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活動方案精品10篇
為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的活動方案10篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動目的:
通過開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間:
6月1日-6月10日
三、活動對象:
七、八年級學(xué)生、全體教師。
四、活動安排:
1、6月1日,團委利用升旗儀式進行“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議,號召同學(xué)們從身邊的`小事做起,關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,號召老師們帶領(lǐng)學(xué)生見紙就撿,身教勝過言傳,使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。
2、6月2日各班級開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。
班主任可以從以下幾方面提出要求:
①熟記班級環(huán)保宣傳口號,懂得潔凈校園是我責(zé);
②落實到行動,不亂丟垃圾,不亂吐;
、蹌裾f同學(xué)不亂丟垃圾;
、苤灰l(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,能做到:節(jié)約用水,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,關(guān)電風(fēng)扇;保護樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;積極參與班級綠地維護活動等。
3、6月3日-6月5日,利用學(xué)校監(jiān)控,關(guān)注各班學(xué)生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間,在各班的場地上“故意”制造垃圾,觀察該班學(xué)生是否有隨手撿起垃圾的習(xí)慣。
4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號,制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上,時時刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。在6月5日的晨會上,各班均齊誦班級環(huán)保口號。
5、6月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報評比活動。
6、6月10日,各班評選1-2名班級環(huán)保衛(wèi)士。
活動方案 篇2
一、活動目的
在春回大地的陽春三月里,祖國的每一個角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動就像一股永不停息的春風(fēng),既是對學(xué)雷鋒活動的延續(xù),更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此,在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十六周年之際,我校校長室、少先隊大隊部根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作重點和思路,結(jié)合上級教育的精神,制定我校20xx年學(xué)雷鋒活動月活動方案。
二、活動要求:
全校每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來,積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,開展各種學(xué)雷鋒活動,力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔,校園無紙屑,天花板無蜘蛛網(wǎng),床底無臟 物,出言無臟話。同學(xué)們要嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的`要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。每班要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會,各班級出版一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的手抄報,組織一次班級學(xué)雷鋒活動,準備一本登記本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”,每人可寫一篇學(xué)雷鋒活動月的心得體會,在學(xué)雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結(jié)。
三、具體安排:
1、校大隊部做“學(xué)雷鋒活動月”動員,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí),開展學(xué)雷鋒活動的倡議。
2、各班于3月3日班隊活動課組織一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。 雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學(xué)習(xí),可以開展如:
(1)聽同學(xué)或老師講述雷鋒故事;
(2)尋找我們身邊的“雷鋒”,樹立當代活雷鋒形象;
(3)爭當新時代的小雷鋒。從我做起,從小做起,好好學(xué)習(xí)、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神!
3、立足校園,走向社會,各班以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動,各年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展學(xué)雷鋒 實踐活動。如:一年級確定學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神,開展 “課間活動看誰最安全”的活動;二、三年級開展講“雷鋒故事”比賽活動;四、五、六年級學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂精神,可以在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
4、3月5日,各班開展一次大掃除活動,由值周教師和值周學(xué)生一同檢查,表揚優(yōu)秀班級和發(fā)現(xiàn)問題,及時予以整理。
5、學(xué)雷鋒活動月貫穿三月份。
四、三月份其他活動安排:
三八婦女節(jié)
主題:我讓媽媽露笑臉
內(nèi)容:
(1)為媽媽制作一張卡片,寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話;親手為媽媽做一頓可口的飯菜。
(2)利用3月7日至8日的雙休日時間要求全體隊員開展“我與媽媽換角色――今天我當家”活動,盡已所能完成媽媽日常的家庭事務(wù),真實體驗媽媽的辛苦,懂得體諒媽媽、 感恩媽媽。
活動方案 篇3
我們在事業(yè)上尋覓著生命的亮點。春節(jié)后幾個月的忙碌過去了,為了豐富一下大家的業(yè)余生活,在公司之余組織大家一次春游活動。
一、活動時間:某年某月某日
二、活動人員:全體公司成員
三、活動地點:某某山
四、活動目的:
1、希望通過本次活動,給大家留下美好的回憶。
2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流,彼此之間加深了解。
3、培養(yǎng)公司員工的團結(jié)協(xié)作能力和團隊意識,使員工能夠充分認識到集體的力量。
4、讓員工們離開城市的喧囂,親近自然,放松身心,回歸自然。
5本次爬山活動既是一次旅游,也是一次身材磨煉,同時也以此為契機,加強員工進行體育磨煉的意識。
五、活動具體實施方案
1活動日期:某年某月某日
早上8:00公司集合。8:20出發(fā)。9:00左右到達,開始登山比賽。
游戲環(huán)節(jié)、拓展項目環(huán)節(jié);中午簡餐環(huán)節(jié)。下午16左右返回,晚飯聚餐。
2、活動地點:某某國家森林公園
3、活動項目戶外爬山,團隊比賽以及拓展游戲項目。
4、活動參與人員:
5、預(yù)算費用:
6、活動策劃人:
7、安全保障預(yù)員:
六、活動團體游戲
1爬山比賽
2、游戲名稱:交換名字
3、猜詞游戲
七、活動注意事項
1、在活動期間,參加者應(yīng)特別注意安全,一切同從指揮,嚴格禁止脫離組織擅自行動。
2、各位成員務(wù)必團結(jié)協(xié)作,互相幫助,共同進退。保護環(huán)境,除了笑聲什么都別留下,除了回注意事項
3提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。
4出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車藥等等,以處理突發(fā)狀況。
八、應(yīng)急預(yù)案
1、如果5月15日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該全體員工進行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當就近聯(lián)系負責(zé)人,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由負責(zé)人了解景區(qū)的`緊急電話。
九、最后提示各位參與者貴重物品,貴重財物不要隨身攜帶,以免丟失。
(三)
一、活動目的
1、走近自然,感受春天,了解家鄉(xiāng),陶冶情操。
2、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和能力,增進孩子與父母間的情感交流,體驗照顧他人的不易與快樂。
二、活動地點
新桐—大桐洲島上。
三、活動時間
3月27日(星期日),上午8:30——下午2:30
四、參加對象
一(6)班學(xué)生與家長(自愿報名)
五、費用形式
費用自理,大人每人50元,孩子每人30元
六、活動籌備
1、將全體報名人員以家庭為單位分成7個小組(見附件1)
2、具體籌備工作如下:
。1)工作人員安排:
總負責(zé):一(6)班家長委員會部分成員
方案策劃組織:陸錚誠爸爸汪樂妍爸爸
活動主持人:李軼楠媽媽朱凌捷媽媽
后勤負責(zé)人:李軼楠爸爸等6人準備好燒烤用具以及燒烤所需的一切物品以及燒烤的食物。
活動攝影:許可爸爸(備數(shù)碼相機一部)。
安全負責(zé)人:吳國濤爸爸(備急救箱一個:創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、紅藥水、開水等),落實整個活動的安全措施,要求車隊嚴格按標貼順序行進,不得超車!在出發(fā)前收齊每戶人家的外出表。
經(jīng)費負責(zé)人:石天瀚媽媽和袁思哲媽媽(主要負責(zé)活動經(jīng)費的收繳和開支等)。請以家庭為單位在東吳公園門口交清費用。
。2)全體少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾。
(3)以家庭為單位事先對自己的孩子做好紀律教育,衛(wèi)生教育,安全教育以及文明禮儀教育工作,跟孩子講清本次活動的目的和意義。
(4)以家庭為單位自備其他自用食品---零食、飲用水以及水果等(教育孩子注意節(jié)儉)、風(fēng)箏以及休息用的小凳子、桌布或帳篷等。
七、活動安排
1、全體成員8點30分左右在東吳公園正門口集中、整車隊,有車的家庭進行自駕,沒車的家庭由汪樂妍爸爸負責(zé)好拼車事宜。請各位家長在出發(fā)前交清所有的費用。
2、9點前由汪樂妍爸爸發(fā)給車號標貼,整理好車隊。9點正式出發(fā)嚴格按車號標貼順序行駛,一路觀賞春色。
3、9點45分左右到達目的地各自有序停車。
4、9點45分—10點10分:燒烤前各項的準備工作。
5、10點10分—11點40分:燒烤自助活動以及挖野菜活動。
6、11點40分—12點10分:家庭自由親子活動。
7、12點10分—13點10分:放風(fēng)箏比賽(以家庭為單位),看當天天氣情況。
8、13點10分—14點10分:家庭迎面接力跑比賽(以小組為單位)。
9、14點10分—14點30分前:比賽頒獎活動以及離開場地前的整理活動。
10、14點30分整車隊返回富陽。
八、安全措施
1、召開部分家長委員會會議,明確各自職責(zé)。
2、活動前后加強對孩子安全教育。
3、嚴格選定劃分活動區(qū)域,對于有危險的活動區(qū)域,禁止孩子去危險區(qū)域內(nèi)活動。
4、出發(fā)前以家庭為單位嚴格檢查所帶的食品,確保食品安全。
5、考慮到春游活動屬于大型集體外出實踐活動,存在難以預(yù)料的安全隱患,所以以家庭為單位必須向家長委員會上交書面活動申請表。(見附件2)
九、環(huán)保教育
教育孩子愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁孩子攀摘花草樹木,亂丟垃圾和隨地大小便,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
服裝促銷活動方案三走進三服務(wù)活動方案法制宣傳日活動方案
活動方案 篇4
一 、活動目的
1 武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實踐中心(簡稱“大創(chuàng)”),是校團委直接領(lǐng)導(dǎo)下,唯一指導(dǎo)和組織大學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會實踐活動的校級主要學(xué)生組織。在招新之后,舉辦參與度廣的趣味有獎競技活動,旨在增加新成員們對武大深厚文化底蘊的體會,加深大家對大創(chuàng)的了解,同時也為大家提供一個強身健體,提高個人素質(zhì)的機會,營造一個寬松、良好的交流氛圍,通過相互合作,加深彼此之間的了解,培養(yǎng)團隊合作意識。2 大創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢大學(xué)各社團中出名,此舉經(jīng)擴大宣傳后以增強大創(chuàng)的影響力,展現(xiàn)大創(chuàng)魅力,使每個新進成員體會大創(chuàng)優(yōu)越感。3 學(xué)校的風(fēng)景優(yōu)美,地形獨特,并且學(xué)校周邊有東湖磨山景區(qū)。通過本活動使新生對學(xué)校和周邊有更多了解,便于以后工作的展開。
二 、活動主題友誼 合作 拼搏
三 、活動分析整個活動分為三部分:校園定向越野賽,環(huán)東湖自行車觀光游(少數(shù)人參加),森林公園燒烤行。時間定在社團招新后,十一國慶假期后。充分利用了武漢大學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢,吸引了新生好奇心,而且大創(chuàng)素有舉辦這些活動的傳統(tǒng)和經(jīng)驗,還有此次活動所需經(jīng)費少,易操作。相信一定能順利舉辦。
四 、前期準備
。ㄒ唬⿻r間安排:a森林公園燒烤行 10月11日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行b環(huán)東湖自行車觀光游 10月18日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行c校園定向越野賽 10月25日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行
。ǘ┚唧w事務(wù)安排:1統(tǒng)計全體部門成員的名單,并且通知到人,確定能夠參加三項活動的成員名單
2針對a活動:一 提前收取一定的合理的費用(參考:每人20元)。二 在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動部專人購買相應(yīng)量的食品與道具。三 安排攝影設(shè)備四 聯(lián)系汽車,確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。
3針對b活動:一 確定能安全行車的路段,最終確定自行車的路線。(參考路線:武大凌波門----地大----華科----珞喻路----武大)二在出發(fā)前由大創(chuàng)活動部專人為每位隊員借到一輛變速自行車,考慮到自 行車的數(shù)量有限還有安全因素,須控制參加活動的人數(shù)。三 安排攝影設(shè)備四考慮到東湖沿線自行車只能單行,活動采取分小組出發(fā)。在活動前合理分配小組成員(男女搭配)。五 在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動部專人購買飲用水以及干糧,并安排中途休息點。
4 針對c活動:一合理分配小組成員,也可自由組隊,每隊成員建議在4-6人。二工作人員預(yù)先對校園進行考察,選出若干個點,在校園地圖中標明。 并制作出尋址地圖。三 安排攝影設(shè)備四購買或者安排相應(yīng)的道具。
五 、活動流程
(一) a活動:工作人員于7:00提前出發(fā)到達森林公園,進行一些準備。早晨8:00于武大友誼廣場集合,乘車前往森林公園9:00到達馬鞍山森林公園,購票入場9:40到達燒烤地點,開始進行拓展活動。首先大家圍成一圈,開始進行自我介紹。
1、排序分隊依來人發(fā)撲克牌(1~10)。然后分隊,牌號為1或6的為一隊,2或7的為二隊,3或8的為三隊,4或9的為四隊,5或10的為五隊。
2、隊員交流在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下,給各隊3分鐘的相互認識時間。
3、友情鏈接(打破僵局,加速隊員之間的認識,也考查大家的速記能力)各隊成員任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲,第二名隊員再對他/她背后的做介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的***,第三名隊員則依此介紹說:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的***后邊的`***,依此類推,看哪隊準確復(fù)述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。
4、福爾摩斯(考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力,活躍現(xiàn)場氣氛)每隊隨機抽出兩名隊員,讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘,一分鐘后,兩人轉(zhuǎn)過臉去,背對著站立。這時,由別隊成員(如二隊問一隊,三隊問二隊)分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行,按問題答對個數(shù)記分。
5、坐長城(調(diào)動大家的活動積極性,考察隊員間的團結(jié)協(xié)作互信精神)各隊所有隊員圍成一圈站立,要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進行,依各隊堅持時間的長短定勝負。
6、四人五腳(考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力)每隊出兩男兩女共四人,男女交叉排成一排,相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,兩隊或三隊定距離計時賽跑,快者為勝,其他隊依快慢給分。
7、火車快跑(考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力)每隊另出四人或五人,排成一列;疖囶^,即第一個人可以雙腳著地,其他人只能一條腿著地(由工作人員或其他隊監(jiān)督),兩隊或三隊定距離計時賽跑,用時少者獲勝,其他依快慢給分。
8、在活動進行之后,進行燒烤,大家通力合作,使大家都能盡興。燒烤之后,安排去猴山看猴子。之后,安排個人自由活動時間。
9、在下午4:00左右合影,乘車返回。
。ǘ b活動:早晨8:00于武大凌波門集合,保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學(xué)長帶隊,負責(zé)安全。8:30準時出發(fā),按既定路線行車。(路線須事先考慮東湖沿岸的車道而定)11:00到達安排好的中途休息點,進餐14:30按既定路線返回。注意事項:本活動以安全
(三) c活動:(活動策劃可參考XX年大創(chuàng)素質(zhì)拓展定向越野策劃)比賽道具:地圖 20張?zhí)柎a牌、檢查卡片 50個計時器 4~5個桌子、椅子若干(計時臺、報到處、休息處……)礦泉水 獲獎證書、比賽獎品1、在每一點處由工作人員進行智力(智力測試題目),體力(球類運動),團隊配合的考驗,每點由工作人員記分。2、最后綜合小組完成全程的時間和小組所得總分評出優(yōu)勝者。3、參賽選手根據(jù)手中的地圖,自己選擇路線將全部的點找出,在指定點處有彩旗作為標志,旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點后將該點處的特殊字樣記下來。4、所有選手按照組別依次發(fā)隊,從桂園操場出發(fā),必須在兩個半小時內(nèi)找到所有的點,并且記下所有字樣。(回答正確所有的問題)才算完成比賽,否則影響最終成績。5、比賽起點和終點都是桂園操場。選手分成不同的批次開始比賽,每個批次之間間隔大約5分鐘,每次1組開始出發(fā),大約分15次出發(fā)。比賽大概持續(xù)3-4個小時。起點終點裁判會紀錄好選手出發(fā)的時間和完成比賽回到原始位置的時間,完成比賽的選手在休息處休息,未參加比賽的選手有秩序分組排好隊等待裁判分發(fā)號碼牌和檢查卡片以及地圖。比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進行發(fā)獎到個人。
六 、后期工作1、在每項活動舉辦后對所用經(jīng)費進行統(tǒng)計報銷。2、活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作ppt,以便保存紀念。并可將活動新聞發(fā)到發(fā)表在拓新網(wǎng)和未來網(wǎng)上3、制作宣傳板,擴大活動效果。
七 、經(jīng)費預(yù)算 a活動:每人20元,不包括乘車費用。b活動:100元c活動:100元
八 、活動主辦方主辦:武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實踐中心策劃:活動部活動部聯(lián)系方式:activity_08@kt250.com
活動方案 篇5
一、主辦單位:
二、承辦單位:
三、參加活動資格
本活動為公益活動,是XX年年推普周系列活動之一。對參加活動者不收取任何費用。鼓勵學(xué)校、企事業(yè)單位等集體組織參加,個人也可直接參加。
四、活動要求
1.參加活動者可將城市中單位名牌、廣告牌、車體墻體廣告、店鋪牌匾、指示牌、公共設(shè)施標志牌和說明性文字等公共場所用字中存在的不規(guī)范處拍攝下來,并填寫如下表格,表格信息不完整者將視為無效投稿。
姓 名
工作單位
電子郵箱
聯(lián)系電話
拍攝地點
市 路 (號)
不規(guī)范字
正確寫法
組織單位
。 個人參加不必填寫)
2.把拍攝的反映不規(guī)范用字的照片和表格一并以電子文件形式投遞到活動電子郵箱,或在信封上注明“珍愛母語”通過郵局郵寄至組委會辦公室。反映相同內(nèi)容的.照片以電子郵件顯示發(fā)送時間和當?shù)匦偶哆f日期郵戳為準,先到者有效。
辦公室電話:
電子郵箱:
投遞地址:廈
收信人: 郵政編碼:
3.活動參加者要確保拍攝照片的真實性,責(zé)任自負。經(jīng)查實涉嫌作假者,取消參評資格;顒咏M委會享有對參加活動作品評比、宣傳、展示等使用權(quán)并擁有最終解釋權(quán)。典型不規(guī)范用字稿件將在相關(guān)媒體發(fā)表。
4.了解活動詳情,請登錄網(wǎng)外語教學(xué)與研究出版社網(wǎng)站
五、評選及獎勵機制
本活動特邀請語言文字專家組成評審組,對參加活動的作品經(jīng)初評、復(fù)評選出各獎項獲獎?wù),?0xx年5-6月通過活動網(wǎng)站和活動支持媒體公布結(jié)果。
最佳貢獻獎(50名):此獎項頒發(fā)給投遞有效作品最多的個人,各獎勵價值500元圖書;
優(yōu)秀參與獎(100名):此獎項在有效稿件中隨機抽獎產(chǎn)生,各獎勵價值200元圖書;
優(yōu)秀組織獎(100名):此獎項頒發(fā)給投遞有效作品最多的單位,各獎勵價值500元圖書。
說明:
1.只要參加活動的作品被認定為有效稿件,就可獲得精美獎品。
2.所有獲獎?wù)叨紝@得印有特制榮譽紀念印章的《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》。
3.如果參加活動作品達不到各級獎項的最低要求,各獎項可以有空缺。
六、活動組委會名單
主 任:
副主任:
成 員:
專家組:
七、本活動組委會擁有本次活動的最終解釋權(quán)。
活動方案 篇6
游戲活動目標:
1、用幼兒感興趣的'游戲方式發(fā)展基本動作,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和對體育運動的喜愛之情。
2、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、、平衡、匍匐前進、投擲等綜合運動技能。
3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助的團隊精神。
游戲活動準備:
1、組織幼兒做準備活動
2、給幼兒介紹游戲玩法
爬越電網(wǎng)(墊上匍匐)――過獨木橋(平衡木)――踩石過河(跨越)――跨過壕溝(雙腳跳)――鉆過敵人封鎖線(鉆爬)――仍炸彈(投擲)――奪碉堡,然后快速跑回營地拍第二個幼兒的手,第二個幼兒出發(fā),依次進行,游戲可反復(fù)進行。
3、幼兒進行游戲活動,教師指導(dǎo)。
活動方案 篇7
一、組織形式:
以教研組為單位,各班進行陶泥基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí),每班選取幾名泥塑方面有較好表現(xiàn)的孩子進行陶泥提高班的學(xué)習(xí),提高班的孩子由每個教研組里推選出的老師進行輔導(dǎo),每周可進行一次。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
提高班的孩子可進行多種形式的教學(xué),除了陶泥,還可開展釉上彩的學(xué)習(xí),陶泥是塑造形象和動態(tài)的東西,而釉上彩是偏重色彩的,那樣的話,我們的陶泥作品更具亮點。
三、課程特色
我們地處經(jīng)濟開發(fā)區(qū),我們可以開設(shè)與鐘埭農(nóng)村經(jīng)濟特色為主的一塊內(nèi)容,比如我們的大棚蔬菜,一年四季都吃得到的農(nóng)作物。比如我們的養(yǎng)殖場,有禽類、畜類。還可以開設(shè)另一塊與企業(yè)經(jīng)濟有關(guān)的課程,各類服飾、箱包的款式,都可以進行捏塑。每個教研組選取一個特色進行教案的編集,課程一段時間執(zhí)行下來后,選取適合各個年齡段的孩子的陶泥教案,就有我們自己的陶泥園本課程了。
四、家長參與
家長參與的形式:
1、我們通過家長會向家長宣傳,我們在開放日的時候進行陶泥課程的`展示,期間讓家長和孩子一起創(chuàng)作,展示作品的時候就有親子陶泥作品展這一特色了。
2、我們還可以開辦家長陶泥沙龍,每班選取幾名陶泥愛好家長進行創(chuàng)作、交流。
3、還可以舉辦一學(xué)期一次的幼兒作品展,讓家長參與評選。
五、教師參與
教師一學(xué)期一次有主題的陶泥作品評比活動展示,集大家的智慧,為我們的陶泥展增添光彩,也是全園教師互相交流的一次機會,更提高了老師們的陶泥課堂經(jīng)驗。
活動方案 篇8
一、活動時間:4月4日上午
二、活動地點:xx公園
三、參加人員:全體幼兒、教職員工。
每班三位教師,班主任負責(zé)帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等)。配班教師負責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育教師負責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活動目標
1、學(xué)習(xí)徒步走路,鍛煉孩子的意志。
2、通過春游活動,讓孩子與大自然的親密接觸,感受春天的美麗。
3、知道要跟著教師和同伴,不能擅自離開集體。
4、我是環(huán)保小衛(wèi)士,教育幼兒愛衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾。
五、活動準備:
1、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
2、帶領(lǐng)幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個別幼兒。
3、著裝準備:穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。
4、食品準備:少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊,放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)
5、教師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。
六、春游過程:
1、出發(fā)前先對孩子進行安全教育,聽從教師的`指揮,不隨意離開集體,不跟陌生人走,走路要走人行道、靠右邊走、小托班教師要準備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。教師牽頭,中間一個教師,后邊跟一個教師喊著口號。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,或是跟著別人跑,注意出行時的安全。)
2、尋找,觀察春天的景色。到達冶河公園后,孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。
(1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察柳樹的顏色,形態(tài),柳樹像什么?
(3)找一找哪些花開了,說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力,讓孩子們對 幾種菜花的形狀、顏色等進行對比,并感受春天的氣息,及時進行愛護花草的教育。)
(4)、草坪上做游戲
A、老狼老狼幾點了
B、小白兔吃青草
3、參觀小河增長相關(guān)知識。
4、幼兒分享食物,教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(可以讓幼兒進行食物的分享,培養(yǎng)他們的合群的能力,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾。)
5、清理場地,整理幼兒物品,清點幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣,并有初步的安全意識,能跟隨自己的教師,不到處亂跑。)本班教師負責(zé)拍照。
每處的照片,活動的照片。
6、活動結(jié)束,回幼兒園。
七、安全保障措施:
1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負責(zé)幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動,配班教師幫助維持紀律,保育員負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。
4、全體幼兒必須穿好園服,背好書包。
5、春游活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、注意言行文明,愛護市民廣場的花草樹木,不隨地亂扔垃圾。
7、班主任教師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
8、我們帶一些急救藥品(創(chuàng)可貼,藥水)
活動延伸:托班、小班幼兒的口術(shù),中班幼兒的美術(shù)作品。
活動方案 篇9
活動背景:
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的.活動。為的是能讓員工了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的公司文化。
活動的目的及意義:
為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的公司。發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧XX。
一.活動主辦單位:
xxxx公司
二.活動參與對象:
公司全體員工
三.活動地點:
綜合樓
四.活動名稱:
“系絲帶愛心花,傳祝愿”
五.活動目標:
提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧XX。
六.活動時間:
20xx年11月24日中午
七.活動開展:
“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月24日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。
八.活動前期準備:
“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動
活動策劃,活動負責(zé)人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動費預(yù)算,實地考察。
1、活動人員安排:
活動總負責(zé)人2人
活動場地負責(zé)人員
橫幅1人負責(zé)
海報宣傳組負責(zé)
材料準備4人
現(xiàn)場布置準備工作人員10人
安排現(xiàn)場秩序維護人員
簽到人員
應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責(zé)安排)
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員
后勤負責(zé)人員
攝影負責(zé)人員
內(nèi)部每個成員參與活動
每個小組負責(zé)人做好各自工作
2、活動材料:
課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,
3、活動經(jīng)費預(yù)算:
橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10元。共合計:80元。
橫幅名字:
發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧XX。
活動正式實施
11月24日,中午在綜合樓門口集合。
4.活動內(nèi)容:
1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義。
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福。
九.活動中存在問題:
天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十.活動的應(yīng)急措施:
“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一.活動結(jié)束:
整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具
十二.活動總結(jié):
活動方案 篇10
活動目的:
使廣大中小學(xué)生及其家長樹立環(huán)保理念,使廣大市民了解霧霾的'傷害,共同做到多植樹,少開車。人人心系環(huán)保,大手拉小手,共創(chuàng)綠色家園。
活動方案:
各校進行“廢物利用,巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保,有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽,從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”,“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報,進行環(huán)保簽名活動。
參與人員:環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
活動流程:
一、各校將活動下達至各少先隊員。
二、由少先隊員回家進行準備、制作。
三、由少先隊員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校,由學(xué)校進行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。
四.在老師的帶領(lǐng)下,各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場,站好隊伍,舉行綠色宣傳活動。
五、由學(xué)生代表進行演講。
六、各校學(xué)生進行宣傳活動。給路上行人發(fā)放宣傳海報,并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識,請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字,與大家一起,為環(huán)保搭一把手,出一份力。
七、將各校簽名總數(shù)進行匯總,大家一起約定成為“環(huán)保我當先,綠色出行”小榜樣。
八、主持人宣布活動結(jié)束。
九、各校學(xué)生帶回。
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