大一主題班會(huì)

　　在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的大一主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

大一主題班會(huì)1

　　課題：

　　孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)

　　目標(biāo)：

　　1.能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2.能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)。

　　3.明確做到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)對(duì)自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果。

　　重點(diǎn)：1.能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)。

　　難點(diǎn)：明確做到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)對(duì)自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果。

　　手段：討論、辯論等(使用多媒體教室)

　　課型：班會(huì)課

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：中國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”之稱，歷代的讀書(shū)人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一個(gè)形式，更要內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì)，要曉之以“禮”，才能導(dǎo)之以行，誠(chéng)信是明禮基礎(chǔ)上進(jìn)一步的要求，是對(duì)人的道德的要求，是平等交往的基礎(chǔ)，人無(wú)信而不立。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，從我做起實(shí)踐公民道德規(guī)范。今天我們就來(lái)拾起這個(gè)古老的話題，開(kāi)展一次主題為“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)”的班會(huì)課。(出示幻燈片1：從我做起實(shí)踐公民道德規(guī)范主題：“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)”主辦：高一(5)，時(shí)間：20xx-11-18)希望通過(guò)大家的參與，加深對(duì)公民道德規(guī)范的理解，并能付之行動(dòng)。

　　二、從整體感知道德規(guī)范

　　師：作為學(xué)校的學(xué)生社會(huì)的公民，我們必須合格，尤其在“以德治國(guó)”的重大舉措前，什么應(yīng)放在首位呢?(生：公民道德規(guī)范。)

　　師：是的，很好，公民有公民的道德規(guī)范，哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)20字“公民基本道德規(guī)范”的內(nèi)容是什么

　　生：(回答)(不完全的教師舉出相應(yīng)的例子，引導(dǎo)學(xué)生回答。)(伴隨學(xué)生回答出示幻燈片2：公民基本道德規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn))

　　師：(出示幻燈片3：明禮，作為公民基本道德規(guī)范的一條是做人的起點(diǎn)。)文明禮貌不僅給他人、社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，也給自己帶來(lái)快樂(lè)溫馨。一個(gè)文明人肯定也是一個(gè)孝敬父母尊敬師長(zhǎng)的人。

　　師：同學(xué)們，今天的班會(huì)課，我們將圍繞這個(gè)“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)”主題開(kāi)展活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)板塊一：孝敬父母(出示幻燈片4：孝敬父母)

　　師：先作一個(gè)小小的調(diào)查，知道父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手。(學(xué)生舉手作答)再進(jìn)一步看你為你的父母生日送過(guò)祝福嗎?(學(xué)生回答)

　　師：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今天的學(xué)生，父母犧牲了多少的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的恩情深厚而無(wú)私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

　　師：還記得5月的第二個(gè)星期日是哪天?是什么節(jié)日嗎?(出示幻燈片5：5月12日，是我們母親的節(jié)日——母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個(gè)節(jié)日的?)

　　生：送卡片，或?yàn)楦改笒叩刈鲲垼�或給父母打電話寫(xiě)信，或送上一句祝福：節(jié)日快樂(lè)!)

　　師：其實(shí)，是不是節(jié)日并不重要，重要的是自己在平時(shí)與父母的融洽相處，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母。聽(tīng)完大家的發(fā)言，接下來(lái)我們不妨放松一下，一起來(lái)聽(tīng)一首歌。(出示音樂(lè)幻燈片5：�；丶铱纯�)

　　師：(出示幻燈片6：聽(tīng)完這首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，是否也會(huì)在你的心房有一點(diǎn)觸動(dòng)呢?說(shuō)說(shuō)你的感覺(jué)。)

　　生：(學(xué)生暢談應(yīng)孝父母，尊重父母)可引導(dǎo)學(xué)生：這里告訴了我們他是如何去孝敬父母的。

　　師：(出示幻燈片6：想一想：如果說(shuō)孝敬父母，我們必須做到哪些方面?)

　　生：(學(xué)生討論后回答)

　　師：(總結(jié)并出示幻燈片7：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個(gè)方面是我們必須做到的：1.聽(tīng)父母的話，接受勸告。2.對(duì)父母有禮貌。3.體貼父母。4珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)

　　師：是的孝敬父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無(wú)價(jià)。(出示幻燈片8：……也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價(jià)的。 ——畢淑敏《孝心無(wú)價(jià)》)

　　生：(齊聲朗讀這段文字)

　　師：說(shuō)到孝敬父母，同學(xué)們肯定會(huì)想到尊敬老師的。是的，中學(xué)生要在孝敬父母的同時(shí)尊敬師長(zhǎng)。

　　活動(dòng)板塊二:尊敬師長(zhǎng)(出示幻燈片9：尊敬師長(zhǎng))

　　師：老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，是培育我們成材的辛勤的園丁，為我們付出無(wú)私的勞動(dòng)，我們沒(méi)有理由不去不尊敬老師。(出示幻燈片12：尊敬師長(zhǎng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)良品德。)

　　師：下面，請(qǐng)幾位同學(xué)給大家講講幾位偉人尊師的故事。(出示幻燈片10：偉人的故事)

　　生：(講故事)(老師適當(dāng)引導(dǎo)，如魯迅、毛澤東等尊師的故事以及“程門(mén)立雪”的故事。)

　　師：聽(tīng)完偉人的故事，我們?cè)賮?lái)看一則小品，這是發(fā)生在我們身邊的故事。(出示幻燈片10：身邊的.故事)

　　生：(表演)(內(nèi)容：一次在一輛擁擠的公交車上，一個(gè)孕婦艱難地上了車，一位中學(xué)生模樣的男孩對(duì)她叫了一聲“老師好!”卻并沒(méi)有給老師讓座，老師站得很累不停地在擦汗，而那位學(xué)生依然沒(méi)有反應(yīng)，只是胸前的“三好學(xué)生”佩章很是刺眼。)

　　師：從我們聽(tīng)到的故事，看到的表演中，你想到了些什么?(出示幻燈片10：從所聞所見(jiàn)中，你有怎樣的感想?)

　　(生：有關(guān)的尊師內(nèi)容和該學(xué)生不尊師。)

　　師：(出示幻燈片11：你是如何去尊敬老師的?)生：(學(xué)生回答：?jiǎn)柡谩⒕炊Y、好好學(xué)習(xí)等等)

　　師：我們大家都說(shuō)了如何去做，概括而言，有兩個(gè)方面即行動(dòng)和語(yǔ)言，對(duì)于這兩個(gè)方面哪一個(gè)更重要?

　　生：(學(xué)生各抒己見(jiàn))(教師引導(dǎo)：我們大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)理由開(kāi)一次小辯論)(分別從兩種觀點(diǎn)中各選出三人上臺(tái)展開(kāi)辯論，其他同學(xué)可以加入其中開(kāi)展?fàn)幷摗?

　　師：(引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)辯論，語(yǔ)言是行動(dòng)的向?qū)�，行�?dòng)是語(yǔ)言的實(shí)踐。引導(dǎo)學(xué)生舉事例。)其實(shí)，這兩個(gè)方面都很重要的。

　　(簡(jiǎn)要概括學(xué)生的發(fā)言。)

　　(出示幻燈片12：尊敬師長(zhǎng)就應(yīng)該做到：見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，從語(yǔ)言做起;好好學(xué)習(xí)完成老師布置的作業(yè)，以行動(dòng)來(lái)說(shuō)明。)

　　(出示幻燈片13：如果，人人能互相尊重，互相信任，互相幫組，互相理解，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共建我們的祖國(guó);那么，我們的中華民族就一定能成為世界上最文明、最高尚、最強(qiáng)大、最富強(qiáng)的民族!)

　　師生：齊讀。

　　師：(總結(jié))通過(guò)這節(jié)課，我們加深了對(duì)公民道德規(guī)范的理解，我們不僅要從思想觀念上認(rèn)識(shí)到應(yīng)該孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，更應(yīng)該從行動(dòng)上做到從我做起，實(shí)踐公民道德規(guī)范�！冻；丶铱纯础穼�(xiě)到自己長(zhǎng)大以后還想著回家看看父母，今天就在父母身邊的你們想過(guò)為父母做些什么嗎?

　　四、課后活動(dòng)

　　師：今天回去再安排大家一個(gè)活動(dòng)，給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日記上寫(xiě)下自己的感受。

大一主題班會(huì)2

　　一、活動(dòng)主題：

　　我的大學(xué)我的夢(mèng)

　　二、活動(dòng)背景：

　　上半學(xué)期結(jié)束，下學(xué)期即將步入正軌，面對(duì)班級(jí)內(nèi)某些同學(xué)對(duì)大學(xué)生活的誤解，特召開(kāi)本次班會(huì)。

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇。同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，特此舉辦此次班會(huì)

　　四、活動(dòng)安排：

　　1.主辦單位，經(jīng)管院會(huì)計(jì)101班班委

　　2.活動(dòng)對(duì)象，會(huì)計(jì)101全體同學(xué)

　　3.活動(dòng)地點(diǎn)，————

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.認(rèn)識(shí)大學(xué)：

　　①主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布班會(huì)開(kāi)始

　　②朗誦，《大學(xué)四年》

　�、弁瑢W(xué)們交流初進(jìn)大學(xué)的所見(jiàn)所聞

　　2.規(guī)劃大學(xué)：

　　①大家將自己的規(guī)劃列個(gè)綱要

　�、谡�(qǐng)三到四位同學(xué)上臺(tái)演講，描述自己的規(guī)劃

　　3.交流討論：

　　①五分鐘的自由討論，形式不限

　　②同學(xué)們相互交流、借鑒、補(bǔ)充

　　六、活動(dòng)組織：

　　1.活動(dòng)前期。

　　2.宣傳工作

　　活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備

　　活動(dòng)資料：文字記錄：太飛虎；圖片攝影：康成航

　　3.活動(dòng)后期：

　　活動(dòng)資料的整理；活動(dòng)內(nèi)容的總結(jié)

　　七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　組織者：會(huì)計(jì)101班委會(huì)

　　參與者：全體會(huì)計(jì)101班同學(xué)

　　工作人員：xx

　　八、活動(dòng)總結(jié)

　　一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，大家基本上已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)的生活方式，在朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。但也有一些同學(xué)在主觀上還未轉(zhuǎn)變高中時(shí)期的思維方式，以致在大一這個(gè)由高中向大學(xué)的過(guò)渡時(shí)期對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生了疑惑，對(duì)自己的夢(mèng)想產(chǎn)生了動(dòng)搖，對(duì)自己的大學(xué)生活產(chǎn)生了很大的的負(fù)面效果。為了使大家能更好的利用大學(xué)生活，使大家有一個(gè)積極充實(shí)的大學(xué)生活，同時(shí)解決一部分同學(xué)的困惑，我們班召開(kāi)了這次以“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”為主題的班會(huì)。

　　在班會(huì)上，大家討論了一些當(dāng)代大學(xué)生活中最常遇到的心理問(wèn)題，同時(shí)也反思自我嘗試深入的挖掘產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因。并通過(guò)一些生活中的實(shí)例和自身問(wèn)題的結(jié)合，以求更好的解決心中的'困惑。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次班會(huì)是成功的。通過(guò)這次班會(huì)，很好的解決了一些同學(xué)心中的困惑，同時(shí)也促使大家更堅(jiān)定，更準(zhǔn)確的定位自己，為了自己的夢(mèng)想不懈奮斗。而對(duì)于一些本次班會(huì)仍未解決的問(wèn)題我們會(huì)在以后的共處時(shí)光里繼續(xù)討論。同時(shí)也會(huì)更加注意大學(xué)生活的豐富充實(shí)性以及大家對(duì)追求夢(mèng)想的看法。同時(shí)我們也相信大家一定會(huì)有一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，有一個(gè)光明的未來(lái)。

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