(優(yōu))小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案15篇
在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧?主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?以下是小編為大家整理的小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案1
第一部分:活動(dòng)目標(biāo)
每個(gè)活動(dòng)都應(yīng)該有明確的目標(biāo),而主題班會(huì)班級(jí)活動(dòng)也不例外。下面是一些可以作為活動(dòng)目標(biāo)的例子:
促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作。通過設(shè)計(jì)合作性的活動(dòng)項(xiàng)目,讓同學(xué)們互相配合、分工合作,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。通過開展小組游戲、角色扮演等活動(dòng),讓學(xué)生與同學(xué)們互動(dòng),增加他們的社交經(jīng)驗(yàn)和交流能力。
提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過設(shè)計(jì)一些需要學(xué)生自主思考和解決問題的活動(dòng),培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
第二部分:活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容是主題班會(huì)班級(jí)活動(dòng)的核心,下面是一些活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)案例:
案例一:小小畫家
活動(dòng)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)造力。
活動(dòng)內(nèi)容:
步驟一:向?qū)W生介紹不同的.繪畫材料和技法,并示范一些簡(jiǎn)單的繪畫技巧。
步驟二:學(xué)生們分成小組,自由選擇繪畫的主題和材料。鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
步驟三:學(xué)生們展示自己的作品,并互相欣賞、評(píng)價(jià)。
步驟四:組織一個(gè)小型的畫展,邀請(qǐng)家長和其他班級(jí)參觀。
案例二:探險(xiǎn)家
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。
活動(dòng)內(nèi)容:
步驟一:將學(xué)生們分成小組,每個(gè)小組都擁有探險(xiǎn)任務(wù)。
步驟二:學(xué)生們需要利用課堂上學(xué)到的知識(shí)和技能,解決任務(wù)中的難題。
步驟三:最后,各個(gè)小組展示他們的解決方法,并分享他們的收獲和困惑。
第三部分:活動(dòng)評(píng)估
活動(dòng)評(píng)估是了解活動(dòng)效果和改進(jìn)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。下面是一些可以作為活動(dòng)評(píng)估依據(jù)的方式:
學(xué)生反饋:設(shè)計(jì)一份問卷,讓學(xué)生對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),并提出改進(jìn)建議。
教師觀察:教師可以觀察學(xué)生的參與程度、合作情況等,從而評(píng)估活動(dòng)效果。
成果展示:活動(dòng)結(jié)束后,可以組織學(xué)生展示他們?cè)诨顒?dòng)中的成果,讓更多人了解活動(dòng)的效果。
結(jié)語
小學(xué)主題班會(huì)班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案是一項(xiàng)需要認(rèn)真思考和精心準(zhǔn)備的工作。通過設(shè)計(jì)富有趣味性和挑戰(zhàn)性的活動(dòng)內(nèi)容,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與。活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)估都需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。相信通過我們共同的努力,這些活動(dòng)將為學(xué)生們的成長和發(fā)展帶來積極的影響。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案2
班會(huì)目的:
通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中應(yīng)必備的安全知識(shí),懂得安全的重要性,并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。
班會(huì)準(zhǔn)備:
。1) 磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,
。2) 常見交通標(biāo)志,
。3) 學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料,
。4) 節(jié)目表演。
班會(huì)過程:
。1) 隊(duì)會(huì)儀式
。2) 歌曲導(dǎo)入,出示隊(duì)會(huì)主題
主持人:她,一個(gè)愛唱歌的小姑娘,曾天真地對(duì)我說:送我一支歌好嗎?我愉快的答應(yīng)了。那個(gè)時(shí)候,九月的陽光,正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午,那個(gè)陽光燦爛的九月的下午,那個(gè)他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天,她剛滿13歲》。。。。。。(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,并跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊(duì)會(huì)主題。)
。3) 討論交流
主持人:這位愛唱歌的小姑娘,在上學(xué)途中出了車禍,13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片)學(xué)生談感受。
主持人:在你的生活當(dāng)中,你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級(jí)內(nèi)的事,(吳雪艷父母出車禍,至今還躺在醫(yī)院里)學(xué)生討論介紹。
(4) 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上車輛最多,交通最擁擠的時(shí)候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。
A、(學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng),表演交警手語,再對(duì)圖片進(jìn)行解說。
B、相聲表演:《交通法規(guī)人人遵守》。
C、交通知識(shí)競(jìng)賽。(選出四個(gè)同學(xué)分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險(xiǎn)的?(答對(duì)題多者為勝)
(5) 平日活動(dòng)的安全
主持人:我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí),也要注意安全,否則,后果就不堪設(shè)想。
展示:多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)
A、在人多的地方或馬路上踢球,
B、在樓道上追逐狂打,
C、集體上、下樓時(shí),不講秩序,擁擠,
D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧,
E、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳,
F、拍照時(shí),為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁,
G、看到路上有斷了的電線,撿起就玩。
主持人:同學(xué)們,我們可千萬不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發(fā)生了安全事故的時(shí)候,我們又該怎么做呢?
A (安全小衛(wèi)士出場(chǎng))安全小衛(wèi)士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼嘛?
它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114。。。。。。)
B 多媒體展示這些電話號(hào)碼及用處。
C 表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容:放學(xué)回家的路上,同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,這時(shí),一個(gè)小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,頓時(shí)血流出來,形式十分嚴(yán)重。周圍的同學(xué)都圍了過來,議論紛紛,有的說去告訴老師,有的說告訴父母,有的說送她回家,還有的說直接送醫(yī)院,這時(shí),有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護(hù)車及時(shí)趕到,那位小朋友終于得救了。
(6)學(xué)會(huì)自我保護(hù)
、僦鞒秩耍何覀儾粌H要注意交通安全,還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。
A 游戲:翻頭像。出示很多頭像,讓學(xué)生辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份),目的是讓學(xué)生明白,壞人沒有一定的模樣,壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的';壞人可能是陌生人,也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。
B 多媒體展示多種畫面,學(xué)生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。
有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫(yī)院。
外出活動(dòng)時(shí),天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。
路遇搶劫的歹徒。
去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友,炫耀自己家的財(cái)富。
遇到雷雨天氣,躲在大樹下。
。7)防火安全
人們的生活離不開火。但,火使用不當(dāng)或者管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給人們的財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面:
A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時(shí)熄滅,以免火災(zāi)。
B在學(xué)校打掃衛(wèi)生,清理的樹枝葉、廢紙,不要點(diǎn)火燒掉,以免引發(fā)火災(zāi)。
C不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),要及時(shí)撥打119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。
D發(fā)生火災(zāi)以后,小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場(chǎng),禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。
E不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。
。8)設(shè)施方面的安全
A學(xué)校操場(chǎng)上的體育設(shè)施如:?jiǎn)胃、雙杠、云梯等,由于年久生銹,不牢固,不能去自由活動(dòng),特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意:
B前后樓欄桿建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在樓欄桿上,更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
C教室內(nèi)的插座任何學(xué)生,不可以亂動(dòng),不能隨便去插電源。
D在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧,桌杌壞了要及時(shí)修理,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
E要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
(9)輔導(dǎo)員講話。
。10)活動(dòng)延伸:
A 請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行安全動(dòng)員和教育。
B 組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案3
隨著元旦的臨近,作為小學(xué)教師,我們必須為學(xué)生們準(zhǔn)備一場(chǎng)有意義且充滿樂趣的主題班會(huì)活動(dòng)。一個(gè)好的活動(dòng)方案能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。下面是一個(gè)能夠滿足這些要求的元旦小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、為班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備足夠的材料和道具,例如鮮花、紙張、畫筆、元旦賀卡等。
2、確定好活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),確保學(xué)生能夠方便參與,并保證活動(dòng)場(chǎng)地的安全和整潔。
3、提前通知學(xué)生和家長活動(dòng)的內(nèi)容和要求,讓他們可以提前做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)內(nèi)容
1、主題引入:可以播放一段有關(guān)元旦的視頻,介紹元旦的起源和意義,引發(fā)學(xué)生對(duì)元旦的興趣。
2、元旦美術(shù)創(chuàng)作:讓學(xué)生動(dòng)手制作元旦賀卡或其他元旦主題的藝術(shù)作品?梢越o學(xué)生提供一些模板和指導(dǎo),同時(shí)鼓勵(lì)他們展示自己的創(chuàng)意和想法。
3、親子互動(dòng)游戲:組織一些親子互動(dòng)游戲,例如親子拼圖比賽、家長和孩子一起完成任務(wù)等。通過游戲增進(jìn)親子關(guān)系,培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
4、元旦許愿墻:準(zhǔn)備一塊大型紙張或黑板,讓學(xué)生在上面寫下自己對(duì)新年的`祝福和愿望。鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法,并與同學(xué)分享。
5、元旦知識(shí)競(jìng)賽:組織一個(gè)有獎(jiǎng)勵(lì)的元旦知識(shí)競(jìng)賽,考察學(xué)生對(duì)元旦相關(guān)知識(shí)的了解程度?梢栽O(shè)置一些趣味題目,增加競(jìng)賽的趣味性和吸引力。
6、元旦音樂表演:組織學(xué)生自愿參加的音樂表演環(huán)節(jié),讓他們展示自己的才藝?梢允仟(dú)唱、舞蹈、樂器演奏等形式。鼓勵(lì)學(xué)生展現(xiàn)自己的特長和風(fēng)采。
活動(dòng)總結(jié)
通過這樣的元旦主題班會(huì)活動(dòng),學(xué)生們能夠在快樂的氛圍中度過一個(gè)有意義的節(jié)日,并在參與活動(dòng)的過程中培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、合作精神和表達(dá)能力。同時(shí),家長的參與還能夠促進(jìn)家校之間的溝通和互動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系。
總而言之,一個(gè)精心策劃的元旦小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案能夠?yàn)閷W(xué)生們帶來一次難忘的經(jīng)歷和寶貴的成長機(jī)會(huì)。通過多種形式的活動(dòng),我們可以激發(fā)學(xué)生的熱情和學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。希望這個(gè)方案能夠?qū)δ銈兊陌鄷?huì)活動(dòng)有所啟發(fā),祝愿你們度過一個(gè)愉快的元旦節(jié)!
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的
1、通過"我讀書,我快樂"讀書活動(dòng),同學(xué)們收集自己讀過的書,喜歡的書。并思考自己的讀書感受和收獲!
2。懂得以書為友,知道讀書的重要性。
3。懂得如何有選擇地讀書,掌握正確的讀書方法。
4。 培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛讀書,養(yǎng)成好讀書,讀好書的好習(xí)慣。
5。通過活動(dòng)體會(huì)讀書樂趣,激發(fā)學(xué)生的`讀書興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、排練主題班會(huì)中的各個(gè)內(nèi)容: 詩朗誦,相聲,小品,知識(shí)競(jìng)賽等。
2、訓(xùn)練主題班會(huì)的兩位主持人。
3、隊(duì)員精心制作各種道具。
4、分小隊(duì)圍繞活動(dòng)主題編排節(jié)目,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
5、布置學(xué)生自制書簽。(書簽設(shè)計(jì)形狀,顏色,裝飾要各異,寫上有關(guān)讀書名言或自己的讀書感言。)
6、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò),讀書等方式搜集有關(guān)讀書的名言,搜集有關(guān)讀書的名人軼事。
活動(dòng)過程
一、中隊(duì)儀式:
1、全體起立,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。
2、班長宣布活動(dòng)開始:我讀書我收獲主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!
甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,乙:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,甲:有為的孩子愛跟好書交朋友。
合:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;
好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇聞;
好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理; 好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好,發(fā)奮向上。
請(qǐng)聽詩朗誦《書》
甲:書是我們永遠(yuǎn)的朋友 ,它陪伴我們走過人生的春夏秋冬
乙:書是我們的生命中生根,發(fā)芽,枝繁葉茂
甲:書中有人類無窮的財(cái)富 ,我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)
乙:書是人類發(fā)展的錄像機(jī) ,我們可以在其中看到前輩的足跡
甲:書是知識(shí)和智慧的海洋 ,我們?cè)跁5腻塾沃新L大
合:書是你的,我的 ,書是人類永恒的朋友
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案5
一、 活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)定于本學(xué)期第五周,星期一至星期五每天下午(第1節(jié)
至第3節(jié))上課時(shí)間開展,時(shí)間安排參見《活動(dòng)日程安排表》。
二、 活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校多功能教室。
三、 參評(píng)對(duì)象:
一至九年級(jí)班主任及所任班級(jí)的學(xué)生。
此次評(píng)比活動(dòng)分高、中、低三個(gè)階段進(jìn)行(7——9年級(jí)為
高段,4——6年級(jí)為中段,1——3年級(jí)為低段。),各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)比活動(dòng),無特殊事情不應(yīng)請(qǐng)假。
四、 班會(huì)課主題:
此次活動(dòng)原則上以“安全、禁毒、文明”為主題,各班結(jié)合實(shí)際也可自選主題。
五、 評(píng)比方式:
1、 以班級(jí)為單位,采取課堂教學(xué)的方式參加活動(dòng),鼓勵(lì)
采用多媒體教學(xué)。
2、 每堂主題班會(huì)課的時(shí)間不超過45分鐘。
3、各班于活動(dòng)前提供5份紙質(zhì)教案到教導(dǎo)處,具體出場(chǎng)順
序見《活動(dòng)日程安排表》。
4、評(píng)委:程春風(fēng)、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。
六、 主題班會(huì)課設(shè)計(jì)要求:(提前準(zhǔn)備,上網(wǎng)觀摩學(xué)習(xí))
1、 班會(huì)要有明確的.主題,能從學(xué)生實(shí)際出發(fā),符合學(xué)生
的年齡特點(diǎn),針對(duì)性要強(qiáng)。
2、 活動(dòng)過程要清晰,形式力爭(zhēng)新穎,活潑而多樣,教育
效果要明顯。
3、 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,中高段年級(jí),要讓學(xué)生成
為班會(huì)的設(shè)計(jì)、組織和參與者,能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神,
有一定創(chuàng)造性。
4、 班會(huì)氣氛要活躍,民主和諧,班主任能合理有效地應(yīng)
用現(xiàn)代教學(xué)手段。
七、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、主題 10分
2、內(nèi)容設(shè)計(jì)10分
3、課堂實(shí)施過程 30分
4、學(xué)生參與程度、氛圍 10分
5、教育教學(xué)效果 40分
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
此次評(píng)比活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名(高、中、低三個(gè)階段各1名), 二等獎(jiǎng)若干名,獲一等獎(jiǎng)的班主任,班主任工作考核分加10分,獲二等
獎(jiǎng)的班主任,班主任工作考核分加5分,對(duì)獲獎(jiǎng)的班主任學(xué)校給予激勵(lì)表彰,頒發(fā)紀(jì)念品。
九、《中小學(xué)“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)日程安排表》:
第五周 3月25日——29日每天下午(1:30分——16:15分) 十、其他方面。
1、凡正在參加班會(huì)活動(dòng)的班主任老師,活動(dòng)日程與原任課有沖突的,課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排;
2、班主任缺曠活動(dòng)一下午,按不參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)一次,記入考勤,并納入班主任工作進(jìn)行考核。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案6
一、班會(huì)目的:
本次班會(huì)的目的是通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),來增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),使他們能夠了解并運(yùn)用一些基本常用的校內(nèi)外安全知識(shí),從而積極預(yù)防危險(xiǎn)事件的發(fā)生并提高自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
在準(zhǔn)備過程中,我們收集了適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí),以確保班會(huì)內(nèi)容能夠貼近學(xué)生的生活實(shí)際,更好地引起他們的興趣和關(guān)注。
三、活動(dòng)過程:
1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律,首先讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的`主題,即“珍愛生命,安全第一”。我們希望通過這個(gè)主題,讓學(xué)生在日常生活中懂得珍惜和保護(hù)自己寶貴的生命,始終將安全放在第一位。接下來,教師引導(dǎo)學(xué)生回憶、鞏固和加深已經(jīng)學(xué)過的一些關(guān)于安全知識(shí),通過師問生答的形式,進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握。
2、師領(lǐng)生做選擇題
。1)關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯(cuò)誤的?
、偕舷聵翘輹r(shí),靠右側(cè)行走。
、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。
③玩上下樓梯游戲。
。2)打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?
、偕碜犹匠龃巴獠敛AА
、谟媚ú疾磷赖省
。3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:
、122
②114
、119
教師總結(jié):通過這次主題班會(huì),我們讓同學(xué)們掌握了一些重要的安全防護(hù)知識(shí)。例如,上下樓梯時(shí)要避免擁擠,要文明謙讓,靠右行走。當(dāng)遇到陌生人時(shí),我們不能隨便跟他走,而是要撥打110報(bào)警。遇到火災(zāi)時(shí),要及時(shí)撥打119報(bào)警。此外,我們還強(qiáng)調(diào)了藥片不能隨便服用等重要安全知識(shí)。在座的同學(xué)們?cè)诒敬伟鄷?huì)中表現(xiàn)出積極的態(tài)度,使得這次活動(dòng)開展得非常有意義和成功。我們希望通過這次活動(dòng)能夠進(jìn)一步增強(qiáng)大家的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)刻伴隨著我們,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花。謝謝同學(xué)們的參與和支持!
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
通過本次活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)和責(zé)任心;為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策;培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
三、主持人:
四、活動(dòng)過程:
主持人:
尊敬的肖老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先問同學(xué)們一個(gè)問題,什么是家?
同學(xué)們自由回答。(家是溫馨的港灣,家是我們成長的搖籃!
主持人:每個(gè)人都有自己的家,但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家,那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家,更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會(huì)的主題是《我用實(shí)際行動(dòng)愛校園》。
二、大家暢所欲言,談?wù)勛约簩?duì)學(xué)校環(huán)境的看法。
自由發(fā)言及個(gè)別抽答,老師適當(dāng)引導(dǎo):校園里吃零食的同學(xué)多嗎?在他們吃完零食后,校園里就會(huì)多出許多東西,你們知道是什么嗎?
三、老師點(diǎn)評(píng)講解。
1、一下課,小賣部的門口就擠滿了人,同學(xué)們捧著一塊塊零食,咬著一支支冰棍,吃著、笑著、鬧著從小賣部出來,一部分同學(xué)就隨手把包裝袋丟在地上。風(fēng)一吹,花花綠綠的包裝紙滿天飛舞,在我們的校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面,也時(shí)常有同學(xué)把廢紙隨手亂丟在地上。
所有的這些,都跟我們的校園是極不相稱的。我相信,沒有一個(gè)同學(xué)希望在這樣一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
2、提問:每當(dāng)面對(duì)這樣的情況時(shí),你都是怎樣對(duì)待的呢?
請(qǐng)同學(xué)來說說,
。1)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時(shí)候,你會(huì)怎樣做呢?
。2)當(dāng)你看到有同學(xué)在亂丟廢紙或其他垃圾的時(shí)候,會(huì)對(duì)他說些什么呢?
學(xué)生討論交流,并請(qǐng)個(gè)別回答。
3、師作評(píng)價(jià):同學(xué)們說的都對(duì),可是光一個(gè)人做就夠了嗎?
同學(xué)們,愛護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。當(dāng)你想隨手丟掉廢紙的`時(shí)候,請(qǐng)你多走幾步路,把它丟到垃圾箱里;當(dāng)你走在操場(chǎng)上,看見地上有一片紙時(shí),請(qǐng)你彎腰撿起來。如果我們?nèi)巳硕歼@樣做,那么我們的校園將會(huì)是多么美麗、整潔啊。
4、同學(xué)們,光是愛護(hù)我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎?
不夠,我們還應(yīng)當(dāng)愛護(hù)整個(gè)地球媽媽。
四、評(píng)一評(píng):
以前老師聽說過這樣一件事:有兩個(gè)外國人,象我們平時(shí)一樣走在大街上,不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時(shí)迎面來了一個(gè)騎車的青年人,將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上,在不遠(yuǎn)的地方就放著一個(gè)垃圾桶,其他路過的幾個(gè)人,也很自然的從這個(gè)飲料盒上踩過了。而這兩個(gè)外國人卻很“特別”,其中一位撿起了飲料盒,連同他們手中的香蕉皮一起丟進(jìn)了垃圾箱里。
1、就是這樣一件小事兒,你覺得誰做得對(duì),誰做的不對(duì)呢?
2、那么在其他地方,在你身邊你見過哪些破壞環(huán)境的情況呢?他們對(duì)嗎?學(xué)生說一說。你還想對(duì)大家說點(diǎn)什么呢?
五、做一做:
1、師小結(jié):愛護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任,地球是屬于我們每一個(gè)人的,我們都應(yīng)該去保護(hù)它。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛護(hù)珍惜它;優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚,學(xué)會(huì)做人。讓我們都行動(dòng)起來吧,告訴大家一起來保護(hù)我們的校園,讓我們?cè)谝粋(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧!讓我們?cè)谝粋(gè)環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長吧!
讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來,下面請(qǐng)班長向大家讀出倡議書吧!
2、你能把你收集到的環(huán)境保護(hù)宣傳語告訴大家嗎?
學(xué)生個(gè)別回答自己收集到的宣傳語。如:愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。愛惜地球就是愛惜我們的生命。
3、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎?你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎?那么就動(dòng)起手來,把你的宣傳語畫出來吧,老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫,師展示繪制的宣傳語圖畫。
4、生根據(jù)老師提供的圖畫進(jìn)行模仿或創(chuàng)造
5、對(duì)學(xué)生的畫進(jìn)行多方式評(píng)價(jià)并展示或做黑板報(bào)張貼使用。
六、自查不良行為
主持人:同學(xué)們,兒歌不僅要記在心里,而且還要落在行動(dòng)上,我們的校園才會(huì)更美麗。美麗的校園,是靠我們大家共同來呵護(hù)的。但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎?
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)
。1)在校園內(nèi)大聲喧嘩,在走道上瘋跑、追打。
。2)在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
。3)踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
(4)隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
。5)不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
七、總結(jié)。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的:
隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達(dá),各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生,要提高我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始,文明習(xí)慣的積累須從足下開始。
二、活動(dòng)方法:
通過交通知識(shí)競(jìng)賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達(dá)到教育目標(biāo),接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
收集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識(shí)競(jìng)賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。
四、活動(dòng)時(shí)間:9月5日第四、五節(jié)課
五、活動(dòng)內(nèi)容及過程:
。ㄒ唬⒅鞒秩诵蓟顒(dòng)開始。
。ǘ⒄(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。
。ㄈ、中隊(duì)長講話:
春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。
甲:我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來,民族的希望。
乙:我們?cè)跍嘏年柟庀鲁砷L,在老師的哺育下成長。
甲、乙:小學(xué)生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。
甲:同學(xué)們,當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí);
乙:當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí);
甲:當(dāng)你橫穿馬路時(shí);
乙:當(dāng)你翻越欄桿時(shí);
甲:你是否想過,這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險(xiǎn)!)
乙:是。〗煌ò踩珜(duì)我們來說太重要了,生命只有一次,尤其對(duì)我們小學(xué)生來說,只要稍微不注意,后悔就來不及了。
甲乙:下面來進(jìn)行一場(chǎng)精彩的知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,舉手最多的組才有資格說答案。
1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車:( )
A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童
2、乘車時(shí)較為安全的行為( )
A、上車時(shí)擠擠嚷嚷 B、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外
3、過馬路時(shí)我們應(yīng)該:
A、直接穿行 B、走斑馬線
4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走( )
A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走
5.過馬路時(shí),我們要看好紅綠燈:
A、紅燈行 B、綠燈行
6.媽媽騎電動(dòng)車帶你,應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛:
A、非機(jī)動(dòng)車道 B、機(jī)動(dòng)車道
7.假如奶奶在馬路的'對(duì)面叫你,你應(yīng)該怎么做:
A、翻越護(hù)欄過去 B、繞到人行橫道上再慢慢過去
8.綠燈還剩2秒時(shí),應(yīng)該怎么做:
A、等下一個(gè)綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路
甲:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與,現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。
乙:同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色,看來大家都具有一定的交通知識(shí),也有一定的判斷能力,那么從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)自覺遵守法律的小公民!
甲乙:全體起立,跟我們說:
從小要學(xué)法,法律威力大,
生活大世界,處處不離它。
大家都學(xué)法,保護(hù)你我它,
法前人平等,用法闖天下。
齊心來學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,
弘揚(yáng)正氣好,利民利國家。
。ㄋ模 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:
中隊(duì)長:下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(掌聲)
中隊(duì)輔導(dǎo)員: 祝賀大家,今天的主題隊(duì)會(huì)開得很成功,也很有意義。人的生命是可貴的,失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來,所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全,,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!
。ㄎ澹 呼號(hào)
中隊(duì)輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
學(xué)生回答:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
。、 退旗
。ㄆ撸 中隊(duì)長宣布:三年級(jí)2班法制教育主題班會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標(biāo)
通過這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng),我們的目標(biāo)如下:
激發(fā)學(xué)生對(duì)于英雄故事的興趣與熱愛。 傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德。 增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
活動(dòng)方案
活動(dòng)分為以下幾個(gè)階段:
第一階段:集體觀看英雄電影
在這個(gè)階段,我們計(jì)劃組織全班學(xué)生集體觀看一部關(guān)于英雄人物的電影。這部電影將生動(dòng)地展現(xiàn)英雄們的崇高品質(zhì)和為國家付出的.精神。觀影后,我們將開展討論,讓學(xué)生們交流對(duì)于英雄事跡的感受和理解。
第二階段:英雄故事分享
在這個(gè)階段,我們將邀請(qǐng)學(xué)生們主動(dòng)分享自己喜歡的英雄故事。學(xué)生們可以選擇他們所崇拜的英雄人物,通過展示圖片、講述故事或者其他方式,與全班分享這些英雄的事跡。我們鼓勵(lì)學(xué)生們自己進(jìn)行獨(dú)立研究,深入了解他們所喜歡的英雄。
第三階段:英雄手抄報(bào)制作
在這個(gè)階段,學(xué)生們將分組制作英雄手抄報(bào)。每個(gè)小組可以選擇一個(gè)具有代表性的英雄人物,收集相關(guān)的資料,設(shè)計(jì)并制作手抄報(bào)。通過制作手抄報(bào)的過程,學(xué)生們不僅可以鍛煉自己的合作能力,還能加深對(duì)英雄事跡的理解和記憶。
第四階段:英雄事跡講座
在這個(gè)階段,我們將邀請(qǐng)一些有關(guān)專家或者老師來給學(xué)生們進(jìn)行英雄事跡講座。講座內(nèi)容將涵蓋不同歷史時(shí)期的英雄人物,以及他們的精神內(nèi)涵和影響。通過聽取講座,學(xué)生們將更加全面地認(rèn)識(shí)英雄事跡的偉大和意義。
活動(dòng)效果
通過這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng),我們相信可以取得以下效果:
學(xué)生們對(duì)于英雄事跡產(chǎn)生濃厚的興趣。 學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感。 學(xué)生們了解并尊重英雄人物,懂得為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的重要性。
崇尚英雄、弘揚(yáng)愛國精神是我們教育的重要使命和責(zé)任。通過這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng),我們相信可以培養(yǎng)出更多有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀少年兒童,為我們的社會(huì)和國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
1.通過交流激發(fā)學(xué)生自覺讀書的興趣,培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的毅力。
2.掌握讀書方法,懂得在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),不能知難而退,要勤奮好學(xué),多問幾個(gè)為什么。
3.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而培養(yǎng)學(xué)生振興祖國、博覽群書的志向。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.搜集讀書格言。
2.準(zhǔn)備名人讀書故事。
3.談讀書經(jīng)驗(yàn)。
4.了解十本圖書書名。
三、活動(dòng)過程
1.隊(duì)儀式。
(1)整隊(duì)。
。2)出旗。
。3)唱隊(duì)歌。
2.主持詞。
讀書破萬卷,下筆如有神,為迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn),我們要博覽群書,有真才實(shí)學(xué),古今中外一些大名鼎鼎的科學(xué)家、文學(xué)家,他們少年時(shí)和我們一樣,并沒有什么特別。但有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(請(qǐng)一位同學(xué)講講名人讀書故事!稇伊捍坦伞罚
3.讀書格言知多少競(jìng)賽,以小組為單位,每組講三句。
、艑W(xué)而不化,非學(xué)也。
、茣接新非跒閺,學(xué)海無崖苦作舟。
⑶不懂裝懂,害人匪淺。
、忍觳啪褪菬o止境,刻苦勤奮的能力。
、扇诵斜赜形?guī)煛?/p>
、是谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。
⑺熟讀唐詩三百首,不會(huì)做詩也能吟。
、绦Q吐絲,蜂釀蜜;人不學(xué),不如物。
、蜏毓识。
⑽知之為知之,不知為不知。
、蠘I(yè)精于勤,荒與嬉。
4.小合唱《讀書郎》。
5.介紹讀書經(jīng)驗(yàn)。
⑴讀書百遍,其義自見。
、谱x書有三到:心到、眼到、口到。
、遣粚P闹轮,則不得也。
⑷謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
、勺x十遍不如做一遍。
⑹讀書之法莫貴于循序而致精。
6.小品表演。
人物:一位扮演老師,另一位扮演學(xué)生。
內(nèi)容:老師出兩道動(dòng)腦筋題目,讓學(xué)生思考,甲同學(xué)刻苦鉆研,反復(fù)思考,攻破難題;乙同學(xué)抓頭皮想不出來,就不做了。過了幾年,甲同學(xué)考上了名牌大學(xué),乙同學(xué)一無所獲。
主持人詞:在科學(xué)上面是沒有平坦的大道可走,只有那些在崎嶇的小路上不畏勞苦的攀登的人,才有希望到達(dá)光輝頂點(diǎn)。我們要從小立志,打好基礎(chǔ)。在科學(xué)道路上,義無返顧地去拼搏,去攀登,去攻克一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)要的難關(guān)。
7.介紹十本圖書書名,并講述其中一本的主要內(nèi)容。
主持人詞:精讀的書能使我們精益求精,博學(xué)多聞,除此之外,我們要多讀一些古今中外,科技文藝等書報(bào)雜志,使我們視野開闊,知識(shí)更豐富。
8.輔導(dǎo)員講話。(略)
9.呼號(hào)、退旗。宣布活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)鞏固與延伸
1.讀有關(guān)勤學(xué)好問的書籍。
2.寫一份自己如何安排學(xué)習(xí)的計(jì)劃書。
五、活動(dòng)資料
故事《懸梁刺股》
戰(zhàn)國時(shí)候有個(gè)人叫蘇秦,他跟師傅去深山學(xué)本領(lǐng)。本領(lǐng)還沒學(xué)到手,蘇秦就辭別師傅下山了,周游列國去了。但各國諸侯都對(duì)他不感興趣。蘇秦的錢都花光了,最后只得自己挑著行李,千里迢迢徒步回家了。老母親看到蘇秦的狼狽相,把他痛罵一頓。正在織布機(jī)上織布的`妻子看見丈夫回來了,也不理睬,只顧織她的布。
蘇秦看到家人對(duì)他如此冷淡,眼淚撲簌撲簌地流了下來,想想自己怎么落得這種地步!他問自己是時(shí)運(yùn)不佳嗎?還是自己沒才能?他的視線轉(zhuǎn)到一本師傅送給他的書《太公陰符》上,看到這本書當(dāng)年和師父分別的情景,仿佛又在眼前。當(dāng)時(shí)師父送這本書時(shí),自己還不高興的對(duì)師父說:“要它有什么用呀!”師父說:“你想干番事業(yè),就得好好研究它!睅煾概R別贈(zèng)言,多么語重心長。∵@時(shí)蘇秦才覺悟到學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)自滿的,由于自己缺乏刻苦鉆研的精神,缺少真才實(shí)學(xué),才導(dǎo)致自己一次又一次的失敗。
于是蘇秦狠下決心,發(fā)奮讀書,他日日夜夜研究姜太公的兵法。有時(shí)實(shí)在太累了,眼皮粘在一起,很想睡覺,他就拿起錐子往大腿上狠狠一刺,鮮血直流。這一下子精神可來了,又繼續(xù)學(xué)習(xí)。夜深了,他還不肯休息,但又極力疲倦,想趴在桌上打瞌睡。他就把繩子一頭系在梁上,一頭系住頭發(fā),打瞌睡時(shí),那根繩子就會(huì)把腦袋揪住,把他痛醒。他的妻子第一次看到這種情景時(shí),大吃一驚,誤以為丈夫自尋短見。當(dāng)他澄清事情真相后,心里很是感動(dòng)。
經(jīng)過一年多的刻苦學(xué)習(xí),蘇秦終于成為一個(gè)很有學(xué)問,受到列國諸侯賞識(shí)的人物。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案11
作為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們走向成功的保障,所以,今天希望大家通過共同討論、分析,辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為自己的人生開啟成功之門。)
一、樹立身邊榜樣
1、主持人:學(xué)習(xí),對(duì)于我們是非常熟悉的一件事了,但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得輕松自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。
我們班的王坤寧同學(xué)每次考試成績都在名列前茅,在課堂上回答問題總是第一個(gè)舉手,再難的'題目在他手中很快迎韌而解,年年被評(píng)為三好學(xué)生,讓我們羨慕不已,讓我們先聽他的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為他們插上奮飛的翅膀,學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先,成為我們班的各方面的佼佼者。
二、找出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、主持人:我們今天先從目標(biāo)縮小,從最基礎(chǔ)的以下三個(gè)方面來說一說你認(rèn)為的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些?
。1)課前,我們應(yīng)該怎樣做?
。2)課堂上,我們應(yīng)該怎樣做?
。3)課后,我們又該怎樣做?
三、必改壞習(xí)慣
1、對(duì)比找出自己在學(xué)習(xí)中的不足和不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、主持人:同學(xué)們!好習(xí)慣需要培養(yǎng),壞習(xí)慣需要改正。只有我們敢于正視問題,敢于戰(zhàn)勝自我才能取得更大的進(jìn)步。我能改、我能行、我最棒,用這些話語時(shí)時(shí)提醒自己
3、主持人:當(dāng)然,在改變壞習(xí)慣的時(shí)候,我們可能會(huì)遇到這樣、那樣的困難,現(xiàn)在我給大家講一個(gè)青蛙的故事(啟迪:習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕,更需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和積極樂觀向上的精神,所以我們不能被困難所打倒,相信我比我的習(xí)慣更強(qiáng)大,因此我能改變壞習(xí)慣。,找到更多的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,加油。
四、合作增效,立即行動(dòng)
主持人:接下來,我想給大家看一幅圖,誰能看懂是什么意思?
自步入三年級(jí),我們42個(gè)人、42顆摯熱的心,同班主任老師一起緊密相連,取得了輝煌的成績,我們驕傲,我們自豪,就像這副圖片,只有大家共同努力才能得到豐收的碩果。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,要靠你,要靠我,要靠大家,讓我們互相幫助與督促交流,一定能夠形成一個(gè)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)好的班集體。我提議,讓我們大聲宣讀我們的班級(jí)口號(hào):“相信自己,永不放棄,齊心協(xié)力,永爭(zhēng)第一,加油!)
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案12
【課程背景】
當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,人民的生活水平提高了,相對(duì)的孩子對(duì)錢的支配數(shù)額也增加了,導(dǎo)致了攀比心理和穿名牌現(xiàn)象的發(fā)生,面對(duì)這種新的形式,教師十分有必要給孩子樹立一個(gè)正確的用錢觀念,取錢觀念。
【活動(dòng)目的】
1.認(rèn)識(shí)錢的作用;
2.知道錢來之不易;
3.初步培養(yǎng)學(xué)生正確的理財(cái)觀。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.師生共同收集致富的小故事;
2.邀請(qǐng)經(jīng)商的家長當(dāng)校外輔導(dǎo)員;了解大人如何理財(cái)。
3.節(jié)目準(zhǔn)備。
【課程實(shí)施】
認(rèn)識(shí)錢——用處之大
老師拿出一張百元現(xiàn)金,問同學(xué)們想不想要,說說自己為什么想要,準(zhǔn)備打算怎么用。
1.讓學(xué)生發(fā)言。
2.老師由此引出問題:為什么人人都要錢,錢有什么用?
3.讓學(xué)生說說自己在生活中對(duì)錢的理解。
4.肯定錢的重要性,總結(jié)同學(xué)們的`發(fā)言,說明錢在生活中對(duì)我們的影響。同時(shí)提出問題:錢不是萬能的,哪些東西是錢買不到的?
5.讓學(xué)生暢所欲言,并適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)精神上的財(cái)富。(目的:通過舉例、交流讓學(xué)生感受錢的作用大。)
了解錢——來之不易
讓同學(xué)們以小組為單位派代表匯報(bào)他們課前做的調(diào)查結(jié)果。(分小組,課前掙錢,匯報(bào)結(jié)果,如賣報(bào)紙、賣花、廢水瓶。 學(xué)花錢——消費(fèi)意識(shí))
1.匯報(bào)各自的零花錢。
2.案例討論
案例:劉明是位“儲(chǔ)蓄罐”類型的孩子。他沒有別的目的或者計(jì)劃,只是想看著自己有一堆錢在那里,并希望這個(gè)數(shù)字不斷增加。他還比較吝嗇,當(dāng)父母建議他自己出錢買心愛的玩具或者漫畫書時(shí),他寧可不要玩具或者書籍,也不愿意從自己的抽屜里拿出一毛錢,而如果有何何消費(fèi)方面的需要,他會(huì)轉(zhuǎn)像父母要錢。你欣賞劉明的做法嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
注:此階段教師在點(diǎn)評(píng)學(xué)生意見的時(shí)候要逐步滲透“取之有度,用之有道”的觀念。
3.校外輔導(dǎo)員介紹花錢的科學(xué)性、計(jì)劃性。
A.建立自己的賬戶,請(qǐng)家長幫忙到銀行存壓歲錢,學(xué)會(huì)如何開戶、存款和提款。
B.每次花錢使用量不超過賬戶的30%。負(fù)擔(dān)自己日常生活中一項(xiàng)比列相對(duì)較小的費(fèi)用支出,比如訂閱自己喜歡的雜志,購買學(xué)習(xí)用具等。賬戶里的錢還必須盡一些義務(wù),如過年、過節(jié)給長輩買些禮物。
4.節(jié)目表演。
【活動(dòng)總結(jié)】
從認(rèn)識(shí)錢到學(xué)用錢,讓孩子從小練就理財(cái)本領(lǐng),感受到錢帶給自己的不僅僅是財(cái)富,積累財(cái)富、創(chuàng)造財(cái)富是取之有道的。在進(jìn)行課程的時(shí)候教師要注意聯(lián)系生活實(shí)際,讓孩子們學(xué)習(xí)投資,學(xué)會(huì)經(jīng)營,更重要的是使孩子們動(dòng)的錢的來之不易。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),讓隊(duì)員們進(jìn)一步明確自己努力的方向,能夠在小學(xué)最后一年努力學(xué)習(xí),超越自我。
2、寓思想教育于隊(duì)員們喜聞樂見的文娛活動(dòng)之中,以各種形式來活躍中隊(duì)會(huì)的氣氛,給隊(duì)員們一次組織能力,表達(dá)能力等方面的鍛煉。
二、準(zhǔn)備階段:
1.隊(duì)禮規(guī)范訓(xùn)練,出旗退旗訓(xùn)練;
2.培訓(xùn)合唱指揮、練習(xí)唱隊(duì)歌,培訓(xùn)小型鼓號(hào)隊(duì),活動(dòng)儀式(隊(duì)型隊(duì)列)訓(xùn)練;
3.重點(diǎn)工作,分配各小隊(duì)任務(wù),指導(dǎo)各小隊(duì)開展活動(dòng),表演節(jié)目;
4.呼號(hào)練習(xí)。
三、活動(dòng)過程:
1、各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
2、出旗、敬禮(鼓號(hào)齊奏、全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮、隊(duì)旗出場(chǎng))
3、唱隊(duì)歌
【我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng),向著勝利,勇敢前進(jìn),向著勝利,勇敢前進(jìn)前進(jìn),向著勝利,勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人。
我們是共產(chǎn)主義接班人,沿著革命先輩的光榮路程,愛祖國,愛人民,少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱,時(shí)刻準(zhǔn)備,建立功勛,要把敵人,消滅干凈,為著理想,勇敢前進(jìn),為著理想,勇敢前進(jìn)前進(jìn),為著理想,勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人。】
4、中隊(duì)長講話宣布活動(dòng)開始
主持人甲:理想是個(gè)誘人的字眼,理想是燈塔,指引著人生前進(jìn)的方向,照亮著人生前進(jìn)的道路。
主持人乙:一個(gè)沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活。請(qǐng)大家一起唱響歌曲《水手》。
甲:正如剛才歌曲中所說:“長大以后為了理想而努力”;“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,至少我們還有夢(mèng)”。
乙:是呀,每個(gè)人從呱呱墜地開始,就對(duì)周圍世界進(jìn)行著認(rèn)知與探究,隨之,也產(chǎn)生了不同階段的不同理想。在為理想的實(shí)現(xiàn)過程中,人們付出著艱辛與汗水,也收獲著成功與喜悅。
甲:但是,實(shí)現(xiàn)理想的途徑絕非一帆風(fēng)順,幾多坎坷、幾多風(fēng)雨……此時(shí),請(qǐng)做一名勇敢的“水手”,堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己說:“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,至少我們還有夢(mèng)!”
乙:羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁,而在于他們想做什么?/p>
甲:福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁,而在于我們朝什么方向走?/p>
乙:上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星
合:--“理想”。
甲:那么,什么是“理想”呢?請(qǐng)同學(xué)們討論回答(理想就是對(duì)未來的向往和憧憬。)
乙:同學(xué)們說的都很有道理。理想就是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、具有實(shí)現(xiàn)可能性的、對(duì)未來的向往和追求,是人們的世界觀和政治立場(chǎng)在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
甲:為了進(jìn)一步加深對(duì)理想的認(rèn)識(shí),下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《理想》。(學(xué)生朗誦)
乙:聽了幾位同學(xué)的`精彩朗誦,我想同學(xué)們的內(nèi)心一定與我一樣激動(dòng),一個(gè)聲音高喚著,我要說出我的理想:(說出自己的理想)下面請(qǐng)同學(xué)們也說說自己的理想吧。
(同學(xué)們暢所欲言,有的說長大后要成為科學(xué)家,有的說要成為美容師,有的要成為教師……)
甲:爺爺曾教導(dǎo)我們,要努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
乙:為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,我們要從今天做起,從現(xiàn)在做起。
甲:學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),打好基礎(chǔ),發(fā)揮自己的特長,施展自己的才干。
乙:同時(shí)我們還應(yīng)該具有優(yōu)秀的道德品質(zhì),珍惜時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。下面請(qǐng)欣賞相聲《好好學(xué)習(xí)》
甲:同學(xué)們,看了這么多,你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)自己的理想怎么做呢?我想同學(xué)們心中早就有答案了,請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎?
同學(xué)1:樹立遠(yuǎn)大的理想,要為之不斷地努力;
同學(xué)2:我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;……
乙:同學(xué)們對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。但是在我們樹立了理想的同時(shí),也不能只“躺在理想中生活”。請(qǐng)欣賞優(yōu)秀文章《人不能躺在理想中生活》。
甲:講得真好,人不能躺在理想中生活。隊(duì)員們,讓我們踏著艱苦奮斗的堅(jiān)定步伐去創(chuàng)造更加美好的明天,讓我們把握住今天,珍惜時(shí)間,牢牢地抓住它,一分一秒不放松,讓我們培養(yǎng)起自己的責(zé)任感,愛國心,刻苦學(xué)習(xí),掌握知識(shí)。
乙:“三分天注定,七分靠打拼;愛拼才會(huì)贏!只要我們努力從今天做起,相信明天會(huì)更好……”請(qǐng)一起唱響歌曲《明天會(huì)更好》,祝愿大家早日實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。
甲:歌聲是美好的,但時(shí)間是有限的。天下沒有不散之筵席。我想,大家通過這次隊(duì)會(huì),一定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想,創(chuàng)世紀(jì)輝煌,為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。臧克家說過:"青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,讓自己的青春閃光;把握人生,讓自己的青春無悔!
四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
命運(yùn)靠自己主宰,人生由自己把握。本次中隊(duì)會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心;看到你們自信的表情,聽到你們充滿豪情的話語,我相信,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的,理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西,是對(duì)未來的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),才能擁有美好的明天!
五、呼號(hào):
準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
六、退旗
七、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案14
前言:
有位哲學(xué)家曾說過:勞動(dòng)創(chuàng)造美!是的,人類的進(jìn)化就是從不斷升級(jí)的勞動(dòng)而來的。千百年來,勤勞勇敢的中華民族在長期的勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動(dòng)將通過開展廣泛的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,通過動(dòng)手、動(dòng)腦,感受廣義的“勞動(dòng)”的樂趣!
活動(dòng)目的:
通過學(xué)生參與性勞動(dòng),讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美的樂趣,感受勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦。通過開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),感受到勞動(dòng)無所不在、勞動(dòng)創(chuàng)造生活。
活動(dòng)口號(hào)
勞動(dòng)創(chuàng)造美
活動(dòng)時(shí)間
5月
活動(dòng)過程
板塊一:吟唱表心跡
沒有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,勞動(dòng)是最光榮的。
1、每個(gè)學(xué)生搜集適合關(guān)于勞動(dòng)、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章(詩歌、散文、故事均可),進(jìn)行一次“詩歌串串吟”的晨誦展示。
2、利用晨會(huì)課、閱讀指導(dǎo)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感動(dòng)”中國的.先進(jìn)網(wǎng)事跡,讓學(xué)生踏著勞模的足跡用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造人生的輝煌,為祖國添磚加瓦。
3、把學(xué)生閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊(cè)。附表一
板塊二:巧手創(chuàng)書簽
結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié),讓孩子們用自己靈巧的小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級(jí)展示。讓孩子們欣賞自己的勞動(dòng)成果,享受勞動(dòng)的快樂!
板塊三:我是操作小能手
開展“我學(xué)會(huì)了掃地”、“我為自己理書包”“我會(huì)當(dāng)好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動(dòng),做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作,準(zhǔn)確地使用勞動(dòng)工具。每個(gè)學(xué)生在掌握基本勞動(dòng)技能的基礎(chǔ)上,要重視抓勞動(dòng)質(zhì)量的工作。
具體操作:
1、準(zhǔn)備:每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。
2、開展比賽活動(dòng)并評(píng)選各種勞動(dòng)能手。
3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟,比比誰把教室掃得又快又干凈。
板塊四:民俗藝術(shù)我輩出
五月份,根據(jù)自己的實(shí)際情況,走進(jìn)社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請(qǐng)教,用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù),同時(shí)自己動(dòng)手去學(xué)習(xí)并能夠熟練掌握一門藝術(shù)。在活動(dòng)中用心去體驗(yàn)、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感,把自己認(rèn)為做好的作品帶回來與老師同學(xué)們一起分享。六一前后學(xué)校將舉行“我來露一手”才藝大比拼,為學(xué)生提供一個(gè)展示才藝的機(jī)會(huì)。
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的:
1、認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
參加人員:全體同學(xué)及班主任
活動(dòng)設(shè)計(jì):
一、由老師談推普重要性
同學(xué)們知道嗎?從1998年開始,我國在每年9月份第三周舉辦全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),已經(jīng)連續(xù)舉辦了8屆。我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國,使用語言約80種,使用文字有30多種。其中,漢語就分為七大方言,每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通,隔河音不同的事很常見。言語不通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。
講不好普通話很容易鬧笑話,老師就跟大家說說。
例一:廣西某高校新來一位口音很重的.校長。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說:“我要?dú)⒁粋(gè)人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。
讓學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勛约簩?duì)于說好普通話有什么看法。
小結(jié):以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具,但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū),而普通話是全國通用的,在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
二、繞口令比賽
四和十
四和十,十和四,
十四和四十,四十和十四。
說好四和十得靠舌頭和牙齒
誰說四十是“細(xì)席”,
他的舌頭沒用力;
誰說十四是“適時(shí)”,
他的舌頭沒伸直。
認(rèn)真學(xué),常練習(xí),
十四、四十、四十四。
語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們不僅要說好普通話,還要能夠正確使用禮貌用語,比如,“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。
三、總結(jié)
普通話是我們的國語,作為一個(gè)中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,是祖國的未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
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