活動計(jì)劃書(14篇)
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的活動計(jì)劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動計(jì)劃書1
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動為平臺，以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。
二、目的任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力。
2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動的品牌。
3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
4、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到組織中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長的舞臺。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┳鹬刂黧w，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動。
�。ǘ┞鋵�(shí)常規(guī)，健全制度
1、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動課程；二定活動目標(biāo)；三定活動時(shí)間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點(diǎn)。
2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。
3、加強(qiáng)藝術(shù)教師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。
（三）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。
�。ㄋ模�(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動評價(jià)方案。
“社團(tuán)活動”課程的開發(fā)與實(shí)施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的'內(nèi)部評價(jià)與激勵改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核。
四、活動安排表
社團(tuán)名稱
活動地點(diǎn)
活動時(shí)間
指導(dǎo)教師
合唱
五、成果展示要求
�。ㄒ唬┱故緯r(shí)間為藝術(shù)節(jié)期間，作為第五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)展演的重要板塊，面向全體師生、面向全體家長開放。
�。ǘ┱故拘螒B(tài)
1、靜態(tài)展示的項(xiàng)目：
書法：人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。
美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。
2、動態(tài)展示的項(xiàng)目：
舞蹈：展示精排的一至兩個(gè)舞蹈節(jié)目。
合唱：展示精排的一至兩個(gè)合唱節(jié)目。
堂鼓：展示200人的堂鼓成品節(jié)目。
民樂：展示民樂合奏的曲目一至兩首。
課本�。赫故揪氛n本劇節(jié)目一個(gè)。
主持：現(xiàn)場表演一個(gè)語言類的節(jié)目。
活動計(jì)劃書2
指導(dǎo)思想：
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)�！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣， 我校本學(xué)期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
活動目標(biāo)：
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的'好習(xí)慣。
2、通過活動，使學(xué)生真正認(rèn)識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
3、通過活動，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍，使書香校園活動成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展動力。
活動主題：“一路書香伴我行”
活動內(nèi)容：
教師層面：
�。�1）每學(xué)期至少閱讀1本書；寫好讀書筆記或教育隨筆，每月不少于1篇；
�。�2）每學(xué)期至少開一節(jié)多形式的討論交流課（如：好書介紹課，好書讀中交流指導(dǎo)課，好書讀后交流）
�。�3）每學(xué)期舉行一次“教師讀書征文”評比活動，對獲獎教師給予精神、物質(zhì)上的獎勵；確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文在盛市、區(qū)級雜志發(fā)表。
�。�4）建立博客讀書論壇。
學(xué)生層面:
�。�1）抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有專人管理，負(fù)責(zé)借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書（至少人手一本）。
（2）各中隊(duì)成立一支“書香流動站”。設(shè)立站長一名，副站長一名，導(dǎo)航員三名。定期定時(shí)（每周五午間半小時(shí)）在同一年級內(nèi)流動開展推薦“好詩一首、警言一句、名著一篇的“三個(gè)一”活動。鼓勵學(xué)生在藍(lán)天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。
�。�3）常年開展“一日三讀”,即“晨誦”（第一節(jié)課前10分鐘）；“午讀經(jīng)典”（午間半小時(shí)，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
�。�4）開展各種讀書活動，如“讀書指導(dǎo)”、“讀書征文”、“
讀書演講比賽”、“對詩”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動。
家庭層面：
（1）印發(fā)《打造書香校園行動告家長書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
�。�2）開展“親子讀書活動”。 通過親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學(xué)校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報(bào)刊。校園讀書節(jié)時(shí)，邀請家長參加。
�。�3）建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。
�。�4）開展“親子讀書――“書香家庭”評選活動。
具體活動安排：
第一階段：啟動階段（20xx年9月）
主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，少先隊(duì)、各班級利用各種機(jī)會、各個(gè)平臺向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。
（1）“打造書香校園”行動啟動儀式。
�。�2）做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會”。
�。�3）設(shè)計(jì)行動標(biāo)識、行動口號、閱讀宣言。
（4）做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實(shí)班級圖書架。
（5）各班級出一期以讀書為主題的黑板報(bào)，并在黑板報(bào)中設(shè)立班級“書香榮譽(yù)榜”。
�。�6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評選及獎勵辦法、書香班級評選辦
法、“書香榮譽(yù)榜”管理辦法等。
�。�7）各班制定班級閱讀計(jì)劃。
第二階段：20xx年10月——20xx年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的文化活動，不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn)，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。
�。�1）每位教師給學(xué)生講一個(gè)自己的讀書故事，通過教師的人格力量來影響學(xué)生。
�。�2）各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊(duì)會，確立讀書內(nèi)容，為營造書香校園作精神基矗
（3）為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容，便于教師指導(dǎo)，本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè)，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學(xué)生交換閱讀。
a. 兒童詩歌會
b 我與作家有個(gè)約會
c 童書人物
d 走近名著，親近名著
�。�4）開展第一屆“讀書節(jié)”活動。
第三階段：20xx年1月中下旬為總結(jié)階段。
（1）對“書香校園”行動進(jìn)行總結(jié)。
（2）表彰 “書香班級”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”若干。
活動計(jì)劃書3
一、活動名稱：規(guī)劃書的名稱應(yīng)盡可能具體地寫出計(jì)劃名稱，例如“X年×月××大學(xué)××活動策劃書”，放在頁面中心，當(dāng)然，你可以寫標(biāo)題，然后用它作為下標(biāo)。
二、活動背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)計(jì)劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選擇；具體項(xiàng)目是：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、最近情況、組織部門、活動發(fā)展原因、社會影響、及相關(guān)目的動機(jī)。其次，應(yīng)該解釋問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的固有優(yōu)勢，、弱點(diǎn)、的機(jī)會和威脅等，并綜合分析因素，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境分析的各種因素，以及過去和現(xiàn)在的情況。通過預(yù)測情況詳細(xì)說明和計(jì)劃。如果環(huán)境未知，則應(yīng)通過分析和其他方法進(jìn)行補(bǔ)充。
三、活動目的、意義和目標(biāo)：活動、的目的是以簡潔明了的語言表達(dá)應(yīng)用程序的目的；事件的核心構(gòu)成或計(jì)劃是獨(dú)特的.，并且應(yīng)該清楚地寫出由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)利益、社會利益、媒體效應(yīng)等）。活動目標(biāo)必須具體，并且需要滿足、可行性、及時(shí)性的重要性
四、資源需求：列出所需的人力資源，物質(zhì)資源，包括所使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨楝F(xiàn)有資源和所需資源的兩部分。
五、活動開展：作為文本規(guī)劃的一部分，表達(dá)方式應(yīng)簡潔明了，以便人們可以輕松理解，但表達(dá)應(yīng)力求盡力，寫出一切可想而知，無遺漏的東西。在這一部分中，不僅表達(dá)了文本，而且還可以適當(dāng)?shù)靥砑咏y(tǒng)計(jì)圖表；計(jì)劃的工作項(xiàng)目應(yīng)按時(shí)間順序排列，實(shí)施時(shí)間表可用于幫助項(xiàng)目檢查。組織配置人員、活動對象、對應(yīng)的權(quán)利和時(shí)間和地點(diǎn)也應(yīng)在本節(jié)中描述，應(yīng)變程序的實(shí)施也應(yīng)在本節(jié)中予以考慮。以下是一些參考區(qū)域：場地布局、接待室、嘉賓席位、贊助方法、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主機(jī)、領(lǐng)導(dǎo)講話、主儀器、場地服務(wù)、電子背景、燈光、音頻、相機(jī)、信息聯(lián)系方式、技術(shù)支持、訂單維護(hù)、服裝、指令中心、場景氣氛調(diào)整、接送車輛清洗人員、后的活動、組合照片、餐飲娛樂、后續(xù)聯(lián)系。請根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。
六、預(yù)算：根據(jù)實(shí)際情況詳細(xì)計(jì)算、后，活動的各種費(fèi)用以清晰明確的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)：內(nèi)部和外部環(huán)境的變化將不可避免地給項(xiàng)目的實(shí)施帶來一些不確定因素。因此，如果在環(huán)境發(fā)生變化時(shí)有應(yīng)急措施，那么在規(guī)劃中也應(yīng)該說明造成損失的概率，導(dǎo)致災(zāi)害損失，應(yīng)急措施等。
八、活動負(fù)責(zé)人和主要參與者：
指示組織者、參與者姓名、訪客、單位（如果組計(jì)劃應(yīng)指示組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：
1、本計(jì)劃提供基本參考，小型計(jì)劃書可直接填寫；大型計(jì)劃書可以設(shè)計(jì)，不受任何形式的限制，力求提供詳細(xì)內(nèi)容、頁面美觀；
2、可以為規(guī)劃書制作封面，力求簡潔有尊嚴(yán)；可以打包規(guī)劃書，例如使用設(shè)計(jì)的標(biāo)識來制作標(biāo)題，以及圖片和文字；
3、如果您的計(jì)劃書附有附件，您也可以單獨(dú)綁定它；
4、規(guī)劃書籍需要從文件的長邊開始；
5、一本大型規(guī)劃書，你可以有幾本子計(jì)劃書。
活動計(jì)劃書4
一、指導(dǎo)思想：
明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節(jié)”，“科技節(jié)”等活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的校刊。
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
三、實(shí)施戰(zhàn)略：
1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表“市四”廣大師生思想的校刊。
�。�1）利用網(wǎng)絡(luò)（校園網(wǎng)）與書面形式同步發(fā)行。
�。�2）出售校刊時(shí)附贈有特色，有紀(jì)念意義的禮品。
3、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來的快樂。
4、進(jìn)一步挖掘社團(tuán)潛力，開辟廣大同學(xué)喜聞樂見的活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，占住這片新陣地
5、加強(qiáng)與團(tuán)委的溝通，爭取團(tuán)委的支持。協(xié)調(diào)好學(xué)生會各部之間的工作，營造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
6、對學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時(shí)完成
新的學(xué)年開始，學(xué)生會的工作也將一步步步入正軌，對于文藝部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點(diǎn)計(jì)劃
7、強(qiáng)化工作任務(wù)。學(xué)生會的每個(gè)部門要與全校各個(gè)班掛鉤，各部門要與各班的班干部時(shí)常要進(jìn)行聯(lián)系與交流。學(xué)習(xí)部與各班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系，學(xué)習(xí)部可以利用平時(shí)或業(yè)余時(shí)間找一些有關(guān)如何學(xué)習(xí)、如何幫助差等生學(xué)習(xí)之類的的材料，并組織各班的學(xué)習(xí)委員一起進(jìn)行會議式的學(xué)習(xí)與探討
8、學(xué)生在學(xué)校是以學(xué)為主,所以學(xué)習(xí)部成了學(xué)生會最主要的`部門.學(xué)習(xí)部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實(shí),更有意義,更豐富多彩
9、宣傳部作為學(xué)生會的喉舌部門，同時(shí)也是校學(xué)生會的一個(gè)門面，它關(guān)系互整個(gè)學(xué)生會在學(xué)校的形象面貌，因此，其重要性是不言而喻的。
首先它有明確的任務(wù)，比如對重大節(jié)目的宣傳，這也是宣傳部工作的一個(gè)重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當(dāng)了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節(jié)目有很多，像五四青年節(jié)活動等，都需要宣傳部內(nèi)成員的協(xié)同策劃。對于這種類型的宣傳，性質(zhì)比較嚴(yán)肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，可以有不同的設(shè)計(jì)方案，但宣傳部所要達(dá)到的效果應(yīng)該是一致的，而不應(yīng)該是太活潑而忽略了其本質(zhì)！
10、紀(jì)檢生活部全體成員將本著公平、公正、公開的原則，切實(shí)做好紀(jì)律檢查與宿舍內(nèi)務(wù)的檢查工作，做好各種檢查記錄。紀(jì)檢生活部的主要工作是對同學(xué)們宿舍內(nèi)務(wù)、晚歸情況與教室考勤紀(jì)律的檢查，對出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時(shí)上報(bào)，樹立學(xué)生會良好形象，營造良好的校園環(huán)境。
活動計(jì)劃書5
對于支教，我們根據(jù)我們將要根據(jù)支教地點(diǎn)（貴州省遵義市湄潭縣復(fù)興鎮(zhèn)七里壩村七里壩完�。┑木唧w情況具體制訂。對于七里壩村，地處大山之中，土地貧瘠，當(dāng)?shù)匕傩丈顦O其貧困，交通閉塞，孩子們很少能了解外部的世界。其中有相當(dāng)一部分單親家庭，大部分也是留守兒童，孩子們從小缺乏關(guān)愛，教育缺失，應(yīng)養(yǎng)成壞習(xí)慣，做事也沒有目標(biāo)性，我們據(jù)此制定了我們的支教計(jì)劃。
本次支教，銘記對項(xiàng)目的定位：以支教為載體，以“時(shí)間囊”活動為特色，大力開展時(shí)間展“時(shí)間囊”活動。
（一） 支教具體事宜：
致力于“給他們一個(gè)夢想和逐夢的勇氣”這一目的，隊(duì)員們會做充分細(xì)致的準(zhǔn)備。教授課程將會豐富多彩，同時(shí)，我們也會通過課堂的互動，極力保證課堂效率，在最后支教結(jié)束時(shí)，將要求學(xué)生利用我們教授的東西排練豐富多彩的文藝節(jié)目，與全體老師同臺演出，為村民呈現(xiàn)了一臺精彩的文藝演出。
1.家訪方面：
從學(xué)生、學(xué)校、家庭三方面開展調(diào)研，通過與學(xué)生聊天、與家長進(jìn)行深入交流、與當(dāng)?shù)亟處熼_了座談會，進(jìn)行問卷調(diào)查，進(jìn)行對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的思想道德現(xiàn)狀和家庭經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及收入的了解。
1） 家訪目的：
�、� 與小朋友一對一交流，走進(jìn)小朋友內(nèi)心世界，深入了解小朋友學(xué)習(xí)生活狀況和家庭的變化情況。
② 與小朋友父母深入交流，增進(jìn)學(xué)生父母對我們的了解，了解家庭生產(chǎn)收入的變化情況。
�、� 通過家訪，收集貧困生的相關(guān)資料，將家訪得到的信息記錄在學(xué)籍卡上（回頭整理成電子版），在學(xué)籍卡上登記小朋友的基本信息，如姓名、性別，出生年月等。其次，在學(xué)籍卡上記錄孩子們的相關(guān)情況，如孩子們的性格、興趣愛好，家長方面的信息，通過該學(xué)籍卡的制作，更好地地了解孩子們的情況，便于對小朋友的跟進(jìn)工作�；匦：螅瑸樗麄冞M(jìn)行募捐，尋找一幫一結(jié)對幫助的愛心人士。
2） .時(shí)間安排：
① 提前一天確定家訪學(xué)生，通知該學(xué)生并大致了解家訪路線
② 每天下午3:20放學(xué)后同學(xué)生一起回家，晚7：00之前必須返回學(xué)校
3） .家訪分組：
① 將學(xué)生平均分成6組，每兩名隊(duì)員負(fù)責(zé)一組，與該組小朋友進(jìn)行重點(diǎn)交流并逐家進(jìn)行家訪
2.發(fā)放捐助資金方面：
我們將會按照我們對捐贈者許下的承諾嚴(yán)格發(fā)放，并且會派人進(jìn)行監(jiān)督，給捐助者打電話或者寫信作信息反饋，形成良性循環(huán)。進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查，明確資金的用途。
3愛心義診方面：
我們會提前做好溝通，為學(xué)生和老師心義診，同時(shí)給出良好的健康習(xí)慣的建議，在現(xiàn)場拉橫幅“益暖中華愛心義診”，分發(fā)宣傳資料若干（雜志、健康資料），三折頁。
4. 課程安排方面：
1） 上課時(shí)間出發(fā)前制定課程表，準(zhǔn)備好相關(guān)材料。
2） 上課內(nèi)容：
課外知識拓展：名校名城介紹，英語，急救求生知識，自然災(zāi)害求生，意外事故急救。
勵志課：名人傳記介紹，美德教育。
課外補(bǔ)習(xí):語文語句發(fā)音強(qiáng)化，寫作技巧指導(dǎo)，唐詩宋詞背誦與賞析，名著導(dǎo)讀，記敘文寫作方法，優(yōu)秀作文點(diǎn)評。
文體課:籃球、足球、健美操等體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，美術(shù)課，音樂課側(cè)重英文。
3） 授課方式：
�、� 一名隊(duì)員主講，兩名隊(duì)員在教室后排維持紀(jì)律
�、� 采用互動方式，鼓勵學(xué)生發(fā)言
�、� 出發(fā)前做好PPT，使授課內(nèi)容形象生動
5. 時(shí)間囊活動：
這是本次支教的特色所在，主要?dú)w納為兩點(diǎn);習(xí)慣和目標(biāo)。
具體內(nèi)容為：
1） 最開始的課程完成對要求孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣與設(shè)立目標(biāo)的引導(dǎo)。具體方法為：①勵志故事啟發(fā)教育。②習(xí)慣和目標(biāo)對人生的重要意義。③養(yǎng)成習(xí)慣和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。
2） 啟動短期時(shí)間囊計(jì)劃——設(shè)立短期（兩周）目標(biāo)——希望自己這兩周能堅(jiān)持的習(xí)慣或者能完成小的目標(biāo)。如：堅(jiān)持來上課，堅(jiān)持練字，堅(jiān)持每天微笑。
3） 平時(shí)的教學(xué)的教學(xué)活動和課外活動中，完成兩大任務(wù)：
① 制定適合于當(dāng)?shù)厍闆r的行為習(xí)慣規(guī)范準(zhǔn)則并倡導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。主要包括：
學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)會傾聽的習(xí)慣，善于思考的習(xí)慣，敢于提問的習(xí)慣，與人合作的習(xí)慣，自主讀書的習(xí)慣，認(rèn)真書寫的習(xí)慣，自評互評的習(xí)慣，動手操作的`習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣等。
生活習(xí)慣：舉止文明的習(xí)慣，誠實(shí)守信的習(xí)慣，尊重他人的習(xí)慣，守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣，懂得感恩的習(xí)慣，勤儉節(jié)約的習(xí)慣，遵守秩序的習(xí)慣，勤于動手的習(xí)慣，講究衛(wèi)生的習(xí)慣等。
通過“認(rèn)知指導(dǎo)-細(xì)化要求-強(qiáng)化訓(xùn)練-營造氛圍-情感溝通-榜樣示范-反思自律-合力攻堅(jiān)-評價(jià)引領(lǐng)”的路線以養(yǎng)成良好習(xí)慣。
重新修訂了優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開展“會運(yùn)動、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛”活動。評選出優(yōu)秀個(gè)人，在總結(jié)大會予以表彰。
② 教授對于目標(biāo)的自主設(shè)立與完成的科學(xué)方法。但是同時(shí)應(yīng)注意一個(gè)人設(shè)定目標(biāo)時(shí)，最重要的并非“如何”實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，而是“為何”要設(shè)定這些目標(biāo)，“為何”比“如何”更重要 。
然后通過以下路線實(shí)施：列下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)理由-設(shè)下時(shí)限-列下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的條件-自問假如要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)話，我自己必須變成什么樣的人？”并在紙上列下來-列下目前不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的所有原因，從難到易排列其困難度--自問“現(xiàn)在馬上用什么辦法來解決那些問題”，-下定承諾，直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為止，否則絕不放棄-設(shè)下時(shí)間表，從實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最終期限倒推至現(xiàn)在-馬上采取行動-衡量每天的進(jìn)度，每天檢查成果。
4） 在支教結(jié)束前，開啟時(shí)間囊容器，評價(jià)大家的目標(biāo)完成情況，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。同時(shí)帶領(lǐng)孩子們設(shè)立中長期（一年）的目標(biāo)，開展長期的時(shí)間囊活動。
5） 孩子們進(jìn)行演講描繪自己的夢想，用筆記錄自己的夢想。我們會保存孩子為自己寫下的夢想。
（二） 、預(yù)期目的
1. 完成支教任務(wù)。
1）通過趣味運(yùn)動會加深支教隊(duì)員與小學(xué)生之間的交流，豐富課外生活，增強(qiáng)支教團(tuán)隊(duì)與小學(xué)班級凝聚力。
2）通過教師座談會與當(dāng)?shù)亟處熣归_深入交流，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)、思想現(xiàn)狀，聽取老師意見，改進(jìn)支教活動的不足之處。
3）通過文藝匯演表演節(jié)目，匯報(bào)支教成果，支教隊(duì)員回校前與當(dāng)?shù)匦W(xué)生告別儀式，互留聯(lián)系方式。
4）通過愛心義診，讓孩子們了解：兒童常見疾病識別和正確處理方式（麻疹、紅眼病），正確止血，傷口的殺菌消毒方式，良好健康習(xí)慣。
5）通過“時(shí)間囊”活動，讓孩子有養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識，堅(jiān)持以達(dá)目標(biāo)的態(tài)度，對來年支教的期待，對既定目標(biāo)的執(zhí)著，對未來生活的希望。
6）完成關(guān)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的調(diào)查報(bào)告。
2. 完成對時(shí)間囊項(xiàng)目的評估，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對項(xiàng)目就行修正和完善。
（三） 、注意事項(xiàng)
1． 捐贈活動方面。舉行捐贈儀式，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)慣，與受贈學(xué)校一起商議儀式程序；儀式不得鋪張浪費(fèi)，厲行節(jié)儉；對捐贈之物加以適當(dāng)介紹，提高物品的使用率。
2.家訪和調(diào)研方面。確保每名學(xué)生都接受過家訪，注意拍照和筆錄。不在居民家吃飯、過夜，不在路上逗留，按時(shí)返回學(xué)校。熟悉訪談提綱和內(nèi)容，靈活運(yùn)用前期培訓(xùn)掌握的技巧，對教師和家長進(jìn)行訪談；適當(dāng)講解調(diào)查問卷的填寫要求，保證問卷有效性。
3.記錄方面。不得影響其正常教學(xué)和生活，尊重隱私；自由拍攝時(shí)征得學(xué)校同意，不得干擾學(xué)校正常程序；所有拍攝資料需在獲得當(dāng)事人允許之后方可公開發(fā)布。
4.教師生存狀態(tài)宣傳活動方面。選擇具有代表性的宣傳內(nèi)容，團(tuán)隊(duì)成員要仔細(xì)總結(jié)，熱情地向大學(xué)生和社會各界還原一個(gè)真實(shí)的教師形象。
5.其他方面。對活動全過程進(jìn)行文字（筆記等）、聲音（錄音筆等）和圖像（照相機(jī)等）的記錄，以保證信息的完整性；每個(gè)具體的活動開展前需指定詳細(xì)計(jì)劃及預(yù)案；各組定期管理更新項(xiàng)目博客，及時(shí)發(fā)布活動信息。
活動計(jì)劃書6
一，活動背景
近年來，文學(xué)一直是萬眾矚目的話題，在以學(xué)習(xí)、展示的雙為主的前提下，我社將于新一年度舉行一系列活動，積極配合學(xué)校工作，發(fā)揮我社優(yōu)勢資源，推動寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新的學(xué)期里向前邁進(jìn)。
二，活動目的
為弘揚(yáng)文學(xué)精神，傳承文明，以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫作能力，調(diào)動師生參與文學(xué)活動的熱情，同時(shí)也為促進(jìn)伊之夢文學(xué)社進(jìn)一步發(fā)展
三，活動時(shí)間
xx年下半學(xué)年
四，活動對象
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
五，活動內(nèi)容
〈一〉xx年9月文學(xué)藝術(shù)辯論
1，活動名稱：關(guān)于文學(xué)辯論
2，活動目的：提高同學(xué)們思維的縝密性和思維能力，鍛煉大家的口才
3，前期準(zhǔn)備：
<1>確定比賽時(shí)間
<2>確定參賽選手
<3>參賽要求及時(shí)間限制
<4>制定評分細(xì)則
<3>比賽場地設(shè)置
<6>校園宣傳
<7>邀請?jiān)u委
<8>挑選記時(shí)裁判
<9>場地布置
<10>組織觀眾
<11>拍照
4，活動過程：
<1>以社團(tuán)為單位進(jìn)行辯論
<2>抽簽決定各隊(duì)的辯論立場和主題
<3>辯論賽活動流程
<4>比賽程序
5，賽后事宜
6，活動中應(yīng)注意的`問題及細(xì)節(jié)
7，活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：團(tuán)委干部、伊之夢文學(xué)社干部
〈二〉xx年10月，舉辦“我愛文字”演講比賽
1，演講主題：我愛文字
2，活動目的：了解文學(xué)，掀起文學(xué)熱潮
3，前期準(zhǔn)備：
<1>比賽流程制定以及通知
a.確定比賽時(shí)間
b.確定參賽選手
c.參賽要求及時(shí)間限制
d.制定評分細(xì)則
e.獎項(xiàng)設(shè)置
f.比賽場地設(shè)置
g.校園宣傳
<2>比賽活動準(zhǔn)備
a.邀請?jiān)u委
b.報(bào)名工作
c.活動主持人
d.挑選記時(shí)裁判
e.場地布置
f.組織觀眾
8、拍照
<3>比賽過程:
<1>比賽前一天，由各個(gè)參賽隊(duì)參賽選手抽簽決定上場順序
<2>開場：介紹領(lǐng)導(dǎo)、比賽規(guī)則、計(jì)時(shí)提示
<3>正式比賽
<4>比賽結(jié)束后，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
4，賽后事宜
5，活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
6，活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：組織者，參與者姓名，評委
〈三〉xx年12月原創(chuàng)作品大家賞
1.活動名稱:學(xué)院作文大賽
——“原創(chuàng)作品大家賞”配樂朗誦比賽
2，活動目的：通過聆聽美妙的文章，增強(qiáng)文學(xué)氛圍。享受比賽的樂趣，鍛煉自我，培養(yǎng)廣大同學(xué)對文學(xué)的興趣。
3，前期準(zhǔn)備：
<1>確定比賽時(shí)間，制定參賽要求，制定評分細(xì)則及活動流程
<2>聯(lián)系贊助商
〈3〉確定參賽選手
<4>比賽場地設(shè)置
<5>校園宣傳
<6>邀請?jiān)u委
<7>場地布置
<8>組織觀眾
<9>拍照
4，活動過程：報(bào)名參賽選手進(jìn)行初試文章篩選，復(fù)試原創(chuàng)文章朗誦比賽，進(jìn)行較量決出勝者
5，賽后事宜
6，活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
7，活動負(fù)責(zé)人及主要參賽者:組織者，參與者姓名，評委
〈四〉xx年1月愛上文學(xué)
1，活動名稱：文學(xué)知識競賽
2，活動目的：通過大家的答題競賽提高學(xué)生的文學(xué)常識和文化素養(yǎng)。享受比賽的樂趣，鍛煉自我，培養(yǎng)廣大同學(xué)對文學(xué)的興趣。
3，前期準(zhǔn)備：
<1>確定比賽時(shí)間
<2>確定參賽選手
<3>參賽要求及時(shí)間限制
<4>制定評分細(xì)則
<3>比賽場地設(shè)置
<6>校園宣傳
<7>場地布置
<8>組織觀眾
<9>拍照
4，活動過程：
<1>主持人宣講并主持
<2>學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
<3>將選手團(tuán)隊(duì)制
<4>報(bào)告心得
5，賽后事宜
6，活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
7，活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
(在各系選出優(yōu)秀的選手，再由系里選送)
六，活動效果
通過文學(xué)社的努力，積極與其他社團(tuán)合辦活動，希望加深社團(tuán)之間的聯(lián)絡(luò)，為同學(xué)相互交流提供平臺。在文學(xué)社的活動中，提升會員實(shí)踐能力，拓展會員文學(xué)知識，擴(kuò)大社團(tuán)影響力，使文學(xué)社成為極具認(rèn)識度及信譽(yù)度的社團(tuán)!
七，主辦方:寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院伊之夢文學(xué)社
伊之夢文學(xué)社
xx年8月9日
活動計(jì)劃書7
為實(shí)施《惠貞書院三年發(fā)展規(guī)劃》， 營造惠貞“書香校園”氛圍，學(xué)校決定在全體師生中開展“藏書、讀書、評書”系列活動，激發(fā)大家的讀書熱情，為教育教學(xué)提供能源和力量，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、參加讀書活動對象：
中小學(xué)全體教師、中學(xué)部學(xué)生
二、活動一：師生藏書家評選活動（20xx年3月完成，中學(xué)教師推遲到暑假）
在學(xué)生中評選“我是小小藏書家”，在教師中評選“教師藏書愛好者”。具體條件和做法見下。
條件：“我是小小藏書家”評選需有個(gè)人的書房、藏書在100冊以上。
“教師藏書愛好者“評選需有專門的書房，且藏書數(shù)在300冊（不包括教輔材料）以上。光盤讀物以個(gè)數(shù)來計(jì)，一個(gè)光盤計(jì)一部書。
辦法：1、填寫申報(bào)表。 2、個(gè)人提供書房近照3張（其中一張含有藏書者單人像；照片畫面不要重復(fù)）。
三、活動二：讀書、評書活動（20xx年9月完成）
書目選擇
為推動讀書活動，要求參與活動的人員結(jié)合學(xué)習(xí)、工作、生活，閱讀一本自己最喜歡的書，并寫一段推薦語，教研組收集、整理，上傳給科研處，3月底完成。科研處進(jìn)行推介，4月初將推介書目公布于眾。教師根據(jù)學(xué)校推薦的書目任選一至二本閱讀，并做好讀書筆記，6月30日前上交讀書筆記。（學(xué)生活動提前到1月底進(jìn)行，寒假前將各年級推薦的書籍告知學(xué)生，每班推薦1-3本，年級匯總。寒假回來上交讀書體會、評選優(yōu)秀讀后感并展出。）
讀書沙龍活動
舉行讀書交流互動評比活動。 按教研組進(jìn)行（初高中合在一起），每位老師對學(xué)校推薦書目任選一本進(jìn)行介紹并交流讀書體會。形成文字稿。每個(gè)教研組推選出一至二位老師參加學(xué)校讀書論壇活動。（20xx年8月底教師集中學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行）
讀書論壇活動
1、（邀請名家講座——談讀書與修身、讀書與做人的關(guān)系）
2、各教研組推選出來的老師進(jìn)行讀書體會交流。
（20xx年8月底教師集中學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行）
四、評比、資料結(jié)集（20xx年12月完成）
1、評選出教師讀書先進(jìn)個(gè)人、學(xué)生讀書積極分子。（教師按照讀書筆記50%、讀后感20%、藏書20%、其他10%比例；學(xué)生按照讀書計(jì)劃20%、讀后感40%、藏書30%、其他10%比例）
2、組織小學(xué)、初中、高中部分語文老師編選師生讀書文稿，編輯成冊，共3卷。（ 分小學(xué)卷和中學(xué)卷、教師卷）（11月完成）
3、學(xué)�？蒲刑幣e行表彰大會，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。（12月中旬完成）
五、活動聯(lián)系：
總負(fù)責(zé)人：周偉
小學(xué)具體負(fù)責(zé)： 田靜
中學(xué)具體負(fù)責(zé)： 梁玉萍 楊顯慧
寧波市惠貞書院
20xx年2月
寧波惠貞書院關(guān)于“教師藏書愛好者”評選方案
為了鼓勵教師多讀書，讀好書，用好書。以閱讀促進(jìn)教師的教學(xué)和科研工作，以閱讀豐富教師的.業(yè)余生活，以閱讀奠基教師的文化底蘊(yùn)，營造書香校園，做一個(gè)“學(xué)習(xí)型教師”。我校舉辦首屆“教師藏書愛好者”評選活動。具體安排如下：
1、家中藏書量在300冊以上。藏書范圍不限（不包括教輔材料），可包括光盤讀物。一個(gè)光盤計(jì)一部書。
2、熱愛讀書，每周讀書時(shí)間不少于5小時(shí)。
3、利用各種形式經(jīng)常向?qū)W生，家長，同事推薦好書。
4、言談舉止文雅，有書卷味，工作有藝術(shù)性。
5．“教師藏書愛好者”要求提供推薦材料：包括藏書愛好者評選申報(bào)表、藏書電子照片3張（其中一張含有藏書者單人像）、好書推薦表，還可以根據(jù)自己的讀書情況提供：讀書計(jì)劃、讀書摘錄本、讀后感等。
6．申報(bào)程序：教師自薦和教研組推薦相結(jié)合，先填寫“教師藏書愛好者”評選申報(bào)表和“我最喜愛的一本書”推薦表，每個(gè)教研組推薦人數(shù)不少于組內(nèi)人數(shù)的40%，學(xué)校在此基礎(chǔ)上評選出若干名“教師藏書愛好者”，并予以表彰（統(tǒng)一在12月進(jìn)行）。
7、評選時(shí)間：3月10日前參評教師完成申報(bào)并上交兩份申報(bào)表和藏書照片、其他評選材料（電子稿）。4月完成評比，并匯總“我最喜愛的一本書”，推薦給老師閱讀，評選工作完成。
希望各教師對照要求，積極參加評比，并以此為契機(jī)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，通過閱讀提升自己的專業(yè)水平和人文素養(yǎng)。
活動計(jì)劃書8
一、活動主題：
班級戶外秋游燒烤活動
二、活動目的：
秋高氣爽，正是同學(xué)們踏足出游的好時(shí)節(jié)，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們09越2這個(gè)班級能成為一個(gè)更具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動時(shí)間：
20××年11月20日
四、活動地點(diǎn)：
天雹水庫
五、策劃、組織單位：
外院09越2
六、參與人員：
09越2全班同學(xué)與老師
七、組織方式：
騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的。
八、具體活動安排：
（4—9項(xiàng)的時(shí)間安排具體時(shí)間具體安排）
下面是具體的活動流程：
1、 提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到具體同學(xué)那。（所需食物和用品清單列在后面）。
2、 出發(fā)的`時(shí)間定在早上8點(diǎn)半。請同學(xué)們早上8點(diǎn)20在南門前面(門內(nèi))集合。
3、 指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上9點(diǎn)半。
4、 到達(dá)目的地之后，用二十分鐘左右布置班級燒烤活動范圍，順便休息一下。同學(xué)們幫忙把燒烤的東西處理好，菜洗干凈。
5、對釣魚感興趣的同學(xué)還可以去釣魚，釣到的魚還可以用來烤。（一定要注意安全�。�
5、此為游戲環(huán)節(jié)
6、包餃子，大家積極動手，互相學(xué)習(xí)。
7、燒烤活動開始，全班同學(xué)分為幾個(gè)小組，每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。
8、視當(dāng)時(shí)的氣氛而定，打氣排球，斗地主。
9、 大約16點(diǎn)，返校。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
門票：90元
食物： 元 牛肉豬肉合計(jì)10斤，韭菜4斤，生菜10斤，紅蘿卜2個(gè)，蔥，白菜，香菇，指天椒，香菜，餃子皮，火腿腸，雞翅，豆腐干，火腿腸，玉米。水1桶，橙汁2瓶，雪碧1瓶，營養(yǎng)快線2瓶。水果和紅薯（thay Sinh負(fù)責(zé)咯）
工具 元
木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套，一次性碗，一次性碟、筷子、燒烤網(wǎng)。
配料：
燒烤蜜，鹽，油，，辣椒粉，油，孜然粉，蠔油，雞精，醬油。
十、可行性分析：
騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)人。沒有自行車的同學(xué)請去借車，實(shí)在借不到的請?zhí)崆吧蠄?bào)班委，盡量保證班級每人都能有車搭或者騎上自行車。
預(yù)祝：本次09越2戶外燒烤活動取得圓滿成功！
活動計(jì)劃書9
一、活動目的：
增加大學(xué)娛樂生活，集體合作默契
二、活動主題：
走出校園，感受農(nóng)家生活
三、活動時(shí)間：
4月21日
四、活動地點(diǎn)：
金星農(nóng)莊（大學(xué)城）
五、活動對象：
六、活動流程：
1、21號早上在1號教學(xué)樓集合，集體走路到天河客運(yùn)站對門的長福路公交車站坐772（13個(gè)站）路公交，到案安路。
分成3個(gè)小組，每組選出2位組長由組長負(fù)責(zé)處理突發(fā)事故
2、到達(dá)目的地集體在門口照相，以便順便清點(diǎn)人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購買團(tuán)票。
3、進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的`地，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。
4、野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）
5、野炊后集體去活動
6、15：30分集合準(zhǔn)備返校
七、注意事項(xiàng)
1、活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2、準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）
3、帶上學(xué)生證
4、注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失
5、進(jìn)行邁水或攀爬活動時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時(shí)最好集體一起玩）
活動計(jì)劃書10
一、 活動主題“在麗江，在路上”
二、 時(shí)間：20xx年7月7日——7月12日
地點(diǎn)：成都/麗江
參加人員：XX公司全體員工 總負(fù)責(zé)：XX 執(zhí)行人：XX
三、 策劃方案：
方案一：
前言：通過中國古老飲食文化拉近員工與領(lǐng)導(dǎo)的距離，在輕松愉快的氛圍中，回首XX成長的一年，自我總結(jié)承上啟下。
時(shí)間安排：XX
地點(diǎn)安排：待定 形式：
1. 酒會：紅酒酒會/香檳酒會 (如成都凱德會館)
2. 川菜中餐：川菜+變臉、吐火等特色表演 (如巴國布衣)
3. 農(nóng)家樂：活動+聚餐 (雙流、龍泉等環(huán)境優(yōu)美的農(nóng)家樂)
案二：會議旅游
前言：七月寧夏，大地迎來最美的季節(jié)，也是茂元公司成立一周之際，創(chuàng)意天堂風(fēng)情麗江像位蒙紗的曼妙少女，呼喚著所有懷揣夢想與熱情的青年才俊們，在麗江，在路上，我們才將啟程，不會止步
活動時(shí)間：2012年7月7號—7月12日 活動地點(diǎn)：成都—麗江 會議名稱：“XX一周年麗江行”
《活動行程安排》
1. 出發(fā)時(shí)間：2012年7月6日晚乘飛機(jī)抵達(dá)麗江
2. 7月7日：前往被譽(yù)為“天然冰川博物館”之稱的玉龍雪山景區(qū);
3. 7月8日：上午感受麗江小鎮(zhèn)風(fēng)情，下午召開“XX一周年麗江行”周年慶會議;晚上可前去觀賞《印象麗江》民族風(fēng)情表演;
4. 7月9日：自由活動(建議：上午可乘車前往國際濕地公園拉市海茶馬古道，下午游覽束河古鎮(zhèn)，那是納西先民在麗江壩子中最早的聚居地之一，是茶馬古道上保存完好的重要集鎮(zhèn)，也是納西先民從農(nóng)耕文明向商業(yè)文明過度的活標(biāo)本，是對外開放和馬幫活動形成的集鎮(zhèn)建設(shè)典范。騎馬等項(xiàng)目自費(fèi))
5. 7月10日：自由活動(自由發(fā)呆、自由睡覺、自由逛街，感受麗江古鎮(zhèn)最真實(shí)的悠閑與放松) 6. 7月11日：乘坐晚上飛機(jī)返回成都
四、 7月8日周年慶活動流程：
1、 董事長致詞
2、 廖總、謝總致詞;
3、 大家以茶話會的形式相互交流，懇談;
4、 頒獎環(huán)節(jié)：評選出茂元“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)科代表”、“生活委員”等由董事長和廖總親自頒獎;
5、 前往用餐地點(diǎn)，慶祝晚宴開始;
五、 費(fèi)用預(yù)算：
1、酒店價(jià)格：
時(shí)間(2012.7.6—7.7) 185元/人~280元/人 (每天) A、《麗江第一觀景臺客�！罚�
預(yù)算：280元/人×10(人)×2(天)= 5600元
客棧坐落于獅子山上，擁有最佳觀景臺，遙望古鎮(zhèn)與玉龍雪山，視野極佳。
B、《麗江我行我宿連鎖客�！罚�
預(yù)算：185元/人×10(人)×2(天)= 3700元
獨(dú)特別致的豪華水景房與四合小院，遙相輝映，聽雨品茶，別有一番悠然愜意在心頭
B、《麗江我行我宿連鎖客�！罚�
預(yù)算：185元/人×10(人)×2(天)= 3700元
獨(dú)特別致的豪華水景房與四合小院，遙相輝映，聽雨品茶，別有一番悠然愜意在心頭。
時(shí)間：(2012.7.8—7.10預(yù)算) 140元/人(每天) 140元/人×7(人)×3(天)=2940元 2、客棧目錄見<附表1>
3、五星級自然風(fēng)景區(qū)玉龍雪山套票：680/人(從山下到山頂包含纜車費(fèi)) 680元/人×10人=6800元 4、古城維護(hù)費(fèi)：80元×10人=800元
(因麗江政府規(guī)定所有上玉龍雪山的.游客必須繳納80元古城維護(hù)費(fèi))
5、 會務(wù)費(fèi)：100元/人 5天≈10000元
麗江美食以納西菜色為主，除此以外，在古城內(nèi)外會看到不少成都、四川飯館，大多是由從各地到麗江從商的人所開。比較具有代表性的納西菜有三疊水、八大碗、至高部，菌菇類如松茸、雞樅、羊肚菌，不僅名貴，且味美滋補(bǔ)，也是麗江獨(dú)有的佳肴。三文魚和臘排骨雖不能稱為標(biāo)志性的本地菜，卻很受歡迎，食者眾多。
大研古城中心的四方街是有名的小吃一條街，短短窄窄的街道兩側(cè)排列了數(shù)十家小餐館，基本上每家餐館都有云南特有的米線，種類有砂鍋米線、煮米線，因此這條街又有“麗江米線街”之稱。另外，要想吃的便宜或吃風(fēng)味小吃可到各農(nóng)貿(mào)市場去吃，新大街的(百信商場、七星街附近)華都商貿(mào)城里面也有很多的各地小吃，營業(yè)到夜里兩點(diǎn)多。
6、觀光車費(fèi)：10人座面包車租300~400元/每天
7、7月8日周年慶會場布置及租賃費(fèi)：2000元 (水果、茶、其他物品)
8、機(jī)票：7.6—7.11往返 (1900元/人 ) 7.7—7.12往返(2000元/人)
9、藝術(shù)觀賞費(fèi)：《印象金沙》 240元/人×10人=2400元 10、不可預(yù)估費(fèi)用：20000元
總計(jì)：71000
活動計(jì)劃書11
活動目標(biāo)：
1．樂意參與英語游戲，體驗(yàn)英語游戲的樂趣。
2．學(xué)習(xí)英語單詞climb、fly，能通過多種感官感知各種動作的變化，聽懂英語問句“What’ it doing ?”，并嘗試根據(jù)各種動作（walk, jump, run, climb, fly）來回答問句。
3．能主動大膽地與同伴、客人、老師進(jìn)行交往。
活動準(zhǔn)備：
1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
（１）幼兒已學(xué)習(xí)了英語單詞walk, jump, run,接觸過 “What’ it doing ?”的英語句型。
�。ǎ玻┯變阂褧⒄Z歌曲《walk, jump, run》。
2．物質(zhì)準(zhǔn)備：
�。�1）表演舞臺（大紙箱外面貼上小草和鮮花）6個(gè)；各種動物紙偶若干（蝴蝶、小鳥、烏龜、兔子、馬、鴨子等等）；
（2）紗巾一條，自制烏龜殼一個(gè)；
（3）電教設(shè)備一套；制作課件：蝴蝶飛，烏龜爬；
（4）錄音機(jī)；音樂磁帶：蝴蝶飛、烏龜爬。
教學(xué)過程：
一、 熱身運(yùn)動，復(fù)習(xí)英語歌曲《activities》，激發(fā)幼兒活動興趣。
教師和幼兒做關(guān)于歌曲《activities》的各種動作，邊唱歌邊跳舞進(jìn)入活動室，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
T：Boys and grils,let’s singing and dancing 《walk, jump, run》!
(音樂起，幼兒與教師一起邊唱邊跳進(jìn)入活動場地)
二、運(yùn)用多種游戲，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新單詞：climb 、fly，感受并練習(xí)發(fā)音。
�。ㄒ� ）、聽辨游戲：Who’s coming ?
1.音樂起（輕快的音樂），蝴蝶飛入活動室。
T：Oh!look!Who’s coming ?
C:Butterfly!
Butterfly:I’m butterfly.I can fly!fly-fly-fly!
幼兒和蝴蝶一起飛，邊做動作邊練習(xí)說。
2.音樂起（低沉的音樂），烏龜爬入活動室。
T：Oh!look!Who’s coming ?
C:Tortoise!
Tortois:I’m Totors.I can climb! climb -climb -climb !
Tortois:Chlidren,let’s read after me“climb”.
幼兒和烏龜一起爬，邊做動作邊練習(xí)說。
3.交替放烏龜爬和蝴蝶飛的音樂，蝴蝶與烏龜與幼兒一起游戲。當(dāng)聽到烏龜爬的音樂，烏龜就帶著幼兒邊爬邊練習(xí)說“climb”；當(dāng)聽到蝴蝶飛的音樂，蝴蝶就帶著幼兒邊飛邊練習(xí)說“fly”。
�。ǘ�、木偶人游戲：Start-Stop
T：Children, Do you want play a game?
C: Yes!
游戲玩法：教師發(fā)令：“climb!”幼兒邊爬邊說“ climb! climb! climb!”，當(dāng)教師發(fā)令：“Sotp！”幼兒立即停止動作，原地不動。教師發(fā)令：“fly!”幼兒邊爬邊說“fly!fly-fly-fly!”，當(dāng)教師發(fā)令：“Sotp！”幼兒立即停止動作，原地不動。交替出現(xiàn)。
(三)、猜猜猜游戲：Gue
T：Children,let’s play a gue ing game,ok?
C: Ok!
T: Close your eyes!(幼兒閉上眼睛)
T： One!Tow!Three!(幼兒睜開眼睛)
�。ê�?yàn)觚斎我庖粋�(gè)從表演臺后出現(xiàn)，做動作）
T：What’s it doing?
C: Fly!/Climb!
(游戲重復(fù)多次)
�。ㄋ模�、課件游戲：Fly or Climb
1.觀看情景：美麗的`花蝴蝶。
T：Look!Who’s coming ?
C: Butterfly!
T: What’s it doing?
C:Fly!
2.觀看情景：可愛的烏龜。
T： Who’s coming ?
C:Totors!
T: What’s it doing?
C: Climb!
(五)、看圖游戲：See and Say
游戲玩法：教師手拿兩個(gè)紙偶（蝴蝶和烏龜），出示蝴蝶：“XX，XX，What’s it doing?”XX小朋友就回答：“Fly!/Climb!”依次類推，問完所有幼兒。
三、以多種游戲方式引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用動作單詞：walk, jump, run, climb, fly，體驗(yàn)活動的樂趣。
�。ㄒ唬�、找朋友游戲：Looking for
游戲玩法：音樂《Looking for》起，幼兒邊唱歌邊找朋友：“Looking Looking Looking for，Looking for a good friend”，音樂停，兩個(gè)幼兒為一組進(jìn)行游戲。教師發(fā)令，兩個(gè)幼兒根據(jù)口令對著做相應(yīng)的動作。（游戲重復(fù)多次）
�。ǘ�、表演游戲：I can say
游戲玩法：幼兒自主選擇動物紙偶，到表演臺前跟客人老師表演，邊演邊說。如手拿紙偶“bird”,幼兒說：“Bird bird，fly!fly-fly-fly!”又如手拿紙偶“horse”,幼兒說：“Horse horse,run-run-run!”
活動計(jì)劃書12
“維護(hù)環(huán)境”活動策劃書 經(jīng)連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委同意，我校青年志愿者總隊(duì)擬舉辦關(guān)愛兒童活動，現(xiàn)將策劃擬定如下：
一、 活動主題：
維護(hù)學(xué)校環(huán)境，保護(hù)身體健康。
二、 活動背景：
夏季到來各細(xì)菌繁衍，容易影響同學(xué)們的身體健。盡管校在清潔上做了很大力，但我們可以看到很多地方仍然存在很多不衛(wèi)生的地方，尤其是以車棚處最為，存在大量垃圾。不要小看了這些垃圾，它嚴(yán)重影響了我們的學(xué)校風(fēng)貌和衛(wèi)生。為此校青年志愿者總隊(duì)決定，在這周對校進(jìn)行一場以打掃車棚為主的一系列清潔維護(hù)活動。
三、 活動目的和意義：
1、讓更多的同學(xué)重視校內(nèi)環(huán)保以及它的意義。
2、有利于預(yù)防細(xì)菌滋生和擴(kuò)散。
3、使學(xué)校更干凈衛(wèi)生，不僅利于同學(xué)們的身體健康，而且很好地維護(hù)了我校衛(wèi)生的.風(fēng)貌。
四、 活動地點(diǎn)：
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院男女生宿舍下的車棚
五、 活動時(shí)間：
待定
六、 主辦單位：
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院校青年志愿者總隊(duì)
七、 活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、秘書部統(tǒng)計(jì)人員的人數(shù)，做好點(diǎn)名簽到工作，并發(fā)放帽子、工作服、隊(duì)徽及工作證，。
2、管理部負(fù)責(zé)活動中的紀(jì)律，并保管好活動中的勞動工具。
3、宣傳部準(zhǔn)備好數(shù)碼相機(jī)，并在活動中進(jìn)行拍照，做好影集的后期制作，上傳至學(xué)校網(wǎng)站的工作。
4、組織策劃部出一份完整的策劃，讓總隊(duì)內(nèi)部人員知曉此次活動的具體流程。
�。ǘ┚唧w流程：
1、活動當(dāng)天早上八點(diǎn)在學(xué)校東食堂門口集合，秘書部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人員人數(shù)及簽到工作。
2、所有參加活動的人員到齊后，前往活動地點(diǎn)，途中注意紀(jì)律，到達(dá)后發(fā)放打掃工具。
3、所有參加活動的人員按之前的分配的任務(wù)進(jìn)行打掃活動。
4、一切打掃活動結(jié)束后，管理部將所有打掃工具收好。
5、志愿打掃任務(wù)結(jié)束后，所有人參加活動的人員在活動地點(diǎn)拍照留念。
�。ㄈ┗顒雍笃冢�
1、宣傳部將拍的照片都制作成動感影集，放在學(xué)校的網(wǎng)站上留作紀(jì)念。
2、參加活動的人員，活動后期寫一份活動心得，上交秘書部。
八、 注意事項(xiàng)
1、活動期間，管理部負(fù)責(zé)紀(jì)律和人員安全問題。
2、如若遇到當(dāng)天天氣不適合此次活動，可以靈活延期舉行，若在人員上有問題，請總隊(duì)及時(shí)派遣，以保證活動的如期圓滿完成。
如有問題請聯(lián)系：
校青年志愿者總隊(duì)，我們將盡快給與答復(fù)，望各部門積極配合，促成此次活動的順利完成。
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院校青年志愿者總隊(duì)
20xx年2月28日
活動計(jì)劃書13
一、活動背景：
教室是同學(xué)、老師學(xué)習(xí)和工作的場所。干凈、整潔的教室會使同學(xué)、比較臟，嚴(yán)重影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)和老師的授課。為了給全院師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境，也讓同學(xué)們更好的把時(shí)間投入在期末的復(fù)習(xí)當(dāng)中，院學(xué)生會決定組織各系班級的同學(xué)進(jìn)行教室清潔、保潔活動。
二、活動目的：
�。�.對教室的桌椅、地板、窗戶等進(jìn)行徹底的打掃或擦洗
�。�.深入整理教室所存在的問題，以便及時(shí)解決
�。�.提高全院同學(xué)對教室保潔、環(huán)境衛(wèi)生的意識
４.加強(qiáng)院與系，系與系，班與班之間的交流與合作
�。�.“響應(yīng)科學(xué)發(fā)展，提倡和諧社會”讓文明走進(jìn)教室的殿堂
三、活動時(shí)間：
20xx年5月25日
四、活動地點(diǎn)：
賀州學(xué)院
五、活動的前期工作：
�。�.由院學(xué)生會勞動部干部向總務(wù)處申請洗衣粉（數(shù)量待定）
２.召開院系勞動部干部會，明確各系的`保潔區(qū)，并討論保潔活動的相關(guān)問題
�。�.保潔活動所需工具：拖把、抹布、掃把、垃圾鏟、水桶、竹竿 （由各系勞動部干部組織同學(xué)準(zhǔn)備 ）
�。�.要求各系及時(shí)召開勞動委員會議，進(jìn)行工作的傳達(dá)，以便更好的開展工作
六、活動開展：
�。�.有保潔任務(wù)的同學(xué)，12：30帶勞動工具到達(dá)所需保潔的教室進(jìn)行保潔活動
�。�.各系勞動部干部對本系各班所到人數(shù)進(jìn)行記錄
�。�.各系所負(fù)責(zé)保潔的教室：（劃分負(fù)責(zé)人東區(qū)莫崗瑾，西區(qū)蔣毅平）
(1）化生系：東區(qū)A棟教學(xué)樓1―2樓的教室和3樓的A303 、A305 、A306，多媒體教室108、208共14個(gè)教室
(2) 人管系：東區(qū)B棟教學(xué)樓1―4樓的15教室
(3）中文系：東區(qū)A棟教學(xué)樓4―6樓的教室和3樓的A301 、A302共14個(gè)教室
(4）數(shù)學(xué)系：一樓101 ～107教室，一樓到二樓的樓梯，111、112教室
(5）外語系：二樓201～207教室；二樓到三樓的樓梯；橫向走道２條
(6）計(jì)算機(jī)系：211～217教室；橫向走道３條
(7）教科系：301～307教室；橫向走道２條
(8）物電系：311～317教室；橫向走道３條；樓梯４個(gè)（一樓至三樓四個(gè)樓梯）
(9）藝術(shù)系：401～403+411教室；三樓至四樓２個(gè)樓梯
(10）體育系：404～410教室；三樓至四樓２個(gè)樓梯；
4.具體工作安排：
(1)宣傳部或記者團(tuán)干部負(fù)責(zé)在活動過程中的攝影工作
(2)活動過程中，院學(xué)生會勞動部干部對整體保潔活動進(jìn)行督察，系勞動部干部對本系保潔教室進(jìn)行督察并負(fù)責(zé)管理現(xiàn)場秩序，處理突發(fā)事件及活動中遇到的問題，并邀請學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行視察
(3)活動結(jié)束后，院學(xué)生會勞動部干部負(fù)責(zé)組織評分小組經(jīng)行評分
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1.各個(gè)參與活動的同學(xué)在清潔活動過程中應(yīng)注意自身安全
2.注意清掃天花板的蜘蛛網(wǎng)，擦洗干凈桌面的墨跡、走廊的瓷磚等
3.勞動過程中應(yīng)注意分工與合作，齊心協(xié)力完成此次保潔工作，為我們的校園以及我們自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場所。
八、后期宣傳：
�。ㄐ麄鞑俊W(xué)習(xí)部和勞動部負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人湯基良）
1.聯(lián)合總務(wù)處下達(dá)各班在13―14周召開關(guān)于環(huán)保的主題班會，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
2.各系于6月7日中午前出一份關(guān)于此次活動的宣傳板報(bào)，板報(bào)內(nèi)容以及所需照片資料各系自行準(zhǔn)備。（宣傳部）
3.各系系刊，網(wǎng)站對本次活動的報(bào)道。（宣傳部）
4.由院學(xué)生會出一份教室保潔倡議書，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。（學(xué)習(xí)部）
九、獎勵設(shè)置
各系在自己評比的基礎(chǔ)上,推薦50%的班級(參與此次活動的班級)進(jìn)入院級評比，從中評出30%的班級作為此次活動的先進(jìn) 單位, 由學(xué)工處對先進(jìn)單位頒發(fā)獎狀。評比小組由各系干部組成，嚴(yán)格按照評分細(xì)則經(jīng)行評分。評比結(jié)果將會在全校張榜公布。
十、活動策劃人、總負(fù)責(zé)及主要參與者：
�。�.策劃小組、總負(fù)責(zé)：院學(xué)生會
�。�.參與者：全院學(xué)生
附1：
教室保潔工作評分細(xì)則
評分：總分100分，各系不打本系的分，各系由派兩名代表參加評分小組經(jīng)行打分，所有系干按教室保潔程度打分。
教室的玻璃窗無灰塵；墻壁、桌面沒有新的亂涂亂畫現(xiàn)象；地面、桌子內(nèi)無紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板干凈。80―100分
教室玻璃窗擦的不太干凈（有擦過的痕跡）；墻壁、桌面有些許涂畫現(xiàn)象；地面、桌子內(nèi)有少許紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板不夠干凈。60--80分
教室玻璃窗沒有擦，墻壁、桌面涂畫現(xiàn)象明顯；地面和桌子內(nèi)有很多的紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板沒有清理。10―50分
獎勵：挑選教室衛(wèi)生保潔評比分?jǐn)?shù)最高的系，表現(xiàn)突出的班別〈由各系勞動部推薦，院勞動部審核確定〉進(jìn)行全校張榜公布表彰，此外對于優(yōu)秀的系別及班級經(jīng)行獎狀獎勵。
關(guān)于提高大學(xué)生環(huán)保
意識，召開環(huán)保主題班會的通知
各系學(xué)生會:
為了提高全體同學(xué)的環(huán)保意識，關(guān)注學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生，從而營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，請各系學(xué)生會于13-14周期間組織各班級召開一次關(guān)于提高大學(xué)生環(huán)保意識的主題班會, 班會形式可以多樣化。并于6月6日之前將召開班會情況以書面總結(jié)報(bào)與學(xué)生會。
活動計(jì)劃書14
活動形式：家庭親子休閑游
組織形式：自駕游
燒烤地點(diǎn)：城郊井沖里善 （寶善寺的山腳）
活動介紹：1號上午9點(diǎn)30分，在北橋--鳳凰派出所附近的“光陰故事燒烤店”集合，活動負(fù)責(zé)人之一“真誠”，在這里接受大家的簽到和活動費(fèi)用。燒烤師傅“小蟲”與大家一起前去燒烤地點(diǎn)，30分鐘之后就可到達(dá)目的的，大家協(xié)助“小蟲”做好燒烤的工作，在賞青踏綠的時(shí)候，進(jìn)行燒烤的活動，是一件非常高興的事情。
上午11點(diǎn)左右，就可以開始燒烤大餐了，在13點(diǎn)以前大家要結(jié)束燒烤的活動。收拾器材，撿拾垃圾，要做好綠色環(huán)保。
下午14點(diǎn)左右，開始徒步寶善寺，行程約1-2時(shí)左右，16點(diǎn)可以結(jié)束這天的活動。
費(fèi)用情況：成人30元，小孩子20元，包含：“小蟲”的人工費(fèi)，食材費(fèi)，啤酒費(fèi)等等�；顒咏Y(jié)束之后清帳，多退少補(bǔ)。
參加人數(shù)：20-30人
活動要求：
�。�1）：1號上午9點(diǎn)30分，大家要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)。
�。�2）：發(fā)放獎狀，27號參加二丘田活動，有4位小孩子表現(xiàn)不錯，以武功山戶外穿越俱樂部的名義向這幾位同學(xué)，頒發(fā)獎狀，以示鼓勵。
（3）：參加活動的群友，要自帶飯盒和筷子，燒烤活動結(jié)束之后，大家收拾好場地，以實(shí)際行動支持環(huán)保。胃口較好的.朋友，請自帶米飯，本次活動，只提供燒烤食物和啤酒。
�。�4）：當(dāng)天下午是徒步寶善寺的活動，把汽車停在山下，一定要堅(jiān)持徒步爬山，請大家理解和支持。
�。�5）：對這次活動表現(xiàn)較好的小朋友，本俱樂部會給予表彰。
�。�6）：本次活動的負(fù)責(zé)人要準(zhǔn)備一桶礦泉水，以便燒烤時(shí)用。
�。�7）：活動召集人黃老師聯(lián)系電話：
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