德育活動方案[優(yōu)]

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的德育活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

德育活動方案1

　　九月份

　　當(dāng)月主題：弘揚和培育民族精神月活動（入學(xué)教育）

　　具體內(nèi)容：

　　1.行為規(guī)范與品行修養(yǎng)

　　2.老師,我想對你說或感恩與回報——謝謝您,老師

　　3.弘揚民族精神,做道德高尚的人

　　4. .責(zé)任在我心中——中學(xué)生一日常規(guī)

　　5.祖國,我為你自豪

　　十月份

　　具體內(nèi)容:

　　5.我的人生信條(或天生我材必有用)

　　2.成長——榜樣的力量 (或偶像與榜樣)

　　4.放飛青春,放飛夢想

　　十一月份

　　當(dāng)月主題:“健康與人生”活動大家談

　　具體內(nèi)容：

　　1.健康心理,陽光人生

　　2.關(guān)注消防,關(guān)注安全(或遠(yuǎn)離火災(zāi),安全常在;或消防安全,人人有責(zé))

　　4.善待挫折,把握美好人生

　　5.學(xué)會感恩,珍愛生命

　　十二月份：

　　當(dāng)月主題：“12．4”法制宣傳日系列

　　具體內(nèi)容：

　�。�.用法律規(guī)范我們的'日常行為

　�。�.法律在我身邊，學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》

　　３.行為規(guī)范放心中，走好青春每一步

　�。�.提高警惕，避免不法侵害

　�。�.面對不法侵害，學(xué)會依

　�。�.增強(qiáng)法制意識，構(gòu)建和諧校園

　　一月份

　　當(dāng)月主題：高高興興收獲，快快樂樂過年

　　具體內(nèi)容：

　　初三:1.端正考試態(tài)度，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗

　　2.期末總結(jié)：付出與收獲

　　3.過一個安全＼科學(xué)＼和諧的寒假（或:讓寒假生活更精彩）

　　白云湖中學(xué)政教處

　　20xx年9月

德育活動方案2

　　一年一度的寒假即將開始，為突出中學(xué)生假期社會實踐活動的思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)廣大學(xué)生傳統(tǒng)文化的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，在實踐中培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。霞海中學(xué)學(xué)生處、團(tuán)委決定以“傳承傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”為主題，在今年寒假開展“三個一”社會實踐活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　各班完成情況匯總：20xx年xx月xx日之前。

　　二、活動內(nèi)容及意義：

　　1、搜集一副對聯(lián)，寫寫自己的理解。

　　讓同學(xué)們了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

　　2、觀看一場春晚節(jié)目，寫寫自己的觀點。

　　通過觀看春晚，發(fā)動同學(xué)們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達(dá)能力和寫作能力。

　　3、觀察一項傳統(tǒng)民間習(xí)俗，寫寫自己的所見。

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，請同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間，傳統(tǒng)民俗活動有哪些？寫寫自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進(jìn)同學(xué)們對民間文化的傳承和發(fā)揚，挖掘和提煉海島文化亮點。

　　三、有關(guān)要求：

　　1、各班主任要高度重視學(xué)生假期社會實踐活動的.重要性。

　　2、同學(xué)們認(rèn)真完成寒假“三個一”社會實踐活動，要開拓思路、認(rèn)真對待，將自己的理解、觀點、所見認(rèn)真描述。

　　3、本次活動采用在線提交記錄的方法，點擊上述各個項目后面的鏈接進(jìn)入提交記錄頁面完成記錄。

　　4、下學(xué)期，學(xué)校將對各班寒假“三個一”社會實踐活動的開展情況進(jìn)行匯總、公布，并把此項活動納入班級考核工作之中。

德育活動方案3

　　根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“教育開放月”活動文件的精神，結(jié)合我�！绑w驗型”德育建設(shè)的實情，特制定本案。

　　活動內(nèi)容

　　一、老師家訪，積極開展家訪活動，篩選進(jìn)步較大的學(xué)生、問題較突出的.學(xué)生和家庭情況特殊的學(xué)生，主動上門，與家長面對面地溝通。動員全體老師，或分頭家訪，或結(jié)對一起家訪。每個班至少有5名學(xué)生受訪。

　　二、開展以“美麗校園，優(yōu)雅言行”為主題的板報評比。各班整合多種力量，包括有特長學(xué)生、班干部學(xué)生、熱心腸的家長等，將教室后的藍(lán)板用起來，營造文明向上的班級環(huán)境。

　　三、開展“中國夢”書畫及征文比賽活動。以理想教育為主題，引導(dǎo)學(xué)生暢想未來，規(guī)劃人生，樹立“綠色”、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的生活觀。在1----3年級開展繪畫比賽，4----6年級開展書法比賽，7----9年級開展征文比賽。

　　四、開展消防安全逃生演練教育。教育學(xué)生遭遇緊急情況如何快速疏散，安全逃生。教育學(xué)生開展家庭消防安全自查活動。

　　五、召開一次家長委員會，觀摩學(xué)校教育活動，宣傳當(dāng)前課改理念。

　　活動總結(jié)

　　活動結(jié)束開展總結(jié)表彰大會，表彰優(yōu)秀家訪教師，表彰獲得優(yōu)秀黑板報的班級，

　　表彰書畫及征文比賽優(yōu)秀學(xué)生。

　　時間：2月**日上午8：00----8：30

　　地點：學(xué)校操場

　　參加人員：全體師生、精豐眼鏡公司代表、家長代表。

　　程序：

　　一、升國旗、齊唱國歌。

　　二、全體學(xué)生頌讀《三字經(jīng)》片段。

　　三、校長致開學(xué)辭。

　　四、精豐眼鏡公司助學(xué)行動。

　　１、宣讀名單。（毛支書）

　�。病㈩C獎。（精豐公司李經(jīng)理、家長特邀嘉賓）

　�。场⒅煨ｉL代表學(xué)校贈送錦旗。

　�。�。學(xué)生獻(xiàn)花。

　�。�。李經(jīng)理講話。

　　五、先進(jìn)表彰。

　　１、教師類頒獎。（毛支書宣讀名單，朱校長、毛支書、李副校長、潘副校長、方副校長頒獎）

　　２、學(xué)生類頒獎。（潘副校長簡要宣讀名單，朱校長、毛支書、李副校長、潘副校長、方副校長頒獎）

　　六、安全教育。（方副校長）

　　七、齊唱校歌《托起明天的太陽》。

德育活動方案4

　　各中小學(xué)、幼教中心：

　　依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，為進(jìn)一步調(diào)動廣大中小學(xué)班主任和德育工作者的積極性，提高德育工作水平，決定評選表彰20xx～20xx年度遼平市優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、遼平市首屆“十佳”班主任，并擇優(yōu)推薦參加z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任、z市首屆“十佳”班主任評選�，F(xiàn)就推薦評選工作方案通知如下：

　　一、評選對象

　　優(yōu)秀班主任和“十佳”班主任評選對象為：長期擔(dān)任中小學(xué)幼兒園（含中等職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校）班主任工作或在班主任工作中作出貢獻(xiàn)的教師；

　　優(yōu)秀德育工作者評選對象為：長期從事中小學(xué)幼兒園德育管理或德育研究的德育工作者，包括專職心理健康教師，德育辦主任（副主任、干事），共青團(tuán)專職書記，少先隊大隊輔導(dǎo)員，分管德育的校級領(lǐng)導(dǎo)，市級專職德育教研員和專職德育管理干部。

　　二、評選條件

　　1．優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者：

　�。�1）連續(xù)從事班主任、德育管理或研究工作5年以上，現(xiàn)仍從事中小學(xué)幼兒園班主任工作或德育管理、德育研究工作的教師、干部；

　�。�2）在學(xué)生思想品德教育、校園文化建設(shè)、轉(zhuǎn)化問題學(xué)生等方面取得突出成績或有價值的研究成果，且在20xx年（含）以來獲得過校級（含）以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號者（推薦為z市優(yōu)秀班主任或z市優(yōu)秀德育工作者的，必須在20xx年度或20xx年度獲得過遼平市級優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號），德育教研員應(yīng)獲得過縣市級政府頒發(fā)的哲學(xué)與社會科學(xué)、自然科學(xué)三等獎以上或教育行政部門頒發(fā)的教育科學(xué)二等獎以上。

　　2．“十佳”班主任：

　　在符合優(yōu)秀班主任標(biāo)準(zhǔn)和條件的基礎(chǔ)上，還必須具備以下標(biāo)準(zhǔn)和條件：（1）具有崇高的師德、精湛的教育藝術(shù)、公認(rèn)的育人實效、鮮明的班主任工作特色，有破解德育難題的典型經(jīng)驗，在區(qū)域內(nèi)有一定的影響。（2）遵循教育規(guī)律，求真務(wù)實，富有創(chuàng)新精神，有很強(qiáng)的科研能力，善于以科研促工作。近五年來，曾在市級以上（含市級）正式刊物上發(fā)表論文或獲得市級以上（含市級）科研成果獎。（3）從事班主任工作10年以上（含10年），堅持以學(xué)生為本，不斷促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，建班育人實效顯著。

　　以上所有榮譽(yù)均兩年評選一次。

　　三、評選和推薦名額

　　1．本次評選名額為：z市級優(yōu)秀德育工作者3名、優(yōu)秀班主任7名；遼平市級優(yōu)秀德育工作者10名、優(yōu)秀班主任30名、遼平市首屆“十佳”班主任10名。

　　z市“十佳”班主任推薦名額4名。

　　2．推薦名額為：各學(xué)校（含外來務(wù)工人員子弟學(xué)校）、各幼教中心可推薦遼平市優(yōu)秀德育工作者和遼平市優(yōu)秀班主任各一名［副校級（含）以上領(lǐng)導(dǎo)由市局在全市范圍內(nèi)評定］。

　　遼平市“十佳”班主任根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和條件推薦，每校最多推薦一名。“十佳”班主任推薦不占優(yōu)秀班主任推薦名額。

　　四、評選程序

　　1．學(xué)校評選推薦，并在校園內(nèi)張榜公示，廣泛聽取意見；（“公示”應(yīng)至少保留一周時間，并公布舉報電話：z）

　　2．教育局審定批準(zhǔn)遼平市級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和遼平市首屆“十佳”班主任，并上報z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任和z市“十佳”班主任人選。其中z市“十佳”班主任推薦人選在遼平市“十佳”班主任人選中產(chǎn)生。

　　3．z市教育局組織專家對報送的材料進(jìn)行審定，并組織 “十佳”班主任候選人面試考核工作。

　　所有候選人均將進(jìn)行網(wǎng)上公示。如有體罰、變相學(xué)生等行為或其它違反師德現(xiàn)象的，將取消評選資格；如表彰后兩年內(nèi)發(fā)現(xiàn)有上述行為的，將取消榮譽(yù)稱號。

　　五、推薦材料的報送

　　所有推薦人按要求填寫《登記表》（附件一）�！笆�佳”班主任推薦人除《登記表》外，要撰寫其事跡材料（3000字，按人物通訊稿撰寫，表現(xiàn)人物個性并具真實性、可讀性和感染性），并附佐證材料。

　　各校均須在4月25日前將書面的《推薦名冊》、《登記表》及有關(guān)材料報市教育局德育與體衛(wèi)藝科。所有材料均須同時以電子文檔報：z。文件包名稱為“某某學(xué)校德育評選材料”。

　　六、職責(zé)和任務(wù)

　　優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者是貫徹黨的教育發(fā)展、實施素質(zhì)教育的.重要力量，是推動德育工作持續(xù)發(fā)展的寶貴資源，更是樹立良好的學(xué)校品牌和教育形象的關(guān)鍵所在。各校要搭建平臺，創(chuàng)造優(yōu)秀班主任和德育工作展示才華、交流經(jīng)驗、學(xué)習(xí)研究的機(jī)會，優(yōu)秀班主任和德育工作者要在工作中盡最大限度發(fā)揮榜樣示范作用，積極組織和參與班級觀摩活動及班主任主題研修活動，分享工作工作成果，為提高德育隊伍建設(shè)水平多做貢獻(xiàn)。

　　“十佳”班主任是德育隊伍中的骨干和精英，是德育工作的品牌和標(biāo)志，是德育工作高位發(fā)展的引領(lǐng)者和推動者�！笆�佳”班主任將直接參與中小學(xué)班主任培訓(xùn)、初任班主任培訓(xùn)和德育干部素養(yǎng)提升等培訓(xùn)工作，定期舉行觀摩研討和交流工作，在全市范圍分享好的工作經(jīng)驗，并直接參與教育行政部門組織的政策咨詢、提升研修、課程開發(fā)、工作評估、調(diào)查研討等工作，為行政部門工作提供決策參考和智力支撐。市教育局將定期對“十佳”教師進(jìn)行宣傳和表彰。

德育活動方案5

　　為進(jìn)一步推進(jìn)片區(qū)學(xué)校班主任的專業(yè)發(fā)展，全面開展品格教育，積極推進(jìn)班級文化建設(shè)，我片區(qū)以提升育人質(zhì)量為目的，開展品格教育研討會，積極探索班主任工作的新方法、新思路，為廣大班主任教師提供一個展示、交流、學(xué)習(xí)的舞臺，以進(jìn)一步提升教師的育人水平，提升育人層次，加快班主任的個人發(fā)展。

　　具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實《中小學(xué)弘揚和培育民族精神實施綱要的要求》，結(jié)合我片區(qū)的實際情況，區(qū)教培中心決定在我區(qū)范圍內(nèi)開展24個品格序列的學(xué)生教育活動，為塑造學(xué)生的美好人生奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、活動目的

　　1．以“品格促進(jìn)成長，習(xí)慣鑄就人生”品格教育研討會為契機(jī)，讓班主任在互動、互助的實踐中，增進(jìn)合作、共同進(jìn)步。

　　2．通過開展品格教育的`交流活動，進(jìn)一步優(yōu)化我片區(qū)學(xué)校品格教育活動的組織，切實提高育人的有效性，全面提升學(xué)校的育人質(zhì)量。

　　三、活動內(nèi)容

　　9:10——9:50 XX老師作《班級管理滲品格 春風(fēng)化雨潤無聲》

　　班級建設(shè)交流

　　9:50——10:20 XX老師展示關(guān)于專注的品格研討課

　　我校展示關(guān)于井然有序的品格視頻

　　10:30——10:50 片區(qū)老師交流觀課心得

　　10:50——11:00 X校長介紹我校品格教育的實施情況 11:00——11:30 教培中心X老師指導(dǎo)工作

　　四、活動時間

　　20xx年11月6日上午 9:00-11:30

　　五、活動地點

　　成都經(jīng)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)校四樓會議室

　　六、參加人員

　　龍泉驛區(qū)第 片區(qū)的德育主任及班主任教師代表 七、活動承辦

　　成都市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)校 八、注意事項

　　1.參加人員要事先安排好工作，請準(zhǔn)時參加。 2.薦于會議重要性，需攜帶本子與筆做記錄。

　　3.為避免擾亂會議秩序，會議前期各參加人員把手機(jī)設(shè)定為震動音，會議期間認(rèn)真傾聽積極發(fā)言。

　　方案撰寫：XXXX 20xx年11月4日

德育活動方案6

　　為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定，每學(xué)期的3月、9月為我校文明禮儀教育活動月。為了將“文明禮儀教育”月活動開展得豐富多彩、貼近學(xué)生實際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

　　2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。

　　3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之花吹遍校園的`每一個角落！

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、重點治理的內(nèi)容：

　　1、不文明、不禮貌的習(xí)慣：

　�、偕龂�旗、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。

　�、谕瑢W(xué)之間罵人，講粗話、臟話；對老師不尊重，對同學(xué)不禮貌。

　　③校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。

　�、茉谛�園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。

　�、菪�內(nèi)騎車，亂停亂放。

　　2、不良的衛(wèi)生習(xí)慣：

　�、匐S地吐痰，隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。

　�、谠谛�園內(nèi)隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。

　�、蹅�人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。

　�、懿恢v公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。

　　3、違規(guī)違紀(jì)的行為：

　�、龠t到、早退、曠課；上課說話、看課外書籍、玩游戲等。

　�、诔�襲作業(yè)，考試作弊。

　　③攜帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，勾引校外人來校。

　　④吸煙、打架、上網(wǎng)吧；翻越校園圍墻、爬墻跳窗。

　　五、活動安排

　　1、開學(xué)第一周升旗儀式國旗下講話《讓文明之花開遍學(xué)校每個角落》，作為本活動的啟動儀式。同時利用早晨升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)對全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育活動動員。

　　時間安排：三月第一周周一升旗時間

　　落實人員：團(tuán)委、班主任

　　2、開展“文明·禮儀”主題黑板報評選活動。時間安排：三月第一周周六前完成檢查落實：政教處、級部主任、班主任

　　3、各級部開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》自我評價活動：在學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》等材料的基礎(chǔ)上，開展自查自糾、同學(xué)互糾、班級自查、學(xué)校督查的方式，讓文明成為每個學(xué)生的習(xí)慣，讓整個校園呈現(xiàn)出文明禮貌、和諧融洽的良好氛圍。

　　時間安排：三月份

　　檢查落實：政教處、各級部主任、班主任

　　4、各班舉辦《文明禮儀手抄報》及《文明禮儀教育活動心得體會》評比活動，對優(yōu)秀作品以展版的形式進(jìn)行展覽。

　　報送數(shù)量：初一、初二級部每班選送5張手抄報、5篇作文。

　　獎項：每一項每級部分別評選出一等獎3個、二等獎5個、三等獎7個。

　　時間安排：三月份第三周周五前完成

　　檢查落實：政教處、級部主任、班主任、語文教研組

　　5、依托社團(tuán)活動，在植樹節(jié)到來之際，參與植樹綠化環(huán)境活動。廣泛開展撿拾一片紙屑，凈化一次心靈。

　　初一、初二年級開展我為社區(qū)、校園植一株花草活動。

　　時間安排：3月12日

　　檢查落實：政教處、團(tuán)委

　　6、開展一次社區(qū)服務(wù)活動：走入社區(qū)、敬老院，送溫暖、獻(xiàn)愛心、種植綠色、快樂自我。

　　時間安排：三月份第二周六、周日

　　檢查落實：各級部主任、班主任

　　7、播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。三月份學(xué)雷鋒活動日，組織學(xué)生對社區(qū)進(jìn)行大掃除；其次，以班級為單位，組織慶�！叭�·八”婦女節(jié)的“溫馨祝福傳心意”活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，送一份小禮物等。

　　時間安排：3月19日

　　檢查落實：班主任

　　8、對“校園十大不文明行為”進(jìn)行征集評選，本學(xué)期多措并舉，開展集中整治行動，通過建立曝光臺，對校園不文明現(xiàn)象進(jìn)行公開曝光；建立文明監(jiān)督崗，利用學(xué)生上下課、上課間操、上學(xué)、放學(xué)等人員比較集中的時間對于隨手亂扔垃圾、口出穢語等不文明現(xiàn)象予以檢查和糾正。

　　時間安排：三月份每一天

　　檢查落實：政教處、團(tuán)委

　　9、組織開展“文明禮儀示范班”、“文明禮儀之星”評選活動。

　�。�1）評選標(biāo)準(zhǔn)：

　�、僮袷亍吨行�學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定的各項制度。②認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)�！兜谝怀跫壷袑W(xué)文明禮儀規(guī)范》，能夠在日常生活學(xué)習(xí)中充分運用所學(xué)的文明禮儀知識，在學(xué)生中起到表率作用。

　　③積極參加上級和學(xué)校組織的各種形式的文明禮儀教育活動，在文明禮儀知識競賽中獲獎。

　�、芡ㄟ^參加各種形式的教育活動，真正了解和體會參加文明禮儀普及活動的意義，充分認(rèn)識文明禮儀教育對自身健康成長的幫助和影響。

　　（2）評選辦法：

　�、傥拿鞫Y儀之星：包括儀表文明星、課桌文明星、校園禮儀星、家庭禮儀星、社會禮儀星。學(xué)生自主申報，團(tuán)支部民主推薦，班主任審核，學(xué)校批準(zhǔn)。填寫好申報表，于4月1日前報政教處。

　　②文明禮儀示范班：初一獎勵前10名班級、初二、初三獎勵每個級部前6名班級。

　　（3）獎勵辦法：

　�、僖詫W(xué)校文件表彰，并頒發(fā)證書。

　　②制作校園“文明禮儀之星”宣傳板，在學(xué)校櫥窗上展示。

　　落實人員：政教處、團(tuán)委、級部

第一初中

　　20xx年2月21日

德育活動方案7

　　學(xué)禮儀見行動的良好風(fēng)氣和同學(xué)們積極參與活動的熱潮，使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會公民，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展禮儀教育�，F(xiàn)制定方案如下：

　　一、活動主題：

　　培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)良好說話習(xí)慣、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德修養(yǎng)水平。

　　二、活動時間：

　　xx年9月1日——xx年12月31日

　　三、活動具體安排：

　　(一)、活動宣傳學(xué)習(xí)階段(x年9月1日——x年9月20日)

　　1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定學(xué)生禮儀教育實施方案。

　　2、安排每周星期一國旗下講話時間進(jìn)行小學(xué)生“行為禮儀修養(yǎng)”教育。

　　3、各班在班隊會時間給學(xué)生進(jìn)行活動安排，提出要求，作好活動開展的思想動員工作。

　　4、各班組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《東華門小學(xué)學(xué)生禮儀公約》。要求學(xué)生對照檢查、約束自己的行為。

　　(二)、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)階段(x年10月8日——10月30日)

　　1、本階段衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，在前一階段衛(wèi)生整治的基礎(chǔ)上進(jìn)行，重點將放在用眼衛(wèi)生、個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、個人衛(wèi)生保持三個方面。

　　2、在用眼衛(wèi)生方面，讓學(xué)生學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的知識，堅持正確的讀寫姿勢，作好眼保健操，在全校評選“護(hù)眼標(biāo)兵”。

　　3、在個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)和個人衛(wèi)生保持方面，開展“衛(wèi)生紅旗”評比活動。即在同學(xué)中開展個人衛(wèi)生和個人衛(wèi)生習(xí)慣的比賽活動，按各個班級和同學(xué)們做的情況，根據(jù)檢查與推薦每周在全校評出3—9個“衛(wèi)生紅旗”先進(jìn)班級，每周在各班評出3——6個衛(wèi)生先進(jìn)個人。在活動結(jié)束時，根據(jù)班級和個人獲獎次數(shù)的多少，最終在全校確定3——9個“衛(wèi)生紅旗”先進(jìn)班級和30——60個衛(wèi)生先進(jìn)個人，在x年元旦表彰會上與星級文明生一起獎勵。

　　衛(wèi)生先進(jìn)班級要求：①教室、區(qū)域衛(wèi)生清掃徹底，及時，無死角;②教室、區(qū)域衛(wèi)生保持好;③教室內(nèi)桌椅、物品擺放整齊;④公共設(shè)施無損壞;⑤學(xué)生個人衛(wèi)生好;⑥無亂扔亂丟現(xiàn)象。

　　衛(wèi)生先進(jìn)個人要求：①衣服、書包、紅領(lǐng)巾干凈;②頭發(fā)勤洗、勤理;③指甲常剪、手臉干凈;④書桌內(nèi)無雜物、垃圾;⑤無亂扔亂丟習(xí)慣;⑥能監(jiān)督別人的不良衛(wèi)生習(xí)慣，能撿起自己遇到的垃圾;⑦能注意用眼衛(wèi)生，有良好的用眼習(xí)慣;⑧飯前便后洗手，注意疾病預(yù)防。

　　(三)、行為習(xí)慣培養(yǎng)階段(x年11月1日——11月30日)

　　1、能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》和小學(xué)生禮儀公約，不做違反校紀(jì)校規(guī)的事。

　　2、能按照學(xué)校宣傳的禮儀約束自己的行為，注意尊師禮儀、同學(xué)交往禮儀、公共禮儀、儀表禮儀等。學(xué)校根據(jù)各班情況評選“禮儀之星”先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，每周進(jìn)行展示宣傳，以榜樣激勵大家。

　　3、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個同學(xué)找出自己在禮儀方面存在的問題與不足，制定切實可行的改進(jìn)計劃，并按計劃逐步改進(jìn)。

　　4、學(xué)校安排“禮儀公約”知識競賽，成績作為評選“禮儀之星”先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的一項內(nèi)容。

　　(四)、說話習(xí)慣培養(yǎng)階段(x年12月1日——12月20日)

　　1、在“讀中華美文、說標(biāo)準(zhǔn)漢語”活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)說普通話、用文明語的教育，要求學(xué)生進(jìn)入學(xué)校必須說普通話，能大方地與人交談，堅持在平時也說普通話，堅決杜絕粗話、臟話。

　　2、知道“一言為重百金輕”、“一言九鼎”與“一言出口駟馬難追”的道理，養(yǎng)成重承諾、說話算數(shù)的'良好習(xí)慣。

　　(五)、總結(jié)提高階段(x年12月21日——12月31日)

　　1、在綜合分析前一階段活動效果的基礎(chǔ)上，確定總結(jié)提高階段的具體任務(wù)，對存在的問題進(jìn)行再安排、再彌補(bǔ)、再活動的辦法，確�；顒拥男Ч�。

　　2、對活動進(jìn)行全面總結(jié)，找出問題，明確得失、成敗，為以后這項工作的進(jìn)行打下良好的經(jīng)驗基礎(chǔ)

　　四、活動要求：

　　1、以上活動的時間劃分是相對的，不應(yīng)該割裂開來看，應(yīng)互相協(xié)調(diào)、互相滲透，共同推進(jìn)。

　　2、教導(dǎo)處、大隊部具體負(fù)責(zé)這次禮儀教育活動，對活動過程及時檢查、及時評價、及時反愧及時總結(jié)。

　　3、各位班主任(輔導(dǎo)員)要在級組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真研究實施方案，按照學(xué)校的安排認(rèn)真開展工作，指導(dǎo)全班同學(xué)積極參與活動，并負(fù)責(zé)本班同學(xué)的活動質(zhì)量。

　　4、教導(dǎo)處、大隊部要帶領(lǐng)班主任(輔導(dǎo)員)，將這次活動與“爭創(chuàng)星級文明生”活動緊密、有機(jī)地結(jié)合，利用好宣傳欄、校園廣播、電視等宣傳工具，想方設(shè)法提高同學(xué)們參與的積極性，保證這次禮儀教育的實效性。

德育活動方案8

　　一、實施背景

　　1、吳江區(qū)教育局德育工作會議明確指出：以“做一個有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心；講文明、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為主要內(nèi)容，以“德育是影響”為理念，以“生活化德育、體驗式德育”為途徑，進(jìn)一步提高德育工作的實效性。

　　2、學(xué)校倡導(dǎo)“德行合一，智趣共生”理念，鼓勵全體師生在學(xué)習(xí)文化知識的同時培養(yǎng)正確的是非觀、價值觀、科學(xué)觀、人生觀，努力把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，幫助他們形成一種高尚的人生境界。有感恩心是指學(xué)生能夠在體會、了解、感受父母、他人、社會對自己的培養(yǎng)與付出的同時，能夠通過自己的雙手，用自己力所能及的方式去對父母、他人、社會表達(dá)自己的感謝與感激之情，讓學(xué)生能從身邊的'小事做起，真正做到心中有愛，幫助他們形成比較健全的人格。

　　二、育人目標(biāo)

　　1、結(jié)合學(xué)�！暗滦泻弦唬�智趣共生”的德育教育理念，將培養(yǎng)有感恩心這一德育教育主題深入到學(xué)校德育工作的方方面面，通過一系列的德育活動幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，提升學(xué)生的德行修養(yǎng)，塑造學(xué)生的健全人格，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

　　2、分年級段目標(biāo)

　　低年級段：感恩家人，知道家人對自己的全力付出，從而懂得孝敬父母，對自己所享受的時時事事有感恩的話語。

　　中年級段：感恩他人，知道在平時的學(xué)習(xí)和生活中，老師、同伴給予自己的幫助關(guān)心，對所有關(guān)心和幫助過自己的人抱有感恩之心。

　　高年級段：感恩社會、自然、國家，親近自然、走進(jìn)家鄉(xiāng)、社區(qū)體驗生活，懂得知恩圖報，同時也要明白施恩不圖報。

　　三、基本思路

　　我們的德育案例將結(jié)合學(xué)�！暗滦泻弦唬�智趣共生”的校訓(xùn)，從學(xué)校文化建設(shè)、德育隊伍建設(shè)、學(xué)生活動三個方面展開，通過豐富多彩、妙趣橫生的活動，從學(xué)生方方面面的實際行動中培養(yǎng)學(xué)生的感恩心。

　　四、主要做法

　　（一）校園文化建設(shè)

　　校園文化包括學(xué)校校園文化和班級文化兩個方面。校園文化建設(shè)方面主要以學(xué)�！暗滦泻弦�，智趣共生”的校訓(xùn)為引領(lǐng)，將“三有三講”文化元素融入校園文化建設(shè)中去，努力建設(shè)一個和諧、團(tuán)結(jié)、向上的校園環(huán)境，將學(xué)生塑造成一個知感恩、懂感恩、行感恩的人。

　�。ǘ�）德育隊伍建設(shè)

　　一支高素質(zhì)的德育教師隊伍是進(jìn)行德育案例研究的有力保障。學(xué)校為了更好地進(jìn)行研究，積極開展德育培訓(xùn)活動，努力提高德育隊伍的理論水平和業(yè)務(wù)能力，積極幫助教師更新教育理念，創(chuàng)新德育的思路，改進(jìn)德育工作方法，全面培養(yǎng)學(xué)生。

　�。ㄈ�）學(xué)生活動

　　為了更好地開展有感恩心這一德育案例的研究，我們將結(jié)合生活中的一些節(jié)日開展一系列的活動，讓學(xué)生知道感恩、懂得感恩、用行動來感恩，踐行“三有三講”德育目標(biāo)。

德育活動方案9

　　（一）背景資料：（略）

　　網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程：（略）

　　網(wǎng)絡(luò)的定義：（略）

　　網(wǎng)絡(luò)的功能：（略）

　　（二）計劃背景：

　　以我們地區(qū)小學(xué)為主體，在老師的指導(dǎo)下，以學(xué)校、年級組、班級以及小組、個人為形式，廣泛地開展以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為載體的“德育網(wǎng)絡(luò)化”活動，運用學(xué)校一定規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)教育手段，以我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為載體 ，聯(lián)系學(xué)校的實際，根據(jù)《公民道德建設(shè)》的要求，開展以“爭做文明小公民，爭創(chuàng)道德新風(fēng)尚”為主線的系列德育教育活動。進(jìn)一步探索以學(xué)生發(fā)展為本的主體性德育研究，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的有效方法。體現(xiàn)德育的針對性、時代性、實效性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生在接受德育教育的.同時,也增加了科學(xué)素養(yǎng),提高了科技動手能力,推動了學(xué)�？破战逃�的新發(fā)展。

　　利用我校建立的《小學(xué)學(xué)生論壇》《小學(xué)快樂網(wǎng)》），充分讓學(xué)生參與網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流，讓每一個學(xué)生都能感受到網(wǎng)絡(luò)德育的魅力。

　　（三）完成《綱要》和國家《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)：

　　xx—xx年中國青少年科學(xué)技術(shù)及活動綱要已經(jīng)對各年齡段的兒童少年提出了明確的目標(biāo)，國家《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)也勾勒出了小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的大致輪廓，其課程目標(biāo)完成主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1．通過活動培養(yǎng)學(xué)生的對現(xiàn)代科技給學(xué)習(xí)、生活帶來的作用的思考，激發(fā)學(xué)生探索現(xiàn)代科技知識的熱情，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度；

　　2．通過活動使學(xué)生了解什么是電腦、電腦的發(fā)展及其現(xiàn)狀，從而了解電腦與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系；

　　3．通過活動讓學(xué)生理解小學(xué)生道德規(guī)范，爭做文明小公民，爭創(chuàng)龍華道德新風(fēng)尚。通過上網(wǎng)、考察等活動，提高學(xué)生綜合分析的能力；

　　4．通過活動激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造欲，從而培養(yǎng)他們的“問題”意識；

　　5．通過活動培養(yǎng)學(xué)生獨立、自覺的思考習(xí)慣。

　　（四）活動方案：

　　題目：網(wǎng)絡(luò)德育實施初探

　　適用對象：

　　小學(xué)生、初中（預(yù)備年級）

　　活動建議：

　　活動周期為1-2個學(xué)期；

　　設(shè)計成“主體性網(wǎng)絡(luò)德育活動”的系列活動，從個人（小組）學(xué)習(xí)、考察，到班級分主題活動；學(xué)校的興趣小組；結(jié)合學(xué)校的《信息科技課》安排活動內(nèi)容、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容深入探索等均可開展此項活動。

　　活動所需資源：

　　活動材料： >1． 能用于上網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教室（有條件的）；

　　2． 能用于上網(wǎng)的家庭計算機(jī)；

　　3． 各種書籍：各種有關(guān)德育教育的書籍、圖片。（可以收集）。

　　活動用具：運用計算機(jī)編寫龍華小學(xué)道德規(guī)范指導(dǎo)手冊等

　　活動方案一：

　　題目：網(wǎng)絡(luò)德育欄目名稱征集大獎賽：

　　1．中華民族傳統(tǒng)文化思想庫精粹欄目：

　　調(diào)查表設(shè)計如下：

　　表1：寫寫你知道的“東方小故事”：

　　東方小故事名稱

　　故事主要內(nèi)容

　　你學(xué)到了什么

　　表2：寫寫你知道的“英雄認(rèn)為物事跡小故事”：

　　英雄人物事跡

　　小故事名稱

　　故事主要內(nèi)容

　　你學(xué)到了什么

　　欄目名稱

　　主要內(nèi)容

　　你的感受

　　（注：通過這些形式，讓更多的學(xué)生參與。參與的過程，其實質(zhì)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)、了解中華民族傳統(tǒng)文化思想方面的知識，增強(qiáng)民族自豪感。）

德育活動方案10

　　為做實生活德育，引導(dǎo)家庭生活向著更健康、更有品質(zhì)的方向前進(jìn)，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長，經(jīng)研究，學(xué)校決定開展生活德育家庭實踐活動。

　　一、活動范圍及要求。

　　1.活動參與人員：全體姬家小學(xué)學(xué)生和家長。

　　2.活動時間：分兩個階段：

　　第一階段：四、五月份，參與活動，養(yǎng)成習(xí)慣。

　　第二階段：20xx年6月――20xx年4月，活動深入，讓習(xí)慣生根發(fā)芽。

　　3.要求：

　�。�1）學(xué)生和家長共同完成下面三項活動。

　�。�2）做好記錄，保留影像資料，并把過程性資料制成美篇、抖音等，并與5月20日――5月29日上傳成果給班主任，學(xué)校評選，六一兒童節(jié)進(jìn)行表彰。

　　二、活動內(nèi)容

（一）建起“養(yǎng)機(jī)場”。

　　活動背景：

　　手機(jī)把許多家庭的好時光掏空了。刷手機(jī)，離不開手機(jī)，是許多父母，以及部分學(xué)生最難改變的事情。改變“手機(jī)控”，需要全家人共同約定，堅定行動。

　　活動建議：

　　1.全家齊動手，設(shè)計制作一個存放手機(jī)的固定場所，命名為“養(yǎng)機(jī)場”。

　　2.家庭成員共同商定，每天在同一時段全部將手機(jī)放進(jìn)“養(yǎng)機(jī)場”，起始階段時長至少1小時。

　　3.每個家庭可根據(jù)實施情況，共同約定延長手機(jī)存放時間。

　　4.手機(jī)存放期間，家人可共處、可獨處，做一些有趣或有意義的事情。

　�。ǘ�）力行“眾廚芳”。

　　活動背景：

　　健康的家庭，需要有一些全家人在一起做的事情。廚房有味道，是幸福家庭的樣貌之一。以食為媒，進(jìn)行食育，了解食物的來源，全家人一起做飯，一起用餐，可以養(yǎng)成健康的飲食方式，增進(jìn)家人間的溝通理解，培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系。

　　活動建議：

　　1.全家人每周一起精心準(zhǔn)備1次正餐。

　　2.保持創(chuàng)造，試著學(xué)做一道新菜。

　　3.做飯要變換分工，每個人要獲得不一樣的體驗。

　　4.可根據(jù)家庭實際，共同約定、適當(dāng)增加全家人一起做飯次數(shù)。

　�。ㄈ�）潛心“上書房”。

　　活動背景：

　　讀書是促進(jìn)一個人進(jìn)步的重要方式，可以使人過一種更高級的'生活。但全民閱讀量低，許多家庭不閱讀，也是我們要迫切改進(jìn)的事實。愛上閱讀，絕不是一件輕輕松松就能實現(xiàn)的事情，尤其是起始階段猶如攀巖，是一個不斷攻堅克難的過程。

　　活動建議：

　　1.全家人一起，每周固定兩個時間段，每次至少1小時，靜下心來讀書。

　　2.形式多樣，既可以讀每個人自己喜歡的書，也可親子共讀。

　　3.改進(jìn)閱讀方法，對特別有價值的書，可做批注和寫讀書筆記。

　　4.可根據(jù)家庭實際，共同約定、適當(dāng)增加共同閱讀的次數(shù)和時長。

　　5.閱讀書目可以結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)的推薦數(shù)目或者國家教育部下發(fā)的推薦書目進(jìn)行選擇。

德育活動方案11

　　一、活動背景

　　目前大部分家庭的孩子大多為獨生子女，他們集祖父母、外祖父母和父母的寵愛于一身，有人戲稱這樣的家庭為“非常6+1”式的家庭，或“4、2、1綜合癥”家庭。由于孩子從出生開始，就是家中的小太陽，全家人圍著一個人轉(zhuǎn)，導(dǎo)致孩子從小受到不同程度的溺愛，他們不知道感恩，不知道體諒父母的辛勞，自私、任性，沒有責(zé)任意識。新星小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源多數(shù)來自于郊區(qū)農(nóng)村和外來務(wù)工的農(nóng)民工家庭，這些家庭沒有固定的收入，隨著鎮(zhèn)江村的.動遷，農(nóng)民們沒有了土地。為了生存，外出務(wù)工的家長人數(shù)在增多，很多家長在外面的艱辛孩子們體會不到。在這樣一個背景下，新星小學(xué)決定組織開展母親節(jié)感恩教育大型活動。

　　二、活動目的

　　1.弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為

　　自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，從而學(xué)會理解、關(guān)心父母。

　　2.通過活動，將感恩活動的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生

　　學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

　　三、參與人員

　　本為1-3年級家長和全體同學(xué)。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1.每位學(xué)生親手給母親制作一件體現(xiàn)母子親情節(jié)日賀卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

　　2.四月份組織學(xué)生學(xué)唱一首感恩的歌曲《跪羊圖》，在活動中表演。

　　五、活動設(shè)想：

　�。ㄒ唬┕适聦�(dǎo)入：小河的故事或熱氣球旅行（第一次心靈觸動：與家長互動，讓孩子知道在危難時刻，母親寧可舍棄自己的生命，也要給孩子留下一條生路）

　�。ǘ�）知恩篇

　　1.撫摸母親的手，仔細(xì)端詳母親的臉（第二次心靈觸動：讓學(xué)生觀察母親粗糙的手和生出皺紋的臉以及頭上漸露的白發(fā)，看到母親的日漸蒼老，你的內(nèi)心有何感受）。

　　2.觀看視頻，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。

　　3.全體誦讀《弟子規(guī)》中“入則孝”一段。

　　（三）感恩篇

　　1.故事三則：（泥石流中的小男孩；從五樓跌落的小女孩；汶川地震中的小欣懿”

　　2.第二次拉住媽媽的手端詳母親（第三次心靈觸動：教師煽情，孩子們給母親鞠躬）

　　3.歌曲：母親

　　（四）報恩篇

　　1.視頻虐待父母的反面例子；

　　2.讓同學(xué)們談一談生活中有哪些事愧對父母，學(xué)生反思自己生活中的不良行為。

　　3.視頻“驢子孝”的故事并聽歌曲《驢子孝》。

　　4.第三次拉住媽媽的手（第四次心靈觸動：擁抱母親，試著擁抱母親，并說出“我愛您”，全場掀起高潮后向母親獻(xiàn)上節(jié)日賀卡）

　　5.歌曲《兒行千里》

　　（五）結(jié)束篇

　　1.視頻觀看公益廣告——給媽媽洗腳（教育家長做孩子的表率）。

　　2.孩子們表演手語感恩歌曲《跪羊圖》。

　　3.布置學(xué)生寫三八節(jié)后的第二次“媽媽，我愛您“征文。

德育活動方案12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實國家教育部頒布的《中小學(xué)德育工作規(guī)程.》，堅持以人為本，遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年成長、成才規(guī)律，適應(yīng)社會發(fā)展要求，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，把理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和基本素質(zhì)教育貫徹始終，使學(xué)校的德育工作縱向銜接、橫向貫通、螺旋上升，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。結(jié)合我校的實際情況特制定本方案：

　　二、工作目標(biāo)

　　以理想信念教育為核心，以青少年身心健康發(fā)展為目標(biāo)，堅持解放思想、以人為本、與時俱進(jìn)，努力提高政治思想道德建設(shè)的針對性、實效性。

　　學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育工作要做到半年有變化，一年有起色，二年基本養(yǎng)成，三年逐漸規(guī)范。

　　三、主要內(nèi)容

　　1．進(jìn)行愛國主義教育。以愛國主義教育為核心，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的精神。

　　2．誠信教育。開展“社會公德講誠信”教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。

　　3．養(yǎng)成教育。認(rèn)真執(zhí)行新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《賈鎮(zhèn)中心小學(xué)一日常規(guī)》，指導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，自覺遵守社會公德。

　　4．心理健康教育。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　5．法制教育。加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。配合有關(guān)部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。做好學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)格控制在校生的違法犯罪行為。

　　6．安全教育。完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制，健全責(zé)任制和各項安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)對師生的安全教育和培訓(xùn)，提高學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力。全面排查校園內(nèi)部安全隱患，采取切實有效的措施，堅決杜絕用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生、意外傷害等重大責(zé)任事故。做好各種安全演練工作。

　　四、德育工作形式與實施途徑

　　(一)重點培養(yǎng)學(xué)生的十個習(xí)慣

　�。�1)衛(wèi)生習(xí)慣：衣著整潔，勤洗手臉，早晚刷牙，經(jīng)常洗澡，不隨地吐痰；不亂扔、亂刻、亂畫；認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔；堅持每天在家整理好自己的衣物。

　　(2)禮貌習(xí)慣：說話文明，禮貌用語；尊敬國旗，會唱國歌；尊敬老師，見面行禮，主動問好；孝敬父母；團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人。

　　(3)健身習(xí)慣：認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，積極參加有益的文體活動，每生最好培養(yǎng)一項體育專長。

　　(8)讀記習(xí)慣：堅持每天閱讀課外讀物20分鐘，每天放學(xué)前誦記一條名言警句或一首詩歌。

　　(9)作業(yè)習(xí)慣：按時完成作業(yè)，堅持整理錯題集。

　　(10)記日記的習(xí)慣：堅持每個星期寫2-3篇日記。

　　(二)系列教育

　　1．通過舉辦報告會、專題討論、演講會、主題班會，組織社會實踐等活動，努力提高學(xué)生的向往水平和意志行動水平，塑造健全人格。抓好遵守《日常規(guī)范》系列教育，每天對照《一日常規(guī)》活動培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力、判斷是非能力，努力做遵紀(jì)守法、有修養(yǎng)的文明學(xué)生。

　　2．結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合集體主義教育，開展青年志愿者活動。每年3月5目學(xué)雷鋒，9月10日“教師節(jié)’’等節(jié)目讓學(xué)生在生活中接受自我教育，學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。

　　3．結(jié)合“五五’’普法，開展法制教育，根據(jù)“五五”普法要求和學(xué)校特點，對各年級學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法治常識教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的意識，努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。

　　4．結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題，有針對性地開展心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解心理特點及有關(guān)心理衛(wèi)生知識，使其學(xué)會做事、做人的方法。提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　5．家庭教育是學(xué)校德育教育的一個重要組成部分，也是提高德育有效性的重要途徑，成立家長學(xué)校，定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗交流會等。要勤與家長溝通，指導(dǎo)家長利用學(xué)生在家的時間，對孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。建立“家長聯(lián)系卡”，與家長隨時保持聯(lián)系，對孩子出現(xiàn)的問題給予及時矯正；成立家長委員會，定時召開家長會，進(jìn)行經(jīng)驗交流。

　　五、工作措施

　　(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。抓好校園凈化、綠化和美化，建立和諧、健康的校園人際關(guān)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間互諒互讓，互愛互幫，共同進(jìn)步；弘揚校園文化傳統(tǒng)，培育校園文化內(nèi)涵，開展健康有益的校園文化活動，鑄造具有鮮明時代感和學(xué)校個性特點的校園精神，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；根據(jù)自身的辦學(xué)理念、目標(biāo)及特色，確立校訓(xùn)、校標(biāo)、校歌，創(chuàng)立�？�或校報，建立校電陳列室，開辟校園文化長廊，提升學(xué)校文化品位。

　　(二)提高師德修養(yǎng)，發(fā)揮示范作用。提高教師的思想覺悟，教育教師樹立正確的人生觀、世界觀，愛崗教業(yè)、熱愛學(xué)生，勤奮工作，樂于助人，講公德，守法紀(jì)；提高教師的`禮儀修養(yǎng)，教師要力求使自己做到語言文明、服飾得體、舉止大方、禮貌待人、和藹謙遜；提高教師的業(yè)務(wù)能力，經(jīng)常開展各種培訓(xùn)活動和各類教研活動，定期開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評比活動，培養(yǎng)教師良好的工作、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　(三)強(qiáng)化自主管理，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理，互相幫助、共同進(jìn)步，如班級管理實行班干部輪流擔(dān)任制，讓每個學(xué)生都參與到班級管理中來；學(xué)科管理實行個體承包責(zé)任制，每人承包一項學(xué)習(xí)重點，組織全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)管理實行自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主留作業(yè)、批改作文、出試卷、閱讀。引導(dǎo)學(xué)生善于與他人合作共同完成任務(wù)，理解、尊重他人，愿意與同伴交流和分享，保持良好的競爭心態(tài)，養(yǎng)成互助合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成良好的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。

　　(四)加強(qiáng)聯(lián)系，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度，通過家長委員會、家校聯(lián)系卡、學(xué)校開放日、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，實現(xiàn)學(xué)校與家庭之間的溝通和協(xié)調(diào)，讓學(xué)生把在學(xué)校訓(xùn)練和培養(yǎng)的好習(xí)慣帶回家，傳之能夠得到督促與強(qiáng)化；建立家長學(xué)校，對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。開展建設(shè)“親子誦讀”活動，讓學(xué)生養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣。

　　(五)建立健全管理機(jī)制，確保養(yǎng)成教育取得實效。健全和完善各項學(xué)校規(guī)章制度，制定《校務(wù)日志》、《班級日志》、《學(xué)生操行情況記載》、《學(xué)生作業(yè)情況記載》、《學(xué)生讀記情況記載》等各種表冊，采取學(xué)校行政值周檢查、教師值日檢查、學(xué)生值日檢查、學(xué)生互查、家長督查等辦法，全面、細(xì)致、及時地了解師生的表現(xiàn)，并針對師生的不良習(xí)慣予以教育和指導(dǎo)；建立激勵、表彰機(jī)制，通過日評比、周評比、月評比、學(xué)期評比、年度評比，樹立榜樣，帶動全體師生加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練；學(xué)校實行一月一碰頭、一學(xué)期一總結(jié)、一年一次現(xiàn)場會的交流機(jī)制，及時總結(jié)交流養(yǎng)成教育工作的好的經(jīng)驗和作法，研究解決工作中的困難和問題，促進(jìn)養(yǎng)成教育不斷系統(tǒng)化、規(guī)范化；建立定期檢查、不定期督辦工作機(jī)制，中心校每半年分層次對各學(xué)校組織兩次全面檢查，并及時進(jìn)行通報；中心校每月深入學(xué)校研究、指導(dǎo)養(yǎng)成教育工作。

　　六、建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)

　　(一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX

　　(二)抓好學(xué)校德育工作隊伍的建設(shè)，明確各崗位職責(zé)。

　　學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。

　　1．校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。

　　2．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育工作計劃，確定和協(xié)調(diào)道德與法治課、隊組織等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。

　　3．班主任是班級實施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對學(xué)生的品德評定。

　　4．道德與法治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué)。

　　5．各科教師、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

　　6．少先隊組織要根據(jù)自己的特點，積極配合學(xué)校做好德育工作，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長的道路。

　　7．中心校工會組織要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動教師教書育人的積極性。

　　附：德育教育每月活動主題：

　　一、每月大主題：

　　1、三月份的學(xué)雷鋒活動月；

　　2、四月份的法制教育活動月；

　　3、五月份的青春風(fēng)采展示活動月；

　　4、六月份的感恩教育活動月；

　　5、七八月份，暑期社會實踐活動，家庭教育系列活動；

　　6、九月份的尊師重教活動月、文明禮儀活動月；

　　7、十月份弘揚民族文化、我愛讀書活動月；

　　8、十一月份行為習(xí)慣養(yǎng)成活動月、古詩詞背誦活動月；

　　9、十二月份陽光體育活動月；

　　10、元月、二月弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　二、抓住重大節(jié)慶日的有利契機(jī)，搞好別具特色的教育實踐活動周：

　　1、3月份，學(xué)雷鋒特色教育活動，切實開展好“五個一”活動:做一件好事，為老師長輩倒一杯水，為父母做一件家務(wù)事，為美化校園出一份力，為殘疾人、災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)一份愛心。

　　2、三八婦女節(jié)，組織女教師、學(xué)生舉辦專題晚會、演講比賽、娛樂節(jié)目等活動。

　　3、3.12植樹節(jié)，植樹、護(hù)樹、澆樹。

　　4、3.28安全教育日，上一節(jié)安全教育課或開展一次以安全為主題的班會，開展知識競賽、征文、演講，等多種形式。組織一次安全演練。

　　5、4月份，清明節(jié)組織各班開好班會，學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡，立志報效祖國。

　　6、法制教育宣傳，聘請學(xué)校法制副校長到校進(jìn)行講座，開展法制教育宣傳活動等。

　　7、5月份，慶五一迎五四，要開展讀書、征文、演講、唱歌等活動

　　8、端午節(jié)，讓生了解端午節(jié)的由來，可舉行作文、演講比賽等活動

　　9、母親節(jié)（5月第二個星期日），向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給母親一個深情的擁抱……

　　10、全國助殘日（5月第三個星期日），號召學(xué)校師生向本校殘疾學(xué)生捐款、捐物，并對他們進(jìn)行心理健康教育。

　　11、6月份，國際兒童節(jié)，慶六一文藝匯演、征文、演講、繪畫比賽等。

　　12、父親節(jié)（6月第三個星期日）“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對父親說的心理話。（為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。

　　13、教師節(jié)，開展尊師重教活動月。

　　14、中秋節(jié)開展尊老敬老從我做起，在家?guī)椭鷭寢專瑺敔斈棠套鳇c活，給出外打工爸爸寫條短信，寫出自己的感恩之情。

　　15、國慶節(jié)開展愛我中華征文書畫朗誦比賽，16、重陽節(jié)開展尊老敬老活動周。

　　17、“12.4”法制宣傳周。

　　18、“12.9”舉行愛國主義歌詠比賽等。

　　19、元旦舉行辭舊迎新聯(lián)歡會。

德育活動方案13

　　一、指導(dǎo)思想

　　為認(rèn)真貫徹全國學(xué)校體育工作會議和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》精神，也為深入實施我校課外文體活動工程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，切實貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的意識、習(xí)慣和能力，同時增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識、公平競爭意識、團(tuán)隊精神及拼搏進(jìn)取精神，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的基本理念，利用課間活動，以期讓學(xué)生在擁有強(qiáng)健體魄的同時，塑造健康的人格和美麗的心靈。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　校長、德育副校長：組織、協(xié)調(diào)全面工作

　　少先隊大隊部：制定整體活動方案

　　體育組：課間活動指導(dǎo)，體育節(jié)的策劃

　　各班主任：班級活動設(shè)計

　　宣傳：活動花絮采編

　　三、活動主題：強(qiáng)健體魄、健康人格、美麗心靈

　　四、活動要求：人人有項目? 班班有活動? 學(xué)校有評比

　　五、活動程序：

　　1、組織召開動員大會

　　時間：XX年9月10日

　　地點：學(xué)校操場

　　參加對象：校長、全校教師及學(xué)生

　　2、創(chuàng)編多彩課間活動方案

　　3、9月20日召開***小學(xué)多彩課間行政啟動會

　　4、9月25日召開***小學(xué)多彩課間班主任動員會

　　5、10月8日向全體師生宣傳多彩課間活動的意義及相關(guān)活動內(nèi)容。

　　6、根據(jù)活動方案，進(jìn)一步開展“強(qiáng)健體魄、健康人格、美麗心靈”多彩課間活動。

　　7、組織首屆體育節(jié)活動

　　六、活動方案

　　分階段進(jìn)行，確定每個階段的主體項目，分段推進(jìn)運動的普及，培養(yǎng)全體學(xué)生對體育運動的興趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，本年度活動安排如下：

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：

　　1、以學(xué)生興趣愛好入手，每個班級創(chuàng)編課間活動。（體育運動內(nèi)容豐富多彩，蘊涵有眾多思想品德教育因素，學(xué)生絕大多數(shù)都有要求上進(jìn)、好奇、活潑好動等特征，活動中如果能結(jié)合各種運動項目的特點和要求，就能較全面地對青少年進(jìn)行思想品德教育和個性培養(yǎng)。）

　　2、選擇兩操中的任意一套與本班的創(chuàng)新活動項目，以年級為組別進(jìn)行兩操和創(chuàng)編游戲比賽。（體育能有效地鍛煉人的意志品質(zhì)、不論是體育的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練或比賽，參與者必須以最大的努力克服個人生理、心理上的困難及障礙，勝利也往往取決于一再堅持的努力之中，從而培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息，不畏艱險、頑強(qiáng)奮斗的思想品質(zhì)。）

　　3、舉辦“我的游戲，我作主”多彩課間活動展示。（體育的競爭性能激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和進(jìn)取精神，體育的漸成性，又能教會學(xué)生放棄急功近利的價值觀，而趨向于走其不懈追求的價值觀；體育的協(xié)作性、整體性可促使學(xué)生認(rèn)識個人在集體中的價值，客觀地評價自己，擺正個人與集體的關(guān)系，提高組織紀(jì)律性和培養(yǎng)集體主義精神，建立起和諧的人際關(guān)系。）

　�。ǘ�）第二階段

　　1、由體育組安排好每天的課間活動：立定跳遠(yuǎn)、跳短繩、溜旱冰、25m×20迎面接力，短繩50m×10迎面接力、健美操、韻律操、武術(shù)操。

　　2、以“我是奧運小使者，我為奧運做貢獻(xiàn)”為主題開展中隊會。

　　3、完善各班創(chuàng)編活動，進(jìn)一步鞏固課間游戲，開發(fā)新的活動內(nèi)容。（參與年級：1—6年級）123

　　“強(qiáng)健體魄、健康人格、美麗心靈”主題德育教育活動方案

　�。ㄈ�）第三階段：

　　1、由體育組安排好每天的課間活動：50m×20迎面接力、丟沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球、丟手絹、木頭人、跳皮筋、跳高、跳遠(yuǎn)、兔子舞。

　　2、鞏固“我的游戲，我作主”活動內(nèi)容，迎接體育節(jié)比賽。（參與年級：1—6年級）

　　3、以“ 我心中的奧運會”為主題開展中隊會

　　4、通過廣播站宣傳奧運知識，讓學(xué)生更加了解奧運會（全校參與）

　�。ㄋ模┑谒碾A段

　　1、總結(jié)匯報此次活動的感受

　　2、體育節(jié)展示活動，把陽光體育運動推向高潮。

　　（在集體項目的比賽中，要對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，鼓勵人人都成為集體中的積極一員，自覺維護(hù)集體利益，關(guān)心愛護(hù)自己的集體，促進(jìn)“心中有集體，心中有他人”的優(yōu)秀品質(zhì)的形成。）

　　七、體育節(jié)活動流程安排及說明

　　1、組織機(jī)構(gòu)：組織委員會、裁判組、宣傳組、安全保衛(wèi)組、場地器材組

　　2、活動安排：

　　序號

　　活動流程

　　活動內(nèi)容

　　具體時間

　　活動形式

　　音樂編配

　　1

　　集合

　　學(xué)校內(nèi)操場集合

　　5′(9:50開始)

　　全校集體活動

　　鈴聲

　　2

　　進(jìn)場

　　樓梯口到主席臺

　　6′11′

　　表演隊及

　　運動員代表

　　進(jìn)場音樂

　　3

　　開幕式

　　內(nèi)操場指定位置

　　4′16′

　　全校集體活動

　　進(jìn)場音樂

　　4

　　體藝表演

　　武術(shù)操

　　3′15′

　　班級表演

　　《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

　　電子琴、手風(fēng)琴、小提琴

　　4′17′

　　獨奏

　　《童謠》、《三套車》、《八月桂花遍地開》

　　舞蹈

　　3′50′

　　群舞

　　《大樹與小鳥的開心對話》

　　健美操

　　2′58′

　　班級表演

　　勁舞

　　5

　　退場

　　就地解散

　　有秩序走回教室

　　10:45以后

　　有比賽的年級到場地比賽

　　《運動員進(jìn)行曲》

　　3、活動安排：

　　比賽項目：500m跑、200m跑、立定跳遠(yuǎn)、跳短繩、踢毽子、25m×20迎面接力、50m×20迎面接力、短繩50×10迎面接力、拔沙。

　　4、對活動流程及安排的具體說明如下：

　　我校體育節(jié)開幕式綜合體藝特色進(jìn)行展示，注重了培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想，開幕式用武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智靈活、勇于進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，同時還能發(fā)揚民族自尊心、自豪感。這些潛移默化的教育過程，將對培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感產(chǎn)生積極的影響。

　　舉世矚目的2011年北京奧運會，隨著“綠色奧運”理念的不斷深入，生態(tài)、資源、環(huán)境成為越來越多民眾關(guān)心的話題。綠色，成為現(xiàn)在最出眾的色彩。舞蹈《大樹與小鳥的開心對話》，抒寫了我們對大自然的無比熱愛，對人與自然和諧共處的`美好期盼，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)何意識。

　　在大力提高素質(zhì)教育的今天，河背街小學(xué)不僅是一座知識的寶庫，更是一個五彩繽紛的大花園，德育、智育、體育、美育群芳爭艷。健身操向同學(xué)們展示了“強(qiáng)健體魄、健康人格、美麗心靈”的體育節(jié)主題思想，表演中同學(xué)們精神抖擻，隊列整齊，動作劃一，培養(yǎng)了學(xué)生“心中有集體，心中有他人”的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　5、實施要求：

　　（1）加強(qiáng)對體育節(jié)活動意義和作用的宣傳和教育，引導(dǎo)全校師生高度重視該項活動。123

　　“強(qiáng)健體魄、健康人格、美麗心靈”主題德育教育活動方案

　�。�2）相關(guān)教師要根據(jù)活動內(nèi)容加強(qiáng)組織和指導(dǎo)，努力提高比賽質(zhì)量。

　�。�3）比賽過程必須密切關(guān)注安全問題，努力排除各種安全隱患。

　　八、“強(qiáng)健體魄，健康人格，美麗心靈”陽光體育活動總結(jié)

　　此次活動的開展，受到了全校師生與家長的歡迎，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的好評與關(guān)注。瑞金市電視臺進(jìn)行了采訪、報道，《贛南教育教學(xué)研究》2011—5期楊杏元校長的《讓師生共享成長快樂》和劉小平副校長的《繪就多彩課間? 豐富校園文化》也登載了，收到了良好的效果和社會反響，總結(jié)起來我校的“強(qiáng)健體魄，健康人格，美麗心靈”陽光體育活動有以下幾個特點：

　　（一）學(xué)校重視，群策群力，點子多。

　　本次活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，形成了校長帶頭，少先隊，教導(dǎo)處，體育組，班主任全員參與，體現(xiàn)了科學(xué)性、創(chuàng)造性和可操作性�；顒有问�，靈活多校。***小學(xué)充分挖掘校內(nèi)人力資源，將學(xué)校有特長的老師調(diào)動起來，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編多彩課間活動，讓學(xué)生體驗“我的游戲，我作主”的快樂。

　�。ǘ�）活動內(nèi)容，豐富多彩，主題鮮明，育人為本

　　活動內(nèi)容既有傳統(tǒng)項目，也有時尚運動，還有各種游戲活動。包括立定跳遠(yuǎn)，跳短繩，25m×20迎面接力，短繩50m×10迎面接力，50m×20迎面接力，丟沙包，踢毽子，打羽毛球，打乒乓球，丟手絹，木頭人，跳皮筋，跳高，跳遠(yuǎn)，健美操，武術(shù)操，溜旱冰，兔子舞�；顒又黝}鮮明，既有弘揚愛國主義精神為主體的集體舞，又有培養(yǎng)團(tuán)隊精神的健美操、韻律操。

　�。ㄈ�）師生精神面貌煥然一新，交往意識、合作意識明顯增強(qiáng)。

　　通過這次陽光體育活動，我們學(xué)校把德育與體育融為一體，加強(qiáng)了陽光體育活動的教育意義，豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵，改變了以往課間活動單調(diào)的模式，豐富多彩的課間活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體主義精神，而且還幫助他們形成了互相激勵，互相幫助的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

　�。ㄋ模┒嗖收n間成為孩子們學(xué)習(xí)的樂園、鍛煉的天堂。

　　多彩課間開展以來，校園里歡笑聲多了，瘋逗打鬧少了，孩子們見識了不少以前沒有玩過的游戲。家長們也反映“開展多彩課間體育活動以后，孩子不僅鍛煉了身體，記憶力提高了，每天精神飽滿，注意力集中，意志增強(qiáng)了。”……作為教育者的我們也體會到了陽光體育活動，給孩子們帶來的實實在在的變化。

　　健康的體魄是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，陽光體育活動不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價值，體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實現(xiàn)了“把時間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽光下，到操場上，到大自然中去活潑健康地成長�！�

德育活動方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　如今的學(xué)生大部分是家庭中的寵兒，以自我為中心的意識很強(qiáng)，再生活動，他們不懂得怎樣去關(guān)心、愛護(hù)他人。為了改變這樣的現(xiàn)狀，深化“新世紀(jì)我能行”體驗教育，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”，加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長。根據(jù)我校的實際情況，主要選擇敬老院作為我們的活動基地。通過讓隊員到基地為老人們服務(wù)，培養(yǎng)為他人奉獻(xiàn)的意識，并使他們感受到礙事一種高尚的行為，是人世間最美好的語言，有愛的`世界最美好，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。

　　二、具體活動安排

　　1、選擇好活動基地——村敬老院、果園、村塑料大棚等。

　　2、每兩個月到基地活動一次，并且明確每次活動的內(nèi)容，提出每次活動的要求和需要注意的問題。如到敬老院做到：

　　(1)打掃院子、打水、洗衣服。

　　(2)收拾房間、擦玻璃。

　　(3)梳頭、理發(fā)、打掃衛(wèi)生。

　　(4)表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生。

　　3、按計劃實施具體行動。

　　4、談?wù)劽看位顒拥氖斋@。

　　三、活動注意事項

　　1、每次活動前準(zhǔn)備好活動所需要的物品。

　　2、班主任做好每次活動的組織工作。

　　3、活動中應(yīng)該注意安全紀(jì)律。

德育活動方案15

　　本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，在家長的大力支持和努力配合下，在孩子們的刻苦努力下，我們的寶貝們各科都取得了滿意的成績！在此，讓我們?yōu)楹⒆觽児恼谱ＹR！下面我將寒假數(shù)學(xué)活動和學(xué)校德育活動的.具體方案告知如下：

　　一、數(shù)學(xué)活動

　　1、認(rèn)真完成樂教樂學(xué)活動“思維體操訓(xùn)練”（四次）

　　2、用智力七巧板拼出10件自己喜歡的圖案、拍照、上傳樂教樂學(xué)活動“大家一起來玩七巧板”。

　　3、把本學(xué)期數(shù)學(xué)課本全冊內(nèi)容用自己喜歡的方法（思維腦圖、思維地圖、樹形圖等都可以）整理到8k紙上，注意內(nèi)容要全面、形式要美觀、書寫要工整。拍照上傳樂教樂學(xué)活動“三年級上冊數(shù)學(xué)整理”，開學(xué)帶來評選，頒發(fā)相應(yīng)成長幣）

　　4、寒假一起作業(yè)網(wǎng)（本次寒假一起作業(yè)主要是復(fù)習(xí)、鞏固三年級上冊數(shù)學(xué)全冊內(nèi)容，請數(shù)學(xué)期末測試得B的學(xué)生一定要認(rèn)真完成，查缺補(bǔ)漏，為下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)新知作鋪墊；其余得A的學(xué)生可以不做。）

　　二、德育活動

　　1、認(rèn)真完成粉紅色紙“寒假通知書”上面的愛勞動、愛探究、愛世界三大活動，具體要求請參照通知書（全部拍照上傳到樂教樂學(xué)相應(yīng)“活動”中，紙質(zhì)作品開學(xué)帶來，頒發(fā)相應(yīng)成長幣）

　　2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”專項活動，截圖上傳樂教樂學(xué)，回執(zhí)單開學(xué)帶來。

　　三、注意事項：

　　1、寒假時間及開學(xué)時間詳見粉紅色紙“寒假通知書”

　　2、家長完成《學(xué)生成長手冊》“父母對我說”一欄，開學(xué)時上交。

　　祝愿孩子們度過一個平安、愉快、有意義的寒假！同時提前祝愿20xx級5班的大朋友和小朋友春節(jié)快樂，合家幸福！

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