【精華】活動工作計劃范文錦集8篇
日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始做一個計劃。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的活動工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
活動工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
二、本學(xué)期主要工作：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。
1、按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。
2、在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn)，討論教材教法，分析學(xué)情學(xué)法，相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同提高。
(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。
1、經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。平時常抽查教案、作業(yè)等使用情況，實(shí)行推門聽課，并座談，促進(jìn)其工作。
2、開學(xué)初、期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(三)加強(qiáng)各備課組集體備課。
落實(shí)地點(diǎn)，內(nèi)容，中心發(fā)言人，做好記錄，做到教學(xué)四統(tǒng)一：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、基本作業(yè)和練習(xí)考核，活動記錄及時報教務(wù)處存檔。集體備課群策群力，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
(四)結(jié)合一師一優(yōu)課活動，組織好校級公開課、復(fù)習(xí)示范課。
每個數(shù)學(xué)老師至少講一節(jié)公開課或復(fù)習(xí)示范課，組織本教研組全體人員觀摩好課，聽后認(rèn)真評議，研討交流，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思，總結(jié)提升，爭取人人上好一節(jié)公開課，提高教學(xué)質(zhì)量。
(五)開展課題研究
不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口，用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的.特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。圍繞“追求有效教學(xué)，促進(jìn)質(zhì)量優(yōu)化�！钡淖谥迹^續(xù)深入貫徹“課改”精神，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭做到精細(xì)化，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂。
總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
活動工作計劃 篇2
為更好落實(shí)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》精神，提高我縣中小學(xué)、幼兒園教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)全縣教育事業(yè)發(fā)展，現(xiàn)制訂我縣20xx-2017學(xué)年教師培訓(xùn)計劃。
一、原則和目標(biāo)。從我縣教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際出發(fā)，面向大多數(shù)，以中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程和中考學(xué)科教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以新教師培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以臨聘教師、保育員、民辦園教師培訓(xùn)為薄弱環(huán)節(jié)突破口，多形式、多類別、多渠道組織培訓(xùn)。重師德教育和業(yè)務(wù)提升，探索培訓(xùn)新機(jī)制，自主培訓(xùn)和聯(lián)合培訓(xùn)相結(jié)合，培優(yōu)補(bǔ)短，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，打造一支與我縣教育事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的教師隊伍。
二、全學(xué)年任務(wù)
收集整理校本教研計劃、總結(jié)
20xx年繼續(xù)教育驗(yàn)證
提升工程（繼續(xù)教育）
小學(xué)新教師培訓(xùn)（繼續(xù)教育）
幼兒園新教師培訓(xùn)（繼續(xù)教育）
初中部分學(xué)科培訓(xùn)
中小學(xué)幼兒園臨聘教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
公民辦幼兒園保育員培訓(xùn)
民辦幼兒園教師培訓(xùn)（繼續(xù)教育）
名師工作室業(yè)務(wù)培訓(xùn)
暑假骨干教師培訓(xùn)
20xx年暑假繼續(xù)教育（男55、女50歲以上、沒有參加提升工程、沒有完成20xx年繼續(xù)教育的教師）
【注：1.上述培訓(xùn)任務(wù)的對象、內(nèi)容、形式、時間量等具體規(guī)定參看附件1。2.加注繼續(xù)教育的納入20xx年繼續(xù)教育，沒有加注的，指定對象需參加�！�
三、措施和辦法
1.調(diào)查摸底，講求實(shí)效。弄清各項培訓(xùn)的底子、學(xué)習(xí)需求，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容形式，提高培訓(xùn)針對性和有效性。
2.集訓(xùn)為主，多管齊下。以集中培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為重要補(bǔ)充方式，以校本教研、研訓(xùn)一體、總結(jié)論文、實(shí)踐考察為輔。以自主辦學(xué)為主，以聯(lián)合辦學(xué)為輔。建立專兼結(jié)合師資隊伍，依托我縣優(yōu)秀教師資源，多引進(jìn)各地、各類優(yōu)秀專家、學(xué)者、教師和先進(jìn)的教育教學(xué)理論、模式、方法，切實(shí)助力培訓(xùn)工作。
3.強(qiáng)化責(zé)任，齊抓共管。以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，發(fā)揮教研機(jī)構(gòu)、名師工作室的`能動作用，參與過程組織管理，實(shí)行專項工作責(zé)任機(jī)制：專人負(fù)責(zé)、專門研究、專項實(shí)施，統(tǒng)籌落實(shí)。各校要重視教師培訓(xùn)工作，抓好校本教研，開展校本培訓(xùn)，做好各項培訓(xùn)報名工作，及時上傳下達(dá)，督促教師按時參加培訓(xùn)。
4.嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)。健全教師培訓(xùn)約束機(jī)制，特別是進(jìn)行出勤量化考核，缺勤較多、沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的取消繼續(xù)教育學(xué)時，考核結(jié)果納入學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估內(nèi)容。做好培訓(xùn)材料整理工作，嚴(yán)格把關(guān)，及時驗(yàn)證。為教師提供便利條件，保障教師培訓(xùn)權(quán)益。
四、抵計繼續(xù)教育說明
納入繼續(xù)教育的項目申請抵計20xx年繼續(xù)教育1年，考勤不合格、任務(wù)沒完成則不抵繼續(xù)教育。
活動工作計劃 篇3
�。ㄒ唬�、大力發(fā)掘社會資源
繼續(xù)與轄區(qū)單位對接，是社區(qū)轄區(qū)內(nèi)所有機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、校園、行業(yè)場所等非經(jīng)營性文化、體育活動場所資源全部面向社區(qū)居民開放，實(shí)現(xiàn)社區(qū)文化資源共建共享。同時，鼓勵經(jīng)營性文化單位積極參與文化資源共享工作�？筛鶕�(jù)自愿、共享、共贏的原則，對社區(qū)居民給予價格優(yōu)惠、定時免費(fèi)等服務(wù)。
（二）、加強(qiáng)社區(qū)文化人才隊伍建設(shè)，增強(qiáng)后備力量
要建立社區(qū)文化人才儲備，吸收社區(qū)轄區(qū)單位內(nèi)的文藝愛好者，壯大隊伍；要積極推行志愿者招募活動，與轄區(qū)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、校園、社會團(tuán)體建立友好社區(qū)文化志愿者聯(lián)系，以自愿、義務(wù)的方式服務(wù)社區(qū)文化活動；要吸收部分專業(yè)人才進(jìn)駐社區(qū)，重視抓好專業(yè)和業(yè)余兩支社區(qū)文化工作者隊伍,做到力量互補(bǔ)。
�。ㄈ⒔⑿兄行У�'激勵機(jī)制
對社區(qū)文化隊伍在外出參與的文化活動大賽中獲獎的，社區(qū)應(yīng)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，以充分調(diào)動文化隊伍的積極性及參與意識，培養(yǎng)他們的歸屬感。
（四）、社區(qū)文化活動開展要形成品牌
在社區(qū)文化活動中，要樹立精品意識，因地制宜，創(chuàng)辦特色活動項目，要有連續(xù)性，要長期堅持，有規(guī)律地開展活動，而且要不斷地宣傳和普及這種活動形式，使更多的人關(guān)心、支持這種活動，從而達(dá)到在普及的基礎(chǔ)上提高的效果。要在策劃活動時，考慮活動的成效，既有競技性又有娛樂性。
活動工作計劃 篇4
為了加強(qiáng)學(xué)院各個宣傳部的組織繪畫能力，學(xué)生會宣傳部以團(tuán)結(jié)求實(shí)、創(chuàng)新開拓為主題再次舉辦一場宣傳大比武活動，給校內(nèi)各個宣傳部一個展示風(fēng)采﹑切磋武藝的機(jī)會，給各位參賽人員一個展示自我才華的一個平臺，體現(xiàn)團(tuán)隊合作精神。
對此活動學(xué)生會宣傳部有如下工作計劃：
一、主辦方：學(xué)生會宣傳部
二、比賽時間：初步定在XX年4月6日下午1點(diǎn)
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校西側(cè)籃球場
四、參賽人員：各個學(xué)生組織所有宣傳部大一成員
五、參賽要求：
板報x1（1.5米x1米紙兩張粘板補(bǔ)邊紙不限）;海報x2（1.5米x1米紙1張裁均等兩份）;紅紙x1（原裝紙大小）
板報主題:對對蓮花映碧水，雙雙蝶舞乘東風(fēng)。
海報主題：倡導(dǎo)環(huán)保綠色——節(jié)約用水
書法：神宣傳話
六、賽前工作安排：
1、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)聯(lián)系各學(xué)生會宣傳部，保持與部長聯(lián)系通暢，及時傳達(dá)與比賽有關(guān)內(nèi)容。
2、xxx負(fù)責(zé)請學(xué)生會秘書部幫忙聯(lián)系評委及嘉賓，共xx位。
3、xxx、xxx負(fù)責(zé)申請比賽場地。
4、比賽主持人：xxx（準(zhǔn)備開場詞、閉幕詞。）
5、xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)比賽宣傳工作，出三塊板報，于四月一日展出，并向校內(nèi)新聞中心提出幫助，進(jìn)行全院宣傳。
6、本部參賽準(zhǔn)備：各系宣傳部部長副部長會議后，本部由部長負(fù)責(zé)組織本部成員準(zhǔn)備參加。并且開會討論設(shè)計樣板。xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天板報布置。xxx、xxx每人負(fù)責(zé)一張參賽海報，xxx負(fù)責(zé)參賽書法。xxx負(fù)責(zé)設(shè)計參賽板報樣板、海報樣式、書法樣式設(shè)計。xxx負(fù)責(zé)比賽時分?jǐn)?shù)記錄，由陳敏邀請兩名學(xué)習(xí)部成員協(xié)助。xxx負(fù)責(zé)比賽計時。
7、在賽前，學(xué)生會宣傳部有請學(xué)生會外聯(lián)部幫忙拉一次贊助，以便作為獲獎選手買獎品的部分資金。
8、邀請生活部一名成員為比賽照相留念。
注意：比賽所用工具以水粉顏料為主，顏料、筆、紙等必備工具自帶，板報內(nèi)容要新穎，突出主題，海報畫面獨(dú)特，具有創(chuàng)新，書法鏗鏘有力，大氣。
七、比賽規(guī)則：
1、各宣傳部參賽人員最多5人，并且為10級本宣傳部新部員，完成參賽作品的人必須是參賽者。
2、板報比賽時間為60分鐘，海報為5分鐘，書法為5分鐘。
3、比賽時間一到任何人不準(zhǔn)再作畫、書寫，若違規(guī)則取消此次比賽成績，不參加評比，視為棄權(quán)，不能參加此次活動任何項。
4、比賽期間，作畫人員必須是參賽選手，不準(zhǔn)有替換人現(xiàn)象。不準(zhǔn)有除參賽人員以外的任何人幫忙作畫，否則算違規(guī)。
5、每項比賽時間到后，由評委打分，滿分十分，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，最后取平均成績作為各項最終評比成績。
八、比賽設(shè)立了
一等獎板報一塊海報一張
二等獎板報一塊海報一張
三等獎板報一塊海報一張
九、獎勵設(shè)定：
一等獎板報參賽者每人獎勵2gu盤一個海報參賽者獎勵保溫杯一個
二等獎板報參賽者每人獎勵充電小臺燈一個海報參賽者獎勵讀卡器一個
三等獎板報參賽者每人獎勵保溫杯一個海報參賽者獎勵毛巾一條
十、比賽當(dāng)天工作安排：
1、賽前安排：
比賽前1小時，由院宣傳部負(fù)責(zé)場地布置，并且愿學(xué)生會文藝部能幫忙一起布置，布置出有創(chuàng)意有內(nèi)容的場景，使活動辦的'更精彩。請生活部幫忙搬出xx套桌椅供領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入座。
場地衛(wèi)生清理：xxx
場地布置：xxx
2、賽時工作安排：
主持人協(xié)助部長組織比賽，其他部員負(fù)責(zé)本部參賽作品。
第一項由主持人宣讀比賽規(guī)則。
第二項各宣傳部準(zhǔn)備好板報比賽開始
第三項板報繪畫期間由主持人從現(xiàn)場邀請同學(xué)進(jìn)行才藝展示，來增添活動現(xiàn)場氣氛，并且予以小贈品謝謝參與。
第四項評委為各宣傳部板報打分，由計分人員記錄，作出評比結(jié)果。
第五項海報繪畫
第六項評委為各宣傳部海報打分，由計分人員記錄，作出評比結(jié)果。
第七項書法大比拼
第八項由評委一致商討出最佳作品，贈予團(tuán)委。
第九項公布兩項比賽結(jié)果
第十項比賽結(jié)束后有團(tuán)委卜嬋娟老師對此次活動進(jìn)行總結(jié)評價。
注意：頒獎時間待定
十一、比賽結(jié)束后安排
比賽完全結(jié)束后，所有協(xié)助本次活動的人員、宣傳部成員及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念，由本部部員負(fù)責(zé)本次活動場地的清掃整理。由李學(xué)敏負(fù)責(zé)寫此次活動的工作總結(jié)并交予部長施曉龍進(jìn)行評價。
活動工作計劃 篇5
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，為更好地開展防震減災(zāi)宣傳活動，在第六個國家“防災(zāi)減災(zāi)”日宣傳周活動期間，擬于5月10日至16日在全市范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。為做好“防震減災(zāi)”日各項工作，特制定方案如下：
一、時間
時間：5月10日-16日
二、活動重點(diǎn)
廣泛宣傳防震減災(zāi)工作的重大意義；宣傳貫徹《防震減災(zāi)法》；宣傳普及防震減災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)、科技知識、自救互救基本技能；鼓勵群眾積極參與政府防震減災(zāi)行動。
三、活動內(nèi)容
1、向XX有線電視臺、《吳航鄉(xiāng)情》報提供宣傳標(biāo)語、活動信息、地震宣傳材料進(jìn)行播報。在XX政務(wù)網(wǎng)站設(shè)置宣傳標(biāo)語，及時登載宣傳活動信息，提供防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普知識下載等。通過短信發(fā)送平臺，向全市群眾發(fā)送防震減災(zāi)公益廣告。
2、有效利用防震減災(zāi)固定宣傳欄載體，在城區(qū)市標(biāo)、源安超市環(huán)島等主要路口懸掛宣傳橫幅，內(nèi)容為“認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》”等，強(qiáng)化宣傳氛圍。
3、積極配合教育部門做好學(xué)校的地震科普知識教育，提供有關(guān)的.地震科普知識資料，向校內(nèi)學(xué)生發(fā)放防震減災(zāi)科普宣傳品。
4、5月10-16日，聯(lián)合市教育部門在全市中小學(xué)校組織開展地震應(yīng)急疏散演練。
5、5月10-16日宣傳活動期間，向民眾分發(fā)《防震減災(zāi)科普常識》、《家庭防震減災(zāi)常識》、《家庭應(yīng)對地震策略》、《城市防震措施》等地震科普材料。
6、防震減災(zāi)科普知識專題講座。
7、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、各相關(guān)部門要結(jié)合各自職能特點(diǎn)，要充分發(fā)揮廣播、宣傳欄等媒體宣傳教育作用，印制過街橫幅或宣傳版面進(jìn)行展出，深入開展形式多樣的宣傳教育活動，不斷提升社會公眾的防震減災(zāi)綜合素質(zhì)。
四、工作要求
1、本著節(jié)儉辦事，開展防震減災(zāi)宣傳，做到精打細(xì)算，并確保宣傳到位。
2、堅持以人為本、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度，把做好“防震減災(zāi)宣傳周”活動作為維護(hù)群眾利益、保障人民生命安全、促進(jìn)社會和諧的重要舉措，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
3、抓好落實(shí)，結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式和手段，制定工作方案，采取切實(shí)措施，抓好落實(shí)，務(wù)求實(shí)效，組織落實(shí)好本地區(qū)、本單位的各項宣傳活動。
4、加強(qiáng)同相關(guān)單位相互配合、上下聯(lián)動，形成宣傳周活動的整體合力，在全社會形成普及防震減災(zāi)常識，提高群眾自救互救能力的良好氛圍。
活動工作計劃 篇6
為了積極開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生獲得參與研究、社會實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)、發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題、提出問題與分析問題的能力，根據(jù)《綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、活動目標(biāo)
(一)學(xué)生層面
1、獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和比較豐富經(jīng)驗(yàn)。
2、初步形成對自然、對社會、對自我的關(guān)愛和責(zé)任感。
3、初步形成主動發(fā)現(xiàn)問題并積極探究解決問題的態(tài)度和能力。
4、培養(yǎng)實(shí)踐能力，發(fā)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。
5、初步養(yǎng)成合作、民主、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。
(二)教師層面
1.通過對活動的`參與、組織、指導(dǎo)和管理，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀和教學(xué)方式。使教師從傳統(tǒng)學(xué)科課堂上的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝}活動中的策劃者、合作者和指導(dǎo)者。
2.開展綜合實(shí)踐活動，不僅要關(guān)注學(xué)生知識、技能的獲得與發(fā)展，而且要關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)、態(tài)度的養(yǎng)成和價值觀的確立，引導(dǎo)學(xué)生從自己的生活世界出發(fā)，形成健康的生活態(tài)度，使他們的情感和精神世界得到不斷提升。
3.改善教師結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)一支“一專多能”的新型教師隊伍，促進(jìn)教師的自身專業(yè)化成長，形成與學(xué)生共同發(fā)展的良好局面。
(三)學(xué)校層面
探索一條符合本校學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的綜合實(shí)踐活動路子，建立并完善一套較為合理的具可操作性的學(xué)生綜合實(shí)踐活動操作模式和管理模式，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。改進(jìn)我校的課程結(jié)構(gòu)，形成具有我校特點(diǎn)的課程文化和校園文化。
二、綜合實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：張如
副組長：王愛東 楊瑞武
組員：王海成、王云杰、張軍元、薛志平、賈小明、吳興
三、具體安排
1.一線任課教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)積極開展學(xué)生“小組合作學(xué)習(xí)”、“目標(biāo)學(xué)習(xí)”、“學(xué)案學(xué)習(xí)”等課堂研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)相長局面的形成。
2.嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課時。此外，每周三下午第八節(jié)課開展全校性的學(xué)生綜合實(shí)踐活動，共設(shè)立八個興趣活動班，學(xué)生自主選擇，班主任引導(dǎo)調(diào)配，相關(guān)興趣班教師認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)實(shí)踐能力，發(fā)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。
3.結(jié)合道德進(jìn)校園活動開展學(xué)生互幫互助志愿活動，倡議學(xué)生為我校黃春姬同學(xué)上下學(xué)提供幫助，對她學(xué)習(xí)上關(guān)心，生活上關(guān)照。
4.各班級每學(xué)期組織開展一次社區(qū)服務(wù)活動，活動記錄要有活動場所負(fù)責(zé)人 簽字和活動過程圖片，政教處對活動材料審核記入班主任個人量化成績。
5.成立學(xué)生校外實(shí)踐活動基地，組織學(xué)生認(rèn)真開展好社會實(shí)踐活動。學(xué)校本年度計劃組織一次到孫各莊村對烈軍屬的慰問，聆聽老紅軍在抗日斗戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中的英勇表現(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。調(diào)查滿族的民風(fēng)民俗。到鄉(xiāng)防雹站了解科學(xué)知識。利用成校掌握一些果樹的嫁接知識技能。學(xué)校綜合實(shí)踐課教師要組織開展好教學(xué)活動，在集中組織的同時要求學(xué)生利用休息日、寒暑假等跟隨家長參加綜合實(shí)踐活動，幫助家長做家務(wù)，跟隨家長入農(nóng)田，進(jìn)藥園等。
活動工作計劃 篇7
一、活動宗旨
以進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，全面提高青年學(xué)生文明素質(zhì)為目標(biāo)，教育與引導(dǎo)學(xué)生積極投入學(xué)雷鋒活動，堅持崗位學(xué)雷鋒，校園樹新風(fēng)，自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力建立優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提高校園學(xué)習(xí)氛圍、文化氛圍、尊師氛圍和競爭氛圍，為學(xué)校精神文明建設(shè)添磚加瓦，以立足本職學(xué)習(xí)、工作的'實(shí)際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
二、活動時間
整個三月份。
三、主要工作安排
要求制定好活動計劃，作好活動總結(jié)。
1、召開“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做優(yōu)秀人才”學(xué)雷鋒動員大會。
時間：3月4日班校會課
地點(diǎn)：各班教室
負(fù)責(zé)部門：政教處 團(tuán)委
2、學(xué)雷鋒黑板報專刊
時間：三月份第一周，檢查評比時間為3月4日17∶00。
執(zhí)行人：各班團(tuán)支部
檢查團(tuán)：政教處、團(tuán)委相關(guān)老師共同進(jìn)行評比，并將評比結(jié)果計入月文明班級評比總分中。
4、學(xué)雷鋒主題班會
圍繞雷鋒精神展開，重在討論在學(xué)習(xí)中如何發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，切實(shí)地把雷鋒精神落實(shí)到學(xué)習(xí)等實(shí)際工作中。
時間：三月份任何一周
地點(diǎn)：各班教室
組織人：各班班主任
5、學(xué)雷鋒具體實(shí)踐活動
①活動由各班、各團(tuán)支部根據(jù)班級計劃和實(shí)際情況自行展開，形式可多樣化。如：組織部分團(tuán)員打掃食堂，校園等的公共衛(wèi)生；
�、诮Y(jié)合三·一二，開展校園綠化活動；
③廣泛開展崗位學(xué)雷鋒勤學(xué)苦練的釘子精神、助人為樂的精神、班內(nèi)樹新風(fēng)活動；
�、苋藡D女節(jié)敬師敬母活動；
�、�3·12植樹節(jié)環(huán)境保護(hù)系列活動（針對臭氧洞、厄爾尼諾現(xiàn)象、沙漠化、酸雨、溫室效應(yīng)、大氣污染等日趨嚴(yán)重的環(huán)境問題，提倡節(jié)約用水用電，不攀折花草樹木，不亂丟垃圾）。
7、學(xué)雷鋒活動月優(yōu)秀團(tuán)支部評比。
根據(jù)活動等情況，評選出優(yōu)秀團(tuán)支部。
活動工作計劃 篇8
區(qū)域名稱
活動目標(biāo)
材料投放
科學(xué)區(qū) 探索各種玩具動起來的方法。 提供各種電動玩具，發(fā)條玩具、電池、電線、小燈泡、螺帽、螺栓、電動玩具，自帶小金魚、小烏龜?shù)取?/p>
利用電池、電線、小燈泡，嘗試讓小燈泡亮起來。
提供螺帽、螺栓，供幼兒組裝，提高手部動作的靈活性。
飼養(yǎng)小金魚、小烏龜，激發(fā)幼兒了解動物運(yùn)動方式的興趣。
益智區(qū) 1、嘗試規(guī)則性游戲 走迷宮（七巧板、迷宮圖、找不同）數(shù)物對應(yīng)卡
根據(jù)數(shù)字提示在紙上別上相應(yīng)數(shù)量的.回形針。 數(shù)字卡、回形針
3、能用幾何圖形拼擺出做操人的不同姿勢、動作。 提供幾何圖形。
4、鑰匙和鎖能一一匹配，玩開鎖游戲 對應(yīng)的鎖和鑰匙
美勞區(qū) 1、裝扮新年樹 新年樹
能運(yùn)用表情圖繪畫各種各樣的面部表情 提供空白的表情圖
4、嘗試用各種不同的包裝方式給不同的盒子進(jìn)行包裝。 盒子、包裝紙、雙面膠或漿糊。
5、能運(yùn)用各種材料，使用多種方法設(shè)計制作賀卡及拉花、燈籠、窗花等 提供牙刷、玻璃球、舊圖、卡紙、彩紙、水粉顏料、蠟筆等
語言區(qū) 1、自編“消氣商店”的故事，并用角色紙偶進(jìn)行表演。 提供紙偶
2、幼兒通過觀看掛圖《小仙女的云》《大灰狼開心了》自由講述故事 提供掛圖
3、讓幼兒了解世界各國過年的風(fēng)俗 提供世界各國過年風(fēng)俗的書籍
裝扮區(qū) 幼兒包餃子，營造新年氛圍
幼兒觀看舞獅錄像或圖片模仿舞獅動作 舞獅的圖片或錄像
材料制作分工 家長工作：電動玩具、發(fā)條玩具、小金魚、小烏龜?shù)刃游�、鎖和鑰匙教具準(zhǔn)備：陳：回形針若干、包裝紙、各色卡紙《小仙女的云》、《大灰狼開心了》圖片傅：空白的表情圖吳：舞獅的圖片及舞獅的錄像杜：消氣商店的紙偶孩子自帶：玩具
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