活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為了營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開(kāi)展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實(shí)施方案。
二、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年5月18日——5月25日
三、活動(dòng)主題: 快樂(lè)成長(zhǎng)，創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活。
四、活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長(zhǎng)的'快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的健康情感。
2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。
3、營(yíng)造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響；引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到心育隊(duì)伍中來(lái)，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。
五、活動(dòng)對(duì)象：全體師生
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、組織一個(gè)心理健康教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，周一升國(guó)旗時(shí)組織國(guó)旗下的講話，擴(kuò)大心理健康教育影響力，營(yíng)造人人為健康、健康為人人的氛圍。
2、組織一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)
組織一次心理健康教育專(zhuān)題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自主分析、自主解決自身所面臨的心理困惑，達(dá)到釋疑解惑、減壓減負(fù)的目的�；顒�(dòng)內(nèi)容可從網(wǎng)上觀看一些心理教育視頻�；顒�(dòng)時(shí)間20xx年5月24日下午活動(dòng)課，黑板寫(xiě)上主題“快樂(lè)成長(zhǎng)，創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活”。
3、開(kāi)展一次創(chuàng)意比賽。組織開(kāi)展心理藝術(shù)創(chuàng)意競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)心里涂鴉、心里漫畫(huà)、心里動(dòng)漫等藝術(shù)創(chuàng)意比賽，達(dá)到宣泄情緒、緩解壓力、調(diào)節(jié)心理平衡的目的。三四五年級(jí)每班上交3幅優(yōu)秀作品，A4紙張大小。
4、寫(xiě)一封傾訴信。四五年級(jí)組織學(xué)生給父母或者老師寫(xiě)一封信，或傾訴心聲，或分享快樂(lè)，或分擔(dān)苦惱，釋放心理壓力，調(diào)節(jié)情感體驗(yàn)。每班上次3篇優(yōu)秀作品，作文稿紙自備。
5、觀看一次主題電影。根據(jù)學(xué)生不同的心理特點(diǎn)，組織學(xué)生觀看《背著爸爸去上學(xué)》，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，四五年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)一篇觀后感，作文稿紙自備�；顒�(dòng)時(shí)間周末由家長(zhǎng)陪同觀看。
七、活動(dòng)要求：
各班活動(dòng)資料于5月29周一完成上交。
活動(dòng)方案 篇2
足
友
活
動(dòng)
策
劃
案
主辦方：江西教育電視臺(tái)《跟著美女去體驗(yàn)》 欄目、南昌市教育局體衛(wèi)處
承辦方：南昌市XX文化傳媒公司
一、活動(dòng)主題： 快樂(lè)一“足”友愛(ài)成長(zhǎng)
南昌市“足友”杯少兒家庭趣味親子活動(dòng)
主題洞察——主題將“足友”產(chǎn)品名字運(yùn)用進(jìn)去便于突出活動(dòng)旨意以及加深觀眾對(duì)產(chǎn)品名稱的辨識(shí)度，同時(shí)快樂(lè)一“足”是“族”的諧音，體現(xiàn)兒童就是快樂(lè)的象征，友愛(ài)成長(zhǎng)，也是“有”愛(ài)成長(zhǎng)的意味，側(cè)面體現(xiàn)了“足友”陪伴兒童快樂(lè)成長(zhǎng)的品牌價(jià)值。
二、活動(dòng)對(duì)象：5——8歲幼兒園小朋友及其家長(zhǎng)
三、活動(dòng)人數(shù)：100以上
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx.12(具體時(shí)間待定）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、活動(dòng)目的：?促使足友產(chǎn)品在本次活動(dòng)中提升品牌知名度。 ②促使足友在家長(zhǎng)心中建立起品牌形象從而促使銷(xiāo)售提升。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
前期準(zhǔn)備：活動(dòng)前期客戶確定活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，道具，電視臺(tái)負(fù)責(zé)聯(lián)系幼兒園及老師，其次園方準(zhǔn)備節(jié)目需要的參賽選手，并確定報(bào)名人數(shù)、才藝節(jié)目單，以及最終到達(dá)會(huì)場(chǎng)的小朋友名單，才藝展示規(guī)定10人。 活動(dòng)流程 ?主持人介紹本次活動(dòng)意義及活動(dòng)參與方式，開(kāi)場(chǎng)秀 ?才藝專(zhuān)場(chǎng)秀
?游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)
�、芑顒�(dòng)結(jié)束語(yǔ)
獎(jiǎng)勵(lì)方式：
本次活動(dòng)設(shè)置若干張禮品卡，也可以其他特殊物件代替，禮品卡用于兌換最終禮品，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不直接發(fā)獎(jiǎng)品只發(fā)禮品卡，每個(gè)小朋友通過(guò)自己能力獲得禮品卡，獲得越多屆時(shí)兌換禮品越豐厚。兌換禮物在于活動(dòng)結(jié)束后由專(zhuān)人負(fù)責(zé)在兌換處兌換。禮品由足友設(shè)置。
兌換方式——不同物件設(shè)置不等的禮品卡數(shù)量。如：小娃娃需要2張卡，大娃娃需要5張卡片。兌換后卡片收回。防止再次兌換。
詳細(xì)過(guò)程：
1、20xx.12（待定）上午8:30，現(xiàn)場(chǎng)布置完畢，主場(chǎng)分為舞臺(tái)、觀眾席、簽到處，場(chǎng)務(wù)人員組織來(lái)賽小朋友簽到入場(chǎng)，將分別安排參賽的小朋友與未參賽的小朋友分別入座，參賽選手及家長(zhǎng)坐于前排按照節(jié)目報(bào)名編排次序先后入座，入場(chǎng)小朋友每人分發(fā)一只“鼓掌拍”，同時(shí)老師將名單節(jié)目單及提前準(zhǔn)備的配樂(lè)交于音響師，等待開(kāi)場(chǎng)。 2、9:00開(kāi)場(chǎng)《足友服飾秀》，將參賽的10個(gè)選手先行登臺(tái)進(jìn)行著“足友”服飾的走秀節(jié)目，一是熟悉舞臺(tái)消除選手怯場(chǎng)心理，二是宣傳品牌服裝。
9:10主持人上場(chǎng)，宣布本次活動(dòng)開(kāi)始以及本次活動(dòng)參與方式以及活動(dòng)規(guī)則。參賽選手貼上參賽號(hào)碼。
9:15第一輪《足友好童聲》歌唱類(lèi)比賽主持人宣布才藝比拼名單及上場(chǎng)順序，選手上場(chǎng)展示才藝也可以父母同時(shí)上臺(tái)展示，才藝展示完畢主持人宣布觀眾投票，由每個(gè)小朋友舉起“鼓掌拍”得出投票支持?jǐn)?shù)以及老師場(chǎng)內(nèi)10分制打分總成績(jī)?yōu)檫x手最后得分。由投票數(shù)晉級(jí)前6名。
參與選手每人獎(jiǎng)勵(lì)1張卡片，前6名選手每人獎(jiǎng)勵(lì)2張卡片。 9:50進(jìn)入第二輪《足友童舞秀》晉級(jí)選手將進(jìn)入舞蹈專(zhuān)場(chǎng)展示，選手展示自己的`拿手舞蹈，最后同上總結(jié)選手得分，晉級(jí)出前三名。 獎(jiǎng)勵(lì)前3名每人4張卡片，后3名3張卡片。
10:20第三輪，終極PK《我型我秀》專(zhuān)場(chǎng)。將不設(shè)置規(guī)定，前三名選可自行展示自己最拿手的才藝，可以是樂(lè)器、舞蹈、唱歌、相聲...... 選手只有一次展示機(jī)會(huì)，展示完畢后同樣在觀眾投票以及老師打分后得出總分得出選手冠軍、季軍、亞軍。
獎(jiǎng)勵(lì)：冠軍10張禮品卡、一套“足友”全套品牌服裝+鞋子購(gòu)物券一張、獲獎(jiǎng)證書(shū)
季軍8張、“足友”全套品牌服裝購(gòu)物券、獲獎(jiǎng)證書(shū) 亞軍6張以及“足友”品牌鞋購(gòu)物券一張、獲獎(jiǎng)證書(shū)
10:55主持人宣布比賽環(huán)節(jié)結(jié)束整場(chǎng)活動(dòng)將進(jìn)入下一板塊《“足”智多謀》游戲篇
第一個(gè)游戲：《足友吹氣王》主持人在場(chǎng)根據(jù)自愿原則選出10個(gè)選手上臺(tái)，每人一個(gè)氣球，在統(tǒng)一發(fā)令“開(kāi)始”第一個(gè)吹爆獎(jiǎng)勵(lì)3張卡片，第二個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)2張卡片。后三名獎(jiǎng)勵(lì)1張卡片。視全場(chǎng)氣氛而定考慮要不要再次玩一組。
第二個(gè)游戲：《足友接球王》比賽形式為乒乓球若干，以家庭為單位兩組兩組上，小朋友與父母共同參與，小朋友與父母中間一根桿子分
開(kāi)間隔3米，小朋友負(fù)責(zé)扔乒乓球父母頭頂一個(gè)小水桶負(fù)責(zé)接乒乓球。20秒看最終接的乒乓數(shù)再除2為得到卡片數(shù)。如10個(gè)球得五張卡片單數(shù)則減1在除2
此游戲在于加強(qiáng)親子活動(dòng)的互動(dòng)行，讓父母參與其中有利于增加足友活動(dòng)的參與感。
第三個(gè)游戲：《足友著衣賽》比賽形式為臺(tái)上放置兩個(gè)兒童模特，若干件足友童裝+配飾，選手要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以最快的速度為模特搭配好衣服穿好。哪組完成的最好則為獲勝方。
支持人選出8組，1男1女搭配為組小朋友上臺(tái)，5—6歲4組,7—8歲4組。低年齡先比，隨機(jī)選出對(duì)戰(zhàn)方。
贏的一方將每人獎(jiǎng)勵(lì)5張卡片。
11:50主持人致辭活動(dòng)意義過(guò)程亮點(diǎn)，感謝足友品牌贊助�；顒�(dòng)兌獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)預(yù)算
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)時(shí)間:XX年10月22日上午8：30——10：30
活動(dòng)地點(diǎn):xxxx 集中地點(diǎn)：xx
活動(dòng)參與者：中班組全體老師和實(shí)習(xí)老師、中班全體幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開(kāi)集體。
4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:與家長(zhǎng)聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。
幼兒園準(zhǔn)備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動(dòng)過(guò)程:
一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)
談話：
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求
三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)——登長(zhǎng)城比賽
1、8：00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長(zhǎng)集體合影留念。
3、比賽開(kāi)始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長(zhǎng)安全第一，比賽第二，做到自己保護(hù)好自己，一切安全第一。
4、在終點(diǎn)站集中，分發(fā)獎(jiǎng)品，并休息，讓幼兒享受自己帶來(lái)的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長(zhǎng)城，活動(dòng)結(jié)束。
注意事項(xiàng)：
1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開(kāi)老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長(zhǎng)幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費(fèi);并注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。
6、家長(zhǎng)請(qǐng)帶好自己身份證(xx戶口身份證)。
xx中心幼兒園中班組
XX年10月
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的`季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)集體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過(guò)馬路時(shí)提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8：30分來(lái)園，并請(qǐng)家長(zhǎng)陪同。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月15號(hào)(星期五)早上
四、活動(dòng)過(guò)程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作。
2.9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位徒步去公園。
3、組織開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動(dòng)二：集體親子小游戲
“剪羊毛”，首先家長(zhǎng)和幼兒身上夾了好多夾子，然后請(qǐng)家長(zhǎng)抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4. 活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)帶領(lǐng)再自己孩子回家。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
今年9月第三周是第17個(gè)全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提高市民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，學(xué)校將開(kāi)展推普周主題宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年9月15日——9月21日
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
1.學(xué)校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學(xué)校大門(mén)上的LED顯示屏上打出宣傳標(biāo)語(yǔ)。辦一期推普宣傳櫥窗。(負(fù)責(zé)人：潘筱紅，張貼獲獎(jiǎng)的書(shū)寫(xiě)作品，收集1張照片)
2.“啄木鳥(niǎo)”查錯(cuò)糾錯(cuò)行動(dòng): 9月17日中午，各校區(qū)大隊(duì)部安排部分學(xué)生干部對(duì)校園及周邊商鋪的`指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行查錯(cuò)，提高學(xué)生規(guī)范用字意識(shí)。(負(fù)責(zé)人：胡金燕，收集2張照片)
3.國(guó)旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動(dòng)動(dòng)員，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出活動(dòng)倡議。(負(fù)責(zé)人：丁偉、潘筱紅，各收集2張活動(dòng)照片)
4.各班布置推普角：推普周期間，給各班級(jí)發(fā)放《推普倡議書(shū)》，班內(nèi)學(xué)習(xí)并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人：丁偉，收集1張照片)
5.規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽：二至四年級(jí)學(xué)生參加。9月17日周三午間課統(tǒng)一進(jìn)行。每班推薦5名學(xué)生參賽。地點(diǎn)：多媒體室。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容可以是詩(shī)歌或推普標(biāo)語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)紙張：16K方格紙一頁(yè)。背面寫(xiě)明班級(jí)、姓名(負(fù)責(zé)人：丁偉、潘筱紅)
六、其他
1.各班充分重視該項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)動(dòng)和宣傳工作。各大隊(duì)部做好書(shū)寫(xiě)比賽組織、評(píng)選工作。
3.信息報(bào)道、活動(dòng)小結(jié)：丁偉
4.資料整理、歸檔：潘筱紅。
活動(dòng)方案 篇5
為了充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓三中真正成為每個(gè)孩子成長(zhǎng)、進(jìn)步的搖籃，不拘一格的培養(yǎng)社會(huì)需要的有用的人才，真正貫徹“讓校園內(nèi)每一片正在飄落的樹(shù)葉都成為我們教育孩子的契機(jī)”的教育思想和“重結(jié)果，更重過(guò)程”的辦學(xué)理念，特制定本方案。
一、 擬設(shè)小組名稱及負(fù)責(zé)人
興趣小組： 負(fù)責(zé)人：
1、美術(shù)興趣小組 施文炤
2、英語(yǔ)角 陳曉玲
3、信息技術(shù) 羅勤紅
4、時(shí)政知識(shí)小組 肖燕春
5、課外閱讀與朗誦 周愛(ài)容
6、物理 楊景
二、 組織程序：
1、 申報(bào)
2、 制定學(xué)期活動(dòng)方案
3、 招聘興趣小組成員
4、 成立興趣小組組織機(jī)構(gòu)
5、 開(kāi)展活動(dòng)（原則上每周一次）
6、 每周活動(dòng)總結(jié)并存檔
7、 學(xué)期末活動(dòng)總結(jié)與表彰，評(píng)選出優(yōu)秀的活動(dòng)小組并給與獎(jiǎng)勵(lì)。
三、 活動(dòng)要求：
1、各活動(dòng)組織教師根據(jù)學(xué)校具體情況、個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)和學(xué)生狀況確定活動(dòng)專(zhuān)題，制定全期活動(dòng)方案。
2、各活動(dòng)組織教師在執(zhí)行過(guò)程中要重落實(shí)、重實(shí)效，做到了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的真實(shí)感受，同時(shí)做到有計(jì)劃、有活動(dòng)內(nèi)容或教案、考勤（對(duì)學(xué)生和參加老師）、有活動(dòng)記錄、有對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)與總結(jié)，并及時(shí)上交教務(wù)處。
3、克服活動(dòng)場(chǎng)地不夠和活動(dòng)時(shí)間受限制的困難，盡量合理的利用我校有效的活動(dòng)條件，創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)。
4、各教研組要加強(qiáng)對(duì)本組興趣小組的管理與監(jiān)督，并與本學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，重過(guò)程、重學(xué)生的親身體驗(yàn)，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力和關(guān)注學(xué)生的多樣發(fā)展，提高學(xué)生的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力和實(shí)際生活能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的.能力，使學(xué)生廣泛涉獵或發(fā)展興趣特長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能找到自己活動(dòng)的舞臺(tái)，從而提高學(xué)生的實(shí)際生活能力和一系列綜合能力。
四、評(píng)價(jià)辦法
1、活動(dòng)由各教研組牽頭，負(fù)責(zé)動(dòng)員、報(bào)名、管理、監(jiān)督；
2、相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程的實(shí)施；
3、學(xué)校對(duì)每次活動(dòng)有專(zhuān)人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時(shí)了解學(xué)生的感受，對(duì)活動(dòng)的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況。
4、制定專(zhuān)用階段性評(píng)價(jià)表，上交階段活動(dòng)成果（自留底稿以便期末總結(jié)）：活動(dòng)專(zhuān)題及教學(xué)計(jì)劃；課時(shí)教案；相關(guān)資料（如調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)照片、課件、文字資料等）；階段成果展示和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
5、每學(xué)期向全體教師匯報(bào)一次。
活動(dòng)方案 篇6
一、情況分析
重視0-3歲嬰幼兒的教養(yǎng)是我們教育發(fā)展的需求，也是我們城市發(fā)展的需求，我園為了滿足本地段不同家庭對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的需求，給社區(qū)每一位成長(zhǎng)中的嬰幼兒家庭提供最適合、最科學(xué)的活動(dòng)環(huán)境，我園通過(guò)上學(xué)期的一些指導(dǎo)活動(dòng)、調(diào)查、訪談讓我們教師了解到，居住在本地段的嬰幼兒由于他們的居住環(huán)境有限，活動(dòng)空間狹小，家長(zhǎng)又普遍比較重視智力上的開(kāi)發(fā)和生活上的護(hù)理，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)添置的玩具中很少有適合嬰幼兒體育活動(dòng)的器械，大多數(shù)家長(zhǎng)存在的一種想法認(rèn)為孩子年齡小，運(yùn)動(dòng)為時(shí)過(guò)早。另一方面生怕孩子在活動(dòng)磕磕碰碰受到傷害。對(duì)體育活動(dòng)有一種恐懼感，對(duì)孩子有過(guò)度保護(hù)的傾向，過(guò)多的保護(hù)讓孩子失去了運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，阻礙了孩子的動(dòng)作的發(fā)展。
針對(duì)這種狀況，本學(xué)期0—3歲的早教活動(dòng)結(jié)合我園的已有的資源，開(kāi)展一系列為散居?jì)胗變航逃⻊?wù)活動(dòng)，在活動(dòng)中為家長(zhǎng)提供科學(xué)的早期體育教育指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了早期教育的重要性。同時(shí)0-3歲早教活動(dòng)也成為了我們幼兒園教育教學(xué)研究工作的一部分，通過(guò)早教工作有序的開(kāi)展，引起教師對(duì)0-3歲嬰幼兒工作重視，提高教師開(kāi)展0-3歲嬰幼兒工作的能力和家庭教育指導(dǎo)水平。
主要優(yōu)勢(shì)：1、全體早教人員的學(xué)習(xí)積極性高，教研活動(dòng)中主動(dòng)參與研討，每次活動(dòng)前均能做好充分的準(zhǔn)備，凸顯活動(dòng)效果。
2、我園歷來(lái)重視早教指導(dǎo)工作，每學(xué)期都將其列入園務(wù)工作，幼兒園每次向家長(zhǎng)開(kāi)放親子活動(dòng)我們一般會(huì)依托居委將活動(dòng)信息傳遞給社區(qū)的嬰幼兒家長(zhǎng)；實(shí)踐中積累的體會(huì)為我們今后早教工作開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
問(wèn)題分析：
1、在去年的親子苑活動(dòng)安排方面，我們已經(jīng)在形式內(nèi)容方面考慮到豐富多樣，室內(nèi)、戶外活動(dòng)相結(jié)合，每次活動(dòng)受到孩子與家長(zhǎng)的好評(píng)，但與優(yōu)秀的早教點(diǎn)相比還有一定差距，可以在一些細(xì)節(jié)的創(chuàng)設(shè)方面做得更好。
2、活動(dòng)中雖然安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師提供育兒咨詢，但往往經(jīng)驗(yàn)較零散，缺少專(zhuān)題式針對(duì)性的講座，難以對(duì)家長(zhǎng)形成較統(tǒng)一的科學(xué)的育兒觀念。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹上海市教委《關(guān)于推進(jìn)0~3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見(jiàn)》，對(duì)照《浦東新區(qū)各鎮(zhèn)、街道推進(jìn)0~3歲散居?jì)胗變涸缙诮甜B(yǎng)工作評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)》，從本園及本早教基地園所屬家長(zhǎng)、看護(hù)人的實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用多種途徑和活動(dòng)形式，切實(shí)做好0~3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作；確保本轄區(qū)0~3歲嬰幼兒家長(zhǎng)和看護(hù)人受教育指導(dǎo)的次數(shù)和受指導(dǎo)率，幫助他們轉(zhuǎn)變觀念、提高育兒的能力和水平。
三、主要目標(biāo)
1、加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)0—3早期教育的認(rèn)識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長(zhǎng)的育兒水平。
2、加強(qiáng)早教師資力量的培訓(xùn)，提升教師設(shè)計(jì)、組織、開(kāi)展早教指導(dǎo)工作的能力。
3、開(kāi)展早教教研活動(dòng)，注重早教活動(dòng)中有關(guān)資料的收集和整理。
4、開(kāi)展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
四、主要工作及措施
�。ㄒ唬├碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，全面提高教師的指導(dǎo)能力
1．分章節(jié)深入學(xué)習(xí)《上海市0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》、《關(guān)于推進(jìn)0-3歲散居?jì)胗變涸缙诮甜B(yǎng)工作的意見(jiàn)》。
2．通過(guò)相互觀摩指導(dǎo)活動(dòng)，共同研討、學(xué)習(xí)，幫助新教師分析指導(dǎo)行為，積累指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提高指導(dǎo)能力。
3．應(yīng)用、實(shí)踐《上海市03教養(yǎng)方案》中的內(nèi)容，做到有實(shí)踐，有反思，在借鑒已有成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)自己的特色。
4．注重園本培訓(xùn)，充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導(dǎo)員及育嬰師的作用，全面提升我園指導(dǎo)員素養(yǎng)。
5．鼓勵(lì)新教師撰寫(xiě)早教案例、教養(yǎng)心得。
�。ǘ┘訌�(qiáng)管理，注重積累，爭(zhēng)創(chuàng)合格指導(dǎo)站
1．分部創(chuàng)建03專(zhuān)用活動(dòng)室，借鑒周邊地區(qū)合格指導(dǎo)站好的'做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2．整理03檔案、資料，做到類(lèi)別清晰，能呈現(xiàn)過(guò)程性。
3．建立03管理機(jī)制，激發(fā)教師參與熱情，不斷提升指導(dǎo)質(zhì)量。
�。ㄈ┱蔑@服務(wù)內(nèi)容，豐富教養(yǎng)形式
1．將本園已有的服務(wù)內(nèi)容做好，做強(qiáng)，并通過(guò)宣傳、小報(bào)等形式讓社區(qū)03家長(zhǎng)更好、更多地了解我們的服務(wù)內(nèi)容。
2．繼續(xù)借助“早教小報(bào)”、“調(diào)查問(wèn)卷”等，了解家長(zhǎng)在教養(yǎng)方面的需要，有針對(duì)地解決家長(zhǎng)的教養(yǎng)困惑。
3．開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，并邀請(qǐng)防疫站醫(yī)生、保健老師、早教專(zhuān)家等開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座。
4．組織“寶寶才藝秀”“健康美食薈萃”“育兒知識(shí)競(jìng)賽”“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)的興趣。
�。ㄋ模┮劳猩鐓^(qū)資源，拓展特色指導(dǎo)
1．以03推進(jìn)會(huì)的召開(kāi)及03早教卡的實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)與鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)計(jì)委及鎮(zhèn)衛(wèi)生部門(mén)的聯(lián)系，共同做好03早教資料的宣傳和發(fā)放工作，切實(shí)提高03家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。
2．將各村的婦女主任吸收到志愿者隊(duì)伍中來(lái)，確保早教指導(dǎo)活動(dòng)切實(shí)有效地開(kāi)展。
3．關(guān)注、挖掘家長(zhǎng)隊(duì)伍中的資源，開(kāi)展“互助觀摩”“家長(zhǎng)助教”等特色活動(dòng)，同時(shí)拓展“家長(zhǎng)自主活動(dòng)”的活動(dòng)形式，激發(fā)家長(zhǎng)參與的積極性。
活動(dòng)方案 篇7
七夕節(jié)是中華傳統(tǒng)節(jié)日，被稱為中國(guó)的情人節(jié)。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的婚戀觀，為更多青年男女職工搭建相識(shí)的'平臺(tái)，幫助單身職工早日“脫單”，為構(gòu)建和諧家庭、和諧單位、和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)，貴州省總工會(huì)、共青團(tuán)貴州省委、貴州廣播電視臺(tái)決定聯(lián)合舉辦“七夕微兔鵲橋會(huì)”活動(dòng)�；顒�(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年8月2日、3日13:00―17:30在樂(lè)灣國(guó)際(貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)東風(fēng)鎮(zhèn)頭堡村)舉行。
二、參加人員
各單位有交友擇偶意向的單身人士。
三、報(bào)名時(shí)間、方式
20xx年7月25日至7月30日?qǐng)?bào)名。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)好報(bào)名表交到團(tuán)省委權(quán)益部。
四、活動(dòng)方式
“七夕微兔鵲橋會(huì)”采取新穎、時(shí)尚的戶外活動(dòng)方式，同時(shí)加入優(yōu)雅、高端的冷餐環(huán)節(jié)，并融入舞臺(tái)表演和游戲，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，增加活動(dòng)的娛樂(lè)性和參與性。
五、活動(dòng)流程
1.嘉賓佩戴號(hào)碼牌進(jìn)場(chǎng)，并將與號(hào)碼牌一致的號(hào)碼放入抽獎(jiǎng)箱中，帶入場(chǎng)券排隊(duì)入場(chǎng)。
2.若有心儀對(duì)象，可找現(xiàn)場(chǎng)的婚戀咨詢師，也可先記下對(duì)方號(hào)碼，活動(dòng)結(jié)束后，帶上心儀對(duì)象的號(hào)碼及相關(guān)證件，可獲得由都市情緣公司免費(fèi)安排一對(duì)一見(jiàn)面機(jī)會(huì)。
3.抽獎(jiǎng)方式：號(hào)碼抽獎(jiǎng)。
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