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六一親子活動方案

時間:2024-11-22 12:20:55 活動方案 我要投稿

六一親子活動方案范文

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,時常需要預先開展方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的六一親子活動方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一親子活動方案范文

六一親子活動方案范文1

  活動時間:XX年6月1日

  活動地點:大2班

  活動名稱:我的六一,我做主

  活動設計思路:

  六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友的節(jié)日,為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍,我們設計了這一主題活動,通過各類認識,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。

  活動目標:

  1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

  2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著,從而感受到生活的幸福。

  3、讓幼兒通過各種形式的慶;顒,感受節(jié)日的歡樂氣氛,培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。

  活動地點:大2班教室

  活動過程:

  (一)開場白

  朱珺宜:親愛的小朋友們,

  趙天宇:大家好!

  朱珺宜:溫暖的陽光,誘人的花香

  趙天宇:喜悅的笑臉,激動的胸膛

  朱珺宜:連小草都在歡樂地歌唱

  趙天宇:這一切都在提醒著我們:

  共 同:六一兒童節(jié)——來到了

  朱珺宜:六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

  趙天宇:她悄悄的,悄悄的'縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

  朱珺宜:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

  趙天宇:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜

  朱珺宜:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日

  趙天宇:今天是全世界兒童的節(jié)日

  共 同:大2班慶六一活動現在開始。

  (二)節(jié)目表演

  1、三句半《幼兒園我的家》

  2、歌曲《慶祝六一》

  3、游戲《搶椅子》

  4、律動操表演

  5、鋼琴獨奏

  6、動物操《世界真奇妙》

  7、古箏表演

  8、古詩擂臺賽

  (三)結束語

  朱珺宜:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

  趙天宇:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

  朱珺宜:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

  共 同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

  唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

六一親子活動方案范文2

  場地:創(chuàng)業(yè)廣場二樓餐廳

  時間:12月16日周五下午15:30——17:30

  活動目的:生活就是對沒有做過的事情去嘗試體驗,讓我們和孩子一起體驗生活,在體驗的過程中尋找快樂,在點點滴滴的快樂中陶醉,然后再將快樂和陶醉的`感覺分享……和孩子們共同成長……

  活動安排方案:家長可以陪同前往,一起享受烘焙的快樂做完創(chuàng)意蛋糕和黑芝麻餅干,時間約3小時左右。共分6組,每組4名學生,每組1個烤箱,一個烘焙師,至少一名義助家長,每組制作一個創(chuàng)意蛋糕,每個學生制作一盤黑芝麻餅干。

  活動流程:

  1、工作人員和義助家長到二樓,準備設備和食材;幫忙做好準備工作;

  2、由2名義助家長帶領學生走到活動地點,按序交費(專業(yè)烘焙工作人員直接收費),領小盆、低筋面粉、黃油、糖粉、雞蛋;

  3、工作人員制作一個創(chuàng)意蛋糕,并和家長協(xié)助學生和面,搟面,壓模,最后進行烘焙,出爐,品嘗,攝影留念;

  4、全班合影留念;

  5、整理餐廳,家長接孩子回家。

  費用:本次活動每名參加學生交納材料費50元(所有材料由專業(yè)烘焙人員準備),場地租賃費10元,合計60元整。

六一親子活動方案范文3

各分工會:

  為了迎接20xx年六一兒童節(jié)的到,給孩子們一個溫馨快樂的節(jié)日,經學院領導及工會研究決定:組織舉辦2018年六一兒童節(jié)親子活動。相關事宜通知如下:

  一活動目的

  1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子個性得到張揚,潛能得到充分發(fā)揮,在積極的.參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

  2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家校情、親子情;

  3、使家長在參與幼兒節(jié)日親子活動中,對兒童教育有進一步的感悟,從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

  二活動時間

  暫定20xx年6月2日(周六)上午9:00-11:00

  三組織形式和活動種類

  本次六一親子活動由學院工會主辦,藝術體育部分工會承辦,其他各分工會協(xié)辦,活動項目有:體育游戲、藝表演(均由藝體部分會負責)、蛋糕分享(烹飪食品系分會負責)。

  四活動經費報銷

  此次活動相關分工會可根據實際需要購買活動用品、器材、食材等,活動前先按要求填寫《鄭州旅游職業(yè)學院工會請示箋》(見附一),找相關領導審批簽字,活動結束后到工會辦公室報銷。報銷時需提供合規(guī)發(fā)票、活動照片及相關字材料。

  五組織與報名

  以分工會為單位,我院教職工1周歲以下(200年月1日后出生)子女在家長陪伴下均可報名參加。報名時需提供孩子的姓名、性別、出生日期等信息,由于活動場地有限,每個孩子報名參加的體育游戲類項目限定為三項,其余活動不限。各項體育游戲活動按報名表上的名單進行,一經報名原則上不得更改,不報名的不予參與,敬請諒解。各分工會慶“六一”親子活動報名匯總表電子版(見附二)及體活動項目報名匯總表電子版(見附三)請于2018年月22日下午17點前發(fā)至院工會郵箱:xx,紙質版于當日參加工會會議時上交。

  六參加程序和活動地點

  集體活動:

  1、簽名領取親子活動紀念品(體育館內工會倉庫,機關分會負責);

  2、分享蛋糕(學院體育館內、烹飪食品系分會負責);

  3、觀看藝表演(學院體育館內、藝體部分會負責);

  分項活動:

  體育游戲項目(學院體育館內、藝體部分會總負責);

  六備注

  1、各分工會組織舉行活動時請務必注意安全。

  2、各分會請安排專人對負責的活動進行拍照,活動結束后及時發(fā)至院工會郵箱:xx,便于院工會存檔。

六一親子活動方案范文4

  活動準備:氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。

  活動地點:中二班教室

  活動過程:

  一、學期末家長會

  二、幼兒文藝匯演

  小朋友們,這天是什么節(jié)日?這天,爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日,你們開心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。

  1、群眾表演本學期所學歌曲

  女:親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

  男:親愛的老師們、小朋友們

  合:大家好!

  女:小朋友們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日

  合:“六一”兒童節(jié)!

  合:請欣賞詩歌曲:《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

  2、舞蹈:大家一起來(女孩6名男孩6名)

  3、舞蹈:中國功夫全班男生

  4、舞蹈:愛的奉獻全班女生

  5、時裝走秀

  群眾上:

 。1)沙灘泳裝秀

 。2)可愛休閑秀

  (3)高貴晚禮秀

  三、親子游戲:

  目標:

  1、加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的.情感

  2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體

  1、大手牽小手。

  游戲玩法:

 。1)首先幼兒腿上綁好氣球,互踩別的小朋友的氣球。

  (2)家長腿上綁好氣球,互踩別的家長的氣球。

 。3)家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

  2、鉆山洞(將全班家長和幼兒分成4個組)

  玩法:游戲開始時,家長們趴在地上,腹部和地面之間構成一個“小山洞”,幼兒分成4組比賽鉆山洞,看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。

  3、搶椅子(幼兒)

  游戲準備:小椅子(數量比游戲人數少1)擺放成圓圈。

  游戲玩法:隨音樂緩急繞椅子走或跑,鼓聲停立刻搶椅子坐下,沒搶到椅子者被淘汰出局,撤掉一把椅子繼續(xù)進行。

  規(guī)則:務必音樂停才能坐下。

  4、吹吹跑跑玩法:起點(孩子)——終點(家長)

  孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長,家長接過氣球開始吹,直到吹爆為止,才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。

  注意:家長吹球時應站立著吹,以免孩子受驚。

  5、抓泥鰍

  玩法:在盆里裝了一半的水,在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍,小朋友用網去撈,送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里,在規(guī)定時間內誰抓得多誰獲勝。

六一親子活動方案范文5

  一、設計意圖:

  中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,加深親子之間的感情,我園在中秋節(jié)前,組織開展“慶中秋,做月餅”親子活動。結合以上特點,我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋,做月餅”親子活動。

  二、活動目的:

  1、為了提升孩子的'手眼協(xié)調能力,讓每一個孩子喜歡做月餅。

  2、讓孩子體驗到中秋的快樂,增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。

  3、有利于更好地做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用。

  三、活動主題:

  慶中秋,做月餅

  四、活動時間:

  上午九點至十一點

  五、活動對象:

  幼兒及家長

  六、活動內容:

  親子活動

  七、活動地點:

  教室

  八、活動人員安排:

  1、各班布置:本班老師和保育員

  2、用具提供:各班家長

  九、活動原則:

  1、安全第一、在中班各教室舉行,必須保證每一個孩子的安全。

  2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己,都有參與活動的機會,針對孩子年齡設計活動。

  3、讓孩子真真正正投入參與,真真正正獲得成功與快樂。

  十、活動安排:

  (一)準備材料和用具。

  (二)家長孩子一起動手制作。

  (三)家長和孩子一起品嘗。

  (四)各班幼兒在老師的帶領下將月餅送到相應班級請他們品嘗。

六一親子活動方案范文6

  馬蒂斯的剪紙作品簡潔概括的造型,流暢生動的線條,對培養(yǎng)兒童正確的觀察方法,對物體整體把握的能力有一定提高,而且他的作品色彩明快,具有極強的視覺沖擊力,接近孩子的風格。馬蒂斯贊美剪紙“直接了當”,“剪刀比鉛筆更敏捷”、“可兩步并作一步走”,其作品造型極其簡練,線條彎曲起伏,筆法輕松流暢,富于幻想情調,明朗而歡快,散發(fā)著兒童般的天真稚趣。由此,我班開展了“小小馬蒂斯”的親子活動,引領幼兒欣賞作品,與大師對話,與經典對話,從而獲得美感體驗。

  活動時間:

  5月31日上午9:00至11:00

  活動地點:

  班級活動室

  活動目標:

  1、通過看看、說說、做做,感受馬蒂斯作品色彩、圖案的美。

  2、學習接龍畫的方法,提高幼兒審美能力,體驗剪貼活動的快樂。能夠和同伴一起合作完成作品。

  3、親子共同參與,體驗美術活動的多樣性和樂趣。

  活動過程:

  一、 引導幼兒欣賞作品,初步感知馬蒂斯作品的風格特點。

  1、情景導入(播放背景音樂)。

  2、引出作品,引導幼兒感知色彩、圖形。

  1)引導幼兒根據圖形的特點想象不同造型。

  2)引導幼兒欣賞色彩。

  二、 介紹馬蒂斯的生平。

  三、 欣賞馬蒂斯其他作品,充分感受馬蒂斯剪紙作品的獨特美。

  1、欣賞作品:圣誕夜

  師:這幅作品的名字叫圣誕夜。它講了在圣誕夜的前一晚,人們很多的慶祝活動,在這幅畫中,最吸引你的是什么?你好象看到了什么?

  2、 欣賞作品:克里奧爾的舞者

  師:這幅畫的名字叫克里奧爾的舞者,它是一幅特別的'畫,你看,我可以把它跳出來!

  四、引導幼兒大膽創(chuàng)作,體驗剪貼活動的快樂。

  1、教師示范。過渡語:馬蒂斯真是個神奇的魔法師,我也忍不住想來學學他了。

  2、幼兒創(chuàng)作。

  1) 介紹材料、規(guī)則。

  2) 了解什么是接龍畫,接龍畫的特征:現場所有作品將圍繞一個主題或是一根主線,最后所有的畫幅拼組成一幅大型的畫。

  3)家長、幼兒共同創(chuàng)作剪貼作品。

  2、分享作品,留影。

  五、活動結束,評價、欣賞

  家長配合:

  1、當天不開飯,請在家長給孩子吃好早飯,早8:30之前來園。

  2、請做好工作上的安排,準時參加親子活動。

六一親子活動方案范文7

  為體現公司以人為本,關愛員工的理念,在六一兒童節(jié)即將到來之際,公司擬開展六一兒童節(jié)親子活動;顒觾热萑缦拢

  一、活動主題:放飛心愿 擁抱快樂

  二、活動時間:*月**日(待定)上午9:00-12:00

  三、活動地點:***公園

  四、活動群體:公司員工未滿18周歲以下的子女

  五、活動內容:親子互動游戲

  六、活動分工:

  (一)場地/道具租賃及獎券制作——***

  (二)禮品、道具采購——***

  (三)活動現場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區(qū)X展架、游戲主題引導圖標及現場氛圍布置等)——****

  (四)現場活動主持——***

  (五)禮品保管發(fā)放——***

  (六)現場工作分工:按游戲場地劃分,***負責“我的寶寶在哪里”、***責“小腳踩大腳”、***負責“揪尾巴”、***負責“趕小豬”、***負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的.獎券,并根據游戲規(guī)則發(fā)放給相應的獲獎人員,獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。

  (七)現場攝影安排:***

  (八)活動預算:

  項目 單價 數量 合計

  10元檔禮品 10元/份 100份 1000元

  20元檔禮品 15元/份 60份 900元

  30元檔禮品 20元/份 20份 400元

  親子相片 7元/張 40張 280元

  合計 5830元

  七、親子游戲內容:

  (一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

  (二)我的寶寶在哪里

  1.道具:布帶若干

  2.玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

  3.要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

  (三)小腳踩大腳

  玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。

  (四)揪尾巴

  1.道具:氣球若干

  2.玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上綁一個氣球,聽到口令后開始游戲,在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。

  (五)趕小豬

  2.規(guī)則及獎勵:開展四次、每次4人,已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品,其他10元獎品;

  (六)寶寶爭奪賽

  1.玩法:寶寶必須在圈內,出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長,站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝。

  2.規(guī)則及獎勵:開展四次、每次6人,已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品,其他10元獎品

六一親子活動方案范文8

  在“六一國際兒童節(jié)”即將來臨之際,為增進客戶與孩子之間的溝通,增進客戶與子女的情感,在六一給孩子留下一個美好的記憶,邵陽市中國光大銀行于5月31日上午(星期六)舉行客戶攜子女“六一”親子DIY烘培活動。

  一、活動日期:

  5月31日上午

  二、活動地點和人員安排:

  地址:烘焙手工坊(卓嵩一城14樓)。

  因人員較多,場地條件有限,分為兩批進行。

  第一批:共27人。

  時間安排:8:30——10:00

  第二批:共27人。

  時間安排:10:00——11:30活動人群為我行長期優(yōu)質客戶白名單前50名。

  三、活動形式:由于場地限制,每批次在聽取老師講解餅干烘焙方法、操作過程及餅干繪圖注意事項后分成兩組進行活動。

  第一組:家長和孩子進行DIY餅干制作并烘焙。(以兒童動手為主,家長為輔);

  第二組:家長和孩子合作,發(fā)揮想象,在已烤制的'餅干上繪圖,創(chuàng)造屬于自己的餅干。結束后兩組互相交換場地進行操作。

  四、具體內容安排:(見附表1)

  五、活動費用:

  課時費:500元。

  西點培訓費:50元/項目/人。(以實際人數核算)

  場地費:500元。

  (其他費用以實際支出為主)

  五、活動注意事項:

  1、請?zhí)崆笆昼姷綀,注意交通安全?/p>

  2、請家長請照看好自己的孩子,切勿隨意跑動、大聲喧嘩。

  3、制作烘焙時,按照老師要求,注意操作安全。

六一親子活動方案范文9

  活動目標

  1.培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣,體驗成功帶來的愉悅。

  2.通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調能力、觀察力和動手操作能力。

  3.初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識,體驗與家長合作的快樂。

  活動準備

  1.報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。

  2.一段舒緩的`背景音樂、時裝表演的音樂。

  活動過程

  一、出示衣服范例,引起幼兒的興趣。

  1.師:小朋友看,這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

  2.幼兒自由講述

  二、出示圖畫紙

  1.師:那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服,老師請你們當設計師,把它設計得漂漂亮亮的好嗎?

  2. 請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

  三、引導家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。

  1.請家長裁剪,幼兒裝飾。

  2.鼓勵幼兒大膽制作,注意色彩。

  3.制作完后,請家長幫助幼兒穿上自制服裝進行表演。展示幼兒的作品,給她們以成功的體驗。

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