活動方案9篇【精】

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　二、活動地點：

　　xx。

　　三、活動準備：

　　1、家委會成員和老師共同商量出行計劃，確定活動地點、活動時間、家委會人員分工和活動需要準備的物品等。

　　2、制作并發(fā)放活動邀請函，向大二班家長宣傳本次活動。

　　3、打印活動報名表、簽到表、點名表和安全責任書。

　　4、家委會制作橫幅，聯(lián)系大巴車，收取活動費用

　　5、準備親子活動所需的'材料。

　　四、活動過程：

　　1、xx月xx日早上7：00，在膠南中心幼兒園門口集合，坐大巴車出發(fā)（點名）。

　　2、xx月xx日早上8：30到達xx青少年世博園（點名）。

　　3、在世博園內(nèi)進行親子體驗、游戲、學(xué)習(xí)等活動

　　4、xx月xx日下午4：00集合，結(jié)束歡樂的一天，坐大巴車返程回家（點名）。

　　五、活動注意事項：

　　1、活動費用：孩子160元每人，大人120元每人（包括車費、保險、導(dǎo)游費用）。請報名的家長于10月11日早上準備好正好的錢，交給老師。老師交給趙心語媽媽給導(dǎo)游。

　　2、每個家庭自己準備水、零食、午餐等。

　　3、給幼兒穿舒適的衣服、鞋子，建議給每個孩子準備一件厚外套。

　　4、出發(fā)前、上車后、到達時、離開時、乘車返回時，王芊藝爸爸都會清點人請大家準時到達指定地點并積極配合。

　　5、所有參與活動的家長、老師保證手機處于開機狀態(tài)，建議家長保存彼此的手機號碼，方便聯(lián)系。

活動方案 篇2

　　一、決賽時間、地點：

　　時間：11月15日（周四）下午一節(jié)課后

　　地點：東教學(xué)樓前

　　二、評委：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師

　　三、承辦班級：高二28班

　　四、主持人

　　五、音響

　　六、程序：

　　1．升國旗

　　2．比賽開始

　　3．比賽順序：高一（18）、高二（2）、高二（33）、高一（14）高二（11）高一（1）、 高二（13）、高一（22）、高二（34）、高一（10）、高二（29）、高一（23）、高一（15）高二（26）、高一（9）、高二（17）

　　4．評分標準（合唱比賽按10分制評分）

　�、俑枨鷥�(nèi)容健康，積極向上（1分）

　　②上下場步伐整齊、服裝統(tǒng)一，合唱班級的精神面貌好。（1.5分）

　�、勰軌蛏羁瘫磉_歌曲的內(nèi)涵（1分）

　�、苎莩�形式新穎，有創(chuàng)意。（1.5分）

　　⑤節(jié)奏整齊、音調(diào)正確，音色統(tǒng)一。（4分）

　�、拗笓]自然、大方、姿勢優(yōu)美，手勢準確。（1分）

　　5．獎勵辦法：

　　本次決賽設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名。優(yōu)勝級部一名（兩個年級一起參評、累計得分最高者為優(yōu)勝級部），優(yōu)秀組織獎。

　　6．發(fā)獎：

　　七、領(lǐng)導(dǎo)講話

活動方案 篇3

　　為了深入開展“講文明，樹新風”系列主題活動，不斷深化全國文明城市創(chuàng)建活動，進一步提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度。根據(jù)市樅陽縣《關(guān)于開展“做文明有禮的樅陽人”主題活動實施方案》的精神，結(jié)合我村情況，我村積極開展各項有意義的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、大力宣傳，營造教育氛圍

　　為了激發(fā)黨員干部講文明有禮貌的熱情，爭當主人翁，理解文明的真正內(nèi)涵。村委會在黨員大會上專門作動員，并利用黨員大會組織學(xué)習(xí)了文明有禮各項規(guī)定。

　　二、結(jié)合開展學(xué)禮儀活動。學(xué)村開展規(guī)范中黨員干部儀容儀表活動。制定了方案。提出了具體要。取得了很好的效果。

　　三、結(jié)合“文明上網(wǎng)，做文明網(wǎng)民”活動，出臺了規(guī)范使用手機的方法，和要求。

　　四、繼續(xù)開展“愛我村莊、美我村莊”活動

　　堅持每天一小掃，每周一大掃，保持村莊整潔、美麗。

　　五、繼續(xù)開展“文明禮儀之星”評選活動。

　　六、踴躍捐款，獻愛心

　　為了幫助特困家庭解決生活和學(xué)習(xí)中的困難，村委會發(fā)出捐資助困捐款活動，為幫助地貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園，全體村民共捐出16000多元愛心款。

　　總之，通過開展這次活動，黨員干部的.文明禮貌的程度得到了升華。當然，文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期的艱巨的過程，我們將會繼續(xù)努力，在全村唱響“文明之歌”。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。

　　二、內(nèi)容形式

　　1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　2、項目：（1）書法類：軟筆、篆刻、體不限。

　　（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。（以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。）

　　3、參賽形式：比賽時采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。

　　每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙；繪畫類，規(guī)格不得小于16開。

　　三、活動時間、地點及要求

　　1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級比賽。

　　2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽（見附件）注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)教師。

　　3、活動時間和地點

　　下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。

　　四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽；比賽成績納入學(xué)校期末評估分中；獲獎學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。

　　五、其他事項：各校領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師要帶好學(xué)生，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點，確保師生安全。書畫協(xié)會書法藝術(shù)創(chuàng)作大賽活動方案20xx書法活動方案（3） | 返回目錄

　　為更好的把書畫文化氣氛散播開來，為傳承和弘揚中國的傳統(tǒng)文化，在新一代的大學(xué)生當中把書畫的濃厚氛圍傳承下去，讓校園內(nèi)再次掀起一股書畫文化的熱潮。（根據(jù)廣東培正學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)的總體安排，本協(xié)會將于11月至12月在校園內(nèi)開展一次為校道名題的書法藝術(shù)創(chuàng)作大賽，具體安排如下：）

　　一、活動主題：弘揚書畫新風氣，攜手共同美校園

　　二、活動時間：11月初————12月上旬

　　三、活動內(nèi)容：

　　活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合實際，緊密圍繞主題，全面展開。以“傳承、創(chuàng)新、弘揚”為主要內(nèi)容的書畫藝術(shù)創(chuàng)作大賽，努力提高大家對書畫藝術(shù)的了解，和把傳統(tǒng)文化傳承下去。培養(yǎng)新一代青少年的氣質(zhì)，修養(yǎng)。

　�。ㄒ唬┍荣愋问剑�

　　1、書法創(chuàng)作——體不限。

　　2、藝術(shù)體創(chuàng)作（圍繞主題即可）

　　（二）創(chuàng)作內(nèi)容：

　　以學(xué)校各區(qū)為單位，分南區(qū)、中區(qū)、北區(qū)，以區(qū)的道路名為內(nèi)容。道路名分布：北區(qū)（柳堤路、尚立路、外教別墅區(qū)）、中區(qū)（仕榮路、尚立路、湖昌路、秀棠路、啟明路、厚煌路、思源路）、南區(qū)（崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路）

　　（三）比賽要求：

　　參賽選手可以從南、中、北三個區(qū)選擇，從區(qū)域中所有道路名中選3—5條校道作為參賽創(chuàng)作內(nèi)容。每個區(qū)的體必須一致。

　�。ㄋ模﹨①愋问剑�

　　以個人或者團隊的形式均可。

　�。ㄎ澹┍荣惙殖踬惡蜎Q賽。

　　1、初賽（ 11月10日 至 11月16日 ）：

　　在全校范圍內(nèi)征稿，各系班級投送3—5份，各社團、組織投送一份以上。個人均可報名。

　　2、審稿（ 11月18日 至 11月20日 ）：

　　由學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)老師和藝術(shù)系老師評選出優(yōu)秀作品，前15名的選手或團隊進入此次活動的'決賽。

　　3、決賽（ 12月3日 晚上7：30——9：30）：

　　由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創(chuàng)作的選手，現(xiàn)場向評委，觀眾揮毫自己的參賽作品，由評委老師現(xiàn)場評分；藝術(shù)體創(chuàng)作的選手，由本人通過多媒體向評委，觀眾展示并說明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義，由評委老師現(xiàn)場評分。（注：每位決賽選手的揮毫或演講控制在5分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場有工作人員提示時間）

　　（六）比賽獎項

　　第一名，一名（200元獎金+榮譽證書）

　　第二名，三名（150元獎金+榮譽證書）

　　第三名，四名（100元獎金+榮譽證書）

　　優(yōu)秀獎，若干名（獎品為：榮譽證書）

　�。ㄆ撸┈F(xiàn)場頒獎

　　四、活動地點：

　　初賽為參賽選手自備作品上交書畫協(xié)會辦公室，決賽地點為4115

　　五、活動進程安排：

　�。ㄒ唬┑谝浑A段——初賽

　　1、部署：

　　10月25日 開始，協(xié)會內(nèi)部正式投入本次活動的進程中，安排各部門的活動計劃。

　　2、宣傳

　�。�1）11月4日開始宣傳，通過校園網(wǎng)絡(luò)，廣播臺，校內(nèi)懸掛橫幅，粘貼噴畫，派發(fā)傳單。

　�。�2）邀請各社團、組織、班級，參加此次藝術(shù)節(jié)的書畫類活動。

　�。�3）期間接受參賽者的報名，填寫資料。

　　3、征收作品

　�。�1）自活動宣傳當天開始，直至 11月16日 ，各參賽選手均可投稿；

　�。�2）各參賽社團、組織、班級請于 11月16日 統(tǒng)一上交到書畫協(xié)會辦公室。

　　4、作品投送地點

　　紅藍書畫協(xié)會辦公室（即第一飯?zhí)盟臉怯疫叄��?/p>

　　值班時間：晚上7：30——9：30

　　5、評選作品

　　（1）征收作品后，由協(xié)會的研習(xí)部和秘書部整理，遞交給老師。

　�。�2）由評委老師選出15份優(yōu)秀作品，并由秘書部通知各個進入決賽的選手。

　�。ǘ�）第二階段——決賽

　　1、部署

　　選出進入決賽的選手， 11月22日 正式進入決賽的準備工作。

　　2、宣傳

　�。�1）在11月24日至12月3日 。向校內(nèi)廣大師生以大海報的形式展示進入決賽選手的作品和個人資料。

　�。�2）通過決賽獲得名次的選手，將在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)宣傳，獲獎名單并粘貼于宿舍樓下。

　　3、決賽現(xiàn)場工作安排

　　由協(xié)會策劃部籌劃整個活動會場的流程安排，并邀請各個社團、組織參加。

　　（1） 12月3日 18：00開始布置會場

　�。�2） 12月3日 19：00迎接評委老師，嘉賓，選手，觀眾進場。

　�。�3）嘉賓簽到（秘書部負責）

　�。�4） 12月3日 19：30活動正式開始

　�。�5） 12月3日 21：00由研習(xí)部整理評委老師的評分

　�。�6） 12月3日 21：15開始為獲獎選手頒獎

　�。�7）12月3日21：30活動圓滿結(jié)束

　　六、經(jīng)費預(yù)算

　�。ㄒ唬┏踬�

　　1、橫幅3條——80元×3＝240元

　　2、a3噴畫——15元×26=390元

　　3、傳單復(fù)印——0.3元×500=150元

　�。ǘ�）決賽

　　1、橫幅1條——80元

　　2、宣傳海報——100元×5=500元

　　3、邀請函——2元×60=120元

　　4、決賽書法用具（筆墨紙硯）——100元

　　5、會場布置——200元

　　6、榮譽證書——5元×15=75元

　　7、獎金——200+150×3+100×4=1050元

　　8、流動資金——200元（用于急需之處）

　　總計———3105元

　　社聯(lián)——書畫協(xié)會

活動方案 篇5

　　今年是我國第n個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

　　一、活動主題

　　甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。

　　二、活動小組機構(gòu)組成及職責：

　　組長：

　　小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心

　　職責：負責本次慶�；顒拥陌才拧⒔M織、協(xié)調(diào)、準備工作。

　　三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員

　　1、籌備會議。

　　籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

　　2、環(huán)境布置（9月9日前完成）

　�。�1）掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條（院辦負責）。

　　（2）慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼（院辦負責）。

　　（3）板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報（各系、校區(qū)負責）。

　�。�4）廣播室定時播放教師節(jié)的'內(nèi)容。（學(xué)管處、團委）

　　3、慶祝表彰會（9月10日下午5點在閱覽室）

　�。�1）閱覽室現(xiàn)場布置（含會標、桌椅擺放、音響、果品等）（9月10日上午）（工會、院辦、學(xué)管處負責）。

　　（2）大會議程及準備工作

　�、兕I(lǐng)導(dǎo)講話（局、院領(lǐng)導(dǎo)）并宣讀賀信（院辦負責）。

　　②學(xué)生會代表向教師代表獻花（學(xué)管處負責）。

　�、郾碚孟冗M（教務(wù)處、人資辦提供證書、表彰文件）。

　�、苣７督處煛�學(xué)生代表講話（工會、團委負責）。

　　⑤文藝節(jié)目（教工、學(xué)生）（工會、團委負責）。

　�、迏�會人員：局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表。

　　4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動（9月1日——9月10日）（學(xué)管處、團委、各系、校區(qū)負責）

　�。�1）組織專題班會、教師座談會。

　�。�2）（各班）向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物。

　�。�3）組織慶教師節(jié)字、畫展覽。

　�。�4）組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生。到離退休教職工家中服務(wù)。

　�。�5）其它慶祝活動各系（校區(qū)）可自行組織。

　　5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。（工會負責）

　　6、給全體教師（含離退休教師）發(fā)短信祝賀（工會、院辦負責

活動方案 篇6

　　一、活動背景

　　做PPT是辦公室成員必不可少的技能，為了促進辦公室成員對于電腦常用工具的了解，促進其對電腦的興趣，增加電腦方面office軟件的知識!同時，身為環(huán)保人員的我們，更要大力宣傳環(huán)保知識。

　　二、活動主題

　　環(huán)境保護靠大家!

　　三、活動目的

　　1、為了進一步提高同學(xué)們實際操作與專業(yè)理論知識相結(jié)合的動手能力，以及對計算機應(yīng)用的水平。

　　2、為熱愛制作PPT的同學(xué)提供一個交流的`平臺。

　　3、倡導(dǎo)綠色、健康的大學(xué)生活方式。

　　四、活動對象

　　主辦單位、環(huán)境工程系辦公室。

　　參與對象、環(huán)境工程系辦公室成員。

　　五、活動時間、11月初~11月中旬。

　　六、活動內(nèi)容及流程

　　3、初賽階段(11月5日~11月10日)、

　　由院團委、誠信系PPT專業(yè)老師對參賽作品進行初步篩選，確定進入決賽名單并公示。

　　4、決賽階段、11月15日

　�、僖�求、要求主題突出、思路清晰、具有特色。作品播放流暢，運行穩(wěn)定且無故障。

　　②由院辦公室、系辦公室、PPT專業(yè)老師進行評選、點評。

　�、酃�布評選結(jié)果并對獲獎人員予以獎勵。

　　七、參賽作品要求

　　1、參賽作品里應(yīng)注明題目、參賽選手信息(包括、姓名、系別、班級代碼、聯(lián)系方式等)

　　2、參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內(nèi)容豐富、定位有獨到之處，并能體現(xiàn)當代大學(xué)生的青春氣息，感染力要強。

　　3、參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成，同時歡迎同學(xué)們在PPT中添加原創(chuàng)Flash、電子相冊、拍攝的DV作品等。

　　4、參賽作品幻燈數(shù)量要求在10張以上，并盡可能多的運用PPT的附加功能。

　　5、參賽作品必須為各人的原創(chuàng)作品，不得抄襲。

　　八、活動獎項設(shè)置

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名。

　　九、活動經(jīng)費預(yù)算

　　一等獎XX元×1，二等獎XX元×2，三等獎XX元×3，其他、XX元，活動總預(yù)算、XX元。

　　望大家精心準備、認真安排，積極參與，確�；顒佑行蜷_展。

活動方案 篇7

　　輔導(dǎo)目的：

　　通過本活動增強學(xué)生的社會責任感，相信自己，相信老師，相信同學(xué)，為了自己的進步，樂意接受老師、同學(xué)給予的幫助。

　　輔導(dǎo)對象：學(xué)習(xí)自覺性差的、不負責任的學(xué)生，特別是作業(yè)不完成的學(xué)生。

　　輔導(dǎo)者：

　�、毙睦磔o導(dǎo)員（要求靈活性、隨機應(yīng)變、組織能力等方面都比較強的教師承擔）。

　　⒉要有一位助手配合。

　　輔導(dǎo)場地：

　�、被顒邮乙�相對大一點。

　�、矌熒�座站圖：“☆”代表教師，“○”代表學(xué)生。

　　器材準備：

　�、睙o線遙控擴音設(shè)備，如領(lǐng)夾話筒配語言座即可。

　�、勃勂罚ň毩�(xí)本、筆若干）抽獎紙條若干張。

　�、趁裳劬τ玫拿�巾之類物品。

　　輔導(dǎo)過程：

　　一、跟我一起做（約2分鐘）

　　師：同學(xué)們，我做一個動作，要求大家不評價。不思考，也學(xué)著跟我一起做，連續(xù)模仿做3遍。（師可選擇做做3～4動作。目的是消除學(xué)生緊張心理，把學(xué)生的注意力集中起來）。

　　二、結(jié)識新友

　　（約5～6分鐘）（自我介紹內(nèi)容可突出個人的性格特點、特長、愛好、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等為主，讓同學(xué)進—步了解自己）。

　　師：同學(xué)們，我們大家雖在—個班級多時，但相互之間不一定都十分了解。下面我們做個游戲，可以增進大家的了解，好不好?

　　師：這個游戲的名稱叫“結(jié)識新朋友”，游戲的方法是：大家在這個圓圈里自由走動，邊走邊與同學(xué)握握手、問聲好；然后再與別的同學(xué)握手問好。當老師說：“�！睍r，每個人都必須要與人握住手、面對面。這時握住手的兩個人，就是你的新朋友。然后對面而座，雙方作自我介紹。

　　師：游戲現(xiàn)在開始（經(jīng)過10秒鐘左右?guī)熃型�，學(xué)生自我介紹1～2）分鐘，然后再進行一次或二次）

　　師：同學(xué)們，剛才我看到你們都認識了新朋友，我很高興，你們高興嗎?誰來把你認識的新朋友介紹給大家?

　�。ㄕ�3～4位不等。講完后讓他們抽獎。先拿抽獎紙，活動結(jié)束前發(fā)獎。注：抽獎紙上寫的是師對學(xué)生各種鼓勵的語言；獎品是練習(xí)本和鉛筆。）

　　三、信任之旅（8對～10對）（約20分鐘）

　　目的：通過游戲，讓學(xué)生體驗助人與受助的感受，增加對別人的信任與接納；同時培養(yǎng)樂于助人和接受幫助的意識。

　　師：為了加深朋友之間的友誼，我們大家做—個游戲，好嗎?

　　師：游戲的要求：兩人一組，不準說話，只能用動作去幫助別人和接受別人幫助，按照規(guī)定的路線走，大家都要體驗當時各種感受。其他同學(xué)在一旁觀看，也要談體會，看哪組配合最好，方法最好。

　　步驟：

　�、毖�8～10位同學(xué)參加游戲扮“盲人”。（可選幾位最不守紀律的、作業(yè)常不做的學(xué)生在其中，男生、女生數(shù)不均等），排到走廊里（這些人不要讓其他同學(xué)看到，或集中到高一層樓的`走廊蒙上他們的眼睛（以上請助手完成，然后讓他們原地轉(zhuǎn)3圈（目的：失去方向感）。

　�、矌煟海ㄉ衩囟�緊張地語氣）同學(xué)們：我估計，外面這些同學(xué)目前有困難了，而且肯定有很大的困難。誰愿意做好心人，去幫助他們?（選8～10位）要求：在幫助他們時也不能說話，只能用動作。

　　在他一對一結(jié)對完成后，進行一段艱難的真正的：“信任之旅”。

　　附：艱難路線圖，可設(shè)置在教室里（如能走走樓梯最好）。在他們結(jié)對時，教室里快速完成如下的布置：

　　師：宣布“信任之旅”開始，請好心人幫助“盲人”走好客觀存在艱難的歷程。（線路可以曲折點，在“信任之旅”活動開始之前，這些障礙不要布置，待參加游戲?qū)W生出門后，再布置起來，盡量就地取材，請學(xué)生幫忙，同時以最后一對學(xué)生到終點為游戲結(jié)束。）

　�、城楦薪涣鳎海▏�成圖（1）狀）

　　師：①先問蒙住眼睛的學(xué)生：a、當你蒙住眼睛看不見什么時，心里什么感覺?此時心里最希望什么?b、在好心人幫助下，你說說在通過各種障礙時，心里有什么感受？c、你對幫助你的朋友滿意不滿意?（2～4位學(xué)生）。②問好心人，a、你看到“盲人”時，首先想到的是什么?b、你是怎樣想方設(shè)法幫助你的朋友的？b、通過對朋友的幫助，你有什么感受?（2～4位學(xué)生）③問觀看的學(xué)生：看了這個游戲，你有什么想法?（這里要求教師抓住以下重點去組織提問：當你有困難時，渴望得到朋友幫助；當朋友幫助你時，你要樂意接受；當你幫助了朋友，或在朋友的幫助下，戰(zhàn)勝困難后，心里感到欣慰。）（時間允許的話，可以換一批學(xué)生再做，再交流）

　�、葱〗Y(jié)：

　　師：同學(xué)們，游戲結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)大家今天交了新朋友，而且敢于說出自己心里的感受，雖然有的同學(xué)沒有說，但相信他們也已經(jīng)有了新的感受和想法。特別是當自己碰到困難需要幫助時，同學(xué)、老師、朋友會向你伸出友誼之手，真心誠意地、耐心地給予幫助，他們認為這是一種責任，你呢就要愿意樂意接受老師、學(xué)生、朋友對你的幫助，接受別人對你的幫助，使你不斷進步，也是有責任心的表現(xiàn)。

　　四、“及時下雨”（約15分鐘）

　　師：剛才有不少同學(xué)抽到了獎，現(xiàn)在開始發(fā)獎品。（請助手為學(xué)生兌獎品）

　　師：你們說說這節(jié)課有什么收獲？（緊扣：上好課、守紀律、做好作業(yè)、寫好字、好好學(xué)習(xí)、有責任心等等去談（5～8位或更多），對說得好的同學(xué)，再次發(fā)獎。）

　　五、結(jié)束余音（約1～2分鐘）

　　師：同學(xué)們，你們說得很好，我很感動，你們好像長大了許多。特別是懂得了認真上課、完成作業(yè)、守紀律等等是有責任的表現(xiàn)，也懂得了主動去幫助有困難的人，也是有責任心的表現(xiàn)，這使我很高興。相信你們在老師、同學(xué)的幫助下，通過自己的努力，能夠認真上好課，認真完成每一天每一次的作業(yè)，做個好學(xué)生，你們說是不是?下次我們再來做游戲好不好？好!記住，比一比誰的進步快!

活動方案 篇8

　　為了積極響應(yīng)公司對關(guān)心在礦職工的號召，我協(xié)管會自成立以來，用實際行動支持礦井事業(yè)的發(fā)展，關(guān)愛職工、尊重職工，為推動我礦的發(fā)展做出了不朽的貢獻。

　　值此新年到來之際，由礦領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織我礦家屬協(xié)管會開展主題為“親情冬季，關(guān)愛職工我們在行動”活動，具體策劃方案如下：

　　主辦單位：xx煤礦家屬協(xié)管會。

　　協(xié)辦單位：機電股、綜合股、財務(wù)股、安全站。

　　策 劃 人：蔡x。

　　活動名稱：x集團xx煤礦有限公司“親情冬季，關(guān)愛職工我們在行動”。

　　活動主要內(nèi)容：對我礦單生職工的日常衣物及工作服進行縫補！

　　一、活動目的.

　　1、體現(xiàn)公司對職工的關(guān)懷和尊重，促進團隊凝聚力。

　　2、肯定一線職工對公司的貢獻，增進職工的交流，促進團隊和諧發(fā)展。

　　3、緩解壓力，穩(wěn)定職工隊伍。

　　二、會議時間：

　　為12月27日15:00（時長：兩小時）。

　　三、會議地點：

　　調(diào)度室前廣場。

　　四、參會人員：

　　公司部分領(lǐng)導(dǎo)、全體女職工，及各隊一線職工。

　　五、邀請嘉賓：

　　xx煤業(yè)公司工會領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員；x煤業(yè)公司駐xx煤礦董x、綜合股長農(nóng)x科主任、生產(chǎn)股負責人王x工程師等。

　　六、活動議程：

　　1、主持人講話；

　　2、邀李x礦長致詞；

　　3、xx煤礦工會主席董x發(fā)言；

　　4、由協(xié)管會成員對全礦一線職工進行縫補

　　七、照相、攝像：

　　人員、器材待定。

　　八、前期準備

　　1、活動所需文案資料（蔡x負責編輯、負責打�。�；

　　2、協(xié)管會參與活動女職工（數(shù)量、姓名、）蔡x負責統(tǒng)計；

　　3、會議室布場、清場（綜合股負責）；

　　4、會場食品、會場礦泉水購買（ 楊x 負責）；

　　5、企業(yè)文化婦女節(jié)專版采編（劉x負責）。

　　以上各項主準備工作均需定時提前完成。

活動方案 篇9

　　一、活動主題：《找優(yōu)點》

　　二、活動形式：手語與口語并用理解每個人的意思，討論、看照片、播放動畫等。

　　三、活動依據(jù)：針對近來有的同學(xué)好指責別人的不良習(xí)慣或個別學(xué)生遇到困難不知如何解決等問題，造成了個別學(xué)生做事情緒低落，自信心不足，上進心減弱等現(xiàn)象，影響到了同學(xué)之間的團結(jié)互助，為此開展《找優(yōu)點》這項活動。

　　四、活動目的：

　�。�1）培養(yǎng)學(xué)生正確地認識自我，公正評價同學(xué)，養(yǎng)成平時善于觀察并發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并能進行自我對比，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。

　�。�2）培養(yǎng)學(xué)生不論遇到什么困難都要想辦法解決，樹立起“我能行”的自強意識。

　�。�3）培養(yǎng)同學(xué)之間要團結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)的良好風氣。

　�。�4）培養(yǎng)建立同學(xué)之間相互理解、相互尊重、相互信任、形成“比、學(xué)、趕、幫”的良好班風。

　　五、活動準備：這次主題班會開展以前，教師錄制每個學(xué)生在學(xué)校里做的好事情；家長配合錄制或拍攝學(xué)生在家做的好事情。

　　六、活動人數(shù)：聾生11人和班主任

　　七、主持人：2人（于愛榮老師、學(xué)生張雪梅）

　　八、活動過程：

　　（一）：設(shè)疑導(dǎo)入，引入班會主題。

　　師（打手語）：同學(xué)們近來心情好嗎？

　　郭梁（打手語）：不好，我數(shù)學(xué)不會。

　　劉璐（口語）：很好，爸爸和媽媽帶我去公園看動物，我很高興。

　　……

　　（同學(xué)們積極發(fā)言，相互討論說說最近高興的事情和不高興的事情）。

　　師（打手語）：當遇到高興或不高興的事情時，有沒有想到向別人傾訴，或者請別人幫助解決呢？

　　韓�。ù蚴终Z）：我數(shù)學(xué)不會，向張雪梅問過，她熱心地幫助我。

　　徐文通（打手語）：有的詞語不明白，我向于老師問過。

　　王燕杰（打手語）：我不高興時，不愿和別人說，自己悶在心里。

　　郭梁（打手語）：其他同學(xué)總是說我做的這也不好，那也不好，我不高興，也沒有告訴別人。

　　……

　�。▽W(xué)生積極回答當遇到困難或不高興的事情時，曾經(jīng)誰幫助過自己，是怎樣解決的等等。）

　　師（打手語）：這次班會，我們大家一起來找找每個同學(xué)的優(yōu)點和說說自己的優(yōu)點，《找優(yōu)點》主題班會現(xiàn)在開始。（師板書《找優(yōu)點》）

　�。ù蠹壹�體拍手，表示對這次主題班會的歡迎和肯定）

　　（二）、主持人提出問題，學(xué)生自主發(fā)言，傾聽（看）每個學(xué)生對他人的評價。

　　張雪梅（主持人打手語）：請郭梁同學(xué)到講臺上來，大家說說他的優(yōu)點？

　　劉璐（口語）：郭梁上課不聽講……

　　師（打斷劉璐的話）：注意今天的主題班會是《找優(yōu)點》，不是說缺點，郭梁沒有優(yōu)點嗎？老師不相信，肯定有，想一想？

　　孔建光（打手語）：郭梁同學(xué)幫助智障學(xué)生刷碗。

　　劉璐（口語）：郭梁同學(xué)勞動積極。

　　劉娜（打手語）：郭梁同學(xué)自己洗衣服。

　　……

　　（學(xué)生說著，郭梁由剛開始的.不高興，逐漸地挺起了胸膛，笑了。教師適時地引導(dǎo)學(xué)生到主題內(nèi)容上來。）

　　師出示照片（父母偷偷拍的照片），照片內(nèi)容是郭梁正在認真地做飯。

　　師（打手語）：郭梁還幫助媽媽做飯，還自己坐車回家，優(yōu)點也不少呢。

　�。▽W(xué)生沒有想到會有郭梁做好事的照片，高興地笑起來，為郭梁鼓掌。郭梁高興地笑著回到座位上。）

　　張雪梅（打手語）：只要我們平時觀察，郭梁同學(xué)是有很多優(yōu)點的�，F(xiàn)在請劉璐同學(xué)上臺，同學(xué)們說說她的優(yōu)點。

　　王燕杰（打手語）：一次，我破了鼻子，是劉璐幫助我，讓我舉起了手，止住血的。

　　韓�。ù蚴终Z）：劉璐幫助我認識課文中不認識的字。

　　王雪（打手語）：我不會做的數(shù)學(xué)題問劉璐，她幫我解答。

　　……

　�。ㄆ渌�同學(xué)也說著劉璐同學(xué)做過的好事，劉璐看著同學(xué)們說自己的優(yōu)點，可高興了！）

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