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課外活動計劃

時間:2024-09-21 18:42:24 活動計劃 我要投稿

【精華】課外活動計劃范文集錦五篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的課外活動計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】課外活動計劃范文集錦五篇

課外活動計劃 篇1

  一、指導思想

  以豐富校園生活,促進學生全面發(fā)展為指導,創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發(fā)學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康、全面發(fā)展。

  二、目的意義

  課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的`正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,符合廣大學生家長的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。

  三、具體活動安排

 。ㄒ唬┗顒訒r間

  每周一、二、三、四、五大課間

 。ǘ┗顒觾(nèi)容

  根據(jù)我校特色建設情況,結合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動:

  1。以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術、等組成校級興趣活動小組。

  2。以小組為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結合學校的特色建設,有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中,使學生學到技術,形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

  四、活動要求

  課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況,保證每次活動質(zhì)量。

  五、活動組織

  1、學校成立課外活動領導小組,根據(jù)學校實際條件,設置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。

  2、各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

  3、學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間。

課外活動計劃 篇2

  課外美術興趣小組,在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

  二、活動要求:

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周四下午課外活動時間進行活動,小組成員必須準時到達美術室。

  3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在美術室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。

  4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。

  5、愛護美術教室內(nèi)的設施和用品。

  三、活動內(nèi)容:

  1、使學生了解一些簡單的'美術常識知識,

 。佬g種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

  2、以兒童畫為主,以動手制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學。

  3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

  4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

  5、進行手工制作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。

  四、采取的措施:

 。1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

 。2)做好組織工作

  在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力成績也好的學生擔任組長。

  興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

  (3)安排好活動時間和活動地點

  根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。

 。4)訂立必要制度,抓好思想工作

  要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,要舉辦全校性的美術作品評比,展示部分學生的優(yōu)秀學習成果,給予一定的獎勵。

  五、課時安排:

  每周四進行定期美術繪畫活動,小組成員一定要及時參加。

  1-3課時,主要練習起稿,在構思的基礎上,進行鉛筆草稿的初步繪制。

  這一階段,主要強調(diào)線的優(yōu)美表現(xiàn),注重起稿的布局安排,構圖不要偏大,偏小,偏左和偏右,草稿線表現(xiàn)人物和景物一定要達到在視覺上舒服,富有欣賞性美感的要求。

  4-5課時,主要進行線的講解,讓學生在認識線的美感的基礎上,進行合理的勾線、描邊。 6-7課時主要認識色彩的明暗、冷暖對比。了解代表性色彩的應用,如:樹冠用綠色,樹干用褐色,海水和藍天都用天藍色。白云為白色和黃色。

  在了解以上基礎知識的基礎上,學生科根據(jù)自己愛好選擇題材進行個性化繪制和創(chuàng)作。遵循起草稿、修改定稿、勾線(描邊)、著色、調(diào)整的步驟,將作品繪制完成。

課外活動計劃 篇3

  一、指導思想:

  興趣是大學生的內(nèi)驅力,引發(fā)大學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境,大學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重,出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來,會導致一部分大學生成績偏差,慢慢對英語學習失去興趣,影響老師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實,著眼于大學生的未來的學習和發(fā)展,僅靠純課堂內(nèi)教學遠不能滿足大學生學習英語的需要,我們應樹立大課堂的'教學觀,重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式,是課堂教學的補充和延伸,為培養(yǎng)大學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性,為了豐富小大學生的課余生活,我們開設小學英語課外活動小組。

  二、活動目的:

  1、通過有效的課外活動,從小培養(yǎng)大學生對英語及英語學習的興趣。

  2、授人以漁,培養(yǎng)大學生英語學習能力。

  3、培養(yǎng)大學生良好的行為習慣,形成健康的個性心理。

  4、提高大學生的整體素質(zhì),為日后學習英語打好基礎。

  三、活動內(nèi)容:(每次確定一個主題)

  1、進行課文朗讀訓練。

  2、大學生自我介紹,及大學生唱英語歌。

  3、根據(jù)話題,進行討論,編對話及表演。

  4、英語詞匯大比拼訓練。

  5、學唱英文歌。

  6、討論英語學習方法,讓大學生用英語去表達,做1-2分鐘的口語表達。

  7、根據(jù)話題,進行討論,編對話表演。

  8、自由對話(用英語交流)。

  四、活動要求:

  每位同學必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與,團結協(xié)作。

  五、活動措施:

  1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練,并積極開展朗讀比賽。

  2、開展有效的游戲比賽,大學生進行詞匯大比拼。

  3、利用校園小廣播,讓大學生進行口語表達,能夠流利地進行口語交際。

  4、活動前教師要確定好主題,讓大學生能夠按主題進行活動。

課外活動計劃 篇4

  為了豐富學生的課余文化生活,解除學生在學生上枯燥和緊張的情緒,陶冶學生的情操,啟迪學生的智慧,使學生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,幾年來,我校極大的開展課外活動教育。音樂課興趣小組是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、口風琴等活動小組,大大的豐富了學生的課余生活,提高了學生的素質(zhì)修養(yǎng)。

  一.指導思想

  從學生的`興趣、能力和需要出發(fā),結合學生的生活經(jīng)驗,遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律,提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學習音樂文化知識的機會,為學生終生學習和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

  二.活動目標

  以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù),通過教學及各種生動的音樂實踐活動,培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗,陶冶高尚情操。

  三.具體安排:

  1. 組織學校的合唱隊。合唱隊成員初一年級同學自由選擇,在聲樂方面有特長的同學參加,、每周活動兩次,每周一和周二下午活動課由秦欣老師組織訓練。主要訓練學生統(tǒng)一發(fā)音位置,練習合理呼吸,咬字吐字清晰,聲音獨立穩(wěn)定。練習曲以簡到難,有小到大,循序漸進,并吸收新成員。

  2 組織學校的舞蹈隊,舞蹈隊的學生由負責舞蹈的老師挑選,在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的同學參加,每周三和周四下午活動課由秦欣老師組織訓練。主要以基本功為基礎,鍛煉形體,加強韻律感。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領和音樂節(jié)奏的特點。采取集體輔導,個別糾正。在訓練一定時間有了一定的基礎后,進入規(guī)定動作訓練,在進行規(guī)定曲目動作練習。

  3. 組織學校的器樂隊。器樂隊成員初二年級全體學生參加,每周一和周三活動課183至188班,周二和周四活動課189至194班,由張翼老師負責。樂隊要在上學期的基礎上,進一步訓練音準,并掌握多種常用曲調(diào),合奏多首小樂曲。

  輔導教師要認真的準備好每一次活動,保證訓練時間、保證人員到位,所教知識通俗易懂并有一定的興趣性,使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

課外活動計劃 篇5

  一、指導思想

  為豐富學生課余生活,為學生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件,增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源,在大課間活動期間體現(xiàn)合作,自主,探究,創(chuàng)新的教學理念。以大課堂為輻射點,促進體育課堂教學的`改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風,校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設。健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術2 + 1項目”實驗工作的精神,積極實施“快樂大課間”活動,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,實現(xiàn)“體育與藝術、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好,培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力,促進身心全面發(fā)展。

  二、活動目標

  1、開展大課間活動期間,改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結構,使學生樂于參加,主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。

  2、通過大課間活動期間,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”落在實處。

  3、在大課間活動期間,讓學生選擇自己喜愛的運動項目,并積極主動地參與到活動期間來。

  4、通過大課間活動期間,促進師生間、學生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

  5、通過大課間活動期間,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。

  三、活動原則

  1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。

  2、全員參與原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。

  3、安全第一原則。嚴密場地、器材管理,落實行政值周、班主任、副班主任職責,強化活動過程管理,制訂安全預案,全方位貫徹“安全第一”原則。

  4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小,在校學生多,人均占地面積不足的特點,采取以年級為單位,室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學?鞓敷w育訓練為主,群體競賽為輔;室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主,室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。

  5、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實際出發(fā),以全面落實教學計劃,又不增加學業(yè)負擔為前提,合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容,將藝術、體育、特色創(chuàng)建融為一體。

  6、創(chuàng)新型原則。我校場地小,學生多,大課間活動適宜開展有利于健康的游戲,跳皮筋,踢毽子,跳繩,搖呼啦圈,拍球,丟沙包之類的活動。

  四、健全機制

  (一)安全工作:

  1.穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;

  2.在指定位置進行規(guī)定項目活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑;

  3.要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應立即告知老師;

  4.活動時,同學間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

  (二)班主任職責:

  1.要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。

  2.按《大課間活動方案》準備活動器材,做好安全檢查工作。

  3.檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。

  4.活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。

  5.如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

  6.及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。

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