手匯報表演賽，在不斷豐富校園文化生活的同時，進(jìn)一步調(diào)動全體學(xué)生參與體育健身活動的積極性，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。通過開展“一人一繩”活動，讓全校學(xué)生一人一繩，人人參與，人人會跳繩，讓學(xué)生養(yǎng)成課間課外、校內(nèi)校外自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。
3、自己制作器材，自編體育游戲
面對體育器材缺，體育課水平不高的現(xiàn)狀，我們老師和學(xué)生自己創(chuàng)作游戲、自己動手制作器材，這些學(xué)生自己創(chuàng)作游戲內(nèi)容豐富，形式多樣，材料簡單，具有較強(qiáng)的趣味性和娛樂性，深受學(xué)生的喜歡，學(xué)生可以天天玩。
六、活動安排
A、 班級群體活動：周一、周三、周五下午4:40～5：45
當(dāng)天沒有體育課的班級由體育委員到體育器材保管室借用體育器材并當(dāng)天歸還，器材只能借用三類和8件以下。如借用完后沒有借到的班級下次可提前預(yù)約借用。
B、 當(dāng)日賽事：由班級之間或?qū)W生之間自行組織比賽并聯(lián)系體育組，由體育組安排時間、場地和裁判。
�。椖浚夯@球、羽毛球、乒乓球、足球、拔河、跳繩或與體育組協(xié)商比賽項目。）
活動計劃 篇5
1.“學(xué)黨史”，搜集學(xué)習(xí)黨的歷史、偉大事件及輝煌業(yè)績。
2.“學(xué)先進(jìn)”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀大學(xué)生、社會先進(jìn)人物、感動中國人物等優(yōu)秀事跡、了解生活、工作、學(xué)習(xí)、背景以及社會評
價等內(nèi)容。
要求：
�、艑W(xué)習(xí)內(nèi)容二選一完成
�、埔笏鸭沓商祝瑑�(nèi)容要系統(tǒng)、條理、清晰，用文字形式完成。
活動計劃 篇6
一、游戲?qū)?/strong>
1、今天老師帶小朋友們到一個美麗的星空玩一玩好不好？（音樂）
2、看，我們到了，這么漂亮的星空會是誰的家呢？聽，他們唱著歌兒歡迎我們呢~我們悄悄的坐下來聽聽吧~~
二、聽兒歌、初步感知兒歌內(nèi)容，理解兒歌中的人物形象。
老師：“晚上的天空中真漂亮，不僅有彎彎的月亮還有許多許多星星，老師這里還有一首好聽的兒歌《月亮和星星》現(xiàn)在我們一起來聽聽吧！
第一遍傾聽后提問：
（1）誰來告訴老師，兒歌里都有誰？根據(jù)幼兒回答出示圖片“月亮”和“星星”。
第二遍傾聽：
“我們再來聽一遍，兒歌中的月亮和星星都分別扮演了誰？”
（1）兒歌中的月亮是誰？幼兒學(xué)習(xí)兒歌：月亮月亮是媽媽。
�。�2）星星是誰呢？幼兒學(xué)習(xí)兒歌：星星星星是娃娃。
�。�3）月亮的'嘴巴會怎么樣？（笑一笑） 我們一起來學(xué)學(xué)月亮是怎樣笑一笑的。
（4）星星的眼睛又會怎樣呢?（眨一眨） 誰來學(xué)一學(xué)星星眨眼睛？
�。�5）“這首兒歌真好聽，我們一起來念一遍吧�！� 完整念一變兒歌。
三、邊念兒歌邊游戲，體驗集體活動的快樂。
四、在音樂活動中結(jié)束活動。
本活動的一個亮點是現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。多媒體計算機(jī)集圖形、動畫、視頻、聲音等多種信息加工合于一身，融視、聽、動覺于一體。多媒體教具的使用大大彌補(bǔ)了普通教學(xué)圖片的缺陷。多媒體教學(xué)手段艷麗的色彩、流動的畫面、優(yōu)美動聽的音樂、生動形象的配音、逼真的音響效果具有其他傳統(tǒng)教育手段所不能比擬的獨(dú)特魅力。它把無聲的文字變成有聲有色、有動有靜的形象化語言，極大地刺激了幼兒的感官，有利于集中幼兒的注意力，激發(fā)幼兒深厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，促使幼兒主動參與活動。兒歌里有“月亮的嘴巴笑一笑”、“星星的眼睛眨一�！眱删渥�，“笑一笑”、“眨一眨”兩個動作通過多媒體教具靈活、直觀、形象的展現(xiàn)了出來，加深了幼兒的印象，喚起了幼兒的真摯情感；它所營造的動態(tài)情境，激發(fā)了幼兒語言表達(dá)的積極性。
活動計劃 篇7
一、活動目標(biāo)：
1.幫助家長了解孩子在集體環(huán)境下的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家園溝通。
2.了解教育教學(xué)途徑，開展家庭教育和科學(xué)育兒的宣傳，提高家長教育水平。
二、活動時間：
20xx年5月20日上午
三、活動準(zhǔn)備：
提前把有關(guān)事項告知家長、椅子、簽到表、反饋單、教學(xué)活動備課、教具
四、活動流程：
1.7：30~7：45晨間接待室內(nèi)自主桌面活動
目標(biāo)：
1.接待幼兒和家長，觀察了解幼兒情緒。
2.做好戶外活動的準(zhǔn)備工作。
2.7：50~8：35自主戶外活動
場地：小山坡器械：羊角球抬轎子流星球咕嚕球
目標(biāo)：
1.自主選擇活動器械和同伴一起玩，注意安全。
2.探索器械之間的'不同玩法，發(fā)展投擲動作。
3.8：40~8：55生活活動
目標(biāo)：
1.有序盥洗，按正確方法洗手，不玩水。
2.按量使用點心，不浪費(fèi)，保持桌面整潔。
4.9：00~9：15課間操
目標(biāo)：
1.快速排隊，有序上下樓梯。
2.精神飽滿，跟著音樂做操。
5.9：20~9：45教學(xué)活動數(shù)學(xué)：感知10以內(nèi)數(shù)量
6.9：50~10：35區(qū)域活動
目標(biāo)：
1.嘗試用不同積木和材料學(xué)習(xí)搭建小區(qū)的房子，發(fā)展空間建構(gòu)能力。
2.遵守區(qū)域規(guī)則，堅持在區(qū)域內(nèi)安靜、耐心地操作。
重點指導(dǎo)：建構(gòu)區(qū)
7.10：35~10：45生活活動
目標(biāo)：
1.按正確方法洗手，甩干后再擦手，保持地面干燥。
2.按需喝水，并及時做好記錄。
8.10：45~11：00餐前談話
內(nèi)容：安全乘坐電動扶梯
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)正確乘坐電動扶梯的方法。
2.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，對乘坐電動扶梯的不同行為作出判斷。
9．11：05~11：30進(jìn)餐活動
目標(biāo)：
1.安靜進(jìn)餐，不挑食，飯、菜、湯一起吃。
2.餐后主動收拾桌面和餐具，并能主動漱口。
活動計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽，在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅，培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，為足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)，為省、市隊輸送足球隊員作好準(zhǔn)備。
二、工作目標(biāo)
提高校足球隊員的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。
三、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段
制定嚴(yán)格的隊伍管理制度與紀(jì)律。培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感，樹立為隊、為校爭光的信念。培養(yǎng)球隊有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力。保持并提高隊員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
1.訓(xùn)練作風(fēng)方面：1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性
2.比賽作風(fēng)方面：1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)。
四、工作措施
(一)訓(xùn)練時間
周一～周五：每天上午7：20～8：00
每天下午3：40～4：30
節(jié)假日自行基本功訓(xùn)練
(二)訓(xùn)練原則
1.隊員應(yīng)準(zhǔn)時參加訓(xùn)練，不得無故缺席。
2.堅持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。
3.隊員們在訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。
4.有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。
5.在訓(xùn)練中注重個人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊員配合的訓(xùn)練。
6.在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時更要注重隊員心理和智力的訓(xùn)練。
(三)訓(xùn)練計劃及內(nèi)容
可以分三個階段：
�。ǖ谝浑A段）
一、身體訓(xùn)練
(一)身體訓(xùn)練的目的
1、使學(xué)生熱愛足球。
2、培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。
(二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1、做徒手操
2、以跑為主的身體訓(xùn)練。
(l)慢跑： 15米 X2，指導(dǎo)學(xué)生跑的動作。
(2)快跑： 10米 X2、 15米 X2，要求跑的動作正確。
(3)曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。
(4)自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練
(一)技術(shù)訓(xùn)練的目的
1、訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。
2、讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。
(二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1、以帶球為主，在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法。
2、讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。
3、單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。
(三)守門員的訓(xùn)練
1、手型訓(xùn)練。
2、自由訓(xùn)練。
3、下手球和上手球接法練習(xí)。
4、踢手拋球訓(xùn)練。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
(一)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的
L、培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識。
2、培養(yǎng)阻擊和防守方法。
(二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn)，接球后帶球過人。
2、學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
3、在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。
四、游戲和比賽
(一)目的
1、通過游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。
2、通過小型比賽，領(lǐng)會足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的對抗意識。
(二)比賽方法
1、一對一、二對二的傳接球比賽。
2、三對三、五對五的有門踢球比賽。
3、開展“五人制”訓(xùn)練比賽。
（第二階段）
一、身體訓(xùn)練
(-)身體訓(xùn)練的目的
1、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。
2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的快跑動作。
(二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1、學(xué)做簡單的專項準(zhǔn)備活動。
2、以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)快速跑和正確的動作。
(1)慢跑： 20米 X2、 30米 X2，要求學(xué)生跑的動作準(zhǔn)確。
(2)快跑： 60米 、 200米 。
(3)曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運(yùn)動，達(dá)到靈敏和快速的目的。
(4)變速跑：要求時快時慢跑。
3、跳：學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。
4、進(jìn)行游戲比賽。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練
(一)技術(shù)訓(xùn)練的目的
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣。
2、提高帶球能力和運(yùn)球的技術(shù)。
3、用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。
(二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1、以帶球為主，學(xué)習(xí)帶球的變向動作和過人技術(shù)。
2、讓學(xué)生初步學(xué)會二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。
4、學(xué)習(xí)移動時的傳接球。
(三)守門員的訓(xùn)練
1、繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的護(hù)球方法。
2、進(jìn)行接射門練習(xí)。
3、鞏固上手球、中路球和下手球的接球方法。
4、學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
(-)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的
1、培養(yǎng)接球、傳球的集體進(jìn)攻意識。
2、培養(yǎng)防守和站位，增強(qiáng)集體防守意識。
3、通過練習(xí)和比賽，提高比賽的實戰(zhàn)能力，為參加校間教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。
4、接自拋球練習(xí)：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接傳球。
(二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的.主要內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動傳接球的方法。
2、學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。
3、練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位。
4、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。
5、學(xué)擲界外球。
四、游戲和比賽
(一)目的
1、通過游戲和小型比賽，讓學(xué)生初步理解足球比賽的規(guī)則。
2、通過游戲和小型比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)擲界外球的技巧。
3、提高和加強(qiáng)對抗意識，讓學(xué)生進(jìn)一步熱愛小足球。
(二)游戲比賽方法
1、一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。
2、有門的“五人制”比賽。
3、本�！捌呷酥啤北荣惡托ｉg友誼比賽。
�。ǖ谌A段）
一、身體訓(xùn)練
(-)身體訓(xùn)練的目的
l、通過節(jié)奏操訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力，提高作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。
2、在跑動中提高跑動作的正確性。
(二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1、練習(xí)節(jié)奏操。可根據(jù)學(xué)生實際自編節(jié)奏操內(nèi)容。
2、加強(qiáng)短跑叨米訓(xùn)練。
3、折回跑， 15米 X2、 15米 X4直線跑訓(xùn)練和曲線跑訓(xùn)
4、耐力跑練習(xí)：每周一次，每次跑 200米 —— 400米 。
5、下肢韌帶練習(xí)和訓(xùn)練結(jié)束后恢復(fù)身體的放松練習(xí)。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練
(一)技術(shù)訓(xùn)練的目的
1.通過帶球和帶球變化，提高帶球和運(yùn)球的節(jié)奏。
2.在傳接球訓(xùn)練中加強(qiáng)一腳出球、二腳出球的準(zhǔn)確性和分量，同時培養(yǎng)學(xué)生在運(yùn)球時開闊視野。
3.通過對墻踢球和射門訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的腳法，尤其是擺動腳的方法。
(二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1、有節(jié)奏地快速帶球。
2、練習(xí)快速帶球時的球向變化和繼續(xù)帶球。
3、開展人一球傳接球活動。
4、對墻踢球和射門訓(xùn)練。重點練習(xí)擺動腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。
5、掌握一人一球的自控球動作。
6、學(xué)習(xí)接自拋球的七個動作，即：腳的內(nèi)側(cè)踢球、外側(cè)踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。、
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
(-)技術(shù)訓(xùn)練的目的
使學(xué)生樹立戰(zhàn)術(shù)意識，初步掌握傳接球和各項戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本技能。
(二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)二人一組和三人一組在跑動中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù)。
2、學(xué)習(xí)個人突破戰(zhàn)術(shù)。
3、學(xué)習(xí)二人一組傳切射門戰(zhàn)術(shù)。
4、練習(xí)沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。
5、練習(xí)擲界外球戰(zhàn)術(shù)。
6、學(xué)習(xí)比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。
四、游戲和比賽
(一)目的
1、通過小型對抗性游戲，增強(qiáng)學(xué)生參加比賽的欲望。
2、通過自行練習(xí)比賽，認(rèn)識位置職責(zé)和加強(qiáng)配合的重要性，提高戰(zhàn)斗力。
3、通過校間教學(xué)比賽，讓學(xué)生認(rèn)識到，只有全面地掌握和運(yùn)用好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能使比賽取勝。
(二)游戲內(nèi)容和比賽方法
1、一對一射門游戲。
2、四對二傳。
3、三對一十傳球(二腳出球)。
4、五對五足球比賽(小門)。
5、進(jìn)行“七人制”足球比賽
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