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有趣的團建活動方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的有趣的團建活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的團建活動方案1
活動主題：熱愛生活，敢于挑戰(zhàn)
主辦單位：蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部
活動內(nèi)容：
1. 小學段會員：趣味游戲包括奔跑吧小雞仔、戶外拓展訓練、廚藝大賽、真人CS(2小時)對抗賽以及戶外游樂。
2. 中學段會員：趣味游戲包括奔跑吧小雞仔、騎馬、卡丁車、廚藝大賽、真人CS(1小時)對抗賽以及戶外游樂。
活動時間：_月_日（如遇陰雨天氣，活動將推遲到下一周）
活動地點：花橋鎮(zhèn)綠榮山莊
報名：
報名時間：_月_日至_月_日
報名對象：本次活動為蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部主辦，凡是我俱樂部會員均可參加。
報名地點：蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部辦公室（也可在各隊教練處繳費報名）。
報名費用：
本次活動費用預(yù)計為每人180元，包括保險費10元、交通費20元、服裝費30元，真人CS費用為50元每小時，騎馬費用為15元，卡丁車費用為30元，午餐費用為25元，共計180元。
有趣的團建活動方案2
隨著社會的不斷發(fā)展和高中新課程改革的深入推進，高中學生社團呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭。社團組織的活動規(guī)模不斷擴大，學生參與面也不斷增加，社團活動的影響和效果也不斷提升，極大地豐富了校園文化生活。然而，在這一發(fā)展過程中也暴露出了一些問題，比如一些社團組織結(jié)構(gòu)松散，會員流動量大，缺乏組織紀律約束，活動隨意性較大；一些社團缺乏骨干，成員僅憑興趣湊集，沒有計劃的活動；一些社團內(nèi)部管理較混亂，活動經(jīng)費管理不嚴密等等。面對學生社團發(fā)展中的種種現(xiàn)實困難，我們必須積極探索創(chuàng)新的高中學生社團團建模式，尋找和培育共青團工作的新陣地，大力拓展和充實團的組織方式和活動方式。
學生社團作為一支新興力量正在迅速發(fā)展壯大，加強學生社團的建設(shè)和規(guī)范管理成為團建工作的一大課題。通過共青團組織擴大覆蓋面，充分發(fā)揮共青團組織在學生社團建設(shè)中的核心和指導作用，是思想政治工作進學生社團的一個方向。結(jié)合我校學生社團的實際情況，團委將在今后的兩年內(nèi)加強學生社團團建工作模式的探索和實踐。
為了建立全面、網(wǎng)絡(luò)化的學生社團團組織體系，我們采取了以下措施：
首先，在學校團委設(shè)立學生社團團總支，全面負責全校社團的團組織建設(shè)。同時，在各學生社團中建立團支部，負責本社團的團組織建設(shè)。根據(jù)社團團員人數(shù)的不同，我們設(shè)立相應(yīng)的團組織，50人以上的社團設(shè)立社團團支部，并設(shè)立若干個團小組。此外，還設(shè)立了校學生社團聯(lián)合會和學生會社團部，它們在團委學生社團團總支的指導下開展工作。
其次，我們建立了合理、靈活的社團團支部管理體系，并引入競爭機制。社團團員的管理工作由班級團支部負責，社團團支部不負責收繳團費。團員的檔案原則上存檔于班級團支部，社團團支部只存儲電子版本。在團員的獎懲上，社團共青團員可以通過班級團支部，也可以通過社團團支部參加共青團系統(tǒng)和社團系統(tǒng)兩方面的'評比表彰。此外，每年根據(jù)社團團支部的活動考核和活動計劃完成情況，對社團團支部展開全面評比，進行社團星級評定，評選出優(yōu)秀社團團支部，以此促進社團的建設(shè)。
同時，我們建立了職權(quán)明晰、權(quán)責合理的社團內(nèi)部分工體系。明確社團團組織與社團理事會之間的工作職責，確保社團發(fā)展的內(nèi)容和方向。社團共青團組織負責社團的思想建設(shè)、人事管理、團務(wù)管理、活動審批和財務(wù)監(jiān)督工作，主要是推進第二課堂綜合素質(zhì)評價工作。而社團理事會則負責社團的機構(gòu)運行、行政管理以及外聯(lián)等工作。
最后，我們建立了公平、競爭、規(guī)范的激勵和保障體系。將學生社團團支部納入學校團委管理體系，全面參與學校的正式評優(yōu)表彰。社團團支部參與優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、學生綜合素質(zhì)評價等各項獎勵評選，確保社團建團的組織穩(wěn)定，發(fā)揮陣地作用。同時，將學生社團納入團的基層組織的管理體系，使社團始終處于團組織的引導之中，成為團組織發(fā)揮職能的重要載體。此外，將學生社團納入學校學生綜合素質(zhì)評價體系中，確保社團工作內(nèi)容更加充實。
隨著新課程改革的深入推進，學生社團建設(shè)已經(jīng)成為大勢所趨，也是學生們的共同心愿。我們充分認識到，大力推進高中學生社團建團工作是新時期加強團組織建設(shè)的最富有生命力的生長點，是推進第二課堂素質(zhì)教育最有效的著力點，也是校園文化陣地建設(shè)的最終落腳點。我們將在加強社團建團工作領(lǐng)域內(nèi)加強探索，為學校共青團的發(fā)展注入新的活力，為推進素質(zhì)教育，為廣大同學的成長成才做出新的貢獻。
有趣的團建活動方案3
一、時間和地點
時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
地點：xx大廳
二、活動主辦
組織機構(gòu)：xx
負責人：xx
主持人：xx
公正、醫(yī)保篲x
行政：xx
取題：xx
三、賽前準備
x日—x日備題
x日培訓工作人員、買獎品
x日布置教室、完善所有事項
四、賽場布置
1、正前方：懸掛“五四強素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質(zhì)、練內(nèi)功、學知識、興制管“。
3、取題處設(shè)于培訓中心后側(cè)，兌獎處設(shè)于講臺。
五、活動須知
1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設(shè)參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：
1—50號為廠規(guī)廠紀及我廠基本常識
51—150號為專業(yè)知識，其中51—75號題適合電器班，76—100號題適合車隊，101—125號題適合維修班，126—150號題適合生產(chǎn)崗位。
151—200號為趣味謎語
201—250號為腦筋急轉(zhuǎn)彎
3、本次活動設(shè)A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標于題號之后，如“21（B）”�；顒庸苍O(shè)250道題，其中A型150道，B型100道。
4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規(guī)定的題數(shù)，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數(shù)值為10元，為100元。
6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。
六、活動程序
1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應(yīng)的'題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經(jīng)被選出。
2、觀眾拿到題簽，經(jīng)思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。
如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發(fā)，題簽交回。
如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；
如此題答案正確，觀眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。
3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位，抽完為此。
七、獎品設(shè)置
1、A型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽簽共設(shè)12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
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