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活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-12-16 11:30:52 活動(dòng)方案我要投稿

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【精品】活動(dòng)方案

　　為保障事情或工作順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)名稱：大連大學(xué)旅游風(fēng)采——“導(dǎo)游風(fēng)采大賽”。

　　活動(dòng)目的：本屆導(dǎo)游風(fēng)采大賽本著重點(diǎn)挖掘、重點(diǎn)培養(yǎng)的原則，在提高大學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的同時(shí)，為我校大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，繁榮校園文化，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與性、互動(dòng)性，增強(qiáng)其交際能力，鍛煉其自我實(shí)踐能力，加強(qiáng)自我熏陶，進(jìn)一步豐富大學(xué)生課余文化生活。

　　活動(dòng)宗旨：公平、公正、公開。

　　活動(dòng)對(duì)象：大連大學(xué)全日制大學(xué)生

　　主辦單位：大連大學(xué)大學(xué)生旅行社

　　贊助單位：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18日——4月25日

　　活動(dòng)總體流程：

　　一、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬⒂纱髮W(xué)生旅行社負(fù)責(zé)拉贊助。(資金數(shù))

　�。ǘ�、前期宣傳：

　　1. 時(shí)間：4月13日

　　2. 宣傳形式：

　�、� 統(tǒng)一制作宣傳海報(bào)、條幅、彩繪在各教學(xué)樓張貼，并制作宣傳片希望在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站和人人網(wǎng)上發(fā)布。

　�、� 在宣傳海報(bào)欄旁邊配有專業(yè)導(dǎo)游人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，讓大家了解比賽、熟知比賽從而踴躍參與比賽。

　�、� 向各學(xué)院學(xué)生會(huì)派發(fā)大賽邀請(qǐng)函，由各學(xué)院通知各院導(dǎo)游風(fēng)采大賽報(bào)名事宜。

　�、� 在宣傳期間，晚上于鐘樓廣場(chǎng)，利用投影儀播放“導(dǎo)游風(fēng)采大賽”相關(guān)的宣傳片。

　�、� 在新理樓對(duì)面，安置一個(gè)由熒光棒粘貼“導(dǎo)游風(fēng)采大賽開始報(bào)名了”相關(guān)字樣的`條幅。

　�、� 利用課余時(shí)間，由大學(xué)生旅行社派4名導(dǎo)游分別帶領(lǐng)10人左右的小團(tuán)隊(duì)，在新文樓、新理樓、理階、舊文樓以導(dǎo)游講解形式同時(shí)進(jìn)行宣傳，并在校園內(nèi)走動(dòng)，以景點(diǎn)講解的方式進(jìn)行宣傳。讓大家了解比賽、熟知比賽從而踴躍參與比賽。

　�。ㄏＭ嗳肆私�，熟知并參與旅游學(xué)院特色活動(dòng)）

　�。ㄈ�、活動(dòng)報(bào)名：

　　1. 報(bào)名地點(diǎn)：大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)，新文（理）樓一樓大廳宣傳點(diǎn)。

　　2. 報(bào)名時(shí)間：4月14日—16日

　　3. 報(bào)名方式：

　�、� 每晚18:30-20:30到大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)報(bào)名。

　�、� 各報(bào)名地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

　�、� 編輯短信內(nèi)容“學(xué)院、年級(jí)、姓名及4月18日可參加比賽的時(shí)間”發(fā)送致***********。

　�。ㄋ模①惽芭嘤�(xùn)：于4月17日晚18:30在新文404對(duì)所有參賽選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)，并告知比賽詳細(xì)事宜。

　　二、 具體活動(dòng)流程：

　　本次活動(dòng)分初賽、復(fù)賽和決賽，具體事宜如下：

　　1、初賽

　　場(chǎng)地：新文404（409）

　　時(shí)間：4月18日（暫定第一場(chǎng)14：00-16:00 第二場(chǎng)18:30-20:30）

　　前期準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，聯(lián)系參賽者參加比賽。（若參賽者較多，分兩場(chǎng)比賽。）

　　比賽具體內(nèi)容：

　　（1）、以個(gè)人參賽，設(shè)自我介紹、景點(diǎn)講解兩個(gè)環(huán)節(jié)。自我介紹為個(gè)人的形象展示，選手應(yīng)注意展示自己良好的精神風(fēng)貌、符合導(dǎo)游人員要求的儀表儀態(tài)儀容和言行舉止。自我介紹時(shí)間每位選手不超過2分鐘。景點(diǎn)講解由選手自由選定大連大學(xué)任一景點(diǎn)進(jìn)行講解。講解要求語音清晰，語速適中，表情自然，導(dǎo)游詞規(guī)范且有一定特色。景點(diǎn)講解每位選手不超過3分鐘。

　　（2）、根據(jù)比賽成績(jī)，結(jié)合評(píng)委的意見，初賽選出30人，并抽簽分組（三人一組）參加復(fù)賽。

　　2、復(fù)賽

　　場(chǎng)地：新文404

　　時(shí)間：4月21日18:30

　　賽前準(zhǔn)備：通知各組成員參加比賽。

　　比賽具體內(nèi)容：

　�。�1）、復(fù)賽以團(tuán)隊(duì)形式參賽，包括團(tuán)隊(duì)自我介紹、景點(diǎn)講解兩個(gè)環(huán)節(jié)。

　�。�2）、自我介紹為團(tuán)隊(duì)的形象展示，每組時(shí)間為2分鐘。

　�。�3）、講解景點(diǎn)由選手自定（限大連景區(qū)），本環(huán)節(jié)由參賽小組的三名選手一同參與。參賽組應(yīng)根據(jù)所選景點(diǎn)及講解內(nèi)容制作相應(yīng)的景點(diǎn)幻燈片或VCR，比賽時(shí)根據(jù)所制作的幻燈片或VCR等有特色的方式進(jìn)行講解。講解形式要多樣化，分工協(xié)作，既能將景點(diǎn)生動(dòng)的講解給觀眾，還要體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。景點(diǎn)講解時(shí)間每組不超過5分鐘。

　�。�4）、根據(jù)比賽成績(jī)，結(jié)合評(píng)委的意見，最終選出12人進(jìn)入決賽。團(tuán)隊(duì)第一名直接晉級(jí)決賽，從其他27人中選出票數(shù)最多的9人晉級(jí)。對(duì)晉級(jí)者重新抽簽分組（三人一組）。

　　3、決賽

　　場(chǎng)地：新文112

　　時(shí)間：4月24日 17:30

　　賽前準(zhǔn)備：通知各組成員參加比賽，并告知可以帶親友團(tuán)（5人為宜），親友團(tuán)可以為自己拉票。比賽評(píng)委由評(píng)審團(tuán)和現(xiàn)場(chǎng)部分觀眾組成。

　　比賽具體內(nèi)容：

　�。�1）、在初賽或復(fù)賽激烈的淘汰后，將會(huì)有4組，每組3人，共計(jì)12人進(jìn)入最后的決賽爭(zhēng)奪，決賽采用團(tuán)隊(duì)展示、6人終極PK兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。

　�。�2）、主持人介紹評(píng)委來賓、宣布決賽開始。

　�。�3）、團(tuán)隊(duì)展示包括：每一小組三人，一人扮演旅行社老板介紹此旅游線路優(yōu)點(diǎn)以及對(duì)旅行社的好處（包括從經(jīng)濟(jì)角度考慮，從游客吸引度的考慮），一人扮演路線設(shè)計(jì)師講解旅游路線，最后一人扮演導(dǎo)游負(fù)責(zé)外景拍攝（采用幻燈片方式把旅游線路的最后一站景點(diǎn)介紹給大家）。每組限時(shí)不超過6分鐘，超時(shí)即停。

　�。�4）、每組展示結(jié)束后，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票（包括評(píng)委團(tuán)選票、親友團(tuán)選票、現(xiàn)場(chǎng)觀眾選票）。投票結(jié)束進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)唱票，同時(shí)播放大連大學(xué)旅游學(xué)院往屆旅游節(jié)視頻短片。

　�。�5）、唱票結(jié)束后，根據(jù)評(píng)委團(tuán)投票選出團(tuán)隊(duì)第一名直接晉級(jí)，并根據(jù)觀眾投票從其他三組選出每組票數(shù)最多者晉級(jí)下一輪，其他選手則被淘汰。

　�。�6）、晉級(jí)的6位選手進(jìn)行終極PK。包括個(gè)人才藝展示和現(xiàn)場(chǎng)講解兩個(gè)環(huán)節(jié)。

　　（7）、才藝表演之后，進(jìn)行最后的殊死對(duì)決，考驗(yàn)每位選手的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮能力。進(jìn)入選題環(huán)節(jié)（包括導(dǎo)游帶隊(duì)發(fā)生事故后導(dǎo)游及旅行社的處理等），每位選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題簽，限時(shí)3分鐘。出場(chǎng)順序?yàn)槌槿〉念}簽順序。

　�。�8）、評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票，現(xiàn)場(chǎng)唱票，同時(shí)進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，答對(duì)的觀眾有精美禮品。

　　（9）、根據(jù)投票結(jié)果評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)并頒獎(jiǎng)，同時(shí)頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)（6人）、最佳才藝獎(jiǎng)、最具導(dǎo)游氣質(zhì)獎(jiǎng)、最具導(dǎo)游潛力獎(jiǎng)。

　�。�10）、每項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

　　三、 評(píng)分細(xì)則：

　　① 形象氣質(zhì)10分

　�、� 表達(dá)能力10分

　　③ 講解技巧10分

　�、� 講解內(nèi)容10分

　�、� 文化內(nèi)涵10分

　　四經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品約300元，其他物品約800元。

活動(dòng)方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生個(gè)人風(fēng)采展示提供舞臺(tái)；同時(shí)進(jìn)一步提高課文的演讀能力，體悟人物內(nèi)心的`豐富情感，感受文本的藝術(shù)魅力，營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，學(xué)校特開展課本劇展演活動(dòng)。

　　二、展演形式及時(shí)間

　　第一階段：20--年4月，學(xué)生以小組為單位參與班內(nèi)的初評(píng)，每班評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目。

　　第二階段：20--年5月，各班的優(yōu)秀節(jié)目在學(xué)校進(jìn)行展演。

　　三、展演要求

　　（一）演出內(nèi)容與形式

　　以課本和《語文經(jīng)典讀本》為主，既忠實(shí)課本，又可以在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等，也可以是其他形式，內(nèi)容要健康向上。

　　每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間最長(zhǎng)不能超過5分鐘，演員人數(shù)為小組內(nèi)所有成員。

　　（二）要求

　　1.本次活動(dòng)，班主任、語文教師均不參與指導(dǎo)，選材、排練等一切活動(dòng)均有學(xué)生自主完成。

　　2.舞臺(tái)背景、道具以簡(jiǎn)練、明快為主，不能過于復(fù)雜和鋪張，如需要配樂，要自備。

　　3.服裝、道具要求自備，能符合時(shí)代特點(diǎn)。

　　四、展演地點(diǎn)

　　多媒體教室

　　五、參演對(duì)象

　　一至六年級(jí)各班。

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.選材于本年級(jí)所學(xué)課目或《語文經(jīng)典讀本》，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生有啟發(fā)、引導(dǎo)、教育作用。（2分）

　　2.劇目編排有新意，能深刻地表現(xiàn)劇目主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。（2分）

　　3.劇目表現(xiàn)形式有創(chuàng)新，表演過程流暢、緊湊、完整。（2分）

　　4.表演者服裝、道具、舞臺(tái)、音樂、背景設(shè)計(jì)有特色，有利于表現(xiàn)主題。（2分）

　　5.表演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮、吐字清晰、語言有感染力。（2分）

活動(dòng)方案篇3

各中小學(xué)、職校：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)學(xué)生心理健康教育工作，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)注自我、重視心理健康的良好氛圍，引領(lǐng)學(xué)校心理健康活動(dòng)豐富、多元、蓬勃開展，普及心理健康知識(shí)，助力學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。按照市教委相關(guān)要求，全區(qū)各校要高度重視、精心準(zhǔn)備，全力開展好我區(qū)今年“2”學(xué)校心理健康月主題活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題：溫暖你我陽光同行

　　二、參加對(duì)象：全區(qū)各中小學(xué)、職校在校師生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日——月2日

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、貫徹落實(shí)《市教委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)施意見》（xx教委【201】x號(hào)），堅(jiān)持心理健康教育與思想道德教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生參與心理健康教育活動(dòng)，通過各種積極、生動(dòng)、活潑的形式，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步樹立自信樂觀的.人生態(tài)度，培養(yǎng)陽光向上的積極品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng)。

　　2、組織發(fā)動(dòng)學(xué)生、教師及家長(zhǎng)積極參與體驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)校和社會(huì)、家庭共同開展心理健康教育工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校開展心理健康教育工作和學(xué)生接受心理健康教育的全員覆蓋。

　　提升“2”心理健康月的影響力。通過程、活動(dòng)、服務(wù)等多元載體，把心理劇、心理講座、心運(yùn)會(huì)、親子趣味活動(dòng)、心理團(tuán)體輔導(dǎo)、心理咨詢等融入心理健康教育內(nèi)涵及外延�；顒�(dòng)結(jié)束，及時(shí)總結(jié)鞏固成果。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各單位要根據(jù)實(shí)際，在“2”學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月期間，著力搞好知識(shí)普及，認(rèn)真安排活動(dòng)項(xiàng)目，科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、要充分考慮各階段學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，拓展和創(chuàng)新心理健康教育途徑，切實(shí)把心理健康知識(shí)融入到各種活動(dòng)中，努力吸引廣大學(xué)生踴躍參加，以達(dá)到預(yù)期效果。

　　要加大宣傳力度，充利用廣播、網(wǎng)絡(luò)及升旗儀式等宣傳輿論工具和工作時(shí)機(jī)，宣傳心理健康教育知識(shí)及活動(dòng)開展情況，推動(dòng)活動(dòng)在學(xué)生中間漸進(jìn)深入，不斷擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

　　4、在積極開展心理健康教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)，并于心理健康教育月活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)，將亮點(diǎn)活動(dòng)報(bào)道（rd檔粘貼照片）發(fā)送到德育科公郵。

活動(dòng)方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源與課堂教學(xué)深度融合，提升教師信息化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，根據(jù)《溪安縣教育局關(guān)于組織參加福建省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)暨“福建教育云”杯泉州市中小學(xué)教師優(yōu)課、微課比賽的通知》（安教〔20xx〕23號(hào)）的精神，結(jié)合我校的實(shí)際，經(jīng)研究，決定在全校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)（簡(jiǎn)稱“活動(dòng)”）。為確保活動(dòng)順利開展，特制訂我�！耙粠熞粌�(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　使我校教師能夠利用信息技術(shù)手段和教育教學(xué)資源，整合材料，設(shè)計(jì)出適合學(xué)生的教學(xué)方案，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一支善于利用信息技術(shù)手段和教育教學(xué)資源的骨干教師隊(duì)伍，為打造一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1．領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：zz

　　成員：zz

　　2．學(xué)科評(píng)委小組：各學(xué)科正副教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及各學(xué)科的各級(jí)名師

　　四、活動(dòng)范圍

　　1.原則上學(xué)校所有教師均要準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)秀課例參與學(xué)校評(píng)選。

　　2.根據(jù)縣教育局文件規(guī)定：“各校應(yīng)做到學(xué)科全覆蓋(初中學(xué)科為：語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、體育；高中學(xué)科為：語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、體育、信息、通用)，且參加“曬課”活動(dòng)的教師比例不得少于20％，參與“優(yōu)課”評(píng)選的作品應(yīng)不低于相關(guān)數(shù)量要求�！蔽倚Ｃ總€(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科均應(yīng)參加推薦評(píng)選，具體安排如下：

　　高中部

　　語文數(shù)學(xué) 英語政治歷史地理物理化學(xué) 生物體育音樂美術(shù) 信息技術(shù)

　　初中部

　　語文數(shù)學(xué) 英語政治歷史地理物理化學(xué) 生物體育音樂美術(shù)

　　3.初中、高中每學(xué)科評(píng)選出一節(jié)“優(yōu)課”和一節(jié)“微課”，初中參與片區(qū)評(píng)選，高中參與縣級(jí)評(píng)選。

　　4.沒有參加曬課的各級(jí)名師必須掛鉤直接指導(dǎo)一名本學(xué)科參加曬課和優(yōu)課的老師。

　　五、活動(dòng)方式與要求

　　活動(dòng)分為教師網(wǎng)上“曬課”與評(píng)選“優(yōu)課”兩個(gè)階段

　　1.網(wǎng)上“曬課”

　　“曬課”活動(dòng)通過國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和省級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)同步呈現(xiàn)，教師可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登陸省級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)（http://），點(diǎn)擊鏈接報(bào)名進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”。省級(jí)平臺(tái)與國(guó)家平臺(tái)連通，不需再次注冊(cè)。

　　微課網(wǎng)上“曬課”。登陸泉州翼校通平臺(tái)（網(wǎng)址：z）進(jìn)行上傳“曬課”。

　　教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容包括一堂完整的課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實(shí)錄（要求見附件4，“曬課”不作要求，“優(yōu)課”必選）、評(píng)測(cè)練習(xí)（非學(xué)術(shù)性課程不要求）和專家點(diǎn)評(píng)（“曬課”不作要求，“優(yōu)課”必選）等。內(nèi)容須符合課標(biāo)要求，體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合，突出數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用，以及利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教學(xué)重難點(diǎn)問題。

　　2.“優(yōu)課”評(píng)選

　　在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上，對(duì)各年級(jí)各學(xué)科各版本的優(yōu)課、微課資源進(jìn)行評(píng)選。同時(shí)初中部每個(gè)學(xué)科均應(yīng)推薦1節(jié)“優(yōu)課”和1節(jié)“微課”于4月10日前報(bào)送教研片區(qū)；高中部直接于4月15日前送教師進(jìn)修學(xué)校參加縣級(jí)評(píng)選。同一教師原則上最多只推薦1節(jié)“優(yōu)課”和1節(jié)“微課”。

　　3.創(chuàng)建絡(luò)教研工作室

　　原則上相關(guān)學(xué)科教研員(含兼職)、各級(jí)名師工作室、學(xué)科帶頭人、骨干教師等應(yīng)主動(dòng)組建網(wǎng)絡(luò)教研工作室，積極借助國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)開通的“教研”“問答”“話題”等相關(guān)教研活動(dòng)頻道，開展體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和教育信息技術(shù)應(yīng)用融合的研討活動(dòng)；利用工作室內(nèi)的“集體備課”“課例點(diǎn)評(píng)”“視頻研討”“主題研討”等欄目，開展教學(xué)指導(dǎo)與交流；集中展示工作室成員的“曬課”成果，分享優(yōu)秀教學(xué)案例。

　　六、活動(dòng)日程

　　1.3月31日前組織各組教師登陸平臺(tái)參加優(yōu)課、微課“曬課”活動(dòng)。

　　2.4月1-8日組織評(píng)選、推薦“優(yōu)課”和“微課”

　　3.4月9日前初中部每個(gè)學(xué)科推薦1節(jié)“優(yōu)課”和1節(jié)“微課”報(bào)送教研片區(qū)參加片區(qū)篩選。。

　　4.4月13日高中部每個(gè)學(xué)科推薦1節(jié)“優(yōu)課”和1節(jié)“微課”送教師進(jìn)修學(xué)校參加縣級(jí)評(píng)選。

　　5.4月15日完成“曬課”活動(dòng)，匯總本校參加“曬課”活動(dòng)的情況報(bào)送縣教育局。

　　附件4：“優(yōu)課”視頻相關(guān)要求

　　1.優(yōu)課視頻必須是完整的課堂實(shí)錄，課堂實(shí)錄應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過程完整，畫面清晰，大小控制在500M以內(nèi)。

　　2.要有片頭和片尾，片頭時(shí)長(zhǎng)不超過5秒，內(nèi)容包括：課程名稱、年級(jí)、上/下冊(cè)、版本、主講教師工作單位和姓名、指導(dǎo)教師工作單位和姓名等。課程名稱應(yīng)具體詳細(xì)，與教材標(biāo)識(shí)相一致。片尾內(nèi)容為錄制時(shí)間。

　　3.提示性信息（如線條、圖形、說明文字等）大小合適、顏色與正文顏色對(duì)比明顯。

　　4.字幕清晰美觀，使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字（國(guó)家規(guī)定的除外）、錯(cuò)別字，能正確有效地傳達(dá)信息。

　　5.字幕字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時(shí)間、出入屏方式等要與視頻中其他要素（畫面、聲音、背景音）配合得恰到好處，不破壞原有畫面；多機(jī)位拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。

　　6.同一視頻中，各節(jié)點(diǎn)視頻分辨率統(tǒng)一，不得將標(biāo)清和高清混用，建議使用高清視頻。

　　7.音頻與視頻圖像有良好的同步，無交流聲或其他雜音，聲音應(yīng)無明顯失真、放音過沖、過弱。

　　8.伴音清晰、飽滿、圓潤(rùn)，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與現(xiàn)場(chǎng)聲無明顯比例失調(diào)，解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。

　　9.課堂實(shí)錄的格式為H.264+AAC編碼的MP4文件，幅面要求達(dá)到720*576以上，碼流為0.5-1Mbps。

　　附件5：“微課”內(nèi)容及要求

　　一、視頻內(nèi)容要求

　　1.充分體現(xiàn)新課程改革的理念，能夠創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課程實(shí)施環(huán)境，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析和解決問題的'能力；能夠滿足不同發(fā)展?jié)撃軐W(xué)生的不同需求，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

　　2.微課視頻選取的教學(xué)內(nèi)容一般要求問題聚集，主題突出，指向明確，片段相對(duì)完整。幼兒教育參評(píng)作品應(yīng)選擇領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容。

　　二、視頻格式要求

　　1.經(jīng)加工制作后的微課視頻時(shí)長(zhǎng)在8-10分鐘左右，最長(zhǎng)不超過10分鐘，大小控制在100M以內(nèi)。建議采用“福建教育云”班班通備課錄屏軟件，所有參賽的公開課視頻，一律應(yīng)采用mp4、mov、avi、wmv、3gp、flv等格式。

　　2.片頭不超過5秒，應(yīng)包括：課程名稱、年級(jí)、冊(cè)次、單位名稱、主講教師姓名等信息。課程名稱應(yīng)具體詳細(xì)，與教材標(biāo)識(shí)相一致。

　　3.提示性信息（如線條、圖形、說明文字等）大小合適、顏色與正文顏色對(duì)比明顯。

　　4.字幕清晰美觀，使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字（國(guó)家規(guī)定的除外）、錯(cuò)別字，能準(zhǔn)確有效地傳達(dá)信息。

　　6.同一視頻中，各節(jié)點(diǎn)視頻分辨率統(tǒng)一，不得將標(biāo)清和高清混用，建議使用高清視頻。

　　7.音頻與視頻圖像有良好的同步，無交流聲或其他雜音，聲音應(yīng)無明顯失真、放音過沖或過弱。

　　附件6：溪安八中“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)

　　“曬課”情況登記表

　　序號(hào) 教師姓名年段學(xué)科課題備注

活動(dòng)方案篇5

　　xx年新春佳節(jié)即將到來，為了活躍文化生活，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)友誼。經(jīng)決定舉辦教職工摜蛋（過去的爭(zhēng)上游）比賽活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、比賽時(shí)間：

　　初賽時(shí)間：20xx年12月22—26日每個(gè)平行班級(jí)自行安排比賽，決出兩對(duì)選手參加決賽。

　　決賽時(shí)間：20xx年12月29日下午。（總計(jì)24人12對(duì)6組參加決賽）

　　二、決賽地點(diǎn)：

　　三、比賽規(guī)程：

　　1、執(zhí)行《摜蛋比賽規(guī)則》。

　　2、比賽采用積分制，贏一局得3分，輸一局得一分，棄權(quán)得0分，過三圈A為一局定勝負(fù)。

　　3、兩人抽簽同號(hào)碼為一對(duì)，在整個(gè)比賽過程中，為了記分方便，在比賽中這一對(duì)人不可更換，比賽采用循環(huán)制，可以與其他11對(duì)對(duì)手輪流打牌積分。直至晚上6：30分比賽結(jié)束，積分高者為勝。

　　4、在比賽中每局開局時(shí)，每對(duì)選手自己在發(fā)的表格中填上對(duì)手的`姓名，結(jié)束后由對(duì)方打分，分?jǐn)?shù)采用漢字表述的方式進(jìn)行（叁或壹、零）。每局比賽結(jié)束后，不得繼續(xù)進(jìn)行，必須重新?lián)Q對(duì)手比賽。

　　5、每對(duì)選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權(quán)處理。主動(dòng)棄權(quán)者得0分，對(duì)手得2分。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

　　1、每對(duì)選手以比賽積分之和決定成績(jī)，積分多者，名次列前。

　　2、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)三名。二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)五名。（獎(jiǎng)品：基礎(chǔ)獎(jiǎng)：絲柏洗衣液；一、二、三等獎(jiǎng)將獲得棉襪5雙、4雙、3雙）

　　五、裁判長(zhǎng)：

　　六、裁判：

　　七、生日慶祝

　　活動(dòng)于20xx年12月29日下午6：30開始，請(qǐng)各行政組長(zhǎng)組織好自己的組員，到時(shí)間準(zhǔn)時(shí)出席生日宴會(huì)。

活動(dòng)方案篇6

　　作業(yè)要求：在第三階段“幼兒游戲，掌握策略”學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員結(jié)合本階段幼兒園游戲主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園游戲方案，由班級(jí)管理與指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)員作業(yè)進(jìn)行打分，60分為合格，100分為滿分。

　　作業(yè)的正文內(nèi)容：

　　幼兒園小班游戲活動(dòng)方案

　　游戲是幼兒的基本活動(dòng)，在游戲中，幼兒的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性能得到充分發(fā)揮。游戲來源于生活，隨著時(shí)代的進(jìn)步，游戲玩法也隨之改變，賦予老游戲新玩法，使游戲更加符合現(xiàn)代幼兒的需求。為深入貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步增加我園幼兒的體能，開發(fā)幼兒的智力，增進(jìn)幼兒的友誼，豐富幼兒的生活，結(jié)合我園小班幼兒的年齡特點(diǎn)，突出幼兒園小班游戲活動(dòng)的層次性，特制訂我園幼兒園小班游戲活動(dòng)方案如下：

　　主題活動(dòng)：區(qū)角活動(dòng)《娃娃家》

　　【主題來源】：

　　家像一個(gè)寧靜的港灣，常常是每個(gè)人一生中魂?duì)繅?mèng)縈的地方。對(duì)于入園不久的小班孩子來說，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會(huì)使幼兒感到安全，得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。幼兒離開自己的父母第一次過集體生活，在情緒上多少有點(diǎn)不適應(yīng)，進(jìn)行這個(gè)主題開展的目的是為了給幼兒一個(gè)家的感覺，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨(dú)立起來。為了更好地讓幼兒體驗(yàn)，整個(gè)主題活動(dòng)將以游戲的方式進(jìn)行，將教材中的多個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，安排進(jìn)各種區(qū)域內(nèi)容中，而這些區(qū)域?qū)⒁?家"的形式表現(xiàn)出來，滿足小班孩子的裝扮興趣，在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個(gè)別的指導(dǎo)，了解每個(gè)孩子的需要，親近每個(gè)孩子。

　　【設(shè)計(jì)思路】：

　　這次的主題活動(dòng)娃娃家的內(nèi)容要求就是：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長(zhǎng)輩，以各種方式表達(dá)自己的情感。在這個(gè)大的主題背景下，我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽，和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。這次我預(yù)設(shè)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果，讓幼兒也和爸爸媽媽分享，目的是為了幼兒練習(xí)手腳著地的屈膝爬行的動(dòng)作。因?yàn)橛薪o家長(zhǎng)送糖果這一游戲情景，在孩子活動(dòng)過程中，同時(shí)也培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感。

　　【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】：

　　1、在活動(dòng)室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家，讓幼兒的'家中模仿爸爸媽媽的行為，體驗(yàn)抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。

　　2、"親親熱熱一家人"：將幼兒的個(gè)人照或全家福張貼在一個(gè)版面上，讓幼兒在游戲和休息的時(shí)候看看說說，消除幼兒的入園焦慮。

　　3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容：

　�。�1）動(dòng)手區(qū)：幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發(fā)。

　　（2）生活區(qū)：幫媽媽穿項(xiàng)鏈、裝扮爸爸的領(lǐng)帶；有趣的小夾子、給小動(dòng)物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。

　�。�3）語言區(qū)：投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片，讓孩子看看說說。

　�。�4）建構(gòu)區(qū)：我愛我家。

　　【活動(dòng)方案】：

　　一、生活活動(dòng)：

　　活動(dòng)一《點(diǎn)名》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　幫助幼兒發(fā)展語言，并熟悉班中幼兒的名字。

　　活動(dòng)指導(dǎo)：

　　方法一：當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí)，他站立起來，招手大聲說："我來了，大家好！"其他幼兒則一起說："某某，你好！"方法二：當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí)，課隨機(jī)問問他："你的好朋友是誰呀？""坐在你旁邊的朋友是誰呀？"方法三：當(dāng)點(diǎn)名結(jié)束后，老師可以問問"今天誰沒有來？"等問題，引發(fā)幼兒關(guān)心自己的朋友。

　　日�；顒�(dòng)：教師每天可利用幾分鐘的時(shí)間來介紹班級(jí)中的朋友。

　　活動(dòng)二《寶寶學(xué)吃飯》

　　教幼兒拿飯碗、調(diào)羹的正確方法，能坐定進(jìn)食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　活動(dòng)指導(dǎo)：

　　1、用圖片，講述，演示的形式告訴幼兒正確的進(jìn)餐方法，引起幼兒想要自己進(jìn)餐的愿望。

　　2、幼兒一起談?wù)劊簣D片上的小弟弟在干什么？他是怎樣做的？我們應(yīng)該怎樣吃飯才正確？

　　3、請(qǐng)個(gè)別小朋友示范吃飯時(shí)是怎樣坐的。

　　4、請(qǐng)小朋友到桌子前看看，幼兒說說誰進(jìn)餐的姿勢(shì)最好。

　　二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：

　　活動(dòng)一《糖寶寶》

　　活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)翻滾的動(dòng)作，感受游戲的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小椅子若干、糖寶寶的頭飾活動(dòng)過程：

　　1、熱身運(yùn)動(dòng)：學(xué)習(xí)開飛機(jī)的動(dòng)作。

　　2、教師介紹游戲規(guī)則，引起幼兒的興趣。

　　3、幼兒扮演糖寶寶，教師扮演工人叔叔，糖寶寶四散在各處，當(dāng)"叔叔"說："機(jī)器一開，骨碌骨碌，糖寶寶出來了。"幼兒立即從四處爬處或滾出�！變焊鶕�(jù)教師的指令做動(dòng)作。

　　4、引導(dǎo)幼兒做各種不同的動(dòng)作。

　　活動(dòng)二《給爸爸媽媽送糖果》

　　內(nèi)容和要求：

　　1、練習(xí)手腳著地屈膝向前爬行的動(dòng)作。

　　2、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛父母的情感并感受集體游戲的愉悅。

　　材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、爸爸、媽媽的畫像。

　　2、幼兒實(shí)踐活動(dòng)中所需要的材料，如墊子，糖果，籃子等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)：

　　學(xué)做小烏龜、小兔、小鳥、小魚、小鴨等小動(dòng)物的模仿動(dòng)作。

　　二、自由探索1、提供墊子、"山洞"等讓幼兒自由玩，隨意爬

　　2、觀察其玩法，教師引導(dǎo)爬行。

　　3、教師引導(dǎo)集體練習(xí)四肢著地爬。

　　三、游戲：我給爸爸媽媽送糖果

　　1、講解要求，教師示范。

　　2、小朋友送糖果：爬草地--鉆山洞--送糖果。

　　3、表揚(yáng)玩得好的幼兒。

　　四、放松運(yùn)動(dòng)共同分享糖果。

　　游戲活動(dòng)一："小小瓶子真好玩"【設(shè)計(jì)意圖】

　　小班幼兒探索欲強(qiáng)，在日常生活中總是對(duì)各種事物充滿好奇,喜歡動(dòng)動(dòng)這個(gè)玩玩那個(gè)。根據(jù)孩子的這些特點(diǎn)，設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng),引導(dǎo)、啟發(fā)孩子的探索欲望，讓孩子們自己動(dòng)手操作探索,在這樣具體的操作過程中去感受、獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，既讓孩子享受了過程、獲得了快樂,又能培養(yǎng)他們探索的興趣、習(xí)慣和能力。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、引導(dǎo)幼兒快樂的參與活動(dòng)，感受玩瓶子的樂趣，體驗(yàn)與小伙伴一起操作的快樂，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

　　2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)瓶子的各種玩法，親自動(dòng)手嘗試，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展。

　　3、啟發(fā)幼兒自己說說操作的過程，講述自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、各種清洗干凈的瓶子；2、與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的課件；3、塑料地毯拼擺成拱形，供幼兒席地坐；4、豆子、繩子若干；5、錄音機(jī)，磁帶。

　　【活動(dòng)過程】

　�。ㄒ唬╅_始部分組織好幼兒，引出課題，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

　�。�1）師：小朋友，今天老師給你們帶來了一位好朋友，它一會(huì)兒想和小朋友一起做游戲呢！你們想不想看看它是誰？（激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒對(duì)活動(dòng)充滿興趣。）好，那就快把好朋友請(qǐng)出來吧！（2）師：（操作課件，讓幼兒看到可愛的小瓶子）小朋友們瞧，今天來的好朋友是誰呀？噢，原來是可愛的"瓶子公主"！瓶子公主要和小朋友打招呼了。（繼續(xù)操作課件，讓瓶子公主與幼兒交流。）瓶子公主帶來了好多小瓶子，可是小瓶子很調(diào)皮，東倒西歪的，請(qǐng)幼兒給它們排好隊(duì)，把它們放好，并幫他們找到合適的帽子（瓶子蓋）戴上。

　　a.分組進(jìn)行操作（用小手把瓶子放好，給瓶子擰上瓶蓋），鍛煉幼兒的操作能力。

　　b.引導(dǎo)同伴間互相幫助，還可進(jìn)行組與組間的相互合作。

　　c.集中小結(jié)：小朋友多能干呀，可愛的小瓶子都排好隊(duì)并找到了合適的帽子，它們可高興啦，它們想邀請(qǐng)小朋友一起走游戲，你們?cè)敢鈫�？好，待�?huì)兒別忘了告訴大家，你和可愛的小瓶子玩了哪些好玩的游戲。

　　（二）展開部分引導(dǎo)孩子和可愛的小瓶子一起玩，并嘗試用短語表述操作體驗(yàn)。

　　1、分三組進(jìn)行操作，鼓勵(lì)孩子（如滾，搭，排等）想出不同的玩法；2、啟發(fā)幼兒用提供的材料制作不同的瓶子玩具。如：把豆子裝進(jìn)瓶子制成小樂器；用小繩子系在瓶口拖著玩，教師根據(jù)孩子的操作情況，予以相應(yīng)指導(dǎo)。

　　3、集中幼兒，師："誰來說說，你和可愛的小瓶子是怎么玩的"。

　　請(qǐng)幼兒總結(jié)自己的操作過程，講講自己獲得經(jīng)驗(yàn)。

　�。ㄈ┙Y(jié)束部分請(qǐng)幼兒在音樂聲中帶自己制作的瓶子玩具一起走出教室做游戲。

　　【活動(dòng)延伸】

　　根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的不同，"可愛的小瓶子"的游戲還可設(shè)計(jì)以下活動(dòng)，如：

　　1、瓶寶寶編上號(hào)，可以認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字，進(jìn)行倒數(shù)，順數(shù)和相鄰數(shù)等知識(shí)的掌握。

　　2、根據(jù)瓶子的大小、形狀進(jìn)行分類。

　　3、高矮排序：瓶寶寶要去做早操了，矮的在前面，高在后面，請(qǐng)你來排排隊(duì)。

　　4、點(diǎn)數(shù)，知道總數(shù)。瓶寶寶排好了隊(duì)，讓我們數(shù)數(shù)共有多少人呢？等等。

　　5、日常生活中應(yīng)注意材料的投放。

　　孩子在日常生活及游戲過程中，很喜歡動(dòng)手操作周圍的物品，教師要根據(jù)這一特點(diǎn)，并結(jié)合主題，對(duì)孩子的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行操作材料的投放。

　　6、對(duì)于孩子提出的問題要正確講解，使用淺顯易懂的語言讓孩子明白。

　　從小班孩子的年齡特點(diǎn)來看，雖然他們的無意記憶占優(yōu)勢(shì)、邏輯思維能力缺乏，但他們的求知欲、想象力和創(chuàng)造力卻非常強(qiáng)。所以，小班孩子提出的問題以及在日常生活中遇到的科學(xué)現(xiàn)象，教師都應(yīng)給予正確的回答和引導(dǎo)。但是，給小班孩子講解應(yīng)注意措辭，教師要將規(guī)范、抽象的概念通俗化，并以小班幼兒能理解的詞語來解答分析。

活動(dòng)方案篇7

　　xx年是xx集團(tuán)“三五規(guī)劃”的收官之年，是“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”繼續(xù)征戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌的一年；同時(shí)，又是創(chuàng)新板塊積極融入互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型發(fā)展之年。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)雙輪驅(qū)動(dòng)的有效推進(jìn)，將為集團(tuán)公司全面完成“三五規(guī)劃”的各項(xiàng)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，楊xx董事長(zhǎng)在xx年度總結(jié)表彰大會(huì)上再次重申“人才領(lǐng)先、科技領(lǐng)先、機(jī)制領(lǐng)先、模式領(lǐng)先”戰(zhàn)略方針的重要意義，提出了“百花齊放，和合共贏”的經(jīng)營(yíng)理念。

　　為了全面貫徹落實(shí)董事長(zhǎng)的重要講話精神，進(jìn)一步激發(fā)干部員工的工作激情，凝心聚力，實(shí)現(xiàn)工作效能上的'新提升、管理目標(biāo)上的新突破，真正做到穩(wěn)定發(fā)展，快樂工作，經(jīng)研究并報(bào)集團(tuán)總裁批準(zhǔn)，決定開展“穩(wěn)定發(fā)展、快樂工作”主題活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、主題：穩(wěn)定發(fā)展、快樂工作。

　　主題釋義：傳統(tǒng)板塊是企業(yè)生存的根基，創(chuàng)新板塊是企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的保障。本次主題活動(dòng)號(hào)召全體同仁繼續(xù)以四個(gè)領(lǐng)先戰(zhàn)略方針為指引，結(jié)合楊文龍董事長(zhǎng)在總結(jié)表彰大會(huì)上的重要講話精神，通過企業(yè)文化宣傳和主題活動(dòng)開展，營(yíng)造“穩(wěn)定發(fā)展、快樂工作”的氛圍，激勵(lì)全體員工用二次創(chuàng)業(yè)的勇氣和激情，解放思想，創(chuàng)新突破，整合資源，勇于擔(dān)當(dāng)，為驅(qū)動(dòng)企業(yè)加速轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新板塊的飛速發(fā)展，順利完成三五規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗！開創(chuàng)仁和事業(yè)“百花齊放、和合共贏”的新局面。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了充分發(fā)揮企業(yè)文化的影響力，助力各公司、各級(jí)干部員工盡快解放思想，創(chuàng)新突破，特組織成立集團(tuán)xx年度主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：

　　組長(zhǎng)：曹xx，負(fù)責(zé)主題活動(dòng)的整體策劃及運(yùn)行監(jiān)督。

　　副組長(zhǎng)：祝xx，協(xié)助主題活動(dòng)的整體策劃，負(fù)責(zé)組織開展相關(guān)責(zé)任活動(dòng)。

　　成員：許xx，參與主題活動(dòng)的整體策劃，負(fù)責(zé)組織開展相關(guān)責(zé)任活動(dòng)。

　　成員：其它機(jī)構(gòu)及各子公司辦公室主任，負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)相關(guān)活動(dòng)方案擬寫及活動(dòng)組織。

　　為了保障活動(dòng)順利開展，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在集團(tuán)人事行政部，負(fù)責(zé)日�；顒�(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。

　　三、活動(dòng)形式

　　根據(jù)董事長(zhǎng)提出的“百花齊放，和合共贏”的戰(zhàn)略思想，本次主題活動(dòng)開展由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌組織（具體項(xiàng)目詳見附件），各參與單位根據(jù)自身實(shí)際情況自主開展。

　　四、活動(dòng)范圍

　　江西范圍內(nèi)全體員工。

　　駐外各機(jī)構(gòu)可以參照以上方案，自行制訂方案并實(shí)施。

　　五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　各單位活動(dòng)經(jīng)費(fèi)或項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)，在各單位獎(jiǎng)勵(lì)基金中列支。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、各級(jí)單位要加強(qiáng)對(duì)本活動(dòng)方案的宣傳、學(xué)習(xí)，各級(jí)管理干部要帶頭積極參與活動(dòng)，確�；顒�(dòng)組織有力、措施得力、效果給力。

　　2、各子公司參照以上活動(dòng)方案制訂各公司活動(dòng)細(xì)則，于3月25日前報(bào)主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。在統(tǒng)籌活動(dòng)的基礎(chǔ)上，可以增加、細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容。

　　3、各級(jí)宣傳部部門要深入活動(dòng)一線，充分利用網(wǎng)絡(luò)及辦公平臺(tái)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)、先進(jìn)方法、典型事例，推動(dòng)活動(dòng)不斷深入開展。

　　4、主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組不定期組織對(duì)各部門、子公司主題活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，檢查結(jié)果納入部門月度考核和年度先進(jìn)集體評(píng)選之中。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌活動(dòng)清單

　　1、“xx之星”評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間：每季度末。

　　活動(dòng)要求：

　　評(píng)比比例：各單位按照在冊(cè)職工人數(shù)1%的指標(biāo)上報(bào)；不足100人報(bào)1個(gè)；超過100不到200人報(bào)2個(gè)，以此類批。

　　組織形式：各單位自行組織評(píng)比，報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總、統(tǒng)一公示后下發(fā)通報(bào)、并集中組織宣傳。

　　獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：由各活動(dòng)單位自行確定，按照規(guī)定列支。

　　2、“擁抱互聯(lián)網(wǎng)”系列活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間：11月前。

　　參考子項(xiàng)：

　�。�1）知識(shí)競(jìng)賽：通過oa、xx之家、“兩微”等平臺(tái)開展此活動(dòng)�；顒�(dòng)范圍：集團(tuán)公司信息化建設(shè)的相關(guān)知識(shí)和事項(xiàng)，集團(tuán)創(chuàng)新板塊的相關(guān)知識(shí)；互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　（2）“xx之家”內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)“互聯(lián)網(wǎng)熱點(diǎn)事件分享”討論活動(dòng)，以跟貼的形式組織(根據(jù)占贊數(shù)量和綜合評(píng)比，推薦為最佳答案者納入“創(chuàng)新之星”或另外給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì))，全年不少于三個(gè)事件。活動(dòng)范圍：社會(huì)公益事業(yè)；與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)的熱點(diǎn)事件。（如仁和之家未來發(fā)展思路征集、電子商務(wù)平臺(tái)或新媒體營(yíng)銷相關(guān)熱點(diǎn)事件、相關(guān)企業(yè)向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的經(jīng)營(yíng)事件等）

　　3、“微言點(diǎn)金”獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)，完成時(shí)間：全年。

　　活動(dòng)要求：

　　組織全體員工為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和創(chuàng)新發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各部門、各子公司負(fù)責(zé)收集員工的“微言點(diǎn)金”，每月報(bào)總經(jīng)理辦公室匯總上報(bào)。凡建議被采納并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、管理效益的，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定，納入“創(chuàng)新之星”或另外給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、紅五月系列競(jìng)賽活動(dòng)，完成時(shí)間：5月。

　　活動(dòng)要求：

　　結(jié)合 “五一”勞動(dòng)節(jié)相關(guān)崗位技能競(jìng)賽及“綠色、健康”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)性質(zhì)，組織首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)（系列活動(dòng)）。

　　5、“緣于藥都，情滿仁和”交友聯(lián)誼活動(dòng)，完成時(shí)間：7月。

　　活動(dòng)要求：

　　活躍員工業(yè)余文化生活，增進(jìn)員工之間的了解溝通，營(yíng)造 “穩(wěn)定發(fā)展、快樂工作”的環(huán)境氛圍。

　　6、“金話筒”演講比賽暨內(nèi)部培訓(xùn)師練兵活動(dòng)，完成時(shí)間：8月。

　　活動(dòng)要求：

　　通過活動(dòng)開展，發(fā)現(xiàn)和鍛煉人才，選出金牌主持、金牌解說員、金牌播音、金牌講師等。

　　7、“（我要上春晚）仁和好聲音第二季”系列活動(dòng)，完成時(shí)間：9－12月。

　　活動(dòng)要求：

　　分賽區(qū)、分階段組織海選、復(fù)賽，元旦晚會(huì)為總決賽。優(yōu)勝者直接選送集團(tuán)公司春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

　　以上各項(xiàng)活動(dòng)責(zé)任人在責(zé)任活動(dòng)正式開始之前半個(gè)月制訂活動(dòng)細(xì)則，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后下發(fā)，活動(dòng)如有變動(dòng)以下發(fā)的通知為準(zhǔn)。

活動(dòng)方案篇8

　　一、活動(dòng)目的：

　　環(huán)境保護(hù)是每個(gè)小公民應(yīng)該具有的素質(zhì)。為讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然花草樹木的作用，感恩大自然對(duì)我們的恩賜，進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我校將開展“感恩大自然，愛綠護(hù)綠紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”的主題教育活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：3月3日～3月30日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　a第一周：（3月3日～3月9日）

　　1.各班正副班主任利用午會(huì)活動(dòng)或班隊(duì)課讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然花草樹木的作用，發(fā)動(dòng)學(xué)生人人愛護(hù)花草樹木。

　　2.“紅領(lǐng)巾愛綠護(hù)綠紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”活動(dòng)（3月5日）。

　　各班結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒日”，開展愛綠護(hù)綠實(shí)踐活動(dòng)：

　�。�1）一、二年級(jí)：校園護(hù)綠行動(dòng)，各班下午第二節(jié)課清除綠化帶的枯枝敗葉，把美麗整潔留給大家。由班主任具體安排，并帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)行活動(dòng)。

　�。�2）三、四年級(jí)：社區(qū)護(hù)綠行動(dòng)。三年級(jí)：校門口的綠化帶清理。四年級(jí)：三村、二村的.綠化護(hù)綠活動(dòng)。（詳細(xì)安排另見通知）

　　（3）五、六年級(jí)：護(hù)綠宣傳行動(dòng)。各班同學(xué)在5日前查找校園內(nèi)樹木的有關(guān)知識(shí)，并制作成愛綠護(hù)綠書簽或卡片，并請(qǐng)幾名學(xué)生代表全班同學(xué)于5日的午會(huì)課上送給對(duì)應(yīng)的低年級(jí)學(xué)生，并向他們介紹相關(guān)知識(shí)。

　　班級(jí)安排：五年級(jí)1～7班對(duì) 一年級(jí)1～7班

　　六年級(jí)1～6班對(duì) 二年級(jí)1～6班

　　六年級(jí)7班和8班對(duì) 二年級(jí)7班

　　4.各班根據(jù)主題出好一期黑板報(bào)。

　　b第二周：（3月10日～3月16日）

　　1.各班結(jié)合植樹節(jié)，發(fā)動(dòng)學(xué)生植樹種花，綠化校園、家園環(huán)境。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動(dòng)，還可以把合適的盆栽帶到學(xué)校，開展一次美化教室、美化校園活動(dòng)。

　　2.各班根據(jù)次主題上好一節(jié)主題隊(duì)會(huì)課。

　　c第三、四周：（3月17日～3月30日）

　　1.感恩自然，歌頌春天，詩歌朗誦賽（低年級(jí)）。

　　各班自己組織開展活動(dòng)，并把比賽結(jié)果報(bào)德育處。

　　2.“植樹護(hù)綠公益廣告語”大賽（中年級(jí)）。

　　各班學(xué)生廣泛開展愛綠環(huán)保宣傳，帶動(dòng)身邊的每一位親人和朋友一起來愛惜花草樹木。開展相關(guān)的評(píng)比活動(dòng)，3月30日前將本班所撰寫的廣告語擇優(yōu)選送兩條至德育處參評(píng)。