活動(dòng)方案7篇[經(jīng)典]

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案 篇1

　　為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示高紅學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在本周舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：

　　一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：

　　**——我的成長(zhǎng)樂(lè)園

　　二、活動(dòng)目的：

　　過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的`校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年12月10日

　　四、活動(dòng)對(duì)象： **小學(xué)全體學(xué)生

　　五、評(píng)委：

　　校長(zhǎng)：** 教務(wù)主任 ：楊** 美術(shù)組老師

　　六、比賽具體內(nèi)容以及要求：

　　1）比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，

　　2）1-6年級(jí)學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行篩選；

　　3）作者根據(jù)繪畫(huà)主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫(huà)作品，形式不限；

　　4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　符合繪畫(huà)主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

　　一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名） 二等獎(jiǎng)（4名） 三等獎(jiǎng)（6 名）

　　三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名） 二等獎(jiǎng)（4名） 三等獎(jiǎng)（6 名）

　　五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名） 二等獎(jiǎng)（4名） 三等獎(jiǎng)（6名）

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)玩具使小汽車從滑梯滑落的活動(dòng)，知道玩具小汽車滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有關(guān)。當(dāng)光滑度相同時(shí)，坡度越大，滑落的速度越快；當(dāng)坡度相同時(shí)，表面越粗糙，滑落的速度越慢。

　　2、能大膽運(yùn)用語(yǔ)言交流，表達(dá)、分享探索的過(guò)程和結(jié)果的樂(lè)趣。

　　3、養(yǎng)成細(xì)致觀察和積極實(shí)踐的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、玩具小汽車、方形積木若干、長(zhǎng)方形KT紙板

　　2、毛巾若干、紙、布、記錄紙

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)

　　同學(xué)們，你們玩過(guò)滑滑梯嗎？滑下來(lái)是什么感覺(jué)呢？今天我們來(lái)玩玩具小汽車滑滑梯的游戲，請(qǐng)你們用積木、紙板搭成滑梯，讓玩具小汽車從上面滑落下來(lái)，試試怎樣讓玩具小汽車滑得更快。

　　2、學(xué)生自由操作探索玩具小汽車滑落的速度和斜坡高度的關(guān)系。

　�。�1）教師交代要求：學(xué)生四人一組，兩兩用不同數(shù)目的積木和紙板搭成滑梯，操作小汽車同時(shí)下，比較從哪個(gè)滑梯上玩具小汽車滑得更

　　快。然后請(qǐng)你們用記錄紙記錄下來(lái)�？奢啌Q玩。

　�。�2）學(xué)生自由操作實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)。要求兩個(gè)玩具小汽車要同時(shí)從頂端松手才能比較

　　（3）小結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　提問(wèn)：做完實(shí)驗(yàn)?zāi)銈儼l(fā)現(xiàn)了什么？怎樣能讓玩具小汽車滑得快？請(qǐng)把你的記錄紙講解一下。

　　教師示范小結(jié)：剛才同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，下面積木搭得越少，滑梯越低，玩具小汽車滑得越慢；積木越多，滑梯越高，玩具小汽車滑得就快；滑梯一樣高，滑得一樣快。

　　3、學(xué)生操作探索：玩具小汽車滑落跟滑梯表面光滑度有關(guān)系。

　　（1）教師交代要求：現(xiàn)在我們?cè)趦蓚�(gè)滑梯下放一樣多的積木，讓兩個(gè)滑梯高度一樣，想一想怎樣讓玩具小汽車從相同高度的滑梯上，一個(gè)滑得快，一個(gè)滑得慢。請(qǐng)你們用自己的方法記錄實(shí)驗(yàn)。

　　（2）學(xué)生操作。

　　注意不能用手推，大家合作。告訴大家，假如需要的話可以使用毛巾，紙，布。

　�。�3）歸納小結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　誰(shuí)能告訴我，你們用了什么方法使玩具小汽車慢下來(lái)的？為什么會(huì)這樣呢？

　　教師示范小結(jié)：原來(lái)我們的玩具小汽車滑落速度和滑滑梯表面的光滑度有關(guān)，表面光滑的滾落下來(lái)速度就快，表面粗糙的滾落速度就慢。

　　4、活動(dòng)總結(jié)：小汽車滑落的.速度由坡度和表面光滑度共同影響。當(dāng)

　　光滑度相同時(shí)，坡度越大，滑落的速度約快；坡度越小，滑落的速度越慢；當(dāng)坡度相同時(shí)，表面越光滑，滑落的速度越快；表面越粗糙，滑落的速度越慢。

　　5、生活中的應(yīng)用，激發(fā)同學(xué)們積極去探索的精神。

　�。ㄏ�?qū)W生介紹斜坡防滑的方法）在日常生活中，我們也可以發(fā)現(xiàn)與我們實(shí)驗(yàn)有關(guān)的例子，比如冬天下雪結(jié)冰，汽車在下坡時(shí)，因地面光滑而容易出事故，如果在冰面上灑一些沙子讓地面粗糙，這樣汽車速度就會(huì)慢，就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了。好，請(qǐng)你們?cè)谏�活中不斷探索，發(fā)明更多的好辦法，幫助人們解決問(wèn)題。

活動(dòng)方案 篇3

　　為團(tuán)結(jié)同學(xué)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍學(xué)校氣氛，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，致力于打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，體育組將在本學(xué)期四月舉辦籃球賽。通過(guò)籃球賽使我校充滿團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣氛，共建和諧團(tuán)結(jié)的校園。.

　　一、活動(dòng)目的：

　　為同學(xué)們打造互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，把”每天鍛煉一小時(shí)”落到實(shí)處,展現(xiàn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　�。�1）切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)小學(xué)生身體素質(zhì)。

　�。�2）增進(jìn)各班之間的感情，促進(jìn)籃球愛(ài)好者間的交流。

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　20xx年4月12日-----4月16日 向陽(yáng)小學(xué)籃球場(chǎng)

　　四、比賽安排：

　　于4月8日將通知由各班班主任傳達(dá)到各個(gè)班，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。 從4月12日-----4月16日開(kāi)始進(jìn)行比賽。

　　五、參賽辦法：

　　1、參賽單位：四、五各班

　　2、參賽資格：凡屬本年級(jí)，體質(zhì)良好者,愛(ài)好籃球者

　　3、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，運(yùn)動(dòng)員男生12員，女生12

　　員。

　　六、比賽方法：

　　1、采用“5人制”籃球賽的.比賽規(guī)則

　　2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，最后按各隊(duì)在全部比賽中的積分排列名次。

　　3、計(jì)分方法：

　�。�1）勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，積分多者名次列前。

　�。�2）如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。

　　七、比賽服裝：

　　各隊(duì)服裝均為運(yùn)動(dòng)裝,服裝要從運(yùn)動(dòng)安全的角度出發(fā)。

　　八、比賽規(guī)則：

　　1、每隊(duì)至少有12名參賽隊(duì)員。

　　2、比賽開(kāi)始后可經(jīng)裁判同意，替換原有隊(duì)員。

　　3、進(jìn)球后換發(fā)球。

　　4、一方投籃未進(jìn)，由隊(duì)方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進(jìn)攻。

　　5、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場(chǎng)發(fā)球區(qū)發(fā)球。

　　6、每場(chǎng)比賽中，一隊(duì)先打到12分，并領(lǐng)先對(duì)方2分以上則為勝方，以10分鐘為限。

　　7、每隊(duì)各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會(huì)停鐘。 打到10分鐘，以比分高隊(duì)為勝方，若為平局，則再打加時(shí)賽，先得分的一方為勝方。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ：

　　每個(gè)年級(jí)男生女生各設(shè)一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)一個(gè)。

活動(dòng)方案 篇4

　　為配合“社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)”“少年向上真善美伴我行”主題讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的`讀書(shū)習(xí)慣，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明美德楷模。特制定我校20xx年“社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)”暨“少年向上真善美伴我行”主題讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案”。

　　一、讀書(shū)內(nèi)容

　　讀《少年向上真善美伴我行》一書(shū)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　1、宣傳階段：20xx年12月

　　2、讀書(shū)、反思階段：20xx年12月至20xx年3月。20xx年3月25日前完成書(shū)心得體會(huì)征文文章上傳。

　　3、征文評(píng)比階段：20xx年3月22日—20xx年3月25日

　　4、征文演講階段：20xx年3月26日中午12:10分，報(bào)告廳

　　5、總結(jié)階段：20xx年3月底，結(jié)合教育局要求，開(kāi)展市讀書(shū)征文演講活動(dòng)及總結(jié)活動(dòng)

　　三、參加人員

　　全校七xxx年級(jí)全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)安排

　　1、認(rèn)真閱讀《少年向上真善美伴我行》一書(shū)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中作好筆記，結(jié)合個(gè)人實(shí)際和生活經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真反思，撰寫(xiě)一篇征文或演講稿，不得少于800字，并上交至德育處xx處。

　　2、學(xué)校對(duì)本次征文活動(dòng)將組織評(píng)比，七xxx年級(jí)各評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。

　　3、結(jié)合各班上交的征文，各語(yǔ)文老師在所任教的班級(jí)中認(rèn)真篩選，推薦一名學(xué)生（每?jī)蓚�(gè)班推薦一名學(xué)生）參加演講比賽，請(qǐng)語(yǔ)文老師對(duì)參賽學(xué)生做好培訓(xùn)工作，確保比賽取得好的成績(jī)。

　　演講比賽時(shí)間：20xx年3月26日中午12:10分；

　　地點(diǎn)：報(bào)告廳；

　　評(píng)委xx

　　4、學(xué)校將對(duì)本次讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、時(shí)間

　　5月4日—5月5日。

　　二、地點(diǎn)

　　北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校（地址：xx市欽南區(qū)乘風(fēng)大道51號(hào)）。

　　三、參加人員

　　（一）教育廳領(lǐng)導(dǎo)、xx市領(lǐng)導(dǎo)；人力資源社會(huì)保障廳等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人；xx市有關(guān)單位代表。

　�。ǘ�）各設(shè)區(qū)市教育局分管職業(yè)教育副局長(zhǎng)、職成科科長(zhǎng)。

　　（三）參展參演的職業(yè)院校師生；行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)代表；行業(yè)、企業(yè)代表。

　�。ㄋ模┢渌�職業(yè)院校及相關(guān)機(jī)構(gòu)代表，可自愿參加。

　�。ㄎ澹﹛x市職業(yè)院校、中小學(xué)校在校生，學(xué)生家長(zhǎng)代表。

　　四、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬┙M織代表團(tuán)。

　　各設(shè)區(qū)市以市為單位組團(tuán)，高職院校、區(qū)直學(xué)校和其他單位以學(xué)�；驒C(jī)構(gòu)為單位組團(tuán)，市代表團(tuán)每團(tuán)不超過(guò)6人，學(xué)校（或機(jī)構(gòu)）代表團(tuán)每團(tuán)不超過(guò)3人（參展參演和邀請(qǐng)參加人才招聘展區(qū)的企業(yè)人員除外）。代表團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)原則上由單位或部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，并設(shè)一名聯(lián)系人。各代表團(tuán)于5月2日上午下班前將參會(huì)回執(zhí)（見(jiàn)附件）發(fā)至郵箱： 。聯(lián)系人及聯(lián)系電話： 。

　�。ǘ�）報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)。

　　報(bào)到時(shí)間：5月3日，12:00—20:00。

　　各校參展參演人員報(bào)到地點(diǎn)：xx市乘風(fēng)大道職教中心招待所（地址：xx市欽南區(qū)乘風(fēng)大道51號(hào)）。聯(lián)系人及聯(lián)系電話： ，xx。參展參演人員提前報(bào)到進(jìn)行布展或彩排可與羅玲老師聯(lián)系。

　　代表團(tuán)其他成員和邀請(qǐng)參加人才招聘展區(qū)的`企業(yè)人員報(bào)到地點(diǎn)：中金大酒店（xx市北部灣大道178號(hào)）。聯(lián)系人及聯(lián)系電話： ，xx。

　　（三）會(huì)議食宿。

　　會(huì)議期間食宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。

　　（四）紀(jì)律要求。

　　各代表團(tuán)要嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”等相關(guān)要求，不安排與啟動(dòng)儀式無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不接受宴請(qǐng)和禮物，并按規(guī)定履行相關(guān)安全責(zé)任。參展參演單位于啟動(dòng)儀式當(dāng)天提前1小時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，5月5日下午5點(diǎn)后撤展。參會(huì)代表于啟動(dòng)儀式當(dāng)天提前15分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。整個(gè)活動(dòng)期間自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序。

活動(dòng)方案 篇6

　　如今的社會(huì)有很多的留守兒童，為了激勵(lì)更多的留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者。我們學(xué)校組織了這次關(guān)愛(ài)的“留守兒童”志愿服務(wù)活動(dòng)，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂(lè)。

　　一、活動(dòng)主題： 攜手獻(xiàn)愛(ài)，關(guān)愛(ài)兒童

　　二、活動(dòng)背景： 近年來(lái)，隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，當(dāng)前農(nóng)村大部分勞動(dòng)力都積極投身到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，農(nóng)村越來(lái)越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長(zhǎng)為了操持家庭，培養(yǎng)孩子，不可避免地盡不了家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的'留守兒童便成為村里特殊群體，對(duì)這些特殊群體的成長(zhǎng)、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。如果沒(méi)有建立一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。在這樣的社會(huì)形式下，我校校領(lǐng)導(dǎo)和教師志愿隊(duì)一起來(lái)關(guān)注弱勢(shì)群體，為迫切需要關(guān)愛(ài)的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵(lì)更多的留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)目的：與留守兒童心連心，同享一片藍(lán)天，

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：留守兒童家中

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月6號(hào)

　　六、活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)一到六年級(jí)留守兒童

　　七、前期準(zhǔn)備：

　　1、志愿隊(duì)成員佩戴紅袖章，志愿卡。

　　2、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師帶上書(shū)籍，營(yíng)養(yǎng)品進(jìn)入學(xué)生家庭。

　　3、分組行動(dòng)，帶上相機(jī)手機(jī)做好資料收集。

　　八、方法步驟

　　行動(dòng)分三個(gè)階段：

　　20xx年1月初為準(zhǔn)備階段，對(duì)本地留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實(shí)掌握留守兒童基本情況，并做好計(jì)劃部署。

　　20xx年12為實(shí)施階段，陸續(xù)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童相關(guān)活動(dòng)。

　　20xx年1月為總結(jié)階段。通過(guò)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)介紹座談會(huì)、工作目標(biāo)考核等形式，探索關(guān)愛(ài)行動(dòng)深入開(kāi)展的方法和措施。

　　九、工作方式

　　(一)輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣、閱讀習(xí)慣等，督促其按時(shí)完成作業(yè)，引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為，使他們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。

　　(二)針對(duì)未成年人心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育、心理健康的咨詢和引導(dǎo)。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活。

　　(三)對(duì)留守兒童進(jìn)行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識(shí)和安全常識(shí)，提高他們運(yùn)用法律進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。敦促并幫助父母和監(jiān)護(hù)人主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)，特別是法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日期間，開(kāi)展“親情傳遞”主題活動(dòng)。

　　(四)關(guān)心留守兒童日常生活，贈(zèng)送小禮物，有條件的可對(duì)困難家庭留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶。

活動(dòng)方案 篇7

　　如果你覺(jué)得靠著傳單、海報(bào)、二維碼等宣傳手段把用戶拉到你的地盤(pán)就算完活的話，那你可真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果不用一些手段讓用戶活躍起來(lái)，增強(qiáng)用戶的粘性的話，那早晚費(fèi)力拉來(lái)的用戶還是會(huì)棄你而去的。

　　所以，如果你不想看到這類悲劇的發(fā)生，不想讓用戶覺(jué)得你的平臺(tái)是一個(gè)冷冰冰的地方，還是要重視一下互動(dòng)活動(dòng)的。

　　關(guān)于活動(dòng)創(chuàng)意

　　互動(dòng)活動(dòng)雖然有時(shí)只是小型活動(dòng)，但如果想要搞的有意思一點(diǎn)，還是得需要在創(chuàng)意方面下點(diǎn)功夫。

　　想出好點(diǎn)子并不容易，但也并非無(wú)章可循。靠自己想的話，可以從當(dāng)下或最近的節(jié)日節(jié)氣、重大事件等方面入手。

　　比如春節(jié)臨近，可以搞個(gè)寫(xiě)對(duì)聯(lián)比賽、砸彩蛋送福氣活動(dòng)、元宵節(jié)猜燈謎等等。

　　當(dāng)然，如果你覺(jué)得自己想創(chuàng)意太困難的話，可以多留心一下其他平臺(tái)(不限于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手)最近有什么好玩的活動(dòng)，借鑒一下。

　　比如筆者最近在朋友圈看到一個(gè)點(diǎn)擊圖片猜性格的活動(dòng)，覺(jué)得不錯(cuò)，就借鑒到自己平臺(tái)，經(jīng)過(guò)一番改造，也取得了不錯(cuò)的互動(dòng)效果。而這就叫做“他山之石，可以攻玉”。

　　當(dāng)然，你的互動(dòng)活動(dòng)需要符合平臺(tái)的用戶構(gòu)成及特征。如果你用戶中老年用戶占大多數(shù)，鑒于老年用戶比較保守的性格特征，建議不要把活動(dòng)搞得太復(fù)雜。

　　比如不要在活動(dòng)中出現(xiàn)操作步驟過(guò)多，文案中不要使用討巧滑稽的語(yǔ)言或詞匯，更不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)熱詞。相反，如果你的用戶中，年輕人較多，而他們大多好奇心較強(qiáng)、比較開(kāi)放，可以使用一些幽默的文案，一些網(wǎng)絡(luò)熱詞可能也會(huì)激起他們的共鳴呢。

　　關(guān)于獎(jiǎng)品設(shè)置與用戶評(píng)選

　　要知道，用戶來(lái)你這里參加活動(dòng)，除了獲得樂(lè)趣，更主要的目的是希望從你這里獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。而這就決定了一個(gè)活動(dòng)，無(wú)論是大型促銷活動(dòng)，還是小型的互動(dòng)活動(dòng)，都需要獎(jiǎng)品的支撐。

　　對(duì)于追求與用戶互動(dòng)的小型活動(dòng)而言，不需要選擇那些特別昂貴的獎(jiǎng)品(當(dāng)然，你若是土豪，那另說(shuō))，獎(jiǎng)品最主要的是性價(jià)比和實(shí)用性，比如一個(gè)水杯、一份蔬果、一個(gè)充電器等等。

　　這樣，你既花不了什么大錢，用戶還能得到了實(shí)惠，兩全其美。

　　選擇獎(jiǎng)品后，再說(shuō)說(shuō)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則的設(shè)定。這個(gè)環(huán)節(jié)需要遵循的一個(gè)原則就是一定要公正客觀。怎樣做到公正客觀呢?這里試舉一例。

　　比如，你要做一個(gè)元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)�；顒�(dòng)持續(xù)三天，每天猜一個(gè)謎題，放在朋友圈，用戶可評(píng)論，最后對(duì)回答正確的用戶進(jìn)行抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品有限。

　　三天的活動(dòng)，肯定會(huì)有很多用戶參與，每一題的正確答案也都有很多，但獎(jiǎng)品數(shù)量有限，你該怎么進(jìn)行評(píng)選抽獎(jiǎng)呢?

　　你可以這樣做：第一輪，分別篩選出三天回答正確的`用戶，視為A類用戶;第二輪，在A類用戶里，篩選連續(xù)參與三天，并均回答正確的用戶，視為B類用戶;第三輪，把數(shù)量已經(jīng)很少的B類用戶，按照誰(shuí)先回答出第一天謎語(yǔ)的順序，評(píng)選出獲獎(jiǎng)用戶。

　　當(dāng)然，雖然這個(gè)活動(dòng)里面，答案唯一性和時(shí)間的確定性，已經(jīng)決定了中獎(jiǎng)名單的公正性，但為了做到讓用戶信服，除公布獲獎(jiǎng)用戶信息時(shí)，也應(yīng)該把其他同樣都回答正確的用戶公布出來(lái)，并再一次說(shuō)明評(píng)選規(guī)則。

　　互動(dòng)活動(dòng)的一些其他說(shuō)明

　　為了刺激用戶參與你的活動(dòng)，可在引導(dǎo)參加活動(dòng)的文案上做一點(diǎn)小文章，通常能夠激起人們的點(diǎn)擊和打開(kāi)欲望的句式有疑問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、感嘆句等。而互動(dòng)活動(dòng)的傳播渠道也是多樣化的，比較常用的渠道有微信朋友圈、微博、公眾號(hào)圖文消息、H5等。

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