活動方案
為了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
為紀念“5.12”國際護士節(jié)，深化優(yōu)質(zhì)護理服務，展示XX市中醫(yī)院護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范，結(jié)合醫(yī)院護理重點�？平ㄔO。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀念“5.12”國際護士節(jié)系列活動，具體方案如下。
一、活動目的：為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于創(chuàng)新，激發(fā)護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題：“立足實際，以人為本，維護健康，創(chuàng)先爭優(yōu)”
三、活動內(nèi)容
1、評選“優(yōu)質(zhì)護理服務先進護士”、“優(yōu)質(zhì)護理服務先進科室”與“優(yōu)秀護士長”活動。
2、開展第二屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動。
3、開展“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動。
4、開展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護理服務”為主題的攝影作品展示活動。
5、召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。表彰內(nèi)容：①20xx年度護理技術三新業(yè)務，②20xx年護理三基理論與操作考核前10名，③20xx年夜班出勤前10名，④第四屆護理園地我最喜愛文章獲獎者，⑤“優(yōu)質(zhì)護理服務先進護士”、“優(yōu)質(zhì)護理服務先進科室”與“優(yōu)秀護士長”，⑥“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動獲獎者，⑦20xx年度獲得市級以上表彰的人員。
四、時間安排
1、4月30日前完成各項評選與統(tǒng)計工作。
2、5月9日下午召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。
五、評選條件
(一)“優(yōu)質(zhì)護理服務先進護士”評選條件：
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作二年以上的護理人員;
2.熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻;
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象;近一年未發(fā)生護理差錯事故;
4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在優(yōu)質(zhì)護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的`普遍好評;
5.熟練掌握基礎護理和�？谱o理知識，護理操作技術熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著;
6.近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過15天，
(二)“優(yōu)質(zhì)護理服務先進科室”評選條件：
1、開展優(yōu)質(zhì)護理服務>1年。
2、公示并落實服務項目。根據(jù)《綜合醫(yī)院分級護理指導原則(試行)》，細化分級護理標準、服務內(nèi)涵和服務項目，在病房予以公示。
3、彈性排班，每個護士平均負責患者數(shù)<8-10個。
4、臨床護理服務規(guī)范、到位，并能體現(xiàn)專科特點，保障醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。
5、患者滿意程度高。患者知曉自己的責任護士，對護理服務認可、滿意，患者滿意度≥95%。
6、醫(yī)患關系和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴。
(三)“優(yōu)秀護士長”評選條件：
1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事護理管理工作一年以上的護士長;
2、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，遵紀守法，團結(jié)同事，在護理(20xx趣味游戲活動策劃書)人員中能起到模范帶頭作用;
3、具有良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織、管理能力，科室管理科學規(guī)范，在上級檢查考核中得到好評;
4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，所在科室病人滿意度≥95%，并得到同行和病人的普遍好評;
5、熟練掌握護理管理與�？浦R，護理技術操作熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著;
6、近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過15天。
六、評選辦法和要求
(一)各科室(護理單元)按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個科室(護理單元)限推薦“優(yōu)質(zhì)護理服務先進護士”1-2名、“優(yōu)質(zhì)護理服務先進科室”1個、優(yōu)秀護士長1名。
(二)申報“優(yōu)質(zhì)護理服務先進護士”、“優(yōu)質(zhì)護理服務先進科室”與“優(yōu)秀護士長”，需附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月25日前報護理部，逾期視為自動放棄。
(三)第二屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動，由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名。
(四)“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護理服務”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統(tǒng)一組織，各護理單元按排好工作積極參與。
活動方案 篇2
秋天，是豐收的季節(jié)，秋天是充滿活力的季節(jié)，秋天的校園將更加的燦爛，秋天的校園將更加多彩，因為我們將迎來管理學院“活力金秋”社團活動月。在社團活動月中，相信每一位同學都會有著沉甸甸的收獲。
本著豐富同學們課余生活，增加同學們對社團活動及相關知識的了解的主旨，立足于擴大管理學院各社團、協(xié)會的影響力，管理學院各社團組織將在11月1日至12月1日這為期一個月的時間里，推出各協(xié)會的最經(jīng)典活動，給全院的師生帶來不同的視界，帶來不一樣的金秋。此次活動月活動由管理學院團委、學生會總策劃，社團部組織協(xié)調(diào)，各協(xié)會具體策劃組織活動。具體活動方案如下：
一、11月1日，“活力金秋”社團活動月開幕儀式。
時間：11月1日下午一點三十分
地點：七教教室。
參加人員：屆時將邀請管理學院相關老師參加，并邀請有興趣的同學觀摩。
主要過程：由各協(xié)會會長簡單介紹各協(xié)會的活動，請老師發(fā)表建議，宣布活動月開幕。
同時由團委、學生會為社團月作統(tǒng)一的活動宣傳，以增強社團活動的影響力。
二、社團活動月各協(xié)會具體活動
第一波：導游新風采——魅力導游大賽（旅游協(xié)會）
活動主題：展現(xiàn)自我，展現(xiàn)魅力
活動目的：
1、提高同學們的綜合素質(zhì)，將大家平日所學付諸于實踐，豐富同學們的課余生活，增強同學們的實踐能力。
2、真正把這次比賽作為一次練兵的機會，作為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀導游人才的機會，作為交流經(jīng)驗、取長補短、相互學習的機會，作為樹立和展現(xiàn)旅游從業(yè)人員嶄新形象的機會。通過競賽，使導游員隊伍素質(zhì)明顯增強，導游服務質(zhì)量明顯提高，讓同仁們從我們身上能看到旅游界的希望。
活動組織：旅游協(xié)會和管理學院團委
活動地點：蘇州科技學院
參賽人員：旅游管理本科班學生、旅游協(xié)會會員、旅游愛好者、有導游證的專業(yè)導游
活動時間：11月
具體活動時間安排：
11月4號召開旅游協(xié)會全體會員會議，布置導游大賽前期宣傳與報名。
11月13號晚6：00進行導游大賽初賽取前10名
選手進入決賽。
11月17號對進入決賽的選手進行短期的導游技能方面的培訓。
11月24號晚6：30進行導游大賽決賽，選出優(yōu)秀導游
參賽人員要求：導游人員：男女導游人員統(tǒng)一著裝，帶導游證，導游旗，業(yè)余導游則應該聽從主辦方的安排，統(tǒng)一要求。活動前，導游員負責各自地導游詞，熟悉所要講解的景點。組織者對導游人員進行培訓，并為導游員準備所需設備。必要時對導游人員賽前實地模擬。
裁判組：邀請我院上屆參賽的優(yōu)秀同學和贊助商作評委，邀請導游專業(yè)老師為總裁判，組成本次導游大賽的裁判組。
獎項設置：分設一等獎（1人）、二等獎（1個）、三等獎（1個），最佳解說獎（1人），最佳應變能力獎（1人），優(yōu)秀獎（5人）。
第二波：讓專業(yè)更專業(yè)（房地產(chǎn)協(xié)會）
一、方案：
房地產(chǎn)協(xié)會針對專業(yè)講座準備了三套方案（可單獨，可多項）：
a某知名房地產(chǎn)企業(yè)老總來校講授，分析當前房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展前景，和內(nèi)外影響因素
b由我（管理）學院，吳芳老師，為我協(xié)會內(nèi)部（或相關專業(yè)）學生，教授綠色建筑
c由我院，黨委書記、副院長——周云老師，為我院學生講解有關房地產(chǎn)知識
二、時間：
11月15日
三、地點：
（一）八教報告廳
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四、對象：
可根據(jù)情況，面向工程、工商管理兩個專業(yè)，大一至大四的各級（或全體）同學。
根據(jù)所選的方案不同，會產(chǎn)生不同的效果：
a企業(yè)老總的親身感受與打拼經(jīng)驗，是在大學里所不能認識和體會到的`。通過其講授，我院相關專業(yè)的學生，可以提早了解的，什么是大社會、什么是商業(yè)、什么是房地產(chǎn)。特別是，我們房地產(chǎn)協(xié)會的會員們，可以使他們充分的了解和認識，房地產(chǎn)協(xié)會的作用和意義。同時，也為低年級的同學們，提供了未來學習方向的指引。知道，為了明天的美好，今天必須努力。
b吳老師將會帶給我們的是，綠色建筑，也稱未來建筑。這項新課題，將會給大家一個未來概念，讓大家憧憬未來的房地產(chǎn)行業(yè)的前景及方向，有對自己所學的東西感興趣。
c周老師，將會通過社會現(xiàn)狀，結(jié)合我們所學以及將來要學的書面知識，整體分析相關的房地產(chǎn)情況。將會給同學們帶來相當?shù)挠^感。
總之，活動的順利完成，將會產(chǎn)生良好的效果。
如果條件允許的話，三方案都采納將會由更大的效果。
第三波：策劃大比拼（策劃協(xié)會）
一、活動地點：
蘇州科技學院石湖校區(qū)
二、活動時間：
社團活動月期間（11月一個整月的時間）
三、參賽對象：
策劃協(xié)會所有會員及其蘇州科技學院在校學生
四、大賽報名
1、本次大賽采取自主報名形式，也可由各系團委推薦，策劃協(xié)會將在社團活動月期間在一食堂門口擺出展臺，請同學們積極關注。
五、大賽流程：
開場前奏活動：
一、策劃專業(yè)知識講座：
有請相關專業(yè)老師對策劃這一主題為同學們進行講座，讓同學們更了解策劃。
二、中外優(yōu)秀企業(yè)廣告展播：
給同學們播放中外企業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)典廣告，讓參賽者深入了解策劃內(nèi)涵，有較為全面的認識，為大賽打下基礎。
主體活動安排：
第一環(huán)節(jié)：濃情策劃
本次大賽我們將限定主題，讓報名選手根據(jù)主題進行策劃。策劃主題將在報名后的會議中給出，參賽選手應在規(guī)定的時間內(nèi)遞交策劃方案。具體時間，敬請關注。我們將會請相關專業(yè)老師評選出優(yōu)勝者，本次大賽實行各環(huán)節(jié)淘汰制，第一環(huán)節(jié)我們將淘汰數(shù)名（待定），其余剩余者將進入我們的下一環(huán)節(jié)。
素質(zhì)考察：選手的策劃能力，合作能力、創(chuàng)新能力和書面表達能力。
注意：
1、參賽選手不得抄襲、不得盜用他人策劃方案，如有發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
2、本次大賽參賽選手應與我們協(xié)會會員一起合作，共同制作策劃方案。
3、參賽選手若在規(guī)定時間內(nèi)未遞交策劃方案者將視為自動棄權，后果自行負責。
第二環(huán)節(jié)：協(xié)作顛峰
第一環(huán)節(jié)勝出者將作為第二環(huán)節(jié)組織者，該選手將邀請十名同學并排站立，相鄰的兩腳綁在一起，相互配合走過相應的距離。根據(jù)團隊的整體精神素質(zhì)體現(xiàn)，比賽用時、團隊默契等一系列因素得出獲勝團隊及選手的個人得分，由專家評委評選數(shù)名（待定）進入最后環(huán)節(jié)。
考察素質(zhì)：選手的組織能力，協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新性。
第三環(huán)節(jié)：壓力面試
由本系專業(yè)老師和企業(yè)高層管理人員作為評委，在此環(huán)節(jié)中，選手與評委進行面對面的交流。通過考察選手的各方面素質(zhì)決定比賽的最終結(jié)果，評選出最適合企業(yè)要求的人才。大賽將設定多名獎項（待定），并給予優(yōu)勝者一定的物質(zhì)鼓勵。
考察素質(zhì)：選手的知識掌握程度、應變能力和口頭表達能力。
第四波：認識管理、走近管理（管理者協(xié)會）
活動名稱：模擬管理者大賽
活動目的：培養(yǎng)學生的管理能力，促使學生樹立管理理念。提高學生對管理的認知能力；提高參加社團活動的積極性；提高學生對就業(yè)形式和學習專業(yè)知識必要性的深刻認識。
活動對象：蘇州科技學院全院學生，尤其是熱愛管理，愿意參與管理的人員。
活動雙方：主辦方蘇州科技學院管理者協(xié)會
協(xié)辦方招商銀行
活動地點：石湖校區(qū)七教110（如有特殊情況，可另找合適場地）等地
活動時間：十一月十號（具體時間待定）
活動具體方案與活動贊助商具體商議，初步計劃如下：
一、活動前期準備工作：
1、由管理者協(xié)會向大學生社團聯(lián)合會以及管理學院院團委提交申請開展模擬管理者大賽。
2、組織本協(xié)會外聯(lián)部相關人員拉活動贊助。
3、由本協(xié)會宣傳部對本次活動進行宣傳（出海報、拉橫幅），并做好統(tǒng)計報名人數(shù)等工作。
4、聯(lián)絡評委（校內(nèi)外知名人士以及贊助商），提高本次活動的公正性。
5、做好活動前準備工作，如：設備的調(diào)試，場地的布置，確�；顒铀栉锲俘R全。
二、活動具體實施方案：
活動第一階段：
管理者協(xié)會圖片展（11月2日起）
讓對管理有興趣的同學更深入了解管理者協(xié)會，了解管理，制作活動展板，進行管理者協(xié)會的圖片展
第二階段：管理者大賽
1、開場助興節(jié)目表演一個（節(jié)目待定）
2、主持人宣布活動開始
3、活動贊助商代表致詞
4、每個選手進行1分鐘的自我介紹，并提出各自參賽口號。
5、本次活動采用搶答與書面競答相結(jié)合的方式，以各評委所評出最后得分為標準決出一二三等獎。
三、活動結(jié)束后
各協(xié)會做好活動總結(jié)，并將活動圖片進行整理，社團部做好社團活動月總結(jié)暨活動圖片展。
活動方案 篇3
活動名稱：有卡走天下
活動目標：
1、讓幼兒觀察各種卡，了解它與人們生活的關系。
2、嘗試自己設計卡
活動準備：
1、幼兒收集各種卡（可用照片或拓印的形式）。
2、有節(jié)奏的音樂。
3、紙、彩筆若干。
活動過程：
一、介紹自己收集的卡。
1、幼兒介紹自己的卡。這是張什么卡？卡上有什么圖案？
2、教師出示某一張卡，引導幼兒猜猜這張是什么卡。如：銀行卡的正面寫有“某某銀行”的字樣、銀行的.標記、一連串的數(shù)字，反面寫有“注意事項”。
二、卡的用處。
1、卡給我們帶來了很多方便。如：出去購物不用帶很多錢，只要帶一張消費卡；出去乘公車，只要帶一張卡；出去吃飯，只要帶一張卡；到圖書館，只須帶一張卡……
2、引導幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，說說還有哪些地方能使用卡。
3、使用卡時要注意些什么事項？如：要保護好卡，不要折等。
三、自己想要的卡
1、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗設計一些卡。如：玩具城里的游戲卡，圖書館里的閱讀卡，飯店里的貴賓卡，媽媽的美容卡，爺爺?shù)墓珗@月卡……
四、節(jié)奏游戲
有卡走天下。幼兒跟著節(jié)奏說說自己知道的各種卡和自己卡的作用。如：“我有一張游戲卡，玩具城里任我玩�！薄拔矣幸粡埑塑嚳�，天天出門帶上它�！薄�
活動方案 篇4
活動名稱：做廣告
教師：劉xx
目標：
1.了解廣告在商品銷售中的重要作用。
2.進一步熟悉商品知識，豐富社會生活經(jīng)驗。
3.激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語言表達能力。
準備：1.不同品牌的果凍若干，其中某一品牌是小朋友熟悉的，其余果凍教師重新用紙貼個品牌。
2.用廢舊紙箱搭出巨大的電視機框，供幼兒表演。
3.將幼兒分組，每組利用早活動時間制作手工品，并將做好的擺在面前。
過程：1.教師出示各種不同品牌的果凍，向幼兒介紹它們各是什么品牌？
2.提問：如果請你購買，你買那一個品牌的果凍？你為什么選這個牌子的？你最早是怎么知道這個牌子的？
3.請各組幼兒討論、排練，為本組早活動時制作的作品做廣告。教師巡回指導，要求幼兒做的`廣告簡短、有趣，并能說明產(chǎn)品的名稱、特點。
4.分組到“電視機”里做廣告。
5.評選出小朋友喜歡的“最佳廣告”。
6.請小朋友到小班“做廣告”并把自己做的小制做送給小班的弟弟妹妹。
活動方案 篇5
為了深入貫徹落實《公民道德建設綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件精神，進一步豐富學校德育活動內(nèi)容，學校實施“日行一善”教育實踐活動
一、實施原則
1、堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。
2、堅持知與行相統(tǒng)一的原則。
3、堅持教育與管理相結(jié)合的原則。
4、堅持以學生為主體、重在實踐的原則。
5、堅持突出特點、體現(xiàn)特色的原則。
6、堅持學校、家庭、社會相結(jié)合的原則。
二、活動內(nèi)容：尋善源、存善心、發(fā)善言、行善事
“日行一善”教育實踐活動，它是一個從學善、行善、思善到揚善的過程。學生通過長期的觀察、記錄、感受、體驗，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學生在日常學習生活中，懂得有所為有所不為。
“日行一善”教育實踐活動的具體活動內(nèi)容包括以下幾個方面：
尋善源：就是培養(yǎng)和引導學生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。
存善心：就是培養(yǎng)和教育學生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。
發(fā)善言：就是培養(yǎng)和教育學生語言文明，會恰當使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。
行善事：就是培養(yǎng)和教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，主動為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識和行為，凡是一切有利于學校發(fā)展、有利于學生個人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善”教育實踐活動的內(nèi)容。
三、活動對象：善待自己、善待他人、善待環(huán)境
善待自己：正確認識自我，積極上進，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂成長，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。
善待他人：正確認識別人的長處與不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過失，忍讓他人的過激，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。
善待環(huán)境：正確認識人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。
四、活動范圍：善在學校、善在家庭、善在社會
善在學校：認真學習科學文化知識，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣，尊敬老師，友愛同學，做合格的學生。
善在家庭：孝順父母，生活自理，主動承擔一些力所能及的家務事，待人熱情，做合格的主人。
善在社會：正確認識和面對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關系，愛護環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。
五、活動過程：
“日行一善”是一個從想善、言善、寫善到行善、思善、揚善是一個不斷發(fā)展與升華的過程。
想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。
言善：包含兩層含義，一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言；一層是語言文明。要會安慰人、會鼓勵人、會理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。
寫善：就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點一滴記錄下來，是形式上積德、厚德的一個過程。
行善：是善的落腳點。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會。行善也可以是改掉自身存在的缺點，修正已有的錯誤。
思善：是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程，自己通過對善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個重要組成部分，變成一種自覺的道德意識，從而支配自己的行為。
揚善：就是不斷地利用各種機會向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的`名人故事，宣傳行善積德對自然、他人、社會以及諸事眾物的相生關系，引導大家都明白行善于人于己都有利的道理。
六、活動措施及要求
1、宣傳發(fā)動。要深刻認識開展“日行一善”活動的重要意義，充分利用宣傳欄、校園電視等媒體，充分利用班會、通過講座、家長會等形式在學生當中認真做好“日行一善”宣傳教育工作，營造開展“日行一善”活動的良好氛圍。
2、全員參與。積極組織各班學生將學生身邊一點一滴的好事，利用每周班會進行總結(jié)，表揚堅持每日做好事的學生，從而引導學生從部分——大部分——全體學生全部參與教育活動，教育和引導廣大學生積極投入到“日行一善”活動中去，努力形成“知行善、學行善、比行善”的良好局面。
3、有機結(jié)合。尋善源與思想品德、語文課的讀國語精典、綜合實踐課結(jié)合。存善心要與音樂、美術、體育及日常行為規(guī)范結(jié)合。納善言與語文的摘抄、周記等結(jié)合。行善事要與平時的一舉一動結(jié)合�？傊选叭招幸簧�、積善成德”活動與日常的教育教學活動結(jié)合起來，堅持把“日行一善、積善成德”活動貫穿教育教學工作始終，不斷擴大社會效應，增強影響力和覆蓋面，營造“學校主抓、學生參與、社會支持”的濃厚氛圍。
4、活動推動。為了進一步培養(yǎng)廣大學生從小養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì)，學校將經(jīng)常性地開展以“日行一善”為主題的征文、演講比賽和事跡報告會。
5、成果展示。少先隊大隊會要在全校各年級舉行“日行一善、積善成德”活動的總體情況和取得的效果。
6、總結(jié)表彰。為了倡導“人人向善、人人崇善”良好道德風尚，激勵廣大學生積極參與活動，學校將定期總結(jié)表彰一批在活動中表現(xiàn)突出的教師、學生和班集體。
活動方案 篇6
全區(qū)各教育輔導站、各公民辦小學：
為進一步推動我區(qū)義務植樹活動宣傳、濕地生態(tài)保護宣傳，提高小學生參與義務植樹活動的積極性及濕地生態(tài)保護意識，經(jīng)研究決定，區(qū)綠化與濕地保護委員會綠化辦公室與區(qū)教育局聯(lián)合開展20xx年xx區(qū)小學生綠色生態(tài)征活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動目的
緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府打造“美麗xx”、建設“兩美浙江”示范區(qū)建設目標，貫徹落實全國人大《關于開展全民義務植樹運動的決議》、國務院《關于開展全民義務植樹運動的實施辦法》和xx市人大十二屆三次會議《關于深入開展全民義務植樹活動的決議》等精神，以義務植樹服務平臺為載體，廣泛宣傳義務植樹、美化家園、保護生態(tài)的`重要意義，營造學生“愛綠、植綠、護綠”新風尚。
二、征主題
以義務植樹的體驗、參與，濕地生態(tài)保護等為主題，如環(huán)境的變化，親身體驗植樹的樂趣，志愿者的故事，暢想綠色環(huán)境對未生活的影響等。
三、參與對象
xx區(qū)1-6年級全體小學生
四、征要求
（一）題目自擬，緊扣主題，內(nèi)容積極向上，貼近生活實際，體不限。
�。ǘ┳謹�(shù)要求：一般不超過800字。
五、征格式及報送說明
�。ㄒ唬祟}頁左上角統(tǒng)一加本框：
20xx年綠色生態(tài)征
小學X年級
�。ǘ└逵胷d檔，單倍行距，標題用宋體2號粗體字，不得出現(xiàn)作者姓名、學校等信息。
�。ㄈ└餍＝�(jīng)初選后統(tǒng)一填寫《20xx年xx區(qū)小學生綠色生態(tài)征活動征登記表》（附1），依次填寫好各項內(nèi)容。
（四）報送方式：同時上交紙質(zhì)稿和電子稿，學校安排專人負責上交。具體如下：
1紙質(zhì)稿：《20xx年xx區(qū)小學生綠色生態(tài)征活動征登記表》1份（須加蓋學校公）；征一式1份，無需封面或彩印，左側(cè)裝訂。如上報征超過1，請按《登記表》順序疊放。以上材料紙質(zhì)稿于2月20日前集中送至各教育輔導站，逾期不候。
2電子稿：
�。�1）《20xx年xx區(qū)小學生綠色生態(tài)征活動征登記表》電子稿，命名方式：XX教育輔導站+校名；
�。�2）征電子稿，命名方式：XX教育輔導站+校名+題目。電子稿于2月20日前通過內(nèi)部交流發(fā)送至各所在片輔導站，逾期不候。（征電子稿題目、紙質(zhì)稿題目、登記表題目必須一致，否則視作無效）。
六、送評名額
每所學校推薦不超過篇，教育集團不超過6篇，每生限報1篇（學校積極發(fā)動，在各校初評地基礎上，擇優(yōu)推薦）。
七、評獎辦法
各教育輔導站統(tǒng)一匯總后，把各校征紙質(zhì)稿（一式1份）和蓋有學校公的附1登記表（1份）寄至：xx市xx區(qū)南苑街道玩月街92號xx市xx區(qū)綠化與濕地保護委員會綠化辦公室，郵編：xx。
同時根據(jù)學校的登記表填寫好《20xx年xx區(qū)小學生綠色生態(tài)征活動征匯總表》（附2），把附2的電子稿和征電子稿打包，命名為“XX教育輔導站+征”，上傳至xx。（征電子稿題目、紙質(zhì)稿題目、匯總表題目必須一致，否則視作無效）。
紙質(zhì)稿和電子稿上報截止時間為2月24日，逾期不候（附2無需交紙質(zhì)稿）。
區(qū)綠化與濕地保護委員會綠化辦公室和區(qū)教育局將組織專家評委評獎。
八、活動鼓勵
xx市xx區(qū)綠化與濕地保護委員會綠化辦公室、區(qū)教育局將按稿數(shù)量評選出若干優(yōu)秀作品，并通過《xx晨報》等媒體公布獲獎名單，并在xx晨報刊登部分優(yōu)秀作品。
九、其他事項
�。ㄒ唬┧姓鞲遄髌肪煌诉�。
�。ǘ┲鬓k單位有權對優(yōu)秀作品進行復制、展覽、出版等非盈利性運作。
（三）凡投稿參賽者均視同承認本活動規(guī)程。
�。ㄋ模┲鬓k單位對活動有最終解釋權。
聯(lián)系方式：朱xx（區(qū)林水局），電話：xx