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學校六一兒童節(jié)活動方案

時間:2024-05-28 11:20:03 活動方案 我要投稿

學校六一兒童節(jié)活動方案精選(4篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預先準備方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的學校六一兒童節(jié)活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學校六一兒童節(jié)活動方案精選(4篇)

學校六一兒童節(jié)活動方案1

  一、活動目的

  為慶!傲弧眹H兒童節(jié),豐富同學們的節(jié)日生活,同時,也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺,學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操,獲取知識,培養(yǎng)能力,并全面地推進素質(zhì)教育的實施,促進學生全面發(fā)展。

  二、活動時間

  5月31日8:30。

  三、活動地點:

  學校操場

  四、活動的'準備及安排:

  1、組織者認真準備好游園活動節(jié)目,在活動開始前把場地布置好。

  2、每組負責人準備好獎券

  五、活動的要求:

  1、做到人人參與。

  2、每組負責人要保證參與的公平性及廣泛性。

  3、分管年級領導做好巡查工作。

  4、班主任組織管理本班學生,負責班上衛(wèi)生清潔。

  六、“六一”游園活動節(jié)目方案及負責人

  1、掌上明珠

  游戲規(guī)則:準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著乒乓球桌子走。走至終點,球未丟就得獎(乒乓球桌豎排三張,參賽者沿桌子繞一圈)。(負責人:胡維樊、張揚,地點乒乓球場,如果天氣太大或者下雨改在乒乓球室內(nèi)進行)

  2、猜謎語

  活動規(guī)則:每人可以若干條,每猜中一條獲獎券一張。(負責人:)地點:肋木架

  3、吹乒乓球

  活動規(guī)則:把5個杯子連成一條直線,里面裝滿水,把乒乓球放在上面,用嘴吹到另外一個杯子,杯子不能掉下,直至吹到最后一個為過關,獲一張獎券。(負責人:)地點:主席臺

  4、比比誰的記憶好(背唐詩80首)

  活動規(guī)則:比比誰的記憶好:主持人要準備好若干組不一樣的詩,讓同學根據(jù)提示背出相應的詩句,回答正確即得獎券一張,反之沒有獎品。(負責人:)地點:足球場中間圓圈處

  5、游戲名稱:比比誰的運氣好

  活動規(guī)則:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓一次,每次只抓五個珠子(多抓不算),若其中由三顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。(負責人:陳華嶸、唐為)地點:羽毛球場(1000米終點哪個位置) 游戲名稱:剪刀石頭布

  活動規(guī)則:石頭剪子布二人一組,三次二勝制,勝二次通過。(負責人:)地點:伙食團外

  游戲名稱:請君入甕

  活動規(guī)則:請君入甕人站直?曜优c肩高?曜油度刖破浚度刖屯ㄟ^。(負責人:)地點:籃球場二

  游戲名稱:夾彈子

  活動規(guī)則:夾彈子兩個盤子,從一個盤子夾到另一個盤子,一分鐘夾20個通過。(負責人:)地點:男生寢室外乒乓球桌上進行

  游戲名稱:擲球入洞

  活動規(guī)則:站3米線外,每人擲個小球一次,擲入則通過。(負責人:)地點:伙食團外

  游戲名稱:保齡球

  活動規(guī)則:每個同學站在發(fā)球線上,能擊倒前方三個瓶算獲獎。(負責人:)地點:籃球場一

  器材收發(fā):張崇元

  獎品設置:1——3年級集齊2張以上(包括兩張)領獎卷可以到德育處領取六一兒童節(jié)禮品一份;4——6年級集齊3張以上(包括4張)領獎卷可以到班德育處領取六一兒童節(jié)禮品一份;

  注:獲領獎卷多的同學獎品會更多。

學校六一兒童節(jié)活動方案2

  一、活動目標

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟?qū)W生教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示學生的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備

 。1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

 。2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

 。3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

  (4)各班開展學生進行續(xù)編故事教育活動,使學生獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

 。5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

  3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

  4、你就準備活動獎品和禮品。

  5、做好主持工作準備。

  6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個學生的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  三、活動時間及場地安排

  5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨學生詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)!毙麄髻Y料。

  5月27日:環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾

  5月30日:“二幼之星”比賽;

  5月31日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:學生舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

  四、活動內(nèi)容與要求

  1、學生詩歌表演賽

 。1)目的:培養(yǎng)學生對文學作品的興趣;

  培養(yǎng)學生對文學作品的表現(xiàn)力。

  (2)要求:每班準備一首學生詩歌;

  選材符合本班學生水平;學生人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

  (3)評獎:

  根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

  2、環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣

 。1)目的:通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)學生的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;

  進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

 。2)內(nèi)容與要求:要求學生人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的.廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;

  在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求學生的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

 。3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導學生制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  (4)評獎:根據(jù)學生的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

  五、擴大影響

  目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

  時間:5月20日至6月1日。

  媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

  方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

學校六一兒童節(jié)活動方案3

  一、活動目標

  通過開展“六一”系列活動,使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與學生的節(jié)日慶;顒又校M一步感悟?qū)W生教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學生的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將學校孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在學校的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:學校的快樂,成長的空間

  2、宣傳口號:學校是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的學校度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓學校有全新的變化,同時可在活動前期,對學校的環(huán)境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

  2、以班為單位作好參加活動的.準備:

  (1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

  (2)抓好學生生活技能的教育和學習;

  洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);

  (3)培養(yǎng)學生與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;

  做游戲、借東西、過家家等等

 。4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

 。5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys,方法,提前練習

 。6)材料樣品

  3、由學校準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當考慮加入家長的獎品準備)

  4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

  四、活動內(nèi)容

  1、目的:為了使學生能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為學生創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵學生積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:5月20日至6月1日。

  3、對象:本園全體教師、學生和家長。

  4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個學生的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  五、活動時間安排

  5月20日----6月1日:可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演,邀請全體家長參與,并選舉出幾個較為方便的節(jié)目,以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。

  六、具體宣傳

  1、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關人士(如教育方面的相關領導、本地區(qū)域的相關知名人士)等等,人越多口碑宣傳的力量就越大;

  2、同時可全程錄像,刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進行彌補式宣傳;

  3、后期的跟進式宣傳,可以分派老師到學校孩子家里進行家訪工作,了解家長對學校的想法、建議、要求等等方面,同時要補充核實建立學校的客戶檔案,以備下一步更好的宣傳學校并提高學校的本質(zhì)性工作;

學校六一兒童節(jié)活動方案4

  我校決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現(xiàn)學生的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

  一、活動主題

  《大手牽小手、大家同歡樂》

  二、活動時間

  x月x日

  三、活動準備

  幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

  四、活動過程

  1、播放開場音樂,讓學生感受“六一”歡快的氣氛 2、主持人出場

  3、領導致詞

  4、家長代表講話

  5、主持人宣讀活動目標 6、文藝表演

  7、講解游戲中的注意事項 8、游園活動的開展

  五、游園活動游戲內(nèi)容 (一)爆氣球比賽

  地點:小班教室前

  活動班級:小班

  材料:氣球

  規(guī)則:

  1、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

  2、在規(guī)定的.時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

 。ǘ⿰A豆子比賽

  地點:滑滑梯旁

  活動班級:大班

  材料:筷子、球

  規(guī)則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

  (三)游戲名稱:小小領路人

  游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物

  參加人員:家長和學生

  游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由學生當領路人,帶家長穿越障礙,在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

  規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

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  準備:球數(shù)個、小框框數(shù)個

  參加人員:學生、家長(4個家庭一組)

  游戲玩法:學生站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時學生開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數(shù)為準,限時2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

  游戲規(guī)則:比賽結果以框中的球數(shù)計算。

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