大班社會活動方案感恩的心

　　為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的大班社會活動方案感恩的心，歡迎大家分享。

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道殘疾人在生活中會遇到很多困難，體驗(yàn)殘疾人的難處，懂得尊重殘疾人，并能積極主動地幫助他們。

　　2、嘗試用簡單的手語表達(dá)一定的意思。

　　3、激發(fā)幼兒從小有愛心，樹立心中有他人的情感，用感恩的心去面對生活。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、殘疾人的生活錄像，殘運(yùn)會視頻片段。

　　2、歌曲VCD《感恩的心》、殘疾人生活工具(如：拐杖、輪椅等)。

　　活動過程：

　　1、觀看DVD殘運(yùn)會舞蹈《牽手》，引出話題。

　　“剛才的舞蹈好看嗎?那上面的演員和我們平時(shí)看到的演員有什么不同?”(引導(dǎo)幼兒知道是殘疾人)

　　2、觀看殘疾人的生活實(shí)錄，了解殘疾人在生活中會遇到很多困難。

　　提問：剛才你看到了什么?他們怎么了?

　　3、自由選擇各種殘疾人的生活工具來體驗(yàn)殘障帶來的不便。

　　(1)請幼兒蒙眼體驗(yàn)盲人的感覺;

　　(2)使用拐杖走路。

　　(3)坐輪椅。

　　4、交流討論、小結(jié)。

　　“剛才你使用這些工具后有什么感想?”

　　“你曾在哪也遇見過殘疾人，他遇到過什么困難?”

　　“我們該如何去關(guān)心幫助他們呢?”

　　5、欣賞歌曲《感恩的心》。

　　(1)介紹《感恩的心》的創(chuàng)作背景——一個(gè)聾啞女孩的故事。

　　(2)欣賞歌曲《感恩的心》。

　　(3)談?wù)勀懵犃诉@首歌的感想。

　　6、嘗試用手語來表達(dá)歌曲。

　　(1)學(xué)習(xí)簡單的手語來表達(dá)一些意思：愛、走、呼喚、心、看、聽、眼淚。

　　(2)嘗試用手語來表演歌曲。

　　7、師生在音樂聲中結(jié)束活動。

　　延伸活動：

　　參觀福利院，為孤兒獻(xiàn)愛心。

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