活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
此次主題教育實(shí)踐活動(dòng)以從我做起,充分發(fā)動(dòng)、帶動(dòng)周邊,影響社會(huì)為思路,通過(guò)在學(xué)生中開展革除陋習(xí)我行動(dòng),扮靚美好新家園。最美家園我來(lái)畫。助力環(huán)境整治共建美好家園為內(nèi)容的教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)見(jiàn)性地開展形式多樣的環(huán)保學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生及團(tuán)員的責(zé)任意識(shí)和環(huán)保意識(shí),把生態(tài)環(huán)境建設(shè)內(nèi)容延伸到家庭和社會(huì),帶動(dòng)身邊的同學(xué)、伙伴、親朋好友以及職工群眾,參與到家鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治行動(dòng)之中,為改善家鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生,為建設(shè)天藍(lán)水凈的美麗生態(tài)林城貢獻(xiàn)一份力量。
二、參與對(duì)象:
全校學(xué)生
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
建立由學(xué)校行政、政教處、團(tuán)委、學(xué)年組長(zhǎng)和班主任組成的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),行政總協(xié)調(diào),政教處、團(tuán)委、學(xué)年組長(zhǎng)、具體負(fù)責(zé),各班主任落實(shí)分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)推進(jìn),確;顒(dòng)富有成效。
四、主要內(nèi)容:
以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)公德、樹立文明形象為重點(diǎn),開展以下三項(xiàng)專題教育活動(dòng):(一)召開最美家園我來(lái)畫主題班會(huì),并以板報(bào)形式參賽。
(二)開展革除陋習(xí)我行動(dòng),扮靚美好新家園主題征文演講活動(dòng)。以推廣《方正林業(yè)局文明公約》,大力開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。
(三)開展助力環(huán)境整治共建美好家園主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。開展美化、整治周邊環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。
五、實(shí)施步驟:
活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(20xx年5月15日一23日)。學(xué)校有針對(duì)性地制訂實(shí)施方案;策劃組織啟動(dòng)儀式,廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。利用校園廣播等形式進(jìn)行宣傳。在校園顯眼處設(shè)置標(biāo)語(yǔ)牌,讓主題深入人心。
第二階段:組織實(shí)施(20xx年5月26日一6月日)。團(tuán)組織、各班級(jí)根據(jù)方案確定的活動(dòng)內(nèi)容,采取有效的措施組織實(shí)施,力求取得明顯效果。(1)以最美家園我來(lái)畫為主題,開展美化環(huán)境,愛(ài)護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。在畫的時(shí)候,畫出家鄉(xiāng)的特色,比如:要讓更多人了解我們的家鄉(xiāng),讓外地客人來(lái)我們家鄉(xiāng)旅游,讓他們觀賞我們家鄉(xiāng)的美景如家鄉(xiāng)的高山,家鄉(xiāng)的小河,家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)等等,最好把自己也畫進(jìn)去。
我校將以創(chuàng)建山更青、水更秀、天更藍(lán)、地更綠、城更美的新型城鎮(zhèn)為契機(jī),把創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口,通過(guò)組建學(xué)生文明勸導(dǎo)隊(duì)、衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)等學(xué)生自我管理組織,要繼續(xù)開展綠色行動(dòng)進(jìn)萬(wàn)家、環(huán)境保護(hù)、從我做起、爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小衛(wèi)士等主題活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)參與維護(hù)周邊環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,促進(jìn)廣大學(xué)生良好道德的形成,使我校成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的窗口。
(2)以革除陋習(xí)我行動(dòng),扮靚美好新家園主題征文演講活動(dòng)。以推廣《方正林業(yè)局文明公約》,結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章,把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練上。
(3)開展助力環(huán)境整治共建美好家園主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。開展美化、整治周邊環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然和生態(tài)資源的'教育實(shí)踐活動(dòng)。笫三階段:檢查考核(20xx年6月日一日)。對(duì)活動(dòng)成效進(jìn)行評(píng)估考核,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn)。
①評(píng)選校園文明之星
、谠u(píng)選文明班級(jí)
、墼u(píng)選學(xué)雷鋒積極分子
、茉u(píng)選主題教育實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生干部
⑤主題教育實(shí)踐活動(dòng)表彰大會(huì)
六、具體要求
(一)班主任要高度重視,根據(jù)各班實(shí)際,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)方案。要以培養(yǎng)具有基礎(chǔ)文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、民族精神的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為工作目標(biāo),把正面教育放在首位,充分利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種宣傳陣地開展宣傳教育,充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用,將基本道德規(guī)范、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿于各學(xué)科的教學(xué)中,滲透到學(xué)校教育和政教管理的每一個(gè)方面,大力開展各種重禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)禮儀、禮貌、公德意識(shí),不斷提高自身道德修養(yǎng)。
(二)各部門領(lǐng)導(dǎo)要積極支持各項(xiàng)活動(dòng)的開展,形成特色。要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,認(rèn)真制訂與完善踐行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章,把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,養(yǎng)成在不同場(chǎng)合應(yīng)具備的行為習(xí)慣。建立健全日常行為習(xí)慣檢查、考核機(jī)制,使學(xué)生的行為養(yǎng)成有章可循,使人人自覺(jué)遵守行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(三)要發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用。通過(guò)開展文明班級(jí)評(píng)選和表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)雷鋒積極分子、先進(jìn)班集體等活動(dòng),樹立和宣傳本班及學(xué)校的文明學(xué)生典范,形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)生良好道德的形成,使學(xué)校成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的窗口。
(四)抓貫徹落實(shí)。要把開展助力環(huán)境整治共建美好家園主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要任務(wù)來(lái)抓,結(jié)合《第四中學(xué)德育工作方案》要求,制訂各班的活動(dòng)方案,明確落實(shí)要求,充分發(fā)揮學(xué)校各有關(guān)職能部門的組織協(xié)調(diào)作用,共同推進(jìn)這一教育活動(dòng)的廣泛深入開展。同時(shí)要注重對(duì)教育成效的評(píng)估與跟進(jìn),突出重點(diǎn),抓住難點(diǎn),典型做法要及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道,使各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。
活動(dòng)方案 篇2
為確保特困勞模、特困職工度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的春節(jié),根據(jù)省、通化市工會(huì)的統(tǒng)一要求和市委的總體部署,市總工會(huì)就做好20xx年工會(huì)集中送溫暖活動(dòng),制定以下方案:
一、基本情況
為做好20xx年工會(huì)集中送溫暖活動(dòng),市總工會(huì)按照“扶貧濟(jì)困解難事、溫暖和諧進(jìn)萬(wàn)家”的原則,精心組織,扎實(shí)推進(jìn),目前已經(jīng)完成了活動(dòng)的前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,送溫暖活動(dòng)方案。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)集中送溫暖活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了集安市總工會(huì)20xx年集中送溫暖活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由市總工會(huì)主席劉太平擔(dān)任,副組長(zhǎng)金鑫、于志強(qiáng),成員李正姬、孫玉春、高奎娟。領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會(huì)議研究部署集中送溫暖工作,保證了集中送溫暖活動(dòng)的順利開展。
2、調(diào)查摸底。20xx年11月,市總工會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)了《通化市總工會(huì)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<吉林省總工會(huì)關(guān)于在全省開展職工生活大檢查的通知>的通知》,安排全市各基層工會(huì)對(duì)職工生活情況進(jìn)行了調(diào)查摸底,并對(duì)摸底情況進(jìn)行了核實(shí)匯總,共確定困難職工447戶。
3、籌措資金。組織全市各級(jí)工會(huì)組織多方籌措資金,積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持,保證今年集中送溫暖資金額度在往年基礎(chǔ)上有一定的提高。目前,已籌措送溫暖資金91,500元。其中:各級(jí)工會(huì)組織籌措20,000元;財(cái)政撥付送溫暖資金20,000元;民政部門專項(xiàng)支持20,000元;總工會(huì)經(jīng)費(fèi)安排31,500元。
4、確定標(biāo)準(zhǔn)。市總工會(huì)于20xx年1月4日召開了主席辦公會(huì)議,專題研究布署了20xx年集中送溫暖活動(dòng)。在去年一袋米、一袋面基礎(chǔ)上,確定今年每戶增加一桶油,金額達(dá)到200元。
二、活動(dòng)安排
此次集中送溫暖活動(dòng)分集中走訪困難企業(yè)、集中走訪特困職工兩階段。
。ㄒ唬 集中走訪困難企業(yè)
動(dòng)員大會(huì)后,集中走訪東方機(jī)械有限公司、正大養(yǎng)護(hù)公司、利源金礦和得利硼業(yè)等8戶企業(yè),為這些企業(yè)送去慰問(wèn)金,幫助企業(yè)解決籌集送溫暖資金困難,加大企業(yè)扶持困難職工力度,由企業(yè)按照每戶200元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放送溫暖物資,保證企業(yè)集中送溫暖活動(dòng)的開展。
。ǘ┘凶咴L特困職工
1、召開動(dòng)員大會(huì)。1月10日上午9時(shí),召開由各有關(guān)系統(tǒng)工會(huì)主席參加的.集中送溫暖活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行動(dòng)員和具體布署,并向各系統(tǒng)工會(huì)統(tǒng)一發(fā)放米、面、油送溫暖物資。
2、市總工會(huì)與市主管領(lǐng)導(dǎo)一起走訪困難職工。請(qǐng)市委副書記李永杰、市政府副市長(zhǎng)劉永福一起走訪2戶困難職工。每戶標(biāo)準(zhǔn)500元(300元現(xiàn)金、一袋米、一袋面、一桶油),比上年增加100元。
3、各系統(tǒng)工會(huì)組織走訪困難職工。會(huì)后,各系統(tǒng)工會(huì)組織按活動(dòng)方案要求,立即組織開展集中送溫暖活動(dòng)。
三、幾點(diǎn)要求
1、各工會(huì)組織要高度重視集中送溫暖活動(dòng),主席要親自抓,親自走訪慰問(wèn)困難勞模和特困職工的走訪,傾聽困難職工的訴求,幫助解決生活中的實(shí)際困難,送去黨和政府的溫暖,使困難職工過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日。
2、各工會(huì)組織要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一內(nèi)容,認(rèn)真做好集中送溫暖活動(dòng)。要深入基層了解情況,不漏掉一個(gè)需要幫助的困難職工,要保證在2月10日前將送溫暖物資發(fā)放到每一個(gè)困難職工手中,確保困難職工不因生活困難而發(fā)生意外。
3、各工會(huì)組織要加大送溫暖活動(dòng)宣傳力度。要通過(guò)電臺(tái)、電視臺(tái)、簡(jiǎn)報(bào)、板報(bào)等各種途徑廣泛宣傳,使全社會(huì)了解和支持工會(huì)開展的集中送溫暖活動(dòng),充分體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
活動(dòng)方案 篇3
1、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來(lái),笑臉的...
2、心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜 測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú) 孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
3、游戲名稱——我吹我吹我吹吹
規(guī)則:每組派2人參加,把氣球吹大、系好,并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字—萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè),規(guī)定時(shí)間內(nèi)最先完成四個(gè)或進(jìn)度快的一方取勝,比賽時(shí)間為一分鐘。
4、兔子舞,首先帶動(dòng)全場(chǎng)的'活躍氣氛.
5、吹面粉
這是一個(gè)整蠱游戲,而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的。
道具:面粉適量,乒乓波一個(gè),匙更一個(gè)
玩法:先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng)),面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對(duì)面便為之贏。
待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...
活動(dòng)方案 篇4
一、理念背景:
【活動(dòng)背景】
為了倡導(dǎo)“讓閱讀成為習(xí)慣,讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈”的教育理念,推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”校本課程建設(shè),營(yíng)造濃厚的校園書香氛圍,激發(fā)全校師生讀書的興趣,提升審美情趣和人文底蘊(yùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展,豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。 【活動(dòng)目標(biāo)】
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,讓學(xué)生的校園生活中充滿著語(yǔ)文味,在豐富多彩的活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。以開展語(yǔ)文節(jié)為途徑,培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,提高閱讀能力和言語(yǔ)實(shí)踐能力,豐富學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷與促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言積累,帶動(dòng)每位學(xué)生享受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
1. 盡力打造書香校園,營(yíng)造濃郁氛圍,全力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、勤思考,重感悟積累,“讓我們每天閱讀半小時(shí)”“讓閱讀成為習(xí)慣”。
2.努力使學(xué)生在編輯、思考、歌詠、積累創(chuàng)作的過(guò)程中,激發(fā)閱讀的'興趣,營(yíng)造讀書節(jié)活動(dòng)讀書氛圍,豐富校園文化。
3. 讀書征文、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、讀書筆記、經(jīng)典誦讀、經(jīng)典閱讀積累等為形式,以學(xué)校比賽為平臺(tái),學(xué)習(xí)課外知識(shí),交流讀書心得,感受閱讀的樂(lè)趣,推動(dòng)我校讀書活動(dòng)廣泛開展。
【活動(dòng)主題】
在閱讀中積累經(jīng)典 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文 【活動(dòng)口號(hào)】
讓閱讀成為習(xí)慣 讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月20日—6月20日
三、組織機(jī)構(gòu):
本次活動(dòng)成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)各主題專場(chǎng)評(píng)價(jià)小組及后勤保障小組。
四、實(shí)施安排:
。ㄒ唬┗顒(dòng)流程:
第一專場(chǎng)(3月份): 開幕式;“我與經(jīng)典有個(gè)約會(huì)”讀書宣傳活動(dòng);校“我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”寒假讀書征文比賽 ;3月份誦讀之星申報(bào);
第二專場(chǎng)(4月份):校一—六年級(jí)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽,校班級(jí)讀書會(huì)主題教研活動(dòng) ;4月份誦讀之星申報(bào);
第三專場(chǎng)(5月份):校二—五年級(jí)經(jīng)典閱讀積累比賽;校班級(jí)讀書會(huì)主題教研活動(dòng);校二年級(jí)看圖講故事比賽;5月份誦讀之星申報(bào);
第四專場(chǎng)(6月份):校三四五年級(jí)優(yōu)秀“讀書筆記”評(píng)選活動(dòng);校“國(guó)學(xué)經(jīng)典”先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)推廣教師、50佳先進(jìn)學(xué)生評(píng)比;“在閱讀中積累經(jīng)典,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文”經(jīng)典閱讀匯報(bào)會(huì)暨語(yǔ)文節(jié)閉幕式。 (二)具體安排:
第一階段:策劃與啟動(dòng)(2月1日—2月20日) 1、制訂“語(yǔ)文節(jié)”活動(dòng)方案。
2、對(duì)語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)做宣傳,明確本次語(yǔ)文節(jié)的意義。
3、宣傳語(yǔ)文節(jié)主題。
4、公布本學(xué)期各年級(jí)課外閱讀書目。
五、注意事項(xiàng):
1、全體教師要提高對(duì)本次“語(yǔ)文節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為營(yíng)造“校園文化”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、校宣傳欄、校園廣播等宣傳工具要為語(yǔ)文節(jié)服務(wù),各項(xiàng)活動(dòng)要及時(shí)宣傳及時(shí)組織,使語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。
3、全體語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作,任課老師積極參與,認(rèn)真配合學(xué)校組織好各種形式語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
激發(fā)學(xué)生的`科學(xué)興趣,開發(fā)智力,鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力,啟迪創(chuàng)造意識(shí),培養(yǎng)空間想象力,豐富課余時(shí)間,培育科學(xué)素養(yǎng)。
二、參賽對(duì)象
二至六年級(jí)各班選派選手至少2人(一年級(jí)學(xué)生不做要求,自愿參賽)。
三、時(shí)間安排
1、第一階段:對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、訓(xùn)練,解破輔導(dǎo)書上的圖案,鼓勵(lì)創(chuàng)新圖案。
要求:參加比賽學(xué)生須自愿購(gòu)買參賽用具“七巧板”(購(gòu)買名單于9月24日上報(bào)各校區(qū)大隊(duì)部)
2、第二階段(10月15日至10月25日班級(jí)選拔,每班選出至少2人參加校比賽)。
3、第三階段(11月上中旬對(duì)獲勝選手進(jìn)行培訓(xùn),參加區(qū)里比賽)
四、比賽內(nèi)容
1、基礎(chǔ)部分:智力七巧板競(jìng)賽,分低、中、高年級(jí)組,以試卷形式進(jìn)行
2、創(chuàng)意部分:主題:(1)“奔向20xx”;(2)“星星火炬,代代相傳”兩個(gè)主題中任選一個(gè)用多幅七巧板拼搭后畫出圖案。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
拼搭準(zhǔn)確,構(gòu)思新穎,技巧熟練。個(gè)人總分高者為優(yōu)勝。
六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
本次競(jìng)賽按參賽選手成績(jī)?cè)O(shè)定個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng),對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書獎(jiǎng)狀。班級(jí)集體總分為班級(jí)參賽選手個(gè)人總分之和。按得分高低評(píng)集體獎(jiǎng),鼓勵(lì)學(xué)生的合作精神。
活動(dòng)方案 篇6
各基層工會(huì):
根據(jù)上級(jí)工會(huì)的有關(guān)精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將今年開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下:
一、助學(xué)對(duì)象
我校在編在職(含人事代理)教職工子女,20xx年參加高考,并被國(guó)家大專以上院校正式錄取的全日制學(xué)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.“‘祝學(xué)’·啟航”活動(dòng)
學(xué)校工會(huì)給所有助學(xué)對(duì)象每人發(fā)放一個(gè)行李箱,祝愿莘莘學(xué)子在求學(xué)的道路上揚(yáng)帆啟航、追逐夢(mèng)想。
2.“助學(xué)·圓夢(mèng)”活動(dòng)
各級(jí)工會(huì)組織為助學(xué)對(duì)象中部分家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教職工子女入學(xué)提供一定金額的'學(xué)費(fèi)資助,助力學(xué)子圓大學(xué)夢(mèng)想,成為有用之才。
三、活動(dòng)要求
(一)符合下列條件之一的困難教職工家庭,可以申請(qǐng)幫扶資助:
1. 已在我校建立困難職工檔案經(jīng)學(xué)校組織救助后生活仍十分困難者;
2. 家庭成員突發(fā)重大疾病或家庭遭受重大自然災(zāi)害,無(wú)力支付入學(xué)學(xué)費(fèi)者;
3. 有其他特殊困難者。
。ǘ┳龊谜{(diào)查摸底工作
各基層工會(huì)要將“金秋助學(xué)”兩項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容在本單位教職工中進(jìn)行廣泛宣傳,摸清符合條件的教職工及子女錄取信息,對(duì)照通知要求,嚴(yán)格做好條件審核工作,確保不漏報(bào)、不錯(cuò)報(bào)。
(三)認(rèn)真上報(bào)相關(guān)材料
1. 報(bào)送材料:河南大學(xué)20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)信息統(tǒng)計(jì)表(見(jiàn)附件1),子女高考錄取通知書及身份證復(fù)印件、戶口本中教職工本人及子女相關(guān)信息復(fù)印件;河南大學(xué)“金秋助學(xué)”活動(dòng)幫扶資金申請(qǐng)審批表(見(jiàn)附件2)及相關(guān)支撐材料。
2. 報(bào)送要求:各基層工會(huì)于8月7日—9月15日,將相關(guān)材料報(bào)送至校工會(huì)辦公室(金明校區(qū)行政樓626室)。
3. 校工會(huì)審驗(yàn)材料后,向教職工本人或子女發(fā)放行李箱;確定為幫扶對(duì)象的,通知教職工本人領(lǐng)取幫扶資金。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步推進(jìn)天元區(qū)活力課堂教學(xué),讓家長(zhǎng)親身體會(huì)活力課堂的教學(xué)氛圍,共同探討新課程下活力課堂教學(xué)方法;同時(shí)向社會(huì)展現(xiàn)校園風(fēng)貌,展示師生風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍,提升學(xué)校的社會(huì)影響力,我校特舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,了解學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)并參與學(xué)校的管理,讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,關(guān)注教育,了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)走進(jìn)新課程;走近孩子,傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系,共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的:
1、展現(xiàn)校園風(fēng)貌,展示師生風(fēng)采。
2、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校,參與評(píng)價(jià)。
3、利用“開放日”這一載體,加強(qiáng)溝通,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教研教改、參與班級(jí)建設(shè)的積極性,吸納家長(zhǎng)的合理化建議,推進(jìn)家校積極互動(dòng),進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,促進(jìn)教育和諧發(fā)展
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):何利
副組長(zhǎng):馬鳳銀佘湘玲 張澗欣
成員:譚建紅、 吳凌云、向育英、鄭文芝、易沅香
四、活動(dòng)要求:
開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的.誠(chéng)意,盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù),將家長(zhǎng)開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái),科學(xué)安排,精心準(zhǔn)備,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長(zhǎng)安心滿意,讓孩子受益開心。
1.本次家長(zhǎng)開放日,學(xué)校對(duì)各班的課程不做任何調(diào)整,請(qǐng)教師按當(dāng)天的課表進(jìn)班上課。
2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作,精心布置教室,營(yíng)造育人氛圍,提前選定參加活動(dòng)的家長(zhǎng),并發(fā)送邀請(qǐng)函;各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作,安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待,耐心聽取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議。
4.上課教師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,共同研討教學(xué)設(shè)計(jì),力求家長(zhǎng)滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì),力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
五、開放班級(jí)及時(shí)間:
開放班級(jí):一年級(jí)—-六年級(jí)各班
開放時(shí)間:20xx年12月2日(星期五)全天
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1.參觀校園文化環(huán)境(大課間);
2.進(jìn)入課堂聽課(上午);
3.六年級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)(心理咨詢)(下午)。
七、具體活動(dòng)安排:
1、11月30日 向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函,打印家長(zhǎng)簽到表,布署活動(dòng)安排。(學(xué)生工作部)
2、安排好授課內(nèi)容,全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程,組織教師備好課上好課。(教務(wù)室)
3、制定家長(zhǎng)開放日觀課評(píng)價(jià)反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。(教科室)
4、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況,組織家長(zhǎng)填寫家長(zhǎng)開放日評(píng)價(jià)、反饋表并回收,做好開放日活動(dòng)總結(jié)。(教科室)
5、組織好家長(zhǎng)車輛的安放(校門前不允許停車);準(zhǔn)備、擺放好各班家長(zhǎng)用的凳子。(后勤)
6、組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。(政教室)
7、組織六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。(學(xué)生工作部)
八、開放班級(jí)班主任:
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作,向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng),發(fā)放“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”邀請(qǐng)函(30日發(fā)放)。做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作(12月2日早晨)。
2、布置好教室衛(wèi)生,加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
3、精心準(zhǔn)備好展示課,盡量能讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。
九、活動(dòng)當(dāng)天的程序安排:
1、鄭文芝老師負(fù)責(zé)帶迎賓少先隊(duì)員在校門口迎接家長(zhǎng),各班主任老師在班級(jí)接待家長(zhǎng),發(fā)放并回收家長(zhǎng)開放日評(píng)價(jià)表、反饋表,8:20家長(zhǎng)到校、簽到。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)
2、由張澗欣老師負(fù)責(zé)組織安排家長(zhǎng)參觀校容校貌,室內(nèi)室外環(huán)境,校園文化建設(shè),學(xué)生大課間活動(dòng)。
3、由各班主任負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)到教室聽課。(8:25—12:00)
4、由馬鳳銀校長(zhǎng)主持六年級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議。培訓(xùn)教師:張嵐嵐老師(10:00-12:00)
十、家長(zhǎng)注意事項(xiàng):
1、為保證上課質(zhì)量,進(jìn)教室后,請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。
2、為保證開課正常進(jìn)行,請(qǐng)家長(zhǎng)不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話,認(rèn)真參與聽課。
3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請(qǐng)勿吸煙。
4、所有車輛一律不能停放校門口。
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