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讀書活動比賽方案（精）
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的讀書活動比賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書活動比賽方案1
一、指導(dǎo)思想
為了大力營造蒲小“書香校園”氛圍，為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的習(xí)作能力，提倡學(xué)生多讀書，讀好書，形成良好的讀書風(fēng)尚。我校決定，組織學(xué)生進(jìn)行“我讀書，我快樂”為主題的征文比賽活動。
二、征文主題：
我讀書，我快樂
三、征文要求：
1、內(nèi)容：以讀書為主題，可以是介紹自己喜歡的一本書，也可以寫自己與書的故事，還可以寫讀書對自己的'影響，等等。用流暢的文字、真實的情感、具體的內(nèi)容，寫出自己讀書的樂趣和收獲。
2、形式：題目自擬，形式不限。參賽范圍2—6年級學(xué)生，根據(jù)年段不同字?jǐn)?shù)在200——600左右，寫在400格紙上，寫清題目、學(xué)生姓名（注：不寫班級和指導(dǎo)師）。
3、評獎：全班參與，班級進(jìn)行初評，選出10篇，其中5篇作為三等獎，5篇送到各校區(qū)教導(dǎo)處參與學(xué)校評比。評委老師由2——6年級段教研組長和輔導(dǎo)員組成，評選出一等獎40%，二等獎60%，頒發(fā)獎狀。
鞋蒲市小學(xué)
讀書活動比賽方案2
請各校積極參加“歷史的選擇”讀書教育活動系列比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、閱讀暨現(xiàn)場作文比賽
（一）比賽時間和地點：
4月13日（星期三）上午。具體見上一個通知二、征文比賽
1、參賽對象三—六年級學(xué)生。
2、征文要求本屆征文比賽以“歷史的選擇”為主題。參賽者應(yīng)通過認(rèn)真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認(rèn)識和體會；可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代的發(fā)展之中，也可以規(guī)劃一下，如何以參加這項讀書活動為契機(jī)，不斷提高自己和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好的未來。
文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實加以指導(dǎo)，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
小學(xué)生作文不超過800字，中學(xué)生作文不超過1200字。作文應(yīng)使用稿紙（300格），要求字跡清楚，書寫工整。文章作者在標(biāo)題下署名，順序為：浙江省、臨海市、學(xué)校和班級、姓名；在文章末尾注明學(xué)校地址、所在班級、郵編和聯(lián)系電話。
3、比賽方式參賽名額以發(fā)行活動用書的`數(shù)量為依據(jù)。請各校按1%進(jìn)1法產(chǎn)生鎮(zhèn)參賽名額。中心校評選0.5%上送市教育局。請各校將征文原稿于4月22上交中心校（4月27日前送教育局）。
二、講故事比賽和演講比賽
�。ㄒ唬﹨①悓ο笾v故事比賽參賽對象為三至六年級學(xué)生。各校推選一名（白小5、雙港3、祥里2名）選手參加。
�。ǘ⿻r間和地點：教育局5月中旬，中心校具體時間另行通知。
�。ㄈ┆劥吻闆r根據(jù)參賽人數(shù)設(shè)一、二、三等獎若干名。
�。ㄋ模┯嘘P(guān)要求
1、參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達(dá)對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。
小學(xué)生講故事比賽的講述時間不能超過4分鐘。
2、各校參賽學(xué)生的故事稿須打印一式8份（1份寫上校名、選手和輔導(dǎo)師姓名，7份不署名；一張A4紙，宋體，標(biāo)題小三號、正文小四號；）于比賽前三天寄至教育科，逾期作自動放棄。
三、春苗網(wǎng)知識競賽
1、競賽時間、競賽題和網(wǎng)址本屆網(wǎng)上知識競賽分四期出題，出題日期為：20xx年2月至5月的每月10日，答題時間為：20xx年2月10日至6月10日。
本屆春苗網(wǎng)知識競賽的競賽題分為小學(xué)組和初中組。競賽題登在全國青少年愛國主義讀書教育活動網(wǎng)站“春苗網(wǎng)”上，本網(wǎng)址已在各讀本上注明。
2、參賽對象本屆春苗網(wǎng)上知識競賽是第十八屆讀書教育活動的內(nèi)容之一，參賽者必須是參加本屆讀書活動的小學(xué)中高年級學(xué)生和初中生，必須在認(rèn)真閱讀活動讀本的基礎(chǔ)上，以真實身份參加相應(yīng)組別的知識競賽，不能超范圍答題。例如：以小學(xué)生身份答中學(xué)生競賽題，或以中學(xué)生身份答小學(xué)生競賽題，均為無效。
3、答題方法及要求
�。�1）打開春苗網(wǎng)，點擊主頁上設(shè)立的“知識競賽”按鈕；選擇與所參加的讀書活動相符的主題；
�。�2）遵照網(wǎng)頁上的介紹，準(zhǔn)確填寫個人注冊信息；
（3）認(rèn)真閱讀競賽題，并按提示和要求答題；
�。�4）確認(rèn)答題完畢后，點擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出；
�。�5）務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過期答卷無效；
�。�6）參賽者必須使用真實的個人信息，每期競賽題每人限答一次。
4、評獎表彰全國讀書活動競賽評審組對全部有效答卷進(jìn)行評判，評出正確答卷，然后分小學(xué)組和初中組于6月中旬分別抽獎，抽出優(yōu)秀獎和特別獎若干名。全國組委會對本屆春苗網(wǎng)知識競賽優(yōu)秀獎和特別獎獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書，特別獎獲得者將作為特邀代表，在暑期進(jìn)京參加全國表彰大會和夏令營活動。
讀書活動比賽方案3
一、活動宗旨：
自覺讀書是教師的職業(yè)使然，每個教師本應(yīng)該成為讀書的楷模，然而調(diào)查表明，我區(qū)老師的讀書時間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態(tài)被動、讀書意志薄弱，為了重振我們的讀書精神、再育我們的讀書情懷、革新我們的讀書方式，讓我們的心常與閱讀相約、智常與書籍相碰，樹立教師讀書榜樣、營造教師閱讀氛圍，學(xué)校特組織“我的讀書故事”教師演講比賽活動，“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案，規(guī)劃方案《“我的.讀書故事”教師演講比賽活動方案》。
二、活動主題：
愛讀書、潤人生、促發(fā)展
三、時間地點：
報名時間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報年級主任，年級主任31號前報教科處。）
比賽時間：暫定11月16日
地點：多功能廳
四、參賽對象：
全體教師均可報名（希望五年教齡以下的教師積極參加）
五、比賽要求：
1、參賽選手要精心準(zhǔn)備，以真實的故事感染人，以藝術(shù)的演講吸引人，以昂揚的精神鼓舞人，以豐富的情感影響人；
2、演講內(nèi)容要健康、真實、原創(chuàng)，緊扣主題；演講角度要靈活、貼切，可選“我與一本書”的故事，也可選“書香伴我行”的故事，可選“我的讀書情懷、意志”的故事，也可選“我的讀書方法變革、成果收獲”的故事等；
3、要用普通話脫稿演講，條理清晰，表達(dá)流暢，可以使用媒體、道具等資源輔助演講，演講時間控制在6分鐘以內(nèi)（評分標(biāo)準(zhǔn)見附件1）；
4、比賽結(jié)束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。
六、獎項設(shè)置：
評出一、二、三等獎若干名，一等獎將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。
讀書活動比賽方案4
精讀一本好書，點亮一盞心燈。營造良好溫馨的讀書氛圍，分享讀書的'快樂，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，同時展示良好的讀書風(fēng)貌以及提高同學(xué)們的演講水平，因此，八年級特舉辦“我讀書，我快樂”主題演講比賽。
一、活動主題
我讀書，我快樂
二、參加對象
八年級學(xué)生
三、比賽時間、地點
時間： 20xx年11月23日下午第三、四節(jié)課。 地點：階梯教室
四、演講內(nèi)容及要求
1、圍繞“我讀書，我快樂”這一主題，以發(fā)生在自己身上的難忘而快樂的讀書經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限。
2、脫稿演講，時間控制在3分鐘。
五、參賽報名
1、在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出1-2名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報邱木娣老師處。
3、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：A4紙、宋體、班級姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題三號，正文小四號。）
六、參賽要求：
1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚。
講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4．題目自定、稿件自備；演講時間為3分鐘。（各語文老師嚴(yán)格把關(guān)、全程指導(dǎo)）
七、比賽方法
1、選手比賽前一天抽簽決定順序。 2、現(xiàn)場評獎。
八、獎勵辦法
本次演講比賽八年級各評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、其他為優(yōu)秀獎并設(shè)優(yōu)秀講稿獎2個。
讀書活動比賽方案5
一、指導(dǎo)思想：
為營造“書香校園”氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，豐富學(xué)生的語言積累，構(gòu)建學(xué)生健康的'閱讀生活，落實我校書香校園活動方案的要求，特在全校范圍內(nèi)舉辦“讀后感”征文比賽活動。
二、活動主題：閱讀與生命相伴，修德與經(jīng)典同行
三、參加對象：三至六年級學(xué)生
四、比賽要求
1.學(xué)生根據(jù)小學(xué)生閱讀書目開展自由閱讀活動，每人每月爭取精讀一本好書。以“讀xxxx有感”為話題寫一篇文章，自擬題目，主題鮮明，語言流暢，富有真情實感。
2.征文體裁不限、緊扣主題、觀點正確；聯(lián)系自己、聯(lián)系實際、敘事典型；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字流暢，生動感人、具有較強的思想性；必須原創(chuàng)，切忌假大空，堅決杜絕網(wǎng)上直接下載、抄襲。字?jǐn)?shù)在300字以上。
3.學(xué)生人人參與，班主任、語文教師在班級內(nèi)進(jìn)行初選，
各班精選5——6篇報學(xué)校教導(dǎo)處。
4.各班報送作品使用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的稿紙謄寫，
5.征文報送時間：20xx年4月10日下午放學(xué)前。
五、評委組成
全體語文老師
六、評獎辦法
1.學(xué)校將評出一等獎5篇、二等獎8篇、三等獎15篇。
2.獲獎情況將納入“書香班級”“書香學(xué)生”評比。
讀書活動比賽方案6
《一》 活動背景
隨著時代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的.基本標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨，英語讀書社舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學(xué)們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。
《二》活動主題
“讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來”(Reading changes life, learning shapes future)
《三》活動目的
為了給每位喜愛英語的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的平臺，豐富大家的第二課堂生活并配合學(xué)院關(guān)于第三屆讀書節(jié)活動的實施，同時充分挖掘個人的潛能，增強同學(xué)們的競爭意識，提高綜合能力，英語讀書社及外語系團(tuán)總支特此舉行以“讀書改變?nèi)松�，學(xué)習(xí)成就未來"(Reading changes life, learning shapes future)為主題的演講比賽，相信本次活動能給大家?guī)硪馔獾氖斋@并能夠終生受用。
《四》主辦單位及承辦單位
主辦單位：院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會
承辦單位：英語讀書社和外語系團(tuán)總支
《五》活動時間及地點
(1)預(yù)賽時間： 20xx年12月15日
預(yù)賽地點：主教學(xué)樓819
(2)決賽時間： 20xx年12月22日
決賽地點：行政樓四樓
《六》活動流程
(1) 活動前期宣傳：
由宣傳部負(fù)責(zé)，其他各部門做好配合工作，宣傳形式以張貼海報為主。
�、龠M(jìn)班宣傳具體分配如下：(略)
或由各系團(tuán)總支幫助協(xié)調(diào)宣傳
②在二樓大廳報名人員分配如下：(略)
(2) 人員分配
A：本次決賽現(xiàn)場邀請的領(lǐng)導(dǎo)和評委有：(略)
B：英語讀書社機(jī)構(gòu)成員任職情況：
決賽主持人：
茶水服務(wù)：
現(xiàn)場話筒及音響試音：
現(xiàn)場秩序：由紀(jì)檢部負(fù)主要責(zé)任，其他各部門共同配合。
拍照：
遞分人員：
統(tǒng)分人員：
引導(dǎo)老師入場人員：隨機(jī)
(3)參賽選手要求
1、參賽人員自由報名，參賽人數(shù)不限：
2、在校學(xué)生，性別、年齡不限。
3、主題由主辦方選定后，選手們再自擬題目，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
4、如有背景音樂，則自帶光碟。
5、自備服裝和自己所需要的工具。
(4)評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)
●儀表形象(20分)
1、著裝整齊，大方得體。(10分)
2、姿態(tài)自然，動作適度。(10分)
●演講內(nèi)容(50分)
1、主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)
2、內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)
3、行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)
●語言藝術(shù)(30分)
1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(10分)
2、節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如。(10分)
3、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
(5)評分規(guī)則
評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后匯總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
(6)獎項設(shè)立
專業(yè)組
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
非專業(yè)組
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
【預(yù)賽】
1、主持人致辭并播放恩施職院院歌
·介紹此次到場的評委老師和此次參賽的選手們(選手分為專業(yè)組和非專業(yè)組)；
·介紹評分標(biāo)準(zhǔn)和評分規(guī)則；
2、主持人宣布參加復(fù)賽的人員名單(由分?jǐn)?shù)的高低來評判參加復(fù)賽的人員)。
3、主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)。
【培訓(xùn)】
進(jìn)入決賽的名單確定后在賽前一周內(nèi)由外語系專業(yè)老師對選手進(jìn)行賽前指導(dǎo)，提高選手們的整體演講水平。
【決賽】
1、主持人致辭并播放院歌
·介紹此次到場的評委老師(評委老師分為專業(yè)組和非專業(yè)組)和此次參賽的選手們(選手分為專業(yè)組和非專業(yè)組)；
·介紹評分標(biāo)準(zhǔn)和評分規(guī)則；
·介紹獎項設(shè)立然后介紹選手應(yīng)注意的事項。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話
3、選手們依次進(jìn)行演講。
4、評委們依次進(jìn)行評判。
5、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
6、主持人宣讀此次獲獎人員名單。
7、比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎證書和獎品。
8、主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)。
《七》活動注意事項
(1)活動開始后,機(jī)構(gòu)成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)入場，對號入座。
(2)比賽開始前，由紀(jì)慧芳制定抽簽便條，由選手抽簽決定演講的順序，進(jìn)行演講時，再由評委打分。
(3)每位選手演講完畢后，由統(tǒng)分人員迅速統(tǒng)計決賽人員的分?jǐn)?shù)，并取分?jǐn)?shù)排名靠前的同學(xué)為本次活動勝利者，活動結(jié)束后公布比賽結(jié)果。(負(fù)責(zé)毛筆寫字《榮譽證書》)
(4)領(lǐng)導(dǎo)講話：
(5)頒獎儀式：頒發(fā)寫作比賽和演講比賽的獎項。
(6)活動結(jié)束后，引導(dǎo)老師退場，由馮娟娟、劉國、劉釗釗、方士彬、楊發(fā)生、胡凱、王書榮、李國石等負(fù)責(zé)衛(wèi)生
(7)結(jié)束后立即由宣傳部和文字編輯部寫通訊稿，組織策劃部寫總結(jié)。
《七》經(jīng)費預(yù)算
1、一套話筒200百元
2、橫幅50元
3、證書100元
4、請柬2元*30=60元
合計：410元
讀書活動比賽方案7
讀書是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。通過讀書，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣大教師讀書的興趣，鼓勵青年教師挑戰(zhàn)自我，追求卓越，提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，營造積極向上、清新高雅、內(nèi)涵豐富的.校園文化氛圍，加強書香校園建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。
一、活動主題與宗旨
本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。
二、比賽時間
三、比賽地點 辦公樓601室
四、參賽條件
1．工作積極主動，愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績突出。
2．喜愛讀書，有讀書的好習(xí)慣，有積累的好習(xí)慣，有一定數(shù)量的藏書。
3．年齡在35周歲以下。
五、比賽議程
1．預(yù)賽：以學(xué)區(qū)為單位組織預(yù)賽，根據(jù)比賽成績各區(qū)推薦3人參加學(xué)校決賽。（各學(xué)區(qū)預(yù)賽時間、地點提前報教導(dǎo)處，4月16日前將參賽名單報教導(dǎo)處）
2．決賽：由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人，并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別給予加分。（4月17日下午兩點決賽，比賽現(xiàn)場打分當(dāng)場公布結(jié)果）
六、評分細(xì)則
1．內(nèi)容（3分）
�。�1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎。（1分）；
�。�2）材料充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
�。�1）語言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當(dāng)、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
�。�1）能脫稿演講（1分）；
�。�2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
七、組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
工作小組
組長：
成員：
本次演講比賽推薦書目：《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》
讀書活動比賽方案8
一、活動目的
深入推進(jìn)語文“主題學(xué)習(xí)”實驗,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),讓主題閱讀陪伴學(xué)生快樂成長,同時給廣大學(xué)生提供一個展示自我、提升自我的機(jī)會和舞臺,促進(jìn)學(xué)生良好閱讀行為習(xí)慣的養(yǎng)成和演講水平的提高.
二、活動主題
主題閱讀快樂成長
三、參賽范圍
七、八年級學(xué)生均可報名參加比賽,分七年級和八年級兩個比賽小組.
四、程序安排
分班級比賽和校級比賽兩個層次進(jìn)行.
班級比賽由各班的語文老師組織,每小組推薦2人參加班內(nèi)的'演講比賽,分別評選出班級比賽一、二、三等獎.獲獎名額,七年級依次是2、4、3人,八年級依次是3、2、2人.4月30日前完成,
校級比賽由各級部語文備課組長組織,由各班的一等獎獲獎同學(xué)參加.各班推薦1人擔(dān)任評委,七年級5月12日進(jìn)行,八年級5月13日進(jìn)行..按照成績,分別評選出校級比賽一等獎.5月14日,用電子表格報送獲獎學(xué)生及輔導(dǎo)教師名單,同時報送學(xué)校和班級組織初賽活動的圖片.
五、演講要求
1.要圍繞本次活動主題確定演講內(nèi)容,暢談自己在“主題學(xué)習(xí)”實驗中的閱讀體驗、內(nèi)心感悟、收獲提升以及難忘經(jīng)歷等.演講題目自擬,時間不超過6分鐘.
2.演講稿要求主題突出,內(nèi)容充實,思想鮮明,感情真摯,語言優(yōu)美,感染力強,具有教育意義.須為原創(chuàng)作品,不得抄襲.
3.要求演講者采用站立式脫稿演講,使用普通話,抑揚頓挫,富有激情,恰當(dāng)使用肢體語言,能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長等起到正面宣傳和引導(dǎo)作用.
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
評分采用10分制,計分去掉一個最高分和一個最低分后取平均分.具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下:
1.演講內(nèi)容(4分).主題鮮明,思想性強,格調(diào)積極向上；內(nèi)容能結(jié)合演講主題,富有真情實感與文采.
2.演講技巧(3分).語言標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,感情豐富,抑揚頓挫,姿態(tài)變化,停頓恰當(dāng),鼓動和感召力.
3.氣質(zhì)形象(1.5分).感染力強,表情自然,舉止得體,肢體語言使用恰當(dāng),上下場致意答謝.
4.服裝(0.5分).演講選手服裝得體,儀表大方.
5.演講時間(1分).不少于3分鐘,控制在6分鐘以內(nèi),超過規(guī)定時間和少于3分鐘的,按每10秒扣0.1分的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣分.
希望各級部認(rèn)真組織此項活動,并以此為契機(jī),引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與語文“主題學(xué)習(xí)”實驗研究,有效整合語文教學(xué)資源,創(chuàng)新語文教學(xué)模式,提高語文教和學(xué)的效益,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基.
讀書活動比賽方案9
書籍是人類寶貴的精神財富，是我們生活中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的階梯，也是我們生活斗爭的`指路燈，是文化遺產(chǎn)的渠道。閱讀，也是一種幸福，一種精神上的享受。為了讓我們的師生在閱讀中獲得越來越有益的知識，我們決定組織師生閱讀論文比賽，具體內(nèi)容和要求如下：
一、征文內(nèi)容：
以閱讀活動為載體，圍繞“與好書同行，與文明同行”的主題，可以寫下自己的閱讀經(jīng)歷、經(jīng)歷和感受，也可以介紹自己的閱讀方法和優(yōu)秀的經(jīng)驗。
二、征文對象：
1、鼓勵學(xué)校35歲以下(含35歲)的教師參加;
2、三六年級全體學(xué)生。
三、征文體裁及字?jǐn)?shù)：
體裁不限(詩歌除外)，教師征文字?jǐn)?shù)在800字以上;學(xué)生征文字?jǐn)?shù)在400字以上。
四、征文格式及要求：
1、教師征文標(biāo)題3號宋體加粗，正文小四宋體行距1.5倍，一式一份打印在A4紙上。標(biāo)題不附頁，直接在標(biāo)題下注明教師姓名，以年份交給羅婷婷(行政辦公室老師自己交給羅婷婷老師)，電子稿件發(fā)送至(xx)。
2、學(xué)生征文標(biāo)題3號宋體加粗，正文小四宋體行距1.5倍，一式一份打印在A4紙上。首先，每個班主任選擇最好的一篇文章。題目不附頁，直接在題目下注明老師姓名，以年份交給羅婷婷，電子稿件發(fā)送至羅婷婷(xx)。
五、征文時間：
即日起至20xx年5月24日。
六、評比辦法：
學(xué)校將評出一、二、三等獎若干名，擇優(yōu)上送教辦參評。
讀書活動比賽方案10
一、活動目的
為充分調(diào)動廣大教師工作積極性，切實提高廣大教師的讀書熱情，增強教師自我發(fā)展的精神動力，消除教師職業(yè)倦怠，進(jìn)一步激發(fā)教書育人的`責(zé)任感，使命感，營造關(guān)心關(guān)愛教師成長的良好氛圍，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽。
二、演講主題
本次活動演講的主題是“做幸�？鞓返淖x書人”，抒發(fā)自己的真情實感。
三、參賽對象
全體教師。
四、比賽地點及時間
地點：幼兒園活動室
時間：20xx年12月11日（星期四晚上19：30）
五、比賽方式
參賽教師抽簽決定演講的順序。
六、活動分工
活動組織：理科組
攝影：xxx
新聞報道：xxx
七、評審小組
組長：xxx
評委：xxx
主持：xxx
計分：
八、獎項設(shè)置
一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名。
讀書活動比賽方案11
一、活動目的
1、通過本次活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。
2、給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。
3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、活動主題
“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢，我的'夢”為主題，突出“點燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：《讀書，真好！》《讀書的滋味》《因為有你，所以快樂》《以書為侶》《會閱讀的孩子更成功》《我和書》《我最喜愛的一本書》《××讀后感》……）
三、活動要求
1、活動對象：3—6年級學(xué)生
2、參賽要求：
�。�1）比賽分2輪進(jìn)行：各班進(jìn)行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講；各班推選3名選手參加學(xué)校比賽 。
（2） 要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經(jīng)歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā)，可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。
�。�3）演講時必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
比賽評分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實感。
2、語言表達(dá)（3分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛。
3、形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。
4、綜合素養(yǎng)（1分）：時間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
讀書活動比賽方案12
為豐富讀書節(jié)活動，本著學(xué)生全員參與、教師認(rèn)真指導(dǎo)、班級之間友誼比賽的原則，以“書香潤心靈閱讀促成長”為主題，以提高學(xué)生誦讀經(jīng)典作品的水平、增強學(xué)生集體榮譽感為宗旨，由二部語文組牽頭，特制定方案如下：
一、活動時間：12月29日上午
二、活動地點：體育館二樓
三、參加人員：六、七、八年級全體師生
四、指導(dǎo)老師：六、七、八年級各班語文老師，班主任做好組織工作
五、朗誦內(nèi)容：由各班語文老師選定好朗誦內(nèi)容，一個老師(每兩班)一個內(nèi)容，可以是詩詞，也可以選其他內(nèi)容。若朗誦另需配樂，也由語文老師設(shè)計好。
六、參賽人數(shù)：每個團(tuán)隊50人(兩個班級整合)，如果教一個班就全員參加。
七、獎項：分年級組設(shè)獎，各設(shè)一等獎一個，二等獎兩個，三等獎兩個，給指導(dǎo)老師獎勵，給班級考核加分(期末考核德育榮譽類分別記2分，1.5分，1分)。
八、獎品獎狀：由德育處提供。
九、活動流程：
1、8：00-8：45各班在教室排練朗誦節(jié)目;
2、9：00各班有序入場;
3、9：15-9：45六年級朗誦比賽;
4、9：45-10：00六年級推薦好書小報評比獲獎名單公布，頒獎;
5、10：00-10：30七年級朗誦比賽;
6、10：30-10：45七年級“三huì西游、品讀經(jīng)典”活動獲獎名單公布，頒獎;7、10：45-11：15八年級朗誦比賽;
8、11：15-11：30八年級“一戰(zhàn)到底”閱讀挑戰(zhàn)賽獲獎名單公布，頒獎;
9、11：30集體朗誦比賽獲獎名單公布，頒獎。
十、分工：
1、前期準(zhǔn)備(德育處)：
橫幅、舞臺布置、音響、投影：x
班級場地劃分：x
現(xiàn)場活動攝影：x
活動報導(dǎo)上傳校園網(wǎng)及微信推送：x
2、朗誦比賽相關(guān)準(zhǔn)備(語文組)：
(1)出場順序抽簽
(2)節(jié)目單制作
(3)主持人、主持稿確定
(4)評分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則確定
(5)評分表的準(zhǔn)備和下發(fā)
3、評委(德育處)
(1)評委組成：校級領(lǐng)導(dǎo)、二部中層、二部語文教研組長、六七八年級語文備課組長(備課組長不參與所在年級比賽打分)、音樂老師
(2)桌簽制作、評委用的'簽字筆準(zhǔn)備
(3)分?jǐn)?shù)計算：x
4、表彰環(huán)節(jié)前期準(zhǔn)備(德育處)
(1)各年級組評獎結(jié)果匯總，獲獎名單12月26日下班前報給xx。
(2)獎狀，獎品：各年級組活動獎狀由年級組和語文備課組準(zhǔn)備，集體朗誦比賽獎狀由德育處準(zhǔn)備;年級組活動獎品由年級組和語文備課組準(zhǔn)備，并將獎品帶到頒獎現(xiàn)場在頒獎環(huán)節(jié)和獎狀一起發(fā)放。
(3)頒獎領(lǐng)導(dǎo)：
各年級組活動頒獎：年級組長、語文備課組長
集體朗誦比賽頒獎：xx校長xx校長童校長
讀書活動比賽方案13
一、活動時間：
12月29日上午
二、活動地點：
體育館二樓
三、參加人員：
六、七、八年級全體師生
四、指導(dǎo)老師：
六、七、八年級各班語文老師，班主任做好組織工作
五、朗誦內(nèi)容：
由各班語文老師選定好朗誦內(nèi)容，一個老師(每兩班)一個內(nèi)容，可以是詩詞，也可以選其他內(nèi)容。若朗誦另需配樂，也由語文老師設(shè)計好。
六、參賽人數(shù)：
每個團(tuán)隊50人(兩個班級整合)，如果教一個班就全員參加。
七、獎項：
分年級組設(shè)獎，各設(shè)一等獎一個，二等獎兩個，三等獎兩個，給指導(dǎo)老師獎勵，給班級考核加分(期末考核德育榮譽類分別記2分，1.5分，1分)。
八、獎品獎狀：
由德育處提供。
九、活動流程：
1、8：00-8：45各班在教室排練朗誦節(jié)目;
2、9：00各班有序入場;
3、9：15-9：45六年級朗誦比賽;
4、9：45-10：00六年級推薦好書小報評比獲獎名單公布，頒獎;
5、10：00-10：30七年級朗誦比賽;
6、10：30-10：45七年級“三huì西游、品讀經(jīng)典”活動獲獎名單公布，頒獎;7、10：45-11：15八年級朗誦比賽;
8、11：15-11：30八年級“一戰(zhàn)到底”閱讀挑戰(zhàn)賽獲獎名單公布，頒獎;
9、11：30集體朗誦比賽獲獎名單公布，頒獎。
十、分工：
1、前期準(zhǔn)備(德育處)：
橫幅、舞臺布置、音響、投影：xxx
班級場地劃分：xxx
現(xiàn)場活動攝影：xxx
活動報導(dǎo)上傳校園網(wǎng)及微信推送：xxx
2、朗誦比賽相關(guān)準(zhǔn)備(語文組)：
(1)出場順序抽簽
(2)節(jié)目單制作
(3)主持人、主持稿確定
(4)評分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則確定
(5)評分表的準(zhǔn)備和下發(fā)
3、評委(德育處)
(1)評委組成：校級領(lǐng)導(dǎo)、二部中層、二部語文教研組長、六七八年級語文備課組長(備課組長不參與所在年級比賽打分)、音樂老師
(2)桌簽制作、評委用的簽字筆準(zhǔn)備
(3)分?jǐn)?shù)計算：xxx
4、表彰環(huán)節(jié)前期準(zhǔn)備(德育處)
(1)各年級組評獎結(jié)果匯總，獲獎名單12月26日下班前報給xx。
(2)獎狀，獎品：各年級組活動獎狀由年級組和語文備課組準(zhǔn)備，集體朗誦比賽獎狀由德育處準(zhǔn)備;年級組活動獎品由年級組和語文備課組準(zhǔn)備，并將獎品帶到頒獎現(xiàn)場在頒獎環(huán)節(jié)和獎狀一起發(fā)放。
(3)頒獎領(lǐng)導(dǎo)：
各年級組活動頒獎：年級組長、語文備課組長
集體朗誦比賽頒獎：xx校長xx校長童校長
讀書活動比賽方案14
一、活動目的
為充分調(diào)動廣大教師工作積極性，切實提高廣大教師的`讀書熱情，增強教師自我發(fā)展的精神動力，消除教師職業(yè)倦怠，進(jìn)一步激發(fā)教書育人的責(zé)任感，使命感，營造關(guān)心關(guān)愛教師成長的良好氛圍，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽。
二、演講主題
本次活動演講的主題是“做幸�？鞓返淖x書人”，抒發(fā)自己的真情實感。
三、參賽對象
全體教師。
四、比賽地點及時間
地點：幼兒園活動室
時間：20xx年12月11日（星期四晚上19：30）
五、比賽方式
參賽教師抽簽決定演講的順序。
六、活動分工
活動組織：理科組
攝影：XX
新聞報道：XX
七、評審小組
組長：XX
評委：XX
主持：XX
計分：
八、獎項設(shè)置
一等獎 名，二等獎 名，三等獎 名。
讀書活動比賽方案15
各教辦、小學(xué)：
按照深圳市教育局、深圳市“讀書月”組委會辦公室關(guān)于開展第十三屆深圳市“讀書月”活動的統(tǒng)一部署，結(jié)合我區(qū)各小學(xué)的實際，經(jīng)研究決定，近期將舉行我區(qū)小學(xué)生xx年度“讀書月”現(xiàn)場作文比賽活動。活動分三個階段進(jìn)行，具體實施方案如下：
第一階段：學(xué)校比賽方案
為了能將喜愛閱讀、寫作能力強的、能真正代表我區(qū)水平的優(yōu)秀學(xué)生選拔出來，決定在10月19日（星期五）下午統(tǒng)一舉行全區(qū)小學(xué)生校內(nèi)現(xiàn)場作文比賽。具體要求如下：
一、參賽人員：我區(qū)全體公辦、民辦小學(xué)三至六年級的學(xué)生
二、比賽時間：10月19日(星期五)下午2：30—4：00
三、比賽地點：在各公辦、民辦小學(xué)校內(nèi)，按班級組織比賽
四、題目形式：作文題目采用命題作文形式，由區(qū)教研室分別提供2個題目，由參賽者任選其中一個題目進(jìn)行寫作。校內(nèi)現(xiàn)場作文比賽的題目將于10月19日下午2：15準(zhǔn)時公布，請在以下地址下載：
1. “龍崗教研網(wǎng)”首頁“最新公告”欄
2. 區(qū)教研室公共郵箱：
五、注意事項：
1. 參賽學(xué)生所用的作文紙由各校自行提供。作文必須由學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場獨立完成（教師不能在現(xiàn)場內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)）。賽后由各班語文老師立即收卷和評選，并將最優(yōu)秀的`作文送年級和學(xué)校統(tǒng)一評選。未組織比賽的學(xué)校將喪失參加區(qū)的復(fù)賽的資格。
2.各街道教辦所屬公辦、民辦小學(xué)的評選工作由各街道教辦負(fù)責(zé)。各街道教育辦可根據(jù)自己的實際情況自行制定相應(yīng)的評選辦法。選拔之后，按以下分配的名額及時間要求報送區(qū)教研室。
3.區(qū)原直屬小學(xué)的評選工作由學(xué)校教導(dǎo)處或語文科組負(fù)責(zé)，然后按下面分配的名額推薦優(yōu)秀選手在規(guī)定的時間內(nèi)報送區(qū)教研室將參加區(qū)的復(fù)賽。
六、參加區(qū)內(nèi)比賽的155名選手的名額分配如下：
布吉20、坂田13、南灣11、橫崗20、平湖13、龍城10、龍崗18、坪地10、龍城小學(xué) 6、實驗7、清林6、福安5、平安里5、新亞洲5、依山郡5、蘭著學(xué)校1
七、各街道教辦、區(qū)直屬小學(xué)須在10月22日 （星期一）下午5:00以前，將選手的名單按附件表格的要求填好并用電子文檔的形式發(fā)送到ox0303@qiewo.com郵箱里，逾期算棄權(quán)處理。聯(lián)系人：歐陽萍；電話：x38（或1x6）
第二階段：區(qū)比賽方案
一、參賽人員： 155名選手
二、比賽時間：10月24日（星期三）下午2：30—4：30。
三、比賽地點：
四、題目形式：命題作文。
五、注意事項：
1.為保證選手安全，各街道教育辦、區(qū)直屬小學(xué)須指派專人帶隊。各帶隊負(fù)責(zé)人須帶領(lǐng)參賽選手提前半小時到達(dá)比賽地點。賽后，帶隊負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)選手返�；蚧丶�。
2.為確保大賽的公平、公正，保證評卷效率，賽卷分封面和作文卷紙兩部分，參賽者必須將自己的姓名、學(xué)校名稱和指導(dǎo)教師姓名寫在封面上。凡將自己的姓名、學(xué)校名稱和指導(dǎo)教師姓名寫在作文卷紙上或在作文卷紙上做記號的賽卷一律作廢。參賽作文中也不得出現(xiàn)各街道名稱、各小學(xué)學(xué)校名稱、參賽者本人的真實姓名（如需使用自己的姓名的話，一律用xx代替）以及同學(xué)的姓名（如需使用的話一律用“小華”、“小玲”等這樣的形式稱呼）。
六、比賽完畢，立即評閱作文，評卷人員由區(qū)教研員通知。
七、獎勵表彰
根據(jù)市教育局及深圳市讀書月組委會的文件精神，本次區(qū)賽將對在區(qū)賽中成績優(yōu)異的選手及其指導(dǎo)教師將頒發(fā)榮譽證書。
本次區(qū)賽將評出一等獎15名，二等獎35名，三等獎55名，優(yōu)秀獎50名。本次比賽對1-3等獎獲得者的指導(dǎo)教師頒發(fā)指導(dǎo)教師獎。
第三階段：市比賽方案
一、參賽人員：按市內(nèi)分配的名額，我區(qū)將派15名選手參加市級比賽。這15名選手為區(qū)比賽而產(chǎn)生的一等獎獲得者。
二、比賽時間：xx年11月10日（星期六）
上午9：00—11：00
三、比賽地點：深圳實驗學(xué)校小學(xué)部
�。t荔路xx號，婦兒醫(yī)院旁邊或四川大廈附近）
四、注意事項：為保證選手安全，參賽選手所在的學(xué)校須指派專人帶隊。各帶隊負(fù)責(zé)人須帶領(lǐng)參賽選手提前半小時（即8：30）到達(dá)比賽地點，8：35入場。賽后，帶隊負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)選手返�；蚧丶�。
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