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家長(zhǎng)講座活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-26 15:33:49 活動(dòng)方案 我要投稿
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家長(zhǎng)講座活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的家長(zhǎng)講座活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)講座活動(dòng)方案

家長(zhǎng)講座活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡吃各種水果,體驗(yàn)品嘗的樂趣。

  2、認(rèn)識(shí)一些常見的水果,知道知道多吃水果對(duì)身體有好處。

  3、能有一定的動(dòng)手制作的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、將帶來的各種水果分類、清洗、裝盆。

  2、給每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)水果盤、一條擦手毛巾;顒(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:媽媽老師出示色彩鮮艷的各種水果,提問:

  1、“知道這些都是什么嗎?”

  2、這些水果叫什么名字?有幾個(gè)水果呢?

  二、媽媽老師告訴孩子們今天制作拼盆所用到的幾種水果,并請(qǐng)孩子們辨別切好的水果顏色、名稱和數(shù)量。

  1、介紹多吃水果的好處,水果里面蘊(yùn)含著豐富的維生素,多吃水果對(duì)身體健康有好處。

  2、媽媽老師一邊示范一邊解說制作拼盆的步驟。

  3、示范制作兩種造型。

  4、提醒孩子們注意色彩的搭配和整體造型。為了考驗(yàn)幼兒的創(chuàng)意,還告訴他們可以挑選媽媽老師制作的兩種造型之一,也可以根據(jù)各自的想象創(chuàng)作!

  5、提出品嘗要求:接在水果盤子里面吃,手臟了了一用擦手巾擦拭。

  三、作品展示:水果拼盤家族

  四、和家人一起品嘗水果拼盤

  家長(zhǎng)助教反思

  幼兒園所有的活動(dòng)都與家長(zhǎng)有著密不可分的.關(guān)系。家園共育是我們的目標(biāo),我們?cè)趯?shí)施新課程中將把家長(zhǎng)作為課程的建構(gòu)者之一。利用周圍資源,發(fā)揮家長(zhǎng)在教育活動(dòng)中的作用已成為人們的共識(shí)。從操作過程看,除了利用家長(zhǎng)提供的物質(zhì)資源、信息資源之外,還要有效的利用家長(zhǎng)的智慧,充實(shí)完善教師的認(rèn)識(shí)、思考和知識(shí)體系;利用家長(zhǎng)各種不同類型的思維方式,消除教師的思維局限;利用家長(zhǎng)的多種才能、才藝,豐富教師的教育技能和教育方法。在《水果拼盤》的活動(dòng)中,我們的家長(zhǎng)就給了我們一個(gè)意外驚喜——用各種切剩的水果皮:甜橙、西瓜等,進(jìn)行雕刻再加工,給拼盤圍邊、裝飾,成了孩子們羨慕的另一道風(fēng)景線。這樣的手藝可能是我們部分老師也沒掌握的,值得大家學(xué)習(xí)。

  家長(zhǎng)參與輔助幼兒園教學(xué)活動(dòng)后,家園之間的聯(lián)系比以前更緊密、更默契了,家長(zhǎng)配合幼兒園的熱情更高了,孩子們也有了更多的收獲,但這只是剛剛開始,小荷才露尖尖角。我們可以看到,隨著活動(dòng)的開展會(huì)使更多的家長(zhǎng)加入到輔助教學(xué)行列中來,有了家長(zhǎng)的積極支持,幼兒園的教育會(huì)更加生動(dòng)、活潑;有了老師們的指點(diǎn)和幫助,家長(zhǎng)輔助教學(xué)活動(dòng)會(huì)更加的科學(xué)有效,家長(zhǎng)輔助教學(xué)這株幼苗能在家園的共同關(guān)愛下更加茁壯地成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)講座活動(dòng)方案2

  活動(dòng)背景:

  隨著三八節(jié)的到來,根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn),我班開展了一項(xiàng)以“感恩媽媽”為主題的教育活動(dòng);顒(dòng)中媽媽們不僅展示了自己的手工作品,同時(shí)孩子們還了解了媽媽們平日在家中和工作上的付出以及十月懷胎的辛苦。最后孩子們用稚幼的聲音唱起了《我的好媽媽》,以表達(dá)了對(duì)媽媽的敬意和感恩,真正從內(nèi)心體會(huì)母親對(duì)家庭的付出,對(duì)自己的關(guān)愛,在他們幼小的心靈里撒下愛的種子。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),知道3月8日是國際婦女節(jié),是媽媽、奶奶、婆婆、阿姨等女性的節(jié)日。

  2、通過圖片了解媽媽十月懷胎的辛苦,并學(xué)習(xí)用兒歌的方式表達(dá)對(duì)媽媽的感恩。

  3、在日常生活中,能夠尊重媽媽,并幫助媽媽做一些力所能及的事情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  媽媽的作品、十月懷胎的圖片、皮球若干、媽媽獲得的獎(jiǎng)狀、伴奏《我的好媽媽》、展板

  活動(dòng)過程

  一、巧手媽媽作品展

  幼兒跟隨教師在室外觀看媽媽的手工作品展

  師:你們看這是什么?他是用什么做的呢?我們請(qǐng)媽媽來說一說。(個(gè)別媽媽)

  二、了解三八節(jié)的來歷

  1、了解三八節(jié)

  師:我們媽媽的手真靈巧,那么老師要考考你們了,你們知道今天的是什么日子嗎?

  師總結(jié):今天不光是你們媽媽的節(jié)日,也是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日,如:女老師阿姨、奶奶們今天都要過這個(gè)節(jié)日。

  2、夸夸我的好媽媽

 。1)在家中的表現(xiàn)

  師:你們媽媽平日在家里都會(huì)做哪些事情?做的好嗎?哪里做的好?

  (2)在工作崗位上的表現(xiàn)

  師:這是什么?是誰的媽媽獲獎(jiǎng)了呢?

  師小結(jié):媽媽一僅在家辛苦的勞動(dòng),而且在單位還要積極的工作。

  三、通過圖片了解媽媽十月懷胎的'辛苦,并學(xué)習(xí)用兒歌的方式表達(dá)對(duì)媽媽的感恩。

  1、出示圖片,幼兒觀察

  師:這是什么?你們都有肚臍眼嗎?

  2.觀察肚臍了解其形成的原因,知道自己身體與媽媽身體之間的關(guān)系

  師:我們?yōu)槭裁磿?huì)有肚臍眼?在媽媽的肚子里,我們是怎么長(zhǎng)大的?

  總結(jié):原來在媽媽肚子里的時(shí)候,我們是通過臍帶來吸收媽媽的營(yíng)養(yǎng),然后才長(zhǎng)大的。后來出世以后可以用嘴巴吃奶了,臍帶就沒有用了,醫(yī)生會(huì)用剪刀把臍帶剪斷,結(jié)果就成了我們的肚臍眼。

  3.游戲:我來做媽媽

  師:我們?cè)趮寢尩亩亲永镆獛畟(gè)月,那么媽媽的肚子里面裝著寶寶,還要做一些家務(wù)事,你們覺得媽媽辛苦嗎?那你辛苦?今天我們也來做一會(huì)媽媽,看看媽媽懷著我們的時(shí)候,做哪些事情比較辛苦?(請(qǐng)幾位幼兒代表,來演媽媽,表演后講一講自己的感受)

  4、音樂游戲:《我的好媽媽》

  師:原來媽媽懷著我們的時(shí)候做很多事情都不方便,看來我們的媽媽真的很辛苦。下面我們一起把我們學(xué)過的歌曲《我的好媽媽》,一邊唱一邊表演給媽媽看看,你們覺得怎么樣?

  四、師小結(jié),并結(jié)束活動(dòng)

  結(jié)束語:今天我們來了部分媽媽,還有許多小朋友的媽媽正在自己的崗位上工作呢!所以,請(qǐng)媽媽沒來的小朋友,今天晚上回家的時(shí)候,也去夸夸你的媽媽,并把這首兒歌邊唱邊表演給媽媽看!

家長(zhǎng)講座活動(dòng)方案3

  以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

  一、活動(dòng)主題:

  家校攜手,共促發(fā)展

  二、活動(dòng)目的:

  1、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

  2、家校攜手,營(yíng)造文明安全氛圍,確保孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月9日(星期一)上午9:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班教室

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、學(xué)校在20xx年5月6日以書面形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

  2、做好清潔,布置好校園及教室。

  3、根據(jù)學(xué)生具體情況寫好發(fā)言稿。

  4、發(fā)言稿包括以下內(nèi)容:

 。1)介紹學(xué)校的一些情況,解釋一些紀(jì)律規(guī)定。

  (2)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

 。3)家長(zhǎng)交流孩子學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法。

 。4)重點(diǎn)向家長(zhǎng)講解學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,提出具體要求。如:家長(zhǎng)接送

  學(xué)生的地點(diǎn)及安全;零花錢的使用(不隨便出入校門口小賣部);早晨、中午到校要求;衛(wèi)生安全要求;校園文明行為習(xí)慣養(yǎng)成等。

  (5)安全工作:防火、防溺水,注意交通安全,大風(fēng)天氣不在廣告牌等危險(xiǎn)處行走,小學(xué)生不騎自行車上路等方面。

  六、活動(dòng)流程

  1、由各班主任組織各位家長(zhǎng)在教室收聽廣播;

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

  3、各班主任在教室針對(duì)本班實(shí)際情況開展活動(dòng)。

 。1)班主任宣布活動(dòng)開始,對(duì)家長(zhǎng)的到來表示感謝。

  (2)根據(jù)孩子的`具體情況向家長(zhǎng)做介紹,與家長(zhǎng)有針對(duì)性的交流。

 。3)任課老師介紹所任學(xué)科情況,談?wù)劶倚H绾闻浜希愫帽究平虒W(xué),如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)方法要求等。

 。4)班主任講話。具體講講如何進(jìn)行家校配合。

  (5)家長(zhǎng)互相交流,并看學(xué)生的作業(yè)。

 。6)班主任宣布活動(dòng)結(jié)束

  七、家長(zhǎng)配合完成:

  1、注意按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行有序地停放車輛,在校內(nèi)注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生

  2、督促孩子按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)作息。

  只供學(xué)習(xí)與交流

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  3、幫助孩子做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

  4、做孩子學(xué)習(xí)的助手。

  八、對(duì)老師的要求:

  1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

  2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

  3、教師著裝要得體,大方。

  4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

  5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

  6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任

  九、上交材料:

  教師發(fā)言稿、家長(zhǎng)會(huì)簽到表、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表

家長(zhǎng)講座活動(dòng)方案4

 一、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園家園共育,提高教職工的素質(zhì),特開展“家長(zhǎng)講座”為主題的`比賽;顒(dòng)有關(guān)事項(xiàng)如下:

  二、參賽對(duì)象:幼兒園教師中,以年級(jí)開展比賽,推薦7個(gè)班級(jí)參加總決賽。

  三、時(shí)間地點(diǎn)

  比賽時(shí)間為20xx年4月29日(星期三)中午12;00全體教師集中多媒體教師。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。

  四、演講評(píng)分辦法與標(biāo)準(zhǔn):

  評(píng)分辦法:演講比賽評(píng)分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,以此類推。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、演講內(nèi)容:40分。內(nèi)容充實(shí)具體、緊扣主題,觀點(diǎn)正確鮮明,真情實(shí)感富有啟發(fā)性。

  2、語言表達(dá):30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫,語言生動(dòng)貼切,表達(dá)流暢,富有激情和感染力。

  3、形象風(fēng)度:10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方,舉止自然、得體,精神飽滿,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

  4、整體效果:20分。有一定感召了,引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿,恰當(dāng)運(yùn)用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整。時(shí)間控制在20分鐘內(nèi),超時(shí)適當(dāng)扣分。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金:200元

  二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金:150元×2=300元

  三等獎(jiǎng)4名。獎(jiǎng)金:100元×4=400元

  優(yōu)秀獎(jiǎng)13名獎(jiǎng)金:30元×13=390元

  合計(jì)金額:1290元

  六、比賽評(píng)委:

  全園教師實(shí)行民主投票制。

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