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器樂比賽活動方案

時間：2024-11-27 13:53:41 活動方案我要投稿

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器樂比賽活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的器樂比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

器樂比賽活動方案

器樂比賽活動方案1

　　活動目的：

　　通過此次器樂大賽，培養(yǎng)我校學(xué)生對于音樂藝術(shù)的興趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，為我校廣大器樂愛好學(xué)生提供展示舞臺，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍，促進體育藝術(shù)２+１活動的開展，從而促進我校的藝術(shù)教育工作的扎實開展。

　　參賽對象

　　５、６年級學(xué)生，每班上報一名。

　　報名時間

　　20xx年１０月2４日——20xx年１０月２6日

　　活動內(nèi)容形式及日程安排

　　比賽器樂種類不限，可獨奏，也可齊奏。

　　比賽時間：20xx年XX月XX日

　　地點：科技樓多功能教室。

　　內(nèi)容：現(xiàn)場演奏自選經(jīng)典名曲的`曲目一首（不超過５分鐘）

　　比賽評分標準

　　1、參賽樂曲健康向上，適合自己的實際水平；

　　2、演奏連貫流暢，藝術(shù)表現(xiàn)力強；

　　3、音準準確，樂曲風格把握良好。

　　獎項設(shè)置

　　本次大賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。

　　其他說明

　　參賽選手比賽服裝、化妝、樂器、伴奏曲的自備。

器樂比賽活動方案2

　　為大力推進我校大學(xué)生素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，充分展示學(xué)生特長，營造良好校園文化氛圍，促進學(xué)生健康成長，完成第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術(shù)文化節(jié)的相關(guān)活動，校社聯(lián)特此在文化節(jié)期間，在校團委的指導(dǎo)下，聯(lián)合相關(guān)社團舉辦“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、大賽主題

　　燃燒激情歲月、奏響青春旋律、展現(xiàn)藝術(shù)魅力、綻放校園文化。

　　二、大賽主辦方

　　校團委、校社聯(lián)

　　三、大賽時間

　　報名時間：20xx年4月6日至4月10日

　　初賽時間：20xx年4月24日

　　復(fù)賽時間、決賽時間另行通知

　　四、大賽地點

　　初賽地點：華大青年劇場（6102教室）

　　復(fù)賽地點、決賽地點另行通知

　　五、幾點要求

　　1、高度重視。本次“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽作為第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術(shù)文化節(jié)的重要活動，在豐富校園文化，對廣大學(xué)生進行生動的愛國主義、集體主義和社會主義教育方面將起到重要作用。通過本次比賽，做到激勵學(xué)生熱愛生活，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，各院系要提高認識，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、精心組織。各院系要根據(jù)具體活動要求精心組織院系同學(xué)參加。對院系參賽作品給與指導(dǎo)、支持。并在規(guī)定時間按照要求報送社聯(lián)備案，統(tǒng)一進行比賽。各院系推薦參賽作品總數(shù)不得少于一個，多于八個。在比賽期間，不能因為活動影響到正常的.教學(xué)工作。

　　3、注重宣傳。各院系認真做好相聲、小品、器樂、戲曲大賽的宣傳動員工作，鼓勵有相關(guān)愛好、特長的同學(xué)參加比賽。利用各種渠道對本次比賽進行宣傳、組織、報道，擴大活動的影響，提高活動的參與率。

器樂比賽活動方案3

　　“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽

　　為大力推進我校大學(xué)生素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，充分展示學(xué)生特長，營造良好校園文化氛圍，促進學(xué)生健康成長，發(fā)揮校社聯(lián)在“豐富第二課堂、服務(wù)學(xué)生成才”的宗旨，校社聯(lián)特此在第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術(shù)文化節(jié)期間，聯(lián)合相關(guān)社團舉辦“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽。

　　一、大賽目的

　　通過本次相聲、小品、器樂、戲劇大賽，營造良好的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活。為擁有這些特長、愛好的`同學(xué)搭建一個展示自己、鍛煉自己的平臺。并通過本次比賽，發(fā)掘一批優(yōu)秀的相聲、小品、器樂、戲劇愛好者，推進中華民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的匯融。

　　二、大賽主題

　　燃燒激情歲月、奏響青春旋律、展現(xiàn)藝術(shù)魅力、綻放校園文化。

　　三、大賽主辦方

　　校團委、校社聯(lián)主辦。桂樂山相聲協(xié)會、華大劇團、夢翔藝術(shù)協(xié)會、吟風越劇社、美術(shù)協(xié)會協(xié)辦。

　　四、大賽時間

　　報名時間：20xx年4月6日至4月10日

　　初賽時間：20xx年4月24日

　　復(fù)賽時間、決賽時間另行通知

　　六、大賽地點

　　初賽：華大青年劇場（樂器比賽地點另行通知）

　　復(fù)賽地點、決賽地點另行通知

　　七、大賽內(nèi)容

　　本次比賽將分為四個分賽，分別為相聲大賽、小品短劇大賽、器樂大賽和戲曲大賽。大賽將采用初賽、復(fù)賽選拔和淘汰方式，從各院系、社團所選報的節(jié)目以及自由組合節(jié)目中選出優(yōu)秀的參賽作品，并推薦至決賽，最終評選出一二三等獎、優(yōu)秀獎若干、“人氣之星”等若干名。

　　八、大賽要求

　　相聲、小品大賽，每個節(jié)目的演出時間控制在l5分鐘以內(nèi)。器樂、戲曲大賽，器樂小合奏不超過8人，每個節(jié)目的演出時間控制在8分鐘以內(nèi)。每單位每個項目推薦不超過2個作品參加比賽。參賽作品鼓勵原創(chuàng)，模仿亦可。作品主題盡量貼近大賽主題，圍繞“青春、歲月、激情、綻放”展開。各院系推薦參賽作品總數(shù)不得少于兩個，多于八個，推薦作品直接上交東、西區(qū)報名點或社聯(lián)辦公室備案。

　　九、大賽主要對象

　　華師在校本科生、�？粕�、研究生、留學(xué)生

　　十、報名時間、地點、形式

　　報名時間：20xx年4月6日至4月10日

　　報名地點：東西區(qū)報名點、東區(qū)大服社聯(lián)值班臺、各院系文藝部

　　報名形式：院系推薦、社團推薦、自由報名

　　報名表領(lǐng)�。簴|西區(qū)報名點領(lǐng)取、院系團委處領(lǐng)取、華大青年下載、社聯(lián)網(wǎng)站下載、東區(qū)大服值班臺領(lǐng)取

　　十一、獎項設(shè)置

　　本次大賽將由校團委統(tǒng)一頒發(fā)證書，將從各類節(jié)目中評選出一二三等獎、優(yōu)秀獎、“人氣之星”、“風采之星”等若干名。并從宣傳、組織良好的院系、社團中評選出優(yōu)秀組織獎若干。

　　十二、評分方式

　　本次大賽初賽將采取評委評分方式，復(fù)賽、決賽將采取評委評分、觀眾評分和網(wǎng)絡(luò)評分相結(jié)合的方式。

　　十三、大賽籌備委員會

　　主任：王宇

　　小品大賽組長：李雪

　　相聲大賽組長：陳菲菲

　　器樂大賽組長：林劍鋒

　　戲曲大賽組長：韋喬

　　注：各分賽具體比賽時間段、地點會根據(jù)報名情況略作調(diào)整，請參見報名表備注或聯(lián)系相應(yīng)負責人。

器樂比賽活動方案4

　�。ㄒ唬┱寡輹r間：10月

　　（二）地點：待定

　�。ㄈ┱寡菀螅�

　　1、作品內(nèi)容：要求健康向上，適合當代中小學(xué)生演奏的格調(diào)高雅并有一定藝術(shù)性的器樂合奏作品。

　　2、組別設(shè)置：分設(shè)中學(xué)、小學(xué)課外樂器演奏組（銅管樂隊、民樂隊、管弦樂隊等）和課堂教學(xué)樂器演奏組（豎笛、口琴、木琴等）四個組別。

　　3、參加人數(shù)：課外樂器演奏組人數(shù)須在12人及以上。課堂教學(xué)樂器演奏組人數(shù)須在45人及以上。

　　4、課外樂器演奏不得使用伴奏帶。課堂教學(xué)樂器演奏可以有其他樂器伴奏（中西樂器、打擊樂器等），但不得使用音樂伴奏帶。

　　5、各校必須組隊參加兩組或選擇其中一組參賽。每隊表演時間控制在8分鐘之內(nèi)。

　　6、表演形式力求多樣創(chuàng)新。各隊根據(jù)曲目內(nèi)容和特點統(tǒng)一著裝。

　�。ㄋ模┆勴椩O(shè)立：中小學(xué)課外樂器演奏組和課堂教學(xué)樂器演奏組各設(shè)一、二、三獎若干名。

　　中小學(xué)生器樂合奏比賽報名表（樣張）

器樂比賽活動方案5

　　一、活動實施對象：二——五年級學(xué)生

　　二、活動類型：學(xué)科拓展類

　　三、活動介紹：

　　豎笛簡單易學(xué)，符合學(xué)生認知水平和年齡特點，把豎笛教學(xué)引進課堂，可以讓學(xué)生從演奏中學(xué)習音樂知識、陶冶情操，感受美的陶冶，從而有效地提高音樂教學(xué)效果，提升學(xué)生審美素養(yǎng)。本活動在我校二——五年級學(xué)生中開展，利用學(xué)生興趣課活動時間和音樂課上10分鐘時間上課，由音樂教師任教。

　　四、活動目的：

　　本學(xué)期我們音樂組的宗旨：讓每一個孩子會一樣樂器。學(xué)校的孩子大多來自農(nóng)村，音樂基礎(chǔ)較差，為提高孩子的識譜能力、歌唱能力、合唱能力以及創(chuàng)作能力，我們計劃從二年級開始實行豎笛進課堂，全面提高孩子的音樂素質(zhì)。

　　五、活動原則：

　　《豎笛進課堂》活動遵循“立足本校實際，符合學(xué)生特點，注重課堂實效”的原則。我們把目標制定的十分符合學(xué)生年齡特點，做到“量身定做”，選取教材生動活潑，簡單易學(xué)，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的豎笛演奏技能，為今后進一步的開發(fā)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　六、活動目標:

　　總目標:激發(fā)學(xué)生對音樂的學(xué)習興趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。通過欣賞和演奏練習，掌握一定的.演奏技巧，提高音樂表現(xiàn)能力。

　　具體目標:

　　1、提高學(xué)生的整體音樂能力和音樂素養(yǎng)為目標，使學(xué)生通過豎笛學(xué)習，激發(fā)音樂學(xué)習的興趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

　　2、通過豎笛的學(xué)習，提高看譜視奏能力，增強學(xué)生學(xué)習音樂的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，提高創(chuàng)作水平及表演水平。

　　3、認識豎笛結(jié)構(gòu)，了解其發(fā)聲方法。培養(yǎng)學(xué)生愛護保養(yǎng)樂器的習慣。

　　4、學(xué)習知道正確地持笛、呼吸、運氣、指法。將豎笛教學(xué)和音樂常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，活躍課堂氣氛。

　　5、能夠自如的運用單吐音，掌握雙吐和三吐的方法。并且會使用連音奏法完成簡單樂曲的演奏。

　　6、在熟練平吹技法的基礎(chǔ)上掌握超吹的方法。

　　7、欣賞其他吹管樂器（葫蘆絲、笛子、巴烏等）演奏的著名樂曲，一方面提高學(xué)生欣賞水平和審美能力，一方面提高學(xué)生豎笛表現(xiàn)能力。

　　七、活動內(nèi)容:

　　(一)情感、興趣培養(yǎng)

　　1、激發(fā)音樂學(xué)習的興趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

　　2、增強學(xué)生學(xué)習音樂的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，提高創(chuàng)作水平及表演水平。

　　3、提高學(xué)生欣賞水平和審美能力。

　　(二)知識傳授

　　1、豎笛結(jié)構(gòu)，豎笛發(fā)聲方法。

　　2、持笛、呼吸、運氣的方法、演奏指法。

　　(三)技能訓(xùn)練

　　1、提高看譜視奏能力。

　　2、自如的運用單吐音，掌握雙吐和三吐的方法。

　　3、使用連音奏法完成簡單樂曲的演奏。

　　4、掌握超吹的方法。

　　八、活動組成員：音樂組全體教師

　　總之，豎笛是引導(dǎo)孩子們走進音樂殿堂的橋梁，在思想道德建設(shè)、素質(zhì)教育等方面發(fā)揮日益明顯的作用。以音樂為友，與豎笛同行，在豎笛特色的引領(lǐng)下，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。愿我們的孩子們都能奏出美妙的音樂！