活動(dòng)方案9篇[熱門]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　第8周班會(huì)課

　　活動(dòng)目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)一個(gè)感人的故事

　　老師：同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)，

　　下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)感人的故事：蘋果樹和小男孩

　　主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的.心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長(zhǎng)的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手 (同學(xué)發(fā)言)

　　主持人：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們，請(qǐng)聽(tīng)一下來(lái)自父母的心聲：(家長(zhǎng)代表3個(gè))有的家長(zhǎng)雖然沒(méi)有來(lái)，但是也給我們同學(xué)留了言�？纯词钦l(shuí)的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……

　　二、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

　　可我們又對(duì)父母了解多少呢 ?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

　　問(wèn)題：1、你母親的生日? 2、你給父親買過(guò)生日禮物嗎? 3、你母親最喜歡的是哪套衣服? 4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日? 5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的? 7、你父親喜歡吃的菜是? ………

　　通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

　　我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師，同學(xué)和朋友 。下面有請(qǐng)4個(gè)同學(xué)演唱：《感恩之心》

　　三、做一個(gè)感恩的人

　　一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放FKASH音樂(lè)：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)， 花開花落，我依然會(huì)珍惜…… 伴隨著這動(dòng)人的歌曲，我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束

　　四、活動(dòng)延伸

　　讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)：

　　1、給遠(yuǎn)方親人寫一封信。

　　2、為父母或親人洗一次腳

　　3、每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動(dòng)中的教育敘事一則

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　近年來(lái)，隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，因父母雙方外出務(wù)工而形成的特殊少年兒童群體——“留守兒童”問(wèn)題日益凸顯，我校少先隊(duì)組織根據(jù)本校實(shí)際情況，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員全體少先隊(duì)員，一起來(lái)關(guān)注弱勢(shì)群體，為迫切需要關(guān)愛(ài)的特殊少年兒童群體——“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵(lì)更多留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、三月份各中隊(duì)以“手拉手關(guān)愛(ài)留守少年兒童”為主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的關(guān)愛(ài)留守學(xué)生主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各中隊(duì)通過(guò)精心設(shè)計(jì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，讓留守學(xué)生在體驗(yàn)快樂(lè)的集體生活的同時(shí)，逐步明白做人的道理，逐漸成為懂事的.孩子。同時(shí)通過(guò)班隊(duì)會(huì)廣泛宣傳關(guān)愛(ài)“留守兒童”是少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的具體體現(xiàn)，密切小伙伴之間的感情，讓“留守兒童”在歡樂(lè)、和睦、關(guān)愛(ài)、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　2、發(fā)揮少先隊(duì)黑板報(bào)、廣播站等宣傳陣地的作用，宣傳“留守兒童”中自強(qiáng)自立的典型。

　　3、組織“留守兒童”開展“兩地書、親子情”活動(dòng)。

　　4、打開留守兒童心靈之窗(開設(shè)心理咨詢課堂、心理，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話)。

　　5、在全體輔導(dǎo)員中開展“每月一訪”活動(dòng)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮“教師家訪”的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛開展“每月一訪”活動(dòng)。通過(guò)“每月一訪”，摸清本中隊(duì)“留守少年兒童”的具體數(shù)量、家庭情況以及面臨的實(shí)際困難，與他們的監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)向監(jiān)護(hù)人反饋“留守少年兒童”在校相關(guān)情況，幫助監(jiān)護(hù)人做好“留守兒童”的心理教育和輔導(dǎo)，幫助“留守兒童”從小培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。

　　6、建立“手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)的保障機(jī)制。建立“留守少年兒童”檔案，做到一人一卡（檔），收集他們成長(zhǎng)的信息，進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤。保護(hù)“留守兒童”的合法權(quán)利，防止意外傷害或人身侵犯，保障他們的安全和健康。

　　7、動(dòng)員社會(huì)愛(ài)心人士積極參與到幫扶留守少年兒童的活動(dòng)中，擔(dān)任“愛(ài)心志愿輔導(dǎo)員”，簽訂“手拉手愛(ài)心結(jié)對(duì)卡”，開展長(zhǎng)期持續(xù)的定向幫扶活動(dòng)。并要做到“五個(gè)一”，即一年互訪一次；每月通訊一次；每學(xué)期資助一批學(xué)習(xí)生活用品；幫助解決一項(xiàng)實(shí)際困難；資助或幫助結(jié)對(duì)留守少年兒童學(xué)習(xí)一樣新本領(lǐng)。

　　8、少年兒童“手拉手”結(jié)對(duì)互助活動(dòng)

　　按照“就近就便、重在實(shí)效”的“手拉手”互助活動(dòng)原則，發(fā)動(dòng)同鄉(xiāng)、同村或同校的少年兒童和“留守少年兒童”結(jié)交成為“手拉手”小伙伴，通過(guò)共讀一本好書、齊爭(zhēng)一枚“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆�、互通一封書信、同過(guò)一次隊(duì)日等活動(dòng)，密切小伙伴之間的感情，使“留守少年兒童”感受到溫暖與親情。

　　一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝，一份愛(ài)足以體現(xiàn)社會(huì)的溫暖，我們將用真心去傾聽(tīng)，用真愛(ài)去溫暖，用真情去為留守兒童服務(wù)，為他們撐起一片愛(ài)的綠蔭。

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx-12-31

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小一班教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備好的節(jié)目

　　2、場(chǎng)地布置；音響準(zhǔn)備

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)多種形式的表演，讓家長(zhǎng)了解孩子一學(xué)期以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng)以及各方面的進(jìn)步。

　　2、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，學(xué)習(xí)在他人面前大膽地表演表現(xiàn)，增強(qiáng)孩子的自信心。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開場(chǎng)白：

　　各位爸爸媽媽，爺爺奶奶，大家好！首先歡迎在座的每一位家長(zhǎng)的到來(lái)，你們的到來(lái)是對(duì)孩子的一種重視，是對(duì)老師工作的一種肯定，在這我代表小班年級(jí)組的所有老師表示感謝，今天把大家請(qǐng)來(lái)主要是向大家回報(bào)孩子本學(xué)期在幼兒園學(xué)到的新的本領(lǐng)，他們學(xué)會(huì)了許多日常生活行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)了怎么坐，學(xué)會(huì)了自己吃飯；自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)；學(xué)會(huì)了穿脫折疊衣褲；學(xué)會(huì)了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目等等。

　　今天的活動(dòng)我們小朋友會(huì)通過(guò)多種形式的表演來(lái)向各位家長(zhǎng)展示他們?cè)谶@短短一學(xué)期中的所學(xué)，你們會(huì)在今天這短短的半日活動(dòng)中看到他們的成長(zhǎng).看到他們的進(jìn)步，請(qǐng)爸爸媽媽爺爺奶奶不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵(lì)的掌聲！今天的匯報(bào)演出分兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是由我們小朋友以集體和小組的形式表演，第二場(chǎng)是以游戲和新活動(dòng)的形式和孩子一起互動(dòng)，體驗(yàn)親子之間的默契所帶來(lái)的快樂(lè)

　　二、節(jié)目表演

　　第一場(chǎng)：說(shuō)唱歌表演

　　藝術(shù)主要是培養(yǎng)小朋友喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能夠大膽的表現(xiàn)自己的情感，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由小一班全體小朋友為大家表演歌曲大聯(lián)唱。

　�。ㄒ唬└枨�大聯(lián)唱（全體幼兒）

　　1、春天歌

　　2、小小蛋兒把門開

　　3、找朋友

　　4、兩只小小鴨

　　5、找小貓

　　6、小金魚

　　7、兩只小象

　　語(yǔ)言主要是培養(yǎng)小朋友的語(yǔ)言組織能力，語(yǔ)言表達(dá)能力；能通過(guò)語(yǔ)言的鍛煉大膽的與人交談；能用普通話說(shuō)出自己想說(shuō)的事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由小一班的小朋友以小組的形式表演兒歌大聯(lián)說(shuō)。

　�。ǘ�）兒歌聯(lián)說(shuō)（小組表演）

　　1、第一組：（兒歌）；上學(xué)精神好

　　2、第二組：（兒歌）；快樂(lè)花園

　　3、第三組：（兒歌）；含羞草

　　4、第四組：（兒歌）；我的老師

　　5、第五組：（兒歌）；數(shù)青蛙

　　6、第六組：（兒歌）；賽龍舟

　　7、第七組：（兒歌）；夏天到

　　8、第八組：（兒歌）；我的媽媽

　　第二場(chǎng)：游戲活動(dòng)

　　《幼兒園教育綱要》中明確指出：動(dòng)態(tài)有趣的”游戲化”活動(dòng)是讓幼兒自由探索發(fā)現(xiàn)建立體驗(yàn).溝通.創(chuàng)造.的學(xué)習(xí)過(guò)程，是幼兒學(xué)習(xí)的重要途徑之一

　　（一）全體家長(zhǎng)與幼兒一起做親子操：《親子韻律操》

　　1.游戲一：運(yùn)水大隊(duì)（量的比較）

　　目的：

　　1.訓(xùn)練大肢體與小肌肉的平衡能力。

　　2．通過(guò)觀察判斷容量的多少。

　　準(zhǔn)備：

　　1.2個(gè)杯子2個(gè)水桶，1個(gè)大臉盆

　　2.錄音機(jī)，音樂(lè)帶

　　玩法：

　　1.請(qǐng)兩隊(duì)幼兒采用接力的方式用杯子在大臉盆中舀水，端至水桶中再將杯子交給下一個(gè)幼兒。

　　2.提醒幼兒在進(jìn)行中小心不要把水濺出來(lái)。

　　3.音樂(lè)聲停止后。活動(dòng)即將結(jié)束。

　　4.活動(dòng)后將兩個(gè)杯子放在一起，比較水位高低，判斷那邊的水較多，若是水位差不多就將水倒進(jìn)相同的杯子里，看看能倒進(jìn)幾北，并帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)杯子數(shù)目，來(lái)做判斷。

　　2.游戲二：《拋接球》

　　目的：

　　A.練習(xí)幼兒的投擲能力。

　　B.復(fù)習(xí)鞏固幼兒對(duì)物體點(diǎn)數(shù)的能力。

　　準(zhǔn)備：球若干，圍裙，帶有數(shù)字的籃子

　　玩法：

　　A.幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站好，間距為3米。

　　B.幼兒取球拋，家長(zhǎng)用圍裙接住球，然后和幼兒一起點(diǎn)數(shù)接到的球，放到數(shù)字X的籃子里

　　規(guī)則：以一分鐘為限，看誰(shuí)接到的球最多的家庭獲勝。

　　3.游戲三：《桃花朵朵開》

　　目的：

　　1.借助對(duì)桃花花朵的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)點(diǎn)數(shù)與數(shù)量的對(duì)應(yīng)。

　　2.學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。

　　準(zhǔn)備：

　　1.紅.藍(lán).黃.牌卡數(shù)張，數(shù)字卡.點(diǎn)數(shù)卡.輕快的音樂(lè)帶。

　　2.桃花圖卡。

　　玩法：

　　1.先請(qǐng)幼兒分別來(lái)抽顏色牌卡（紅、黃、蘭）

　　2、教師播放音樂(lè)帶，幼兒必須在音樂(lè)聲停止前，找到同顏色牌卡的伙伴，而且緊緊相擁結(jié)合成一朵桃花。

　　3、音樂(lè)停止后，未組合好的一組即將遭淘汰。

　　4、結(jié)合好后，幼兒即將目測(cè)方式猜測(cè)哪一朵桃花花瓣數(shù)最多。

　�。�1）以報(bào)數(shù)的'方式比較多少

　　(2)最快找出正確數(shù)張卡的組測(cè)未獲勝

　　4.游戲四：《擊鼓傳球》

　　目的：

　　A.鍛煉小朋友與家長(zhǎng)的反應(yīng)能力。

　　B.復(fù)習(xí)鞏固《弟子規(guī)》所學(xué)的句子，漢字。

　　C.復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)中的所學(xué)知識(shí)（各領(lǐng)域中的知識(shí)）

　　準(zhǔn)備：球一個(gè)，《弟子規(guī)》中的句卡，字卡.愛(ài)心卡。

　　玩法：

　　A.幼兒坐在家長(zhǎng)的腿上，當(dāng)鼓開始敲響，家長(zhǎng)之間互相傳球。

　　B.當(dāng)鼓聲停止，球停在哪個(gè)家庭面前，哪個(gè)家長(zhǎng)就帶著孩子一起去愛(ài)心小屋尋找自己的愛(ài)心，并將自己的愛(ài)心秘密告訴大家。

　　注：愛(ài)心背后藏著漢字，以及老師希望小朋友們表演的節(jié)目（內(nèi)容與所學(xué)知識(shí)有關(guān)）

　�。ǘ�）全體幼兒集體背誦《弟子規(guī)》，

　　三、家長(zhǎng)代表發(fā)言，分享教育成功經(jīng)驗(yàn)以及孩子在這一學(xué)期中的成長(zhǎng)變化，老師的工作成績(jī)。

　　四、與家長(zhǎng)交流

　　1、教師總結(jié)本次幼兒的匯報(bào)情況，幷表?yè)P(yáng)積極支持配合幼兒園工作的家長(zhǎng)。

　　2、家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。

活動(dòng)方案 篇4

　　健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)“生命—和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)

　　三、目標(biāo)和原則

　�。ㄒ唬┠繕�(biāo)

　　1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。

　　2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

　　3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。

　　4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。

　　5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)

　�。ǘ�）原則

　　1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識(shí)。實(shí)施體育育人功能，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開展各項(xiàng)活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。

　　2、關(guān)注差異，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育。

　　3、增強(qiáng)體質(zhì)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。營(yíng)造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的'體育鍛煉條件，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，確實(shí)保證《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有效實(shí)施。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　略

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、10月8日，我校舉行了陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)起跑儀式。

　　2、每天長(zhǎng)跑的距離（參考）基數(shù)為：小學(xué)生1000米（低年級(jí)500米左右），初中生1500米，中小學(xué)校在法定工作日每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄。學(xué)校各單位、班級(jí)要做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄，在冬季長(zhǎng)跑結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。

　　冬季長(zhǎng)跑總里程以63公里為基數(shù)，象征中國(guó)成立63周年。小學(xué)生為120公里，初中生為180公里。

　　3、各學(xué)校要對(duì)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰，對(duì)學(xué)生的表彰應(yīng)記入中小學(xué)生成長(zhǎng)記錄、素質(zhì)報(bào)告或檔案。

　　六、活動(dòng)管理

　　陽(yáng)光體育活動(dòng)由體育組全面負(fù)責(zé)。學(xué)生的活動(dòng)必須由班主任或跟班教師領(lǐng)隊(duì)，并負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和維持本班學(xué)生活動(dòng)的秩序。各班參與陽(yáng)光體育活動(dòng)情況納入班級(jí)工作考核。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、如遇雨天，請(qǐng)各位班主任組織學(xué)生在各班的走廊、教室進(jìn)行小范圍活動(dòng)（以練習(xí)做操和游戲?yàn)橹鳎��?/p>

　　2、各班主任在保證學(xué)生每天1小時(shí)課外鍛煉的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生鍛煉需求，可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。

　　xx學(xué)校

　　9.30

活動(dòng)方案 篇5

　　為紀(jì)念世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日，xx市中醫(yī)藥學(xué)會(huì)、xx市針灸學(xué)會(huì)聯(lián)合xx注冊(cè)中醫(yī)學(xué)會(huì)定于20xx年10月23日舉行大型紀(jì)念活動(dòng)，召開深港中醫(yī)藥論壇。活動(dòng)主題為“中醫(yī)經(jīng)方臨床運(yùn)用”。

　　經(jīng)方為漢朝張仲景所著《傷寒雜病論》（后世分為《傷寒論》及《金匱要略》二書）所記載之方劑，乃是相對(duì)于宋、元以后出現(xiàn)的時(shí)方而言的。經(jīng)方是“醫(yī)方之祖”，后世中醫(yī)學(xué)家稱《傷寒雜病論》為“活人之書”、“方書之祖”，贊譽(yù)張仲景為“醫(yī)圣”。古今中外的中醫(yī)學(xué)家常以經(jīng)方作為母方，依辨證論治的.原則而化裁出一系列的方劑，其最能體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)價(jià)值的精華，近年來(lái)經(jīng)方的研究與應(yīng)用日益引起國(guó)際上的關(guān)注與重視。論壇將為深港兩地的中醫(yī)藥工作者提供廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，促進(jìn)經(jīng)方的臨床應(yīng)用，提高經(jīng)方學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)兩地中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。

　　現(xiàn)向xx及xx地區(qū)全體中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)務(wù)人員征文，活動(dòng)征文方案如下：

　　一、征文內(nèi)容：

　　歷代經(jīng)方家學(xué)說(shuō)的整理和研究；經(jīng)方在世界的傳播與應(yīng)用研究；經(jīng)方理論探源；經(jīng)方驗(yàn)案總結(jié)；經(jīng)方師承經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、體會(huì)；經(jīng)方方證研究；經(jīng)方藥證研究；經(jīng)方合方和加減原則研究；經(jīng)方療程與療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究；經(jīng)方量效關(guān)系研究；經(jīng)方制劑規(guī)范研究；經(jīng)方醫(yī)學(xué)史考證研究；經(jīng)方相關(guān)問(wèn)題多學(xué)科研究、經(jīng)方教學(xué)法研究等。

　　二、征文要求：

　　1.論文具有真實(shí)性、科學(xué)性、先進(jìn)性，論點(diǎn)突出，文字準(zhǔn)確，語(yǔ)言精練。

　　2.論文包括全文和中文摘要（300～500字）兩部分，原則上全文不超過(guò)6000字。摘要包括2～5個(gè)關(guān)鍵詞；論文要求引文準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明扼要，使用規(guī)范簡(jiǎn)化字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及法定計(jì)量單位；

　　3.會(huì)議論文以電子郵件形式發(fā)送至電子郵箱(注：凡通過(guò)電子郵件投稿者，請(qǐng)?jiān)卩]箱“主題”一欄以文章名標(biāo)識(shí)，稿件收悉后必有電子郵件回復(fù)，如未收到回復(fù)，建議重新發(fā)送)。論文一律用A4紙打印，字體選用宋體，題目3號(hào)字，小標(biāo)題4號(hào)字，內(nèi)容小4號(hào)字，掛號(hào)投寄并發(fā)送電子郵件。

　　4.請(qǐng)附作者簡(jiǎn)介，內(nèi)容為：姓名、性別、出生年月、職稱、職務(wù)、研究方向、醫(yī)療特長(zhǎng)、郵政編碼、通訊地址、單位全稱、聯(lián)系電話、電子郵箱等；科研課題及研究生論文亦請(qǐng)注明。

　　5.凡不符合上述要求的稿件恕不受理。所有來(lái)稿均經(jīng)專家評(píng)審，專家有權(quán)對(duì)論文提出修改意見(jiàn)，符合要求的論文將匯編成冊(cè)，正式印刷出版。并組織評(píng)選優(yōu)秀論文，對(duì)獲獎(jiǎng)優(yōu)秀論文給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6.請(qǐng)自留底稿，無(wú)論錄取與否，一律不予退稿。

　　7.截稿日期：20xx年9月5日（郵寄以郵戳為準(zhǔn)，電子稿件以電腦系統(tǒng)時(shí)間為準(zhǔn)）

　　三、聯(lián)系方式

　　論文請(qǐng)寄至：xx路1號(hào)xx市中醫(yī)院學(xué)會(huì)辦劉xx郵編：xxxxx

　　請(qǐng)?jiān)谛欧庾笙陆亲⒚鳌凹o(jì)念世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日征文”字樣。

　　電子版稿件投稿，來(lái)稿請(qǐng)E-mail：xxxxxx

　　聯(lián)系人：劉xx電話：xxxxx

活動(dòng)方案 篇6

　　為喜迎新年的到來(lái)，進(jìn)一步豐富員工的業(yè)余文化生活，調(diào)動(dòng)員工的積極性和工作熱情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，特組織迎新活動(dòng)，具體安排如下：

　　活動(dòng)一：節(jié)前游藝活動(dòng)

　　⒈活動(dòng)項(xiàng)目：八十分比賽、猜燈謎

　�、不顒�(dòng)時(shí)間：月底、月初

　�、尘唧w安排：

　　4、八十分比賽：

　　時(shí)間：月日—日下午：在咖啡廳進(jìn)行比賽。各部門先進(jìn)行內(nèi)部的淘汰賽（月日—日），日：前各部門把參賽人員名單報(bào)至的郵箱，日—日舉行決賽。

　　規(guī)則：比賽開始先叫“”者為莊家，正主正莊。自己定的主可以自保雙張，但不得自反。可以打無(wú)主。如臺(tái)面無(wú)人定主，以底牌中第一張牌為主牌最上面一張。實(shí)行分晉級(jí)制，除“”和“”必打外其余均計(jì)分晉級(jí)。如果防守方打“”或“”時(shí)達(dá)到跳級(jí)分，則減去對(duì)方相應(yīng)級(jí)別。出錯(cuò)牌吃蒼蠅或搶出牌，當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)每張牌罰分，留錯(cuò)底牌罰分，任何選手手中牌比其他人多或少，均罰分。手中有同樣花色牌或雙牌隱瞞不出藏牌，一旦發(fā)現(xiàn)每次罰分，所藏牌作廢牌處理�？鄣着品址�倍，單扣翻倍；雙扣翻倍；雙雙扣翻倍比賽選手每次出牌時(shí)間不得超過(guò)秒，決底牌時(shí)間不得超過(guò)秒。打完一圈決勝負(fù)。

　　獎(jiǎng)勵(lì)：決出一、二、三等獎(jiǎng)各對(duì)，當(dāng)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。

　　5、猜燈謎：燈謎懸掛在員工食堂，猜燈謎者把燈謎的序號(hào)記在紙上，同時(shí)把謎底寫在序號(hào)旁邊，前往小賣部張師傅處對(duì)謎底，答對(duì)者即獲小獎(jiǎng)品一份。

　　活動(dòng)二：節(jié)日期間游藝活動(dòng)

　　一、指導(dǎo)思想：團(tuán)結(jié)員工隊(duì)伍，體現(xiàn)員工風(fēng)貌，增添節(jié)日氣氛

　　二、活動(dòng)時(shí)間：（初二）、（初三）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)T工宿舍區(qū)空地

　　四、活動(dòng)對(duì)象：節(jié)日期間所有上班的員工

　　五、活動(dòng)形式：設(shè)置個(gè)游戲，各員工根據(jù)喜好選擇個(gè)游戲

　　六、活動(dòng)安排

　　⒈快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤

　　★道具：大轉(zhuǎn)盤個(gè)、桌子張

　　★規(guī)則：每位員工有一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)針機(jī)會(huì)，根據(jù)轉(zhuǎn)針不同的落點(diǎn)發(fā)放相應(yīng)的'獎(jiǎng)品

　�、残∝堘烎~

　　★道具：臉盆個(gè)、沙子盆、棍子根、線繩截、蚊香盤、小鞭炮包

　　★規(guī)則：將個(gè)小鞭炮插在臉盆的沙子上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（分半）點(diǎn)燃相應(yīng)數(shù)量的鞭炮發(fā)放不同的獎(jiǎng)品。

　　⒊妙手取珠

　　★道具：桌子張、品鍋個(gè)、筷子雙、玻璃珠個(gè)

　　★規(guī)則：用筷子從盛滿玻璃珠的品鍋向另一個(gè)品鍋夾珠子，按規(guī)定時(shí)間內(nèi)（分鐘）完成的數(shù)量發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

　　⒋套模模

　　★道具：套圈個(gè)、模模若干

　　★規(guī)則：分鐘內(nèi)將個(gè)套圈扔向目標(biāo)

　�、荡迪灎T

　　★道具：蠟燭個(gè)，桌子張，打火機(jī)個(gè)

　　★規(guī)則：一口氣吹滅蠟燭，按吹滅數(shù)量發(fā)放獎(jiǎng)品

　�、度の锻痘@

　　★道具：籃球個(gè)，眼罩個(gè)

　　★規(guī)則：用眼罩蒙上眼睛向籃球框投球，次投球機(jī)會(huì)，投中即得獎(jiǎng)

　　活動(dòng)三：正月十五聯(lián)歡會(huì)

　　參加人員：全體員工

　　主持人：

　　形式：節(jié)目游戲抽獎(jiǎng)

　　節(jié)目安排：各部門一個(gè)節(jié)目

　　具體安排：

　　⒈開場(chǎng)白

　�、残麓鹤＾o，新春寄語(yǔ)

　�、陈�(lián)唱

　�、锤栉璞硌�

　�、党楠�(jiǎng)：三等獎(jiǎng)名（歡樂(lè)回扣）

　�、队螒颍寒嬆槪ǖ厣鲜孪确潘膫�(gè)充水的氣球，主持人宣布開始，先搶到球即獲參加游戲的資格）

　　道具：白板一塊、白板筆一支、眼罩一個(gè)

　　規(guī)則：參加者帶上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，走到白板前（米遠(yuǎn)），根據(jù)主持人的要求畫臉，最后由觀眾評(píng)出畫得最好者取勝，同時(shí)要求名參與者表演出他們所畫臉的表情。

　�、沸∑�

　　⒏獨(dú)唱

　�、钩楠�(jiǎng)：二等獎(jiǎng)名（歡樂(lè)回扣）

　�、汉铣�

　　⒈相聲

　�、灿螒颍何归僮樱�男女各一名）

　　道具：橘子若干只，眼罩一個(gè)

　　規(guī)則：其中一名選手帶好眼罩，另一名選手雙手后背，兩人面對(duì)面站立，帶眼罩的選手剝橘子給另一個(gè)人吃，吃得最多的一組即獲勝。

　　⒊抽獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)名（歡樂(lè)回扣）

　�、椽�(dú)唱

　�、涤螒颍簱艄膫骰�

　　道具：小鼓一只，鼓棒一根，大紅花一朵

　　規(guī)則：請(qǐng)一名領(lǐng)導(dǎo)擊鼓，鼓�；�落誰(shuí)處即表演節(jié)目

　�、段璧�

　�、氛f(shuō)唱

　　⒏游戲：整蠱專家

　　道具：靠墊一只

　　規(guī)則：各派一名隊(duì)員，圍成一圈，主持人拿一個(gè)靠墊，輪流傳遞，事先告訴大家，可以對(duì)這個(gè)靠墊做出任何動(dòng)作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同，等一切動(dòng)作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對(duì)靠墊做出的動(dòng)作對(duì)其右邊的人重做一遍。

　�、钩楠�(jiǎng)：特等獎(jiǎng)（歡樂(lè)回扣）

　　10、大合唱：《明天會(huì)更好》

活動(dòng)方案 篇7

　　今年3月28日是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育周（日）活動(dòng)。根據(jù)教育部基礎(chǔ)一司《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕x號(hào)）要求，為切實(shí)提高中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防校園暴力的意識(shí)和能力，保障中小學(xué)生（幼兒）安全健康快樂(lè)成長(zhǎng)，縣教育局將在x市學(xué)校安全教育平臺(tái)上開展xx縣中小學(xué)生（幼兒）“預(yù)防校園暴力﹒共建和諧校園”的專題教育活動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安學(xué)�！被顒�(dòng)，組織開展好全國(guó)“安全教育日”主題教育活動(dòng),結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案:

　　一、活動(dòng)主題：“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”

　　二、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生及家長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日－4月18日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┐舜晤A(yù)防校園暴力專題分為：學(xué)校版和家庭版。

　　1.學(xué)校版由教師（班主任）組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園暴力的意識(shí)和能力等。

　　2.家庭版由家長(zhǎng)和學(xué)生共同完成，目的是讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)校園暴力，識(shí)別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護(hù)的'意識(shí)和能力等。

　　（二）組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)

　　1.舉行一次啟動(dòng)儀式。3月28日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校園通過(guò)板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

　　2、舉行一次安全教育專題報(bào)告。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

　　3、邀請(qǐng)邊防所干事賴德木到學(xué)校為全體師生學(xué)生舉行一次以“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”為主題的法制報(bào)告會(huì)。

　　4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”為主題（學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí)）的黑板報(bào)，學(xué)校將組織檢查評(píng)比。

　　5、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。各班級(jí)召開“珍愛(ài)生命、安全第一”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。

　　6、組織開展一次以“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”為主題的應(yīng)急疏散演練。組織一次應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。要通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

　　五、組織辦法

　　1.學(xué)校版：教師（班主任）通過(guò)“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”提供的相關(guān)資源，在課堂上進(jìn)行教學(xué)（《學(xué)校參與流程》見(jiàn)附件一）。

　　2.家庭版：家長(zhǎng)和學(xué)生通過(guò)“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”—“我的作業(yè)”中完成專題學(xué)習(xí)（《家庭參與流程》見(jiàn)附件二）。

　　六、組織要求

　　1.精心組織：各學(xué)校要召集有關(guān)人員認(rèn)真研究，對(duì)“預(yù)防校園暴力”專題教育的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。

　　2.加強(qiáng)督查：縣教育局、各學(xué)區(qū)要對(duì)各學(xué)校的開展情況進(jìn)行督查，聯(lián)合新聞媒體對(duì)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。

　　七、數(shù)據(jù)反饋

　　學(xué)校在專題活動(dòng)頁(yè)面“查看完成情況”，可以分別詳細(xì)查看各班級(jí)、家長(zhǎng)的詳細(xì)完成情況。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日（周）活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日（周）”活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有落實(shí)整改的措施。

　　4、學(xué)校召開專題會(huì)議，布置相關(guān)工作。

　　xx中心小學(xué)校安辦

　　20xx年3月27日

活動(dòng)方案 篇8

　　“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的日子，是孩子放松心情的日子，也是老師向孩子表達(dá)祝福的`日子。在這個(gè)即將到來(lái)的美好日子里，大齊塘幼兒園為新埭幼兒園即將舉行的20xx“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)、”主題活動(dòng)展演進(jìn)行了節(jié)目選拔，特此制定以下活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 為孩子提供一個(gè)充分展示才藝的舞臺(tái)，讓孩子有機(jī)會(huì)展示最出色的自己，從中體會(huì)“六一”節(jié)的快樂(lè)。

　　2、提高幼兒規(guī)則意識(shí)和自覺(jué)性。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、節(jié)目的排練、道具的制作和準(zhǔn)備。

　　2、錄音播放設(shè)備。

　　3、節(jié)目單、節(jié)目串詞。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月21日上午8：30。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　新埭中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大齊塘幼兒園全體幼兒、全體教師。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園操場(chǎng)。

　　六、活動(dòng)主持：

　　蔣連英

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、入場(chǎng)8：30以前完成。

　　2、主持人引入主題。

　　3、大班舞蹈《鄉(xiāng)樂(lè)謠》。

　　4、中班舞蹈《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》。

　　5、小班情景劇《小兔孵蛋》。

　　6、主持人結(jié)詞，活動(dòng)結(jié)束。

　　7、幼兒依次返回活動(dòng)室。

　　8、公布入選節(jié)目名單。

活動(dòng)方案 篇9

　　活動(dòng)思路:

　　本系列活動(dòng)圍繞參觀小學(xué)校舍、感受小學(xué)課程、體驗(yàn)小學(xué)生活、和小學(xué)生聯(lián)誼等四個(gè)方面進(jìn)行。以平行班內(nèi)兩個(gè)班為一組輪流進(jìn)行活動(dòng)。每次的活動(dòng)目標(biāo)各有側(cè)重點(diǎn)，按照初步感受小學(xué)課堂-----了解小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)-------和小學(xué)生手拉手--------小學(xué)老師為我們上課等順序，有層次、有目的地活動(dòng)。主要目的是帶領(lǐng)孩子熟悉小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，感受小學(xué)生活的緊張和快樂(lè)，和小學(xué)生做朋友，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)美好生活的向往和做一名小學(xué)生的自豪感。

　　活動(dòng)一:這就是小學(xué)!

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、參觀小學(xué)的教室、閱覽室、操場(chǎng)，體驗(yàn)小學(xué)課程的緊張與有趣。

　　2、和小學(xué)老師做游戲，感受小學(xué)老師的親切與熱情。

　　3、參與小學(xué)生的課間活動(dòng)，交流自己對(duì)小學(xué)生活的理解，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的`向往。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、收集相關(guān)的小學(xué)圖片、文字資料，了解小學(xué)生的一些活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行禮儀與安全方面的談話。

　　活動(dòng)流程:

　　1、早上8:50集中坐校車到達(dá)建業(yè)小學(xué)，聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)作活動(dòng)簡(jiǎn)介。

　　2、和小學(xué)生一起上語(yǔ)言課，和小學(xué)老師一起做游戲。

　　3、和小學(xué)生一起做課間操，參與小學(xué)生的課間游戲。

　　4、參觀小學(xué)生閱覽室，讀一讀自己喜歡的小書。

　　5、接受小學(xué)生贈(zèng)送的禮物，乘小學(xué)校車返回幼兒園。

　　6、延伸活動(dòng):交流對(duì)小學(xué)的印象，畫一畫心目中的小學(xué)，制作“這就是小學(xué)”連環(huán)畫。

　　活動(dòng)二:我喜歡小學(xué)!

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、重點(diǎn)參觀小學(xué)的寢室、餐廳、各功能教室，觀看小學(xué)生的演出。了解小學(xué)生活的豐富多彩。

　　2、和一年級(jí)小學(xué)生一起做競(jìng)賽游戲，在游戲中增加彼此的了解，激發(fā)幼兒與小學(xué)生做朋友的愿望。

　　3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、觀看小學(xué)生活畫冊(cè)，討論小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。

　　2、準(zhǔn)備送給小學(xué)生的禮物。

　　活動(dòng)流程:

　　1、3:00乘小學(xué)校車出發(fā)，到達(dá)建業(yè)小學(xué)后和迎接的小學(xué)生打招呼。聽(tīng)取校長(zhǎng)做活動(dòng)簡(jiǎn)介。

　　2、參觀小學(xué)餐廳、寢室、各功能室，觀看小學(xué)生的演出。

　　3、和小學(xué)生一起玩競(jìng)賽游戲，增進(jìn)彼此的了解。

　　4、和小學(xué)生互贈(zèng)禮物、拍照留念。

　　5、乘校車返園。

　　6、延伸活動(dòng):觀看本次小學(xué)之行的照片和錄像資料，說(shuō)一說(shuō)怎么做一個(gè)小學(xué)生?將自己的計(jì)劃畫出來(lái)，請(qǐng)爸爸媽媽配上文字，做成宣傳版畫，參與平行班的主題活動(dòng)展示評(píng)比。

　　活動(dòng)三:我的小學(xué)朋友

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、通過(guò)和小學(xué)生談話，更進(jìn)一步了解小學(xué)生的快樂(lè)生活。

　　2、以小主人的身份邀請(qǐng)小學(xué)生一起游戲、上課。感受和朋友一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、給小學(xué)校長(zhǎng)寫一封邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)小學(xué)生來(lái)幼兒園做客。

　　2、設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的主要內(nèi)容。

　　3、制作送給朋友的禮物。

　　活動(dòng)流程:

　　1、列隊(duì)歡迎新朋友。為新朋友唱歌。

　　2、請(qǐng)小學(xué)生談一談自己的小學(xué)生活，說(shuō)一說(shuō)自己最得意的事情。

　　3、小朋友也說(shuō)一說(shuō)自己的本領(lǐng)。

　　4、和小學(xué)生一起做游戲。一起畫一畫朋友，現(xiàn)場(chǎng)制作活動(dòng)禮物。

　　5、和小學(xué)生相互介紹自己，結(jié)對(duì)做朋友。帶領(lǐng)小學(xué)生參觀幼兒園的設(shè)施。

　　6、和小學(xué)生互贈(zèng)聯(lián)系卡，拍照留念。

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