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創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-07-26 12:42:00 活動(dòng)方案 我要投稿

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案(集合)

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案(集合)

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書(shū)沙龍氛圍,將暑期師德培訓(xùn)與讀書(shū)沙龍合為一體,在輕松的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂,從而充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)為中心”的意義,在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐,以期激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年8月27日(星期五)上午8:00——11:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書(shū)院)會(huì)議廳

  四、沙龍主題:

  構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書(shū)沙龍活動(dòng)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。ㄒ)推薦閱讀書(shū)籍(網(wǎng)站)、撰寫(xiě)讀后感

  1、閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書(shū)籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。

  2、閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見(jiàn)的`內(nèi)容,如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目(以下內(nèi)容很值得一讀):

  杭州市學(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)XXX《讓童心穿越整個(gè)人生》

  州溫市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長(zhǎng)XXX《教育因“不同”而美好》

  州溫市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)XXX《什么是好學(xué)!贰ⅰ吨轀亟逃到y(tǒng)掀起“頭腦風(fēng)暴”》

  3、撰寫(xiě)與自己的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感(也可以是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想)。

 。ǘ)會(huì)場(chǎng)布置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)

 。ㄈ)攝影攝像音響(XXX)

  (四)沙龍之星推薦表、證書(shū)及禮品(XXX)

  (五)與新城校區(qū)溝通(XXX)

 。)活動(dòng)報(bào)道(XXX)

  六、具體行程安排:

  8月26日16:00州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)

  17:00入住雁蕩書(shū)院

  18:00用餐

  8月27日8:30-11;30雁蕩書(shū)院會(huì)議廳開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)

  12:00中餐

  13:30退房

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣,讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來(lái)。

  二、讀書(shū)節(jié)主題

  讀書(shū)———讓夢(mèng)想插上翅膀

  三、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間

  20__年5月,進(jìn)行調(diào)研,做各種準(zhǔn)備工作。

  20__年6月——10月開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)節(jié)的主題活動(dòng)。

  四、組織機(jī)構(gòu)

  讀書(shū)節(jié)由__市教育學(xué)會(huì)高中專業(yè)管理委員會(huì)主辦,__市七寶中學(xué)承辦。

  七寶中學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。組委會(huì)辦公室設(shè)在七寶中學(xué)校長(zhǎng)辦公室。

  五、活動(dòng)原則

  1、參與性。本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求做到全員參與,尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。

  2、活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣,提高讀書(shū)效果。

  3、指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)交流讀書(shū)收獲等。

  六、宣傳工作

  各學(xué)校力求做到:

  1。校園宣傳:學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題,或倡導(dǎo)讀書(shū)或科技知識(shí)介紹,或讀書(shū)方法指引等等,內(nèi)容不拘,形式多樣。

  2。班級(jí)宣傳:第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節(jié)相宜的班容氛圍(板報(bào)、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計(jì)劃等)

  3。網(wǎng)絡(luò)宣傳:在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書(shū)節(jié)的.意義和活動(dòng)內(nèi)容。

  七、參加對(duì)象

  全市各高級(jí)中學(xué)的教師和全日制的在校高中學(xué)生。

  八、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)與安排

  1、各校自行活動(dòng)內(nèi)容。承辦單位將開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),各校參照此類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行。

  主題活動(dòng)

  活動(dòng)形式

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  按照中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)關(guān)于開(kāi)展xx年“全民閱讀”工作的通知精神,為深入貫徹落實(shí)《文化部、財(cái)政部關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館(站)免費(fèi)開(kāi)放工作的意見(jiàn)》,充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開(kāi)展以“地球與我”為主題的.4·23世界讀書(shū)日活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  4月23日

  三、活動(dòng)主題

  地球與我

  四、主辦單位

  xxx圖書(shū)館

  五、活動(dòng)安排

  活動(dòng)倡議

  全市讀者朋友:每年“4月23日”這一天,是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)和參與到閱讀中來(lái);

  (一)4·23活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  xx年世界讀書(shū)日以“地球與我”為主題,活動(dòng)于23日上午9:00在市文化廣場(chǎng)開(kāi)展,下午與交警大隊(duì)建立圖書(shū)閱覽室延伸服務(wù)點(diǎn)。

  (二)活動(dòng)內(nèi)容

  ①、在圖書(shū)館館外主干道拉上慶祝及讀書(shū)勵(lì)志等內(nèi)容的橫幅標(biāo)語(yǔ);利用圖書(shū)館宣傳專欄,為讀者推薦精品圖書(shū)。印發(fā)宣傳傳單,介紹讀書(shū)活動(dòng)的由來(lái),以及圖書(shū)館的概況、功能、特色、優(yōu)勢(shì)及使用方法。

  ②、在文化廣場(chǎng)發(fā)放“地球與我”宣傳傳單(以宣傳環(huán)保知識(shí)為主),圖書(shū)館新書(shū)展示;現(xiàn)場(chǎng)辦理圖書(shū)借閱證。

 、、與學(xué)校聯(lián)系,合理安排時(shí)間,組織學(xué)生到圖書(shū)館做一天 “小圖書(shū)管理員”,從而讓學(xué)生讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館和愛(ài)護(hù)圖書(shū)館的公共資源。

  ④、為xx年到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜,給前十名讀者頻發(fā)紀(jì)念品(圖書(shū))。

  ⑤、開(kāi)展“我與數(shù)字圖書(shū)館”活動(dòng)(贈(zèng)送電子上網(wǎng)卡)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐,廣泛開(kāi)展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀,并鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書(shū)館的綠色網(wǎng)上資源,為教育教學(xué)服務(wù)。

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的

  4月23日是世界讀書(shū)日,為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),創(chuàng)建“書(shū)香校園”,阿拉善左旗第八小學(xué)特開(kāi)展讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  書(shū)動(dòng)心弦,墨香為伴

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全體師生

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月——6月

  五、活動(dòng)安排

  第一階段:讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式

  20xx年4月10日,讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式在四年級(jí)三班的“讓手中的書(shū),點(diǎn)亮心中的光”主題隊(duì)會(huì)展示中拉開(kāi)序幕。

  篇章一:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,恰是同學(xué)少年

  篇章二:翰墨書(shū)香飄校園,暢談博覽闊視野

  篇章三:唱響經(jīng)典古詩(shī),舞動(dòng)美好童年

  篇章四:小故事大道理,學(xué)古人立志向

  篇章五:書(shū)香與夢(mèng)想齊飛,閱讀與人生相伴

  第二階段:讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)

  全校任務(wù)

 。ㄒ唬┚上打卡齊閱讀

  1.一至六年級(jí):每位學(xué)生堅(jiān)持每天閱讀30分鐘,并按照老師要求做好打卡記錄(打卡內(nèi)容:視頻或圖片+閱讀感受),連續(xù)打卡不低于21天。(4月23日開(kāi)始)

  2.21天的打卡結(jié)束后,上交閱讀記錄卡并配文:阿拉善左旗第八小學(xué)“書(shū)動(dòng)心弦墨香為伴”閱讀節(jié)線上閱讀活動(dòng),我已經(jīng)堅(jiān)持打卡21天啦,閱讀書(shū)籍、班級(jí)、姓名。

  (二)評(píng)選“書(shū)香家庭”,每班一個(gè)名額,“六一”進(jìn)行集體表彰。

  “書(shū)香家庭”評(píng)選細(xì)則

  (1)為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的家庭讀書(shū)環(huán)境,小書(shū)屋“四個(gè)一”建設(shè)達(dá)標(biāo)(四個(gè)一指的是一間小書(shū)房或小書(shū)角、一個(gè)小書(shū)柜或小書(shū)架;一張小書(shū)桌、一盞臺(tái)燈)。

  (2)購(gòu)置了一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物:家庭藏書(shū)至少有50冊(cè);每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)不少于6冊(cè);至少訂有一種報(bào)刊。

  (3)家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂詳細(xì)的`讀書(shū)計(jì)劃,互相監(jiān)督,按計(jì)劃實(shí)施。

  (4)根據(jù)孩子的年齡和實(shí)際情況,制定親子共讀計(jì)劃;寒暑假每周親子共讀時(shí)間不少于2小時(shí),督導(dǎo)孩子每天的閱讀時(shí)間不低于30分鐘;確保讀書(shū)數(shù)量在班內(nèi)、年級(jí)內(nèi)名列前茅。

  (5)利用周末時(shí)間或其他休息時(shí)間,帶孩子一道去書(shū)店或圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū),讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。

  (6)家庭中經(jīng)常開(kāi)展家庭讀書(shū)報(bào)告會(huì),討論交流各自的讀書(shū)心得和讀書(shū)方法,教孩子學(xué)會(huì)讀書(shū)。

  (7)家長(zhǎng)要引導(dǎo)和教育孩子讀自己喜歡的書(shū),讀好書(shū)、看名著,廣泛涉獵各種類(lèi)型的書(shū)籍。

  (8)家長(zhǎng)要思考用各種方法提高孩子的讀書(shū)興趣,用高雅文化占領(lǐng)孩子的心靈。

  (9)鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子寫(xiě)出讀書(shū)筆記或讀書(shū)摘錄,鼓勵(lì)孩子在閱讀中思考人生、思考世界,鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己不同的看法和見(jiàn)解。

  (10)鼓勵(lì)孩子參加各類(lèi)讀書(shū)征文、競(jìng)賽,積極向各類(lèi)報(bào)刊、雜志投稿。

 。ㄈ肮沧x一本書(shū)”、“圖書(shū)漂流”活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,六月集中展示成果。

 。ㄋ模┟恐芤簧靸x式時(shí)進(jìn)行“好書(shū)推薦”、“好書(shū)分享”活動(dòng)。

  (五)六月進(jìn)行“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。

 。┮--三年級(jí)每天利用晨讀、課間朗讀、背誦《聲律啟蒙》,四--六年級(jí)每天利用晨讀、課間朗讀、背誦《笠翁對(duì)韻》。

  各年級(jí)任務(wù)

  一年級(jí):《聲律啟蒙》(節(jié)選)齊誦展演

  要求:以年級(jí)為單位,展示《聲律啟蒙》(節(jié)選)齊誦。六月集中展演。

  二年級(jí):講故事比賽

  要求:先在班內(nèi)預(yù)賽,每班推選3人參加年級(jí)決賽。

  三年級(jí):畫(huà)書(shū)簽比賽

  活動(dòng)形式:

  每名學(xué)生根據(jù)自己的喜好,選擇合適的材料,為自己喜愛(ài)的書(shū)籍制作書(shū)簽。書(shū)簽設(shè)計(jì)要求字跡美觀,可設(shè)計(jì)讀書(shū)名言警句、名家介紹、內(nèi)容概述、讀書(shū)心得、經(jīng)典美文語(yǔ)句圖畫(huà)等。書(shū)簽形狀、樣式不限,先在班級(jí)展示評(píng)比,最終全年級(jí)展示并由師生評(píng)選出“人氣獎(jiǎng)”。

  四年級(jí):演講比賽

  活動(dòng)形式:同年級(jí)定好主題,先在班內(nèi)預(yù)賽,形式為“命題演講+即興問(wèn)答”,每班選三名學(xué)生參加決賽。

  五年級(jí):四大名著知識(shí)競(jìng)賽

  要求:將備選題目提前發(fā)給學(xué)生,結(jié)合課堂內(nèi)容給學(xué)生滲透相關(guān)知識(shí),擇機(jī)開(kāi)展全年級(jí)四大名著知識(shí)競(jìng)賽讀書(shū)活動(dòng)。屆時(shí)全校派代表觀摩。

  六年級(jí):閱讀繽紛秀

  1.《笠翁對(duì)韻》(節(jié)選)齊誦展演。

  要求:以年級(jí)為單位,展示《笠翁對(duì)韻》(節(jié)選)齊誦。六月集中展演。

  2.年級(jí)組辯論賽。

  要求:確定好論題后,班內(nèi)先進(jìn)行辯論,指導(dǎo)學(xué)生熟悉辯論程序,最終用抽簽方式確定年級(jí)辯論賽的正反方。屆時(shí)各班派代表觀摩。

  教師任務(wù)

  1.以教研組為單位進(jìn)行讀書(shū)交流、讀書(shū)分享。

  2.教師根據(jù)抽簽結(jié)果,分別以“春”、“夏”、“秋”、“冬”為主題進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,可選詩(shī)、詞、歌、賦、曲等任一體裁。

  第三階段:讀書(shū)節(jié)表彰及閉幕。

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案5

  閱讀能影響孩子的一生,在幼教界如火如荼地開(kāi)展早期閱讀研究的同時(shí),我園也積極地納入其中。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,我園的閱讀活動(dòng)已逐漸走上正軌。為了將閱讀進(jìn)一步深入下去,我們還需要家庭的積極配合。因此,幼兒園決定本學(xué)期舉辦首屆親子閱讀節(jié)。有關(guān)事項(xiàng)具體如下:

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  家園合作,為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境,營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,習(xí)得正確的閱讀方法,培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。

  二、活動(dòng)口號(hào):

  書(shū)香溢滿園、閱讀伴成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月11日至6月1日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)專家講座:愛(ài)在閱讀中――幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)

  時(shí)間:20xx年4月11日(周日)下午1:30

  地點(diǎn):梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳

  對(duì)象:梅城幼兒園全體家長(zhǎng)

  (二)評(píng)選活動(dòng):幼兒藏書(shū)之家、朗讀爸爸、奶奶(外婆)講故事、自制大圖書(shū)

  時(shí)間:20xx年4月12日―5月31日

  (三)親子閱讀節(jié)慶;顒(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日(暫定)

  梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之一――專家講座

  一、時(shí)間:20xx年4月11日(周日)下午1:30

  二、地點(diǎn):梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳

  三、對(duì)象:梅城幼兒園全體家長(zhǎng)(每個(gè)家庭一位家長(zhǎng))

  四、講座內(nèi)容:愛(ài)在閱讀中――幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)(包韓)

  五、目的:了解進(jìn)行早期閱讀的重要性和必要性,知道家庭對(duì)早期閱讀開(kāi)展的深遠(yuǎn)意義,并學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和能力的方法。

  六、過(guò)程

  (一)家長(zhǎng)簽到

  (二)吳奕芳主持

  1.對(duì)家長(zhǎng)的配合表示感謝

  2.介紹親子閱讀節(jié)的主要流程

  3.介紹專家包韓(三)講座(四)結(jié)束語(yǔ)

  梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之二――評(píng)選活動(dòng)

  一、時(shí)間:20xx年4月12日――5月31日

  二、對(duì)象:梅城幼兒園全體幼兒和家長(zhǎng)(家庭)

  三、目的:促進(jìn)家庭親子閱讀活動(dòng)的有效開(kāi)展,讓孩子真正體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。

  四、活動(dòng)原則:

  1.面向全體原則:盡量讓各種類(lèi)型的家長(zhǎng)都有用武之地(讀、說(shuō)、畫(huà)、寫(xiě),環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。

  2.公平公正原則:制定具體的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

  五、具體評(píng)選要求:

  (一)程序、時(shí)間

  家庭醞釀準(zhǔn)備階段:4月12日――4月25日

  2.填寫(xiě)上交自薦表:4月26日――4月30日

  3.考核評(píng)比:5月4日――5月30日

  4.頒獎(jiǎng)、展示:6月1日左右

  (二)評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

  1.幼兒藏書(shū)之家

  評(píng)選目的:促進(jìn)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。

  評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):藏書(shū)的種類(lèi)、數(shù)量;幼兒閱讀書(shū)籍占所有藏書(shū)的比例等。評(píng)選方法:請(qǐng)家長(zhǎng)拍一張家庭藏書(shū)柜5寸照,粘貼在表中,再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書(shū)名稱填入表中。表中的“粘貼家庭書(shū)柜照片處”,是指含幼兒和成人書(shū)籍的'書(shū)柜。然后集中評(píng)比。

  2.朗讀爸爸(爸爸朗讀故事)

  評(píng)選目的:現(xiàn)在大多數(shù)家庭的早期教育由母親為主要承擔(dān)者,父親總是屈居配角地位。但是在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中,父親的作用是不可替代的。因此,我們欲借助這個(gè)活動(dòng),充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。

  評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):情感投入、普通話等。

  評(píng)選方法:填寫(xiě)自薦表;集中評(píng)比。

  3.奶奶(外婆)講故事(講民間故事)

  評(píng)選目的:祖輩的智慧是我們寶貴的教育資源,而且部分家庭孩子是托付給祖輩撫養(yǎng)的。因此,我們欲借助這個(gè)活動(dòng),充分發(fā)揮祖輩在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。

  評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):選材(故事內(nèi)容對(duì)幼兒成長(zhǎng)的意義);情感投入、普通話等。

  評(píng)選方法:填寫(xiě)自薦表;集中評(píng)比。

  4.自制大圖書(shū)(圖書(shū)制作,可以畫(huà)、剪貼)

  評(píng)選目的:親子合作,在閱讀的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書(shū)。滿足孩子的創(chuàng)作需求,促進(jìn)親子親情。

  評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):選材、制作

  評(píng)選方法:

  (1)填寫(xiě)自薦表。

  (2)創(chuàng)作:以幼兒家庭為單位,親子合作完成。形式不限,可以是創(chuàng)編、改編、仿編,方法可以是繪畫(huà),也可以是剪貼。作品盡量精致,體現(xiàn)個(gè)性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  5.親子閱讀促進(jìn)獎(jiǎng)(寫(xiě)文章)

  評(píng)選目的:交流親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟,資源共享。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)容;文筆。

  評(píng)選方法:寫(xiě)一篇親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟的文章,字?jǐn)?shù)在800至20xx字之間。好文章在本園園報(bào)、網(wǎng)站上展示,并將向《東方娃娃》、《家庭教育》等雜志社推薦。

  (三)自薦方法

  填寫(xiě)自薦表,可自薦其中的一項(xiàng),也可二項(xiàng)或三項(xiàng)。

  梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之三――慶;顒(dòng)

  一、參加對(duì)象:全體在園幼兒家庭

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日(暫定)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):待定

  四、活動(dòng)流程

  (一)主持人開(kāi)場(chǎng)

  (二)園長(zhǎng)祝詞,為各十佳幼兒家庭頒獎(jiǎng)。

  (三)各班優(yōu)秀閱讀小能手表演(形式多樣,有講故事、故事情境表演等等)。

  (四)親子閱讀繪本(有幼兒自制的,也有一些優(yōu)秀繪本)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起去閱讀繪本(至少兩本)。

  (五)填寫(xiě)閱讀記錄(寫(xiě)出閱讀過(guò)的繪本題目及故事中的主人公)并為自制大繪本投票評(píng)獎(jiǎng)。

  (六)憑記錄表(即投票表)到班主任處領(lǐng)一份小禮物

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案6

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校提出的五個(gè)教育夢(mèng)想為指導(dǎo),以建設(shè)書(shū)香校園為總目標(biāo),以全體師生愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀好書(shū)為根本目的,以開(kāi)展多元式閱讀為依托,通過(guò)形式多樣的閱讀活動(dòng),為師生搭建圖書(shū)與閱讀的平臺(tái),提升學(xué)校師生閱讀品位,全面建成“書(shū)香校園”。

  二、活動(dòng)主題

  我和書(shū)籍的約定

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx年x月——20xx年2月

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1.校園第十屆創(chuàng)意讀書(shū)文化節(jié)開(kāi)幕,對(duì)上一年度書(shū)香班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  2.開(kāi)展每月好書(shū)推薦共讀活動(dòng)。

  3.建立班級(jí)虛擬圖書(shū)館。

  4.進(jìn)行讀書(shū)小標(biāo)兵、讀書(shū)小學(xué)士、讀書(shū)小博士讀書(shū)晉級(jí)活動(dòng)。

  5.開(kāi)展圖書(shū)跳騷市場(chǎng)活動(dòng)。

  6.舉辦校園童話節(jié)。

  7.書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)小博士、書(shū)香教師評(píng)選活動(dòng)。

  五、具體活動(dòng)安排

  1.每月好書(shū)推薦。由學(xué);蚋鹘萄薪M進(jìn)行每月好書(shū)推薦,并組織開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)交流活動(dòng)。每月好書(shū)推薦分為教師讀書(shū)推薦、低年級(jí)讀書(shū)推薦、中年級(jí)讀書(shū)推薦、高年級(jí)讀書(shū)推薦四類(lèi),每類(lèi)至少一本書(shū),由學(xué);蚰昙(jí)組提供圖書(shū),由教導(dǎo)處提供“每月好書(shū)共讀記錄卡”,記錄師生讀書(shū)情況,作為評(píng)選書(shū)香班級(jí)、書(shū)香小博士、書(shū)香教師的條件。

  2.各班建立班級(jí)虛擬圖書(shū)館。由學(xué)生提供自己喜歡的書(shū)籍給本班學(xué)生或其他班級(jí)閱讀。由學(xué)校提供“班級(jí)虛擬圖書(shū)館閱讀記錄卡”進(jìn)行閱讀記錄和統(tǒng)計(jì)。班級(jí)虛擬圖書(shū)館的建設(shè)情況作為評(píng)選書(shū)香班級(jí)和讀書(shū)小博士條件。

  3.讀書(shū)小標(biāo)兵、讀書(shū)小學(xué)士、讀書(shū)小博士讀書(shū)晉級(jí)活動(dòng)。學(xué)生每周完成一張“我的閱讀記錄卡”。一學(xué)年完成12張“我的閱讀記錄卡”評(píng)為讀書(shū)小標(biāo)兵;一學(xué)年完成25張“我的閱讀記錄卡”晉級(jí)為讀書(shū)小學(xué)士;一學(xué)年完成45張“我的閱讀記錄卡”晉級(jí)為讀書(shū)小博士。

  4.圖書(shū)跳騷市場(chǎng)。分年級(jí)段開(kāi)展圖書(shū)跳騷市場(chǎng),促進(jìn)學(xué)生之間圖書(shū)的.交換和流動(dòng)。

  5.舉辦校園童話節(jié)活動(dòng)。每個(gè)班排練一個(gè)童話劇,進(jìn)行展演,評(píng)選,優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行校級(jí)展演和表彰。

  6.書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)小博士、書(shū)香教師評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)月,各班上傳本班本月的讀書(shū)活動(dòng)圖片,年末匯總,作為書(shū)香班級(jí)評(píng)選條件之一;年度末進(jìn)行書(shū)香小博士評(píng)選和表彰,班級(jí)書(shū)香小博士人數(shù)的多少作為書(shū)香班級(jí)的評(píng)選條件之一;教師個(gè)人讀書(shū)每月一評(píng)比,逐月累加作為書(shū)香教師評(píng)選條件,組織開(kāi)展每月讀書(shū)活動(dòng)情況或班級(jí)讀書(shū)情況作為書(shū)香教師評(píng)選條件。

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)目的:

  “4.23”是世界讀書(shū)日,這一天,請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū),在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè),請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞美好感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的`交融。世界讀書(shū)日,讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦:

  團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)教師活動(dòng)

  1.“讀書(shū),讓人生更美好”讀書(shū)__比賽

  (1)參加對(duì)象:__周歲以下青年教師。

  (2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月__日止。

  評(píng)選階段:__月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

  公示階段:__月中旬。

  (3)參賽方式和要求

  ①參賽者在__新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”,注冊(cè)通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客,然后發(fā)表__。

 、诓┛兔Q、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格。

 、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任。

 、躝_內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀)。

 、菸恼滦问讲幌蓿梢允巧⑽、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等,題目自擬。

 、轤_寫(xiě)作時(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在__字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【__大賽】。

 、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)__標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2.“讀書(shū),讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)

  (1)參加對(duì)象:__周歲以下青年教師必寫(xiě)。

  (2)作品上交時(shí)間:即日起至4月__日止。

  (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書(shū)征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

  (二)學(xué)生活動(dòng)

  1.“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng):

  (1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。

  (3)參加年級(jí):不限。

  (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文。

  以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。(注:好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。

  2.4月__日班隊(duì)課

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū),沉浸在書(shū)香的世界里。

  (2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”。

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。

  這一天開(kāi)始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案8

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。夢(mèng)想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對(duì)話”,因而在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際,圖書(shū)館將聯(lián)合其他部門(mén),推出一系列活動(dòng),進(jìn)取倡導(dǎo):知人知理知事,讀人讀理讀書(shū)。目的`在于營(yíng)造書(shū)香學(xué)校,培育閱讀氛圍。

  一、時(shí)間:3月1日―4月23日

  二、主辦:圖書(shū)館政法學(xué)院

  參加人員:全校學(xué)生

  三、組織機(jī)構(gòu)

  成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組長(zhǎng):趙澤洪楊洪

  成員:張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷

  領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé):1、做好讀書(shū)系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

  2、積極組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),撰寫(xiě)文章。

  四、活動(dòng)資料設(shè)計(jì):

  1、讀書(shū)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),確定推薦書(shū)目(政法學(xué)院供給)

  2、以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題,以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ),在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員,組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)。并撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、讀書(shū)札記、讀后感(詩(shī)歌除外),以研討文章為佳。文章要求20xx--3000字,且觀點(diǎn)正確、集中,立意新穎;表達(dá)清楚、通暢,邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品,沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時(shí)間:4月10日。投稿郵箱:pexytsg@126.(請(qǐng)大家在投稿時(shí),請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚髯晕业膶W(xué)院、本、?、班級(jí)、姓名,方便篩選整理)

  3、由專任教師組成評(píng)委小組,評(píng)選產(chǎn)生:(1)、本科組:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)17名。

  (2)、?平M:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書(shū)館網(wǎng)站,并裝訂成《4.23讀書(shū)征文獲獎(jiǎng)文集》。

  4、4月23日,在圖書(shū)館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng),屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書(shū)沙龍。

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)目的

  經(jīng)過(guò)災(zāi)后教育設(shè)備重置和更新,我校圖書(shū)室已有圖書(shū)2萬(wàn)余冊(cè),目前又進(jìn)行了班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)庫(kù)的建設(shè),目的就是要大家習(xí)慣讀書(shū),并從“4·23”世界讀書(shū)日這一天起,讓師生們捧起心愛(ài)的書(shū),在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂(lè),相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞完美感受,一齊誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日,讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌,不斷成長(zhǎng)。

  二、主辦單位

  讀書(shū)活動(dòng)由新中學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)總支部、圖書(shū)室、少先隊(duì)、工會(huì)聯(lián)合主辦。

  三、活動(dòng)資料

  (一)教師活動(dòng)

  1、“讀書(shū),讓人生更完美”讀書(shū)博文比賽

  (1)參加對(duì)象:45周歲以下教師。

  (2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至XXx年4月30日止。

  評(píng)選階段:XXx年5月上旬組織人員進(jìn)行審查初評(píng)。

  公示階段:XXx年5月中旬。

  (3)參賽方式和要求

  ①參賽者在新浪博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明“注冊(cè)原因”為“參加學(xué)校博文賽”,注冊(cè)經(jīng)過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

 、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé);

 、懿┪馁Y料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

 、菸恼滦问讲幌,能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等,題目自擬;

 、薏┪膶(xiě)作時(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文賽】。

 、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的QQ群(群號(hào):70443363)之共享空間,并填寫(xiě)博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2、“讀書(shū),讓人生更完美”讀書(shū)征文活動(dòng)

  (1)參加對(duì)象:45周歲以下教師必寫(xiě)。

  (2)作品上交時(shí)間:即日起至5月30日止。

  (3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自我的文章至新中學(xué)校的新浪郵箱—讀書(shū)征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

  (二)學(xué)生活動(dòng)

  1、“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng):

  充分利用好學(xué)校和班級(jí)的`流動(dòng)圖書(shū),讀書(shū)和寫(xiě)作。

  (1)作品上交時(shí)間:即日起至5月23日止。

  (2)作品形式:讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。

  (3)參加年級(jí):不限。

  (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任A4紙打印,上交給圖書(shū)室負(fù)責(zé)人。(注:好書(shū)介紹能夠直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干,校長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng),并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。

  2、4月19日班隊(duì)課

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū),沉浸在書(shū)香的世界里。

  (2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

  這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)”;

  這一天,在家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè);

  這一天開(kāi)始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  (三)好書(shū)推介

  具體由學(xué)校圖書(shū)室負(fù)責(zé)安排,推介資料能夠張貼到公開(kāi)欄或圖書(shū)閱覽室、班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)架等處,推介的書(shū)目置于顯眼的位置。

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)主題:

  美文共欣賞,心得大家談!

  二、活動(dòng)目的:

  加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活,陶冶情操,營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍,讀書(shū)活動(dòng)方案。

  三、主辦單位:

  企劃部

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  x月17日——x月15日

  五、參加對(duì)象:

  集佳科技全體員工

  六、活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則:

  1、公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;

  2、全體員工可根據(jù)已張貼出來(lái)的推薦作品,寫(xiě)下自己的'讀后感和心得體會(huì)。

  3、推薦文章體裁不限,要求內(nèi)容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。

  4、活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位,根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,特制定如下要求:電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各x篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各x篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,并需注明推存人姓名和讀后感作者。

  5、征稿時(shí)間:

  (1)推薦美文時(shí)間:x月17日—22日;

  (2)征集讀后感時(shí)間:x月26日—x月2日;

  6、x月2x日,所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi),供大家欣賞。

  7、x月x日,由主辦單位將征集的讀后感,以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi),相互交流和學(xué)習(xí)。

  8、x月15日,公布評(píng)比結(jié)果,舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。

  七、作品評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  1、“最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法:讀者在“你最喜愛(ài)的文章評(píng)比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎(jiǎng),如果得票數(shù)相同,那么名次名額依次遞減。

  2、“優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法:此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成:第一、讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評(píng)比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前六名;第二、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定,得票數(shù)排名前三位,分獲一、二、三等獎(jiǎng)。(附:評(píng)委小組組成人員名單:“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)

  3、獎(jiǎng)品安排:

  (1)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品;

  (2)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名,各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品;(x)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名,各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品;

  (x)最佳推薦獎(jiǎng)第三名,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品;

  八、費(fèi)用預(yù)算:

  獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+x0=250元

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)主題:

  芳菲迎四月書(shū)香滿校園

  二、主題活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月9日—20xx年x月30日

  三、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  (一)啟動(dòng)階段:xx3—xx8

 。ǘ┲黝}活動(dòng)階段:xx9—xx30

  (三)總結(jié)表彰階段:xx28—xx30

  第一階段——啟動(dòng)階段(x月3日—x月8日)

  1、制定“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案,學(xué)工部門(mén)將方案分發(fā)至學(xué)院各班級(jí)。

  2、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳:學(xué)院制作讀書(shū)節(jié)活動(dòng)條幅、展板、海報(bào);發(fā)放讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳彩頁(yè);利用學(xué)院網(wǎng)站、QQ群、學(xué)院微信公眾號(hào)平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的影響力,讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

  3、負(fù)責(zé)人:

  第二階段——主題活動(dòng)階段(x月9日—x月30日)

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案12

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。

  2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),豐富學(xué)生的課外閱讀量。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

  3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。

  活動(dòng)要求:

  1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用、、班隊(duì)課等多種手段,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園溢滿書(shū)香,好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。

  2、做好班級(jí)圖書(shū)推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書(shū);要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買(mǎi)等,確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行;同時(shí)建立班級(jí)圖書(shū)角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū),并管理好圖書(shū)角。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書(shū),讓學(xué)生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí),明理懂事、陶冶情操,享受成長(zhǎng),學(xué)會(huì)做人、處事、交往,從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。

  4、把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

  5、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),寫(xiě)、摘錄卡等,也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式,多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);還可以開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。

  6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書(shū)計(jì)劃,并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的`執(zhí)行情況。

  7、合理安排讀書(shū)時(shí)間,保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù);平時(shí)一般每天讀書(shū)不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

  活動(dòng)宣傳:

  1、我讀書(shū),我快樂(lè)。

  2、書(shū)香伴童年,智慧享一生。

  3、與書(shū)本為友,與大師對(duì)話。

  4、與書(shū)籍為伍,與經(jīng)典對(duì)話,與智慧同行。

  活動(dòng)成果展示:

  1、舉行讀書(shū)征文比賽:征文形式可以是書(shū)評(píng)。可以是,也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小。

  2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。

  3、每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)交流會(huì)”,以“”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxxxxx”、“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的。

  4、舉行書(shū)簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。

  5、開(kāi)展“背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”、“讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)背景:

  1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議,將每年的4月23日定為世界讀書(shū)日,并呼吁:希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。自那時(shí)以來(lái),這個(gè)獨(dú)樹(shù)一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類(lèi)開(kāi)拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無(wú)分國(guó)別,人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲多讀書(shū)、讀好書(shū),正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求,一股股清新的讀書(shū)之風(fēng)撲面而來(lái)。

  二、活動(dòng)目的:

  閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始。我們倡導(dǎo)師生愛(ài)書(shū)、讀書(shū),進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。一部好書(shū)就是一堂生動(dòng)的人生教育課,是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書(shū)是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)20xx世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)20xx。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀,對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人,即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好,也是一個(gè)缺少靈魂的人。書(shū)籍教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感,用更豐富的內(nèi)心去理解世界,不接觸書(shū)籍,可能會(huì)有精彩的人生,但精神世界會(huì)比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書(shū)籍必不可少,可以豐富對(duì)人生的內(nèi)心體悟,提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力。進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的'良好文化氛圍,使學(xué)生在書(shū)香校園中盡情享受讀書(shū)的快樂(lè),讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓更多的人了解世界讀書(shū)日并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多。

  4月23日是世界讀書(shū)日,這一天,請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū),在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè),請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞美好感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日,讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

  在全院倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高,推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,營(yíng)造終身讀書(shū)的良好校園文化氛圍,推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),提高大學(xué)生的閱讀熱情,特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  三、活動(dòng)主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生(腹有詩(shī)書(shū)氣自華讀書(shū)改變?nèi)松?

  四、活動(dòng)內(nèi)容與形式:

  由社會(huì)科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書(shū)日活動(dòng)正式開(kāi)始,并宣讀《世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》。

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū),沉浸在書(shū)香的世界里。

  在這一天,告訴親人和朋友:今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè);

  在這一天,關(guān)閉電腦一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);

  在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校----圖書(shū)館;

  在這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀;

  在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞美好的感受和新的啟迪;

  從這一天開(kāi)始,時(shí)間再緊也要讀書(shū),工作再忙也要談書(shū),經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū),住處再擠也要藏書(shū),交情再淺也要送書(shū),確立一種信仰:讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

  (2)好書(shū)共享請(qǐng)您推薦一本好書(shū)。同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū),傳遞美好,傳遞和諧。

  (3)展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言。

  【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛;

  【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。

  (4)傳承文明,傳遞愛(ài)心圖書(shū)捐獻(xiàn)活動(dòng)。此活動(dòng)所得圖書(shū)將分類(lèi)捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校。

  (5)組織學(xué)生到圖書(shū)館做一天圖書(shū)管理員及清潔整理圖書(shū)館活動(dòng)。

  (6)開(kāi)展我與數(shù)字圖書(shū)館活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐,廣泛開(kāi)展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)上資源,為教育教學(xué)服務(wù)。

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)主題

  一張紙獻(xiàn)愛(ài)心

  二、活動(dòng)主旨

  一張紙獻(xiàn)愛(ài)心工程是透過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士,從本單位做起、從我做起,立即行動(dòng)起來(lái),把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心,從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買(mǎi)《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》,贈(zèng)給我國(guó)老、少、邊、窮地區(qū)的小學(xué)生。

  三、活動(dòng)目的

  促進(jìn)學(xué)校的'精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書(shū)香學(xué)校

  四、組織形式

  1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。

  2、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

  3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,資金用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新華字典,之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。

  五、注意事項(xiàng)

  1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào),自我造足夠的學(xué)校影響。

  2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

  3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題,職責(zé)分配落實(shí)到個(gè)人。

創(chuàng)意讀書(shū)活動(dòng)方案15

  一、指導(dǎo)思想

  按照中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)關(guān)于開(kāi)展20xx年“全民閱讀”工作的通知精神,為深入貫徹落實(shí)《文化部、財(cái)政部關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館(站)免費(fèi)開(kāi)放工作的意見(jiàn)》,充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的`作用。我館開(kāi)展以“地球與我”為主題的4·23世界讀書(shū)日活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xx月23日

  三、活動(dòng)主題

  地球與我

  四、主辦單位

  赤水市圖書(shū)館

  五、活動(dòng)安排

  活動(dòng)倡議

  全市讀者朋友:每年“xx月23日”這一天,是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)和參與到閱讀中來(lái);

 。ㄒ唬4·23活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  20xx世界讀書(shū)日以“地球與我”為主題,活動(dòng)于23日上午9:00在市文化廣場(chǎng)開(kāi)展,下午與交警大隊(duì)建立圖書(shū)閱覽室延伸服務(wù)點(diǎn)。

 。ǘ┗顒(dòng)內(nèi)容

 、、在圖書(shū)館館外主干道拉上慶祝及讀書(shū)勵(lì)志等內(nèi)容的橫幅標(biāo)語(yǔ);利用圖書(shū)館宣傳專欄,為讀者推薦精品圖書(shū)。印發(fā)宣傳傳單,介紹讀書(shū)活動(dòng)的由來(lái),以及圖書(shū)館的概況、功能、特色、優(yōu)勢(shì)及使用方法。

  ②、在文化廣場(chǎng)發(fā)放“地球與我”宣傳傳單(以宣傳環(huán)保知識(shí)為主),圖書(shū)館新書(shū)展示;現(xiàn)場(chǎng)辦理圖書(shū)借閱證。

  ③、與學(xué)校聯(lián)系,合理安排時(shí)間,組織學(xué)生到圖書(shū)館做一天“小圖書(shū)管理員”,從而讓學(xué)生讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館和愛(ài)護(hù)圖書(shū)館的公共資源。

 、、為20xx到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜,給前十名讀者頻發(fā)紀(jì)念品(圖書(shū))。

 、、開(kāi)展“我與數(shù)字圖書(shū)館”活動(dòng)(贈(zèng)送電子上網(wǎng)卡)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐,廣泛開(kāi)展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀,并鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書(shū)館的綠色網(wǎng)上資源,為教育教學(xué)服務(wù)。

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