【精品】活動計劃四篇
時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的活動計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動計劃 篇1
一、活動目的
為了給孩子們創(chuàng)建一個好書共享、好書大家讀的平臺，讓手中的書籍流動起來，從而擴(kuò)大知識交流，培養(yǎng)讀書風(fēng)氣，提升文化素養(yǎng)，推廣閱讀活動，增進(jìn)孩子們愛物惜物以及環(huán)保資源再利用的情操，促進(jìn)越來越多的孩子更加熱愛讀書，喜歡共享讀書的快樂，在六一兒童節(jié)之際開展本次換書活動。通過活動的開展，引導(dǎo)孩子們學(xué)會選擇自己喜歡的圖書。讓孩子在捐書和換書的過程中，感受活動中濃郁的書香氛圍和交流換書的樂趣。
二、活動主題
同沐書香，共享快樂
三、主辦單位
z市z區(qū)z幼兒園z苑分園 20xx學(xué)年家委會
z市z區(qū)z幼兒園z苑分園
四、活動時間5月31日（周五）上午10：00―11：00
五、活動地點(diǎn)：
幼兒園操場
六、參加對象：全體幼兒和家長
七、成立活動工作小組
總負(fù)責(zé)：z
組長：z
工作人員：家委會成員（換書點(diǎn)服務(wù)人員）、部分教師和保育員（輔助人員）、z（攝像）
八、活動內(nèi)容：
1、班級慶六一活動
各班級按實(shí)際情況開展慶�；顒�。
2、園部圖書交換活動
在園部場地進(jìn)行圖書交換活動
九、活動流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備（5月20日――5月31日）
1、宣傳發(fā)動、募集圖書（5月20日――5月24日）
宣傳：
�。�1）張貼活動的宣傳資料（內(nèi)容為活動主題、活動內(nèi)容等，張貼在各班家園聯(lián)系欄并將此信息以飛信等方式告知家長）。
�。�2）教師在班級中做好本次活動的宣傳解釋工作（主要告知活動意義、活動準(zhǔn)備和活動時間）。
募集圖書：
�。�1）鼓勵幼兒拿出閑置書籍2-3本，向每位捐書者發(fā)送一張換書券，用來六一活動時換取圖書的憑證；
(2)募集方式：收集日期內(nèi)，在幼兒園大門內(nèi)由由家委會成員及老師負(fù)責(zé)搜集、登記每本圖書。
�。�3）搜集書籍要求：
書籍保證8成新，不破損、不涂畫。為便于登記分類和交換書籍，此次提供的書籍請保證有價格標(biāo)注，價格以10-50元之間為宜，不建議提供昂貴的書籍。倡導(dǎo)環(huán)保資源再利用，讓孩子閑置的書籍進(jìn)行漂流，資源共享。書籍中幼兒教材、各種教輔資料、教科書、嬰兒時期的圖書、成人讀物以及破損嚴(yán)重的除外。
�。�4）換書券的換取和使用辦法
換�。褐谱鲹Q書券作為交換憑證。換書券下發(fā)按書籍價格分為四類，10-20元換取一張換書券， 21-30元換取兩張換書券，31-40換取三張換書券，41-50換取四張換書券。
使用：書籍按下發(fā)時的四類進(jìn)行分區(qū)，為“一券區(qū)”、“二券區(qū)”、“三券區(qū)”、“四券區(qū)”。根據(jù)各自擁有的換書券的'數(shù)量在四個區(qū)自由組合，選取喜愛的書籍，如：有四張換書券的孩子可換取“四券區(qū)”書一本或“二券區(qū)”書兩本或“一券區(qū)”書一本加“三券區(qū)”書一本等。
2、書籍整理歸類，兌換點(diǎn)環(huán)境設(shè)計制作。（當(dāng)天工作人員按四類分別登記書名，并放在相應(yīng)框內(nèi)）
�。�1）根據(jù)搜集的圖書進(jìn)行歸類整理，由家委會和教師代表共同進(jìn)行標(biāo)價、家委會做好各區(qū)登記核對和認(rèn)領(lǐng)工作。
�。�2）每一區(qū)按類擺放，雜志及書本需分類。分類為：雜志類、繪本類、閱讀類等。
�。ǘ┗顒舆^程
1、活動前：家委會提前到崗，布置換書場地。
2、活動中：
（1）各崗位人員各就各位開展工作
�。�2）換書活動：由家委會和膳管會委員擔(dān)任換書服務(wù)人員，家長帶領(lǐng)幼兒參加換書活動。
3、活動結(jié)束：
�。�1）清理剩余書籍，進(jìn)行數(shù)量登記（家委會）
（2）清理場地（部分教職工）
�。ㄈ┗顒雍罄m(xù)
相關(guān)資料匯總整理
十、活動注意事項
1、在換書現(xiàn)場盡量讓孩子們自己自主選擇進(jìn)行換書。
2、所有帶來的書均是同意換取的，不可再追回。
活動計劃 篇2
3月28日——4月1日
生活活動
1、鞏固幼兒良好的擦嘴、刷牙習(xí)慣
2、引導(dǎo)幼兒多飲水。
區(qū)域游戲
1、建構(gòu)區(qū)：喜歡與同伴交流，表達(dá)自己搭建的感受和發(fā)現(xiàn)。
2、美勞區(qū)：運(yùn)用撕紙的方式，表現(xiàn)熟悉的事物。
3、益智區(qū)：樂于用自己的方式表達(dá)在操作過程中的感受和發(fā)現(xiàn)。
材料：幼兒喜歡的各種玩具和積木、紙張
教育活動
1、《傳話》——培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣，能復(fù)述別人講述的簡單話語。
2、《小雞的一家》——游戲中激發(fā)幼兒模仿事物形象和動態(tài)的興趣。
3、《我們是小工人》——嘗試使用輔助材料制作餅干、點(diǎn)心。
4、《小雞》——運(yùn)用簡單的圖形有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。
5、《小兔和狐貍》——在音樂游戲中感受小兔子和狐貍的音樂形象，激發(fā)幼兒模仿的.興趣。
6、《圖形媽媽找孩子》——感知圖形數(shù)量的多少。
7、《別說我小》——鼓勵幼兒用兒歌表達(dá)自己的成長。
8、《猜猜看》——幼兒能夠注意傾聽他人講話，并理解成人語言。
9、《我是懂事的好孩子》——遵守游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)輪流、等待。
體育活動
游戲：《小兔和狐貍》《熊和石頭人》《快樂的小司機(jī)》《老狼老狼幾點(diǎn)了》
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒傾聽成人指令，感受運(yùn)動游戲的愉快。
材料：老狼頭飾一個、狐貍和小兔頭飾、方向盤每人一個
家園共育
1、請家長保證幼兒出勤，本周開始集體服用板藍(lán)根。
2、請家長有意識的培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，教會他們做一些力所能及的事情。
環(huán)境材料
種植大蒜，投放在自然角。
活動計劃 篇3
一活動背景：
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外求學(xué)的學(xué)子來說，在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的.事。所以我們集郵協(xié)會在這樣的節(jié)日中，需要用蘋果來表達(dá)對各個會員的平安祝福！
二活動意義：
通過這樣簡單卻又富有意義的活動，既能加強(qiáng)交流，又能增強(qiáng)凝聚力，讓大家感受集郵協(xié)會大家庭的溫暖！
三活動主題：
溫馨平安夜
四活動宣傳：
1各部部長發(fā)飛信提前通知
2網(wǎng)絡(luò)部發(fā)飛信再次通知
五活動時間
12月24日晚七點(diǎn)
活動地點(diǎn)
北區(qū)籃球場
六活動對象
集郵協(xié)會全體會員
七策劃主辦單位：
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)集郵協(xié)會
八活動流程
1辦公室統(tǒng)計社團(tuán)人數(shù)，確定購買蘋果數(shù)量。再由外聯(lián)部，組織部負(fù)責(zé)采購包裝。
2選定活動場地，24日下午進(jìn)行基本布置。
3晚上七點(diǎn)，會長講話，再由指定的部長（會員）給到活動的每位會員發(fā)放蘋果。
4大家品嘗蘋果，討論集郵心得。
5活動中會有兩個游戲，加強(qiáng)娛樂性。
6活動結(jié)束后，各部門集合，匯報工作情況。
注意事項：活動后將場地恢復(fù)到原來模樣，注意衛(wèi)生！
九經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
蘋果：198元（60*3。3元）
包裝紙：60元
總計：258元
匯報人：
活動計劃 篇4
一、幼兒情況分析
小班幼兒由于年齡小、他們對一些簡單的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差，對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)和內(nèi)容
�。ㄒ唬┛茖W(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)
�。薄⒅R方面
�。ǎ保┰谏钪杏^察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。
�。ǎ玻┰谏睿螒蚣捌渌顒又欣斫饨⒊醪降臄�(shù)學(xué)關(guān)系。
�。�、能力方面
�。ǎ保┻\(yùn)用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過程和結(jié)果。
�。ǎ玻┙柚唧w的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思考，運(yùn)用以有的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題。
�。�、情感方面
�。ǎ保⿲χ車氖挛�、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。 （２）關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源
�。ǘ┛茖W(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容
１、科學(xué)、（自然、科技）部分
認(rèn)識身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)（動物、植物等）和無生命物質(zhì)（砂、石、土、水、陽光、空氣等），通過對自然環(huán)境的認(rèn)識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。 ２、數(shù)學(xué)部分
學(xué)習(xí)分類、排序和對應(yīng)、包括：按物體的`外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序；將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，用一一對應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。
學(xué)習(xí)１０以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括；感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認(rèn)識數(shù)的組成，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系、認(rèn)識數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握１０以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計算技能。
認(rèn)識幾何圖形，辨認(rèn)常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡單關(guān)系認(rèn)識立體圖形，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。
認(rèn)識量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時初步理解量的相對性。
學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)知識，如認(rèn)識人民幣、認(rèn)識空間、認(rèn)識時間和時鐘等。
三、科學(xué)領(lǐng)域教育活動的實(shí)施
�。�、內(nèi)容的廣泛性
科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。
�。病⒅R的邏輯性
科學(xué)知識揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點(diǎn)，而數(shù)學(xué)知識所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識。
四、教學(xué)進(jìn)度安排
１、我會放玩具（數(shù)學(xué)）
�。保�、云朵朵（科學(xué)）
２、甜甜的糖果（科學(xué)）
２０、自然角里的小烏龜（科學(xué)）
３、喂寶寶吃餅干（數(shù)學(xué)）
２１、高大的梧桐樹（科學(xué)）
４、感官游戲－奇妙的口袋（科學(xué)）
�。玻�、小樹葉找媽媽（科學(xué)）
�。怠⒎痔枪〝�(shù)學(xué)）
�。玻场㈤_汽車（科學(xué)）
�。�、感官游戲—神奇的罐子（科學(xué)）
２４、踩影子（科學(xué)）
�。�、水果有幾個（數(shù)學(xué)）
�。玻�、冷冷的水（科學(xué)）
�。�、種大蒜（科學(xué)）
�。玻�、凍冷花（科學(xué)）
�。埂⒋蟠笮⌒〉臉淙~（數(shù)學(xué)）
�。玻�、暖暖的帽子（科學(xué)）
�。保�、一串紅（科學(xué)）
�。保�、小小送貨員（數(shù)學(xué)）
１２、蘋果娃娃（科學(xué)）
�。保�、鋪地板（數(shù)學(xué)）
�。保�、我喜歡的水果（科學(xué)）
�。保怠⒎艧熁ǎ〝�(shù)學(xué)）
�。保�、有趣的核（科學(xué)）
�。保�、娃娃超市（數(shù)學(xué)）
�。保�、照鏡子（科學(xué)）
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